Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 507300)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 120582 (1,66 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№3 [Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса, 2017]

«Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса» — ведущее научно-практическое издание в секторе вопросов образования, педагогики и профессионализации туризма и гостеприимства. Журнал издаётся с 2007 года. Миссия журнала — активизация, поддержка и распространение результатов актуальных российских и зарубежных научно-теоретических и научно-практических исследований в области профильного образования в сфере туризма и сервиса в России. Журнал призван привлечь внимание научной и педагогической общественности к ведущим тенденциям современного развития мирового образовательного процесса.

Совокупность малых вузов, отобранных для исследования, включала в себя три финских вуза и три французских <...> , при этом три французских вуза (cole Normale Supérieure, École Polytechnique, École Normale Supérieure <...> Конкурентные стратегии, реализуемые французскими вузами, были выявлены на основе анализа Copyright ОАО <...> На основе проведенного анализа и социологического опроса руководителей французских малых вузов в свете <...> Был проанализирован опыт повышения конкурентоспособности зарубежных (французских и финских) малых вузов

Предпросмотр: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса №3 2017.pdf (0,2 Мб)
2

№1-3 [Эксперт, 2015]

Журнал «Эксперт» — одно из самых влиятельных еженедельных деловых аналитических изданий России. За 14 лет своего существования в непростых политических и экономических условиях изданию удалось не только выжить и сохранить своих читателей, но и расширить их круг, заслужив репутацию несомненного лидера российской деловой журнальной прессы. Все наши знания и опыт нацелены на то, чтобы содействовать российским компаниям в их развитии, помогать ориентироваться в сложном мире современной экономики и бизнеса.

иметь в своей вотчине три вуза — пед, мед и сельхоз. <...> Неэффективные вузы должны уйти! <...> Конечно, вузы выкручиваются как могут. <...> — объяснил суть подхода один французский преподаватель. <...> Используя сетевой подход, французские вузы сообща развивают образовательные ресурсы, дистанционное обучение

Предпросмотр: Эксперт №1-3 2015.pdf (0,5 Мб)
3

№2 [Современные проблемы сервиса и туризма, 2011]

Журнал "Современные проблемы сервиса и туризма" ( англ. "Service and Tourism: Current Challenges" ) является одним из авторитетных и популярных периодических научно-практических изданий в России, посвященных проблемам сервиса и туризма. Журнал специализируется на публикации научных, научно-практических статей по туристско-рекреационной проблематике, соответствующих направлениям науки (в соответствии с номенклатурой научных специальностей ВАК РФ)

Николая Михайловича в развитие русского языка: используя в качестве образца грамматику и синтаксис французского <...> своим вояжем пример «туризма в чистом виде», не увлекшись даже таким грандиозным соблазном, как Великая Французская <...> армянский поэт-революционер, государственный деятель Ваан Терьян, в совершенстве владевшим русским, французским <...> Напротив, французские вузы занимают условное 23-е место. <...> реставрации, Дмитриев называет труды французских социалистов-утопистов, немецких романтиков и представителей

Предпросмотр: Современные проблемы сервиса и туризма №2 2011.pdf (0,2 Мб)
4

МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ ВОРОНЕЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА: К ВОПРОСУ О КУЛЬТУРНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ РОССИИ И ФРАНЦИИ [Электронный ресурс] / Симонова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования .— 2015 .— №4 .— С. 118-121 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/511732

Автор: Симонова

в статье анализируется активное многоплановое сотрудничество Воронежского университета с университетами Франции, перспективы расширения этого сотрудничества. Развитие взаимодействия Воронежского университета и французских университетов, изучение достижений французской культуры являются одним из векторов культурного взаимодействия России и Франции

языком, имеющее прикладное зна ­ чение (для учебы во французских вузах, работы на французских предприятиях <...> Сегодня ВГУ имеет договоры о сотрудничестве со следу ­ ющими французскими вузами: Национальным ин ­ ститутом <...> дентов, организации производственных практик, и осуществляется настолько успешно, что француз ­ ский вуз <...> В настоящее время во Франции идет процесс укрупнения вузов, сопровождающийся оптимиза ­ цией преподавания <...> Можно сказать, что в этом французском вузе практически создана база для организации на базе ИНАЛКО центра

5

№14 [Эксперт, 2012]

Журнал «Эксперт» — одно из самых влиятельных еженедельных деловых аналитических изданий России. За 14 лет своего существования в непростых политических и экономических условиях изданию удалось не только выжить и сохранить своих читателей, но и расширить их круг, заслужив репутацию несомненного лидера российской деловой журнальной прессы. Все наши знания и опыт нацелены на то, чтобы содействовать российским компаниям в их развитии, помогать ориентироваться в сложном мире современной экономики и бизнеса.

При этом большинство бюджетных вузов испытывали серьезные проблемы с финансированием (львиная часть государственных <...> подразумевала либерализацию, унификацию и концентрацию всей системы образования, создание вместо 300 нынешних вузов <...> (87 из которых университеты) 10 крупных образовательных кластеров Idex, объединяющих вузы и центры НИОКР <...> образовательных рейтингах французские вузы обычно не попадали даже в третий десяток), однако она настроила <...> », ставший жертвой правой риторики французского президента.

Предпросмотр: Эксперт №14 2012.pdf (2,6 Мб)
6

НОВЫЕ ФОРМЫ МЕЖДУНАРОДНОГО АКАДЕМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА: ВОЗМОЖНОСТИ, РИСКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ (ОПЫТ РЕГИОНАЛЬНОГО ВУЗА) [Электронный ресурс] / Беленов, Канапухин, Морозова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования .— 2014 .— №1 .— С. 78-83 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/510725

Автор: Беленов

статья посвящена оценке перспектив международных образовательных программ и их роли в современном образовательном пространстве; особое внимание уделяется анализу проблем разработки и реализации совместных магистерских программ и поиску их решений на примере опыта факультета международных отношений Воронежского государственного университета

лет на факультете международных отношений ВГУ реализуется магистер ская программа двойного диплома на французском <...> Студенты, успешно завершившие программу, получают диплом французского университета. <...> дисциплин, принимается французским вузом. <...> Программа завершается защитой магистерского проекта в домашнем вузе с онлайн-участием профессоров французского <...> вуза.

7

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ ЕВРОПЕЙСКОЙ МОДЕЛИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ РОССИИ [Электронный ресурс] / Кобякова // Учитель .— 2013 .— №6 .— С. 81-88 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/456340

Автор: Кобякова

ОДНИМ из ключевых направлений модернизации системы российского образования в современных условиях является совершенствование средств и технологий контроля знаний и форм управления качеством образования. Грамотный и объективный контроль знаний в процессе обучения играет особую роль на всех ступенях образовательной системы, которые проходит за свою жизнь учащийся субъект. Однако именно в высшей школе этот процесс приобретает особое значение. Здесь он является не только залогом качественного образования, но и выступает неотъемлемым условием формирования высокопрофессиональных специалистов, обладающих таким багажом знаний, который бы позволил им максимально проявить свои знания и способности, решать любые профессиональные задачи на высоком уровне.

Наряду с TCF, они предоставляют возможность поступать во французский вуз. <...> вуз. <...> Это TCF – Тест на знание французского языка – и его вариант TCF RI – Тест на знание французского языка <...> языка при подаче досье на зачисление в вузы Франции. <...> профильные вузы.

8

№2 [Высшее образование в России, 2008]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

ОднаD ко, по меткому замечанию французского ученого Реми Кабрияка, для того чтобы кодификация могла состояться <...> Весьма покаD зательна деятельность Французского нациD онального агентства по международным образовательным <...> Основные наD правления деятельности «EduFrance»: оргаD низация курсов французского языка и страD новедения <...> Помимо «EduFrance», международным образованием занимается и Французский центр международных обменов ( <...> Он действует с 1960 г. и предоставляет французские стипендии иностранным стуD дентам, стажерам, исследователям

Предпросмотр: Высшее образование в России №2 2008.pdf (0,4 Мб)
9

О КОНФЕРЕНЦИИ «ПЕРЕВОД: ЯЗЫК И КУЛЬТУРА» [Электронный ресурс] / Фененко, Гришаева // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2001 .— №1 .— С. 129-131 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/515984

Автор: Фененко

21-22 апреля 2000г. на факультете РГФ Воронежского государственного университета проходила конференция “Перевод: язык и культура”. Это вторая международная конференция, проводимая совместно с французскими партнерами из INALCO (Институт восточных языков и культуры) и ESIT (Высшая Школа перевода) в рамках работы над совместным проектом по переводу

Это вторая международная конференция, проводимая совместно с французскими партнерами из INALCO (Институт <...> как МГЛУ, МГИМО, МГПУ, ИЯ РАН, вузами Центрально-Черноземного и других регионов. <...> них ученые из Москвы, Краснодара, Липецка, Курска, Воронежа, а также студенты английского, немецкого, французского <...> госуниверситет может стать центром по переводу, поскольку имеет тесные контакты не только с двумя известными французскими <...> вузами, но и с ведущими отечественными отделениями переводчиков таких вузов как МГЛУ, МГИМО, НГЛУ, и

10

Правовой статус научно-педагогических работников в государствах Европейского Союза и Северной Америки: сравнительный анализ [Электронный ресурс] / Кашкин // АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ПРАВА .— 2016 .— №1 .— С. 233-235 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/415580

Автор: Кашкин

На основе метода сравнительного правоведения рассматривается правовой статус профессоров, доцентов и других научно-педагогических работников высших учебных заведений США, Канады и государств — членов Европейского Союза. Выявляются общие и особенные черты, характеризующие систему ученых степеней и званий научно-педагогических работников в рассматриваемых странах, правовое регулирование их трудоустройства, заработной платы и других условий труда, аттестации и контроля качества научно-исследовательской деятельности.

В Венгрии профессора вузов официально назначаются главой государства или главой правительства. <...> государство, а Национальный совет университетов — орган, избираемый самими профессорами и доцентами французских <...> вузов. <...> В ходе работы Национального совета университетов подчас выявляются не самые достойные черты французского <...> присваивают жюри, создаваемые в рамках университетов), а также широкое использование плагиата в работах французских

11

Международные стипендиальные образовательные программы учеб. пособие

КНИТУ

Рассмотрены международные стипендиальные образовательные программы академической мобильности для студентов вузов естественно-научного направления. Приведена подробная информация по грантам России, США, Германии, Китая и других стран, рассмотрены возможности для обучения иностранных граждан в России, в частности программы для студентов Социалистической Республики Вьетнам. Пособие содержит практические задания по написанию заявок на гранты: индивидуальные и групповые упражнения, рекомендации по подготовке заявок и языковому тестированию.

; 4) подтверждение или предварительное подтверждение о зачислении во французский вуз и/или список выбранных <...> Cписок прогамм обучения на английском языке во французских вузах: http://www.campusfrance.org/en/page <...> Французское правительство предоставляет:  cтатус стипендиата французского правительства;  бесплатную <...> Стипендия французского правительства покрывает:  расходы на обучение;  проживание и питание во французской <...> Формуляры для подачи заявления в немецкий вуз (двуязычные немецкий/английский, французский, испанский

Предпросмотр: Международные стипендиальные образовательные программы учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
12

Интеграция российской и зарубежной систем защиты диссертаций: проблемы и возможные решения [Электронный ресурс] / В.В. Ярков // Закон .— 2014 .— №1 .— С. 60-65 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/423122

Автор: Ярков Владимир Владимирович

В настоящей статье на основе опыта российско-французского соруководства диссертациями освещены отдельные вопросы подготовки и созащиты диссертаций с получением двух ученых степеней в России и за рубежом. Автор исследует целесообразность внедрения двух вариантов ассимиляции российской и европейской систем защиты и приходит к выводу о том, что вариант с одновременной созащитой диссертации является более подходящим для России на современном этапе. Предлагается в порядке эксперимента переход на систему создания диссертационных советов (жюри) и  защит, имеющую место в ряде европейских государств.

с Университетом Париж-XII Валь-де-Марн зачислялся также докторантом данного вуза. <...> вузах. <...> Под российско-французским соруководством (с участием автора и соруководстве с французской стороны доктора <...> (обычный объем диссертации для французского докторанта от 300 до 500 стр.). <...> Французская система гораздо логичнее и понятнее.

13

События. Новости. Анонсы [Электронный ресурс] / Университетская книга .— 2016 .— №5 .— С. 1-4 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/366116

События. Новости. Анонсы

Представители четырёх российских и четырёх французских вузов учредили Российско-Французский сетевой университет <...> Университет создан по итогам XXI сессии Российско-Французского совета по экономическим, финансовым, промышленным <...> Создан Российско-Французский сетевой университет Минкультуры России отчиталось за 2015 год События. <...> Продолжается объединение московских вузов Подписаны приказы об объединении шести московских вузов, сообщается <...> На втором месте с большим отрывом следует Великобритания (77 вузов), что на один вуз больше, чем годом

14

В ПОЛИТИКА ФРАНЦИИ ГВИНЕЙСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ [Электронный ресурс] / Халитова // Азия и Африка сегодня .— 2016 .— №12 .— С. 61-65 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/588535

Автор: Халитова

11 октября 2015 г. в Гвинейской Республике на второй президентский срок был переизбран Альфа Конде. Президент заявил своим избирателям, что его цель - развитие и консолидация страны. Франция, бывшая метрополия, довольная итогами выборов, провозгласила курс на партнерские отношения с Гвинеей «на равноправной основе», «на равных» и объявила приоритетами своей африканской политики помощь развитию и защиту прав человека

1958 г. от вступления во Французское сообщество альянс, объединивший заморские, в т.ч. и африканские <...> После окончания Сорбонны долгие годы преподавал во французских вузах. <...> MEDEF регулярно организует бизнесмиссии французских компаний в Гвинею. <...> Конакри и др., находятся под контролем французских предприятий. <...> При содействии французской военной миссии в 2005 г. в г.

15

Международная образовательная интеграция: содержание и правовое регулирование монография

Автор: Кашкин С. Ю.
М.: Проспект

Монография представляет собой первое в России комплексное исследование правовых механизмов международной образовательной интеграции — совместной деятельности государств, которая предполагает, с одной стороны, взаимное открытие границ для учащихся, преподавателей образовательных программ и поставщиков образовательных услуг, с другой стороны — проведение общей политики по управлению образованием, включая гармонизацию законодательства об образовании (болонские стандарты и др.). В книге рассмотрены предпосылки международной образовательной интеграции, ее организационно-правовые формы, направления и практические достижения: транснациональное (трансграничное) образование; правовые основы функционирования Европейского пространства высшего образования (Болонского процесса) и других интеграционных объединений в образовательной сфере; правовые аспекты либерализации торговли образовательными услугами, либерализации миграционного режима для учащихся и преподавателей, взаимного признания образовательных квалификаций, выработки гармонизированных образовательных стандартов; система межгосударственных учебных заведений и наднациональных образовательных квалификаций. Наряду с международными договорами, актами международных организаций и интеграционных объединений (ЮНЕСКО, ВТО, Европейский и Евразийский экономические союзы и др.) важное место уделено анализу национального законодательства и практики современных государств по вопросам регулирования международных образовательных связей и транснационального (трансграничного) образования: законодательство об образовательных «кампусах», «хабах», «франшизах», «побратимстве» учебных заведений, совместных или двойных ученых степенях и др. Законодательство приведено по состоянию на октябрь 2017 г.

Государственные стратегии Канады и Швейцарии цитируются по официальным текстам на французском языке, <...> В стратегии Канады одной из целей провозглашено максимальное использование французского языка, который <...> Open University), «Французский цифровой университет» (франц. France université numérique) и т. д. <...> Например, некоторые французские вузы располагают сегодня представительствами (бюро) в Бразилии, в их <...> филиалов вузов за рубежом наукой не занимаются.

Предпросмотр: Международная образовательная интеграция содержание и правовое регулирование. Монография.pdf (1,2 Мб)
16

Рейтинги высших учебных заведений. Педагогические вузы России [Электронный ресурс] / Попов, Чаплыгин // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. .— 2011 .— №3 .— С. 3-17 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473796

Автор: Попов

Представлен обзор причин стремительного развития в мировом высшем образовании "рейтинговой эпидемии", а также сравнительный анализ основных подходов и принципов, используемых при формировании рейтингов вузов. Оценивается возможность применения сложившихся методологий и систем ранжирования, методов и технологий рейтинговых оценок для характеристики многогранной деятельности педагогических вузов.

вузов), Германии (6 вузов). <...> вузов. <...> вуза и др. <...> Например, президент Франции не только поставил задачу поднять два лучших французских вуза в топ-20 ведущих <...> университетов мира и добиться присутствия десяти французских университетов в топ-100, но и дополнительно

17

№60 [Пульс планеты: Европа, 2014]

Специализированный вестник о текущих событиях, процессах и тенденциях на европейском континенте. В издание входят наиболее актуальные материалы корреспондентов ИТАР-ТАСС, работающих в представительствах агентства в Великобритании, Германии, Франции, Греции, Польши и других странах этого континента. Статьи выходят за пределы новостных сообщений большинства российских СМИ, будут интересны как специалистам, так и широкому кругу читателей.

Как сообщают французские СМИ, это назначение было осуществлено по прямому указанию президента Франции <...> Она имеет двойное – французское и канадское гражданство. <...> Причиной тому стало дело французской гражданки Флоранс Кассе, которую мексиканская юстиция обвинила в <...> вузов. <...> организаций, местного самоуправления, служащие банков и финансовых инспекций, учителя средних школ и вузов

Предпросмотр: Пульс планеты Европа №60 2014.pdf (0,5 Мб)
18

№19 [Медицина, 2014]

Еженедельный тематический пакет. Включает сообщения о последних разработках и перспективных направлениях российской и мировой медицины, фармакологии, биологии и генетики.

«Мы теперь работаем совместно и эффективно, говорим на одном медицинском языке», – подчеркнул французский <...> Приезд делегации из Страсбурга, – сказал министр, – приурочен к годовщине организации в Омске Русско-французского <...> вузом, Омской медакадемией им. <...> В составе французской делегации также известный специалист в области применения ионизирующих излучений <...> По словам профессора, уже в 2009 году французские и омские медики решили сотрудничество не прерывать,

Предпросмотр: Медицина №19 2014.pdf (3,9 Мб)
19

№6 [Вестник Томского государственного университета. История, 2016]

Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2007 г. Входит в Перечень ВАК

Французская журналистка также упоминала о слухах, курсировавших во французском правительстве, о возможном <...> Сегодня французские вузы активно возрождают эту традицию: за последние 10 лет количество иностранных <...> Важными вехами в истории французских университетов следует считать эпоху Великой французской революции <...> В число государственных вузов входят 18 классических университетов, 18 технических вузов, 5 экономических <...> ЯнаПавла II (статус негосударственного вуза) [39].

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. История №6 2016.pdf (0,8 Мб)
20

ФРАНЦИЯ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФРОНТ И ПРОБЛЕМЫ ИММИГРАЦИИ [Электронный ресурс] / Новоженова // Актуальные проблемы Европы .— 2012 .— №4 .— С. 97-122 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/474293

Автор: Новоженова

В статье рассматривается идеология Национального фронта. Анализируется также позиция НФ по иммиграционным вопросам, изложенная в программе партии и в выступлениях ее лидера Марин Ле Пен

и в соответствии с которой французом может быть только носитель французской культуры и французского языка <...> Новоженова 108 ны для них стать после получения французского гражданства. <...> вузах. <...> , что отличает французов и придает самобытность французской нации. <...> Как уберечь самобытность французской нации перед нивелирующим воздействием глобализации?

21

№94 [Международная экспресс-информация, 2013]

Ежедневный бюллетень международной политической информации. Включает все самые актуальные события, определяющие ситуацию в мире. Высказывания иностранных государственных деятелей, оперативные сообщения с саммитов, конференций, переговоров. В рубрике "В зеркале мировой прессы" представлен обзор зарубежных СМИ. Комментарии аналитиков, экспертов и политологов.

Ни один российский университет не вошел в этом году в сотню лучших молодых вузов мира. <...> Первую десятку замыкают два французских вуза: Университет Пьера и Марии Кюри – Париж 6 (Universitу Pierre <...> Великобритания заняла первое место по количеству представленных в рейтинге вузов: 18 из 100. <...> Не попали в лучшую сотню и вузы Индии. <...> В целом в сотню лучших мировых университетов, основанных не более 50 лет назад, вошли вузы 28 стран и

Предпросмотр: Международная экспресс-информация 20.06.2013 0.pdf (0,5 Мб)
22

Мультикультурное образование во Франции (вторая половина XX века) [учеб. пособие для студентов пед. вузов]

Изд-во ЗабГГПУ

Учебное пособие посвящено развитию мультикультурного образования Франции во второй половине XX в. Предназначено для студентов и преподавателей университетов, педагогических вузов и колледжей, работников школьных учреждений и ведомств, тех, кто интересуется развитием образования в современном мире.

языком на уровне, достаточном для обучения в вузах Франции. <...> Исследуя историю французских вузов в 50–60-е гг. XX в., P. Merlin и L. <...> вузах. <...> Обучение в вузах Франции проходит на французском языке. <...> вузов Франции во второй половине ХХ века.

Предпросмотр: Мультикультурное образование во Франции (вторая половина XX века) .pdf (0,5 Мб)
23

ТУНИС – ЗАЧИНАТЕЛЬ «АРАБСКИХ РЕВОЛЮЦИЙ» [Электронный ресурс] / Видясова // Актуальные проблемы Европы .— 2012 .— №3 .— С. 42-91 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/474284

Автор: Видясова

В данной статье исследуется противоречивая политическая история «революции» в Тунисе – наиболее вестернизированной стране арабского мира. Дается анализ причин и промежуточных результатов данной «революции». Автор указывает на возможные долгосрочные вызовы, связанные с описанными событиями.

вузов. <...> Однако параллельно с ростом числа учащихся вузов обострялась проблема трудоустройства их выпускников. <...> Это в тунисских вузах – общее правило, но обычно для маститых ученых делают исключение. <...> последнем съезде, большинство из них составляют лица свободных профессий, есть преподаватели лицеев или вузов <...> вопрос о «свободе выбора одежды», ареной баталий вокруг которого стали с начала 2011/12 уч. г. тунисские вузы

24

№4 [Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования, 2015]

Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

Развитие взаимодействия Воронежского университета и французских университетов, изучение достижений французской <...> Преподаватели кафедры французской филоло ­ гии стараются дать студентам профессиональ ­ ное знание французского <...> языком, имеющее прикладное зна ­ чение (для учебы во французских вузах, работы на французских предприятиях <...> Сегодня ВГУ имеет договоры о сотрудничестве со следу ­ ющими французскими вузами: Национальным ин ­ ститутом <...> Можно сказать, что в этом французском вузе практически создана база для организации на базе ИНАЛКО центра

Предпросмотр: Вестник Воронежского государственного университета. Серия Проблемы высшего образования №4 2015.pdf (0,2 Мб)
25

Психология и педагогика высшей школы

Автор: Самойлова Ирина Викторовна
РИО ПГАУ

Учебное пособие подготовлено для магистров с целью оказания помощи в аудиторном и самостоятельном изучении учебного курса «Психология и педагогика высшей школы» и включает в себя конспект лекций, практические задания, тесты, персоналии и глоссарий.

Французская система образования. <...> Французские «Гранд Эколь» ‒ это самые престижные вузы Франции, и чтобы поступить туда, нужно, как правило <...> Абитуриентам из-за рубежа ‒ в том числе и для русских ‒ можно поступать в большинство французских вузов <...> Но поскольку традиционно большое количество иностранцев претендует на обучение во французских вузах, <...> Зато из французских вузов выходят настоящие профессионалы.

Предпросмотр: Психология и педагогика высшей школы.pdf (0,7 Мб)
26

ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Алешина Светлана Александровна
ОГПУ

В пособии представлены материалы к учебной программе «Теория профессионального образования». Книга не заменяет существующие учебные пособия по педагогике профессионального образования, ее цель — помочь аспирантам самостоятельно подготовиться к семинарским занятиям, понять особенности интеграции исследований в области образования, разобраться в том, как исследовательские данные воздействуют на развитие теории профессионального образования.

как Methodik, по-итальянски — didattica, по-английски — teaching methods или teaching methodology, по-французски <...> Lernen, по-итальянски — apprendimento, по-английски — learning (это слово означает также «научение»), по-французски <...> Вероятно, экономность, широта охвата и простота теории дидактической транспозиции французского учёного <...> Например, преподаватели французских вузов чаще используют нижнюю половину шкалы, а их итальянские коллеги <...> в баллы для аналогичной программы в другой стране/вузе.

Предпросмотр: ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,3 Мб)
27

№7-11 [Эксперт-Сибирь, 2019]

В вузе действуют более 70 спортивных секций, занятия в которых для студентов бесплатны. <...> Кроме этого, вуз отремонтировал старые общежития и инженерные сети. <...> «Например, с этого года иностранные студенты должны платить французским вузам очень большой вступительный <...> Это решение французского пра­ вительства привело к тому, что ведущие университеты испытывают большие <...> Успех на международной арене фиксируется в экономических показателях томского вуза.

Предпросмотр: Эксперт-Сибирь №7-11 2019.pdf (0,3 Мб)
28

№6 [Учитель, 2013]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Баумана, Академии ФСБ РФ, организуются экскурсии в эти вузы, приглашаются преподаватели вузов, разбираются <...> Наряду с TCF, они предоставляют возможность поступать во французский вуз. <...> вуз. <...> Это TCF – Тест на знание французского языка – и его вариант TCF RI – Тест на знание французского языка <...> профильные вузы.

Предпросмотр: Учитель №6 2013.pdf (0,2 Мб)
29

Стратегии развития системы высшего образования: международный опыт и российская практика учеб. пособие

Автор: Зинурова Р. И.
КНИТУ

В учебном пособии изложены подходы к развитию высшего профессионального образования в России и за рубежом. Издание рекомендуется для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению 080200.68 – «Менеджмент» по программе «Менеджмент образования», а также для профессорско-преподавательского состава в рамках повышения квалификации и переподготовки.

Французская модель образования основывается на длительном периоде реформирования высшего образования. <...> Особенности французской модели подготовки заключаются в дальнейшей профессионализации университетского <...> В этом рейтинге только два французских университета попали в сотню лучших университетов мира, заняв « <...> Прямым следствием этого является снижение интереса французской молодежи к науке, уменьшение престижа <...> научной карьеры, слабость французской докторантуры.

Предпросмотр: Стратегии развития системы высшего образования международный опыт и российская практика.pdf (0,2 Мб)
30

№6 [Известия ВУЗов. Машиностроение, 2011]

М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

В журнале освещаются результаты теоретических и экспериментальных исследований, выполненных работниками высших учебных заведений и научных учреждений, по расчету и конструированию машин, транспортному и энергетическому машиностроению, технологии машиностроения, экономике, организации и менеджменту на предприятии, новым материалам и технологиям, истории науки и техники, учебно-методической работе.

вузов к данным реформам. <...> Французская система высшего образования: университеты против высших школ Для лучшего понимания французской <...> Современные аналоги высших школ были основаны в период Французской революции (1789—1799) «для зачисления <...> Французские инженерные школы придают особое значение теоретическому обучению [4]. <...> Согласно перечню населения на 2006 г. только 46% французских студентов живут с родителями, 11,6% снимают

Предпросмотр: Вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана. Известия высших учебных заведений. Машиностроение. №6 2011.pdf (0,1 Мб)
31

№2 [Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 2: Экономика. Реферативный журнал, 2017]

В журнале представлены рефераты новейших работ отечественных и зарубежных авторов по актуальным проблемам мировой экономики, развитой рыночной экономики, экономики переходного периода, денег и финансов, социально-демографического развития и управления. Журнал адресуется научным работникам, преподавателям, студентам и аспирантам, всем, интересующимся новейшими тенденциями в мировой экономике и экономической науке.

УКРЕПИТЬ ФРАНЦУЗСКИЙ ВЕНЧУРНЫЙ КАПИТАЛ. EKELAND M., LANDIER A., TIROLE J. <...> Результативность французских венчурных фондов также ниже среднеевропейской. <...> вузов и улучшение приема иностранных студентов. <...> Преподаватели вузов и учителя возмущены, но их протесты бесполезны или даже опасны. <...> Если вуз отчисляет студента, то должен возвратить деньги, полученные от государства за него.

Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 2 Экономика. Реферативный журнал №2 2017.pdf (0,9 Мб)
32

Межкультурная коммуникация и международный культурный обмен учеб. пособие

Автор: Боголюбова Н.М.
СПб.: СПбКО

Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей, занимающихся изучением вопросов межкультурной коммуникации. В нем рассмотрен широкий круг вопросов, отражающих специфику современного культурного обмена и межкультурных коммуникаций, их основные формы и направления. В книге освещаются межкультурные коммуникации в области музыки, театра и кино, спортивные, научные и образовательные связи, фестивали и выставки. Отдельные части пособия посвящены проблеме образов, имиджей и стереотипов, в частности, проблеме имиджей современных государств. Книга будет полезна не только для студентов, но и аспирантов, преподавателей, всех, кто интересуется вопросами культуры и межкультурных связей.

Затем соискатель выбирает вуз. <...> Членами ДААД являются вузы Германии, студенческие объединения вузов. По состоянию на 2006 г. <...> Среди участников работы EduFrance – известные французские вузы: университеты Парижа, Гренобля, Лилля, <...> вузов. <...> и иностранными партнерами, в его работе участвуют около 800 французских вузов180. 180 Несколько слов

Предпросмотр: Межкультурная коммуникация и международный культурный обмен.pdf (0,3 Мб)
33

№2 [Сибирский учитель, 2007]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Поддержка инновационных вузов также содействует ряду названных изменений, в первую очередь — связанных <...> Так, во Франции существует три типа стипендий для иностранных студентов: стипендии, предоставляемые французским <...> Помимо этого, развиваются программы студенческого обмена между российскими и французскими вузами и программы <...> На реализацию инновационных проектов вузов будет направлено 40 млрд. руб. <...> Французский математик, впервые применивший буквы для обозначения не только неизвестных, но и любых чисел

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2007.pdf (0,4 Мб)
34

№1 [Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования, 2014]

Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

Центрально-Черноземный региональный информационный центр научно-технологического сотрудничества с ЕС, Центр французского <...> лет на факультете международных отношений ВГУ реализуется магистер ская программа двойного диплома на французском <...> Студенты, успешно завершившие программу, получают диплом французского университета. <...> дисциплин, принимается французским вузом. <...> Программа завершается защитой магистерского проекта в домашнем вузе с онлайн-участием профессоров французского

Предпросмотр: Вестник Воронежского государственного университета. Серия Проблемы высшего образования №1 2014.pdf (0,5 Мб)
35

№14 [Военно-промышленный курьер, 2013]

Общероссийская еженедельная газета. Публикует информационные и аналитические материалы по широкому кругу проблем общеполитической, военной и экономической жизни Российской Федерации, стран СНГ, дальнего зарубежья. Освещает состояние и перспективы оборонно-промышленного комплекса России. В центре внимания - хроника главных событий, создание отечественной военной техники и вооружения, выполнение гособоронзаказа, отраслевые особенности развития и реформирования, внешнеэкономическая деятельность структур ОПК.

Положено студентам служить после окончания вуза – все должны служить. <...> Для французско-немецкой компании наш рынок остается растущим. <...> Ле Бурже-2013 станет первым мероприятием столь высокого уровня, которое студенты французских вузов смогут <...> Вероятно, лаборатории следует организовывать и при ведущих вузах страны. <...> Вместе с тем вузы плотно взаимодействуют с Минобороны.

Предпросмотр: Военно-промышленный курьер №14 2013.pdf (0,8 Мб)
36

№8 [Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Языкознание: Библиогр. указ., 2012]

отраслевой аннотированный текущий библиографический указатель по языкознанию, издаваемый ИНИОН РАН. Выходит с 1993 года, является продолжением библиографических указателей "Новая советская литература по языкознанию" и "Новая иностранная литература по языкознанию". Содержит информацию об отечественных и зарубежных изданиях по проблемам общего, прикладного и частного языкознания, поступающих в библиотеку ИНИОН. В указатель включена литература на западноевропейских, славянских и восточных языках. Издание снабжено авторским и предметным указателями, списком использованных источников.

Вопросы преподавания итальянского языка во французских вузах. 199 Шифр: 121051112 Grundy P. <...> Влияние корпоративной культуры военного вуза на языковое сознание курсантов // Мир науки, культуры, образования <...> ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК FRENCH 548 Шифр: 23227634 Гуськова Ю.В. <...> Понятие "путешественник" во французской языковой картине мира // Вестн. <...> Замена косвенного дополнения глагола прямым во французском языке 15 в.

Предпросмотр: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Языкознание Библиогр. указ. №8 2012.pdf (1,9 Мб)
37

№2 [Мировая экономика и международные отношения, 2018]

Ведущее в России академическое издание по международным экономическим и социально-политическим проблемам. Научный журнал по вопросам становления и развития государственных систем стран Востока и Запада. Анализирует экономическую стратегию.

года обучения в вузе. <...> Планируется увеличить их присутствие, а также расширить сеть французских вузов на Африканском континенте <...> Рассматривалась возможность компромисса, а именно – обучение в вузах, в частности в первые годы учебного <...> Была поставлена цель – достичь большего международного признания французских вузов, системы университетского <...> Предполагается расширение системы вузов, осуществляющих подготовку как преподавателей французского языка

Предпросмотр: Мировая экономика и международные отношения №2 2018.pdf (0,2 Мб)
38

№3 [ Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. , 2011]

Журнал публикует статьи монографического характера по теории, практике, организации педагогического образования (прежде всего в классических университетах и других непедагогических вузах); по содержанию, методике и истории преподавания различных учебных предметов в высшей и средней школе; по новым информационным технологиям в образовании; по непрерывному и дистанционному образованию; по проблемам организации образовательного процесса. Особое внимание уделяется проблемам реализации образовательных программ для получения бакалаврами, студентами, магистрантами и аспирантами педагогических квалификаций «Преподаватель», «Преподаватель высшей школы», «Магистр управления образованием»

вузов), Германии (6 вузов). <...> Например, президент Франции не только поставил задачу поднять два лучших французских вуза в топ-20 ведущих <...> университетов мира и добиться присутствия десяти французских университетов в топ-100, но и дополнительно <...> Ломоносов слушал курсы теоретической физики и логики у магистра Христиана Вольфа, а также занимался французским <...> На вечернее время он оставлял занятия по французскому языку, фехтованию, танцам и самостоятельную работу

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование №3 2011.pdf (0,1 Мб)
39

№231(6802) [Российская газета - федеральный выпуск + Союз. Беларусь-Россия, 2015]

Ежедневная общенациональная газета (официальный публикатор государственных документов). Выходит с 1990г.

Кроме этого, страна поддерживает программы обмена студентов российских и французских вузов, что тоже <...> В нем приняли участие не только вузы минобрнауки, но и медицинские, аграрные университеты и вузы, которые <...> В целом тенденция такая: платные студенты выбирают сильные вузы, а вузы-аутсайдеры остаются без набора <...> От жгучей цыганщины и пряной испанщины (опера все-таки французская). От цветастых платьев и вееров. <...> Взята первая редакция оперы — с диалогами (французские реплики переведены титрами).

Предпросмотр: Российская газета №231(6802) 2015.pdf (0,3 Мб)
40

№5 [Университетская книга, 2016]

«Университетская КНИГА» – отраслевое периодическое издание, учреждённое в 1996 году, основной целью которого является освещение вопросов издания и распространения учебной и научной литературы, образовательных процессов, проблем чтения и формирования библиотечных фондов, развития книжного рынка, внедрения инновационных технологий и электронных ресурсов, работы информационно-библиотечных центров и поддержки малотиражных изданий.

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Представители четырёх российских и четырёх французских <...> вузов учредили Российско-Французский сетевой университет (РФУ) в рамках комиссии по вопросам сотрудничества <...> Университет создан по итогам XXI сессии Российско-Французского совета по экономическим, финансовым, промышленным <...> Создан Российско-Французский сетевой университет Минкультуры России отчиталось за 2015 год События. <...> самом деле готике посвящён только один цикл стихотворений — их действие разыгрывается в интерьерах французских

Предпросмотр: Университетская книга №5 2016.pdf (0,2 Мб)
41

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экономика, 2016]

Вестник РУДН серия Экономика – это научный журнал общеэкономического содержания, где публикуются статьи теоретической и практической направленности. Целями журнала являются публикация статей российских и зарубежных исследователей по актуальными проблемам развития российской и мировой экономики, формирование научного сообщества экономистов, повышение научной активности сложившихся и молодых ученых РУДН и других ВУЗов. Журнал публикует статьи, которые направлены на достижение следующих целей: проведение экономического анализа по современным вопросам макро- и микроэкономики; осмысление опыта решения важнейших социально-экономических вопросов в различных регионах и странах мира, поощрение дискуссий и обмена мнениями в области современной экономической науки. Основные рубрики журнала включают в себя: – вопросы экономической теории; – продвижение экономических реформ в России и других странах СНГ; – экономическая интеграция и глобализация; – экономика развитых и развивающихся стран; – валютно-финансовые проблемы; – экономика отраслевых рынков; – вопросы менеджмента и маркетинга; – междисциплинарные исследования; – методика и методология преподавания экономических дисциплин; – экономические обзоры и прикладные исследования; – рецензии и пр.

Таблица 1 Частные университеты Бахрейна ВУЗ Тип вуза Год основания Международный центр Технологического <...> Бахрейнские вузы развивают программы совместных дипломов с зарубежными вузами, прежде всего в сфере бизнес <...> Так, Арабский университет Персидского залива реализует программу MBA в менеджменте совместно с французским <...> Ряд западных университетов (французских, немецких, канадских) высказывались за открытие кампуса в Бахрейне <...> содержит традиционно оформленный список литературы на языке оригинала публикации (русский, английский, французский

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Экономика №3 2016.pdf (0,3 Мб)
42

Формирование инновационной инфраструктуры региональной системы профессионального образования

Автор: Борликов Герман Манджиевич
Калмыцкий государственный университет

В монографии рассмотрены теоретико-методологические основы процесса формирования инновационной инфраструктуры региональной системы профессионального образования, направленной на реализацию инновационного потенциала университета в реальном секторе экономики и сферы услуг, удовлетворение современных потребностей рынка труда, обеспечение кадровых, научных и технологических запросов региона. - Элиста : Издательство Калмыцкого университета, 2012. - 144, [1] с.

Французская образовательная система имеет выраженную национальную специфику. <...> Французских студентов за границей в десять раз меньше, чем иностранных во Франции. <...> Перед поступлением необходимо пройти тестирование на знание французского языка. <...> Во французских вузах растут масштабы изу­ чения иностранных языков. <...> Профессия учителя привлекает французскую молодежь.

Предпросмотр: Формирование инновационной инфраструктуры региональной системы профессионального образования.pdf (0,8 Мб)
43

№4 [Высшее образование в России, 1994]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

определяющий фундамент так называемой общенаучной и общеинженерной подготовки, восходит ко временам Великой Французской <...> Для студентов, изучающих французский язык, изучение итальянского и испанского языков было бы полезным <...> В ряде французских вузов роль попечительских советов до сих пор исполняют советы усовершенствования, <...> происходил из семьи, известной своей порядочностью и честностью, свободно владел тремя языками (английским, французским <...> из листовой стали появилась только в 1932 году, а покрытие в форме опрокинутого усеченного конуса во французском

Предпросмотр: Высшее образование в России №4 1994.pdf (0,8 Мб)
44

№1 [Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 8: Науковедение. Реферативный журнал, 2016]

Журнал “Науковедение” включает реферативные материалы, посвященные проблемам науки и общества, методологии и теории развития науки, организации научной деятельности и управления наукой, подготовки научных и инженерных кадров.

Страна включает три региона, жители которых говорят на разных языках: фламандском, французском и немецком <...> Этой возможностью воспользовались три фламандских и один французский вуз, в частности старейший в Европе <...> Католический университет Лёвена (французское и фламандское отделения). <...> В стране используются несколько языков: люксембургский, немецкий, французский и английский, поэтому в <...> Если в младших классах основной язык – немецкий, то в старших классах все предметы преподаются на французском

Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 8 Науковедение. Реферативный журнал №1 2016.pdf (0,8 Мб)
45

№12 [Азия и Африка сегодня, 2016]

Научный и общественно-политический журнал Института востоковедения РАН и института народов Африки РАН. Публикует статьи и обзоры, посвященные внутренним и международным проблемам стран Азии и Африки, путевые заметки, очерки, комментарии, рецензии, информационные и справочные материалы. Знакомит читателя с художественной литературой и искусством, событиями культурной и научной жизни в странах Азии и Африки.

Было возобновлено предоставление стипендий для обучения в вузах Российской Федерации. <...> россий16 АЗИЯ И АФРИКА сегодня № 12 ● 2016 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ских вузов <...> После окончания Сорбонны долгие годы преподавал во французских вузах. <...> Конакри и др., находятся под контролем французских предприятий. <...> При содействии французской военной миссии в 2005 г. в г.

Предпросмотр: Азия и Африка сегодня №12 2016.pdf (0,1 Мб)
46

№1 Учебное и социальное проектирование в основной и старшей школе : методическое пособие [Библиотека журнала «Директор школы», 2017]

М.: Издательская фирма "Сентябрь"

Книга написана в жанре методического пособия. В ней рассмотрены дидактические, организационные и практические подходы к учебному проектированию в школе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Предложена методика подготовки и практической реализации коллективных и индивидуальных проектов школьников, подходы к оцениванию ученических проектов. Пособие адресовано директорам школ, заместителям директоров по УВР, педагогам — организаторам внеурочной деятельности, учителям, осваивающим практику работы в условиях перехода на новые образовательные стандарты.

К их числу могут относиться другие учителя школы, преподаватели вузов или студенты-практиканты. <...> вузов на то, каким должен быть идеальный президент. <...> Зимой — весной 2013 г. проведено 100 интервью со студентами трех московских ведущих вузов и трех парижских <...> вузов (около 30 интервью в каждом). <...> вечер этого же дня выпивкой с французским капитаном.

Предпросмотр: Библиотека журнала «Директор школы» №1 2017.pdf (0,2 Мб)
47

Quelques facettes de la France agricole (Знакомство с сельским хозяйством Франции)

Автор: Цвиркун Светлана Александровна
РИО ПГСХА

Учебник был разработан при поддержке Посольства Франции в России в 2001 г. В третьем издании (второе вышло в 2004 г. и было рекомендовано УМО по образованию в области лингвистики Министерства образования Российской Федерации в качестве учебника для неязыковых вузов) обновлен текстовой материал, учитывающий современные тенденции сельского хозяйства Франции и высшего сельскохозяйственного образования. Учебник имеет аудиоприложение с записями диалогов, упражнений на выработку правильной интонации и произношения, текстов для аудирования начитанных преподавателями и студентами-носителями языка и записанных в университете им. П. Валери (г. Монпелье, Франция). Он с успехом может использоваться также широким кругом изучающих французский язык.

области лингвистики Министерства образования Российской Федерации в качестве учебника для неязыковых вузов <...> области лингвистики Министерства образования Российской Федерации в качестве учебника для неязыковых вузов <...> В записи аудиоприложения принимали участие студенты и преподаватели французских вузов: Кристоф Пюжоль <...> Мой друг говорит по-французски лучше, чем я. 6. <...> Французско-русский словарь/ Е.Ф. Гринѐва.

Предпросмотр: Quelques facettes de la France agricole (Знакомство с сельским хозяйством Франции).pdf (1,0 Мб)
48

№4 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2011]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Среди европейских партнеров 38 % представлены французскими вузами, 22 % – вузами Германии, 16 % – вузами <...> Факультативно студенты также изучают французский, немецкий, испанский языки [5, с. 137–138]. <...> Конечно, не все дисциплины учебного плана читаются на французском языке. <...> об углубленном знании французского языка) или TCF (Тест на знание французского языка). <...> от зарубежных студентов наличие диплома о владении французским языком на уровне В.2.

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
49

№1 [Вопросы новой экономики, 2014]

Специализированный научно-методический журнал задуман как место для научных дискуссий по разнообразным социально-экономическим вопросам современности, объединенных общей темой "новой экономики"

Сетевое взаимодействие – основа динамичного развития вузов / Е. А. <...> Слабое развитие связей вузы – предприятия. <...> Коммерческое образование в Европе: французский опыт и его изучение ... <...> вузах эти предметы практически отсутствовали. <...> В то же время надо отметить, что коммерческие вузы выступали пионерами в части экспериментирования и

Предпросмотр: Вопросы новой экономики №1 2014.pdf (0,3 Мб)
50

№1 [Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2001]

Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

Q4 – они определили бы дочь учиться в престижный вуз. <...> как МГЛУ, МГИМО, МГПУ, ИЯ РАН, вузами Центрально-Черноземного и других регионов. <...> вузами, но и с ведущими отечественными отделениями переводчиков таких вузов как МГЛУ, МГИМО, НГЛУ, и <...> Предназначено для студентов языковых вузов, начинающих изучать испанский язык. <...> С Б О Р Н И К И Актуальные проблемы обучения иностранным языкам в школе и вузе.

Предпросмотр: Вестник Воронежского государственного университета. Серия Лингвистика и межкультурная коммуникация №1 2001.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 2412