Социальная структура. Общество как социальная система. Типы общества. Социальные процессы. Региональная социология

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Миссия журнала "R-Economy" -обеспечить публикацию перспективных исследований в области региональной экономики с акцентом на включение регионов, в частности регионов России, в международные социально-экономические процессы. Мы считаем сотрудничество с экономистами стран БРИКС нашим главным приоритетом. "R" в названии журнала говорится о его трех основных направлениях: Region (региональное развитие); Rатинг (сравнительные исследования) и Рэгуляция (государственная политика). Основные направления исследований журнала: Региональная дифференциация и поляризация; Подходы и статистические показатели к измерению регионального развития и дифференциации; Национальные и международные рейтинги регионального развития; Методы моделирования и прогнозирования процессов региональной дифференциации и поляризации; Политика выравнивания в социально - экономическом развитии регионов.

Интерес к изучению приватизации появляется в социологии в 1980–1990-х годах задолго до роста внимания к этому объекту. Автор осмысливает приватизацию как присвоение общего (ресурса, блага, пространства); удаление от общего (дела, интереса, действия); процесс развития частного; повышение закрытости и секретности. В книге доказывается, что социальный контроль над приватизированным различным образом публичным пространством осуществляется в основном представителями доминирующих в обществе групп, обладающих властными ресурсами. Именно приватизация публичного пространства сверху приводит к снижению солидарности между людьми из разных социальных классов и повышению угроз безопасности жизни в обществе.

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.