378Высшее профессиональное образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
М.: Проспект
Коллективная монография в основном создана по материалам круглого стола
«Профессиональная этика и нравственная философия: сближение в парадигме
очеловечивания права», состоявшегося 12 ноября 2019 г. в Университете имени
О. Е. Кутафина (МГЮА) к 65-летию научного руководителя философско-правового клуба «Нравственное измерение права», который успешно действует на базе кафедры философии и социологии целых 18 лет, доктора философских наук, профессора В. М. Артемова. В работе отражены результаты научных исследований проблемы соотношения этики и нравственной философии в контексте опыта ведения профессиональной этики в юридическом университете в русле усиления нравственного измерения и очеловечивания права.
Право как средство защиты человека в цифровую эпоху .................................................
Предпросмотр: Профессиональная этика и нравственная философия сближение в парадигме очеловечивания права. .pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
ИНФОРМАЦИЯ Зиневич О. В., Дегтярева В. В. (Новосибирск).
Предпросмотр: Философия образования №3 2014.pdf (0,4 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Знание нормативных документов и владение правовыми основами деятельности по защите прав семьи и детства
Предпросмотр: Философия образования №3 2010.pdf (0,3 Мб)