14ФИЛОСОФСКИЕ СИСТЕМЫ И КОНЦЕПЦИИ (идеализм, материализм, социалистические учения, утопический социализм, марксизм)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Во-вторых, происходит деление внутри экономически активного населения. <...> Во-вторых, существует неравенство внутри экономически активного населения. <...> Коучинг в обучении: практические методы и техники. — СПб.: Питер, 2003. — 204 с. 19. Роджерс К. <...> Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы научного познания: метод теоретико-методологического <...> Методами исследования выступили анкетный опрос, экспертный опрос, метод субъективного шкалирования.
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №2 2019.pdf (1,1 Мб)
«Koinon» — рецензируемый научный журнал, обращенный к философским и социально-гуманитарным аспектам феномена человеческой совместности, и свою основную задачу издание видит в объединении усилий российских и иностранных философов, социологов и политологов в области анализа совместной жизни людей. В журнале публикуются соответствующие тематике издания материалы (научные статьи, переводы статей, аналитические обзоры, рецензии) на русском, английском, немецком, французском, испанском и итальянском языках. Приоритетными для журнала являются статьи, содержащие итоги научных исследований. Подробная информация об издании и требования к оформлению присылаемых рукописей размещены на сайте журнала.
методы обучения, игровые технологии. <...> Ключевые слова: геймификация, активные методы обучения, компетентностный подход, гибкие навыки, игра, <...> Однако некоторые уже успели стать трендом: активные методы обучения, электронное обучение, использование <...> активного обучения. <...> Соответственно геймификация в качестве самостоятельного метода обучения способна дать адекватное решение
Предпросмотр: Koinon №3-4 2022.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Предложения молодежи были посвящены решению следующих вопросов: • проведению активной информационной <...> Активное участие студентов и магистрантов МГГЭУ в Международном форуме «Moscow ENES expo 2015» стало <...> Лишь немногие готовы были после длительного курса обучения служить. <...> ; мотивация процесса обучения; создание опыта познания в процессе обучения» [8, с. 51]. <...> Серия «Новые образовательные системы и технологии обучения в вузе».
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №4 2015.pdf (1,7 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
также — «Стратегия») [3]: треть погибших в авариях на автомобильных дорогах составляют люди наиболее активного <...> Современный человек должен уметь выбирать разные формы и методы обучения в разные периоды своей жизни <...> становится вопрос разработки когнитивных, физических и психологических методов оптимизации стресса онлайн-обучения <...> Третий вопрос — методы и формы оценки качества образования. <...> Данный метод, по мнению авторов, лишен недостатков, свойственных методам диагностики, реализуемым с помощью
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №4 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Планирование обучения для разных учащихся. <...> Примеры таких стратегий: обучение всего класса; обучение в малых группах под руководством учителя; индивидуальное <...> обучение; наставничество; самостоятельное обучение. <...> и подходы к обучению. <...> Тимохин за счет более активного включения представителей работодателя в процесс разработки образовательных
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №3 2020.pdf (0,3 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Щедровицкий специально разрабатывал педагогическую технологию как систему форм, методов, приемов обучения <...> Проблемное обучение в современной российской школе выстраивается в контексте обучения школьников «искусству <...> Традиционные информационно-просветительские методы обучения и воспитания направлены на формирование когнитивных <...> Ильиной «Мотивация обучения в вузе». <...> Мотивация обучения в вузе (Т.И.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №4 2017.pdf (0,3 Мб)
Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями
Теоретико-методологические подходы к оценке сущности и перспектив человека в условиях активного вторжения <...> -метод. пособие / Е.В. Гончарова ; Тихоокеан. гос. ун-т. <...> -техн. ин-т, Фак. техники и соврем. технологий, Каф. проф. обучения ; редкол. В. А. <...> Екатеринбург, 2023. 29 с. : ил. 218 Формирование потенциала и управление процессами развития активных <...> Формирование и реализация политики активного долголетия в условиях старения населения России : автореф
Предпросмотр: Философия и социология. Библиографический указатель №5 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.
Москва МЕТОДЫ РЕВИТАЛИЗАЦИИ ЯЗЫКОВ1 В статье рассматриваются методы и приемы, применяемые для ревитализации <...> Проанализируем эти методы и приемы, их механизмы и причины эффективности. Метод «языковое гнездо». <...> Метод «языкового погружения». <...> Метод «наставник-ученик». У данного метода есть и другое наименование – «языковая пара». <...> Методы Будды Шакьямуни похожи на методы врача, ищущего подходы к лечению и предупреждению заболеваний
Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №1 2022.pdf (0,9 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Таким образом, данный метод может быть использован в сочетании с имеющимися методами производственного <...> Методы учета затрат особенно эффективны при использовании их с нормативным методом учета. <...> обучения и активные формы проведения занятий. <...> НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ББК 75 В. В. <...> вызывают конкретные реакции организма, но процесс обучения так или иначе связан с силой воли и активным
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций № 1 2013 2013.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
активного воображения. <...> В свою очередь, зависимость целей, содержания и методов обучения, как и педагогики в целом от социальных <...> в начальной, основной и средней школе. для компьютеризации методов оценивания итогов обучения в начальной <...> Подробному сравнительному анализу подвергнуты различH ные средства и методы обучения, определены их функции <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 144 145 Методы обучения Реальные резульH таты
Предпросмотр: Философские науки №5 2009.pdf (0,2 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ…….....108 Седова Н. Е. <...> Принимать же «активные решения» народ «совсем не способен» 3 . <...> НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ББК 74.00 Н. Е. <...> Таким образом, в контекстном обучении, по мнению А. <...> и эвристические методы обучения (5,1 %)).
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №9 2009.pdf (0,3 Мб)
Журнал является периодическим научным изданием, старейшим из издаваемых в настоящее время в России философских журналов. В журнале публикуются статьи по различным направлениям философской науки, информация о конференциях и критические рецензии
Ясно, что такое «я» у Нисиды не есть такой субъект, как кантовская активная апперцепция, то есть некая <...> уже отмечено, то, что отражается в сознании одного уровня судящего, не является результатом его же активной <...> ничто» в каком-то пассивном «кабинетном» самосозерцании или медитации, а процессом, происходящим в активной <...> сходное понимание встречаемого на данном уровне рецептивной установкой человеческой личности некоего активного <...> обучения».
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 7. Философия №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
-метод. пособие. — М., 2012. — 130 с. 9. Сунцова А.С. <...> В данном исследовании использовался метод анкетирования и метод фокус-групп, в статье рассматривается <...> анкетирования, метода фокус-группы. <...> Материалы и методы исследования. <...> , метод «комментированные первичные тексты».
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №4 2019.pdf (0,3 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Если исключить служащие завязкой или введением «мотивы» неудачного обучения главного героя, принятия <...> метод, присущий постмодернистской философии, — метод критической, генеалогической истории, описывающий <...> Формирование ИСД в процессе обучения // Советская педагогика. 1967. № 4. С. 110–118. Мерлин В.С. <...> Беляева 261 ски активного населения. <...> в состав членов Экспертного совета только после прохождения обучения.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 2019.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
участников процесса обучения-воспитания. <...> Таким образом, можно предположить, что четко выстроенная система обучения, имеющая преемственные методы <...> обучения, содержащие воспитательный компонент: совместный метод Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> В использовании термина «межкультурное обучение» Л.Г. <...> Поощряются не только методы обучения толерантности, в процессе которых разоблачаются источники нетерпимости
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 (10) 2014.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Андрианова Кейс-технология как метод продуктивного обучения правовым дисциплинам в условиях инклюзивного <...> Это связано с тем, что формы и методы обучения в вузе существенно отличается от учебы в школе. <...> Андрианова КЕЙС-ТЕхНОЛОГИя КАК МЕТОД ПРОДУКТИВНОГО ОБУЧЕНИя ПРАВОВыМ ДИСцИПЛИНАМ В УСЛОВИях ИНКЛЮзИВНОГО <...> Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения [Электронный ресурс <...> Кейс-метод как современная технология профессионально-ориентированного обучения студентов [Электронный
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №4 2018.pdf (1,4 Мб)
Автор: Махаров Е. М.
М.: Социум
В предлагаемой работе в понятии «философия человека» дается его широкая
трактовка, не сводимая к природе или другим характеристикам человека. Это вся проблема человека, обобщенная и выраженная в философских терминах, это целостная концепция человека и комплексная система его изучения на основе взаимодействия общественных, естественных и технических наук.
Логика подсказывает рассмотрение проблемы человека в истории философии, далее обсуждаются вопросы методологии исследования в свете современной науки и анализируются такие фундаментальные основы, как сознание, происхождение, влияние глобализационных процессов и трансформации общества на социальный образ человека, будущее человека и т.д.
непосредственному исследованию, когда активными методами невозможно получить необходимую информацию. <...> Наблюдение как метод по характеру может быть активным и пассивным. <...> добротный материал для выработки рациональных методов обучения и воспитания. <...> Наука не выступает против эксперимента как метода познания, наоборот, ратует за активное и эффективное <...> Мы здесь не имеем в виду различные сферы системы и не касаемся даже методов обучения и воспитания.
Предпросмотр: Философия человека. История и онтология современных проблем.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Но принципиально возможны ли такая архитектура больших языковых моделей, такой метод машинного обучения <...> Внимания заслуживают методы абдуктивного и индуктивного обучения, позволяющие языковым моделям приобретать <...> Для реализации этой цели предлагаются специализированные архитектуры и методы обучения, направленные <...> В частности, практически все методы машинного обучения работают с гильбертовыми пространствами. <...> ; 2) содержание обучения (учебные методы, средства и материал); 3) метод познания (в частности, доминирующее
Предпросмотр: Философские науки №1 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
вовлечен в активные действия. <...> Используется метод естественного эксперимента — метод контрольного близнеца. <...> В ходе исследования использовалось два метода сбора данных. 1. Метод контрольного близнеца. <...> Методы математической статистики. <...> Методы математической статистики. А.
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №2 2018.pdf (1,4 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Можно вообразить небольшие активные ядра постоянно активных людей с не сколькими более или менее скромными <...> Курс обучения был коротким и не вел к получению степени. <...> метода (см. прим. 21). <...> Тяготение к научной деятельности проявляется уже в процессе обучения. <...> Методы и технологии – смотри выше.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал является периодическим научным изданием, старейшим из издаваемых в настоящее время в России философских журналов. В журнале публикуются статьи по различным направлениям философской науки, информация о конференциях и критические рецензии
Почему же в этой связи надо считать аксиоматический метод и метод формализации математическими? <...> Данные методы вновь вошли в логику под влиянием сохранения аксиоматического метода в математике. <...> Чёрч говорит об использовании логистического метода как метода математического. <...> Да, форма обучения носила идеологизированный характер. <...> Игорь Сергеевич вел активную общественную и редакционную работу.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 7. Философия №1 2012.pdf (0,1 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Возможность использования метода изучения эрзац-сетей была реализована Р. <...> В качестве метода сбора эмпирической информации можно использовать метод персональных интервью. <...> Для обработки полученных кодов предполагается использовать метод свертки данных. <...> Логические методы научного знания. – М.: УРСС, 2002. – С. 140–152. 5 Стешенко Н. И. <...> Для обучения сотрудников организованы специальные бесплатные курсы.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №4 2010.pdf (2,6 Мб)
В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.
объем учебных программ, методы и формы учебных занятий. <...> «О содержании, методах и формах агитации». <...> Влияют ли на него региональные особенности и место обучения? <...> -метод. конф. / ФГБОУ «ВСГУТУ», ФГБОУ ВПО «Бурят. гос. с.-х. акад. им. В.Р. <...> Именно в этот период Малевич осваивает творческий метод «критического реализма», метод изображения окружающей
Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №2 2017.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Следствием этого становится активное развитие экономического эгоизма, конкурентных отношений между людьми <...> Во-первых, уже упомянутый значимый вклад в развитие диалектического метода. <...> Чем лучше для этого машинное обучение на основе продвинутых нейронных сетей? <...> Конференция приурочена к началу активной творческой деятельности Ч.С. <...> Многие годы академик Евгений Викторович Ткаченко был членом Президиума РАО, активным участником работы
Предпросмотр: Философские науки №4 2018.pdf (1,4 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Метод — анализ литературных источников. 1. <...> Формирование ИСД в процессе обучения // Советская педагогика. 1967. № 4. С. 110–118. Митина Л.М. <...> Данные подлежат обработке соответствующими методами. <...> Проверка надежности методом расщепления Table 2. <...> которого выступили курс обучения и направление обучения (социально-гуманитарные науки или естественно-научное
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал создан с целью публикации исследовательских статей и аналитических обзоров по актуальным вопросам современной гуманитаристики, в фокусе внимания которых находится человек. Журнал содействует развитию теоретических и практических исследований в области социогуманитарного знания, установлению и укреплению научных связей между учеными из различных стран.
Он называл себя софистом, учителем образованности и взимал плату за обучение. <...> Эти виноваты лишь в том, что они не герои, т.е. герои, но не активные. <...> Англоязычные программы обучения квалифицируются О. <...> Принимавший активное участие в языковом строительстве в Бурятии Н.Н. <...> Автор «метода поколений» Х.
Предпросмотр: Человек образ и сущность №1 2017.pdf (1,6 Мб)
В журнале публикуются информационные материалы, отражающие общие проблемы философии, философские проблемы науки и техники, психологии, образования, логики и теории познания, этики, эстетики, философии религии и религиоведения, социальной философии, истории философии.
Журнал предназначен для научных работников, преподавателей, студентов высших учебных заведений.
методом с большим потенциалом. <...> Развитие сознания – активный процесс. <...> Освещая взаимоотношения сознания и обучения, Риффер подчеркивает, что современное обучение в основном <...> Маркс ведет активную общественную деятельность. <...> Трактаты по теории того или иного вида искусства имели такое же значение, как и практика обучения методом
Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 3 Философия. Реферативный журнал №4 2022.pdf (0,6 Мб)
Автор: Пачина Н. Н.
Изд-во Липецкого государственного технического университета
Целью научного журнала «Человек. Общество. Наука» является создание благоприятных условий для развития социально-гуманитарных наук в техническом университете, повышение уровня научных исследований в области философии, социологии, психологии, политологии. Опубликование статей ведущих ученых позволит определить тенденции развития научных отраслей, сформировать научные школы, работать над значимыми проблемами для общества в целом. Публикации учитываются ВАК при защите диссертаций на соискание ученой степени доктора наук, на соискание ученой степени кандидата наук: Философские науки (09.00.00), Психологические науки (19.00.00), Социологические науки (22.00.00), Политологические науки (23.00.00).
и потенциально активной молодежью. <...> обучение. <...> Важной особенностью этой формы обучения является наличие специальной среды (оболочки) и возможность обучения <...> обратную связь в процессе обучения. <...> Методы обучения, как системно взаимосвязанные способы целенаправленного взаимодействия экспертного сообщества
Предпросмотр: Человек. Общество. Наука.‚ № 1 (1), 2021.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Кроме того, в выборку попали три студенческие группы заочной формы обучения. <...> На базе МГГЭУ действует кабинет БОС-коррекции для активного внедрения данного метода в занятия АФК. <...> Данный прототип ИАС предлагается использовать в образовательных учреждениях, занимающихся обучением лиц <...> После приобретения тренажеров и прохождения обучения преподавателями 4 студентаволонтера с инвалидностью <...> Подготовлены программы методического сопровождения (супервизия) специалистов, прошедших обучение в рамках
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №3 2017.pdf (1,6 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Он не согласен с интерпретацией активного ощущения. <...> Рефлексивный метод позволяет нам вскрыть два основных модуса мысли (пассивное и активное восприятие), <...> В качестве метода такого исследования Равессон избирает метод аналогии, полагая, что, если все Г.А. <...> Педагогический подход занимается «решением вопросов, связанных с определением конкретных методов обучения <...> Педагогическое выявление конкретных методов обучения критическому мышлению и философское определение
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 (0) 2025.pdf (0,8 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Полученные результаты свидетельствуют о перспективности использования методов машинного обучения для <...> Несмотря на растущую популярность методов машинного обучения в задачах экономического прогнозирования <...> Методология исследования базировалась на комплексном применении передовых методов машинного обучения, <...> Прогнозирование инфляции с помощью методов машинного обучения. Деньги и кредит. 2018. № 4. <...> Основное внимание уделяется использованию современных методов анализа данных и машинного обучения для
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №1 2024.pdf (0,5 Мб)
Журнал создан с целью публикации исследовательских статей и аналитических обзоров по актуальным вопросам современной гуманитаристики, в фокусе внимания которых находится человек. Журнал содействует развитию теоретических и практических исследований в области социогуманитарного знания, установлению и укреплению научных связей между учеными из различных стран.
: методом кнута, методом пряника и методом личного примера. <…> Налоговые льготы, с одной стороны, это <...> Решение данной задачи связано с поиском новых подходов, методов обучения, разработкой методической системы <...> , широкого использования проектных методов и методов, позволяющих имитировать реальные ситуации, а также <...> При анализе по экспресс-методу Д. <...> При анализе студентов по экспресс-методу Д.
Предпросмотр: Человек образ и сущность №1 2012.pdf (1,8 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
«способы правового регулирования, определяющие стандарты, эталоны, образцы поведения: будет оно активным <...> При этом активная роль обеспечения простора развитию объективно складывающихся элементов механизма правового <...> И одним из результатов этой деятельности было активное развитие материальной сферы жизни общества. <...> Разработка формы паспорта сейчас проводится Министерством РФ по налогам и сборам при активном участии <...> , способов, приемов обучения, воспитательных средств.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №4 2015.pdf (0,8 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Еще больше меняет свою структуру метод интерпретации: выступая действительно в качестве метода в донаучной <...> активнее использовать методы автобиографирования и интервьюирования живых свидетелей постсоветского <...> методы историкопсихологического анализа: статистический метод, метод тематической классификации, метод <...> подсчета числа публикаций, сленговый метод, сравнительный метод [Кольцова В.А., 2008]. <...> Поэтому в конце 80-х началось активное мировоззренческое «линяние» бывших марксистов.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №1 2022.pdf (0,7 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Продолжились и стали более активными контакты Д. Д. <...> Метод от частого к общему – это лучший метод к изучению природы, к изучению искусства и мастерству высшей <...> Замыкает шестерку лидеров «активная деятельная жизнь». <...> Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 240 с. – (Игровые методы обучения). 2. Артюхов И.С. <...> Андреев выделяет вопрос оценки результатов обучения.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2-3* 2017.pdf (1,1 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
и методов обучения в инновационной деятельности учителя. <...> для перехода к методам активного обучения. <...> активность, приобретенная студентами в результате применения активных методов обучения, длительна и <...> Активные методы обучения повышают эффективность образования не за счет увеличения объема информации, <...> Методы активного обучения. М., 1991.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2010.pdf (0,4 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Продолжились и стали более активными контакты Д. Д. <...> Метод от частого к общему – это лучший метод к изучению природы, к изучению искусства и мастерству высшей <...> Замыкает шестерку лидеров «активная деятельная жизнь». <...> Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 240 с. – (Игровые методы обучения). 2. Артюхов И.С. <...> Андреев выделяет вопрос оценки результатов обучения.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2-3 2017.pdf (1,1 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
активные области мозга задействованы во время ИСС [Preller K.H. et al., 2019]. <...> Павлова, ИСС включают в себя активные и пассивные компоненты функционирования мозга. <...> В качестве методов второй серии исследования применялись: «Шкала самооценки здоровья»; метод неоконченных <...> Для обработки данных, полученных методом неоконченных предложений, был применен метод контент-анализа <...> Основными методами оказания психологической поддержки на ранних этапах обучения студентов высшего медицинского
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №1 2023.pdf (1,2 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
активные области мозга задействованы во время ИСС [Preller K.H. et al., 2019]. <...> Павлова, ИСС включают в себя активные и пассивные компоненты функционирования мозга. <...> В качестве методов второй серии исследования применялись: «Шкала самооценки здоровья»; метод неоконченных <...> Для обработки данных, полученных методом неоконченных предложений, был применен метод контент-анализа <...> Основными методами оказания психологической поддержки на ранних этапах обучения студентов высшего медицинского
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 2023.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Стратегия обучения методом групповой работы направлена на формирование организационной культуры учреждений <...> Активные индивиды за ценности равенства, свободы и независимости. <...> и ожидаемая продолжительность обучения. <...> ) в 2016 г. методом основного массива. <...> Активные формы туберкулеза.
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №3 2019.pdf (0,3 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Рассмотрено влияние акцентуаций характера студента на процесс его обучения. <...> к лидерству, высокая активность, выраженная мотивация к достижению цели и успеха, оптимистичность, активное <...> Таким образом, принцип активной роли суда в среди других принципов, отображенных в КАС РФ, является наиболее <...> квалификации и обучения. <...> Планируется, что проведение активной рекламной кампании по продвижению стандарта частоты позволит НИИ
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №4 2017.pdf (0,7 Мб)
В журнале публикуются результаты научных исследований по биологии, истории, педагогике, физике, математике, филологии, философии, экономике, юриспруденции, сельскохозяйственным и техническим наукам. Наряду с результатами научных исследований, в журнале систематически публикуются рецензии, персоналии, освещается хроника научной жизни Калмыцкого государственного университета.
в комплексе с традиционными методами обучения. <...> Метод и методология исследования. <...> Метод и методология исследования. <...> Обучение проводилось частично путем чтения священных текстов по методу ведического изучения, частично <...> Например, Ицзин в главе 34 под названием «Метод обучения на Западе» пишет: «Одно единственное высказывание
Предпросмотр: Вестник Калмыцкого университета №4 2024.pdf (0,9 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
Это задавало и новый дух его бытия: активного и напряженного, творческого и трагического. <...> Важно подчеркнуть, что вопросы организации учебного процесса (урок и пр.), средств и методов обучения <...> , т.е. программ, форм обучения и пр. <...> Культурологический подход... 147 Следующая группа проблем связана с формами и методами воспитания и обучения <...> Обучение в единой школе есть реализация личности права на образование.
Предпросмотр: Философские науки №1 2012.pdf (0,4 Мб)
Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями
Результаты исследования отношения к «хорошей» смерти в группе активных интернет-пользователей. 145 Калайда <...> Риторические подходы Платона и Конфуция как основа обучения письменной речи. <...> Теоретический анализ понятия «самореализация», о значении самореализации в сохранении активного долголетия <...> Концепция активного старения: возможности реализации (на материалах исследования в Республике Карелия <...> Оценка возможностей реализации концепции активного старения на примере Республики Карелия.
Предпросмотр: Философия и социология. Библиографический указатель №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Метод Участники. <...> Для оценки использовалась шкала от 5 (активное несогласие) до 1 (полное согласие). <...> В процессе исследования были использованы: метод свободного описания, метод рисунка, метод определений <...> Педагогические измерения проводились в три этапа: в начале обучения, в ходе обучения, в финале обучения <...> Успешность обучения подтверждалась результатами мониторинга.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №4 2010.pdf (0,5 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
В инновационном методе органично соединяются исследование затруднений, обучение персонала новым средствам <...> обучения. <...> диагностика, инноваци онный метод, инновационное обучение, инновационный семинар и про граммный подход <...> Это еще не так чувствуется в России, но развитие дистанционного образования и новых методов обучения <...> До настоящего времени в педагогике господствовали линейные методы организации процесса обучения, новая
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №4 2006.pdf (0,2 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Лесников // Вопросы современной лингвистики и методики обучения иноCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Метод легкого познания истории. – С. 151–152. 5 См.: Bodin J. <...> центров переподготовки и подготовки кадров, высших учебных заведений необходимо внедрение программ обучения <...> специалистов по внешнеторговой деятельности, государственная поддержка обучения / повышения квалификации <...> Прежняя система обучения и распределения молодых специалистов, сложившаяся в рамках централизованной
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2012 0.pdf (1,0 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Здесь возникает вопрос о том, отличается ли философский метод от метода научного? <...> Исторически-индивидуализирующий метод понимается как метод теоретического отнесения к ценности в противоположность <...> Методика преподавания, новые технологии обучения П. Е. <...> Методика преподавания, новые технологии обучения П. Е. <...> Методы исследования социологии образования совпадают с методами исследования общей социологии.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №5 2007.pdf (0,3 Мб)