Департамент образования и молодёжной политики
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
Бюджетное учреждение высшего образования
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
«Сургутский государственный педагогический университет»
X ГЛУШКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ:
профессиональная компетентность
преподавателя высшей школы
Материалы научно-практической конференции,
посвящённой памяти первого проректора СурГПУ
ГЛУШКОВА ИГОРЯ ГЕННАДЬЕВИЧА
28-29 февраля 2020 года
Сургут, 2021
Стр.1
УДК 378.124:082-057.4
ББК 74.489.42я431
Д 37
Печатается по решению
Редакционно-издательского совета
БУ «Сургутский Государственный
Педагогический Университет»
Редакционная коллегия:
Е.И. Гололобов, доктор исторических наук, профессор, проректор по научной работе
Ю.В. Егорова, кандидат философских наук, доцент, начальник научного отдела
В.А. Яковчук, специалист научного отдела
Д 37 Х Глушковские чтения: профессиональная компетентность преподавателя высшей
школы : материалы научно-практической конференции, посвящённой памяти первого проректора
СурГПУ Глушкова Игоря Геннадьевича / Департамент образования и молодежной
политики ХМАО – Югры, Бюджетное учреждение высшего образования ХМАО – Югры
«Сургутский государственный педагогический университет»; редколлегия: Е.И. Гололобов,
Ю.В. Егорова, В.А. Яковчук. – Сургут: РИО БУ «Сургутский государственный педагогический
университет», 2021. – 121, [1] с. – Текст : непосредственный.
В сборнике опубликованы материалы публичных лекций, мастер-классов и конспекты открытых
учебных занятий научно-практической конференции педагогов Сургутского государственного педагогического
университета. Освещены актуальные вопросы педагогики и психологии, истории и языкознания,
физической культуры и спорта, документоведения и социально-культурной деятельности.
УДК 378.124:082-057.4
ББК 74.489.42я431
© БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2021
Стр.2
СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1.
УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Технологическая карта занятия по дисциплине: «Методика обучения предмету
«Окружающий мир» ................................................................................................................................. 5
Арасланова Анастасия Александровна, к.п.н., доцент кафедры теории и методики
дошкольного и начального образования СурГПУ
Освоение способа измерения на материале курса методики преподавания
иностранных языков и культур .......................................................................................................... 15
Гераскевич Наталья Валерьевна, к.п.н., доцент кафедры лингвистического образования
и межкультурных коммуникаций СурГПУ
Особые образовательные потребности обучающихся с сенсорными нарушениями ........ 20
Кожанова Наталья Сергеевна, к.п.н., доцент кафедры педагогического и специального
образования СурГПУ
Использование групповой формы организации занятий для развития у студентов
способности к рефлексии ..................................................................................................................... 31
Незнаева Юлия Юрьевна, к.п.н., доцент кафедры социально-художественного образования СурГПУ
Освоение студентами способа действия «планирование» ....................................................... 37
Подковко Екатерина Николаевна, к.п.н., доцент кафедры педагогического и специального
образования СурГПУ
Формирование умения оценки устных ответов обучающихся ............................................. 40
Руднева Ольга Викторовна, к.фил.н., доцент кафедры филологического образования
и журналистики СурГПУ
Формирование способа выбора информационной модели для представления
учебной информации ............................................................................................................................ 48
Саркисян Татьяна Анатольевна, к.п.н., доцент кафедры высшей математики
и информатики СурГПУ
Организация приёма нормативов комплекса ВФСК ГТО VI ступени ................................. 53
Соколовская Лариса Владимировна, к.п.н., доцент кафедры физического воспитания СурГПУ
Герега Николай Николаевич, ст. преподаватель кафедры физического воспитания СурГПУ
Методическая разработка учебного занятия «Освоение студентами способа
действия «анализ» .................................................................................................................................... 58
Фролова Наталья Викторовна, к.и.н., доцент кафедры социально-гуманитарного
образования СурГПУ
РАЗДЕЛ 2.
МАСТЕР-КЛАССЫ
Освоение действия «оценивание» на портале СурГПУ в рамках совместной
деятельности ............................................................................................................................................. 63
Карнюшина Вера Вениаминовна, к.фил.н., доцент кафедры лингвистического образования
и межкультурных коммуникаций СурГПУ
Организация совместной учебной деятельности студентов при изучении нового
материала: технология модерации «Открытое пространство» ............................................. 67
Сафонова Наталья Николаевна, к.фил.н., доцент кафедры филологического образования
и журналистики СурГПУ
3
Стр.3
Применение технологий кроссфит для развития физических качеств ......................... 69
Фомина Елена Валериевна, ст.преподаватель кафедры физического воспитания СурГПУ
РАЗДЕЛ 3.
ПУБЛИЧНЫЕ ЛЕКЦИИ
Проблема преемственности дошкольного и начального образования .............................. 71
Абрамовских Наталья Викторовна, д.п.н., профессор кафедры теории и методики
дошкольного и начального образования СурГПУ
Лашкова Лия Луттовна, д.п.н., профессор кафедры теории и методики дошкольного
и начального образования СурГПУ
Психолого-педагогические условия развития творческой одаренности обучающихся
общеобразовательных школ ................................................................................................................ 77
Гагай Валентина Васильевна, д.псх.н., профессор кафедры психологии СурГПУ
Образ Сибирского Севера в социально-географическом пространстве СССР ................ 82
Гололобов Евгений Ильич, д.и.н., профессор кафедры социально-гуманитарного
образования СурГПУ
«Есть сила благодатная в созвучье слов живых»: зачем и кому нужна поэзия? ................ 85
Дворяшина Нина Алексеевна, д.фил.н., профессор, главный научный сотрудник лаборатории
литературоведческих и лингвистических исследований
Проблема культурного развития личности: экзистенциально-онтологический
подход ........................................................................................................................................... 104
Думинская Марина Викторовна, д.ф.н., профессор кафедры социально-экономического
образования и философии СурГПУ
«Югорский текст» как литературная реальность ..................................................................... 109
Ларкович Дмитрий Владимирович, д.фил.н., профессор кафедры филологического образования
и журналистики СурГПУ
Русский язык в локальном измерении ........................................................................................... 114
Сироткина Татьяна Александровна, д.фил.н., доцент кафедры филологического образования
и журналистики СурГПУ
4
Стр.4