Развитие отдельных личностных качеств обучающихся в профессиональном образовании на примере изучения дисциплины (модуля) «Общая педагогика» (в рамках реализации образовательной программы по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование) (90,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Романенко А.Ю. Развитие отдельных личностных качеств обучающихся в профессиональном образовании на примере изучения дисциплины (модуля) «Общая педагогика» (в рамках реализации образовательной программы по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование): Учеб. пособие для преподавателей РУС «ГЦОЛИФК». – М.: «ИКЦ Колос-с», 2024. – 56 с. ISBN 978-5-00129-410-8 Автор: Романенко Анна Юрьевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики РУС «ГЦОЛИФК», начальник учебно-методического управления РУС «ГЦОЛИФК», romanenko.ay@gtsolifk.ru. Рецензент: Павлов Евгений Александрович – кандидат педагогических наук, профессор, проректор по учебно-методической работе РУС «ГЦОЛИФК», заведующий кафедрой рекреации и спортивно-оздоровительного туризма. В учебном пособии определена значимость освоения дисциплин (модулей) психолого-педагогического блока при реализации образовательной программы по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование. Предложена технология формирования у обучающихся определенных личностных качеств, толерантного отношения к окружающим людям, поликультурности в избранной профессии. Данное пособие предназначено для преподавателей, готовящих обучающихся к профессиональной деятельности, в том числе педагогической. 2

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………. Глава 1. Основы поликультурного воспитания обучающихся…………... Глава 2. Организация поликультурного воспитания студентов в процессе изучения дисциплины «Общая педагогика»…………………... Глава 3. Профессионально-прикладные аспекты изучения дисциплины «Общая педагогика» ………………………………………………………. Глава 4. Модель формирования готовности будущих учителей к поликультурному воспитанию ……………………………………………. Глава 5. Интерактивные методы и формы поликультурного воспитания 4 6 17 28 34 42 студентов …………………………………………………………………… Глава 6. Диагностика уровней сформированности готовности студентов к поликультурному ………………………………………….. Литература …………………………………………………………………. 47 49 воспитанию 3

Стр.3