Опыт образовательной деятельности новых Центров образования: «Точка роста», «Кванториум» на территории Архангельской области (216,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

УДК ББК 371.2 74.247.15 О 62 Публикуется по решению редакционно-издательского совета АО ИОО Со с т а в и т е л ь : А.Н. Бабич, методист ЦНППМ АО ИОО От в е т с т в е нный з а вып ус к : О.Н. Шанина, директор ЦНППМ АО ИОО Р е ц е н з е н ты : Е.Н. Карушева, заместитель директора центра образовательных инфотехнологий АО ИОО; Г.Р. Буркатовская, заместитель директора МБОУ Гимназия № 25, г. Архангельск Опыт образовательной деятельности новых Центров образования: О 62 «Точка роста», «Кванториум» на территории Архангельской области: сб. материалов / авт.-сост. Бабич А.Н. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. – 144 с. – Текст: электронный. В сборнике представлены материалы по итогам конкурса педагогов Архангельской области о возможностях использования оборудования и опыте образовательной деятельности новых Центров образования: «Точка роста», «Кванториум». УДК 371.2 ББК 74.247.15 © Министерство образования Архангельской области, 2022 © АО ИОО, 2022

Стр.2

Содержание ВВЕДЕНИЕ ..................................................................................................................... НОМИНАЦИЯ «МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ОБОРУДОВАНИЯ "ТОЧЕК РОСТА"» (учебные предметы «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности») Мигунова М.О. Методическая разработка учебного занятия «Знакомство со средой Scratch» ........................................................................................................... Чеботарѐв А.П. Серия занятий на тему «3D-моделирование и печать на ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЦИФРОВЫХ ЛАБОРАТОРИЙ» (учебные предметы «Физика», «Химия», «Биология») Вилачева М.В. Применение цифровых лабораторий Releon на уроке биологии 18 Козловская Л.А. Использование цифровой лаборатории Центра «Точка роста» при определении pH среды на уроке химии ................................................................. 35 Фуфаева О.В., Лихачева Н.С. Интегрированный урок биологии и экологии в 11-м классе с применением цифровых лабораторий «Снег как индикатор загрязнения окружающей среды» .................................................................................. 44 Щукина Н.А. Использование цифровых лабораторий по физике в 7-м классе при изучении темы «Сила трения» ................................................................................ 52 НОМИНАЦИЯ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ "ТОЧКИ РОСТА" И "КВАНТОРИУМА" В ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Богданов Д.А. Организация проектной деятельности по технологии в 7-м классе с использованием оборудования Центра «Точка роста» на примере выполнения творческого проекта на тему «Изготовление декоративной разделочной доски» ........... 61 Волкова О.В. Использование ресурсов «Точки роста» в процессе работы над проектом в рамках деятельности кружка «Медицинский латинский язык» по теме «Создание учебной 3D- модели скелета кисти руки человека для изучения медицинской терминологии» ........................................................................................ 66 Вострых В.А. Использование оборудования МАОУ ДО «Северный Кванториум» при подготовке к конкурсу детских инженерных проектов «Кванториада» по треку «Соблюдай дистанцию» в 2020 году ................................... 70 Инютина Ю.В. Технологическая карта внеурочного занятия по предмету «Программирование и моделирование» ....................................................................... 73 Коротаев К.А. Методическая разработка открытого занятия по теме «Quiver – знакомство с дополненной реальностью» в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Кванторѐнок» ..................... 83 Максимова Ю.В., Колесникова А.А. Методическая разработка цикла занятий «Брендбук. Standard» ....................................................................................................... 91 7 3D-принтере» ................................................................................................................... 12 НОМИНАЦИЯ «МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА 5

Стр.3

Николаева Л.Е. Опыт реализации дополнительной образовательной (общеразвивающей) программы «Я – исследователь» ................................................ 114 Пахолкова М.С. Дополнительная интенсивная общеразвивающая программа (естественно-научная направленность) для обучающихся 15–17 лет «Биотехнология микроводорослей» .............................................................................. 130 Пушкина Т В. Проект «Создание вертолѐта» ..................................................... 137 Фокин В.В. Использование оборудования Центров образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста» в проектно-исследовательской деятельности по робототехнике дополнительного образования ................................ 140

Стр.4