Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611760)
Контекстум
  Расширенный поиск
913(100)

География всего мира. Региональная география суши, морей, океанов


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2 (0,07 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Арктические экспедиции САФУ

Автор: Морщихина Лариса Александровна
[Б.и.]

В статье представлен обзор экспедиционной деятельности в Арктике преподавателей и студентов Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск)

Особое внимание уделялось изучению защиты прав коренных народов. <...> И сети интернет можно найти значительный объем информации про экспедиционные проекты нашего университета <...> Но есть в сети интернет сайт, который объединил на своих страницах всю важную информацию по арктической

Предпросмотр: Арктические экспедиции САФУ.pdf (0,4 Мб)
2

ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия (практикума) для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Биология и География, по дисциплине «Физическая география материков и океанов» (Б1.В.ОД.19)

Автор: Тюрин Александр Николаевич
[Б.и.]

Лабораторный практикум направлен на формирование профессиональных компетенций в области физической географии материков и океанов, а также закрепление теоретического (лекционного) материала. Общий обзор природы материков сделан по их группам: отдельно для Северных материков (Евразия и Северная Америка) и Южных (Южная Америка, Африка, Австралия и Антарктида). Показаны как общие природные свойства, обусловленные сходством географического положения и общностью истории развития, так и специфические для каждого материка и физико-географических регионов в его составе черты природы. Курс призван сформировать знания и умения для преподавания физической географии материков и океанов, выработать и закрепить взгляд будущего учителя на природу как на целостную систему, в которой происходит комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных процессов и явлений природы, находящихся в непрерывном развитии и взаимодействии с развитием общества.

Предложите мероприятия по защите уникальной природы материка.

Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ.pdf (0,5 Мб)