Изменение пароля

Пользователь	anonymous
Текущий пароль *
Новый пароль *
Подтверждение *

Национальный цифровой ресурс

Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 686166)

^{376-056.262/.263}

Воспитание и обучение глухих, слепых

← назад

Результаты поиска

Нашлось результатов: 53 (0,41 сек)

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии

Чтение и развитие речи. 3 класс. В 2 ч. Ч. 1 учебник для 3-го кл. общеобразоват. организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ с электрон. прил. на CD-диске

Автор: Граш Н. Е.

М.: ВЛАДОС

Учебник «Чтение и развитие речи» предназначен для 3-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ с электронным приложением на CD-диске. Соответствует возрастным и психологическим особенностям глухих учащихся, соответствует современным научным представлениям с учётом уровня образовательной программы (ступени обучения).

словосочетания: с удовольствием читают; весёлые ребята; хотят дружить; улыбаются друг другу; цветные журналы

Предпросмотр: Чтение и развитие речи. Учебник для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ с электронным приложением на СD-диске в 2 ч. Ч.1.pdf (0,2 Мб)

Дошкольная тифлопедагогика учеб. пособие (курс лекций)

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями СУОС ВО и включает курс лекций по дисциплине «Дошкольная тифлопедагогика».

К этому же перечню можно отнести:  воспитание компетентной личности, не только правильно понимающей

Предпросмотр: Дошкольная тифлопедагогика.pdf (0,4 Мб)

Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах монография

Автор: Речицкая Е. Г.

М.: Издательство Прометей

В монографии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В ней описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях.

Юркова // Журнал невропатол. и психиатр. им. С. С. Корсакова. – М., 1959. – Вып. 7. 218.

Предпросмотр: Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах. Монография.pdf (0,2 Мб)


	Как пользоваться каталогом