ЮНИТИ-ДАНА. Разное

Эта книга - уникальна. Пожалуй, нет любителей орхидей, кто не слышал бы о ней. Изданная сто лет назад, в 1913 году, не потерявшая актуальности и по сей день, она могла бы перенести десятки изданий, но не была переиздана ни разу. Ее написал известный в свое время человек: врач - терапевт и хирург, коллекционер живописи Иван Иванович Трояновский. Орхидеи были его сильным и долгим увлечением - до самой смерти. Трояновский стал одним из основателей и председателем Московского Общества Любителей Орхидей. Среди моря книг об орхидеях очень трудно встретить такую, по которой можно учиться выращивать и понимать эти прекрасные растения. Книга Трояновского - именно учебник. Прослеживая жизнь растений по месяцам на протяжении всего года, Трояновский дает подробные указания по культуре орхидей всех температурных групп, по сезонным работам и даже по устройству и отоплению оранжерей. Завершают книгу очень ценные для любителей «Краткие таблицы по культуре орхидей».

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Концепции современного естествознания». Представлена широкая панорама естественнонаучных концепций в их историческом развитии, имеющих важное мировоззренческое и методологическое значение. Освещены различные процессы и явления в живой и неживой природе, принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем.

Трилогия «Сибирские меридианы» включает книги «Гиблое место», «На краю земли», «По диким степям Забайкалья».

В пособии в сжатой и доступной форме освещены самые важные современные концепции физики, химии, философии, биологии и других наук о неживой и живой природе. Наиболее сложные вопросы и проблемы естествознания изложены в простой и ясной форме. Книга позволит быстро и качественно подготовиться к семинарам, зачетам и экзаменам.

Рассматриваются основные учения и школы современного естествознания, анализируется творчество выдающихся ученых-естественников, чьи идеи сыграли и продолжают играть исключительную роль в становлении и развитии духовной культуры, создании новой научной картины мира. Предлагается философское осмысление неживой и живой природы, учения о глубинном уровне структурной организации материи — элементарных частицах и полях, современные космологические концепции, теории, раскрывающие особенности пространственно-временного континуума, исследования взаимосвязи космоса и живой природы, систем «природа-биосфера-человек» и «биосфера-техносфера-ноосфера». Предлагаемые тесты способствуют более глубокому и эффективному усвоению дисциплины.

Предыдущие издания (ЮНИТИ, 1997, 1999, 2003) подтвердили актуальность этого учебного курса и возможность достижения главной цели — помочь студентам вузов (экономических и гуманитарных) овладеть современной естественно-научной картиной мира, синтезировать в единое целое гуманитарную и естественно-научную культуры, сформировать у будущих специалистов естественно-научный способ мышления, целостное мировоззрение. Учебник призван способствовать более эффективному усвоению курса и осознанию студентами фундаментальных принципов и закономерностей развития природы — от микромира до Вселенной.

Рассматриваемые в учебнике основные концепции естествознания составляют ядро современной научной картины мира и имеют важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студентов. Дается словарь важнейших терминов и понятий.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Концепции современного естествознания», которая входит в учебные планы всех гуманитарных специальностей вузов. В работе представлена широкая панорама концепций, освещающих различные процессы и явления в живой и неживой природе, описываются современные научные методы познания мира. Основное внимание уделено рассмотрению концепций современного естествознания, имеющих важное мировоззренческое и методологическое значение.