Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 535142)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 233618 (0,81 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Арктический социум в условиях изменений состояния природной среды и климата (по результатам опросов населения) [Электронный ресурс] / Г.В. Михайлова // "Арктика и Север" - междисциплинарный электронный научный журнал .— 2018 .— № 32 (3-2018) .— С. 95-106 .— DOI: 10.17238/issn2221-2698.2018.32.95 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/671302

Автор: Михайлова Галина Викторовна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Изменения состояния природной среды и климата имеют различные локальные последствия на территориях постоянного проживания людей в Арктике. В статье представлены результаты изучения влияния этих изменений на традиционное природопользование в восприятии жителей Ненецкого автономного округа. Используются материалы девяти фокус-групп жителей округа, дополненные экспертными интервью, которые проводились в 2014 г., 2015 г., 2017 г. в городе Нарьян-Мар и в двух сельских поселениях на острове Колгуев и на полуострове Канин. В числе причин, негативно влияющих на оленеводство, жителями были названы: изменения растительного покрова тундр и популяций животных и птиц, в них обитающих, изменение пищевого рациона оленей, ухудшение доступности подснежных кормов, нерациональное использование оленьих пастбищ, загрязнение тундровых территорий промышленным мусором, отходами. Охотниками отмечается сокращение периода охоты весной и ухудшение доступности охотничьих ресурсов, уменьшение численности гусей (гуменника, белолобого гуся), смещение путей их пролета из-за изменения ледового режима, увеличение популяции белощекой казарки. Для рыболовства характерно сокращение численности ценных пород рыб, появление и распространение горбуши, что связывается населением с загрязнением и обмелением водоемов, повышением температуры воды, а также с избыточной ловлей рыб. Изменения климата положительно влияют на разнообразие и продуктивность дикорастущих ресурсов, однако интенсивный сбор ухудшает состояние ягодников. Отмечается снижение качества традиционно используемых населением природных ресурсов, что повышает степень дискомфорта жизни на удалённых территориях Арктики.

Для формирования фокус-групп использовалась невероятностная целевая выборка. <...> : фокус-группа представителей образования, фокус-группа пенсионеров и фокус-группа работников оленеводческого <...> пенсионеров, фокус-группа представителей образования и медицины, фокус-группа представителей сельского <...> В целом был проанализирован этносоциологический материал девяти фокус-групп. <...> Участники фокус-групп отмечают, что ягод стало меньше, так как «всю ягоду на деньги променяли».

2

ПРОБЛЕМА ВАЛИДНОСТИ КАЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ [Электронный ресурс] / Кошарная // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки .— 2014 .— №3 .— С. 86-95 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/552329

Автор: Кошарная

Актуальность и цели. В настоящее время все большее распространение в социологии получают качественные методы исследования. Качественные методы (наблюдение, кейс-стади, фокус-группы, глубинное интервью) могут быть эффективным и недорогим инструментом социологических исследований, однако необходимо очень четкое понимание возможностей этого метода и ограничений в его использовании. Цель исследования – раскрыть особенности использования качественных методов в социологии и критерии их валидности Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе анализа научных положений отечественных и зарубежных социологов, сформулированных в трудах по качественным методам в социологическом исследовании. В качестве теоретической основы выступают фундаментальные труды социологов, отражающие концептуальные идеи достоверности и валидности качественных методов, и прежде всего глубинного интервью и фокус-групп. При решении поставленных задач применялись общенаучные методы исследования: анализ и синтез, индукция и дедукция. Результаты. На основе теоретического анализа раскрыты характерные особенности качественных методов исследования, их преимущества и ограничения; обоснованы критерии их валидности. Выводы. Валидность качественных методов не может быть достигнута без использования элементов количественных методов.

Фокус-группа (от анг. <...> фокус-групп различна. <...> Известный специалист по фокус-группам Г. <...> корректно определять состав фокус-группы, исключить участие в фокус-группах «профессиональных» респондентов <...> Метод фокус-групп / С. А. Белановский. – М., 1996. 8. Богословская , К . Все о фокус-группе / К.

3

ФОРМИРОВАНИЕ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель представленной магистерской диссертации – выявить и обосновать условия формирования конфликтологической компетенции младших школьников.

Фокус-группа – относится к качественным методам сбора информации и предполагает групповую дискуссию под <...> Особенность заключается в том, что в отличие от количественных методов исследования, фокус-группа дает <...> Фокус-группа Цель: выявить общие представления детей о здоровье, его значении в жизни человека. <...> При проведении фокус-группы присутствует супервизор из числа знакомых детям людей, который фиксирует <...> Фокус-группы дали педагогам понять отношение отдельно взятого ребенка и группы в целом ко многим вещам

Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.pdf (2,0 Мб)
4

Онлайновые фокус-группы. Возможности ограничения и особенности процедуры монография

Автор: Лебедев П. А.
М.: Проспект

Книга представляет собой переработанную диссертацию на соискание ученой степени кандидата социологических наук, защищенную в Институте социологии РАН в феврале 2011 г. Эмпирическую базу исследования составляет проект ФОМ «Поколение ХХI: структура и “среды” достижительных стратегий». Данная работа обращена к широкому кругу читателей, интересующихся Интернетом и новыми онлайновыми методами социологических исследований. Результаты и выводы работы будут полезны для социологов, работающих в сфере качественных и интернет-исследований, и могут быть рассмотрены как методические рекомендации и практические руководства.

Кейси определяют метод фокус-групп через строгое определение процедуры: «Фокус-группа – это тщательно <...> В ситуации с фокус-группами это значит, что результатом фокус-группы, если она проведена по правилам <...> ФГ, видео-фокус-группы и интернет-фокус-группы [111, p. 14, 22–28]. <...> Однако когда говорят о фокус-группах в Интернете, имеют в виду прежде всего фокус-группы, основанные <...> , традиционные фокус-группы).

Предпросмотр: Онлайновые фокус-группы. Возможности ограничения и особенности процедуры. Монография.pdf (0,2 Мб)
5

Маркетинговые исследования учеб. пособие

Автор: Сафронова Н. Б.
М.: ИТК "Дашков и К"

Учебное пособие включает основные методические положения теории и практики проведения маркетинговых исследований как основы принятия управленческих решений. Рассмотрены цели и задачи, которые ставятся при проведении исследований, источники информации и способы ее обработки, социологические методы сбора и анализа первичных и вторичных маркетинговых данных. Представлены особенности планирования, проведения кабинетных и полевых исследований, методы измерения, проблемы построения шкал и обработки полученных данных.

Фокус-группы Фокус-группа (или групповая дискуссия) — это групповое глубинное фокусированное интервью <...> Особенности проведения фокус-групп: • количество участников фокус-группы составляет 7–10 человек, при <...> Классификация фокус-групп По продолжительности: • стандартная фокус-группагруппа продолжительностью <...> Этапы проведения фокус-группы Исследование, проводимое методом фокус-групп, состоит из следующих этапов <...> Гайд для проведения фокус-групп.

Предпросмотр: Маркетинговые исследования Учебное пособие для бакалавров.pdf (0,2 Мб)
6

Качественные и количественные методы исследований в психологии практикум. Направление подготовки 37.04.01 – Психология. Магистерские программы: «Психология в бизнесе», «Психология экстремальных и чрезвычайных ситуаций», «Психологическое консультирование». Магистратура

изд-во СКФУ

В практикуме рассматриваются актуальные прикладные вопросы дисциплины, представлены вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям (семинарам)

ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ФОКУС-ГРУППЫ. <...> ПРЕИМУЩЕСТВА И ОГРАНИЧЕНИЯ ФОКУС-ГРУППЫ Цель – формирование представления у магистрантов о фокус-группах <...> Если фокус-групп несколько, то определяются участники каждой из них, но каждая фокус-группа является <...> и расширенной креативной фокус-группы. <...> Принципы проведения фокус-группы.

Предпросмотр: Качественные и количественные методы исследований в психологии.pdf (0,2 Мб)
7

Организация и методы прикладного социально-психологического исследования: Методические указания Методические указания

ЯрГУ

Данная работа содержит программу и литературу к основным разделам учебного курса «Организация и методы прикладного социальнопсихологического исследования» и перечень заданий к практическим занятиям. Методические указания по дисциплине «Организация и методы прикладного социально-психологического исследования» (блок ДС) предназначены для студентов специальности 020400 Психология очной формы обучения.

Социально-психологические механизмы функционирования фокус-группы. <...> Групповая дискуссия как базовая методика фокус-группы. <...> Особенности стиля модерирования фокус-группы. <...> Основные достоинства и трудности метода фокусгруппы. <...> Метод Фокус-групп. М., 1998. 3. Боголовская К.

Предпросмотр: Организация и методы прикладного социально-психологического исследования Методические указания.pdf (0,5 Мб)
8

Методика и техника социологических исследований учеб.-метод. пособие для обучающихся по образоват. программам высш. образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология

Автор: Хамидуллин Н. Р.
ОГУ

Учебно-методическое пособие содержит 10 разделов. Материалы содержательны и в достаточной мере отражают требования программы по курсу «Методика и техника социологических исследований» и рассчитаны на дифференциацию уровня освоения знаний. Учебно-методическое пособие является результатом осмысления различных подходов к систематизации знаний.

» Тема 22 Метод фокусгруппы: понятие, сущность. <...> Сложности метода фокус-группы. Основные преимущества проведения фокус-групп. <...> Тема 23 Организация проведения фокусгрупп. <...> 1 Какие задачи призван решать метод фокус-групп? <...> Фокус-группа // Социология.

Предпросмотр: Методика и техника социологических исследований.pdf (0,5 Мб)
9

Качественные и количественные методы исследований в психологии учебное пособие. Направление подготовки 37.04.01 – Психология. Магистерские программы: «Психология в бизнесе», «Психология экстремальных и чрезвычайных ситуаций», «Психологическое консультирование». Квалификация выпускника – магистр

Автор: Майборода Т. А.
изд-во СКФУ

В пособии, представляющем курс лекций, рассматривается система основных понятий, а также проблемы, подходы, принципы и методы в области психологии, раскрываются взаимосвязи изучаемых психологических феноменов, а также актуальные прикладные вопросы этой дисциплины

Преимущества и ограничения фокус-группы. 1. Принципы проведения фокус-группы. <...> Если фокус-групп несколько, то определяются участники каждой из них, но каждая фокус-группа является <...> Крюгера, необходимо ввести 10 критериев контроля качества проведения фокус-группы:  ясность цели фокус-группы <...> Области применения методов фокус-группового интервью Расширенная креативная группа и фокус-группа могут <...> Процедуры ECG и фокус-группы естественны и просты для респондентов, так как фокус-группа является оптимальным

Предпросмотр: Качественные и количественные методы исследований в психологии.pdf (0,9 Мб)
10

Методы изучения личности, группы, организации метод. указания

Автор: Грицай А. О.
ЯрГУ

В методических указаниях рассматривается широкий спектр вопросов, связанных с психологическим анализом организации на уровнях личности, группы и собственно организации, методами и технологиями их исследования. Раскрываются основы психологической и организационной диагностики, теоретическая база и алгоритм проведения исследования с помощью ряда методов и методик, используемых в современном менеджменте, маркетинге и психологии. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 030301 Психология (дисциплина «Методы изучения личности, группы, организации», блок СД), очной формы обучения.

Групповое интервью («Фокус-группа») Основные сведения о методе Описывая метод фокус-группы, стоит сказать <...> Задача – понять истинное отношение участников фокус-группы к обсуждаемым вопросам. <...> Открытая съемка может в значительной степени снизить потенциал фокус-группы. <...> Каждая подгруппа разрабатывает тему и перечень вопросов фокус-группы. <...> Метод фокус-групп: учеб. пособие для вузов / С. А.

Предпросмотр: Методы изучения личности, группы, организации Методические указания.pdf (0,8 Мб)
11

ИНТЕРНЕТ ВЕЩЕЙ: МЕЖДУНАРОДНАЯ СТАНДАРТИЗАЦИЯ [Электронный ресурс] / Тихвинский, Коваль, Бочечка // Электросвязь .— 2017 .— №2 .— С. 22-27 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/596266

Автор: Тихвинский

Представлен обзор деятельности ведущих международных организаций стандартизации связи (МСЭ, ETSI, Партнерские проекты oneM2M и 3GPP) по стандартизации в области интернета вещей за последние пять лет. Выполнен сравнительный анализ стандартов для новых узкополосных технологий (NB-IoT, LTE-M, EC-GSM), предложенных для сетей мобильного доступа 3GPP. Рассмотрены планы по созданию в России профильного технического комитета по стандартизации в области интернета вещей

В состав ИК20 входят две рабочие группы: WP1 «Интернет вещей» и WP2 «Умные города и сообщества». <...> 2012 г. в соответствии с Рекомендацией МСЭ-Т А7 в составе Сектора стандартизации МСЭ-Т была создана фокус-группа <...> Эта фокус-группа поставила перед собой задачи определения минимального набора общих требований к сетям <...> В конце 2013 г. рабочая группа FG М2М была закрыта и вопросы IoT/M2M были переданы в ИК20. <...> Группа STF 505, Параметры Релиз 1 Релиз 2 Дата завершения Ноябрь 2011 г. Март 2013 г.

12

Рефлексивные методы работы конфликтолога по разрешению трудовых конфликтов

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Целью данной работы является выявления эффективности рефлексивных методов работы конфликтолога в разрешении конфликтов в трудовом коллективе.

Целью метода является получение данных о мнениях и реакциях участников фокус-группы. <...> Фокус-группа проходит в виде интервью (Приложение 1.VII). В отличие от Н.К. <...> Целью метода является получение данных о мнениях и реакциях участников фокус-группы. <...> Анализ фокус-группы ведется по следующим направлениям: образ группы, статусное соотношение, индивидуальные <...> Краткая характеристика метода фокус-группы [Электронный ре¬сурс]: Просвет.

Предпросмотр: Рефлексивные методы работы конфликтолога по разрешению трудовых конфликтов.pdf (2,0 Мб)
13

Маркетинговые исследования практикум

Автор: Скляр Е. Н.
М.: ИТК "Дашков и К"

Практикум составлен в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом. В нем рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы студентов как на семинарских и практических занятиях под руководством преподавателя, так и во внеаудиторное время. Практикум содержит задачи для самостоятельного решения, проблемные ситуации, примеры решения типовых задач, контрольные тесты, объединенные по темам курса.

фокус-группы. <...> Деловая игра “Фокус-группа. <...> правила работы и цель фокус-группы. <...> Случайные потребители — одна фокус-группа Не потребляющие бренд — одна фокус-группа Отказавшиеся от <...> бренда — одна фокус-группа 3.

Предпросмотр: Маркетинговые исследования Практикум.pdf (0,2 Мб)
14

Маркетинг библиотечно-информационной деятельности: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Целями освоения дисциплины «Маркетинг библиотечно-информационной деятельности» являются: формирование маркетингового мышления для повышения результативности библиотечной деятельности, освоение методики профильных маркетинговых исследований профильного рынка.

Качественные маркетинговые исследования, их значение (изучение мнений экспертов, фокус-группы, анализ <...> Таблица 5 – Методы маркетинговых интернет-исследований Название метода Сущность Фокус-чат (чат-группы <...> (форумгруппы) Проведение дискуссий между респондентами и модератором в отложенном режиме Фокус-группы <...> рекламное агентство Городская справочная служба Письменный опрос Устный опрос Групповая беседа или фокус-группа <...> Фокус-группа А. Респондентам предлагают тестировать товар в домашних условиях. 2. Холл-тест Б.

Предпросмотр: Маркетинг библиотечно-информационной деятельности учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
15

КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ АГРАРНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ: ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ [Электронный ресурс] / Е.И. Костюкова, Герасимов, Бобрышев // Экономический анализ: теория и практика .— 2017 .— №4 .— С. 51-66 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/602149

Автор: Костюкова Елена Ивановна

Проблема изучения кадрового потенциала различных секторов экономики является актуальной, значимой для обеспечения устойчивого функционирования и последовательного развития социально-экономических систем. При этом обеспечение высоких темпов привлечения высококвалифицированных кадров в аграрный сектор экономики и рациональное использование кадрового потенциала в интересах его динамичного инновационного развития требует постоянной диагностики реализуемой кадровой политики сельскохозяйственных организаций и выявления внутренних и внешних факторов, воздействующих на ее трансформацию

были отобраны высококвалифицированные специалисты в области сельского хозяйства, сформировавшие три фокус-группы <...> Фокус-группа формировалась без учета квалификации конкретных работников, занимаемой должности, стажа <...> Фокус-группа руководителей при оценке состава и структуры востребованных кадров сельскохозяйственных <...> Во второй фокус-группе нами были опрошены 320 специалистов и работников сельскохозяйственных организаций <...> В состав фокус-группы экспертов вошли пять человек, имеющих ученую степень доктора экономических наук

16

Методология моделирования и прогнозирования современного мира коллективная монография

М.: МПГУ

В монографии рассматриваются теоретико-методологические основания прогнозирования и моделирования политических процессов. В работе представлены основные методологические подходы к моделированию процессов принятия решений, методика анализа политических процессов. Особый интерес вызывает раздел методологии глобального прогнозирования.

) участников фокус-группы; · подготовка помещения и материалов; · проведение фокус-группы; · обработка <...> Метод проведения исследования: фокус-группы. <...> Подготовка сценария (topic guide) фокус-группы. <...> уходить от темы фокус-группы. <...> Проведение фокус-группы.

Предпросмотр: Методология моделирования и прогнозирования современного мира (1).pdf (0,2 Мб)
17

Психологические методы исследования рекламы учеб.-метод. пособие

Автор: Оконечникова Л. В.
Издательство Уральского университета

В теоретической части учебно-методического пособия описаны две наиболее важные методологические традиции в изучении рекламы: американская, опирающаяся на идею воздействия на потребителя, и немецкая, ориентированная на изучение потребностей потребителя. Представлен анализ основных качественных и количественных методов исследования рекламы. Особое внимание уделяется такому методу, как психологическая экспертиза рекламы. Рассматриваются экспертизы, проведенные в маркетинговых целях, и экспертизы психологической безопасности рекламы. Практические задания и приложения позволят студентам освоить основные психологические методы.

а б л и ц а 5 Различия фокус-группы и глубинного интервью Фокус-группа Глубинное интервью Во взаимодействии <...> Фокус-группа. <...> В фокус-группах редко задается вопрос «почему». <...> фокус-группу. 4. <...> Фокус-группы в маркетинговом исследовании.

Предпросмотр: Психологические методы исследования рекламы.pdf (0,2 Мб)
18

Решение Mitel для облачной архитектуры корпоративной сети [Электронный ресурс] / Электросвязь .— 2011 .— №2 .— С. 15-15 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/255529

М.: ПРОМЕДИА

Канадская корпорация Mitel Networks, основу бизнеса которой составляют технологии IT-телефонии, и ее российский представитель - компания "Телесофт" - провели научно-практический семинар "Решения Mitel - унифицированная свобода коммуникаций". На семинаре рассматривались вопросы использования коммутационного и абонентского оборудования для построения корпоративных мультисервисных сетей бизнес- и премиум-класса.

Для их первоначального изучения в МСЭ-Т создана фокус-группа по Cloud Computing. <...> Цель этой фокус-группы — структурировать архитектуру облачных вычислений, наметить возможные пути стандартизации

19

ЗАДАЧИ СОЦИОЛОГИИ МЕДИЦИНЫ В ИЗУЧЕНИИ ТЕХНОЛОГИЙ "HUMAN ENHANCEMENT" [Электронный ресурс] / Седова, Навроцкий, Приз // Социология медицины .— 2016 .— №2 .— С. 25-28 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/565514

Автор: Седова

Технологии "улучшения человека" являются предметом широкого обсуждения в связи с отсутствием четкого представления в обществе и у профессионалов о связанных с ними рисках для человека и социума. Пока данные технологии начали применяться только в медицине, поэтому именно медицинские работники являются той социальной группой, которая должна быть наиболее информирована в области технологий "human enhancement" и наиболее адаптивна к их применению. Парадокс несоответствия уровня технологий и уровня профессионализма при их использовании содержит большие социальные риски, которые необходимо предусмотреть и элиминировать. Сделать это можно средствами социологии медицины

ы е с л о в а: социология медицины; улучшение человека; технологии; медицина; этика; анкетирование; фокус-группа <...> Фокус-группа проводилась на базе отдела этической, правовой и социологической экспертизы в медицине ГБУ <...> Большинство участников фокус-группы хорошо информированы о применяемых в медицине новых технологиях, <...> Участники фокус-группы высказались за применение технологий ЭКО только по медицинским показаниям. <...> При этом участники фокус-группы были настроены оптимистично, так как считали, что государства неохотно

20

Практикум по психологии интервью

Автор: Чернышева Н. С.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие предназначено для изучения метода интервью, который относится к числу наиболее востребованных в современном обществе качественных социально-психологических методов исследования. Цель пособия – помочь овладеть данным методом для его применения в профессиональной деятельности социального психолога.

Фокус-группы в маркетинговом исследовании. <...> Просмотр видеозаписей фокус-групп. Чтение описания фокус-группового исследования. <...> В рамках фокус-групп применялся метод контент-анализа. <...> Опишите этап подготовки фокус-группы. 2. <...> Когда и где стали впервые применяться фокус-группы? 3.

Предпросмотр: Практикум по психологии интервью .pdf (0,2 Мб)
21

Качественные и количественные методы фундаментальных исследований в психологии учеб. пособие

Автор: Альперович В. Д.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Учебное пособие посвящено анализу основных количественных и качественных методов, этапов и показателя качества исследований в современной зарубежной и российской социальной психологии. Отражает результаты эмпирического исследования, проведенного автором. Включает курс лекций, объединенных в четыре модуля, темы индивидуальных творческих заданий, диагностико-квалиметрическое обеспечение и глоссарий. Разработано доцентом кафедры социальной психологии и психологии личности Академии психологии и педагогики ЮФУ, кандидатом психологических наук В.Д. Альперович.

Задачи проведения фокус-группы. Общая характеристика метода фокус-группы. <...> Модератор фокус-группы, его роль, функции. <...> Комплектование фокус-группы, состав группы и отбор участников. Этапы проведения фокус-группы. <...> Фокус-группа – это метод фокусированного группового интервью. Понятие «фокус-группа» введено Р. <...> Фокус-группа проводится в течение 1–3 часов.

Предпросмотр: Качественные и количественные методы фундаментальных исследований в психологии уч.пос..pdf (0,4 Мб)
22

ТЕПЕРЬ СРО БУДУТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ВЛИЯТЬ НА КАЧЕСТВО СТРОИТЕЛЬСТВА [Электронный ресурс] / Строительная орбита .— 2016 .— №9 .— С. 32-33 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/549117

Изменения градостроительного законодательства напрямую коснулись работы и саморегуляторов, и строительных организаций. Привычное взаимодействие СРО со своими членами, заключающееся в правильности оформления документов при приеме, ежегодных проверках и уплате членских взносов осталось позади

Группой ответственных за контроль по узкому вопросу – контролю обеспечения исполнения договорных обязательств <...> Фокус-группа состояла из 62 членов в семи разных регионах – Москве, Долгопрудном (М.О.), Краснодаре, <...> пределами региона – 1 организация, 1,6% Комментарии сотрудников СРО, принявших участие в проведении фокус-группы

23

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕВЕРБАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ В ХОДЕ ФОКУС-ГРУППОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Пузанова, Чеховский, Ларина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология .— 2013 .— №4 .— С. 26-35 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/411894

Автор: Пузанова

В статье рассматривается возможность и необходимость анализа неверцибйавлхьноыдхереак исследований, приводящихся с использованием метода фокус-групп. Анализируются основные невербальные проявления респондентов в фокус-группе, возможности их интерпретации, сложности распознавания и перспективы оценивания. Акцентируется внимание на анализе групповой динамики и жестов как специфической особенности работы в фокус-группах.

Таблица 1 Невербальные компоненты фокусгрупп (результаты Лагуна А.Е.) <...> Дебюс [3], приводит классификацию «сложных» респондентов для фокус-групп. <...> Модератор при проведении фокус-группы внешне выполняет роль ведущего. <...> C.57—65], во время фокус-групп превалируют пластические невербальные проявления. <...> Фокус-группы. Практическое руководство / Пер. с англ. Т.В. Клекоты, А.И.

24

Облачные вычисления: от идеи до реализации [Электронный ресурс] / Кутуков // Электросвязь .— 2011 .— №2 .— С. 14-15 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/255528

Автор: Кутуков
М.: ПРОМЕДИА

О причинах и следствиях отставания российского рынка облачных вычислений.

причинах и следствиях такого отставания, разрыве между теорией и практикой размышляет руководитель фокус-группы <...> Вторая группа — ведущие производители оборудования: IBM, HP, Cisco и др. <...> Для их первоначального изучения в МСЭ-Т создана фокус-группа по Cloud Computing. <...> Цель этой фокус-группы — структурировать архитектуру облачных вычислений, наметить возможные пути стандартизации

25

Социологическое исследование учеб. пособие

Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА

В книге освещаются теоретико-методологические вопросы, которые обязан знать будущий социолог-профессионал, и базовые темы отраслевых направлений социологии. Рассмотрены виды и методы социологических исследований, теория и методология выборки, особенности анализа эмпирических данных. Учебное пособие снабжено практикумами и тестами для самоконтроля для каждой темы, а также словарем терминов.

Главные разновидности — фокус-группа и мозговая атака. <...> Фокус-группа. <...> Определения фокус-группы: Р. Мертон (1956): 1. <...> Р.Крюгер (1994): Фокус-группа — это сообщество людей, объединенных в группы по каким-то критериям, в <...> Фокус-группа происходит от англ.

Предпросмотр: Социологическое исследование.pdf (0,7 Мб)
26

Методология моделирования и прогнозирования современного мира коллективная монография

М.: Издательство Прометей

В монографии рассматриваются теоретико-методологические основания прогнозирования и моделирования политических процессов. В работе представлены основные методологические подходы к моделированию процессов принятия решений, методика анализа политических процессов. Особый интерес вызывает раздел методологии глобального прогнозирования.

) участников фокус-группы; · подготовка помещения и материалов; · проведение фокус-группы; · обработка <...> Метод проведения исследования: фокус-группы. <...> Подготовка сценария (topic guide) фокус-группы. <...> уходить от темы фокус-группы. <...> Проведение фокус-группы.

Предпросмотр: Методология моделирования и прогнозирования современного мира. Монография.pdf (0,2 Мб)
27

Технология работы отдела маркетинга и продаж и пути ее совершенствования

Автор: Шароварин
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Технология работы отдела маркетинга и продаж и пути ее совершенствования» Выполнил: Студент 6 курса ГЗ1001 группы <...> эффективности реализации маркетинговой деятельности, то здесь следует выделить ряд методик:  Опрос;  Фокус-группа <...> Предварительное тестирование  Текущее и заключительное тестирование  Прямая оценка  Портфельные тесты  Фокус-группа <...> Сравнение показателей сбыта  Прирост объема продаж  Тестирование рынка  Оценка сбыта  Эксперимент  Фокус-группа <...> деятельности торгового персонала  Оценка отклика Пиар  Стоимость пиар-кампании  Прирост товарооборота  Фокус-группа

Предпросмотр: Технология работы отдела маркетинга и продаж и пути ее совершенствования.pdf (0,6 Мб)
28

Практикум по психологии интервью

Автор: Чернышева Н. С.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие предназначено для изучения метода интервью, который относится к числу наиболее востребованных в современном обществе качественных социально-психологических методов исследования. Цель пособия – помочь овладеть данным методом для его применения в профессиональной деятельности социального психолога.

Фокус-группы в маркетинговом исследовании. <...> Просмотр видеозаписей фокус-групп. Чтение описания фокус-группового исследования. <...> В рамках фокус-групп применялся метод контент-анализа. <...> Опишите этап подготовки фокус-группы. 2. <...> Когда и где стали впервые применяться фокус-группы? 3.

Предпросмотр: Практикум по психологии интервью.pdf (0,2 Мб)
29

Качественное социологическое исследование: предпосылки и логика проведения конспект лекций

Автор: Троцук И. В.
М.: РУДН

Данное пособие призвано обозначить и тезисно раскрыть тематики, составляющие основу профессиональной «грамотности» социолога в рамках качественного подхода. Оно предназначено для студентов IV курса бакалавриата, обучающихся по направлению «Социология» факультета гуманитарных и социальных наук РУДН. Пособие также рекомендуется в качестве вспомогательного учебного материала по курсу «Методология и методика социологических исследований»: в нем не только представлены исторические вехи становления и систематизированы ключевые теоретико-методологические основания качественного подхода в социологии, но и прописаны базовые методические, процедурные и организационные компоненты «кухни» качественного исследования.

Фокус-группа – один из наиболее оперативных и эффективных способов сбора и анализа социальной информации <...> все необходимые требования к организации работы фокус-группы: • Количество фокус-групп: не менее двух <...> обсуждаемой проблемы для самих участников фокус-группы, создать доверительную атмосферу и завершить <...> Собственно дискуссия – выявление мнений всех участников фокус-группы по первому поставленному вопросу <...> Метод «фокус-групп». – М., 1996. Биографический метод: история, методология, практика / Под ред. Е.

Предпросмотр: Качественное социологическое исследование предпосылки и логика проведения.pdf (0,4 Мб)
30

МЕДИАЦИЯ КАК АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ СПОСОБ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Целью представленной магистерской диссертации является изучение медиации как альтернативного способа урегулирования конфликтов в образовательном учреждении, а также выработка комплексного подхода к созданию и работе школьной службы примирения (медиации).

Фокус-группа – относится к качественным методам сбора информации и предполагает групповую дискуссию под <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 99 Фокус-группа «Образ классного руководителя <...> Заключительная часть фокусгруппы Подытожить мнения, разногласия и согласия, проявившиеся во время <...> Что Вы чувствовали во время проведения фокусгруппы? Какие моменты были неприятны Вам? <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 100 Примерный анализ проведения фокус-группы

Предпросмотр: МЕДИАЦИЯ КАК АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ СПОСОБ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.pdf (2,1 Мб)
31

ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА В МАЛОМ БИЗНЕСЕ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНЫЕ РЕШЕНИЯ [Электронный ресурс] / О.Н. Баева, Хлебович // Российское предпринимательство .— 2014 .— №13 .— С. 123-134 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/529459

Автор: Баева Ольга Николаевна

Рассмотрены особенности малого бизнеса, влияющие на значимость обучения как функции бизнеса. Выводы о малом бизнесе как сфере занятости сделаны на основе ряда статистических показателей. Сделан вывод об ограниченных возможностях профессионального развития работников малых предприятий Приведены результаты фокус-групп с предпринимателями Иркутской области относительно важности функции обучения персонала для малого бизнеса, возникающих сложностях и возможной поддержке. Выделено шесть групп проблем. Возможные решения объединены в четыре группы.

Приведены результаты фокус-групп с предпринимателями Иркутской области относительно важности функции <...> Ключевые слова: малый бизнес, обучение персонала, фокус-группа обучение персонала в малом бизнесе: проблемы <...> персонала в малом бизнесе Представленные в данной статье результаты были получены в ходе проведения фокус-групп <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 127управление персоналом Анализ стенограмм фокус-групп <...> Низкий уровень подготовки выпускников был отмечен во время проведения всех фокус-групп: «Вроде училища

32

Применение антикризисной PR-технологии в условиях социально-экономических трудностей [Электронный ресурс] / Янборисова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки .— 2009 .— №2 .— С. 68-76 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/268606

Автор: Янборисова
М.: ПРОМЕДИА

Статья посвящена рассмотрению использования антикризисной PR-технологии в период социально-экономических трудностей в обществе. Кроме того, подробно рассматриваются этапы её внедрения и анализируются существующие в настоящее время подходы по оценке результативности мероприятий, проводимых в период кампании.

Ключевые слова: целевая группа, каналы массовой коммуникации, социальная стабильность, фокус-группа, <...> Именно в этот период имеет смысл проведение фокус-группы. Это своеобразная модель целевой группы. <...> Использование методики фокус-групп позволяет: 1) на абсолютном и интервальном уровнях – оценить выраженность <...> При грамотном использовании метод фокус-группы становится реальным рабочим инструментом практикующего <...> Согласно данным, полученным в результате проведения фокус-группы Институтом региональной политики (ИРП

33

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОДВИЖЕНИЕМ НА РЫНКЕ ЖИЛОЙ НЕДВИЖИМОСТИ [Электронный ресурс] / Неганова, Шмидт // Вестник Новосибирского государственного университета экономики и управления .— 2016 .— №1 .— С. 191-200 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/359431

Автор: Неганова

В работе представлены результаты исследований, направленных на совершенствование управления продвижением объектов на рынке жилой недвижимости. Одним из важнейших аспектов совершенствования является информационное обеспечение этого процесса. Помимо маркетинговой информации, которая собирается в рамках локального рынка, информация может быть получена путем сравнения собственной деятельности с деятельностью организации на региональном или международном рынках, а также с деятельностью организации из другой отрасли (бенчмаркинг). Перенимая опыт зарубежных компаний в управлении, можно во многом преуспеть на рынке жилой недвижимости. С учетом выясненной возможности, внедрен бенчмаркинг в процесс формирования системы маркетинговой информации, который позволяет исследовать управление параллельно с продвижением, в результате чего принимаются управленческие решения по корректировке деятельности по продвижению. Также структурно представлена информация для исследований рынка жилой недвижимости, включающая факторы рыночной и коммуникационной среды с методами исследования.

Коммуникационную эффективность можно оценивать на основе маркетинговых исследований с помощью опросов и фокус-групп <...> покупки, процессы покупки, степень удовлетворенности до покупки и после, потребности Опрос, тестирование, фокус-группа

34

МЕТОД УЧАСТВУЮЩЕЙ СОЦИОЛОГИИ В ИССЛЕДОВАНИИ РОЛИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ГАДЖЕТОВ ПРИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА [Электронный ресурс] / Митрофанова, Штифанова // Воспитательная работа в школе .— 2016 .— №1 .— С. 55-60 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394015

Автор: Митрофанова

Дети долгое время рассматривались как объект научного изучения, однако, менялось отношение к детству на уровне общества, и, как следствие, изменяется степень включения детей в исследования. Огромная роль в процессе изменения отношения к детям в направлении признания их значимыми и компетентными участниками социальной жизни принадлежит педагогам. Именно педагоги впервые выступили за признание детей субъектами образовательного и воспитательного процессов. В социологии последнее время особую популярность получает участвующий подход, который выступает за реализацию принципов участия детей на уровне практики социологических исследований.

Обсуждается инициатива участия группы десятилетних детей как исследователей и барьеров, вытекающих из <...> Подготовка сценария фокус-групп для каждой группы родителей и собственно проведение фокус-групп на родительских <...> А третьеклассники относятся к группе детей, которые указывают сети совместно с терминалами. <...> Вместе с тем по результатам фокус-группы можно сделать вывод о том, большинство родителей первоклассников <...> Это вызывает недоумение у их родителей, как показала фокус-группа с родителями детей вторых и третьих

35

Активные методы обучения студентов: практическое руководство Практическое руководство

ЯрГУ

Издание содержит подробное описание базовых методов активного обучения и авторских техник преподавания конкретных предметов и алгоритмов применения активных методов обучения. Имеется перечень психологических рекомендаций по активизации творческого потенциата личности и группы. Предназначено для использования в педагогической деятельности преподавателей вуза.

Метод фокус-групп Метод фокус-групп был предложен Р. Мертоном как фокусированное интервью. <...> Фокус-группы – групповые дискуссии с фокусировкой темы (фокус-группы) – один из “глубоких” качественных <...> Методика проведения фокус-групп. <...> Минимальное количество фокус-групп – 2. <...> Одно из основных требований к проведению фокус-групп гласит: состав фокус-групп должен быть максимально

Предпросмотр: Активные методы обучения студентов практическое руководство.pdf (0,5 Мб)
36

ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ И ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ДАГЕСТАНА [Электронный ресурс] / Магомедов // Россия и мусульманский мир .— 2015 .— №12 .— С. 88-96 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/475478

Автор: Магомедов

Республика Дагестан – самый полиэтничный регион России1. «Титульных» народов, языки которых поддерживаются на государственном уровне, насчитывается 14 (аварцы – 29,4% населения Дагестана, агулы – 0,9, азербайджанцы – 4,3, даргинцы 16,5, кумыки – 14,2, лакцы – 5,4, лезгины – 13,1, таты – 0,004, табасаранцы – 4,3, ногайцы – 1,6, рутульцы – 0,9, русские – 4,7, цахуры – 0,3, чеченцы – 3,4%). Реальное число малочисленных коренных народов гораздо больше – свыше 30. По данным на 01.01.2009 г., численность населения Дагестана составляла свыше 2,7 млн человек.

который выдвинулся на вершину власти, вынужден учитывать интересы представителей других этнических групп <...> Эксперты, а также представители разных слоев населения на фокус-группах отмечали тяжелые экономические <...> Оно гораздо более мозаично, здесь представлены различные радикальные группы салафитского толка, разные <...> Небольшая, но активная часть молодежи в итоге оказывается среди групп боевиков. <...> Фокус-группа с представителями НКО, Общественной палаты Республики Дагестан. 23 сентября 2011 г.

37

Технология формирования и продвижения туристского продукта на примере разработки тура в страну

Автор: Игумнова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Фокус-группа (целевая аудитория) – это сегмент потребительского рынка, в удовлетворении потребностей <...> ;  покупательский спрос членов фокус-группы должен соответствовать коммерческим интересам оператора, <...> , рост материального достатка и количества свободного времени членов фокус-группы);  члены фокус-группы <...> Планирование любого тура происходит непосредственно с ориентацией на конкретную фокус-группу и определяется <...> Эти потребности фокус группы полностью учитывались при разработке тура.

Предпросмотр: Технология формирования и продвижения туристского продукта на примере разработки тура в страну.pdf (0,4 Мб)
38

Ценностные ориентации участников образовательного процесса в школах [Электронный ресурс] / Редя // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки .— 2010 .— №3 .— С. 94-101 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/268698

Автор: Редя
М.: ПРОМЕДИА

В статье исследуются особенности ценностных ориентаций участников образовательного процесса (старшеклассников, их родителей и учителей) в школах, где преподается курс "Семьеведение", по сравнению со школами, где этот курс не изучается. Показано, что ценностные ориентации и социальные установки участников образовательного процесса в школах, где ведутся уроки "Семьеведения", соответствуют ценностям семьи и традиционного типа с главенством мужчины, который отвечает за все стороны семейной жизни и активно влияет на воспитание детей.

Методы оценки эффективности – это беседа, наблюдение, интервью, фокус-группа и анкетирование. <...> Сделанные выводы согласуются с результатами, полученными в ходе проведения фокус-групп.

39

Психология развития организации метод. указания

Автор: Дубиненкова Е. Н.
ЯрГУ

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 030301.62 Психология (дисциплина «Психология организационного развития», блок ОПД), очной формы обучения.

модель организационных изменений строится на том, что изменение с точки зрения организации зависит от фокуса <...> Взрослый» – «ребенок» Отношения субординации «Взрослый» – «взрослый» На организацию Организационный фокус <...> для осуществления образовательной деятельности: интервью с руководителем, проблемноцелевой семинар, фокус-группа <...> Фокус-группа с руководителями (менеджерами) по постановке задач О рг ан из ац ио нн опр ог ра м м ны <...> Особенности преодоления сопротивления на уровне групп состоят в учете особенностей – взаимодействия групп

Предпросмотр: Психология развития организации Методические указания.pdf (0,5 Мб)
40

Социальная экология метод. указания

ЯрГУ

В методические указания включены содержание разделов и тем дисциплины, планы семинарских занятий, темы дополнительных сообщений, вопросы и задания для самостоятельной работы, список литературы.

Демографическая проблема и перспективы её разрешения (1 ч) Фокус-группа (см. раздел «Активные методы <...> или группой вопросов других членов группы свои пункты. <...> Фокус-группа Сценарий проведения выстраивается по следующей схеме: краткая вступительная речь модератора <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 58 План проведения фокус-группы «Демографическая <...> Введение (3 мин) представление модератора фокус-групы, указание на продолжительность беседы, указание

Предпросмотр: Социальная экология Методические указания.pdf (0,3 Мб)
41

Первый шаг – информационный центр [Электронный ресурс] / Лоэртшeр, Коклин, Розенфельд // Школьная библиотека .— 2016 .— №1 .— С. 63-69 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/422200

Автор: Лоэртшeр

Уважаемые читатели! Мы продолжаем знакомить вас с главами книги Д. Лоэртшера, К. Коклин, Э. Розенфельд «Виртуальное образовательное пространство» (М. : РШБА, 2015), начатое в прошедшем году (см. «ШБ». 2015. № 10. С. 75–78; № 11. С. 54–57; № 12. С. 60–64). Напоминаем, что В.В. Зверевич, эксперт конкурса «Концепция виртуального образовательного пространства школы и школьной библиотеки», рекомендует выполнять конкурсные работы с учетом основных положений этой книги. Конкурсные проекты принимаются к рассмотрению до 15 мая 2016 года. Подведение итогов конкурса состоится на юбилейном Х Всероссийском форуме школьных библиотекарей «Михайловское 2016». Сегодня мы предлагаем главу 7, которую даем с сокращениями.

IT команда или рабочая фокус-группа поможет найти наилучшее решение. <...> , помогающих пользователю проявить свою самостоятельность, наличие различных точек доступа для всех групп <...> Примеры простого, дружественного дизайна: Очевидно, что в фокусе внимания виртуального образовательного

42

Революция откладывается [Электронный ресурс] / М. Рюрикова // Семья и Школа .— 2015 .— №9-10 .— С. 30-33 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/443054

Автор: Рюрикова Маргарита

В отличие от детей, взрослых не заставляют вести школьный дневник. Но мы его все равно ведем, даже если не делаем формальных записей Потому что уроки, которые преподают им, учат кое-чему и нас.

ФОКУС-ГРУППА Ответственны ли мы за неудачи наших детей?

43

ИННОВАЦИИ И РИСКИ МОНИТОРИНГА УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПОЖИЛЫХ МОСКВИЧЕЙ: АНАЛИЗ МАТЕРИАЛОВ ФОКУС-ДИСКУССИИ [Электронный ресурс] / Корнилова // Вестник Новосибирского государственного университета экономики и управления .— 2017 .— №1 .— С. 266-280 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/598025

Автор: Корнилова

Статья имеет методическую направленность. Автор анализирует материалы фокус-дискуссии, содержанием которой были проблемы и перспективы организации и проведения нового этапа мониторинга уровня и качества жизни пожилых москвичей. Анализируются, оцениваются, обобщаются мнения специалистов о целесообразности изменения выборки, периодичности проведения, доработки инструментария, внесения изменений в организационную структуру мониторинга. Оценки специалистов, участвующих в фокус-дискуссии, и модератора (автора статьи) основаны на их личном 5-летнем опыте участия в исследованиях. Предложив собственные идеи и обсудив нововведения, инициированные организаторами, участники дискуссии обозначили и некоторые риски, которые могут возникнуть при обновлении инструментария, поиске респондентов по заданным параметрам, привлечении новых категорий интервьюеров. В статье обобщаются и комментируются типы методических рисков, которые могут проявиться в процессе внедрения нововведений в организационную структуру мониторинга, социальных показателей уровня и качества жизни пожилых москвичей

Модератором фокус-группы также выступал автор. <...> Метод фокус-групп относится к числу так называемых «гибких» или «качественных» подходов к социологическому <...> Несмотря на то, что фокус-группа является искусственной моделью общества, но все же групповое взаимодействие <...> Все участники фокус-группы являются окружными/территориальным супервайзерами с момента его запуска и <...> Поэтому участниками фокус-группы предлагалось обсудить целесообразность включения в анкету вопроса о

44

Принципы качества веб-сайтов по культуре. Руководство

Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества

В руководстве большое внимание уделено вопросам качества информационных ресурсов по культуре, оцифровке культурного наследия и предоставления доступа к нему, определению потребностей пользователей. В рамках проекта «Minerva» и Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» был разработан прототип веб-сайта для малых и средних музеев. В данном документе рассматриваются десять принципов качества, принятые проектом «Minerva». Руководство будет полезно специалистам библиотек, музеев, архивов, занимающихся оцифровкой культурного и научного наследия и предоставлением доступа к нему.

Фокус-группы конечных пользователей должны привлекаться на каждой стадии проекта. <...> Создали ли вы специальную фокус-группу пользователей? 2. <...> Четко ли доведены до сведения фокус-группы концепция и цели веб-сайта? 5. <...> Проанализировала ли ваша фокус-группа опытные образцы веб-элементов? 6. <...> Представила ли ваша фокус-группа обратную связь? 7.

Предпросмотр: Принципы качества веб-сайтов по культуре. Руководство.pdf (0,1 Мб)
45

Маркетинг в туризме текст лекций

Автор: Мельникова И. Г.
ЯрГУ

В тексте лекций рассматриваются основные понятия, содержание маркетинговой деятельности в туристской индустрии, этапы маркетинговых исследований. Предлагаются практические рекомендации для выбора методов маркетинговых исследований в туризме и оформления их результатов, список полезной литературы.

Выделяют отдельные виды опроса: интервью, анкетирование, фокус-группа и др. <...> Фокус-группа (фокусирование) – это метод опроса, в основе которого лежит всестороннее обсуждение проблемы <...> исследованием типичных (характерных) элементов генеральной совокупности; используется для формирования фокус-групп <...> потребителей (группа, индивид, возраст и др.). <...> Эта проверка проводится на группе целевых потребителей.

Предпросмотр: Маркетинг в туризме Текст лекций.pdf (0,6 Мб)
46

Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе

Автор: Ромашина Екатерина Юрьевна
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 39.03.03.62 «Организация работы с молодежью», а также работающим с ними преподавателям. Пособие может быть использовано как во время аудиторных занятий, так и в процессе самостоятельной работы студентов-бакалавров. В пособие включены: общие методические указания, краткое содержание лекционного курса, задания для подготовки к семинарским и практическим занятиям, задания для самостоятельной работы, список рекомендованной литературы и электронных образовательных ресурсов.

Однако оно не используется при фокус-группе. <...> Каково должно быть число респондентов в рамках одной фокус-группы? <...> В результате получится 3 фокус-группы. <...> В каждой из выделенных групп молодежи можно провести по две фокус-группы. <...> длительность проведения одной фокус-группы, как правило, составляет 1,5–2 часа;  дискуссия в фокус-группе

Предпросмотр: Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе.pdf (2,1 Мб)
47

Гигиеническая подготовка волонтеров по инфекционной безопасности при проведении XXVII Всемирной летней универсиады 2013 г. [Электронный ресурс] / Иванова [и др.] // Здравоохранение Российской Федерации .— 2015 .— №1 .— С. 41-45 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/393700

Автор: Иванова

В статье приведен опыт инновационной разработки по гигиенической подготовке волонтеров в области инфекционной безопасности и здорового образа жизни при подготовке и проведении массового международного мероприятия — XXVII Всемирной летней универсиады 2013 г. в Казани. Рассмотрены современные образовательные технологии в области гигиенической подготовки волонтеров, которые были применены на Универсиаде. Представлены данные анализа процесса подготовки, проверки остаточных знаний и отзывов самих волонтеров. Полученные результаты позволяют сделать вывод о том, что обучение волонтеров с использованием современных технологий позволило преподнести материал в доступной для волонтеров форме, структурировать полученные знания. Представленная образовательная технология является эффективной инновацией при обучении по инфекционной безопасности и пропаганде здорового образа жизни и может быть использована при гигиенической подготовке волонтеров и других специалистов, задействованных в массовых международных мероприятиях.

Для организации гигиенической подготовки волонтеров была создана рабочая группа, в которую вошли сотрудники <...> Организована и проведена фокус-группа по апробированию методического руководства в области инфекционной <...> Анкета включала 19 вопросов по группам инфекционных заболеваний и алгоритму действий при подозрении на <...> «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 41 Вопросы анкеты Абс. % Какие заболевания относятся к группе <...> 8 61,5 пищевой, водный, воздушно-капельный 4 30,8 воздушно-капельный Какие заболевания относятся к группе

48

Никаких «ням-ням»! [Электронный ресурс] / М. Рюрикова // Семья и Школа .— 2014 .— №11-12 .— С. 8-13 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/440013

Автор: Рюрикова Маргарита

Примеры ХIХ века, когда способности ребенка с помощью домашних учителей проявлялись рано, казались мне достойными повторения. И я попыталась это сделать. Роль воспитателей исполняли мы, родители, перво-наперво договорившись, что будем разговаривать с ребенком как со взрослым, не допуская никаких «ням-ням», «бяк» и «дудук». Может быть, это — и еще ранняя любовь к книгам — привело к тому, что Света заговорила рано, правильно строя предложения, конечно, со смешными детскими неологизмами.

ФОКУС-ГРУППА Считаете ли вы, что обучать ребенка дома полезнее, чем в школе и детском саду? <...> В этом случае дети постоянно работают с материалом в парах или группах, решают проблемные ситуации вместо

49

№ 32 (3-2018) ["Арктика и Север" - междисциплинарный электронный научный журнал, 2018]

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Междисциплинарный журнал «Арктика и Север» предназначен для широкого круга читателей как в России, так и за рубежом. Журнал публикует статьи, в которых объектом исследования является Арктика и Север, предметно по следующим научным направлениям: исторические, экономические, социологические науки; политология (геополитика); экология.

Для формирования фокус-групп использовалась невероятностная целевая выборка. <...> : фокус-группа представителей образования, фокус-группа пенсионеров и фокус-группа работников оленеводческого <...> пенсионеров, фокус-группа представителей образования и медицины, фокус-группа представителей сельского <...> В целом был проанализирован этносоциологический материал девяти фокус-групп. <...> Участники фокус-групп отмечают, что ягод стало меньше, так как «всю ягоду на деньги променяли».

Предпросмотр: Арктика и Север - междисциплинарный электронный научный журнал № 32 (3-2018) 2018.pdf (0,5 Мб)
50

АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО УЧЕТА В РОССИИ [Электронный ресурс] / А.Н. Бобрышев // Международный бухгалтерский учет .— 2017 .— №6 .— С. 17-35 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/588241

Автор: Бобрышев Алексей Николаевич

С каждым годом управленческий учет все в большей степени самоидентифицируется как независимое научно-практическое направление. Но при этом, в отличие от зарубежных компаний, информация, формируемая в системе управленческого учета, используется внесистемно, а зачастую факультативно, что требует идентификации причин сложившегося положения

«Учетные работники» – данную фокус-группу составили работники учетно-аналитических служб предприятий <...> «Ученые» – в данную фокус-группу вошли работники высших учебных заведений и научных учреждений Российской <...> , при этом выбор специалистов для фокус-групп является одним из наиболее важных этапов, определяющих <...> Об этом свидетельствует неоднородность оценок между разными фокус-группами. <...> Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что мнения фокус-группы «Учетные работники» являются наиболее

Страницы: 1 2 3 ... 4673