685Обувное производство. Производство изделий из кожи (Кожаная одежда - см. 687). Производство спортпринадлежностей, спортивного оборудования и настольных игр
← назад
685.1Шорно-седельное производство (публикации в стадии загрузки)
685.4Производство изделий из кожи. Перчатки. (Кожаная одежда - см. 687) (публикации в стадии загрузки)
685.36Производство коньков, лыж, роликовых коньков (публикации в стадии загрузки)
685.38Изготовление приспособлений для инвалидов (публикации в стадии загрузки)
685.5Производство дорожных, туристических принадлежностей, спортивного оборудования и инвентаря (публикации в стадии загрузки)

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
КНИТУ
Представлены структура, цели и задачи учебной дисциплины, приведены контрольные вопросы и основные понятия. Понятийный аппарат современного рынка легкой промышленности составлен с использованием отечественных и иностранных терминологических словарей и интернет-ресурсов. Приведены также иноязычные эквиваленты стандартизованных терминов на английском языке.
Знания, полученные при изучении дисциплины СРЛП, используются при усвоении последующих учебных дисциплин <...> В результате усвоения дисциплины бакалавр должен также свободно ориентироваться в современных формах <...> Бренд воспринимается как широко известная торговая марка или компания, занимающая в сознании и психологии <...> предложений компании своей продукции или своего имиджа с целью занять выгодное положение в сознании и психологии <...> (Position) – образ, который должен занять товар по сравнению с конкурирующими товарами в сознании и психологии
Предпросмотр: Современный рынок легкой промышленности методическое пособие.pdf (0,2 Мб)
КНИТУ
В сборнике статей представлены материалы IX Международной научно-практической конференции с элементами научной школы для студентов и молодых ученых «Новые технологии и материалы легкой промышленности», где отражены новые направления работ.
УДК 547.495 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОНОМЕРНЫХ УРЕТАНОВ С ЦЕЛЬЮ СНИЖЕНИЯ ОКСИДА ХРОМА ПРИ ДУБЛЕНИИ КРОЛИКА Д.Н. <...> культур различных хронологических периодов и разных этносов, осуществляя коммуникацию, трансляцию и усвоение <...> С точки зрения психологии «Стиль – это художественно-пластическая однородность предметно пространственной <...> ...... 316 Рева Д.В. ............................ 27 Ронжина В.В. ..................... 19 Русакова Д.Н <...> кролика ................................................................................ 98 Русакова Д.Н
Предпросмотр: Новые технологии и материалы легкой промышленности IX Международная научно-практическая конференция с элементами научной школы для студентов и молодых ученых.pdf (1,4 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы VIII Международной научно-практической конференции с элементами научной школы для студентов и молодых ученых «Новые технологии и материалы легкой промышленности», где отражены новые направления работ.
УДК 677 ПСИХОЛОГИЯ ВОСПРИЯТИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ОДЕЖДЫ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ Студент Насекина А.И. <...> Психология цвета: Теория и практика. М., Речь. 2005. с. 208 2. Бардин К.В. <...> культур различных хронологических периодов и разных этносов, осуществляя коммуникацию, трансляцию и усвоение <...> Проектная деятельность студентов-дизайнеров – это деятельность, которая направлена на усвоение учебного <...> Психология восприятия особенностей одежды в детском возрасте 227 Г.Н. Нуруллина, М.Р.
Предпросмотр: Новые технологии и материалы легкой промышленности VIII Международная научно-практическая конференция (май 2012).pdf (3,4 Мб)
Автор: Майкоски Блейк
М.: Манн, Иванов и Фербер
Автор этой книги — основатель обувной компании TOMS. Она знаменита не только своей обувь, но и тем, что за каждую проданную пару она дарит пару детям бесплатно. При этом TOMS — прибыльная компания.
Блейк рассказывает об истории создания TOMS, о других примерах бизнеса со смыслом и об общей философии бизнеса. Если вы читали «Rework» или «Доставляя счастье» — эта книга вам обязательно понравится.
мышление воспринимает истории и их архитектуру как основную дорожную карту для понимания, осмысления, усвоения <...> Performance Institute (бывшего LGE Performance Systems), широко известен своими работами в области психологии
Предпросмотр: Оставь свой след.pdf (0,1 Мб)
КГТУ
В данном сборнике статей представлены материалы VI международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых «Новые технологии и материалы легкой промышленности» в котором отражены новые направления работ студентов и молодых ученых в области легкой промышленности.
Г.С.Альшуллер, Р.Б.Шапиро О психологии изобретательского творчества // Вопросы психологии. — 1956, № <...> педагогического сотрудничества преподавателей и студентов, которые активизировали бы последних в деятельности по усвоению <...> Одной из профилирующих дисциплин, способствующих самостоятельному приобретению и усвоению студентами <...> Психология труда: Учебник / Под ред. проф. А. В. Карпова. – М.: ВЛАДОС – ПРЕСС, 2002. – 352 с.
Предпросмотр: Новые технологии и материалы легкой промышленности VI Международная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых (11-13 мая 2010 г.).pdf (0,7 Мб)
Автор: Анашина Н. Ю.
М.: Интеллект-Центр
Эта книга — итог 40-летней работы автора с детьми разного возраста, участия в различных интеллектуальных тренингах, играх, которые созданы в многочисленных клубах знатоков, а также самим автором. Здесь собраны авторские вопросы, задания, информационное содержание интеллектуальных игр для учащихся начальной школы — детей в возрасте 8–10 лет.
…кот разбирался в психологии разных людей? 4. …хозяин кота был туповатым малым? 5. <...> Утка – шутка (Д.Н. МаминСибиряк «Серая Шейка»). 3. Сокол – скол (сказка «Финист – ясный сокол). 4.
Предпросмотр: Интеллектуальные игры и развлечения для детей 8–10 лет.pdf (0,1 Мб)
Автор: Анашина Н. Ю.
М.: Интеллект-Центр
Эта книга — итог 40-летней работы автора с детьми разного возраста, участия в различных интеллектуальных тренингах, играх, которые созданы в многочисленных клубах знатоков, а также самим автором. Здесь собраны авторские вопросы, задания, информационное содержание интеллектуальных игр для учащихся основной школы — детей в возрасте 11–14 лет. Книга может пригодиться педагогам, поскольку задания и вопросы, которые здесь приводятся, опираются на знание предметов, изучаемых в школе: биологию, географию, историю, литературу с русским языком, физику с техникой и отчасти химию. Они могут подобрать материал в качестве проверки знаний ребят в игровой форме или составить свои задания по образу и подобию приведённых в издании, а также использовать интеллектуальные игры при проведении классного часа. Книга также поможет родителям, которые занимаются с детьми или хотят наладить с ними контакт, что достигается совместными интеллектуальными развлечениями дома и при этом сопровождается знакомством с занимательными фактами. Дети могут самостоятельно потренировать свои способности, проверить уровень собственных знаний.
Г) каллиграфией и орфографией. 6.
Предпросмотр: Интеллектуальные игры и развлечения для детей 11–14 лет.pdf (0,1 Мб)