Северная Двина №1 2022 (300,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

И ВСЁ ЭТО ЗОВУТ ЕДИНЫМ ВЗДОХОМ – СЕВЕР... (к 85-летию Архангельской области) СевернАя двинА 1/2022 янвАрь–ФеврАль Сетевой информационно-методический журнал АО ИОО Учредители: Министерство образования Архангельской области Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Архангельский областной институт открытого образования» редакционная коллегия: С. М. Ковалев В. Л. Мемнонов И. В. Федосеева С. А. Горячкова В. Г. Федоренко Н. А. Подчередниченко О. В. Истомина Главный редактор: Т. Ю. Артюгина выпускающий редактор: М. Ю. Пашинская компьютерная вёрстка: С. В. Семёнова редакционно-издательский центр (818-2) 24-19-72 http//sdvina.ru Издательство Архангельского областного института открытого образования 163069, г. Архангельск, просп. Новгородский, 66 http//onedu.ru Цыбульский А. В. Обращение к читателям Губернатора Архангельской области .............. 3 I. «А кАкие нА Севере люди!» Ульяновская Л. В. Слово о первом директоре .............................................................................. 4 Дьячкова О. М. «Хочу излечивать души большой и светлой любовью» (урок по литературному краеведению в 9-м классе в рамках уроков по родной литературе о жизни и творчестве Черепахиной Валентины Вячеславовны) ................................................................................. 8 Черныш Т. И. история, длиною в жизнь ................................................................................ 15 Дегтярева Т. И., Шестерикова Т. А. Прославлен спортом край родной (о заслуженном мастере спорта СССР Абрамове Валерии Александровиче) ............................................................... 18 Ершова Е. В. ершов владимир Анатольевич – человек своей малой родины (по устным воспоминаниям Ершова В.А.) ......................................................... 21 Казакова В. Ф. «Пусть не прервется поколений связь…»: сохранение социальной и исторической памяти в коряжемском индустриальном техникуме ... 26 Белоусова С. В., Сверлова В. В. «дорогие сердцу строки...»: переписка в.и. Захарова и н.А. Чироновой (методическая разработка классного часа, посвященного Дню Победы) ... 30 II. «У кАждОГО рОдные еСть меСтА, Где детСтвО, юнОСть ПрОХОдили...» Баландина Н. В. Образование в вельском районе: история длиною в век ....................... 33 Гробова Е. Н. Шенкурская средняя школа в годы великой Отечественной войны (1941/1942 учебный год) .................................................................................... 38 Лубенченко Л. А. Полвека согревая души: ГБУ АО «рембуевский детский дом» ............... 40 Скакунова И. А., Хабарова И. А. Гордимся прошлым, живём настоящим, уверены в будущем! (к 100-летию Няндомского железнодорожного колледжа) ............................. 44 III. АрХАнГельСкАя ОБлАСть – «мОй крАй СУрОвый, люБимый нежнО...» Глебова М. А. Проект «мой край родной» по ознакомлению дошкольников с культурой родного края ................................................................................ 49 Сахник С. А. воспитание патриотизма старших дошкольников через региональный аспект культуры Архангельской области ............ 52 Дряхлицына М. Н. Опыт и новый проект городской творческой группы учителей – словесников «литературный Север» ........................................................... 56 Гудкова Л. В. конспект урока по теме «древние города и села Севера» (в рамках краеведческого курса «Морянка» для учащихся 3-го класса) ..... 61 Трескина В. В. наш северный край (методическая разработка урока/классного часа в начальной школе) ............................................................................................. 66 Дурапова О. А. «всадник, скачущий впереди» (урок внеклассного чтения в 5-м классе, посвященный творчеству Аркадия Петровича Гайдара) ................................ 72 Алфёрова А. С. «люди земли Архангельской»: михаил васильевич ломоносов (1711–1765 гг.) .......................................... 78

Стр.2

Гоголевская Е. С. Кротова Е. Ю. Организация гражданско-патриотического воспитания обучающихся в ГАПОУ АО «няндомский железнодорожный колледж» ......................... 82 IV. в мУЗее кАждый ШАГ – эПОХА Каширская Т. И. деятельность мини-музея в образовательном процессе детского сада ...................................................................................................... 86 Смирнова М. Р. использование музейного пространства в духовно-нравственном воспитании учащихся ....................................................................................... 90 Колодешникова И. В. внеклассное мероприятие «Памяти этой верны» в школьном музее (для учащихся 1–4-х классов) ............................................................................ 94 V. мнОГООБрАЗие ФОрм в ПреПОдАвАнии ГУмАнитАрныХ диСЦиПлин Ионина О. А. Опыт работы по использованию этимологического анализа слова на уроках русского языка ................................................................................ 98 Садикова М. В. техника чтения обучающихся с интеллектуальными нарушениями .... 101 Буланова В. А. технология «Storytelling» на уроках английского языка в начальной школе ............................................................................................ 104 Куликова В. В. использование японских технологий в качестве инновационных приемов на уроках литературы ..................................................................... 107 Жданова И. В., Завьялова О. Ф., Никитина Т. А., Питерова А. В., Фомина Ю. В., Щербакова Е. Г. Городская литературно-познавательная игра для школьников, посвященная 100-летию со дня рождения итальянского писателя джанни родари, «Сказочник из пекарни» ..................................................... 111 VI. внеУрОЧнАя деятельнОСть ПедАГОГОв Суетина Е. К. методическая разработка внеурочного занятия «Планирование семейного бюджета» (игра по станциям для 4-го класса) ........................... 116 Вашкевичене О. А. Спортивная аэробика как вид внеурочной спортивной деятельности ...................................................................................................... 124 Клепикова В. Б. коллективный творческий проект «настольный кукольный театр» .... 127 Бугаева Н. В. Аппликация из ткани как вид изобразительной деятельности .............. 131 VII. УСПеШнОе вЗАимОдейСтвие ПедАГОГОв С рОдителями ОБУЧАюЩиХСя Аксеновская Л. В. работа с родителями в соответствии с требованиями новых федеральных государственных образовательных стандартов ........... 133 Зайкова Е. В. интерактивные формы сотрудничества учителя физической культуры с родителями обучающихся ......................................................... 134 Пестова С. С. «родительское кафе» ....................................................................................... 137 Матвеева Ю. В., Шемякина Е. С. детско-родительский клуб как эффективная форма взаимодействия с родителями в дошкольной образовательной организации ................. 139 Безрукова А. С., Иванова О. И. в семье особый ребёнок (памятка родителям воспитанников ДОО) ......... 141 VIII. еСть вОПрОС к УЧителю Блиц-интервью с Гуменной юлией николаевной (учитель русского языка и литературы МБОУ «Сосновская средняя школа № 1», Пинежский р-н) ............................................................................... 143 2 Северная Двина № 1–2022

Стр.3