793.3Хореография. Танец (народные, хороводы, старинные, бальные). Эвритмия
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Моисеенко Роман Николаевич
Издательство КемГИК
Практикум содержит методические указания для студентов, описание
задач и структуры практических занятий с учетом региональных особенностей исполнения русского народного танца, описание методик изучения отдельных групп движений и сочинения комбинаций, этюдов. Каждое занятие содержит практические (творческие) задания для самостоятельной работы обучающихся и рекомендуемую литературу по теме. Также для организации СРО практикум содержит перечень видеоматериалов для просмотра, имеющихся в методическом кабинете факультета хореографии КемГИК, и словарь основных терминов.
. «Цветы полевые». «Северное сияние» и др. Задания для СРО: 1.
Предпросмотр: Теория, методика и практика русского народного танца.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
по мнению Бертрама, он, как причудливый цветок, растёт вопреки радиации и одновременно – благодаря ей
Предпросмотр: Балет №2 2012.pdf (2,8 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Артист подобен цветку: ему необходима хорошая «почва» и умелый садовник.
Предпросмотр: Балет №6 2014.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Среди других воспитанниц я была занята в цветах «Бессмертники».
Предпросмотр: Балет №3 2018.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Цветовые проекции на экране сцены образно взаимодействовали с цветами костюмов и пластикой хореографического
Предпросмотр: Балет №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Бриске И. Э.
ЧГАКИ
В пособии рассмотрен народно-сценический танец с точки зрения принципов, методов и приемов его преподавания. Даны примерный перечень экзаменационных вопросов, список тем курсовых работ, вопросов для самопроверки, библиография. Материалы приложения иллюстрируют содержание второй главы.
Якобсона, «Каменный цветок» Ю. Григоровича, «Лейли и Меджнун» К. Голейзовского, «Горянка» О.
Предпросмотр: Народно-сценический танец и методика его преподавания.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Сегодня он – мечтатель Данила из «Каменного цветка», завтра – типичный, с комическим уклоном «дурачок
Предпросмотр: Балет №5 2018.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
постановки у публики, саму постановку как «хорошую» и даже тот факт, что Гельцер поднесли помимо подарков и цветов
Предпросмотр: Балет №4 2016.pdf (0,6 Мб)
Автор: Палилей Александр Васильевич
Издательство КемГИК
В учебном пособии рассматриваются исторические корни и региональные особенности основных жанров русского народного танца: хоровода, кадрили, пляски, перепляса и т. д. Даются рекомендации по методике обучения и освоению техники исполнения основных элементов русского народного танца.
Венок из цветов служил символом женского союза так же, как кольцо – символом брачных уз.
Предпросмотр: Танец и методика его преподавания русский народный танец учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Палилей Александр Васильевич
Издательство КемГИК
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы методики и практики преподавания дисциплины «Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец». Пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура», профиль «Руководство хореографическим любительским коллективом», а также может быть использовано в учебном процессе обучающимися и преподавателями средних профессиональных учебных заведений при изучении хореографических дисциплин, в специализированных хореографических классах, а также руководителями хореографических любительских коллективов.
Национальные танцы Туркмении: танец джигитов, танец с пиалой, веретено, халы, танец с цветами (рис. 27
Предпросмотр: Танец и методика его преподавания народно-сценический танец.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
de deux из балетов «Корсар», «Арлекинада» (танцевали Галина Юрлова и Сергей Анкудинов), «Фестиваль цветов
Предпросмотр: Балет №4 2018.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
на сцене, восемь музыкальных инструментов, восемь красок – это сумма гармонии (семь нот гаммы, семь цветов
Предпросмотр: Балет №2 2019.pdf (0,6 Мб)
Автор: Давыдов Виктор Петрович
Издательство КемГИК
В учебном пособии рассматриваются вопросы методики и практики преподавания дисциплин по классическому танцу. Это обобщение многолетнего педагогического и сценического опыта автора. Пособие
составлено на основе педагогических исследований и раскрывает содержание двух разделов рабочей программы дисциплины «Теория, методика и практика классического танца».
В ней видели «цветок старинного искусства», исключительное, но случайное явление, тогда как она была <...> более свободно в зависимости от характера действия (Данила, Катерина, Хозяйка Медной горы – «Каменный цветок
Предпросмотр: Теория, методика и практика классического танца учебное пособие (1).pdf (0,7 Мб)
Автор: Ивлева Л. Д.
ЧГАКИ
В профессиональном обучении педагога-хореографа по классическому танцу значительное место занимает ознакомление студентов с историей возникновения и развития техники классического танца. Педагог должен иметь представление об основных требованиях классического танца (осанка, апломб, выворотность, гибкость), его выразительных средствах (позы, прыжки, вращения, пальцевая техника). Знание истоков возникновения движения классического танца и его эволюции поможет педагогам грамотно выстраивать экзерсис, структуру урока, учитывая один из основных принципов процесса обучения«от простого к сложному». В эффективности обучения большую роль может сыграть прием «одного pas», использование которого возможно при знании истории эволюции того или иного движения.
Арабеска в живописи – это орнамент, состоящий из растений, кустиков, легких ветвей и цветов, которыми
Предпросмотр: История экзерсиса классического танца учебное пособие.pdf (0,2 Мб)