14ФИЛОСОФСКИЕ СИСТЕМЫ И КОНЦЕПЦИИ (идеализм, материализм, социалистические учения, утопический социализм, марксизм)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Универсальные математические методы используются А.А. <...> Но «если бы cogito было переведено в пассивную форму – в cogitatur ergo est, то разве активный субъект <...> Обучение человека не меняется с каменного века и с момента появления речи. <...> Таким образом, Харт не является активным участником дискуссии, что подтверждается исследователями критики <...> обучения магистратуре («… и логика»).
Предпросмотр: Философские науки №7 2019.pdf (1,5 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Динамика роста пользователей системаH ми дистанционного обучения (ДО) дает основания полагать, что эта <...> Виртуальные коммуникации в управлении и обучении // Материалы конференции «Теория активных систем». <...> МатематикоHстатистичесH кие методы в исторических исследованиях. <...> В ОКП функционирует около 800 активных космических аппаратов различного назначения. <...> Самоидентификация всегда предполаH гает определенное видение своей истории, активного отношения к ней
Предпросмотр: Философские науки №7 2008.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
В статье отмечено, что, внедряя новые формы, методы, подходы к обучению, преподавателю нужно пытаться <...> Изменяются методы и формы достижения результатов обучения. <...> Эффективным является метод проблемного обучения. <...> играет внедрение в практику практических занятий методов интерактивного обучения. <...> В то же время не стоит забывать, что, внедряя новые формы, методы, подходы к обучению, преподавателю
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №1 (15) 2015.pdf (0,3 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
И что именно данное обстоятельство побудило некоторых гума8 нитариев заняться «активной трансформацией <...> Подготовка учителя на послевузовском этапе предполагает применение таких методов обучения, которые способствовали <...> методов обучения развивает в себе профессиональные качества, вос требованные для обеспечения инновационной <...> В этих условиях формирование инновационного по тенциала зависит не только от инновационных методов обучения <...> Метод в политической науке Т. 3. Вып. 3. МОСКА Г.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2012.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.
Срок обучения в ней составлял 3 года. <...> Обучение шло 3 года. <...> Обучение велось на русском языке. <...> и курсов обучения. <...> Методом познания является интуиция.
Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №1 2025.pdf (1,0 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Не существует методик обучения языку для специальных целей, которые не присущи обучению языку вообще. <...> разные типы кодирования, тренировка запоминания и воспроизведения цифровой информации; – наращивание активного <...> лица подпадают под определение акции протеста, которое раскрывается как выражение своего мнения через активные <...> процесс обучения в целом. <...> невостребованными обществом, и снова вынуждены попадать под влияние деструктивных организаций или их активных
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №2 2020.pdf (0,7 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Не существует методик обучения языку для специальных целей, которые не присущи обучению языку вообще. <...> разные типы кодирования, тренировка запоминания и воспроизведения цифровой информации; – наращивание активного <...> лица подпадают под определение акции протеста, которое раскрывается как выражение своего мнения через активные <...> процесс обучения в целом. <...> невостребованными обществом, и снова вынуждены попадать под влияние деструктивных организаций или их активных
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №1 2020.pdf (0,7 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Россия встала на путь активного развития нанотехнологий менее 10 лет назад. <...> Эти методы позволяют раскрывать глубинные мотивационные механизмы, психологические особенности активной <...> Обучение искусству владения холодным оружием вошло в программы обучения студентов средневековых университетов <...> Бородин ББК 87 ИНВАЙРОМЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОД ПОНИМАНИЯ ЖИВОГО ПРАВА Ключевые слова: инвайроментальный метод <...> Одним из методов постнеклассической философии является инвайроментальный метод познания права, который
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2015.pdf (1,0 Мб)
Журнал является периодическим научным изданием, старейшим из издаваемых в настоящее время в России философских журналов. В журнале публикуются статьи по различным направлениям философской науки, информация о конференциях и критические рецензии
Чичерина в значительной степени сформировались еще в годы его обучения на юридическом факультете Московского <...> Этот процесс («активный вывод», по К. <...> ему присвоена крайне низкая точность, может оказаться системно бессильным, неспособным стимулировать обучение <...> гуманитарный культурный феномен, в котором осуществляется возделывание человека как целостности через обучение <...> Характеризуя особенности научного метода Щербатского, современный исследователь А.А.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 7. Философия №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Маклюэн занимался активной научной деятельностью во второй половине XX века, и его интерес к языку, риторике <...> Обучение ведется, в том числе, и на русском языке. <...> Музейнообразовательная деятельность в Германии не была столь активна, как в Англии и США, но именно в <...> Пушкина, Государственный исторический музей) происходило активное накопление экспериментального опыта <...> Теория обучения: современная интерпретация. М.: Академия, 2004. 3. Столяров Б.А.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.
Такая активная деятельность, направленная вовне, всегда совмещалась у Бориса владимировича с не менее <...> Методами сбора первичной информации выступали анкетный опрос и глубинное интервью. <...> ориентации и профильного обучения школьников. <...> Молодежь — это наиболее сексуально активная часть населения репродуктивного возраста. <...> Выборка и методы исследования.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки №2 2015.pdf (0,3 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Конечно, подкастлекции можно дополнить другими методами дистанционно го обучения. <...> , активных методов обучения (проектов, ролевой, деловой игры, анализа деловых ситуаций и т.д.), гибкое <...> обучения, конференции, консультации, организация активной социальной деятельности в новой среде, ис <...> Цы ганкова разработаны программы и курсы по обучению активной безопасности для управления автомобилем <...> анализа метод»).
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2015.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.
Сенат принимал активное участие в государственных делах. <...> Материал и методы исследования. <...> В исследовании был использован метод массового опроса населения. <...> Такая форма может реализовываться там, где происходит активное взаимодействие участников. <...> Цели, методы и теории исследования.
Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №4 2019.pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
оснований для использования когнитивных моделей в социальных симуляциях, что сегодня является предметом активного <...> Но генный и нейросетевой механизм не связаны друг с другом на уровне наследования – результаты обучения <...> МАС, напротив, состоят из активных агентов, преследующих определенные цели, но и эти цели, и правила <...> Но правила взаимодействия будут вырабатываться самими агентами в процессе обучения своих «бортовых» ИНС <...> рефлекс преодолевается Толстым в динамике сознании князя Андрея на поле Аустерлица через диалектику активного
Предпросмотр: Философские науки №12 2018.pdf (1,4 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
, происходит активная работа. <...> и ведут активный образ жизни. <...> обучения. <...> Практика показывает, что «усреднённые» методы обучения в такой ситуации не являются эффективными, т. <...> При обучении математике, обучении владению математическими методами среди основных выделяют две цели:
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №3 2016.pdf (4,7 Мб)
Автор: Жгилева Лариса Александровна
В работе на примере деятельности Экспериментального
университетского центра Венсена (Париж VIII) рассматривается пример
реализации образовательного и политического утопического проекта.
Утопию автор интерпретирует в духе французского дискурса – как просветительский и политический проект, предоставляющий возможность реализовать мечту о лучшем и совершенном обществе, как движение к мечте.
В данном ракурсе утопическое мышление понимается и используется как
рациональное исследование социальных преобразований. Образовательный дискурс может быть инновационным, когда он пронизан критическим
намерением, а также стремлением к совершенствованию существующих
образовательных практик.
Университет Венсена (1969-1980 гг.) стал результатом утопического видения, в котором реализовалась идея создания другого общества посредством создания новой среды высшего образования. Его деятельность пронизана идеей изменения как самого знания, так и изменения отношения к
нему. Молодые и политически активные преподаватели, многочисленные
и нестандартные проекты, новые, нехарактерные ранее для классического
университета дисциплины, ранжированная система оценки знаний, неоднородный состав обучающихся, изменение иерархии отношений между
преподавателями и студентами, совместное участие в управлении, определяли статус этого «левого» учреждения
Молодые и политически активные преподаватели, многочисленные и нестандартные проекты, новые, нехарактерные <...> Они были заменены семинарами и коллоквиумами, с приоритетом живого и активного обсуждения, примерами <...> В процессе обучения студенты могли получить минимум две специальности. <...> Обучение было ориентировано на современные темы исследований. <...> Она способна дать жизнь такому чередованию, поступку по-другому, обучению по-другому.
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Пожелаем юбиляру долгих лет такой же активной творческой деятельности! См. стр. 156. <...> Воспроизводство культурного капитала... 9 Средняя продолжительность обучения в России – 12,41 года. <...> Максимальное число лиц, не получивших профессионального обучения, в Турции – 87 %, Португалии – 77 %, <...> Активная форма симбиотического единства – это господство. <...> «хабермасовский»), а в глагол, т.е. обладает наиболее активной динамической силой.
Предпросмотр: Философские науки №10 2011.pdf (1,6 Мб)
В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.
При этом 247 человек были направлены для обучения из Калмыкии. <...> Предполагалось в январе 1943 года центр обучения диверсионных групп перенести в г. <...> Проблемы и методы современной лексикографии. <...> Геше Вангьял завершив обучение в Тибете, не смог вернуться в Калмыкию и вынужден был эмигрировать в США <...> Хотя методы могут быть различными, результат один и тот же» [12, С. 270].
Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №2(26) 2015.pdf (0,8 Мб)
Журнал Вестника РУДН существует с 1993 года. Тематическая направленность журнала определяется содержанием его серий. Серия «Философия» была основана одной из первых в 1993 году.
Обсуждаемые вопросы включают онтологию и теорию познания, историю философии, этику, социальную философию. И полностью соответствуют специальности 09.00.00 Философия, этика и религиоведение перечня отраслей науки определенного Номенклатурой специальностей научных работников.
Паритетность обучения и воспитания. <...> Так, в ситуации массовизации процессов обучения как никогда важными становятся интерактивные методы обучения <...> Интерактивные методы обучения в современном мире, будучи реализуемыми посредством новейших информационных <...> И автономия в том отношении, что и сам университет не может навязывать преподавателю взгляды и методы <...> Открытым для дальнейшей разработки остается вопрос о методах реализации выше описанных целей.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия №3 2016.pdf (2,5 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Методы полевых (эмпирических) исследований эклектичес ки объединялись с методом понимания и с построением <...> Конструирование моделей смешивалось с процедурами кодирования, метод понимания – с методами проведения <...> обучения, учебные материалы и про цесс подготовки учителей. <...> Обучение паритетному диалогу. Л., 1991. 6. Зинорова Н. <...> и средств обучения и др.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №4 2011.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются информационные материалы, отражающие общие проблемы философии, философские проблемы науки и техники, психологии, образования, логики и теории познания, этики, эстетики, философии религии и религиоведения, социальной философии, истории философии.
Журнал предназначен для научных работников, преподавателей, студентов высших учебных заведений.
Обсуждая вопрос о методе своего исследования, Мари́ас отмечает, что единственный метод состоит в том, <...> и перевоспитание посредством честного, открытого, активного общения (019, с. 153). <...> Активное участие в обновлении диалога с христианством приняли мусульманские ученые С.Х. <...> Одним из самых активных сторонников идеи вселенскости оказался Ф.М. Достоевский. <...> образования – метод наук, метод искусств, метод языков и метод нравов; Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» &
Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 3 Философия. Реферативный журнал №3 2015.pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
отметить, что к тому моменту в своем новом значении термин «медиация» был уже несколько лет предметом активного <...> несмотря на попытки определения эстетических категорий уже в Древней Греции (Платон, Аристотель и др.) и активные <...> Его внутреннее содержание, методы обучения и отношение к становящемуся в нем человеку претерпевают изменения <...> невостребованности Межуев видит в культивировавшейся в Советском Союзе на протяжении десятилетий практике активного <...> Культура» (М., 2002), «У края культуры (философские очерки)» (М., 2008), «Перекрестки методов.
Предпросмотр: Философские науки №11 2013.pdf (0,1 Мб)
Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями
Субъектное обучение / А.В. <...> Системный подход к процессу обучения / Т.А. <...> Проводится анализ ключевых особенностей метода. <...> Социальные практики активного долголетия пожилых уральцев / Л.И. Воронина, Е.В. Зайцева, Т.И. <...> Исследуется активное долголетие как совокупность социальных практик, осуществляемых пожилыми людьми и
Предпросмотр: Философия и социология. Библиографический указатель №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Оно является основой активного смыслагенеза «жизненного мира» Э. <...> Применялись психодиагностические методы. <...> Данным методом Л. <...> Методы исследования Первичная эмпирическая информация собиралась методом стандартизированного очного <...> Активное внедрение методов психогигиены представляется крайне необходимым на данном этапе развития социальной
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №3 2016.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.
Именно в годы гражданской войны началось активное развитие военной печати Калмыкии, когда политотдел <...> Он быстро вникает в суть работы и приступает к активной деятельности. <...> , которые реализуются в коммуникативнодеятельностном подходе к обучению. <...> Будучи мощной социальной силой, государство стремится к активному действию. <...> Ключевые слова: музыкальная культура, культура, диалектический метод, системный метод, система, музыкальная
Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №2 2021.pdf (0,7 Мб)
В журнале публикуются информационные материалы, отражающие общие проблемы философии, философские проблемы науки и техники, психологии, образования, логики и теории познания, этики, эстетики, философии религии и религиоведения, социальной философии, истории философии.
Журнал предназначен для научных работников, преподавателей, студентов высших учебных заведений.
ОБ АЛХИМИИ КАК МЕТОДЕ ПЕРЕВОДА. МАНЧИЋ А. <...> Повторение одного и того же свойственно наслаждению, но еще и обучению. <...> В обоих случаях логика была частью базового академического курса обучения. <...> Разрушилось обучение ремеслам (ремесленные училища – на задворках). <...> Чулум рассматривает понятия самоидентитета, по методу Г.
Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 3 Философия. Реферативный журнал №4 2013.pdf (0,7 Мб)
Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала:
анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики;
история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии;
в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.
В свою очередь, научный метод определяется выделенным предметом исследования и результатами обучения <...> Таблица 2 Характер взаимного влияния итогов обучения и развития научного метода I II Возможные условия <...> научной дисциплины (нейролингвистическое программирование) + – Результат обучения положителен, метод <...> судьба генетики в СССР) – – Результат обучения отрицателен, метод не адекватен Неадекватность научной <...> При этом наблюдаются активная научная коммуникация и взаимное обучение специалистов указанных отраслей
Предпросмотр: Философия науки №1 2012.pdf (0,3 Мб)
Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями
Осмысляя диалектику Гегеля: чем является диалектика как метод? / Д. <...> Лапина – одного из активных участников возрождения социологии в России в 60-е годы XX века. 2009 Вишневский <...> Социальная активность и участие пожилых россиян в контексте активного долголетия / О.А. <...> Проблемы дистанционного обучения в школах Республики Саха (Якутия) / В.П. Слепцов, В.А. <...> О проявлениях гендерной дискриминации и методах её исследования. 2312 Давлетшина, Л.Х.
Предпросмотр: Философия и социология. Библиографический указатель №7 (0) 2023.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Активное строительство специальных клубных зданий приходится на 20-30 гг. XX века. <...> Активная деятельность краеведов по комплектованию и обработке музейных коллекций позволила сохранить <...> Моделирование расширенной системы методов обучения «Современной» образовательной парадигмы в смешанной <...> Количественные методы в искусствознании. <...> обучения.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2017.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
периоды пробы сил разума: античная софистика, средG невековая схоластика, Просвещение осуществляли активный <...> В Польше прошла острая национальная дискуссия по оценке активного участия польского населения в уничтоG <...> А разве художественный (или, например, реG лигиозный) текст не является активным субъектом коммуникаG <...> Переход – это категория в залоге более активном, действенном. <...> дистанционного обучения.
Предпросмотр: Философские науки №12 2008.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Методы обучения: традиционные, активные, интерактивные. Дискуссия как метод обучения. <...> Проблемные методы обучения. ТРИЗ как методика проблемно-развивающего обучения. <...> «Основы теории обучения». Традиционные методы обучения. Активные методы обучения. <...> Активное и пассивное слушание Барьеры общения, Активные методы слушания. Упр. <...> активные методы слушания.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 2017.pdf (0,3 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
на передний план и претенду ют уже на саму суть обучения. <...> Организационный тренинг – один из современных «синтетических» методов обучения участников организационным <...> Обучению этим умениям и посвящен рефлексивный тренинг. <...> Методы экологического воспитания. <...> Эта общая характеристика методов воспита ния относится в полной мере и к методам экологического воспитания
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2007.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кудряшова Елена Владимировна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Научный труд представляет результаты междисциплинарных комплексных
исследований эволюции социальных процессов в Арктике. В фокусе исследователей находятся социальная динамика и стратегии адаптационного поведения
населения Арктического региона (в его географическом, международном значении и статусе АЗРФ). Рассмотрены особенности функционирования социума
в локальной северной среде, его реакции на внутренние и внешние изменения.
Дан сравнительный анализ решения проблем развития северных территорий,
механизмов и инструментов сохранения и развития человеческого капитала в
российском и международном арктическом пространстве, в т. ч. через сетевое
сотрудничество.
Научного обоснования требуют вопросы организации труда в высоких широтах (в т. ч. вахтового метода), <...> Для творческой памяти «вся толща текстов» оказывается «потенциально активной» [20, с. 52]. <...> Для Мурманской области, Ненецкого, Ямало-Ненецкого и Чукотского АО, где развит вахтовый метод работы, <...> Особенно широко вахтовый метод практикуется в Канаде. <...> Следовательно, новые рабочие кадры могут появиться только «извне», приехав на работу вахтовым методом
Предпросмотр: Genius loci Арктики знания, смыслы и практики монография.pdf (1,8 Мб)
В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.
Однако с вечера 22 июля 1942 г. начались активные действия. <...> В 1930-е гг. развитие получило заочное образование как наиболее экономически выгодная форма обучения <...> Конечно, такое обучение имело свои недочеты, прежде всего, совмещение учебы с работой, слабой учебной <...> , – метода применения топосов (по мнению Аристотеля, это есть метод исследования предмета речи). <...> На её формирование влияют язык, традиции, природа и ландшафт, воспитание, обучение и другие социальные
Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №1 2019.pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.
Следует различать разные методы идентификации личности лидера мнения (социометрический метод, метод наблюдения <...> , метод анализа социальных сетей и метод экспертной оценки). <...> Различаются методы идентификации личности лидера (социометрический метод, метод наблюдения, метод анализа <...> Метод наблюдения позволяет выяснить, кто из пользователей социальных сетей наиболее активен в общении <...> Мадхьямики раскрыли этот постепенный метод обучения пустоте как инструкцию, данную самим Буддой.
Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №2 2023.pdf (1,0 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
или подобное ему) + активный глагол: ‘Человек идет.’, ‘Ветер дует.’) <...> Следующим шагом в обучении диалогической речи будет работа над обучением реактивному реплицированию. <...> Нельзя ли применить ее результат или использовать метод решения?» [4, с. 202]. <...> Технология проблемного диалога: методы, формы, средства обучения. <...> Методы. М.: Мысль, 1969. 7.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №1 (19) 2016.pdf (0,5 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Поскольку общество – это субъект, это активный объект государственного воздействия, постольку у общества <...> проблемные факторы, существующие в данном направлении: во-первых, это отсутствие в общественной морали активного <...> Виды и формы организации обучения существуют: уроки и классные часы, конкурсы и игры, факультативные <...> Предлагается использовать активные и интерактивные методы преподавания. <...> Существование некоммерческих организаций прежде всего тем и обусловлено, что наиболее активные члены
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №1-2 2017.pdf (1,0 Мб)
Журнал создан с целью публикации исследовательских статей и аналитических обзоров по актуальным вопросам современной гуманитаристики, в фокусе внимания которых находится человек. Журнал содействует развитию теоретических и практических исследований в области социогуманитарного знания, установлению и укреплению научных связей между учеными из различных стран.
В статье рассматриваются и сопоставляются принципы и методы обучения молодых художников в московской <...> обучения в московских школах. <...> Во время обучения в ГрандШомьер В.И. <...> Вертепов. 1913 О времени обучения в Париже В.И. <...> В общественных пространствах, предназначенных для активного взаимодействия людей друг с другом, пожилые
Предпросмотр: Человек образ и сущность №1 2021.pdf (0,9 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Метод активного позиционирования, по мнению автора, является важ ным инновационным инструментом стратегически <...> Метод активного позиционирования, несмотря на свою новизну, ос нован на учете таких широко распространенных <...> Связь типов мотивации с отношением к карьере и обучению Таблица 6. <...> Используются здесь и стандартные методы анализа ситуации, методы поис ка решений, методы их разработки <...> Другим косвенным методом определения чистой миграции явля ется метод Дж.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №3 2006.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
, классификатора, определившего, кто/что, где, когда и как производит звуки, человек превращается в активного <...> Таким образом, можно говорить об активной роли невербального в структуре сценического произведения. <...> Описанные позиции невербального – пассивная и активная – относятся к области предустановок, из которых <...> Один человек и культура – это уже активное, творческое большинство. <...> даже мира» [3] В свете культурологического подхода центром образования является человек как свободная, активная
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2012.pdf (0,9 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Методы машинного обучения, такие как алгоритм обратного распространения ошибки, присваивают весовые коэффициенты <...> Сценарий «сильнее – более активные усилия на всех направлениях». <...> Российские специалисты принимают активное участие в конференции ICPIC с 2005 года. <...> Общепринятым достижением античной философии считается разработка Сократом диалогического метода обучения <...> Как и созерцание, досуг обладает более высоким значением, чем активная жизнь.
Предпросмотр: Философские науки №4 (0) 2023.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Вестник Воронежского государственного университета» основан в 1993 г. и первоначально издавался в двух сериях «Гуманитарные науки» и «Естественные науки», которые с 2000 по 2010 годы преобразовались в 12 серий более узкого направления. Серия «Философия», образованная в 2009 году, как и серия «Гуманитарные науки», публикует научные статьи и краткие сообщения с оригинальными результатами исследований, а также обзоры по всем разделам философии (в соответствии с рубрикатором ГРНТИ). Журнал предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов.
юриспруденции традиционно различают исполнение права (если речь идет о предписаниях совершать некое активное <...> Теория легитимности правовых норм... выходит активная деятельность субъектов права и используемые ими <...> Если выпускники востребованы, значит, методы обучения правильны. <...> Поскольку методы убеждения будут в том или ином случае разные. <...> Поэтому, чем активнее действует человек, тем шире спектр его проявлений; чем гармоничнее он вписывается
Предпросмотр: Вестник Воронежского государственного университета. Серия Философия №1 2015.pdf (0,1 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Концептуально простые схемы обучения. <...> Они, представления, получаются в ходу обучения CNN. 4. <...> Процесс обучения состоит в следующем. <...> Их активная музыкально-педагогическая деятельность в конце XIX века способствовала пропаганде массовых <...> Повышение эффективности обучения / Л. С. Генель, В. Л.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2017.pdf (0,9 Мб)
Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями
Системный подход к процессу обучения / Т.А. <...> Субъектное обучение / А.В. <...> Бравермана в разработку теории социальной структуры, его активному участию в актуальной научной дискуссии <...> Применение визуального метода в совокупности с традиционными социологическими методами при изучении становления <...> Добровольчество как практика воспитания активного гражданина в системе государственной молодежной политики
Предпросмотр: Философия и социология. Библиографический указатель №12 (0) 2023.pdf (0,3 Мб)
Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала:
анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики;
история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии;
в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.
Без активного вмешательства в настоящее будущее не может быть прогнозируемым. <...> Другим важнейшим ресурсом для контроля за темпераментом и для совершенствования человека являются обучение <...> Тогда достигается искомый результат: «Вследствие этого, порочное и разрушительное с помощью обучения <...> Вследствие этого порочное и разрушительное с помощью обучения приобретает превосходные качества. <...> видим и любим добродетельных людей, ставших таковыми или по своей природе, или благодаря воспитанию, обучению
Предпросмотр: Философия науки №4 2014.pdf (0,7 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Заботиться о себе во время пандемии (например: следовать распорядку дня, вести активный образ жизни, <...> (студенты третьего и четвертого года обучения, 20 мужчин и 42 женщины). Методы и методики. <...> Метод семантического дифференциала: учеб.-метод. пособие. <...> Метод семантического дифференциала: учеб.-метод. пособие. <...> Метод семантического дифференциала: учеб.-метод. пособие.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №4 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал Вестника РУДН существует с 1993 года. Тематическая направленность журнала определяется содержанием его серий. Серия «Философия» была основана одной из первых в 1993 году.
Обсуждаемые вопросы включают онтологию и теорию познания, историю философии, этику, социальную философию. И полностью соответствуют специальности 09.00.00 Философия, этика и религиоведение перечня отраслей науки определенного Номенклатурой специальностей научных работников.
Кроме того, редакционная политика журнала предполагает активную поддержку молодых талантливых ученых <...> Именно с верой в «царя» связывают отсутствие интереса к активному политическому участию россиян. <...> Следовательно, демократия основана на активном политическом участие граждан, осознающих свой политический <...> Обучение (Learn). Обучение все делает проще. 5. Различия (Differences). <...> обучения).
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Философия №3 2017.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
В методе поиск истины снят в предвосхиO щаемом результате, который ожидают получить с помощью этого метода <...> : описательные меO тоды, объяснительные методы и прогностические методы. <...> Они же обуславливают и соответствующие методы препоO давания: описательный метод, объяснительный метод <...> Активные натуры в процессе своей духовной работы стремятся к творческому самовыражению, они накладываO <...> До последних дней Владимир Михайлович Видгоф оставался активным членом ученого и методического советов
Предпросмотр: Философские науки №7 2009.pdf (0,2 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Он требует не простого опознания в качестве культурного знака, но активного вживания в его внутреннюю <...> Помимо того, что смысловая структура символа многослойна, она рассчитана на активную внутреннюю работу <...> иных авторских песенных произведений, создаваемых устным методом. <...> Метод, имеющий выраженный интуитивный характер. <...> Перегрузка обучения с низкой конечной эффективностью приводит к тотальному разрушению соматического и
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №3 (9) 2013.pdf (1,0 Мб)
Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала:
анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики;
история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии;
в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.
научном методе. <...> «Метод тыка» зачастую приводит ученых не туда, куда они шли (вспомним метод «проб и ошибок» К. <...> предопределенным” способом… деятельность этого оператора больше зависит от генетической архитектуры, чем от обучения <...> Всякий раз, когда слой приобретает некоторое полезное и существенное умение, он склонен прерывать обучение <...> Далее он замедляет скорость обучения – и становится одновременно объектом изучения и “наставником” для
Предпросмотр: Философия науки №3 2020.pdf (0,3 Мб)