СТРАТЕГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЕСТНИК ЗА КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Из выступления министра образования и науки РФ Д. В. <...> Ливанова на Х съезде Российского Союза ректоров Мы с вами . находимся на непростом этапе развития нашего высшего образования, и связано это с демографической ситуацией. <...> И понятно, что в течение нескольких лет у нас будет сокращаться количество студентов. <...> Хотим мы или не хотим, но мы будем жить в условиях этой реальности. <...> Если в 2005 году у нас было примерно 7,5 млн студентов, в настоящее время — 5,5 млн, но это еще не минимум, минимум будет в районе 4 млн. <...> И этот минимум обусловлен сокращением выпуска из 11 классов. <...> Спад будет продолжаться около 7– 8 лет, после этого начнется плавный рост. <...> Несмотря на это, расходы федерального бюджета на поддержку высшего образования не сокращаются, а наоборот, растут. <...> Это означает, что мы вправе ожидать повышения качества высшего образования. <...> Тезис о недофинансировании нашего высшего образования в значительной степени свою актуальность утратил, хотя мы по-прежнему считаем, что финансирование целого ряда программ – и социальных, и инфраструктурных – нужно увеличивать. <...> Отсюда я перехожу к теме качества образования. <...> И первое, что хочу сказать: всё, что бы мы с вами ни делали — повышение заработных плат наших преподавателей, оснащение наших вузов оборудованием и современными образовательными технологиями, развитие системы научных исследований в вузах, строительство общежитий и лабораторных корпусов и так далее, – должно преследовать одну-единственную, самую важную цель, сверхцель — повышение качества обучения студентов и работы наших высших учебных заведений в целом… <...> Наша задача состоит в том, чтобы у нас не осталось студентов, которые учатся на некачественных, другим словом, халтурных образовательных программах, чтобы у нас не осталось студентов, которые получают документы государственного образца, дипломы о высшем образовании, не подтвержденные <...>