Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611271)
Контекстум
  Расширенный поиск
528

Геодезия. Топографо-геодезические работы. Аэрокосмическая съемка и фотограмметрия. Дистанционное зондирование. Картография (Нетекстовые географические пособия (карты, атласы) - см. 912)


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 268 (2,13 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

№2 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2017]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Условно можно разделить все подземные сооружения на несколько классов по их назначению: метрополитен, <...> В первую очередь, рассмотрим наиболее повсеместно распространенный класс – коллекторы коммуникаций. <...> Этот класс подземных сооружений тесно связан также с бункерами и системами правительственного метро. <...> Представители французской школы пространственной экономики А. Торр, Ж.-П. <...> Идеи французской школы использовали следующие зарубежные авторы: Р. Бошма [Boschma, 2005], А.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №2 2017.pdf (0,4 Мб)
52

№1 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2013]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Далее в автоматическом режиме, согласно техническому заданию, выделяются другие классы точек, необходимые <...> сотрудниками лаборатории аэрокосмических методов ею был организован специализированный компьютерный класс <...> Научная школа кафедры, возглавляемая В.Н. <...> Конищевым, была отмечена как одна из ведущих научных школ России на первом конкурсе научных школ в 1996 <...> ISBN 978-5-211-06478-2 Молодежная научная школа «Перспективы геоэкологии после Рио+20» проводилась на

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №1 2013.pdf (0,7 Мб)
53

№1 [Географический вестник, 2006]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

ТОС относятся к классу сложноорганизованных пространственно-временных систем. <...> Касимовым [2]: 1-й класс – окислительные илы; 2-й класс – восстановительные (глеевые) илы. <...> Воронин // Перспективы развития естественных наук в высшей школе: Тр. междунар. науч. конф. <...> Одной из наиболее многочисленных групп посетителей являются учащиеся школ. <...> После окончания средней школы в Кунгуре в 1995 г с множеством похвальных грамот, дипломов о победах в

Предпросмотр: Географический вестник №1 2006.pdf (0,3 Мб)
54

Информационные технологии в землеустройстве : методические указания

РИО СамГАУ

Методические указания содержат справочные и пояснительные мате-риалы, практические задания для прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности, по информаци-онным технологиям в землеустройстве. В учебном издании рассматривают-ся технологии обработки измерений полевой тахеометрической сьемки с использованием программы Credo Dat 3.0 комплекса Credo.

Рис. 5. <...> Откройте окно Свойства проекта, вкладку Инструменты (рис.5). <...> Проект 1 5. <...> Для того чтобы изменить класс точности необходимо выделить все строки таблицы Станции ПВО (верхняя), <...> В раскрывшемся контекстном меню выберите пункт Изменить класс XY... (рис. 7). Рис. 7.

Предпросмотр: Информационные технологии в землеустройстве методические указания .pdf (1,3 Мб)
55

Мониторинг и охрана городской среды учеб. пособие

Автор: Гусакова Н. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В учебном пособии в соответствии с Государственным стандартом рассматриваются вопросы экологической ситуации города и ее места в составе городского кадастра; структура и содержание работ по мониторингу городской среды; дистанционные и наземные средства мониторинга; информационное обеспечение экологических изменений среды города; устранение влияний негативных процессов.

Рис. 5. <...> На чем основано отнесение природных вод к одному из семи классов качества воды? 2.5. <...> Люди работают в помещении, т. е. в замкнутом пространстве: в цехах заводов и фабрик, в школах, институтах <...> Градостроительная экология. – М.: Высшая школа, 2003. – 284 с. 6. <...> (ВНИИВОДГЕО). 5.

Предпросмотр: Мониторинг и охрана городской среды.pdf (0,5 Мб)
56

№4 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2016]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Основные морфологические классы конвергентных форм рельефа. В отличие от представлений Г.Ф. <...> Они составляют наиболее типичный и широко распространенный класс конвергентных форм рельефа. <...> М.: Высшая школа, 1966. 427 с. Рычагов Г.И. Общая геоморфология. <...> В традициях палеогеографической школы развивается новое палеогеографическое направление в геоэкологии <...> XV Всеросс. школы-конференции молодых ученых «Состав атмосферы. Атмосферное электричество.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №4 2016.pdf (0,4 Мб)
57

№3 [Географический вестник, 2021]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

5 5 5 ИнформационноеОбщество 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ИнформационнаяСистема 3 5 2 5 5 5 5 5 5 5 ИнформационнаяТехнология <...> 5 4 3 2 1 1 1 3 1 1 ЦифроваяГрамотность 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 ЦифроваяЗрелость 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 ЦифроваяТрансформация <...> 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ЦифровоеНеравенство 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 Примечание. <...> Рассматриваемые нами водотоки, в целом, имеют класс качества воды «грязная». <...> нa площaди 328,26 м2, но и aктового зaлa cрeднeй школы имeни Caргуaновa нa площaди 236 м2, крыши 5-этaжного

Предпросмотр: Географический вестник №3 2021.pdf (0,4 Мб)
58

№1 [Географический вестник, 2012]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

М.: Высшая школа, 1991. 336 с. 15. Калинин Н.А., Ермакова Л.Н., Аликина И.Я. <...> Ивы уже на участке, близком к истоку, расположенном в городской черте, оценивается как 5класс, разряд <...> На устьевом участке вода реки оценивается как вода 5-го класса (экстремально грязная). <...> Данилихи на фоновом участке оценивается как 5класс, разряд – экстремально грязная. <...> М.: Высшая школа, 2001. 273 с. 8. ГОСТ 17.5.3.02-90 Охрана природы. Земли.

Предпросмотр: Географический вестник №1 2012.pdf (0,4 Мб)
59

№3 [Географический вестник, 2022]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

и профессиональные образовательные школы для практикующих специалистов. <...> Детерминанты формирования и динамики численности населения Оренбургского региона // География в школе <...> осадков с помощью модели WRF-ARW с предварительным усвоением данных // Международная конференция и школа <...> Методология БА, которой следуют авторы статьи, отражена в работах ученых московской школы под руководством <...> опасности надо учитывать, а Ко=0,9 для вещества I класса – нет.

Предпросмотр: Географический вестник №3 2022.pdf (0,4 Мб)
60

Геоэкологическоая оценка территорий учеб. пособие

Автор: Сладкопевцев С. А.
М.: Изд-во МИИГАиК

Рассмотрено положение региональных геоэкологических проблем в системе экологических исследований. Дается оценка природных условий — геологического строения, климата, гидрографии, рельефа, растительности и почв — как факторов образования геоэкологических обстановок. Анализируются социально-экономические предпосылки их региональной дифференциации. Показано влияние геоэкологических обстановок на решение таких комплексных проблем как системы природопользования, земельный кадастр, проблемы устойчивого развития и реализация региональных систем экологического мониторинга. Оценена роль дистанционных и картографических методов в анализе региональных геоэкологических обстановок территории России.

(1-ый класс – мышьяк, кадмий, ртуть, свинец, фтор, радиоактивные элементы; 2-ой класс – марганец, ванадий <...> , вольфрам; 3-ий класс – медь, молибден, никель, кобальт, хром). <...> Реакция растений на загрязнение во-многом зависит от их класса и вида. <...> Такие, в частности, антропогенные изменения как смыв почв менее 5 тонн/га/год, охват эрозией менее 5% <...> М.: Высшая школа, 1988; 3. Горелик Д. О., Конопелько Л. А.

Предпросмотр: Геоэкологическоая оценка территорийУчебное пособие.pdf (0,4 Мб)
61

№1 [Географический вестник, 2010]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

из-за пределов Пермского края: «Ваш подъем на гору сопровождает разносящаяся по всей округе бодрящая музыка <...> Худеньких [5]. <...> Класс опасности отходов Масса размещенных отходов в 2006 г., млн. т o К i отх удr У (ср. из табл 4 пр <...> Рис. 5. <...> 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 5 6 7 8 9 Рис. 5.

Предпросмотр: Географический вестник №1 2010.pdf (0,4 Мб)
62

Алиев, Б.Г. Cостояние лесных массивов на насыщенных оксидами железа почвах Азербайджана / Б.Г. Алиев, В.М. Мамедалиева // Известия высших учебных заведений. Лесной журнал .— 2022 .— №6 .— С. 117-125 .— DOI: 10.37482/0536-1036-2022-6-117-125 .— URL: https://rucont.ru/efd/814126 (дата обращения: 09.05.2025)

Автор: Алиев
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В настоящее время в Азербайджане приоритет отдается развитию ненефтяного сектора. Активно развивается горнодобывающая промышленность, призванная стать одним из его локомотивов. Это наносит ущерб экологии региона. Одной из причин деградации лесов на западе страны стала интенсивная деятельность по добыче полезных ископаемых. Исследовано взаимовлияние состояния лесных массивов и наличия в почве минералов, содержащих оксиды железа, в регионе Малого Кавказа, который охватывает два промышленно развитых района Азербайджана – Дашкесанский и Кедабекский. По материалам спутниковых съемок за значительный период времени вычислены спектральные индексы растительности. Показан процесс обработки космических снимков, включающий их предварительную обработку, спектральный, геопространственный и корреляционный анализ для нахождения количественных коэффициентов связи доли оксидов железа в почве и состояния леса. Спектральный анализ позволяет определить состояние леса путем вычисления вегетационного индекса SIPI, а также наличие в почвах региона минералов, содержащих оксиды железа, – через мультиспектральный индекс Ferric oxides. Геопространственный анализ предназначен для оценки состояния леса в местах залежей указанных минералов. Корреляционный анализ – для сравнения процессов деградации в исследованных районах. Приводятся электронные карты, составленные путем наложения карт состояния лесных массивов и карт содержания оксидов железа. Отмечается динамика, подтверждающая увеличение доли разрушенных лесов в районах исследований.

No. 6 117 Научная статья УДК 528.856:630*5 DOI: 10.37482/0536-1036-2022-6-117-125 Cостояние лесных массивов <...> Лесной журнал». 2022. № 6 [3, 5]. <...> В качестве исходных данных были использованы мультиспектральные снимки спутников Landsat 5 за 1987 и <...> и высокие для класса разрушенной. <...> No. 6 125 5. Дашкесан.

63

№5 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2018]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

всего о продаже товаров и услуг, основную массу которых составляли электронные игры, книги, фильмы, музыка <...> Такая деятельность варьируется от потребления онлайн-контента (видео, музыки, игр и др.) до современных <...> М.: Высшая школа, 1986. 376 c. Рыжов Ю.В. <...> М.: Высшая школа, 1978. 335 с. Субетто Д.А. <...> Для лесов полигона установлено 16 классов ассоциаций, объединяющих 21 эпиассоциацию.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №5 2018.pdf (0,4 Мб)
64

№3 [Географический вестник, 2018]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

М.: Высшая школа, 1991. 319 с. 13. <...> В зависимости от значений КП по общероссийской шкале [5] было выделено пять классов пожарной опасности <...> ), а на чрезвычайную пожарную опасность (V класс) приходится в среднем 4 дня (около 2%). <...> Аналогичные изменения наблюдаются со средним значением классов пожарной опасности. <...> I класс II класс III класс IV класс V класс а б а б а б а б а б а б Газимуро-Заводская 1593 2207 67 54

Предпросмотр: Географический вестник №3 2018.pdf (1,0 Мб)
65

№3 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2021]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

), Ni, Co, Cr, Cu, Mo, Sb (2-й класс опасности), Mn, Ba, V, W, Sr (3-й класс опасности) и элементы с <...> от II класса до IV «загрязненная». <...> от II класса до IV «загрязненная». <...> М.: Высшая школа, 1988. 319 с. Лотоцкий Г.И. Общий геоморфологический анализ: методическое пособие. <...> различия между классами.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №3 2021.pdf (0,4 Мб)
66

№6 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2020]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

За исследуемый период во всех пунктах наблюдений преобладали умеренные зимы (класс «0», табл. 5), варьировалось <...> соотношение суровых (класс «–1») и мягких (класс «1») зим. <...> Т а б л и ц а 5 Классы зимних периодов прибрежных ГМС Северного Каспия Пешной (1950–2015) Астрахань ( <...> СЕРИЯ 5. ГЕОГРАФИЯ. 2020. № 6 детей мигрантов в школе. <...> Географический атлас для учителей средней школы / Отв. ред. Л.Н. Колосова. Четвертое изд.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №6 2020.pdf (0,4 Мб)
67

№3 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2022]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

качества, а Западной Сибири – 4-го и 5-го классов. <...> » (4-й класс) и «экстремально грязной» (5класс). <...> качества, Западной Сибири – 4-го и 5-го классов качества («грязная и очень грязная» и «экстремально <...> качества, Западной Сибири – 4-го и 5-го классов. <...> .: Высшая школа, 1966. 392 с.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №3 2022.pdf (0,5 Мб)
68

Картография: методические указания

ИБЦ Самарского ГАУ

Методические указания содержат основные теоретические и практические вопросы топографии и картографии. В издании приводятся необходимые справочные, пояснительные материалы и практические задания для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Картография».

Рис. 5. <...> При наличии густой сети дорог более высокого класса некоторые второстепенные дороги (полевые, лесные, <...> Таблица 1 Наименование объектов Рисунок знака Класс 1. Пункты государственной геодезической сети 1. <...> Пункт триангуляции; 321,6 — абсолютная высота Класс 2. Населенные пункты 1. <...> содержание, год, место издания, название издательства; 2) Математическая основа – главный масштаб, класс

Предпросмотр: Картография методические указания .pdf (1,6 Мб)
69

№2 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: География и геоэкология, 2013]

Серия была основана в 2004 году. В журнале публикуются статьи и сообщения по проблемам физической и социально-экономической географии, экологии и природопользования, картографии и ГИС, туризма и краеведения. Учрежден Тверским государственным университетом и является подписным периодическим научным изданием, в котором публикуются статьи, подготовленные преподавателями, сотрудниками, докторантами и аспирантами Тверского государственного университета, а также учеными из других научных и образовательных учреждений России, ближнего и дальнего зарубежья.

Цна) [5]. <...> На 7 плесах из 10 класс качества воды сменился с 3Б (очень загрязненная) на 4А (грязная). <...> Р и с . 5. <...> Основные разработчики проектных карт туризма (и особые «школы», различные по содержанию и оформлению <...> Рис. 5.

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия География и геоэкология №2 2013.pdf (0,9 Мб)
70

Современные системы картографии учеб. пособие

Автор: Прозорова Г. В.
ТюмГНГУ

В учебном пособии освещены вопросы традиционной картографии, включающие понятия о геодезической и математической основах карт, понятие о картографическом методе исследования, а также основы геоинформационного картографирования: виды моделей пространственных данных, приемов автоматизации составляющих картографического процесса, этапов проектирования и создания тематических электронных карт, технологии геоинформационных систем. Изложение каждой темы заканчивается заданиями для закрепления, контроля и самоконтроля усвоения изученного материала.

По характеру искажений различают несколько классов проекций. <...> 5. <...> Объединение смежных объектов, относящихся к одному классу. 2. <...> В результате один класс объектов определяет границы другого. <...> Информационные технологии в высшей школе. Геоинформатика и географические информационные системы.

Предпросмотр: sovremennye-sistemy-kartografii.pdf (0,6 Мб)
71

№4 [Географический вестник, 2018]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Высоковского, Научно-исследовательский университет «Высшая школа экономики»; Россия, 101000, Москва, <...> древостои (V класс бонитета) отсутствуют (табл. 5). <...> Таблица 4 Динамика лесных насаждений по классам бонитета Преобладающая порода Год лесоустройства Классы <...> Распределение лесных насаждений по классам бонитета [15] Преобладающая порода Класс бонитета Итого, га <...> В дальнейшем из полученных классов (кластеров) были выделены классы пахотных земель и залежей.

Предпросмотр: Географический вестник №4 2018.pdf (0,9 Мб)
72

Географические информационные системы учеб. пособие

РИО ПГСХА

Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Географические информационные системы».

Поддержка типов и классов. <...> Поддержка наследования типов и классов от их предков. <...> Она относится к классу Desktop GIS. В конце 80-х гг. <...> Modular GIS Environmet: возможности, особенности работы. 5. <...> Во вкладке вид устанавливаем галочку – Масштабируемость; 5.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ.pdf (0,6 Мб)
73

№4 [Географический вестник, 2011]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

С. 5-12. <...> В 9м классе учительница биологии Г. упорно ставила мне двойки и тройки, хотя биологию я знал не хуже, <...> Школой жизни самого С.К. <...> Мама – Анна Николаевна Белозерова всю свою трудовую жизнь проработала учительницей начальных классов <...> После экзаменов в 7 классе школы №92, 1953 В августе 1945 г. войска фронта участвовали в стратегически

Предпросмотр: Географический вестник №4 2011.pdf (0,4 Мб)
74

№6 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2019]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Петросянц любил и знал музыку, прекрасно играл на фортепьяно. <...> одиннадцатый класс, в 2016 г. – уже 72,5% [Чередниченко, 2017]. <...> Директор школы в г. <...> Мичуринск в интервью рассказал, что в 2018 г. из 127 человек, закончивших 9-ый класс, в старшую школу <...> (не более трети); – подавляющее большинство выпускников одиннадцатых классов школ как в средних, так

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №6 2019.pdf (0,4 Мб)
75

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И КАДАСТРА

Бурятский государственный университет

Практикум содержит методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Автоматизированные системы проектирования и кадастра» для обучающихся по направлению 21.04.02 Землеустройство и кадастры. Практикум направлен на овладение обучающимися теоретическими знаниями о технологиях автоматизированного проектирования в землеустройстве и кадастрах и получение практических навыков работы с современными геоинформационными системами, применяемыми в автоматизированном землеустроительном проектировании и в земельно-кадастровых работах.

Рисунок 5. <...> Замкнуть контур можно двойным щелчком. 5. <...> 5. <...> Количество символов поля – 5, 5, 5 соответственно. <...> Всем выбранным полигонам в колонке «Класс» значение «1» заменим на название класса 1 «Земли, передаваемые

Предпросмотр: АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И КАДАСТРА.pdf (0,9 Мб)
76

№3 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2014]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Исследуемый период 1991—2010 гг. разбит на два класса: в первом классе — 11 лет, во втором — 9, следовательно <...> года из другого класса. <...> финансовой поддержке РФФИ (проект № 13-05-00141) и Программы государственной поддержки ведущих научных школ <...> результате его деятельности и плодотворной работы коллектива лаборатории создана университетская научная школа <...> “Аэрокосмические методы географических исследований” отражены основные концепции и методологии этой школы

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №3 2014.pdf (0,7 Мб)
77

№6 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2014]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

shpolyanskaya.msk.ru 2 Работа выполнена при финансовой поддержке Программы поддержки ведущих научных школ <...> РФФИ (проекты № 13-05-00162 и 14-05-92105) и Программы Президента РФ для поддержки ведущих научных школ <...> Классы водной миграции изменяются от кислого до переходного к кальциевому. <...> Семенова, его учеников и соратников успешно развивается университетская школа синоптической метеорологии <...> Чельцова-Бебутова — одного из основоположников советской школы зоогеографического картографирования.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №6 2014.pdf (0,7 Мб)
78

Геодезия методические указания для прохождения учебной практики

Автор: Казутина Надежда Александровна
РИЦ СГСХА

В методических указаниях приводятся необходимые справочные и пояснительные материалы и задания для прохождения учебной практики по дисциплине «Геодезия» на первом курсе, требования к содержанию и оформлению отчета, составляемого по итогам прохождения учебной практики. Методические указания содержат ряд теоретических и практических сведений, которые могут быть использованы при дальнейшей профессиональной деятельности.

Значение угла β не должно превышать 5'. <...> При изготовлении прибора задается класс точности. <...> Рис. 5. <...> 15 км кв. и одного репера нивелирования на 5-7 км кв. <...> Инструкция по нивелированию I, II, III и IV классов. – М. : Недра, 2004. – 244 с. 7.

Предпросмотр: Геодезия.pdf (1,2 Мб)
79

№3 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2012]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Но реальность школы Ковалева не вызывает сомнений. <...> графических изображений с системами мультимедиа, предполагающими стереоозвучивание в виде дикторского текста, музыки <...> С. 5—13. 11. Салищев К.А., Заруцкая И.П. Географические карты для высшей школы // Изв. АН СССР. <...> При близких значениях вероятности классификационной принадлежности сразу к нескольким классам рельефа <...> М.: Высшая школа, 2006. 462 с. 5. Горячкин С.В.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №3 2012.pdf (0,8 Мб)
80

№2 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2014]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

времени в зависимости от уровня грунтовых вод выделяются разные варианты супераквальных комплексов Н—Fe-класса <...> Таблица 2 Временная изменчивость содержания ионов в грунтовых водах супераквальных ландшафтов Н–Fe-класса <...> ландшафтах Вожской системы: Слу — грунтовые воды постмелиорированных супераквальных луговых ландшафтов Н—Fe-класса <...> Он закончил среднюю школу за 5 дней до начала Великой Отечественной войны. <...> Окончив среднюю школу, получив первые представления о большой географии в Школе юных географов географического

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №2 2014.pdf (0,7 Мб)
81

Планирование и организация землеустроительной и кадастровой деятельности учебник

Автор: Буров М. П.
М.: ИТК "Дашков и К"

В учебнике, подготовленном в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования, рассмотрены теоретические положения организации и организационно-экономические особенности землеустроительной и кадастровой деятельности. Большое внимание уделено содержанию, качеству и эффективности землеустроительных и кадастровых работ, современным методам планирования и организации землеустроительного и кадастрового производства. Раскрыты принципы и формы оплаты труда в землеустроительной и кадастровой деятельности, а также основы управления землеустроительным и кадастровым производством.

.— ISBN 978-5-394-03117-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/689116 (дата обращения: 09.07.2024)1 Москва <...> В 1832 г. организуется школа межевщиков при Лесном институте, в последующем ставшей школой межевых топографов <...> С 1838 г. в России учреждается Корпус гражданских топографов, а в 1840 г. организуется офицерский класс <...> В 1846 г. открывается школа кавказских межевщиков. <...> (рис. 5).

Предпросмотр: Планирование и организация землеустроительной и кадастровой деятельности Учебник для бакалавров, 2-е изд..pdf (0,2 Мб)
82

Картографическая логика (анализ вопросов состояния и охраны окружающей среды) [монография]

Автор: Кравец Е. А.
М.: Изд-во МИИГАиК

Представлен опыт анализа информации о состоянии окружающей среды, отдельных нормативно-правовых актов и нормативно-методических документов природоохранной тематики в концептуальных рамках картографического моделирования. За основу данного анализа принято положение о ведущей роли картографической модели как средства фиксации географического смысла информации, имеющей геопространственную составляющую в любом виде. Представленный подход позволяет выявлять дефекты в информационном и нормативно-правовом пространстве в природноохранной сфере, определять направления и методы их устранения. Исследования выполнены на материале данных мониторинга окружающей среды, статистических данных о выбросах и сбросах загрязнений в окружающую среду, нормативно-правовых и нормативно-методических документов, регулирующих вопросы охраны окружающей среды и информирования о ее состоянии.

того, в основе составления любой карты лежат научные представления, концепции той или иной научной школы <...> ПДК; kоп.j — коэффициент, учитывающий класс опасности j-го загрязняющего вещества (для веществ 1-го класса <...> опасности kоп.j=4; 2-го класса — kоп.j=3; 3-го класса — kоп.j=2; 4-го класса — kоп.j=1); kм.j — коэффициент <...> 5/0 5/1 5/4 5/0 5/0 5/2 5/5 5/0 5/2 5/1 43 оз.Имандра п. <...> 5/0 5/1 5/4 5/0 5/0 5/1 5/5 5/0 5/3 5/0 43 оз.Имандра п.

Предпросмотр: Картографическая логика монография.pdf (0,4 Мб)
83

№1 [Географический вестник, 2013]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Более развернутое представление о предмете экономической географии дал основатель районной школы Н.Н. <...> С. 5–10. <...> Ученик 9-го класса МАОУ «СОШ №7 с углубленным изучением английского языка» (г. <...> Анна рассказала о вкладе экологического кружка школы с. <...> Заключительный доклад был сделан учеником 10-го класса МБОУ «СОШ №16» г.

Предпросмотр: Географический вестник №1 2013.pdf (0,5 Мб)
84

№1 [Географический вестник, 2024]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

В этот же период начинаются переселения, связанные с ликвидацией кулачества как класса. <...> +5 +4 +5 +3 +4 +5 2. <...> М.: Высшая школа, 1975. 342 с. 18. Пьянова Э.А. <...> География (для 5–9 классов образовательных организаций). <...> География (углублённый уровень, для 10–11 классов образовательных организаций).

Предпросмотр: Географический вестник №1 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
85

№6 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2011]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

, как французская школа географии человека с ее устойчивой социальной направленностью; германская школа <...> Обследование этого ледника показало, что отнесение его к классу ледников отнюдь не однозначно, так как <...> (VI класс). <...> Самые загрязненные реки бассейна — Тобол и его притоки, преобладающий класс по значению УКИЗВ — IV. <...> М.: Высшая школа, 1973. 7.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №6 2011.pdf (1,9 Мб)
86

Инженерная графика. Топографическое черчение учебно-методическое пособие

Автор: Петрова Светлана Станиславовна
РИЦ СГСХА

В учебно-методическом пособии отражаются основы начертательной геометрии, а также основные приёмы проекционного, машиностроительного, топографического и землеустроительного черчения. Представлены основные задания по изучаемому курсу.

1 5 1 0 5 А А 3. 4. 5. <...> В зависимости от высоты неровностей поверхностей ГОСТ 2789-73 установлено 14 классов шероховатости. <...> Чем меньше шероховатость, тем выше класс чистоты поверхности. <...> Для чего нужна школа толщин линий? 10. Как пользоваться школой толщин? 11. <...> Инженерная графика. – М. : Высшая школа, 2004. – 365 с.

Предпросмотр: Инженерная графика. Топографическое черчение.pdf (0,3 Мб)
87

№4 [Географический вестник, 2017]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Класс воды хлоридно-натриевый с повышением хлоридно-магниевого компонента в засушливые периоды. <...> Недаром научную школу, основанную Н.Н. Баранским и Н.Н. Колосовским, называют районной [22]. <...> Строятся мелкосидящие ледоколы, танкеры-газовозы и буровые суда ледового класса, суда класса «река-море <...> классу группы кальция (по [1]). <...> М.: Высшая школа, 1966. 392 с. 21. Перльман А.И. Геохимия природных вод. М.: Наука, 1982.154 с. 22.

Предпросмотр: Географический вестник №4 2017.pdf (0,5 Мб)
88

№5 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2016]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Биогеографическая школа // Географические научные школы Московского университета. <...> Комсомольский школы нет), нами были рассмотрены страницы людей, которые закончили 10-й и 11-й классы <...> в Степуринской средней школе (всего 200 человек). <...> При анализе учебных заведений, в которых обучались(ются) выпускники Степуринской школы, прослеживаются <...> сестры поступают в те же общеобразовательные учреждения, здесь мы понимаем связь между учащимися разных классов

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №5 2016.pdf (0,4 Мб)
89

Рельеф – природопользование – экология учеб. пособие

Автор: Сладкопевцев С. А.
М.: Изд-во МИИГАиК

Системно и всесторонне представлена роль геоморфологических условий в постановке и решении задач и проблем природопользования и экологии. Рассмотрено значение элементов, форм и типов рельефа как индикаторов возможного размещения полезных ископаемых, как факторов образования земельных, биологических и водных ресурсов и систем их использования, а также как ресурсов площадей при различных видах освоения. Дается оценка рельефа как компонента экологической системы и условия формирования экологической обстановки.

Отсутствуют 0–5 2 10–5 0,1–0,5 0–2 2–5 5–20 Постепенные (сотни лет) 5–50 3 5–2 0,5–2 2–10 5–20 20–60 <...> рек 1–5 2–5 0,5–1,5 3 30–70 Средняя степень заиленности 5–15 5–10 1,5–2,5 4 70–90 Сильное заиление и <...> длины гонов Длина гонов в классе Средняя длина гонов в классе, м Производительность трактора на вспашке1 <...> М.: Высшая школа, 1988.— 320 с. 8. Лихачева Э.А. и др. Геоморфологические системы. <...> М.: Высшая школа, 2005.— 356 с. 14. Сладкопевцев С.А. Природопользование.

Предпросмотр: Рельеф-природопользование-экология.pdf (0,4 Мб)
90

№2 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2023]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Выделено пять классов сложности городского пространства – от очень простого до очень сложного. <...> В зависимости от значений индекса города были разделены на пять классов (табл. 4). <...> Количество баллов Класс сложности Количество городов Доля от общего числа городов, % 0 Очень простое <...> Таблица 5 Сложность пространства городов различной людности Класс сложности Количество городов Доля городов <...> школ.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №2 2023.pdf (0,3 Мб)
91

Управление беспилотными летательными аппаратами: основы аэрофотосъемки и фотограмметрии учеб.-метод. пособие

М.: Советский спорт

Пособие включает в себя 10 глав, которые раскрывают важные этапы истории развития беспилотной авиации, текущие и перспективные сферы применения БАС, базовые знания устройства и функционирования мультикоптеров, теоретическую и практическую часть основ пилотирования, выполняемую на учебно-методическом комплексе «Пионер».

5 4 2 Устройство и принцип работы тепловизора 222 5 4 3 Тепловизионные камеры для дронов 225 5 5 лидары <...> Есть также самолетные БВС легкого класса, запускаемые «с руки». <...> Беспилотные мультикоптеры, как правило, относятся к классам минии микроБВС. <...> Этот класс представлен в основном беспилотными дирижаблями (рис. 2.16). <...> «Пионер» — это многофункциональный учебнометодический комплекс (УМК), разработанный специально для школ

Предпросмотр: Управление беспилотными летательными аппаратами основы аэрофотосъемки и фотограмметрии (1).pdf (0,6 Мб)
92

№2 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2012]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Составление подобных карт для крупных таксономических групп (отдельных классов, а тем более нескольких <...> классов) требует очень больших затрат сил и времени для обработки огромных массивов весьма разнородных <...> Это карты ННП в целом или населения отдельных классов НП. <...> По этой схеме и была спланирована школа в России — она проходила, как и первая школа в 2005 г., на теплоходе <...> Открытие работы школы-семинара прошло в г.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №2 2012.pdf (0,8 Мб)
93

№1 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2020]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

непосредственно характерные показатели стока, что распространено и в классической российской гидрологической школе <...> OSM) [OpenStreetMap … http:// openstreetmap.ru/#map=3/62/88], где все поселения разделены в следующие классы <...> нулевые ячейки (арктические территории, где антропогенные объекты отсутствуют) выводятся в отдельный класс <...> СЕРИЯ 5. ГЕОГРАФИЯ. 2020. № 1 59 5. <...> Учебник для 8 класса средней школы. М.: Учпедгиз, 1952. 415 с.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №1 2020.pdf (0,4 Мб)
94

Мониторинг природной среды аэрокосмическими средствами учеб. пособие

М.: Изд-во МИИГАиК

Изложены методы организации и технического обеспечения информационно-аналитического мониторинга природной среды для различных направлений хозяйственной деятельности. Пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Аэрокосмические методы съемок» и «Техника и технология дистанционного зондирования Земли».

Задачи, решаемые с их помощью, подразделяются на два класса: 1. <...> Первый класс задач является определяющим для создания системы мониторинга и включает в себя исследование <...> Второй класс задач включает в себя отработку методик исследования объектов, испытание и калибровку новых <...> В ходе полета предполагалось изучить потенциальные возможности космических аппаратов такого класса, а <...> В отличие от других существующих космических систем ДЗЗ «тяжелого класса» КА Radarsat-2 создавался не

Предпросмотр: Мониторинг природной среды аэрокосмическими средствами учеб.пособие.pdf (0,6 Мб)
95

№1 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: География и геоэкология, 2011]

Серия была основана в 2004 году. В журнале публикуются статьи и сообщения по проблемам физической и социально-экономической географии, экологии и природопользования, картографии и ГИС, туризма и краеведения. Учрежден Тверским государственным университетом и является подписным периодическим научным изданием, в котором публикуются статьи, подготовленные преподавателями, сотрудниками, докторантами и аспирантами Тверского государственного университета, а также учеными из других научных и образовательных учреждений России, ближнего и дальнего зарубежья.

Это зависит от класса, типа и состояния дороги, на которой стоит или расположен рядом конкретный населенный <...> Уже через 7 лет начала работать первая школа. <...> Минск: Вышэйшая школа, 1981. 223 с. MORPHOMETRY OF REACHES AND ISLANDS OF SELIGER A.A. <...> В липово-еловых лесах насаждения ели достигают 1 и даже 1а класса бонитета. <...> Еловые насаждения в таких высокотравных ельниках имеют обычно 1-й и 2-й класс бонитета.

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия География и геоэкология №1 2011.pdf (0,8 Мб)
96

Геодезический мониторинг зданий и сооружений [монография]

Автор: Симонян В. В.
М.: НИУ МГСУ

Рассмотрены геодезические методы выполняемых периодически (или по мере необходимости) специальных работ по определению деформаций инженерных сооружений. Получаемые высокоточные геодезические измерения позволяют решать как научные задачи (обоснование теоретических расчетов устойчивости сооружений), так и производственно-технические, обеспечивающие нормальную эксплуатацию сооружений и оборудования и принятие профилактических мер при выявлении недопустимых величин деформаций. Приводится методика определения осадок фундаментов, скорости протекания осадки, крена, прогиба и прогнозирования времени стабилизации сооружений. Изложены способы определения крена высоких сооружений по разности высот осадочных марок; вертикальным проектированием; путем определения координат; измерением углов или направлений. Описаны способы наблюдения за трещинами несущих конструкций посредством простейших измерений, а также с применением щелемеров. Изложены методы определения планово-высотного положения рельсов при геодезической съемке крановых путей. Уделено внимание новым способам определения деформаций с использованием электронных тахеометров, лазерного сканирования и спутниковых приемников. Описаны методики создания опорных деформационных геодезических сетей в виде линейно-угловых сетей, полигонометрии и трилатерации.

Такие колебания соизмеримы с погрешностями определения превышений на станции I и II класса. <...> смещения геодезических знаков по высоте от +3 до –60 мм и расхождения в координатах триангуляции 3 класса <...> , что влияние смещений реперов и частей здания на точность высотных разбивочных работ превышают 2-й класс <...> В руководстве [14], в пособии [57] для второго класса точности определения Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Для третьего класса точности для зданий и сооружений, возведенных на насыпных, просадочных, заторфованных

Предпросмотр: Геодезический мониторинг зданий и сооружений.pdf (3,0 Мб)
97

Геодезический мониторинг зданий и сооружений как основа контроля за безопасностью при строительстве и эксплуатации инженерных сооружений [монография]

Автор: Симонян В. В.
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ

Рассмотрены геодезические методы выполняемых периодически (или по мере необходимости) специальных работ по определению деформаций инженерных сооружений. Получаемые высокоточные геодезические измерения позволяют решать как научные задачи (обоснование теоретических расчетов устойчивости сооружений), так и производственно-технические, обеспечивающие нормальную эксплуатацию сооружений и оборудования и принятие профилактических мер при выявлении недопустимых величин деформаций. Приводится методика определения осадок фундаментов, скорости протекания осадки, крена, прогиба и прогнозирования времени стабилизации сооружений. Изложены способы определения крена высоких сооружений по разности высот осадочных марок; вертикальным проектированием; путем определения координат; измерением углов или направлений. Описаны способы наблюдения за трещинами несущих конструкций посредством простейших измерений, а также с применением щелемеров. Изложены методы определения планово-высотного положения рельсов при геодезической съемке крановых путей. Уделено внимание новым способам определения деформаций с использованием электронных тахеометров, лазерного сканирования и спутниковых приемников. Описаны методики создания опорных деформационных геодезических сетей в виде линейно-угловых сетей, полигонометрии и трилатерации.

Такие колебания соизмеримы с погрешностями определения превышений на станции I и II класса. <...> смещения геодезических знаков по высоте от +3 до –60 мм и расхождения в координатах триангуляции 3 класса <...> , что влияние смещений реперов и частей здания на точность высотных разбивочных работ превышают 2-й класс <...> В руководстве [14], в пособии [57] для второго класса точности определения Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Для третьего класса точности для зданий и сооружений, возведенных на насыпных, просадочных, заторфованных

Предпросмотр: Геодезический мониторинг зданий и сооружений как основа контроля за безопасностью при строительстве и эксплуатации инженерных сооружений монография.pdf (0,4 Мб)
98

Геодезия и фотограмметрия в архитектуре учеб. пособие

М.: Изд-во МИСИ-МГСУ

В учебном пособии даны общие сведения по геодезии, топографии и фотограмметрии, приведены описания геодезических приборов, изложены современные методы геодезических и фотограмметрических измерений, вычислений и оценки точности их результатов. Приведены сведения о применении геодезии и фотограмметрии в архитектуре при выполнении архитектурных обмерных работ, определении деформаций архитектурных сооружений, способах определения земельно-кадастровой информации.

Длина реек — от 1 до 5 м (1, 2, 3 м — для высокоточного, 1, 5, 2, 3 м — для точного, 4, 5 м — для технического <...> сети II класса создаются внутри существующих полигонов сети I класса. <...> 5 км по трассе; на линиях I и II класса не реже чем через 60 км закладывают фундаментальные реперы ( <...> Вертикальная планировка городских территорий. – Москва : Высшая школа, 1985. – 120 с. 5. <...> Усова. – Москва : Высшая школа, 2006. – 350 с.

Предпросмотр: Геодезия и фотограмметрия в архитектуре.pdf (0,4 Мб)
99

Основы научных исследований учеб. пособие

Автор: Виноградова Людмила Ивановна
КрасГАУ

Курс нацелен на формирование у студентов навыков проведения самостоятельной научно-исследовательской работы с использованием современных методов исследования; развитие способности к анализу, обобщению результатов и подведению итогов научно-исследовательской и творческой деятельности.

Виды моделирования Все виды моделирования подразделяют на четыре класса: 1. <...> Классы моделирования. 5. Коэффициент подобия. 6. Макет исследуемого объекта. 7. <...> 5. <...> Создал советскую научную мелиоративную школу. <...> Все виды моделирования подразделяют: а) на два класса; б) три; в) четыре. 6.

Предпросмотр: Основы научных исследований .pdf (0,5 Мб)
100

Вид сверху. Таймлапс: как человек меняет Землю

Автор: Грант Бенджамин
М.: Альпина ПРО

«Вид сверху» — уникальный проект, который знакомит читателей с «эффектом обзора», предлагая им взглянуть на Землю с высоты и испытать чувства астронавтов, наблюдающих за планетой с космической станции. Данное издание продолжает разговор о красоте и хрупкости Земли, начатый в первой книге Б. Гранта — «Вид сверху: Потрясающие снимки Земли со спутников». Изображения, полученные при помощи спутников и аэрофотосъемки, показывают, как меняется наша планета под влиянием сил природы и масштабной человеческой деятельности, и не всегда это изменения в лучшую сторону. Авторы поднимают вопросы неизбежного нарастания экологических проблем: глобального потепления, уничтожения лесов, последствий чрезмерного потребления, загрязнения почвы, воздуха и воды. Многие фотографии выполнены методом «таймлапс» — представляют собой серии последовательных снимков с определенным интервалом между ними. Это позволяет отчетливо увидеть скорость изменений, происходящих в разных уголках мира, и осознать, что наша планета нуждается в заботе и защите. Только поняв меру личной ответственности каждого, мы сможем сохранить природные богатства и уникальный ландшафт своего общечеловеческого дома.

. — ISBN 978-5-206-00024-5 .— ISBN 978-1-9848-5865-8 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/882257 (дата обращения <...> ISBN 978-5-206-00024-5 «Вид сверху» — уникальный проект, который знакомит читателей с «эффектом обзора <...> В центре находится поселок, в котором есть церковь, кафе, школа и футбольное поле. <...> Тимоти окончил Джорджтаунский университет, где изучал финансы в Школе бизнеса Макдоно. <...> По ходу захватывающего мастер-класса Звягинцев говорит и о том, как нашумевший сюжет преломляется в жизни

Предпросмотр: Вид сверху. Таймлапс. Как человек меняет Землю.pdf (0,6 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 ... 6