Родительские собрания в детском саду. Младшая группа (999,60 руб.)

Стр.3

Стр.239

УДК 373.1.01 ББК 74.200 Р60 Удмуртской Республики, почетный работник общего образования РФ С.В. Чиркова. МДОУ «Центр развития ребенкаА в т о р-с о с т а в и т е л ь – старший воспитатель – детский сад № 56» г. Глазова Р60 Родительские собрания в детском саду. Младшая группа / авт.-сост. С.В. Чиркова. – 4-е изд., эл. – 1 файл pdf : 240 с. – Москва : ВАКО, 2020. – (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. – Текст : электронный. ISBN 978-5-408-05216-5 в воспитателей групп vkflituj дошкольногоВ пособии представлены сценарии родительских собраний для возраста. Особое внимание книге уделено нетрадиционной методике проведения, следованию принципам вариативности родительских собраний. Это позволяет добиться положительных результатов во взаимодействии с родителями, повысить их педагогическую культуру, интерес к вопросам воспитатния детей. Отдельное место занимают сценарии совместных познавародителей.Пособие рекомендуется воспитателям, старшим воспитателям, методистам и заведующим дошкольными образовательными организациями. УДК 373.1.01 ББК 74.200 Электронное издание на основе печатного издания: Родительские собрания в детском саду. Младшая группа / авт.-сост. С.В. Чиркова. – 3-е изд. – Москва : ВАКО, 2017. – 240 с. – (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем). – ISBN 978-5-408-03406-2. – Текст : непосредственный. иельно-игровых, музыкальных и спортивных мероприятий для детей В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-05216-5 © ООО «ВАКО», 2014

Стр.3

СОДЕРЖАНИЕ От автора-составителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Варианты планирования родительских собраний . . . . . . . . . . . . . . . .4 СЦЕНАРИИ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ Давайте познакомимся! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Этот сложный возраст. Кризис 3 лет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 Наши верные друзья – полезные привычки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36 Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 Бережем здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья . . . . . . . . .61 Детское питание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 СВоспитание культуры поведения у дошкольников . . . . . . . . . . . . . .88 высоты птичьего полета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102 Внутрисемейные отношения и эмоциональное самочувствие ребенка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117 Сенсорное воспитание – фундамент умственного развития ребенка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .132 Развитие речи младших дошкольников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146 Учите детей говорить правильно . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157 Наши пальчики играли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167 Детские страхи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186 Мир оптимистов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .203 Игра с ребенком в жизни вашей семьи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .214 Дом, в котором мы живем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226 Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .234

Стр.239