Поле социологии в современном мире (968,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.6

Стр.7

1 Сообщество профессиональных социологов А.Г. Здравомыслов ПОЛЕ СОЦИОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Под общей редакцией членакорреспондента Российской академии наук Н.И. Лапина Москва • Логос • 2010

Стр.1

2 УДК 30 ББК 60.05 З46 Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ) проект № 100316055д Здравомыслов А.Г. З46 Поле социологии в современном мире / А.Г. Здравомыслов; под общ. ред. Н.И. Лапина; науч. коммент. к твор. биогр. авт. Н.И. Лапина, В.А. Ядова, О.Н. Яницкого, В.Г. Николаева, Н.Е. Покровского. – М.: Логос, 2010. – 408 с. ISBN 9785987044667 В книге выдающегося отечественного ученого, инициатора и активного участника возрождения российской социологии как науки А.Г. Здравомыс лова (1928–2009) подведен своего рода итог теоретических и прикладных исследований автора, его размышлений о природе и назначении социоло гического знания. С учетом уникального исследовательского опыта автора, его личного участия в научной жизни СССР и России наших дней, а также ведущих зарубежных стран рассмотрена роль социологии в современном мире. Раскрыты особенности развития социологической мысли во Франции, Германии, Великобритании и США. Особое место отведено отечественной социологии, ее становлению в середине XIX века, возобновлению научной жизни и дальнейшему развитию социологической науки во второй половине ХХ – начале ХХI века. Включены материалы к научной биографии автора. Для социологов, историков науки, философов. Может использоваться в высших учебных заведениях при подготовке кадров по направлению (спе циальности) «Социология». Представляет интерес для широкого круга спе циалистов в области социальногуманитарных наук. УДК 30 ББК 60.05 ISBN 9785987044667 ©Здравомыслов А.Г., 2009 ©Сообщество профессиональных социологов, 2010 ©Лапин Н.И., Ядов В.А., Яницкий О.Н., Николаев В.Г., Покровский Н.Е., научный комментарий к творческой биографии автора, 2010 ©Логос, 2010

Стр.2

3 СОДЕРЖАНИЕ От редколлегии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Р А З Д Е Л 1 Современная социология: для всего мира или для каждой из стран? . . . 20 Глава 1. Дискуссия о предмете: системность versus конструктивизм . . . 20 Глава 2. Неустранимая антиномия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Глава 3. Программа Пьера Бурдье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Глава 4. От социальных идей к социологии как системе . . . . . . . . . . . . . 37 Глава 5. Тройственная интерпретация культуры и границы социологического знания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 5.1. Культурные предпосылки социологического знания. . . 42 5.2. Три определения культуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 5.3. Культура как целостность и предлагаемый схематизм. . 47 5.4. Процессуальное понимание культуры и идея культурноисторической травмы . . . . . . . . . . . . . 51 5.5. Национальные школы – предварительная характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 5.6. Персонификация процесса социологического теоретизирования . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Глава 6. Процесс интернационализации социологии . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Р А З Д Е Л 2 Социология во Франции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Глава 1. Исторические и культурные предпосылки формирования французской социологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Глава 2. Возникновение социологии как «науки об обществе» . . . . . . . . 71 Глава 3. Эмиль Дюркгейм – создатель французской социологической школы и классик современной социологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 3.1. Дюркгейм и Третья республика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 3.2. Критика Дюркгеймом утилитаристской концепции современного общества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 3.3. Анализ морального кризиса и путей выхода из него . . . 82

Стр.3

4 Содержание 3.4. Социальные факты, принуждение, социальный контроль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 3.5. Обоснование светской морали . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Глава 4. Французская социология после Дюркгейма . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Глава 5. Послевоенная социология Франции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 Глава 6. Пьер Бурдье (1930–2002) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 6.1. Жизнь и творчество . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 6.2. Социология как теория практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 6.3. Преодоление дихотомий: габитус, поле, капитал . . . . . 103 6.4. Социальная дифференциация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 6.5. Социология интеллектуалов и императив рефлексивности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Приложение. Интервью профессора А. Здравомыслова с Аланом Туреном . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Заключение к разделу 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Р А З Д Е Л 3 Социология в Германии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Глава 1. Культурные предпосылки социологического мышления . . . . . 118 Глава 2. Социологические идеи в марксизме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 Глава 3. Социальный контекст возникновения немецкой социологической классики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 Глава 4. Фердинанд Тённис: Gemeinschaft und Gesellschaft . . . . . . . . . . 133 Глава 5. Георг Зиммель: формальная социология . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 Глава 6. Макс Вебер: социальное действование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 6.1. Жизненный путь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 6.2. Разнообразие оценок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 6.3. Вопросы теории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 6.4. Типология социального действования . . . . . . . . . . . . . . 151 6.5. Социология религии и сопоставимость цивилизаций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 6.6. Образ общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 Глава 7. Социология в годы Веймарской республики и конфликты послевоенного периода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Глава 8. Ральф Дарендорф: социология конфликта . . . . . . . . . . . . . . . . 156 8.1. Жизненный путь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 8.2. Два варианта интерпретации мира . . . . . . . . . . . . . . . . . 157 8.3. Превращение класса «в себе» в класс «для себя» и проблема интереса . . . . . . . . . . . . . 158 8.4. Власть и авторитет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

Стр.4

Содержание 5 8.5. Постиндустриальное общество . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 8.6. Характер конфликтов и варианты структурных изменений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 8.7. Демократия индустриальная и политическая . . . . . . . . 161 8.8. Предпосылки и механизмы регулирования конфликтов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 8.9. Представительство и реальная власть . . . . . . . . . . . . . . . 164 Глава 9. Действительный кризис социологического мышления в 1970е гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 Р А З Д Е Л 4 Социология в Великобритании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 Глава 1. Культурноисторические предпосылки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 Глава 2. А. Маршалл, Л. Хобхауз, В. Биверидж, Т. Маршалл. . . . . . . 171 Глава 3. Периодизация послевоенной социологии по Холси . . . . . . . . . 173 Глава 4. Энтони Гидденс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Р А З Д Е Л 5 Социология в США . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 Глава 1. Социология как часть американской культуры . . . . . . . . . . . . 186 Глава 2. Талкотт Парсонс: структура действия и социальная система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 2.1. Открытия в области социальных наук как предпосылка социологического синтеза . . . . . . . . . 194 2.2. Три этапа теоретического развития . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 2.3. Волюнтаристская теория социального действования . . . 198 2.4. Цель – средства – условия – нормы . . . . . . . . . . . . . . . . 200 2.5. Иерархия уровней социального действия: связи прямые и обратные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 2.6. Культура – область конечных смыслов. . . . . . . . . . . . . . 201 2.7. Четыре источника теории социального действования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 2.8. Структурнофункциональный анализ и теория стандартных переменных (patternvariables) индивидуального выбора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 2.9. Схема AGIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Глава 3. Талкотт Парсонс: структурная дифференциация общества и неоэволюционизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 3.1. Три этапа эволюции в истории обществ . . . . . . . . . . . . . 210 3.2. Социальное и биологическое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211

Стр.5

6 Содержание 3.3. Общества архаические . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 3.4. Общества прорастающие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 3.5. Общества современные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 3.6. Тройственная революция, ее значение для общества современного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 3.7. США как общество. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221 3.8. Престиж как механизм интеграции современного общества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222 3.9. Смысл большой теории (grand theory) Парсонса . . . . . 223 Глава 4. Нейл Смелзер: зиммелевские лекции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226 Глава 5. Рэндалл Коллинз: опыт прогнозирования на примере распада СССР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 Глава 6. Джеффри Александер и постановка вопроса о травме в современной социологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 Р А З Д Е Л 6 Социология в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 Глава 1. Вопросы периодизации российской социологии: преемственность или разрывы в традиции? . . . . . . . . . . . . . . . 236 1.1. Первоначальные варианты светского социологического мышления. Роль Герцена . . . . . . . . . 238 1.2. Противостояние народничества и марксизма (1880–1917) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240 1.3. Переход от полемики к идеологической монополии (1917 – конец 1920х). Судьба двух социологов: Н. Бухарина и П. Сорокина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 1.4. Период сталинской догматики (1929–1953) . . . . . . . . . 242 1.5. Возрождение социологии в 1960е гг. . . . . . . . . . . . . . . . 243 1.6. Институционализация социологии и ее распространение (1970–1980е). . . . . . . . . . . . . . . . 244 Глава 2. Социологическое возрождение 1960х гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 2.1. Поле социологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 2.2. Опыт поколения: шестидесятники . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 2.3. Создание ресурса перестройки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 2.4. «Человек и его работа» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254 2.5. Новосибирский манифест – прорыв к свободе . . . . . . 260 2.6. Т.И. Заславская о перестройке и реформах . . . . . . . . . . 263 Глава 3. Восприятие новых реалий в социологии 1990х гг. . . . . . . . . . 274 3.1. Коррекция отношений между эмпирическими данными и теорией . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274

Стр.6

Содержание 7 3.2. Нужна ли теоретическая социология для России? Постановка вопроса А.Ф. Филипповым . . . . . . . . . . . . 277 3.3. О теоретическом плюрализме. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282 3.4. К вопросу о тематизации проблематики, или В чем состоит социальная реальность? . . . . . . . . . . . . . 285 3.5. Путь Ю.А. Левады к постсоветскому человеку. . . . . . . 293 3.6. Социологический реализм 1990х гг.: Н.Н. Козлова, Л.Г. Ионин, В.В. Волков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295 3.7. Ситуация в российской социологии в 1990е гг. . . . . . . 299 Глава 4. Российская социологическая мысль сегодня . . . . . . . . . . . . . . 301 4.1. О траектории движения российского социума: позиции В.А. Ядова, Ю.А. Левады, О.И. Шкаратана . . 301 4.2. О национальном менталитете как реальности . . . . . . . 304 4.3. Как путешествуют идеи? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306 4.4. О традициях и внутренней дифференциации поля российской социологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307 4.5. Всероссийский конгресс социологов: М. Вевёрка, Г.В. Осипов, М.К. Горшков, В.В. Радаев и внеакадемическая социология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318 1. Опыт сопоставления национальных школ . . . . . . . . . . . . 318 2. О принципах социологического мышления . . . . . . . . . . . 327 ПРИЛОЖЕНИЕ. Материалы к научной биографии . . . . . . . . . . . . . . 334 1. Время социологического прозрения (К 80летию со дня рождения В.А. Ядова) . . . . . . . . . . . . 334 2. Письмо Т. Парсонса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346 3. Социология как жизненное кредо (Электронное интервью профессора Б.З. Докторова с А.Г. Здравомысловым) . . . 347 4. Письмо в адрес организаторов Всероссийского социологического конгресса . . . . . . . . . 384 5. Книги А.Г. Здравомыслова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385 Памяти Андрея Григорьевича Здравомыслова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387 Лапин Н.И. Призвание социолога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387 Ядов В.А. О моем друге и его книге . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393 Яницкий О.Н. О научном наследии А.Г. Здравомыслова . . . 395 Николаев В.Г., Покровский Н.Е. Жизнь, сполна отданная социологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405

Стр.7