Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 525441)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 121830 (2,12 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Клиническое обоснование медико-образовательных программ для стационарных пациентов пожилого возраста с сердечно-сосудистыми и бронхолегочными заболеваниями автореф. дис. … канд. мед. наук : 14.01.30

[Б.и.]

Результаты исследования эффективности медико-образовательных программ для больных пожилого возраста с заболеванием сердца и легких в условиях терапевтического стационара

Изучить влияние терапевтического обучения пожилых людей в условиях терапевтического отделения многопрофильной <...> Структура программ терапевтического обучения. <...> Формы проведения терапевтического обучения. <...> обучения В результате терапевтического обучения произошло повышение приверженности пожилых больных к <...> обучения Выявленные эффекты терапевтического обучения имеют экономическую эффективность (таблица 11)

2

Результативность школ здоровья для пациентов с хронической сердечной недостаточностью: гендерные различия [Электронный ресурс] / Малишевский [и др.] // Кардиоваскулярная терапия и профилактика .— 2010 .— №3 .— С. 38-44 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/463026

Автор: Малишевский

Сравнение эффективности школ здоровья (ШЗ) для пациентов с хронической сердечной недостаточностью (ХСН) с учетом гендерных различий

Терапевтическое обучение больных является мощным средством профилактики обострения хронических заболеваний <...> с ХСН и составившие в последствии подгруппы терапевтического обучения женщин (Ж1, n=58) и мужчин (М1 <...> Мужчины из подгруппы терапевтического обучения обращались на ССМП достоверно реже женщин аналогичной <...> ), в то же время мужчины из подгруппы терапевтического обучения были госпитализированы во внеплановом <...> Эффективность терапевтического обучения и амбулаторного наблюдения больных c ХСН III–IV ФК: клинические

3

РОЛЬ И МЕСТО РАЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ В ОПТИМИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ 2-ГО ТИПА [Электронный ресурс] / Аметов [и др.] // Медицинский совет .— 2016 .— №3 Эндокринология .— С. 110-115 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/435139

Автор: Аметов

Нерациональное питание не позволяет пациентам с сахарными диабетом 2-го типа (СД2) достигнуть целевых значений гликемических и внегликемических показателей. Цель: оценить метаболические эффекты рационального питания, в т. ч. при использовании специализированнного медицинского питания (СМП). Материалы и методы: в рандомизированное клиническое исследование включено 60 пациентов с СД2, получавших двойную комбинацию метформин + глибенкламид, разделенных на 2 равные группы. Пациенты основной группы в течение 12 нед. принимали СМП Глюцерна SR, заменявшее основной прием пищи; пациенты группы сравнения – изокалорийное естественное питание.Динамика гликемическихи внегликемическихпараметров изученачерез 12 нед.Результаты: использование СМП улучшает гликемический контроль без коррекции фоновой схемы сахароснижающей терапии. Так, в основной группе наблюдалось снижение HbA1c с 7,8 ± 1,6 до 6,7 ± 1,1%, гликемии натощак – с 7,5 ± 1,2 до 5,9 ± 0,6 ммоль/л, постпрандиальной гликемии (ППГ) – с 10,6 ± 1,0 до 7,5 ± 0,5 ммоль/л, вариабельности гликемии SD – с 2,0 ± 0,8 до 1,1 ± 0,6 ммоль/л, а также нормализация структуры гликемического паттерна (p < 0,05). Прием СМП способствовал улучшению параметров липидограммы (p < 0,05). Выводы: использование СМП у пациентов с СД2 и висцеральным ожирением сопровождается положительной динамикой метаболических параметров. Устранение постпрандиальной гипергликемии предопределяет снижение вариабельности гликемии, минимизируя темп прогрессирования СД2.

Все пациенты прошли индивидуальное или групповое терапевтическое обучение в Школе СД2 (развернутой на <...> обучение в Школе СД2, что не позволило им в ходе исследования уменьшить объем депо висцерального жира <...> Рекомендовано обучение в Школе СД2, соблюдение правил рационального питания и прием продукта лечебного <...> Обязательным является проведение терапевтического обучения в Школе СД2 с формированием знаний, навыков <...> На фоне приема СМП более быстро закрепляются знания, полученные при терапевтическом обучении.

4

№2 [Медицинская сестра, 2018]

Научно-практический и публицистический журнал для среднего меди-цинского персонала. Издается с 1941 года. Главный редактор журнала - профессор К. И. Григорьев. Научный консультант профессор Г.М. Перфильева. В редакционную коллегию журнала входят: академик РАМН И. Н. Денисов; профес-сор Н. И. Брико; В. А. Саркисова; А.Ю.Бражников. Основные разделы: профессия - теория и практика; практикум для медсестер; образование. Периодичность выпуска - 8 журналов в год Целевая аудитория: главные врачи, главные медсестры, средний медицинский персонал, меди-цинские училища, библиотеки.

Островская Участие медсестер – бакалавров в терапевтическом обучении больных сахарным диабетом типа 2 <...> Участие медсестер-бакалавров в терапевтическом обучении больных сахарным диабетом типа 2. <...> их возможные компетенции в сфере терапевтического обучения больных СД типа 2. <...> Разработка сестринской программы терапевтического обучения больных, страдающих СД типа 2. <...> обучении позволяет сделать следующие выводы: терапевтическое обучение пациентов, стра-• дающих СД типа

Предпросмотр: Медицинская сестра №2 2018 (1).pdf (0,2 Мб)
5

№1 [Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" , 2012]

Рецензируемый научно-практический журнал. Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики, консервативного, интервенционного и хирургического лечение больных врожденными пороками сердца, приобретенными пороками сердца, ишемической болезнью сердца, сосудистыми заболеваниями, терминальной сердечной недостаточностью, комбинацией этих заболеваний, а также вопросы реабилитации больных вышеназванных категорий. Основан в 2000 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

Индивидуальное структурированное терапевтическое обучение и интенсивное амбулаторное наблюдение больных <...> Крымов ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СТРУКТУРИРОВАННОЕ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ИНТЕНСИВНОЕ АМБУЛАТОРНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ <...> Цель исследования: изучить влияние терапевтического обучения и интенсивного амбулаторного наблюдения <...> При анализе литературы, посвященной терапевтическому обучению больных ИБС и другими сердечно-сосудистыми <...> Индивидуальное структурированное терапевтическое обучение и интенсивное амбулаторное наблюдение приводит

Предпросмотр: Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН №1 2012.pdf (0,4 Мб)
6

Здоровая кисть - здоровое тело [Электронный ресурс] / К. Прощаев // "60 лет - не возраст" приложение к журналу Будь здоров! для пенсионеров .— 2017 .— №3(167) .— С. 18-21 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/602722

Автор: Прощаев Кирилл

Рассматривать кисть не только как часть руки человека, но и как самостоятельный орган тела с присущими только ему незаменимыми функциями, предложил российский учёный-геронтолог Кирилл Иванович Прощаев. Он впервые в мире описал синдром возрастной кисти, организовал и провёл международный конгресс, посвящённый заболеваниям, которым подвергается преждевременно стареющая человеческая кисть. Статья К.Прощаева рассказывает о том, как избежать этой серьёзной патологии, лишающей человека возможности нормально владеть своими руками, подверженными синдрому возрастной кисти

Т Терапевтическое обучение пациентов. А Адаптационная хондропротекция.

7

№3 [Клиническая физиология кровообращения, 2011]

Рецензируемый научно-практический журнал. Журнал представляет актуальные теоретические достижения по описанию, анализу и использованию процессов лечения и оценки болезней и нарушений кардио- и гемодинамики, кровообращения в легких, почках, головном мозге и других органах, а также их регуляцию и функцию. Основан в 2004 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

В группе вмешательства проводилось структурированное терапевтическое обучение больных, в контрольной <...> Многофакторный подход к лечению включал: – терапевтическое обучение пациентов после хирургического лечения <...> Индивидуальное структурированное терапевтическое обучение и интенсивный мониторинг через 3 мес после <...> Индивидуальное структурированное терапевтическое обучение и интенсивный мониторинг приводит к уменьшению <...> Для оценки влияния индивидуального терапевтического обучения и интенсивного амбулаторного наблюдения

Предпросмотр: Клиническая физиология кровообращения №3 2011.pdf (0,3 Мб)
8

КЛИНИЧЕСКАЯ РИТОРИКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ [Электронный ресурс] / Один // Клиническая медицина .— 2016 .— №6 .— С. 76-81 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/427772

Автор: Один

Клиническая риторика — это наука, исследующая закономерности речевого поведения врача в различных ситуациях при взаимодействии с коллегами, пациентами и представителями других профессий, а также возможности практического использования изученных закономерностей для повышения эффективности содержательного общения. Как способ рационального общения с коллегами и больными эта наука появилась во времена Гиппократа. Сегодня в условиях высокотехнологичной и терапевтически агрессивной медицины знание ее особенно актуально. В клинической риторике представляется уместным использовать достижения общей риторики. Так, врач должен быть готов к результативному и конструктивному общению с различными собеседниками, в том числе с пациентами, гражданами, чиновниками, юристами, бизнесменами и коллегами. Выделены 4 принципиальные особенности клинической риторики: любой спор возможен только в формате дискуссии; при обсуждении необходимо строго соблюдать принципы уважения к собеседнику как по форме, так и по содержанию; в своем выступлении врач должен самостоятельно обращать внимание на имеющиеся неясности в представляемом им тезисе; все обсуждения проходят по правилу «капитанского совета», когда первым выступает юнга, а последним — капитан. Традиционные формы клинической дискуссии включают консультации, обходы, консилиумы, клинические разборы, клинические демонстрации. Весьма перспективны групповые техники активации творческого мышления, такие как «мозговой штурм» и форсайт. Представляется, что указанные технологии могут быть особенно полезны для решения эвристических задач. Преподавание клинической риторики как учебной дисциплины целесообразно на IV курсе, когда обучающийся начинает осваивать профессию врача как ключевого организатора лечебно-диагностического процесса. Таким образом, представляется, что, развивая гиппократовы традиции коллегиального общения, возможно существенно повысить интеллектуальную отдачу клинических и научных дискуссий в медицине.

Сегодня в условиях высокотехнологичной и терапевтически агрессивной медицины знание ее особенно актуально <...> Так, агитационная речь полезна при терапевтическом обучении плохо мотивированных пациентов, страдающих <...> решения этой задачи сегодня достаточно эффективно применяются такие технологии клинической риторики, как терапевтическое <...> обучение больных хроническими заболеваниями, когда пациент обучается «жить с заболеванием», например <...> С тех пор были периоды перехода на обучение на специализированных кафедрах.

9

№5 [Медицинская сестра, 2014]

Научно-практический и публицистический журнал для среднего меди-цинского персонала. Издается с 1941 года. Главный редактор журнала - профессор К. И. Григорьев. Научный консультант профессор Г.М. Перфильева. В редакционную коллегию журнала входят: академик РАМН И. Н. Денисов; профес-сор Н. И. Брико; В. А. Саркисова; А.Ю.Бражников. Основные разделы: профессия - теория и практика; практикум для медсестер; образование. Периодичность выпуска - 8 журналов в год Целевая аудитория: главные врачи, главные медсестры, средний медицинский персонал, меди-цинские училища, библиотеки.

Ключевые слова: пациент, медсестра, терапевтическое обучение. <...> Принцип наглядности обучения. <...> Терапевтическое обучение должно начинаться после стабилизации состояния пациентов (при артериальной гипертензии <...> Медсестра – главное действующее лицо процесса терапевтического обучения. <...> Терапевтическое обучение пожилых пациентов с метаболическим синдромом с выраженной артериальной гипертензией

Предпросмотр: Медицинская сестра №5 2014.pdf (0,3 Мб)
10

№4 [Грудная и сердечно-сосудистая хирургия, 2011]

Журнал освещает актуальные теоретические и организационные вопросы грудной хирургии и смежных специальностей. В нем публикуются работы, касающиеся этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и хирургического лечения заболеваний сердца и сосудов, легких, органов средостения и т.д. Журнал также публикует работы по трансплантации органов. Основан в 1959 г. Журнал входит в Перечень ВАК

Многофакторный подход к лечению включал: – терапевтическое обучение пациентов после хирургического лечения <...> Эффективность терапевтического обучения на качество жизни больных с ХСН изучалась в 7 из 13 исследований <...> обучения больных с ХСН. <...> Индивидуальное структурированное терапевтическое обучение и интенсивное амбулаторное наблюдение значительно <...> Влияние терапевтического обучения больных с выраженной хронической сердечной недостаточностью на качество

Предпросмотр: Грудная и сердечно-сосудистая хирургия №4 2011.pdf (0,2 Мб)
11

№4 [Анналы аритмологии, 2011]

Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики различных нарушений ритма сердца, а также результаты их консервативного, интервенционного и хирургического лечения. Рассматриваются патолого-анатомические, патофизиологические и электрофизиологические аспекты возникновения и течения аритмий. Входит в Перечень ВАК

Бокерия) РАМН, Москва Цель работы – изучить влияние структурированного терапевтического обучения больных <...> Терапевтическое обучение пациентов после хирургического лечения ИБС по индивидуальным программам во время <...> терапевтическому обучению больных ИБС и другими сердечно-сосудистыми заболеваниями [1–3, 5], в том числе <...> обучению. 5. <...> Влияние терапевтического обучения больных с выраженной хронической сердечной недостаточностью на качество

Предпросмотр: Анналы аритмологии №4 2011.pdf (0,3 Мб)
12

№22 (93) Выпуск 12/1 [Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия Медицина. Фармация, 2010]

Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук. Серия "Медицина. Фармация" включает статьи по клинической и экспериментальной медицине, организации здравоохранения и здоровьесбережению, гигиене, стоматологии, геронтологии, фармакологии и фармации

обучения пациента (χ2=9,2, р<0,05), его характер (χ2=9,3, р<0,05), полнота обследования (χ2=7,3, р<0,05 <...> Важным моментом реабилитационно-профилактических программ является терапевтическое обучение пожилых пациентов <...> Оно должно быть подчинено следующим принципам: принцип соответствия – терапевтическое обучение должно <...> обучение членов семей пожилого пациента – это необходимо, учитывая социальную, а иногда и психологическую <...> обучения и клинических реабилитационно-профилактических мероприятий. 2.

Предпросмотр: Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия Медицина. Фармация №22 (93) Выпуск 121 2010.pdf (0,5 Мб)
13

№1 [Клиническая физиология кровообращения, 2012]

Рецензируемый научно-практический журнал. Журнал представляет актуальные теоретические достижения по описанию, анализу и использованию процессов лечения и оценки болезней и нарушений кардио- и гемодинамики, кровообращения в легких, почках, головном мозге и других органах, а также их регуляцию и функцию. Основан в 2004 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

Доза адреналина была снижена и доведена до терапевтической. <...> Показано, что индивидуальное структурированное терапевтическое обучение и интенсивное амбулаторное наблюдение <...> Терапевтическое обучение пациентов после хирургического лечения ИБС по индивидуальным программам во время <...> терапевтическому обучению больных ИБС и другими сердечно-сосудистыми заболеваниями, в том числе ХСН, <...> Индивидуальное структурированное терапевтическое обучение и интенсивное амбулаторное наблюдение значительно

Предпросмотр: Клиническая физиология кровообращения №1 2012.pdf (0,5 Мб)
14

№3 [Кардиоваскулярная терапия и профилактика , 2010]

Научно-практический рецензируемый журнал. Главный редактор — академик РАН, профессор Оганов Р.Г. Журнал публикует научные статьи по вопросам первичной и вторичной профилактики сердечно-сосудистых заболеваний с помощью различных методов лечения, лекции кардиологов, оригинальные статьи, дискуссии, клинические обзоры и обзоры литературы, рекомендации ВНОК, переводы международных рекомендаций и другую информацию для врачей. Каждый номер журнала формируется ответственным редактором — одним из ведущих специалистов в области кардиологии. Начиная с 2007 года, журнал включен в следующие индексы цитирования: Российский индекс цитирования, Scopus; зарегистрирован в Клубе главных редакторов научных журналов Европейского общества кардиологов. Включен в перечень изданий, рекомендованных для публикации статей, содержащих материалы диссертаций (ВАК).

Терапевтическое обучение больных является мощным средством профилактики обострения хронических заболеваний <...> с ХСН и составившие в последствии подгруппы терапевтического обучения женщин (Ж1, n=58) и мужчин (М1 <...> Мужчины из подгруппы терапевтического обучения обращались на ССМП достоверно реже женщин аналогичной <...> ), в то же время мужчины из подгруппы терапевтического обучения были госпитализированы во внеплановом <...> Эффективность терапевтического обучения и амбулаторного наблюдения больных c ХСН III–IV ФК: клинические

Предпросмотр: Кардиоваскулярная терапия и профилактика №3 2010.pdf (0,2 Мб)
15

№3 [Клиническая физиология кровообращения, 2010]

Рецензируемый научно-практический журнал. Журнал представляет актуальные теоретические достижения по описанию, анализу и использованию процессов лечения и оценки болезней и нарушений кардио- и гемодинамики, кровообращения в легких, почках, головном мозге и других органах, а также их регуляцию и функцию. Основан в 2004 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

В двух исследованиях эффективности терапевтического обучения больных с ХСН не было отмечено динамики <...> В исследовании мультидисциплинарного подхода к лечению ХСН с использованием терапевтического обучения <...> обучения Структурированное терапевтическое обучение больных в настоящее время считается одним из эффективных <...> Под терапевтическим обучением больных понимают структурированное обучение медицинским персоналом пациентов <...> Роль клинического фармаколога Помимо терапевтического обучения в последнее время используется еще один

Предпросмотр: Клиническая физиология кровообращения №3 2010.pdf (0,3 Мб)
16

№3 [Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" , 2014]

Рецензируемый научно-практический журнал. Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики, консервативного, интервенционного и хирургического лечение больных врожденными пороками сердца, приобретенными пороками сердца, ишемической болезнью сердца, сосудистыми заболеваниями, терминальной сердечной недостаточностью, комбинацией этих заболеваний, а также вопросы реабилитации больных вышеназванных категорий. Основан в 2000 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

Единой программы терапевтического обучения больных с ХСН пока не разработано. <...> Поэтому более актуальным становится терапевтическое обучение лиц, окружающих пациента, в том числе сотрудников <...> С целью оценки эффективности терапевтического обучения социальных работников в Школе по ХСН у лиц старческого <...> Терапевтическое обучение социальных работников: первые итоги. Кардиология. 2007; 9: 67–70. 41. <...> Терапевтические аспекты кардиохирургии. Киев: Здоров`я; 1983. 3.

Предпросмотр: Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН №3 2014.pdf (0,2 Мб)
17

№1 В поликлинике [Медицинский совет, 2013]

Профессиональный мультидисциплинарный журнал для практикующих врачей. Статьи в журнале сочетают в себе практическую информацию, клинические лекции и научные обзоры с новостями медицины. В каждом выпуске представлены основные тематические разделы по специальностям: терапия, педиатрия, аллергология, бронхопульмонология, гастроэнтерология гинекология, дерматовенерология, кардиология, психоневрология, ревматология, урология; информация по профессиональному усовершенствованию от лучших медицинских ВУЗов страны; новости, интервью и страничка для публикации работ диссертантов.

ВОЗ официально признала терапевтическое обучение методом лечения хронических заболеваний [3], и в настоящее <...> До обучения ни один больной не вел дневник диабета. <...> До обучения никто из больных не проводил СКГ, через 1 год после программы обучения около 60% больных <...> Терапевтическое обучение больных сахарным диабетом. М.: Реафарм, 2004. 2. <...> Терапевтическое обучение больных.

Предпросмотр: МЕДИЦИНСКИЙ СОВЕТ №1 В поликлинике 2013.pdf (1,1 Мб)
18

№2 [Артериальная гипертензия, 2018]

Научно-практический рецензируемый журнал, выходящий в печать с января 1995 года и являющийся официальным периодическим изданием Секции артериальной гипертензии Всероссийского научного общества кардиологов и ООО «Антигипертензивная ЛИГА». В журнале «Артериальная гипертензия» публикуются статьи, посвященные широкому спектру современных проблем артериальной гипертензии - от фундаментальных исследований патологических процессов до результатов клинических испытаний новых лекарственных средств и рекомендаций для кардиологов. В журнале публикуются передовые статьи по вопросам современной диагностики, лечения и профилактики артериальной гипертензии, а также результаты отечественных и зарубежных научных исследований в области кардиологии. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 6 МЕСЯЦЕВ!

Эффективность оптимизированного терапевтического обучения в коррекции модифицируемых факторов риска у <...> поведения. цель исследования — определить эффективность оптимизированного терапевтического обучения <...> Определена эффективность оптимизированного терапевтического обучения у курящих пациентов-мужчин с АГ. <...> Выявлены преимущества усовершенствованного терапевтического обучения перед типовым структурированным <...> Эффективность различных методов терапевтического обучения больных артериальной гипертонией.

Предпросмотр: Артериальная гипертензия №2 2018.pdf (0,8 Мб)
19

№3 [Врач, 2015]

Научно-практический и публицистический журнал для широкого круга специалистов. Издается с 1990 года. Одно из самых известных и престижных изданий для практикующих врачей. Главный редактор журнала – академик РАМН И. Н. Денисов. В редакционную коллегию журнала входят признанные авторитеты в мире медицины: Н. А. Мухин – академик РАМН, директор клини-ки терапии и профболезней им. Е. М. Тареева; В.П.Фисенко - член-корреспондент РАМН, (заместители главного редактора) и многие другие. Решением Пленума ВАК «Врач» включен в перечень журналов, в которых рекомендована публикация результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени доктора наук. Основные разделы: актуальная тема; клинический разбор; лекция; проблема; новое в медицине; фармакология; здравоохранение. Периодичность выпуска - один раз в месяц. Целевая аудитория - лечащие врачи, главные врачи больниц и поликлиник, руководители лечебно-профилактических учреждений, руководители НИИ, медицинских центров, объединений, руководители санаториев, аптек, библиотеки.

Мы поставили перед собой задачу оценить влияние терапевтического обучения и активного амбулаторного ведения <...> Несмотря на терапевтическое обучение и ежемесячный контроль, статины принимали только 65% пациентов в <...> Таким образом, терапевтическое обучение и активный амбулаторный контроль способствовали высокой комплаентности <...> Таким образом, у пациентов группы терапевтического обучения и активного амбулаторного контроля, имеющих <...> диабета, а также использоваться при индивидуальном терапевтическом обучении.

Предпросмотр: Врач №3 2015.pdf (0,3 Мб)
20

№4 [Успехи геронтологии / Advances in Gerontology, 2008]

Выходит с 1997 г. Основной задачей журнала является содействие развитию исследований в области отечественной геронтологической науки и смежных направлениях физиологии и биологии и внедрению результатов исследований в практику.

Ключевые слова: костно-суставная патология, терапевтическое обучение, информированность о заболевании <...> В комплекс лечения входило терапевтическое обучение пациенток в «Школе для больных с хроническим болевым <...> При изучении эффективности терапевтического обучения пациентов при других хронических заболеваниях были <...> Клиническая эффективность и влияние на качество жизни усовершенствованного терапевтического обучения <...> Терапевтическое обучение больных (программа непрерывного обучения для работников здравоохранения в области

Предпросмотр: Успехи геронтологии Advances in Gerontology №4 2008.pdf (0,5 Мб)
21

№3(167) ["60 лет - не возраст" приложение к журналу Будь здоров! для пенсионеров, 2017]

В наши дни 60 лет - возраст второй молодости. Не случайно 35% пенсионеров в России продолжают работать. Как поддержать физический тонус, сохранить активное мышление и творческий настрой? Об этом в журнале рассказывают опытные врачи, психологи, энтузиасты здорового образа жизни.

Т Терапевтическое обучение пациентов. А Адаптационная хондропротекция. <...> Полученный препарат также можно использовать в качестве терапевтического средства с адресной доставкой

Предпросмотр: 60 лет - не возраст приложение к журналу Будь здоров! для пенсионеров №3(167) 2017.pdf (0,3 Мб)
22

№1 [Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 4: Государство и право. Реферативный журнал, 2016]

В РЖ «Государство и право» представлены рефераты книг и статей по российскому и зарубежному правоведению. В них отражены новейшие исследования по теории права и государства, конституционному, административному, информационному, гражданскому, уголовному праву и процессу, криминологии, а также по экологическому, трудовому, миграционному, медицинскому, европейскому и международному и др. отраслям правовой науки. В центре внимания точки зрения и дискуссии ученых по актуальным юридическим проблемам, концепциям, их научные интерпретации и предложения, законодательная и правоприменительная практика, в том числе судебная.

Ключевые слова: терапевтическое обучение; пациент; фармацевтическая лаборатория; аптека; медицинский <...> Терапевтическое обучение призвано сделать пациента более независимым, помочь ему в соблюдении назначенных <...> Закон предусматривает три варианта терапевтического обучения: – индивидуально разработанные программы <...> Однако в ряде случаев программы помощи становятся частью программ терапевтического обучения, и тогда <...> Она закрепляет право аптек участвовать в программах терапевтического обучения и программах помощи.

Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 4 Государство и право. Реферативный журнал №1 2016.pdf (1,0 Мб)
23

№4 [Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" , 2009]

Рецензируемый научно-практический журнал. Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики, консервативного, интервенционного и хирургического лечение больных врожденными пороками сердца, приобретенными пороками сердца, ишемической болезнью сердца, сосудистыми заболеваниями, терминальной сердечной недостаточностью, комбинацией этих заболеваний, а также вопросы реабилитации больных вышеназванных категорий. Основан в 2000 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

Долматова // Актуальные вопросы организации терапевтической службы, диагностики и лечения заболеваний <...> обучение больных как одно из самых прогрессивных и доступных решений проблемы. <...> Под терапевтическим обучением больных понимают структурированное обучение медицинским персоналом пациентов <...> Терапевтическое обучение больных с хронической сердечной недостаточностью: методические вопросы и практическое <...> А раз это так, то следует проводить исследования по стратификация риска и разработке терапевтических

Предпросмотр: Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН №4 2009.pdf (0,3 Мб)
24

№6 [Грудная и сердечно-сосудистая хирургия, 2013]

Журнал освещает актуальные теоретические и организационные вопросы грудной хирургии и смежных специальностей. В нем публикуются работы, касающиеся этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и хирургического лечения заболеваний сердца и сосудов, легких, органов средостения и т.д. Журнал также публикует работы по трансплантации органов. Основан в 1959 г. Журнал входит в Перечень ВАК

При правильной организации процесса обучения проведению 3D-ротационной коронарографии сократится время <...> Больные были разделены на две группы: вмешательства с внедрением многофакторного подхода, включающего терапевтическое <...> Особая роль в этой связи отводится специальным организационным программам терапевтического обучения больных <...> Многофакторный подход к лечению включал: – терапевтическое обучение пациентов перед выпиской из стационара <...> Влияние терапевтического обучения больных с выраженной хронической сердечной недостаточностью на качество

Предпросмотр: Грудная и сердечно-сосудистая хирургия №6 2013.pdf (0,2 Мб)
25

№6 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2010]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

На этом уровне выявляются трудности поведения и обучения. <...> Терапевтическое обучение предоставляет детям и их родителям возможность овладеть умениями, позволяющими <...> Содержание основных положений терапевтического обучения предполагает расширение рамок деятельности врача <...> Воспитание и обучение. – М., 2000. 10. Фотекова Т.А. <...> Обучение сочинению сказок, рассказов, стихов, по мнению Л.С.

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №6 2010.pdf (0,2 Мб)
26

№3 Эндокринология [Медицинский совет, 2016]

Профессиональный мультидисциплинарный журнал для практикующих врачей. Статьи в журнале сочетают в себе практическую информацию, клинические лекции и научные обзоры с новостями медицины. В каждом выпуске представлены основные тематические разделы по специальностям: терапия, педиатрия, аллергология, бронхопульмонология, гастроэнтерология гинекология, дерматовенерология, кардиология, психоневрология, ревматология, урология; информация по профессиональному усовершенствованию от лучших медицинских ВУЗов страны; новости, интервью и страничка для публикации работ диссертантов.

Эндокринология: новости, мнения, обучение, 2014, 2(7): 34-36. 4. Nathan D.M. <...> Были также показаны дополнительные терапевтические свойства орлистата (Ксеникал). <...> Все пациенты прошли индивидуальное или групповое терапевтическое обучение в Школе СД2 (развернутой на <...> Обязательным является проведение терапевтического обучения в Школе СД2 с формированием знаний, навыков <...> На фоне приема СМП более быстро закрепляются знания, полученные при терапевтическом обучении.

Предпросмотр: Медицинский совет №3 Эндокринология 2016.pdf (0,3 Мб)
27

ОСОБЫЕ ДЕТКИ. Разработка адаптированной образовательной программы дошкольного образования Сборник научно-методических материалов по проблеме организации образовательной работы с детьми с ОВЗ дошкольного возраста, в том числе с детьми-инвалидами

Автор: Михеева Елена Владимировна
[Б.и.]

Данные практические материалы предназначены для заведующих ДОО, заместителей заведующих по УВР, воспитателей, педагогов-психологов, учителей-логопедов и дефектологов, а также специалистам ДОО.

осознания своего поведения способность к самокоррекции, или возможность коррекции с помощью других лиц, терапевтической <...> Психоэмоциональные нарушения у детей и подростков с сахарным диабетом 1-го типа как фактор неэффективности терапевтического <...> Терапевтическое обучение больных сахарным диабетом / И.И. <...> Психоэмоциональные нарушения у детей и подростков с сахарным диабетом 1-го типа как фактор неэффективности терапевтического <...> Терапевтическое обучение больных сахарным диабетом / И.И.

Предпросмотр: ОСОБЫЕ ДЕТКИ. Разработка адаптированной образовательной программы дошкольного образования.pdf (0,8 Мб)
28

№4 [Врач, 2014]

Научно-практический и публицистический журнал для широкого круга специалистов. Издается с 1990 года. Одно из самых известных и престижных изданий для практикующих врачей. Главный редактор журнала – академик РАМН И. Н. Денисов. В редакционную коллегию журнала входят признанные авторитеты в мире медицины: Н. А. Мухин – академик РАМН, директор клини-ки терапии и профболезней им. Е. М. Тареева; В.П.Фисенко - член-корреспондент РАМН, (заместители главного редактора) и многие другие. Решением Пленума ВАК «Врач» включен в перечень журналов, в которых рекомендована публикация результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени доктора наук. Основные разделы: актуальная тема; клинический разбор; лекция; проблема; новое в медицине; фармакология; здравоохранение. Периодичность выпуска - один раз в месяц. Целевая аудитория - лечащие врачи, главные врачи больниц и поликлиник, руководители лечебно-профилактических учреждений, руководители НИИ, медицинских центров, объединений, руководители санаториев, аптек, библиотеки.

в организации благоприятного социально-психологического климата; организация специальных тренингов, обучение <...> обучение пациента с СД2 и висцеральным ожирением. <...> обучение пациентов. <...> К НОФ отнесены: время отсутствия врача на рабочем месте (отпуск, обучение с отрывом от производства, <...> нетрудоспособность); время, затраченное на работы по медицинской экспертизе, участие в совещаниях, обучение

Предпросмотр: Врач №4 2014.pdf (0,8 Мб)
29

№2 [Сестринское дело, 2018]

Издание «Сестринское дело» - профессиональный журнал для современных медицинских сестер, кто занимается клинической практикой, для сестер управленцев, для тех, кто работает в области научных исследований. На его страницах вы найдете необходимые материалы для повышения профессионального уровня, а также комментарии специалистов по широкому кругу вопросов, в том числе по социальной защите.

поддержке; удовлетворение «сенсорного голода», в т.ч. в форме тактильной стимуляции; адаптированная («терапевтическая <...> направлениям реабилитационной работы, осуществляемым медицинскими сестрами, относятся: создание безопасной терапевтической <...> В меньшей степени мотивированы к осуществлению паллиативного ухода медицинские сестры участковые терапевтических <...> К осуществлению паллиативного ухода в меньшей степени мотивированы медицинские сестры участковые терапевтических <...> Подводя итог, можно сказать – терапевтическое обучение являет собой непрерывный процесс, который интегрируется

Предпросмотр: Сестринское дело №2 2018.pdf (0,1 Мб)
30

№2 [Сестринское дело, 2017]

Издание «Сестринское дело» - профессиональный журнал для современных медицинских сестер, кто занимается клинической практикой, для сестер управленцев, для тех, кто работает в области научных исследований. На его страницах вы найдете необходимые материалы для повышения профессионального уровня, а также комментарии специалистов по широкому кругу вопросов, в том числе по социальной защите.

Омска, работающих в отделениях терапевтического и хирургического профиля (палатные, процедурные, операционные <...> , необходима организация дополнительного обучения на базе медицинской организации. 3. <...> Дозированная двигательная активность оказывает мощное терапевтическое воздействие на все отделы позвоночника <...> Докладчик подчеркнула, что терапевтическое обучение является основой лечения сахарного диабета. <...> нестерильными, применяются медработниками во время выполнения неинвазивных и инвазивных диагностических и терапевтических

Предпросмотр: Сестринское дело №2 2017.pdf (0,1 Мб)
31

№5 [Педиатрия. Журнал имени Г.Н. Сперанского, 2018]

«Педиатрия» Журнал имени Г.Н. Сперанского» является старейшим медицинским образовательным научно-практическим изданием и предназначен для организаторов детского здравоохранения, педиатров и других специалистов. Цель издания журнала «Педиатрия»: распространение новых знаний по совершенствованию профилактики, диагностики и лечения различных болезней у детей для повышения образования и квалификации врачебных и научных медицинских кадров.

Samara State Medical University, Russia Терапевтическое обучение пациентов с атопическим дерматитом ( <...> Ключевые слова: атопический дерматит, терапевтическое обучение пациентов, образовательные программы, <...> К настоящему времени накоплено достаточно сведений по использованию такого терапевтического обучения <...> Безусловно, важным направлением такого терапевтического обучения пациентов с АтД является разъяснение <...> Наконец, еще одной целью внедрения программ терапевтического обучения больных АтД являются обеспечение

Предпросмотр: Педиатрия. Журнал имени Г.Н. Сперанского №5 2018.pdf (0,4 Мб)
32

№4 [Медицинская сестра, 2012]

Научно-практический и публицистический журнал для среднего меди-цинского персонала. Издается с 1941 года. Главный редактор журнала - профессор К. И. Григорьев. Научный консультант профессор Г.М. Перфильева. В редакционную коллегию журнала входят: академик РАМН И. Н. Денисов; профес-сор Н. И. Брико; В. А. Саркисова; А.Ю.Бражников. Основные разделы: профессия - теория и практика; практикум для медсестер; образование. Периодичность выпуска - 8 журналов в год Целевая аудитория: главные врачи, главные медсестры, средний медицинский персонал, меди-цинские училища, библиотеки.

Решение этой проблемы возможно только при оказании медицинской помощи специализированными токсико-терапевтическими <...> В программу реабилитации входят также проведенные нами занятия с использованием арт-терапевтических методик <...> Терапевтическое обучение больных с сахарным диабетом. – М.: Реафарм, 2004. – 200 с. <...> успокоить больную, но на сниженное настроение и другие описанные симптомы депрессии не окажут нужного терапевтического <...> Активное и интерактивное обучение (обучение в группе) – глубоко взаимосвязаны.

Предпросмотр: Медицинская сестра №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Предпросмотр: Медицинская сестра №4 2012 (1).pdf (0,9 Мб)
33

№4 [Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" , 2010]

Рецензируемый научно-практический журнал. Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики, консервативного, интервенционного и хирургического лечение больных врожденными пороками сердца, приобретенными пороками сердца, ишемической болезнью сердца, сосудистыми заболеваниями, терминальной сердечной недостаточностью, комбинацией этих заболеваний, а также вопросы реабилитации больных вышеназванных категорий. Основан в 2000 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

При шкале инотропов менее 10 объем инотропов рассматривался как терапевтически поддерживающая доза, что <...> Представлен новый способ оптимизации лечения данной категории больных, состоящий в структурированном терапевтическом <...> обучении пациентов и интенсивном наблюдении за ними после выписки из стационара. <...> обучение больных как одно из самых прогрессивных и доступных решений проблемы. <...> Проведенное нами исследование доказывает необходимость в структурированном обучении пациентов с последующей

Предпросмотр: Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН №4 2010.pdf (0,2 Мб)
34

№1 [Проблемы эндокринологии, 2019]

Терапевтическое обучение является основой поддержания метаболической компенсации хронического заболевания <...> А вот избыточная масса тела представляет большую проблему, так как терапевтические Copyright ОАО «ЦКБ <...> В работе «Школы диабета используются наборы муляжей продуктов для обучения подсчету хлебных единиц, « <...> Повысить доверие к психологической помощи могут практика совместного ведения пациентов, обучение врачей <...> Терапевтический архив. 2014;12:53-60. https://doi.org/10.17116/terarkh2014861253-60 33.

Предпросмотр: Проблемы эндокринологии №1 2019.pdf (0,3 Мб)
35

№4 [Успехи геронтологии / Advances in Gerontology, 2010]

Выходит с 1997 г. Основной задачей журнала является содействие развитию исследований в области отечественной геронтологической науки и смежных направлениях физиологии и биологии и внедрению результатов исследований в практику.

В последнее десятилетие в рамках биофизики и в терапевтических целях проводят исследования взаимодействия <...> Гери ат рия в терапевтической практике. Киев: Здоровья, 1993. 10. Корпан М. <...> Первым шагом к объединению усилий может стать терапевтическое обучение социальных работников. Г. И. <...> Материалы и методы Для оценки влияния терапевтического обучения социальных работников на эффективность <...> обучение по теме «хроническая сердечная недостаточность у лиц старшей возрастной группы».

Предпросмотр: Успехи геронтологии Advances in Gerontology №4 2010.pdf (12,2 Мб)
36

№4 [Вопросы диагностики в педиатрии, 2010]

В журнале «Вопросы диагностики в педиатрии» публикуются научно-практические работы, посвященные совершенствованию медицинской помощи детям в сфере инструментальной и лабораторной диагностики. Статьи ведущих специалистов отражают современные тенденции развития педиатрической медицины, которые направлены на повышение качества и технологичности диагностического процесса. В журнале приводятся современные алгоритмы диагностики болезней детского возраста с помощью лабораторных, лучевых и функциональных методов, описываются новые методы диагностики и их практическое применение, освещаются новые направления фундаментальных исследований в современной медико-биологической науке. Журнал «Вопросы диагностики в педиатрии» призван стать ориентиром для специалистов, работающих в непрерывно обновляющемся поле диагностики детских заболеваний. Целью журнала является совершенствование существующих схем и стандартов инструментальной и лабораторной диагностики патологии у детей на основе принципов доказательной медицины.

Конечной целью обучения должно стать проведение пациентами в домашних условиях активного и грамотного <...> Терапевтическое обучение больных сахарным диабетом. — М.: Издательство «Реафарм», 2004. — 200 с. 12. <...> Применение высоких разовых суточных доз аминогликозидов обусловлено не только трудностью достижения их терапевтических <...> В дальнейшем предусматривается совершенствование обучения по модульной и «кредитной системе». <...> повышения квалификации с использованием элементов дистанционного обучения.

Предпросмотр: Вопросы диагностики в педиатрии №4 2010.pdf (0,3 Мб)
37

№1 [Вопросы диагностики в педиатрии, 2012]

В журнале «Вопросы диагностики в педиатрии» публикуются научно-практические работы, посвященные совершенствованию медицинской помощи детям в сфере инструментальной и лабораторной диагностики. Статьи ведущих специалистов отражают современные тенденции развития педиатрической медицины, которые направлены на повышение качества и технологичности диагностического процесса. В журнале приводятся современные алгоритмы диагностики болезней детского возраста с помощью лабораторных, лучевых и функциональных методов, описываются новые методы диагностики и их практическое применение, освещаются новые направления фундаментальных исследований в современной медико-биологической науке. Журнал «Вопросы диагностики в педиатрии» призван стать ориентиром для специалистов, работающих в непрерывно обновляющемся поле диагностики детских заболеваний. Целью журнала является совершенствование существующих схем и стандартов инструментальной и лабораторной диагностики патологии у детей на основе принципов доказательной медицины.

Обучение больных с ожирением. Программа / под ред. И.И. Дедова, А.Бутровой, Л.В. Савельевой. <...> При этом в терапевтической клинике ряд авторов рекомендует рассматривать влияние не отдельно взятых бактерий <...> Терапевтический архив. 2008; 2: 21–25. 6. Циммерман Я.С. Проблема хронического гастрита. <...> ограничиваться пассивным подчинением медицинским назначениям, он должен быть активным, ответственным участником терапевтического <...> Терапевтическое обучение больных сахарным диабетом. М.: Издательство «Реафарм». 2004. 200 с. 11.

Предпросмотр: Вопросы диагностики в педиатрии №1 2012.pdf (0,3 Мб)
38

№11 [Врач, 2006]

Научно-практический и публицистический журнал для широкого круга специалистов. Издается с 1990 года. Одно из самых известных и престижных изданий для практикующих врачей. Главный редактор журнала – академик РАМН И. Н. Денисов. В редакционную коллегию журнала входят признанные авторитеты в мире медицины: Н. А. Мухин – академик РАМН, директор клини-ки терапии и профболезней им. Е. М. Тареева; В.П.Фисенко - член-корреспондент РАМН, (заместители главного редактора) и многие другие. Решением Пленума ВАК «Врач» включен в перечень журналов, в которых рекомендована публикация результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени доктора наук. Основные разделы: актуальная тема; клинический разбор; лекция; проблема; новое в медицине; фармакология; здравоохранение. Периодичность выпуска - один раз в месяц. Целевая аудитория - лечащие врачи, главные врачи больниц и поликлиник, руководители лечебно-профилактических учреждений, руководители НИИ, медицинских центров, объединений, руководители санаториев, аптек, библиотеки.

Естественно, снижению массы тела способствовала не только терапия Глидиабом, но в большей степени — обучение <...> Е Н И Я С Д • Диета и изменение образа жизни (регулярная физическая нагрузка, прекращение курения, обучение <...> Существует ряд методов, способствующих улучшению комплаентности пациентов: обучение, создание различных <...> Терапевтическая тактика зависит от стадии нейроостеоартропатии. <...> Терапевтическое обучение и психосоциальные аспекты эндокринных заболеваний. 12.

Предпросмотр: Врач №11 2006.pdf (0,2 Мб)
39

№11 [Врач, 2014]

Научно-практический и публицистический журнал для широкого круга специалистов. Издается с 1990 года. Одно из самых известных и престижных изданий для практикующих врачей. Главный редактор журнала – академик РАМН И. Н. Денисов. В редакционную коллегию журнала входят признанные авторитеты в мире медицины: Н. А. Мухин – академик РАМН, директор клини-ки терапии и профболезней им. Е. М. Тареева; В.П.Фисенко - член-корреспондент РАМН, (заместители главного редактора) и многие другие. Решением Пленума ВАК «Врач» включен в перечень журналов, в которых рекомендована публикация результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени доктора наук. Основные разделы: актуальная тема; клинический разбор; лекция; проблема; новое в медицине; фармакология; здравоохранение. Периодичность выпуска - один раз в месяц. Целевая аудитория - лечащие врачи, главные врачи больниц и поликлиник, руководители лечебно-профилактических учреждений, руководители НИИ, медицинских центров, объединений, руководители санаториев, аптек, библиотеки.

Ключевые слова: сахарный диабет типа 2, диаожирение, инкретины, терапевтическое обучение, комплаентность <...> Целесообразно своевременное первичное и повторное обучение. <...> При отказе от высокотехнологичных методов терапевтического обучения пациентов, образ жизни которых тесно <...> Терапевтическое обучение 1. больных: прошлое, настоящее, будущее // Сахарный диабет. – 2012; 1: 71–7. <...> Обучение больных 3. диабетом: синтез доказательной медицины и психологического подходa // Сахарный диабет

Предпросмотр: Врач №11 2014.pdf (0,4 Мб)
40

№6 [Клиническая медицина, 2016]

Основан в 1920 г. Главный редактор журнала: Симоненко Владимир Борисович - доктор медицинских наук, профессор, член-корреспондент РАМН, заслуженный деятель науки, генерал-майор медицинской службы, начальник Медицинского учебно-научного клинического центра им. П. В. Мандрыка. Журнал освещает основные вопросы клинической медицины, уделяя внимание диагностике, патогенезу, профилактике, лечению и клинике заболеваний. Помещает оригинальные исследования, отражающие научное развитие отечественной медицины, а также обзоры современного состояния теоретической и практической медицины в России и за рубежом. Особый раздел посвящен материалам, публикуемым в помощь практическому врачу. Журнал освещает актуальные вопросы социальной гигиены, этические и философские проблемы медицины. Печатает рецензии на опубликованные монографии, руководства, учебники по различным отраслям медицины; периодически информирует о работе конференций, съездов и научных обществ, освещает вопросы истории медицины, а также подготовки и повышения квалификации врачебных кадров.

Также установлено, что сон вносит значительный вклад в процессы обучения, хранения и извлечения памяти <...> Терапевтический архив. 1994; 8: 3—6. 9. Чибисов С.М. <...> Так, агитационная речь полезна при терапевтическом обучении плохо мотивированных пациентов, страдающих <...> обучение больных хроническими заболеваниями, когда пациент обучается «жить с заболеванием», например <...> С тех пор были периоды перехода на обучение на специализированных кафедрах.

Предпросмотр: Клиническая медицина №6 2016.pdf (0,5 Мб)
41

№5 [Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" , 2010]

Рецензируемый научно-практический журнал. Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики, консервативного, интервенционного и хирургического лечение больных врожденными пороками сердца, приобретенными пороками сердца, ишемической болезнью сердца, сосудистыми заболеваниями, терминальной сердечной недостаточностью, комбинацией этих заболеваний, а также вопросы реабилитации больных вышеназванных категорий. Основан в 2000 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

Терапевтическое обучение больных является одним из самых прогрессивных и доступных решений проблемы. <...> Под этим понятием понимают структурированное обучение медицинским персоналом пациентов с определенными <...> Первый тип – обучение самоконтролю, направленное на повышение приверженности терапии и здоровому образу <...> Так, благоприятное воздействие обучения в школах здоровья наглядно продемонстрировано в исследовании <...> (OP = 0,64; р=0,008) по сравнению с пациентами, не проходившими обучение.

Предпросмотр: Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН №5 2010.pdf (0,3 Мб)
42

№4 [Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" , 2013]

Рецензируемый научно-практический журнал. Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики, консервативного, интервенционного и хирургического лечение больных врожденными пороками сердца, приобретенными пороками сердца, ишемической болезнью сердца, сосудистыми заболеваниями, терминальной сердечной недостаточностью, комбинацией этих заболеваний, а также вопросы реабилитации больных вышеназванных категорий. Основан в 2000 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

пример рандомизированного исследования, в котором показано благотворное влияние структурированного обучения <...> Индивидуальное структурированное терапевтическое обучение и интенсивное амбулаторное наблюдение больных <...> Суть программы заключается в обучении больного основным принципам лечения для ее использования как профилактической <...> Совместное применение этих методов позволяет создать оптимальный терапевтический эффект. <...> Каждый метод потенцирует терапевтическое действие другого способа лечения.

Предпросмотр: Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН №4 2013.pdf (0,4 Мб)
43

№6 [Врач, 2014]

Научно-практический и публицистический журнал для широкого круга специалистов. Издается с 1990 года. Одно из самых известных и престижных изданий для практикующих врачей. Главный редактор журнала – академик РАМН И. Н. Денисов. В редакционную коллегию журнала входят признанные авторитеты в мире медицины: Н. А. Мухин – академик РАМН, директор клини-ки терапии и профболезней им. Е. М. Тареева; В.П.Фисенко - член-корреспондент РАМН, (заместители главного редактора) и многие другие. Решением Пленума ВАК «Врач» включен в перечень журналов, в которых рекомендована публикация результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени доктора наук. Основные разделы: актуальная тема; клинический разбор; лекция; проблема; новое в медицине; фармакология; здравоохранение. Периодичность выпуска - один раз в месяц. Целевая аудитория - лечащие врачи, главные врачи больниц и поликлиник, руководители лечебно-профилактических учреждений, руководители НИИ, медицинских центров, объединений, руководители санаториев, аптек, библиотеки.

Тилт-тест без использования фармакологических препаратов может проводить и специально обученный средний <...> обучение с целью разъяснения сути операции, прогноза, важности реабилитации проведено в среднем возрасте <...> обучения до операции; обязательный осмотр психотерапевта/ медицинского психолога, при необходимости <...> – назначение антидепрессантов; вовлечение в процесс терапевтического обучения ближайшего окружения пациента <...> ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ С ВЫДАЧЕЙ ДОКУМЕНТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА Для врачей: 1. клиническая ординатура

Предпросмотр: Врач №6 2014.pdf (0,3 Мб)
44

№1 [Грудная и сердечно-сосудистая хирургия, 2014]

Журнал освещает актуальные теоретические и организационные вопросы грудной хирургии и смежных специальностей. В нем публикуются работы, касающиеся этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и хирургического лечения заболеваний сердца и сосудов, легких, органов средостения и т.д. Журнал также публикует работы по трансплантации органов. Основан в 1959 г. Журнал входит в Перечень ВАК

Актуальные вопросы организации терапевтической службы, диагностики и лечения заболеваний внутренних органов <...> Терапевтический архив. 2002; 74 (2): 60–4. 10. Klein M.D., Herman M.V., Gorlin R. <...> Индивидуальное структурированное обучение и интенсивное амбулаторное наблюдение позволили максимально <...> Многофакторный подход к лечению больных ИБС, включающий индивидуальное обучение больных и интенсивное <...> Многофакторный подход к лечению включает: 1) терапевтическое обучение по индивидуальным программам пациентов

Предпросмотр: Грудная и сердечно-сосудистая хирургия №1 2014.pdf (0,5 Мб)
45

№4 [Известия Российской Академии образования, 2018]

В журнале публикуются научные материалы, напрямую связанные с разработкой приоритетных направлений исследований РАО, а также широко освещаются проблемы образования, развития педагогических и психологических наук в России

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 71 ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ, <...> Обучение и воспитание предполагают в качестве одного из важнейших компонентов — оценивание ученика, а <...> Методическое обеспечение профессионально-ориентированного обучения иностранных студентов-медиков общению <...> Терапевтическое обучение больных. <...> Нам хотелось, чтобы данный тип деятельности к этому не был сведен, по крайней мере в рамках обучения.

Предпросмотр: Известия Российской Академии образования №4 2018.pdf (0,2 Мб)
46

ВЛИЯНИЕ АМБУЛАТОРНОГО САМОКОНТРОЛЯ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ПОЧЕК И ЭЛЕКТРОЛИТНЫЕ НАРУШЕНИЯ У БОЛЬНЫХ С ВЫРАЖЕННОЙ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ [Электронный ресурс] / Бердников, Вишневский, Бердникова // Российский кардиологический журнал .— 2013 .— №1 .— С. 79-85 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/458237

Автор: Бердников

Исследование влияния стратегии амбулаторного самоконтроля больных ХСН на состояние их почечной функции, электролитные нарушения, функциональный статус и количество повторных госпитализаций

Всего в группе самоконтроля зарегистрировано 26 госпитализаций, в группе терапевтического обучения – <...> Авторы исследования показали возможность достоверного увеличения СКФ у больных за счет использования терапевтического <...> у больных, включенных в исследование, отсутствие динамики СКФ само по себе является самостоятельной терапевтической <...> Неэффективность данной терапевтической стратегии связана с низкой «закрепляемостью» знаний после госпитального <...> Влияние терапевтического обучения больных с выраженной хронической сердечной недостаточностью на качество

47

№3 [Врач, 2007]

Научно-практический и публицистический журнал для широкого круга специалистов. Издается с 1990 года. Одно из самых известных и престижных изданий для практикующих врачей. Главный редактор журнала – академик РАМН И. Н. Денисов. В редакционную коллегию журнала входят признанные авторитеты в мире медицины: Н. А. Мухин – академик РАМН, директор клини-ки терапии и профболезней им. Е. М. Тареева; В.П.Фисенко - член-корреспондент РАМН, (заместители главного редактора) и многие другие. Решением Пленума ВАК «Врач» включен в перечень журналов, в которых рекомендована публикация результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени доктора наук. Основные разделы: актуальная тема; клинический разбор; лекция; проблема; новое в медицине; фармакология; здравоохранение. Периодичность выпуска - один раз в месяц. Целевая аудитория - лечащие врачи, главные врачи больниц и поликлиник, руководители лечебно-профилактических учреждений, руководители НИИ, медицинских центров, объединений, руководители санаториев, аптек, библиотеки.

обучения пациентов [2–4]. <...> Число школ терапевтического обучения больных СД в Челябинской области 65 60 55 45 35 25 15 5 –5 2001 <...> Доказано, что систематическое терапевтическое обучение больных СД 2 играет важную роль в лечении и профилактике <...> посоветуют пройти обучение своим друзьям (4,62 балла). <...> Обучение больных и санитарное просвещение.

Предпросмотр: Врач №3 2007.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Врач №3 2007 (1).pdf (0,1 Мб)
48

№7 [Врач, 2014]

Научно-практический и публицистический журнал для широкого круга специалистов. Издается с 1990 года. Одно из самых известных и престижных изданий для практикующих врачей. Главный редактор журнала – академик РАМН И. Н. Денисов. В редакционную коллегию журнала входят признанные авторитеты в мире медицины: Н. А. Мухин – академик РАМН, директор клини-ки терапии и профболезней им. Е. М. Тареева; В.П.Фисенко - член-корреспондент РАМН, (заместители главного редактора) и многие другие. Решением Пленума ВАК «Врач» включен в перечень журналов, в которых рекомендована публикация результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени доктора наук. Основные разделы: актуальная тема; клинический разбор; лекция; проблема; новое в медицине; фармакология; здравоохранение. Периодичность выпуска - один раз в месяц. Целевая аудитория - лечащие врачи, главные врачи больниц и поликлиник, руководители лечебно-профилактических учреждений, руководители НИИ, медицинских центров, объединений, руководители санаториев, аптек, библиотеки.

Медицинская психодиагностика: Теория, 9. практика и обучение / СПб., 2003; 736 с. Zung W. <...> обучения (индивидуального или группового в школе СД2), рассматривающего диабетологические аспекты управления <...> обучение пациента (в школе СД2 или индивидуальное) правилам безопасного прохождения поста, предусматривающим <...> Критериями включения в исследование были: обучение в ВГМА им. Н.Н. <...> реабилитации в специализированные отделения восстановительного лечения; • активизировать последипломное обучение

Предпросмотр: Врач №7 2014.pdf (0,3 Мб)
49

ВЛИЯНИЕ МЕТОДА БИОРЕЗОНАНСНОЙ ВИБРОСТИМУЛЯЦИИ НА ФУНКЦИЮ ВНЕШНЕГО ДЫХАНИЯ У ПАЦИЕНТОВ С БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ [Электронный ресурс] / Бабак // Физиотерапия, бальнеология и реабилитация .— 2016 .— №5 .— С. 14-14 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/457525

Автор: Бабак

Бронхиальная астма (БА) является одной из актуальнейших проблем современной пульмонологии. Поэтому целью нашей работы явилось изучение влияния метода биорезонансной вибростимуляции (БРВС) на функцию внешнего дыхания (ФВД) у детей, страдающих БА, на этапе санаторно-курортного лечения (СКЛ)

направление с акцентом на борьбу с факторами риска развития хронических заболеваний; реализацию программ терапевтического <...> обучения по различным нозологиям в условиях курорта с включением методов санаторно-курортного лечения <...> Разработка программ по различным нозологиям с включением терапевтического обучения и санаторно-курортного <...> и фармацевтических или природных субстанций, что может привести к синергизму их действия, усилению терапевтического <...> бальнеотерапии, расширить спектр применения природных лечебных факторов, раскрыть новые стороны механизма их терапевтического

50

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ НАУЧНЫХ РАЗРАБОТОК В ОБЛАСТИ БАЛЬНЕОЛОГИИ [Электронный ресурс] / Бадалов, Персиянова-Дуброва // Физиотерапия, бальнеология и реабилитация .— 2016 .— №5 .— С. 14-14 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/457526

Автор: Бадалов

Анализ научной литературы последних лет, посвященной бальнеологии, позволил выделить следующие направления исследований, наиболее актуальных на сегодняшний день: разработку современных методов организации научных исследований в области бальнеологии; профилактическое направление с акцентом на борьбу с факторами риска развития хронических заболеваний; реализацию программ терапевтического обучения по различным нозологиям в условиях курорта с включением методов санаторно-курортного лечения; «антивозрастное» направление (группа риска развития деменции); модифицированную бальнеотерапию и традиционные направления (доза – эффект, специфичность действия, изучение новых сторон механизма действия и другие)

направление с акцентом на борьбу с факторами риска развития хронических заболеваний; реализацию программ терапевтического <...> обучения по различным нозологиям в условиях курорта с включением методов санаторно-курортного лечения <...> Разработка программ по различным нозологиям с включением терапевтического обучения и санаторно-курортного <...> и фармацевтических или природных субстанций, что может привести к синергизму их действия, усилению терапевтического <...> бальнеотерапии, расширить спектр применения природных лечебных факторов, раскрыть новые стороны механизма их терапевтического

Страницы: 1 2 3 ... 2437