685Обувное производство. Производство изделий из кожи (Кожаная одежда - см. 687). Производство спортпринадлежностей, спортивного оборудования и настольных игр
← назад
685.1Шорно-седельное производство (публикации в стадии загрузки)
685.4Производство изделий из кожи. Перчатки. (Кожаная одежда - см. 687) (публикации в стадии загрузки)
685.36Производство коньков, лыж, роликовых коньков (публикации в стадии загрузки)
685.38Изготовление приспособлений для инвалидов (публикации в стадии загрузки)
685.5Производство дорожных, туристических принадлежностей, спортивного оборудования и инвентаря (публикации в стадии загрузки)

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Автор: Анашина Н. Ю.
М.: Интеллект-Центр
Эта книга — итог 40-летней работы автора с детьми разного возраста, участия в различных интеллектуальных тренингах, играх, которые созданы в многочисленных клубах знатоков, а также самим автором. Здесь собраны авторские вопросы, задания, информационное содержание интеллектуальных игр для учащихся начальной школы — детей в возрасте 8–10 лет.
Благодаря такому логогрифу можно, например, приду мать такую прибаутку: Шёл корабль ПОБЕДА. <...> Гончары делали посуду, столяры – мебель, плотники – дома и корабли. <...> Ты волна моя, волна. / Ты гульлива и вольна, / Топишь берег ты земли, / Поднимаешь корабли… 4. <...> Крысы первыми покидают корабль, чуя его скорую гибель? 11. <...> Конь, утки, ядро, парусный корабль. ( _______________ ) 20.
Предпросмотр: Интеллектуальные игры и развлечения для детей 8–10 лет.pdf (0,1 Мб)
Автор: Анашина Н. Ю.
М.: Интеллект-Центр
Эта книга — итог 40-летней работы автора с детьми разного возраста, участия в различных интеллектуальных тренингах, играх, которые созданы в многочисленных клубах знатоков, а также самим автором. Здесь собраны авторские вопросы, задания, информационное содержание интеллектуальных игр для учащихся основной школы — детей в возрасте 11–14 лет. Книга может пригодиться педагогам, поскольку задания и вопросы, которые здесь приводятся, опираются на знание предметов, изучаемых в школе: биологию, географию, историю, литературу с русским языком, физику с техникой и отчасти химию. Они могут подобрать материал в качестве проверки знаний ребят в игровой форме или составить свои задания по образу и подобию приведённых в издании, а также использовать интеллектуальные игры при проведении классного часа. Книга также поможет родителям, которые занимаются с детьми или хотят наладить с ними контакт, что достигается совместными интеллектуальными развлечениями дома и при этом сопровождается знакомством с занимательными фактами. Дети могут самостоятельно потренировать свои способности, проверить уровень собственных знаний.
Боевой парусный корабль К 2. Стиль плавания Б 10. Переулок без сквозного проезда Л 3. <...> Джером, «Четверо с корабля (включая кошку)» 5. И.В. <...> Буква детали корпуса корабля, ИЛИ популярная рыбка томатных консервов. 9. <...> …крысы первыми покидают корабль, чуя его скорую гибель? 6. <...> Военный корабль. 6. Колодец с противовесом. 7. Опора моста в воде. 8. Маховик кран. 9.
Предпросмотр: Интеллектуальные игры и развлечения для детей 11–14 лет.pdf (0,1 Мб)
Автор: Майкоски Блейк
М.: Манн, Иванов и Фербер
Автор этой книги — основатель обувной компании TOMS. Она знаменита не только своей обувь, но и тем, что за каждую проданную пару она дарит пару детям бесплатно. При этом TOMS — прибыльная компания.
Блейк рассказывает об истории создания TOMS, о других примерах бизнеса со смыслом и об общей философии бизнеса. Если вы читали «Rework» или «Доставляя счастье» — эта книга вам обязательно понравится.
Несколько ошибок редко потопят ваш корабль.
Предпросмотр: Оставь свой след.pdf (0,1 Мб)