Неорганическая химия. Неорганические вещества. Неорганические химические реакции

Учебное пособие адресовано студентам 1 курса академии Биологии и Биотехнологии Южного федерального университета, обучающимся по программам 06.03.01 – Бакалавриат, Биология (дисциплина «Химия»), 06.03.02 – Бакалавриат, Почвоведение: Управление земельными ресурсами (дисциплина «Химия»), а также студентам 1 и 2 курса академии Биологии и Биотехнологии, обучающимся по программе 44.03.05 – Бакалавриат, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Биология и химия (дисциплина «Общая и неорганическая химия»). Необходимость создания данного учебника обусловлена стремлением систематически изложить свойства неорганических соединений s- и р-элементов на основе строения соответствующих веществ, а также термодинамических и кинетических закономерностей протекания процессов, в том числе, в растворах электролитов. Материал учебника разбит на два раздела: Общетеоретическая химия, Химия непереходных элементов.

Основная цель пособия – развитие у иностранных студентов навыков чтения научных текстов и построения на их основе устного и письменного высказывания. Тексты представляют собой неадаптированный сокращённый вариант соответствующих разделов учебного курса «Общая химия». Пособие предназначено для работы под руководством преподавателя.

Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся высших учебных заведений по направлениям подготовки 06.03.01 «Биология», 19.03.01 «Биотехнология», 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения» МГАВМиБ имени К.И. Скрябина.

Издание включает основные теоретические вопросы общей, неорганической и органической химии, лабораторные работы, примеры решения задач, варианты контрольных заданий, вопросы для самопроверки, список литературы, справочные материалы, необходимые при решении задач и выполнении лабораторных работ.

Книга кандидата педагогических наук Андрея Большакова — это увлекательное путешествие в мир простых и сложных вещей, состоящих из оксидов и гидратов. Это и природные богатства — горные породы, суровые айсберги, естественные краски, и материалы,  созданные  нашими  руками — фарфор,  кирпич,  косметические  средства. Оксиды  присутствуют  в  нас  самих  и  во  всем,  что  нас  окружает — от  детской  песочницы до космического корабля.  На страницах книги автор прослеживает, как человечество открывало свойства кислорода, оксидов и гидратов и находило им применение в самых разных областях деятельности.  Каждая глава  содержит исторический экскурс, а также подкрепляется научными данными  и  химическими  формулами.  Андрею  Большакову  удается  говорить  простым  и  понятным  языком  о  сложных  понятиях,  поэтому  его  пособие  можно  рекомендовать для чтения с подросткового возраста.  Для закрепления материала  в конце книги даются проверочные задания.

Представлен современный курс общей и неорганической химии, охватывающий основные теоретические и практические разделы. Кратко изложены основные понятия и законы химии. Вопросы, посвященные строению вещества, химии элементов, химической термодинамике и кинетике, свойствам растворов, возникновению и особенностям коррозионных процессов, объединены в пять модулей. Особое внимание уделено влиянию различных веществ на окружающую среду.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к лабораторно-практическим занятиям по дисциплинам «Общая и неорганическая химия», «Химия координационных соединений» и в соответствии с рабочими программами, разработано для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили Биология и Химия, а так же Химия и Экология. Данное пособие может быть интересно учителям химии и школьникам, изучающим химии.

В учебном издании, написанном преподавателями Института тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова РТУ МИРЭА и химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, изложен курс общей и неорганической химии в соответствии с программой обучения по химико-технологическим специальностям. Пособие выходит в двух томах. В томе 1 изложены законы и концепции — обязательное содержание химического образования. Наряду с общими понятиями химии, познавательными историческими экскурсами, обучающими примерами, как использовать Периодическую систему, изложены основы термодинамики, химической кинетики, химии растворов, теории строения вещества и координационной химии. Некоторые разделы заканчиваются заданиями, на которые в конце пособия приведены подробные решения и ответы. В томе 2 изложена химия элементов. Материал сгруппирован по блокам элементов: s-элементы, p-элементы, d-элементы, f-элементы. В каждой главе рассматривается химия элементов, относящихся к одной группе Периодической системы. Каждая глава заканчивается заданиями, ответы на которые можно найти в представленном в пособии материале или при использовании дополнительных источников информации. Необходимый для решения многих задач справочный материал размещен на сайте издательства http://pilotLZ.ru/files/10512/

Представлена классификация неорганических соединений: определение основных классов и групп соединений, их химические свойства. Рассмотрена номенклатура соединений (принципы и правила наименования соединений). Приведено описание лабораторной работы по получению неорганических соединений различных классов в лабораторных условиях. Предложены примеры решения заданий, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов, а также комплекс индивидуальных заданий для оценки знаний по основным классам неорганических соединений и их номенклатуре.

Содержит материал по общей и неорганической химии, примеры решения заданий, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов.

В пособии рассказывается об одном из классов неорганических соединений — оксидах, а также их гидратах, их нахождении в природе и роли в жизни человечества от доисторических времен до современности. Подробно рассматриваются области применения этих веществ: от кремневого ножа до ядерного топлива, от водяной мельницы до компьютера, от красок для наскальной живописи до современных лекарственных препаратов.

Представлен современный курс общей и неорганической химии, охватывающий основные теоретические и практические разделы. Кратко изложены основные понятия и законы химии. Вопросы строения вещества, химии элементов, химической термодинамики и кинетики, свойств растворов, возникновения и особенностей коррозионных процессов объединены в пять модулей. Особое внимание уделено влиянию различных веществ на окружающую среду.

Содержат практический материал по основным понятиям курса общей химии: электронное строение атома, химическая связь, химическая термодинамика, реакции ионного обмена в растворах электролитов, окислительно-восстановительные реакции.

Содержит материал по общей и неорганической химии, примеры решения заданий, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов.

Содержит материал по общей и неорганической химии, примеры решения заданий, лабораторные работы и контрольные задания.

Данное пособие составлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования нехимических направлений и специальностей к дисциплинам «Химия», «Общая и неорганическая химия». В первой части пособия изложены современные представления о строении атомов, молекул и природе химической связи, рассмотрены закономерности протекания химических реакций, сущность химического равновесия и пути его смещения, основы химической кинетики.

Обобщен материал зарубежных и отечественных ученых, занимающихся исследованием ортованадатов редкоземельных металлов. Рассмотрены фазовые равновесия в системах R2O3 (R = La–Lu, Y, Sc) – V2O5. Подробно описаны методы синтеза и выращивания монокристаллов RVO4, кристаллохимия, структура и физико-химические свойства соединений, образующихся в этих системах, а также применение подобных материалов в науке и технике. Представлены результаты исследования высокотемпературных термодинамических свойств ортованадатов РЗМ.

Методические указания разработаны в соответствии с программой по неорганической химии для студентов направления 020100.62 «Химия» и 020300.62 «Химия, физика и механика материалов». Включают теоретический обзор, лабораторный практикум и задания различной степени сложности для закрепления знаний.

Работа посвящена методам поиска количественных соотношений "структура-свойство" для прогнозирования активности химических соединений. Предложена двухфазная схема решения задачи "структура-свойство". Доказана оценка качества прогнозирования с помощью двухфазной схемы. В частности, доказано улучшение качества прогноза при использовании нетривиальных правил отказа от прогноза. Также приводятся результаты практических испытаний предложенного метода решения указанной задачи, подтверждающие эффективность описанного подхода.

Экспериментально исследовано влияние гидрокарбоната натрия и хлорида аммония на процесс горения железоалюминиевого термита в воздухе при атмосферном давлении. Изучено влияние солевых добавок на среднюю линейную скорость горения, относительный выход металлической фазы в слиток и относительную потерю массы при горении термита. Определены концентрационные пределы скорости горения исследуемых смесей.

Состав разнолигандных комплексов ацетатов и пивалатов церия (III) и европия (III) с моноэтаноламином определятся условиями синтеза и природой карбоксилатного лиганда. Выделены твердые комплексы [Ln (Piv) _3 (MEA) [x]], где Ln - Се, Eu; HPiv - 2, 2-диметилпропионовая (пивалевая) кислота; х=1; 1, 5, а также гелеобразные гидроксокомплесы [Ln (Саrb) _n-x-y (NO_3) _x (ОH) _y (МЕА) _w (Н[2]О) _z], где Ln - Се, п = 4; Ln - Eu, n = 3; HCarb -уксусная кислота (HAcet) или HPiv, в которых значение коэффициентов х, у, w, z зависит от условий синтеза и термообработки. Полученные соединения охарактеризованы методами ИК-спектроскопии, ПМР, элементным и термическим анализами, MALDI-MS. Для характеристики процессов, протекающих в растворах, использован метод ESI-MS.

В реакции жидкофазного окисления цистеина показана возможность образования диссипативных структур в системе биосубстрат-оксигенированные комплексы железа (II). Приведены результаты по оценке динамических характеристик исследуемых процессов (тип динамики, размерности фазового пространства и аттрактора, показатели Ляпунова и энтропии Колмогорова-Синая). На основе подходов фликкер-шумовой спектроскопии проведена параметризация полученных временных рядов.

Проведена кислотная обработка бентонитовых глин Воронежского и Краснодарского месторождений с целью получения максимальных величин удельной поверхности. Показано, что существует сложная зависимость между условиями кислотной обработки и величиной удельной поверхности глины.

В учебном пособии рассматриваются основные понятия химии, строение атома, периодическая система Д.И. Менделеева, химическая связь. Уделено внимание классификации неорганических соединений, их физическим и химическим свойствам, получению и применению.Рассматриваются стехиометрия, термодинамика, скорость химических реакций, химическое равновесие.В главе «Растворы» изложены основные положения теории растворов. Даны классификации растворов, показан механизм растворения и его термодинамические эффекты. Проведена аналогия между растворимостью и молекулярной структурой, кристаллизацией и растворимостью. Также рассматриваются основные законы для растворов газов в жидкостях, явление осмос. Уделено особое внимание способам выражения состава растворов. Представлено множество алгоритмов решения задач.В учебном пособии освещен механизм электролитической диссоциации, равновесие в растворах кислот, оснований, солей, определение рН растворов электролитов. Особое внимание уделено гидролизу солей. Рассматриваются буферные системы и механизм действия буферных растворов. Приведены примеры расчетных задач.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Содержит курс лекций с дополнительной информацией, способствующей усвоению основного теоретического материала дисциплины. Курс рассчитан на студентов всех форм обучения. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 18.03.01 (240100.62) – Химическая технология неорганических веществ.

Содержит материал по теоретическим разделам общей и неорганической химии, примеры решения заданий, а также контрольные задания.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавриата по направлению 034300.62 «Физическая культура» при прохождении ими лабораторного практикума по курсу «Естественно-научные основы физической культуры и спорта». Пособие включает в себя теоретические разделы по каждой теме лабораторного практикума и методики выполнения лабораторных работ по неорганической химии.

Рассмотрена возможность использования пятиступенчатого инерционного осадителя - импактора для определения размеров частиц тумана азотной кислоты. Предназначены для учебной, научно-исследовательской работы студентов, аспирантов и научных сотрудников кафедры "Оборудование химических заводов" и Казанского межвузовского инженерного центра "Новые технологии".

Представленная диссертационная работа посвящена установлению условий образования однородно- и смешанолигандных комплексов ртути(II) в водных растворах в широком интервале значений рН и концентраций реагентов, определение мольно-протонного состава и расчет констант устойчивости этих комплексов.

Тесты содержат задания по основным разделам курса «Общая и неорганическая химия»: строение вещества и периодический закон, химическая связь, энергетика химических превращений, химическое равновесие, реакции без изменения степени окисления, окислительно-восстановительные реакции, химия элементов, комплексные соединения.

Работа посвящена изучению физико-химических основ обезвоживания хлормагниевого сырья, не используемого в магниевой промышленности.

Проведено экспериментальное моделирование процесса образования гидроксилапатита в присутствии белка (казеина). Показано, что наличие белка в модельных растворах замедляет процесс кристаллизации твердой фазы. Установлено влияние pH модельной среды на скорость образования гидроксилапатита.

Выведено уравнение, описывающее многокомпонентную адсорбцию и абсорбцию с единой точки зрения.

Работа посвящена приоритетному напралению современной химической науки - установлению взаимосвязи структуры и физико-химических свойств веществ.

Изучена возможность получения новых клатратов на основе синтезированных соединений кадмия и никеля с фталевой и терефталевой кислотами.

Доказана возможность получения гибридных В[x]N[y]C[z] наночастиц в процессе электродугового испарения смеси реагентов с последующей конденсацией образующегося пара на охлаждаемой поверхности и неорганических B[x]N[x] наночастиц при контролируемом термическом окислении продуктов плазмохимического синтеза.

Механохимический способ синтезированного комплексного соединения никотината цинка с карбамидом.

О том, из кокого металла лучше делать коронки во рту.

О пользе и вреде свободных радикалов для организма человека.

О сотрудничестве РФ и ЕС по вопросам ядерной безопасности и ядерного синтеза.

Химики подсчитали, что приземной озон сократит скорость роста деревьев на 10% к 2100 году.

В статье изложен новый взгляд на химические элементы и их соединения.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре общей и неорганической химии химического факультета Воронежского государственного университета.

Методические указания составлены в соответствии с программой курса «Общая и неорганическая химия». Представлены задания и задачи с примерами их решения по основным вопросам общей и неорганической химии.

"Методические указания составлены в соответствии с программой курса ""Общая и неорганическая химия"" и «Неорганическая химия». Рассматриваются основные вопросы общей и неорганической химии. Предназначено для студентов направления подготовки «Химия» и специальности «Прикладная информатика в химии» очной формы обучения. "

Методические указания составлены в соответствии с программой курса «Общая и неорганическая химия». Рассматриваются основные вопросы общей и неорганической химии. Предназначены для студентов факультета биологии и экологии, обучающихся по направлению 020100 Химия и специальности 080801 Прикладная информатика в химии (дисциплина «Общая и неорганическая химия», блок ОПД), очной и заочной форм обучения.

Изложены основы классического качественного химического анализа неорганических веществ: указана цель анализа, рассмотрены основные понятия, методы и этапы проведения анализа, качественные реакции катионов и анионов. Приведены примеры идентификации индивидуальных неорганических соединений, а также природных и технических объектов. Показаны современные формы развития базовых подходов классического качественного химического анализа. Приведены примеры расчетов гетерогенных равновесий.

Практикум соответствует программе курса общей и неорганической химии для технологических направлений и специальностей вузов. При выполнении работ студенты знакомятся с микрохимическим оборудованием, с новыми методами химического эксперимента, а также осуществляют необходимые расчеты. Каждая лабораторная работа сопровождается теоретическим материалом, описанием эксперимента, примерами решения задач и заданиями для самостоятельного выполнения.

Практикум соответствует программе курса общей и неорганической химии для технологических направлений и специальностей вузов. При выполнении работ студенты знакомятся с микрохимическим оборудованием, с новыми методами химического эксперимента, а также осуществляют необходимые расчеты. Каждая лабораторная работа сопровождается теоретическим материалом, описанием эксперимента, примерами решения задач и заданиями для самостоятельного выполнения.