537Электричество. Магнетизм. Электромагнетизм
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Фактически, речь идет о двух возможных языках,, которыми можно излагать физику вчерашним школьникам . <...> навыков или технической оснащенности в значительной степени определяет уровень физико-математической культуры <...> В качестве технических средств общения обучаемых с системой "Фора" используются дисплеи типа ЕС-7066 <...> Таганрогск. радиотехн. ин т) 1 40-44 [8] Саяпина Н М 1993 Методы активного обучения в курсе общей физики // Деловые <...> Физика как культура моделирования. Физические модели. Компьютеры в современной физике.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1996.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Поскольку речь идет о студентах как российских, так и иностранных, разделение по результатам ЕГЭ, который <...> Педагогическое общение реализуется по схеме субъект-субъектного партнерского учебного сотрудничества <...> Коммуникация (ясность общения с другими участниками комплексной инженерной деятельности). 8. <...> Обеспечить такие условия обучения, которые будут максимально способствовать развитию высокой культуры
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
педагогического мастерства и профессионализма их авторов, уважения к предмету и к студентам, общей высокой культуры <...> Центр Информационной Культуры Кировского района СПб: Проведено 20 уроков, приняли участие 50 школьников <...> Речь идет о методологии базисной науки физики, имеющей глубокие взаимные связи с методологией философского <...> со сверстниками на уроке, когда предметом общения является тот или иной вопрос курса физики. <...> Когда речь идёт о вузовском курсе обучения, такие простые способы структурирования недостаточно эффективны
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2007.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
преподавателейсотрудников ФИАН; более быстрое приобщение студентов к научной работе; систематическое общение <...> При этом необходимо отметить, что речь идет о работах, уже отобранных на конкурсной основе в подразделениях-участниках <...> За прошедших 2 года семинар УНЦ стал местом научного общения участников Проекта. <...> человеческие качества этих ученых во многом определяли неизменно высокий научный уровень Конференций, деловую
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1999.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
хранить и обрабатывать спектры значительно более быстро, оперативно и точно, на более высоком уровне культуры <...> дифракционном порядке; регистрация линии Hγ на фотопластинке требовала очень больших экспозиций и высокой культуры <...> В заключение хочется отметить, что применение ПЗС"линейки позволяет интенсифицировать общение студента <...> ведомостей и протоколов дистанционного тестирования, лабораторного практикума, текстового и визуального общения <...> –Общение в чате. Оно предоставляет возможность обмена с собеседником текстовыми сообщениями.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2005.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> После отрыва от излучателя фотоны теряют возможность общения подобно дробинкам, покинувшим ствол ружья <...> Эти типы культур не столько противоположны, сколько дополняют друг друга. <...> Далее речь пойдет о подготовке студентов в рамках магистерской программы «Современное естествознание» <...> Хорошая же подготовка к выступлению способствует определенной свободе, как в рассуждениях, так и в речи
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2015 (1).pdf (0,8 Мб)
Теоретический и научно-практический журнал "Вестник МЭИ" как источник информации о достижениях научной школы Московского энергетического института. Выходит с января 1994 г. В издании публикуются материалы фундаментальных и прикладных исследований, современные инженерные решения, гипотезы и научная полемика.
Введение Задача распознавания речи чрезвычайно актуальна, поскольку ее решение позволит разрабатывать <...> Чаще всего под распознаванием речи понимают распознавание слитной речи. <...> Распознавание голосовых команд является усеченным вариантом распознавания речи. <...> Алгоритм обучения строит модель речи λ, которая представляет собой набор моделей команд λ = = {λ(1), <...> #$ O Алгоритм обучения На этапе обучения выполняется построение модели речи λ = {λ(1), λ(2), ..., λ(
Предпросмотр: Вестник Московского энергетического института №5 2018.pdf (1,3 Мб)
Публикуются статьи по широкому спектру теоретических и прикладных проблем радиоэлектроники, связи и физической электроники.Тематические рубрики журнала охватывают все важнейшие области радиотехники и электроники, такие как электродинамика, теория распространения радиоволн, обработка сигналов, линии передачи, теория и техника связи, физика полупроводников и физические процессы в электронных устройствах, применение методов радиоэлектроники и радиоэлектронных устройств в биологии и медицине, микроэлектроника, наноэлектроника, электронная и ионная эмиссия и т.д.
Метод фонетического декодирования слов (МФДС) [1–3] относится к области автоматического распознавания речи <...> выполнения в режиме реального времени многозатратной процедуры динамического выравнивания слов по темпу речи <...> Но это естественное явление при восприятии устной речи гипотетическим слушателем [4]. <...> действия интенсивных внешних акустических помех, таких как шум улицы, звуки от проезжающего транспорта, речь <...> Устройство для фонетического анализа и распознавания речи // Патент на полезную модель № 111944.
Предпросмотр: Радиотехника и электроника №7 2017.pdf (0,1 Мб)
Теоретический и научно-практический журнал "Вестник МЭИ" как источник информации о достижениях научной школы Московского энергетического института. Выходит с января 1994 г. В издании публикуются материалы фундаментальных и прикладных исследований, современные инженерные решения, гипотезы и научная полемика.
Речь идет о требованиях к безопасности, срокам службы реакторной установки (от 40 до 60 лет) и обеспечению <...> , история и культура мировых цивилизаций. <...> , мировоззренческие установки, религиозные и эстетические представления, меняются паттерны общения и <...> уровень — базовые дисциплины: история, культурология, философия, правоведение, проектная деятельность, деловая <...> в деловом пространстве и другие.
Предпросмотр: Вестник Московского энергетического института №6 2019.pdf (2,7 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
Речь идет о достижениях в математике, в ряде областей физики, химии, геологии, биологии, в космических <...> А ведь речь идет о громадном научно-техническом потенциале, миллионе ученых, многие из которых работали <...> Тяжело читать эту прощальную и во многом пророческую речь ученого. <...> XIX столетия, начинает складываться в целом симпатичный образ шведов как нации надежных, молчаливых, деловых <...> Гротом, который всех и каждого в своих торжественных речах убеждал, что Россия после «великих реформ»
Предпросмотр: Российский технологический журнал №5 2018.pdf (1,0 Мб)
Издается с июля 1880г. Научно-технический журнал в области энергетики и электротехники.
—1974), обозреватель отдела науки и техники газеты «Правда», канд. техн. наук, заслуженный работник культуры <...> В своей речи академик Эпинус касается вопроса о связи электрических и магнитных явлений, т.е. вопроса <...> Речь шла об универсальном двигателе, применимом везде, где необходим источник механической энергии. <...> Как вид но из названия, речь шла об измерительном прибо ре, сконструированном самим Рихманом. <...> ., на котором готовился читать свою речь и Ломоносов.
Предпросмотр: Электричество №7 2010.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> Значит, речь идет о такой стадии столкновения, когда еще не закончился процесс перераспределения вкладов <...> Вот и сейчас, когда речь идет об одной из разновидностей механической энергии, можно употребить вместо <...> Из речи ректора МГУ В.А.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Издается с июля 1880г. Научно-технический журнал в области энергетики и электротехники.
Более того, в ка комто смысле речь в этой связи должна идти о всем обществе, рассматриваемом с точки <...> Высокая культура электротехнической среды, сам феномен электротехники как двигателя науч нотехнического <...> прогресса и модернизации обще ства долгие годы были предметом интереса деяте лей культуры и запечатлены <...> В России подобная культура была не столь развита (мельницы у нас были в основном водяные), по этому <...> Будем считать для простоты, что речь идет об агрегированных показателях; тогда результаты вы$ бора решения
Предпросмотр: Электричество №1 2011.pdf (0,1 Мб)
Автор: Зубарев С. Н.
МГАФК
Пособие по курсу физики подготовлено для студентов вузов физической
культуры обучающихся по направлениям подготовки бакалавров очной и заочной
форм обучения. В пособии в краткой, при этом доступной форме, представлен
учебный материал, отражающий один из сложнейших разделов курса
физики - "Электричество". Принимая во внимание, что все жители планеты, в том числе и студенческая молодежь, сегодня являются активными пользователями электрической и
электронной техники, авторы задались целью подготовки настоящего пособия не
только для изложения содержания раздела курса физики "Электричество", но и для
передачи обучающимся студентам необходимых знаний и навыков пользования
различным современным электрооборудованием как в профессиональной, так и в
повседневной практике.
культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» Под ред. доцента <...> Шмелевой; Моск. гос. акад. физ. культуры. Изд. 2-е, перераб., доп. М., 2018. 72 е.: ил. <...> 49.03.01 "Физическая культура", и 49.03.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья <...> (адаптивная физическая культура)". <...> культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» Под ред. доцента
Предпросмотр: Электричество.Основы математического анализа... учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Речь идет не о восстановлении прежней системы высшего образования Советского Союза, а об его совершенствовании <...> преломляет скрытые качества вещей в адекватные способы действий с предметами материальной и духовной культуры <...> Общение преподавателя и студента А.Н. <...> Однако в обоих случаях существенную роль играли динамические соображения, хотя речь шла о чисто кинематических <...> продуктивным инструментом формирования не только профессиональных компетенций, но и профессиональной культуры
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2024 (1).pdf (0,0 Мб)
Теоретический и научно-практический журнал "Вестник МЭИ" как источник информации о достижениях научной школы Московского энергетического института. Выходит с января 1994 г. В издании публикуются материалы фундаментальных и прикладных исследований, современные инженерные решения, гипотезы и научная полемика.
Задача расстановки ЗП решена одновременно с задачей разметки токенов ВП по частям речи. <...> , что позволяет различать омонимы, относящиеся к разным частям речи, например, в предложениях «Ветер <...> В случае ВП2 происходит частичное снятие омонимии, поскольку в токен входит имя части речи, например, <...> Как следует из табл. 11, класс словоформы — это либо часть речи, либо граммема name, patr или surn. <...> Словоформы (элементы текста), для которых часть речи не определена, например аббревиатуры, относятся
Предпросмотр: Вестник Московского энергетического института №6 2022.pdf (2,8 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Однако в данной ситуации, рассмотренной Вигнером, речь идет об измерении только одной величины М, на <...> Соколова); учебнопрофессиональные ситуации как средство формирования информационной культуры будущего <...> теорий, привлеченных для объяснения природы детерминированного хаоса, не уделялось должного внимания – речь <...> Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. – М.: Наука, 1992. 2. А.С. Кондратьев, Н.А.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2016.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
мышления (ОК&1); – способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь <...> третьих, происходит повышение уровня коммуникативной культуры. <...> общения выше. <...> Диагностика способности к общению. – СПб.: Питер, 2006. – 178 с. <...> Т. 2: Мышление и речь. М., Педагогика, 1982. 7. Бордовский Г.А., Кондратьев А.С., Чоудери А.Д.Р.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2012.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Очерки по истории русской культуры. Т. 2. Ч. 2. Искусство. Школа. <...> .: Прогресс#Культура, – 1994. – 496 c. 19. Дрентельн Н.С. <...> Тут речь идет о технологических укладах (Глазев С.Ю. [5, 11]). <...> СПб.: Речь, 2008. 264 с. 4. Семенова Т.А.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Теоретический и научно-практический журнал "Вестник МЭИ" как источник информации о достижениях научной школы Московского энергетического института. Выходит с января 1994 г. В издании публикуются материалы фундаментальных и прикладных исследований, современные инженерные решения, гипотезы и научная полемика.
состояния силового энергетического оборудования становятся не только предметом деятельности, обеспечивающей деловую <...> отбором по отношению к языковым средствам и нормированной речью [3]. <...> Культура научной речи: текст и его редактирование. М.: Флинта, Наука, 2008. 10. Слепнева М.А. <...> Стилистика научно-технических текстов в английском языке: особенности перевода // Язык и культура. <...> Специфика обучения основам научно-технического и делового стиля в процессе перевода технических текстов
Предпросмотр: Вестник Московского энергетического института №2 2023.pdf (2,6 Мб)
Автор: Фураев А. Н.
МГАФК
Пособие подготовлено для студентов МГАФК при заочной форме обучения. Содержит: требования ФГОС ВО к студентам, обучающимся по направлениям 49.03.01 «Физическая культура» и 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»; рабочую программу по ЕНО ФКиС (модуль: Физика); контрольную работу но каждому разделу курса, перечень контрольных вопросов для промежуточного зачета. Кроме того, в пособии приведены подробные планы теоретических занятий (лекций) и практических занятий (семинаров). Для обеспечения ритмичной самостоятельной работы студентов в пособии приведены подробные календарные планы самостоятельной работы в семестре и аудиторной работы во время сессии. В пособие включен краткий курс теории физических основ ЕНО ФКиС, содержащий определения основных положений и законов, и приемы решения типовых задач. Цель пособия: повысить эффективность самостоятельной работы студентов при усвоении физических основ окружающего мира, повысить уровень знаний.
«Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» Под <...> Шмелевой; Моск. гос. акад. физ. культуры. Изд. .3-е, перераб., доп. <...> и 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура <...> » и 49.03.02 «Физическая культура для ЛИН с отклонением в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура <...> «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» Под
Предпросмотр: Физика учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
Теоретический и научно-практический журнал "Вестник МЭИ" как источник информации о достижениях научной школы Московского энергетического института. Выходит с января 1994 г. В издании публикуются материалы фундаментальных и прикладных исследований, современные инженерные решения, гипотезы и научная полемика.
строительством ПС 110 кВ «Сити-1», предусмотренной для электроснабжения Московского международного делового <...> Москвы и создает возможность дальнейшего развития деловой, транспортной, жилищной и коммунальной инфраструктуры <...> решения задачи текстовой классификации распознанных фраз на ЕЯ по тематикам для построения диалогового общения <...> Задача распознавания речи в данной работе не затрагивается. <...> IVR при получении голосовой фразы отдает ее в модуль распознавания речи. 4.
Предпросмотр: Вестник Московского энергетического института №5 2020.pdf (2,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Очевидно, однако, что решение перечисленных выше задач требует общения, очных встреч с преподавателем <...> научной базой большинства современных технологий, но и представляет собой один из важнейших элементов культуры <...> Физика как культура моделирования / А.Д. Гладун // Журнал Моск. Физ. о-ва. <...> В этих опытах та сторона сущности явления электромагнитной индукции, о которой идет речь в статье, оказывается <...> Приведём, однако, минимальные сведения об атомном ядре, которые должны иметь и всегда помнить студенты (речь
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> Происходило общение студентов и преподавателей по электронной почте. <...> позволяющий делать записи, пометки, рисунки, давать комментарии и пояснения в ходе вебинара); – онлайн общение
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мякишев Г. Я.
М.: Просвещение
В учебнике на современном уровне изложены фундаментальные вопросы школьной программы, представлены основные применения законов физики, рассмотрены методы решения задач. Учебник дополнен вопросами и заданиями, направленными на формирование познавательных интересов на основе интеллектуальных и творческих способностей учащихся, на овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включен в Федеральный перечень учебников в составе заверешенной предметной линии.
Главное — это речь. <...> Поэтому речь может сделаться малоразборчивой. <...> Главное — это речь. <...> Поэтому речь может сделаться малоразборчивой. <...> Главное — это речь.
Предпросмотр: Физика. 11 класс. Колебания и волны. Учебник. Углублённый уровень (2).pdf (3,7 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
Для определения правильной части речи для слова из твита (тегирование части речи) использовался частичный <...> портов или посредством интерфейсов через сам модуль sc_export; любая другая попытка межпроцессного общения <...> Другими словами, речь идёт о системах без влияния предыстории. <...> Мир науки, культуры, образования. 2019;4(77):99-100. 7. Воронина Т.П. <...> Мир науки, культуры, образования. 2012;1(32):149-153. 9.
Предпросмотр: Российский технологический журнал №4 2020.pdf (1,5 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> Одним из первых о многоуровневом образовании в России сказал Михаил Васильевич Ломоносов в своей речи <...> преподаватель, ведущий эти занятия, либо подготовившиеся к данным задачам сами студенты – и иногда речь <...> Подчеркнем, что речь идет об экспериментальных способах решения поставленных задач.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2011.pdf (0,1 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Общение с компьютером создает массу возможностей для развития внутреннего мира студента, стимулирует <...> самых динамично развивающихся регионов России, территория уникальных возможностей и самого комфортного делового <...> Приключенческий туризм предпочли 3,85%, деловой туризм, экотуризм, религиозный туризм – менее 1% каждый <...> Кроме нефти и газа экспортируются зерновые культуры. <...> Несмотря на то, что в нашем случае речь идет о пользовательских ресурсах, для которых требования регуляторов
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2015.pdf (2,2 Мб)
Теоретический и научно-практический журнал "Вестник МЭИ" как источник информации о достижениях научной школы Московского энергетического института. Выходит с января 1994 г. В издании публикуются материалы фундаментальных и прикладных исследований, современные инженерные решения, гипотезы и научная полемика.
По этой же причине солдат позднее разместили в гарнизонах, им было запрещено общение с иностранцами, <...> или попустительстве преступлениям военнослужащих в отношении венгерского населения не могло быть и речи <...> Союзу и союзным странам», «каково положение с информацией населения о Советском Союзе, его политике, культуре <...> Все рендеры и схемы предоставлены Коммуникационным агентством «Правила Общения» 78 ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ <...> Речь идет о когенерационных установках, также называемых комбинированными теплоэнергетическими установками
Предпросмотр: Вестник Московского энергетического института №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> наук, интеграционным процессам в естествознании, взаимосвязи естественнонаучной и гуманитарной сфер культуры <...> Общая культура и социально%профессиональная компетентность человека // Высшее образование сегодня. – <...> Т.е. в данном случае речь идет о волновых свойствах электронов, образующих двумерный электронный газ
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2012 (1).pdf (0,1 Мб)
Автор: Семенихина Д. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Радиотехника» и «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», а также для преподавателей, ведущих лабораторные и практические занятия по курсам «Теория колебаний» и «Введение в исследование колебательных систем».
Общение с АСНИ осуществляется путем альтернативной или конструируемой выборки из меню.
Предпросмотр: Компьютерный лабораторный практикум по теории колебаний.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> За 6 лет работы семинара УНЦ стал местом научного общения участников Проекта, участие научной молодежи <...> Речь идет об отрасли, которая обеспечила паритет Советского Союза в ядерном вооружении, разработку перспективных <...> , ни о каком разъяснении физики и рассмотрении лекционного материала с разных концов и точек зрения речи <...> Оказывается, ни о каких выводах и формулах речь идти не может.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2003.pdf (0,4 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Достаточные условия, о которых идет речь в статье, связаны с интегрируемостью некоторых нелинейных дифференциальных <...> Культура относится к ранним грунтовым овощам. <...> Выпуск 2(81) 2011 47 зяйственных культур и т.п. <...> СПб.: Речь, 2008. 368 с. 8. Leutin V.P, Nikolaeva E.I. <...> Речь идет о методе нормализации или стандартизации исходных данных, когда значения переменных заменяются
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2011.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физическго образования в России, поможет общению <...> В качестве мотивации участников укажем также: полезное общение с единомышленниками и будущими коллегами <...> выборочная проверка прикладных и промежуточных знаний, а также всегда существует обратная связь в виде общения <...> Речь идет о вычислении зависимости скорости продольного течения стационарного потока жидкости vz по трубе
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Издается с июля 1880г. Научно-технический журнал в области энергетики и электротехники.
Приведем отрывок из речи известного американского электротехника Вильяма Джона Джонстона (William John <...> Приведем выдержку из речи Г. <...> И эти наслоения не всегда выявляются в подобающем виде, так как деловые интересы различных фирм, естественно
Предпросмотр: Электричество №9 2023.pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
За 4 года работы семинар УНЦ стал местом научного общения участников Проекта. <...> 2001 г. в Минске. 22 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Традиционной формой общения <...> ими студентов и аспирантов; • более быстрое приобщение студентов к научной работе; • систематическое общение <...> результатов взаимодействия объекта со средствами наблюдения, носят вероятностный характер, и здесь речь <...> В результате происходит активизация межличностного общения, учебная деятельность (без санкции преподавателя
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2001.pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Ответ на вопрос должен допускать краткую формулировку, удобную для общения в чате. <...> Попробуем в следующем году, ведь студентам действительно не хватает общения. <...> научной методологии, и учебного предмета, наиболее благоприятного для формирования методологической культуры <...> утверждать: Если мы хотим, чтобы язык методологии стал действенным фактором развития методологической культуры <...> Методологическая культура личности как цель образования. Монография. – М., 2019. 14. Ланина И.Я.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физическго образования в России, поможет общению <...> [9], культуру логического мышления [22], культуру свободомыслия и здравого смысла. <...> В процессе такой творческой работы у них начинают формироваться профессионально-деловые качества и развивается <...> Речь идет о так называемом двумерном электрофорезе.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Теоретический и научно-практический журнал "Вестник МЭИ" как источник информации о достижениях научной школы Московского энергетического института. Выходит с января 1994 г. В издании публикуются материалы фундаментальных и прикладных исследований, современные инженерные решения, гипотезы и научная полемика.
факторами как: — участие в олимпиадах; — участие в творческих конкурсах; — интеллектуальные игры; — общение <...> Круг дружеского общения 5,3 0,16 1,69 3. <...> Престиж науки, культуры и творчества в обществе 5,2 0,15 1,93 6. <...> Министерство культуры 4,6 0,19 2,0 11. <...> так и креативной среды вне профессиональной подготовки: досуг, городская среда, условия творческого общения
Предпросмотр: Вестник Московского энергетического института №3 2014.pdf (0,6 Мб)
Издается с июля 1880г. Научно-технический журнал в области энергетики и электротехники.
Речь должна идти не о сокращении энергозатрат на освещение, а о повышении качества освещения при тех <...> Правда, с учетом того, что свет грязью быть не может, то речь идет о неправильном освещении, поэтому <...> многоярусные фермы в подвалах магазинов, в которых спектр и мощность облучения регулируется в зависимости от культуры <...> В своей речи Лачинов коснулся недостатков системы освещения П.Н. <...> вопросам наукометрии, научной этики, выбора издания для публикации результатов научных исследований, общения
Предпросмотр: Электричество №9 2022.pdf (1,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Пока же, как ни велика роль таких инновационных методов, как групповые дискуссии, деловые игры, диспуты <...> В настоящей работе речь идет о нелинейном свойстве p-n-переходов, получившем название эксклюзии [2–5] <...> Студенты на основе лишь услышанной темы должны предположить, о чем пойдет речь на занятии. <...> Философия и культура. М., Политиздат, 2011. – 101 с. 3. Кукушкина Е.И., Логинова Е.Б.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Об одном из них шла речь выше это картина в виде дискретных вспышек, наблюдаемая на экране Э (рис. 1) <...> Однако собственный опыт преподавания, общение с коллегами из других вузов и знакомство с некоторыми публикациями <...> первоочередная задача), не только то, что для этого дано в тексте задачи, но и о каких процессах идет речь <...> “Метод размерностей”, о котором , по сути дела идет речь, является мощным контрольным и обучающим методом
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2004.pdf (0,3 Мб)
Теоретический и научно-практический журнал "Вестник МЭИ" как источник информации о достижениях научной школы Московского энергетического института. Выходит с января 1994 г. В издании публикуются материалы фундаментальных и прикладных исследований, современные инженерные решения, гипотезы и научная полемика.
Речь идет о знании того, когда и почему цифровые технологии подходят и полезны для стоящей перед нами <...> Педагогам рекомендовалось побуждать студентов к активной собственной жизни в цифровом мире, создавать культуру <...> недавно опубликованному Организацией Объединенных Наций и связанному с вопросами образования, науки и культуры <...> цифровая компетенция стала пятым базовым навыком ученика после чтения, письма, арифметики и устной речи <...> Для изучающих иностранный язык она является отличным способом общения с наставниками благодаря своей
Предпросмотр: Вестник Московского энергетического института №4 2021.pdf (2,6 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Несмотря на то, что в первом случае речь идет о статической устойчивости, а во втором – о нарушении динамических <...> Кровообращение и дыхание у студентов института физической культуры // Теория и практика физической культуры <...> Таблица 3 Урожайность культур в севообороте Культура в севообороте Урожайность без удобрений Урожайность <...> Речь идет о сегментарных (периферические вегетативные регуляторные контуры) и надсегментарных (центральный <...> ответственный и очень кропотливый труд, требующий высокого профессионализма и самоотдачи, тем более, когда речь
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2012.pdf (0,2 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
., доктор педагогических наук, профессор, Академия физической культуры имени Бронислава Чеха (г. <...> Концепция культуры в трудах В.И. Вернадского // Научная мысль Кавказа. Ростов н/Д, 1995. С. 119. 9. <...> Однако в целостных системах (а тем более – в организме в целом) далеко не всегда можно вести речь об <...> М.: Гос. центр. ин-т физ. культуры. 1947. Вып. 2. С. 3-53. 7. Bernstein N.A. <...> Правдов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2002. № 4. С. 50-54. 8.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
Издается с июля 1880г. Научно-технический журнал в области энергетики и электротехники.
современных экспериментальных иссле дований [3, 26] и двумерного математического мо делирования [27] (о нем речь <...> Затем шаг сокращается в 2 раза (если речь идет о трехмерном поле, число узлов сетки n увеличивается в <...> Марковича, глубокое знание стиля научнотехнического языка, тактичное общение с людьми – вот качества
Предпросмотр: Электричество №3 2011.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физическго образования в России, поможет общению <...> сформировать интерес к профессиональной деятельности учителя астрономии, а также навыки эффективного общения <...> Коммуникативную компоненту они же оценили, как среднюю, т.е. общение с единомышленниками или оппонентами <...> вызывает некоторые сложности и связано это, прежде всего с недостатком общения вообще между людьми из-за
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Фейгин Олег
СПб.: Страта
Чем отличается призрачное свечение молниеносных эльфов от молний-тигров? Как решить загадку шаровой молнии? Что такое ионосферная суббуря? Можно ли «стрелами Перуна» сварить «пластмассовую сталь»? Где живут сверхпроводящие существа? Эти и многие другие удивительные вопросы, связанные с таинственными электрическими явлениями в природе, науке и технике, до сих пор преподносящими сюрпризы ученым, рассматриваются в предлагаемой книге. Автор популярно рассказывает о современных тайнах электрофизики, истории удивительных научных достижений и их авторах.
Вначале речь шла о том, что появление полярных сияний связывали с трагическими явлениями в природе и <...> Речь идет о древнеримской медали «Юпитер Элизий», на которой изображен этруск, запускающий воздушного <...> Не‑ достаточно ученому сделать открытие, чтобы оно оказало влияние на развитие мировой культуры, — нужно <...> «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» К гордости русского народа должен быть на скрижалях истории культуры <...> Русский свет о котором шла речь раньше.
Предпросмотр: Просто электричество.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В рамках этой концепции явно просматриваются три уровня такого единства единство знания и культуры в <...> По существу речь должна неявно идти о квазиклассическом приближении к квантовой физике. <...> сих пор нет конструктивного представления о времени — "метаболе" Аристотеля, хотя в парадигме Дарвина речь <...> занявшего место латыни прошлых веков и ставшего кроме того основным языком международного научного общения <...> С десятками фирм Росучприбор поддерживает деловые отношения, является представителем в России двух крупнейших
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1995.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Способствует становлению культуры мира. <...> Назначение терминов, по Паскалю, в придании речи краткости и ясности [14]. <...> Речь идёт о принципиально отличном от традиционного подходе к созданию позисторных материалов на основе
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2006.pdf (0,2 Мб)