78.01/.03Теория, история музыки. Техника создания и формы музыкальных произведений. Виды музыкальной деятельности
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики Е. Е. Илясова, И. И. Вертий, А. <...> Воспитатели в процессе базового обучения в педагогических колледжах и вузах также изучали курс «Теория
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 2024.pdf (0,4 Мб)
Автор: Щербинина Елена Леонидовна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Данное пособие представляет собой краткий свод рекомендаций, предназначенных для студентов и преподавателей музыкальных вузов. В работе сформулированы цели и задачи предмета, основанные на практическом опыте автора, предложен перечень репертуара и учебно-методической литературы.
О теориях голосообразования // Мышление и речь. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1963. 11. Ковалёв А.
Предпросмотр: Вокальная подготовка.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Буренина Инновации в дошкольном образовании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории <...> К участию приглашаются педагоги-практики и руководители ДОО Российской Федерации, преподаватели теории
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гельфельд Владимир
М.: Директ-Медиа
Вып. 3 содержит основополагающие тезисы развития музыкальной культуры
от начала Новой эры до наших дней в категориях классической музыки, рок-музыки и джаза, а также Классику «Новой волны» в записях на компакт-дисках,
Четыре рецензии на рок-тему.
слух; 2 — развивать в себе музыкальную память; 3 — обременить себя познанием фундаментальных основ теории <...> Но в музыкальной теории одним и тем же натуральным ладам порой присваивают абсолютно противоположные <...> философии и тридцатилетней войны, но также продукт вполне конкретных открытий и нововведений в музыкальную теорию
Предпросмотр: Неутомительные прогулки по волшебному городу классики.pdf (0,2 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики Д. О. <...> В теории и практике музыкального воспитания принята диагностика, основанная на выявлении трех основных
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 2021.pdf (0,3 Мб)
Автор: Айнбиндер Ада
М.: Альпина Паблишер
Пётр Ильич Чайковский — самый популярный русский композитор в мире. Он не просто признанный гений классической музыки, его сочинения можно услышать даже в рекламе, фильмах и компьютерных играх. Пётр Ильич был невероятно одарён, но что, помимо огромного таланта, помогало ему создавать музыку? Из этой книги вы узнаете, что вдохновляло композитора, как семья и друзья влияли на его творчество и сколько времени Пётр Ильич уделял работе в день. А ещё о том, чем Чайковский увлекался помимо музыки, как воспринимал критику и, конечно, каким правилам следовал в своей жизни. Для детей от 6 лет.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УСПЕХИ И НЕУДАЧИ Пётр Ильич начал преподавать теорию
Предпросмотр: Чему я могу научиться у Петра Чайковского.pdf (0,0 Мб)
Автор: Карягина Галина Васильевна
ОГПУ
Методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов факультета дошкольного и начального образования к занятиям по теории и методике музыкального воспитания, к педагогической практике. Пособие раскрывает психолого-педагогические основы и методику использования игр и сказок в обучении дошкольников и младших школьников музыкальной грамоте. Пособие будет полезно студентам музыкальных и музыкально-педагогических колледжей, вузов, а также педагогам дошкольных образова-тельных учреждений, общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования
самостоятельной подготовки студентов факультета дошкольного и начального образования к занятиям по теории <...> В узком смысле слова музыкальная грамотность понимается как освоение элементарной теории музыки, представлений
Предпросмотр: Сказка и игра в обучении дошкольников музыкальной грамоте.pdf (0,4 Мб)
Автор: Пожидаева Галина Андреевна
[Б.и.]
Предлагаемая программа рассчитана на студентов с различной степенью музыкальной подготовки, но преимущественно – без музыкального образования.
Основные понятия музыкальной теории: музыка, мелодия, гармония, метр, ритм, лад, звукоряд, интервал,
Предпросмотр: История музыки.pdf (0,2 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики А. В.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №6 2021.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
К участию приглашаются: педагоги-практики и руководители ДОО Российской Федерации, преподаватели теории
Предпросмотр: Музыкальная палитра №4 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . .2 Вопросы теории и методики И. С. Иванова, Л. В.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 2023.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики Н. А. Тверитнева, Е. А.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №5 2022.pdf (0,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Итак, согласно «волновой теории» подбор музыкально-ритмического репертуара для дошкольников должен учитывать
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 2022.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики Н. А. Тверитнева, Е. А.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №6 2022.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Буренина Недетская болезнь новизны . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики В. Н.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №7 2022.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики В. Н. Лукьяненко, С. Г. Белая, Г.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики Т. А. Мануилова, Н. А.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №8 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Буренина Событийный подход в образовательной деятельности с дошкольниками . . . . . 2 Вопросы теории
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 2023.pdf (0,4 Мб)
Автор: Колесников Валерий Серафимович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Учебно-методическое пособие является специальным исследованием, посвященным изучению фортепианного творчества народного артиста СССР А.А.Касьянова.
В первой главе говорится об общении Касьянова с крупнейшими деятелями русской культуры Балакиревым, Ляпуновым, Д.Стасовым, Репиным, Шаляпиным и др., заложившими основы взглядов композитора на музыкальное творчество. Раскрывается деятельность Касьянова в Нижнем Новгороде после революции, которая во многом прокладывала новые пути музыкального строительства в городе. Затрагиваются неизвестные драматические эпизоды жизни композитора, наложившие отпечаток на его творчество и личность.
Во второй главе анализируется неизвестное ранее фортепианное творчество Касьянова революционных и послереволюционных лет, где композитор экспериментирует на основе достижений музыкального искусства начала века. Анализируются произведения для фортепиано последнего десятилетия жизни композитора. Автор прослеживает историю исполнения фортепианных произведений Касьянова от 1918 до 2011 гг. и дает рекомендации исполнителям.
В этом учреждении Касьянов стал вести теорию музыки и гармонию.
Предпросмотр: Фортепианное творчество А.А. Касьянова.pdf (0,9 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики Д. А. Воробьева.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №8 2021.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики Д. О.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 2021.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики С. В.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Вопросы теории и методики Н. Г. Забродина, К. В.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №6 2023.pdf (0,3 Мб)