376-056.36Воспитание и обучение умственно отсталых лиц. Олигофренопедагогика
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Зуробьян С. А.
М.: ВЛАДОС
Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием. В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью общеобразовательных организаций, подобранный с учетом требований общеобразовательных школ, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения текста в устной и письменной форме — с другой.
Решение этой задачи сопряжено с развитием двух форм речи — диалогической и монологической. <...> Эта работа проводится в форме словесных упражнений, выполнения творческих заданий. <...> ) Для любого вида изложений Прочитай (или прослушай) текст. <...> Опишите внешний вид чижа, снегиря, щегла, щура. 1. <...> Опишите внешний вид чижа, снегиря, щегла, щура. 1. 2.
Предпросмотр: Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы. Пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.pdf (0,4 Мб)
Автор: Субчева В. П.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматриваются следующие разделы социально-бытовой ориентировки учащихся 8 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями: 1. Личная гигиена; 2. Одежда и обувь; 3. Питание; 4. Я и моя будущая семья; 5. Культура поведения; 6. Жилище; 7. Транспорт; 8. Торговля; 9. Средства связи и 10. Медицинская помощь.
Шерстяной трикотаж более эластичен, чем хлопчатобумажный или вискозный, и хорошо держит форму. <...> Aгентство Kнига-Cервис» 37 торые легко моются, не содержат в себе токсичных веществ и безопасны по своей форме <...> В таком виде молодой человек всегда будет выглядеть уместно. <...> Конечно, все эти магазины продают один вид товаров, например, только обувь. <...> Обращения покупателя к продавцам должны быть выражены в вежливой и спокойной форме.
Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. 8 класс учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС
Учебник предназначен для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Соответствует ФГОС.
Методические рекомендации Перед Вами учебник «Окружающий мир» для 1 класса коррекционных школ VIII вида <...> друг с другом, основанного на сопоставлении изображений объектов, в связи со спецификой предлагаемых форм <...> навыка чтения учащихся в 1 классе не позволяет использовать на страницах учебника задания в вербальной форме <...> Примерное календарно-тематическое планирование в 1 классе коррекционной школы VIII вида 1 четверть 2
Предпросмотр: Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями). 1 класс..pdf (0,3 Мб)
Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС
Учебник предназначен для 2-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Соответствует ФГОС.
2) Какой он формы? 3) Какой он на вкус? 4) Где растёт апельсин? 5) Как едят апельсины? <...> Опиши внешний вид дятла. Это — дятлы, лесные доктора. <...> Одинаковые или разные снежинки по форме? 1. Рассмотри рисунок и объясни, почему дети одеты так? <...> Опиши внешний вид птиц. Это курица. Это петух. Знаешь ли ты, какие бывают цыплята?
Предпросмотр: Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями). 2 класс..pdf (0,1 Мб)
Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС
Учебник предназначен для 3-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Соответствует ФГОС.
Маша, надеть, школьная форма. Витя, сложить, учебники, и, тетради. Ребята, идти, в, школа. 6. <...> Что особенного в их внешнем виде? 5. Отгадай загадку. Самый крупный зверь в лесу. <...> Опиши внешний вид гуся. 4. Объясни слова: ГУСЬ ГУСАК ГУСЫНЯ ГУСЁНОК 5. Прочитай стихотворение.
Предпросмотр: Мир природы и человека. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями). 3 класс..pdf (0,1 Мб)
Автор: Фадеева С. В.
М.: ВЛАДОС
Рабочая тетрадь по математике является дополнением к существующему учебнику математики для 6 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида авторов Г.М. Капустиной, Ф.З. Овчинниковой, Л.С. Яшковой и соответствует требованиям учебной программы под редакцией В.В. Воронковой. Предлагаемые задания разного уровня сложности, дают возможность осуществлять в обучении дифференцированный подход. Каждое из заданий можно использовать как для индивидуального выполнения, так и для фронтальной работы. Упражнения с элементами программированного обучения способствуют развитию познавательной активности школьников и помогут учителю быстро и эффективно проверить задания детей. Задачи, составленные на основе детских сказок и мультфильмов, вызывают интерес детей.
дополнением к существующему учебнику математики для 6 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида <...> Запиши числа в виде разрядных слагаемых. а) 625 = 600 + 20 + 5 15 177 = 10 000 + _________ 76 025 = _ <...> Вырази дроби в виде целого или смешанного числа, где можно сократи. 13 __ 4 23 __ 5 11 __ 9 15 __ 6 30 <...> Запиши обыкновенные дроби в виде десятичных Запиши десятичные дроби в виде обыкновенных _16 __ 100 5 <...> Измерь стороны треугольников и определите их вид. 228.
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по математике для учащихся 6 класса образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,1 Мб)