Методика работы с классным коллективом (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 371.3(075.8) ББК 74.202.4я73 М54 Печатается по решению редакционного совета Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма Рецензенты: В.В. Суворов, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой общей и профессиональной педагогики, Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, г. Краснодар; И.В. Захарова, директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования г. Краснодар средняя общеобразовательная школа № 35 имени героя Советского Союза Евгения Костылева. Составители: старший преподаватель К.Р. Саакова кандидат медицинских наук, профессор А.Г. Ахромова кандидат педагогических наук, доцент Н.В. Иванова М54 Методика работы с классным коллективом: учебное пособие / сост. К.Р. Саакова, А.Г. Ахромова, Н.В. Иванова. – Краснодар: КГУФКСТ, 2021. – 128 с. В учебном пособии на современном научном и методическом уровне изложены теоретические и практические вопросы обучения студентов методике работы с классным коллективом. Пособие предназначено для обучающихся факультета спортивного менеджмента, педагогики и психологии, направления подготовки Педагогическое образование, направленность (профили) «Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности». Содержание пособия соответствует требованиям к уровню подготовки бакалавров по данному направлению. УДК 371.3(075.8) ББК 74.202.4я73 © КГУФКСТ, 2021. © Саакова К.Р., Ахромова А.Г., Иванова Н.В., составление, 2021. 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Введение .................................................................................................................................. 4 Тема 1. ВОСПИТАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ: СУЩНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ И ЕГО МЕСТО В ЦЕЛОСТНОЙ СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА .................................................................................. 7 Тема 2. ВОСПИТАНИЕ КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. ФАКТОРЫ ВОСПИТАНИЯ. ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ И ЛОГИКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ................................................................................. 17 Тема 3. ЦЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ. БАЗОВАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ .......................... 23 Тема 4. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ ................................... 31 Тема 5. МЕТОДЫ И ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ................................................................ 37 Тема 6. ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ .......................................................... 55 Тема 7. ПОНЯТИЕ О ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАНИЯ .......................................................................................... 63 Тема 8. УЧЕНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК ОБЪЕКТ И СУБЪЕКТ ВОСПИТАНИЯ .................................................................................................................... 70 Тема 9. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ. ФУНКЦИИ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ...................... 81 Тема 10. СИСТЕМА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ................................................................................................................... 89 Тема 11. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ ............................................ 100 Тема 12. УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ..... 107 Глоссарий ............................................................................................................................ 113 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающегося при освоении дисциплины ................................................................................................ 121 Список литературы ............................................................................................................ 122 Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет» для освоения дисциплины ................................................................................................. 126 3

Стр.3