Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 562678)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 37878 (0,77 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№12 (30) [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2015]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

Валерия Олейник (Самара), электронный чита� тельский дневник по книге А. <...> – кричит Фридер» III место Дарья Швыдченко (Саров), электронный чита� тельский дневник по книге Кейт <...> Распу� тина «Васюткино озеро» Данил Гришуткин (Саров), электронный чита� тельский дневник по книге П. <...> Алексеевой «Электронный чита� тельский дневник школьника»1, а также посты с практическими материалами <...> Конкурс чита� тельских дневников можно сделать даже ежегод� ным, подобно конкурсу на лучшего читателя

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №12 (30) 2015.pdf (0,1 Мб)
2

Инновационные летние проекты: есть идеи!Т.В. Васляева // Школьная библиотека: сегодня и завтра .— 2017 .— №4 .— С. 61-70 .— URL: https://rucont.ru/efd/588427 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Васляева Татьяна Валентиновна

С 3 по 6 октября 2016 года в г. Перми проходила Межрегио! нальная научно!практическая конференция «Современное библи! отечное дело в контексте социально!экономического развития ре! гиона». Это мероприятие было организовано совместными усили! ями ведущих библиотек г. Перми. В рамках конференции проходили заседания нескольких секций и круглых столов.

Ре� бята должны были создать электронные чита� тельские дневники, применяя все те сервисы и технологии <...> В результате пришла уверенность – можно попробовать провести конкурс чита� тельских дневников, который <...> самостоятельный вы� бор ребенком книги и темы в проекте НЛО для дальнейшей самостоятельной работы над чита� тельским <...> дневником, – на наш взгляд, практи� чески не была достигнута. <...> Такие дневники в конкурсе заведомо проигрывали ос� тальным.

3

№2 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2013]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

Проект должен представлять исследова� тельскую (индивидуальную или коллективную) работу. 4.3. <...> Что же может найти отражение в чита� тельском дневнике? <...> Дневник «шифровальщика»: Чита% тельский дневник в тегах. <...> дневников в группе. <...> Вот какими были мнения школьни% ков, принявших участие в создании чита% тельских дневников: ● Мне ну

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №2 2013.pdf (0,2 Мб)
4

Читательская среда и формирование креативной личности школьникаЧерёмушкина, Чернова // Школьная библиотека .— 2015 .— №2 .— С. 23-33 .— URL: https://rucont.ru/efd/444102 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Черёмушкина

В журнале «Школьная библиотека» (2012, №1) была напечатана наша статья «Использование современных образовательных технологий для повышения уровня мотивации к чтению и изучению художественной литературы». В ней был описан опыт работы над проектом «Летнее чтение» и первый этап работы над интернет-проектом «В мире книг» ( 2010/11 учеб. год.) Участники проекта тогда учились в 8-м классе. Работа над проектом «Летнее чтение» была закончена в 9-м классе, а над интернет-проектом «В мире книг» была продолжена в 9–11-х классах. Мы решили поделиться итогами этих параллельных проектов.

Много полезных измене� ний было внесено в структуру дневника учени� ками. <...> Напоминаем структуру электронного чита� тельского дневника (С. 19). <...> Самостоятельная работа над ними в электронном читательском дневнике. <...> Работа в электронном читательском дневнике. Работа на уроках литературы. <...> Высокая оценка работы в электронном читательском дневнике.

5

№4 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2017]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

В библиотеке реализуются культурно�просвети� тельские проекты: «Путешествуем по России с куклой», «Поэзия <...> Ре� бята должны были создать электронные чита� тельские дневники, применяя все те сервисы и технологии <...> В результате пришла уверенность – можно попробовать провести конкурс чита� тельских дневников, который <...> дневником, – на наш взгляд, практи� чески не была достигнута. <...> Такие дневники в конкурсе заведомо проигрывали ос� тальным.

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №4 2017.pdf (0,1 Мб)
6

№3 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2015]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

Каждый новый семинар расширяет опыт чтения, обогащает приемами организации чита& тельской деятельности <...> В итоге все знают рубрики, инте& ресные статьи, тактики и стратегии чита& тельской деятельности, получают <...> дневников. <...> Для участия в номина& ции необходимо создать электронный чита& тельский дневник по произведениям любимых <...> дневников.

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №3 2015.pdf (1,3 Мб)
7

№1 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2015]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

и межрегио# нальный сетевой конкурс электронных чита# тельских дневников. <...> работу с текстом художественного произведения («глубо# кое» прочтение) и представление личных чита# тельских <...> впечатлений о книге с помощью раз# личных интернет#сервисов путем создания чита# тельских дневников <...> Современная детская литература. ● Новые издания о войне на книжной полке подростка. ● Читательский дневник <...> ● Создаем мультимедийный контент вмес# те с читателями. ● Создаем читательский дневник в Вики# СибириаДе

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №1 2015.pdf (1,0 Мб)
8

№1 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2013]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

В 2011 году добавилось всего 25 веб&дневников, а в 2012 году прирост веб&дневников школьных библиотекарей <...> основной целью размещения творческого отчета в Интернете является не восторг коллег, а интерес чита& тельской <...> Организатором конкурса «Электронный чита& тельский дневник» стала Карасукская централь& ная библиотека <...> Электронный читательский дневник – это впечатления от прочитанных книг в новом формате. <...> данием электронного читательского дневника. Ждем ваших откликов!

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №1 2013.pdf (0,2 Мб)
9

№6 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2015]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

Применяется для обучения и исследова� тельских целей. <...> Можно попробовать заинтересовать ре� бят, научив создавать электронные читательс� кие дневники. <...> Если у библиотеки имеется свой сайт или блог, позволяющий создать КОЛЛЕКТИВНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЧИТА� ТЕЛЬСКИЙ <...> ДНЕВНИК, то можно пригласить всех желающих подростков к участию в нем. <...> Думаю, к этому времени многие и сами догадаются сделать личный дневник чи� тателя.

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №6 2015.pdf (0,2 Мб)
10

№2 [Школьная библиотека, 2015]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 14 Ï равильнее было бы написать «О чита�тельских <...> Издание и продвижение книг, в первую оче� редь детских южноуральских авторов, чита� тельские марафоны <...> Напоминаем структуру электронного чита� тельского дневника (С. 19). <...> Самостоятельная работа над ними в электронном читательском дневнике. <...> Высокая оценка работы в электронном читательском дневнике.

Предпросмотр: Школьная библиотека №2 2015.pdf (0,6 Мб)
11

№20 [Литературная газета, 2016]

«Литературная газета» - старейшее российское периодическое издание. Первый номер газеты, основанный группой литераторов при ближайшем участии А.С. Пушкина вышел 1 января 1830 года. Сегодня «ЛГ» - прежде всего общественно-политический еженедельник для широкого круга интеллигенции, посвященный политике и экономике, обществу, литературе и искусству, человеку. Обязательные темы каждого выпуска: «События и мнения», «Политика», «Общество», «Литература», «Искусство», знаменитый «Клуб 12 стульев». Периодически выходят номера с обширными приложениями: «Действующие лица», «ЛАД - Российско-Белорусская газета», «Клуб 206». «Литературная газета» - неотъемлемая часть истории, культуры и духовной жизни России, ее национальное достояние.

Недавно положе� но новое начало сотрудничеству между писа� тельскими союзами на встречах в болгарском <...> память души», ко всему прочему, с горечью заметила, что никак не удаётся создать научно�исследова� тельский <...> Эка невидаль, скажет читатель, писа� тельских дневников публикуется немало, в каком�то смысле они да� <...> Это придаёт дневнику, на мой взгляд, иногда излишнюю скандальность. <...> Через миллениум, или 20 лет на изломе тысячелетий: Дневник очевидца. – Т. 1 и 2. – М., 2015. – 1000 экз

Предпросмотр: Литературная газета №20 2016.pdf (1,9 Мб)
12

"Леониду - спутнику первых странствий..." Письма Максимилиана Волошина Леониду КандауровуТ. Кандаурова-Чернышева // Грани .— 1998 .— № 186 .— С. 213-237 .— URL: https://rucont.ru/efd/339908 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Кандаурова-Чернышева Татьяна

Статья посвящена совместному путешествию по Европе Волошина М. А. и Кандаурова Л. В., приведена краткая биография Кандаурова Л., а также приведены тексты писем Волошина М. Кандаурову Л.

"Автобиографическая проза, дневники", Москва, "Книга", стр. 53. ПисьмоЛ. <...> ''Автобиографическая проза, дневники", М., "Книга-, стр. 33 1 9 Письмо Л. <...> "Автобиографическая проза, дневники". М.. "Книг<Г, 1991, стр. 69. <...> Кандауров передал оригинал дневника путешествия М.С. <...> Ужасно мне будет интересно прочесть теперь наш дневник.

13

№1 [Посев, 2004]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

Некоммерческое П~ртнерство .И~тельское, исcnедов~тельское и просвети­ тельское СОАРУЖество .Посев». 127051 <...> Ну а в народном неофициальном советском фоль­ клоре у детей выражалось презрительное и потреби­ тельское <...> КНИГИ, ИЗДАННЫЕ В РОССИИ С,П , МЕЛЬГУНОВ «ВОСПОМИНАНИЯ И ДНЕВНИКИ" Воспоминания и дневники . <...> Воспоминания и дневники 8ыдающегося русского историка, публициста и общественного деятеля Сергея Петрови <...> В дневнике периода ЭМИflJаци и (Ч. 4) отражено отношение мелы)'оваa ко 11 мировой войне, к положению

Предпросмотр: Посев №1 2004.pdf (0,4 Мб)
14

№ 186 [Грани, 1998]

ЖУРНАЛ ЛИТЕРАТУРЫ, ИСКУССТВА, НАУКИ И ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ. В числе авторов «Граней» в разные годы были такие писатели и поэты как А. Ахматова, Л. Бородин, И. Бунин, З. Гиппиус, Ю. Домбровский, Б. Зайцев, Н. Лосский, А. Куприн, В. Солоухин, М. Цветаева, О. П. Ильинский.

неделю до этого, сидя за огромным старинным письменным столом, занимавшим половину его каморки в роди­ тельской <...> Участвовала в концертах и люби­ тельских спектаклях вместе с матерью А.Н. Саба ни на. <...> "Автобиографическая проза, дневники". М.. "Книг<Г, 1991, стр. 69. <...> Кандауров передал оригинал дневника путешествия М.С. <...> Ужасно мне будет интересно прочесть теперь наш дневник.

Предпросмотр: Грани № 186 1998.pdf (0,1 Мб)
15

№6 [Посев, 1990]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

избранные сочинения Игнатия Брянчаникова, "Не случай­ ный дар" митрополита Филарета (Дроздова), "Мои дневники

Предпросмотр: Посев №6 1990.pdf (0,7 Мб)
16

ПРОГРАММА ОБЩЕШКОЛЬНОГО ЧИТАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА «ЧИТАТЬ НЕ ВРЕДНО — ВРЕДНО НЕ ЧИТАТЬ!»Александрова, Гавва // Практика административной работы в школе .— 2015 .— №6 .— С. 38-45 .— URL: https://rucont.ru/efd/612127 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Александрова

Важной проблемой современного российского образо-вания является духовное обнищание школьников. Одной из причин духовно-нравственного нездоровья детей является, по нашему мнению, отсутствие у них интереса к чтению

твор чески подходить к решению определенных вопросов; • произойдет популяризация чтения и рост чита тельской <...> картинках»; • диагностика отношения учащихся к чтению по методикам сетевого проекта «Успешное чтение» в «Дневник <...> Форум по результатам летнего чтения «Наедине с книгой» на страницах «Дневник.ru». <...> Это информационный блок со ссылками на научные и психологопедагогические статьи по активизации чита тельского <...> Сетевой родительский всеобуч на страницах электронного дневника «Дневник.ru», организованный школьным

17

Инновационный метапредметный полипроект "Чтение с увлечением"Пильдес, Тенютина, Загребельная // Школьная библиотека .— 2013 .— №4 .— С. 9-19 .— URL: https://rucont.ru/efd/322494 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Пильдес
М.: ПРОМЕДИА

Краткая характеристика проектов в урочной и внеурочной деятельности, реализуемых в полипроекте "Чтение с увлечением".

Результаты реализации проекта представле� ны в «Дневниках читателя�школьника», творчес� ких работах всех <...> «Чтение с увлечением». 5—11�й класс Проект, направленный на развитие чита� тельского кругозора, навыков <...> Разработчики полипроекта назвали их «читаG тельской компонентой» событий и дел «ГоG дового круга», т.е <...> Результаты оформляются в «Дневниках чита� теля и экскурсанта» «Художественное слово». 1–4�й класс Проект <...> «Шекспировские чтения». 8–11�й класс Проект направлен на формирование чита� тельского интереса учащихся

18

ЧТО-ТО СТРАННОЕ СО МНОЮ. ЗАЧЕМ РОДИЛАСЬ? ЗАЧЕМ ЛЮБИЛА? ЗАЧЕМ ЖИВУ?Е. СТРОГАНОВА // Вопросы литературы .— 2015 .— №2 .— URL: https://rucont.ru/efd/299048 (дата обращения: 12.06.2021)

-

Тур в свое время пользовались чита� тельским успехом. <...> В исследова� тельской литературе встречается неправомерная их идеа� лизация, но понятие «любимый брат <...> Дневники самого Сухово�Кобылина пока� зывают, что он подозревал сестру в зависти к своему успеху. <...> Перипетии любовной драмы рас� крываются в дневнике Надеждина и в неопубликованном дневнике Е. <...> Салиас приезжал в Россию, о чем со� хранились записи в дневнике Сухово�Кобылина37. В.

19

В Круге Кула — однажды и навсегдаД. Рябчук // Восточная коллекция .— 2015 .— №4 .— С. 23-26 .— URL: https://rucont.ru/efd/450135 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Рябчук Дмитрий

«Воистину, у меня слабый характер» — такими словами 18 июля 1918 года британский антрополог польского происхождения Бронислав Каспар Малиновский закончил свой дневник, который он вёл во время пребывания на Тробрианских островах. Дневник, обнаруженный после смерти автора в его офисе в Йельском университете, был опубликован в 1967 году Анной Валеттой Свон, второй женой Малиновского, против воли его дочерей и коллег, слышавших о скандальном содержании личных записей антрополога. Публикация дневника вызвала в британском антрополгическом сообществе, говоря современным языком, культурный шок. Описания наблюдений антрополога за жизнью аборигенов островов, расположенных к востоку от Новой Гвинеи, перемежаются в тексте с оскорбительными высказываниями, расистскими выпадами, скандальными откровениями. «Воскресенье, 27 сентября 1914. Я нахожусь тут уже две недели. Не могу сказать, что я в хорошей физической форме...

1918 года британский антрополог польского происхождения Бронислав Каспар Малиновский закон� чил свой дневник <...> Дневник, обнаруженный после смерти автора в его офисе в Йельском университете, был опубликован в 1967 <...> Столь явная демонстрация в дневнике личных слабо� стей и предрассудков поначалу нанесла ущерб професси <...> Тробрианский дневник Бронислава Малиновского В Круге Кула — однажды и навсегда Бронислав Малиновский <...> Таким образом, антропология, будучи просвети� тельским проектом, приводит к утвержде� нию толерантности

20

№6 [Педагогическая диагностика, 2013]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Кожакина Рефлексивный дневник подростка С.В. <...> Укажите номера заданий, выполняя которые вы отбира$ ли определённые исследова$ тельские действия. 416 <...> (Задание № 14 рефлексивного дневника). <...> (За$ дание № 15 рефлексивного дневника). <...> (Задание № 16 ре$ флексивного дневника).

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №6 2013.pdf (0,1 Мб)
21

Из архива В. АКСЕНОВА. Из записных книжек (1962—1965)АКСЕНОВ // Вопросы литературы .— 2013 .— №6 .— URL: https://rucont.ru/efd/236456 (дата обращения: 12.06.2021)

.

Особое место в дневнике занимают дорожные впечат� ления от поездки в Новгород, а также довольно подроб <...> Полувековая давность записей, а также предельная лаконичность основной части дневника потребовала, конечно <...> Гладилина: «До постройки нового здания писа� тельского Дома творчества в Дубултах там по всей территории <...> Упоминается Аксено� вым вне дневника в той же записной книжке: «Прогулка по Ленин� граду с Аленом Роб <...> Кстати, в писа� тельской среде это было нормальным явлением — скажем, совершен� но прозаически, без особых

22

№39 [Классный журнал, 2017]

«Классный журнал» - современный интерактивный журнал для детей младшего и среднего школьного возраста (целевая аудитория 7-11 лет, мальчики и девочки), издается с 1999 годя и является одним из популярнейших детских еженедельников России. Каждый номер «Классного журнала» содержит самую актуальную информацию для детей: от мультиков, компьютерных игр и детских кино-новинок, до научных открытий, спорта, техники. В журнале соблюдается баланс между познавательной и развивающей информацией. Уникальные рисованные герои Пантукль и Жукабра живут на страницах журнала, помогая юным читателям разобраться в интересующих их вопросах. Ключевыми преимуществами журнала являются постоянный интерактив с аудиторией, ответы на вопросы читателей, публикация писем, многочисленные и разнообразные конкурсы. Журнал с одобрением принимается родительской аудиторией и может рассматриваться как издание, читаемое совместно родителями и детьми.

Основ атели нашего изда тельского дома. <...> Основ атели нашего изда тельского дома. <...> – Дневник и ж урнал! – Неужели ты умеешь считать только до десяти? <...> – Первый раз – когда я показал дневник с двойками, а второй – когда он увидел, что это его старый дневник

Предпросмотр: Классный журнал №39 2017.pdf (0,5 Мб)
23

Страсти по «Ипполиту». И. Анненский в скрытой полемике с Д. МережковскимШЕЛОГУРОВА // Вопросы литературы .— 2009 .— №2 .— URL: https://rucont.ru/efd/238952 (дата обращения: 12.06.2021)

.

При этом их просвети� тельские установки довольно отчетливо обозначаются с самого начала. <...> Дневники... <...> Дневники... С. 322). 18 В определенной мере это сделано А. <...> Дневники... <...> стоятельств, этот факт трудно объяснить одной лишь склонностью Анненского к комментаторско�исследова� тельской

24

Смарт Лайн Инк укрепляет безопасность РоссииБанковские технологии .— 2006 .— №2 .— С. 10-11 .— URL: https://rucont.ru/efd/308993 (дата обращения: 12.06.2021)

М.: ПРОМЕДИА

О разработках компании "Смарт Лайн Инк" программного обеспечения в области защиты информации.

Проектом предусмотрена комплексная автоматизация розничного бизнеса банка: карточного бизнеса, потреби� тельского <...> Новая среда разработки позволяет в интерактивном режиме создавать пользова� тельский интерфейс, генерировать <...> На с. 22 ➥ Дневник БТ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

25

№13 [Союз. Беларусь - Россия, 2015]

Периодическое издание Совета Министров Союзного государства

На сайте интернет�дневника «Се� мейные истории о войне» поя� вились первые публикации. <...> Об уникальном сетевом дневнике «СОЮЗ» писал в но� мере от 5 февраля 2415 года. <...> Сейчас на сайте интернет� дневника шесть разделов. <...> К примеру, заслуженный люби� тельский коллектив «Ровесник» участвовал в союзном фестива� ле «Творчество <...> Ведь наряду с наградами жюри присуждался еще и приз зри� тельских симпатий — и люди, россий� ские зрители

Предпросмотр: Союз. Беларусь - Россиия №15 2015.pdf (0,7 Мб)
26

№11 [Высшее образование в России, 2012]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

Они перестают быть экзистенци� альным дневником. <...> Дневники 1926 года. Запись 2 мая. <...> Дневники 1923 года. Запись 17 ноября. <...> Из дневников М.М. Пришвина 1926–1932. <...> Дневник 1939 года // М.М. Пришвин, В.Д. Пришвина. Мы с тобой: Дневник любви. СПб.: Росток, 2003.

Предпросмотр: Высшее образование в России №11 2012.pdf (0,2 Мб)
27

№12 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2016]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

Ответ на запрос можно получить даже дома, если указать номер своего чита% тельского билета. <...> Дневник читателя По% морья. – № 7. – С. 57 Сараева С.С., Калямина С.В. <...> 11. – С. 24 Без рубрики #EdCrunc – конференция по новым образовательным технологиям. – № 11. – С. 6 «Дневник <...> Лото. – № 4. – 16 с. 61 #EdCrunc – конференция по новым образовательным технологиям. – № 11. – С. 6 «Дневник <...> Дневник читателя По% морья. – № 7. – С. 57 РГДБ – образование – детское чтение. – № 11. – С. 14 Рецензии

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №12 2016.pdf (0,1 Мб)
28

Неволшебная гора (Рецензия на книгу Шишкина Русская Швейцария)АБДУЛЛАЕВ // Вопросы литературы .— 2009 .— №5 .— URL: https://rucont.ru/efd/239007 (дата обращения: 12.06.2021)

.

Многочисленные цитаты — из писем, путевых дневников, рассказов — то «прови� сают», то загромождают текст <...> Например, лучшие страницы «Вене� рина волоса» представляют собой блестящую стилизацию под дневник гимназистки <...> Дягилевым, с одной стороны, и со своей женой Ро� молой, Нижинский пишет здесь в 1919 году свой нашумевший “Дневник <...> Юрьенену, смаковать гомосексуальные под� робности дневника Нижинского. <...> На одном «книго� продажном» сайте я даже наткнулся на восторженный чита� тельский отклик: «В конце книги

29

Методические указания по организации учебной практики студентов направления подготовки 032300.62 Зарубежное регионоведение по профилю подготовки «Азиатские исследования»

УГУЭС

Программа учебной практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПРООН ВПО по направлению 032300.62 Зарубежное регионоведение по профилю подготовки «Азиатские исследования».

Научноисследова -тельская работа Ознакомление с современнымидостиже ни-ями отечественной и зарубежной <...> Дневник (прил.4,5). 3. Содержание. 4. Результаты научно-исследовательской работы. 8. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 18 Примерная форма заполнения дневника практики <...> в установленном в организации порядке при прохождении практики, студент записывает в академический дневник <...> В дневник заносят:  календарный план прохождения практики;  наименования подразделения, где проходила

Предпросмотр: Методические указания по организации учебной практики студентов направления подготовки 032300.62 Зарубежное регионоведение по профилю подготовки Азиатские исследования.pdf (0,5 Мб)
30

ПрохожаяС. Максимов // Грани .— 1946 .— № 2 .— С. 12-15 .— URL: https://rucont.ru/efd/292030 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Максимов С.

Рассказ С. Максимова "Прохожая" знакомит читателя с двумя страницами дневника утонувшего в реке лаборанта Михайлова. Из этих страниц автор-геолог узнает историю встречи Михайлова с женщиной, которую он с напарником нашел замерзающей в тайге.

Привожу эти два дня йз дневника. «2 февраля. . . . Третий день метет пурга. <...> В одной палатке живет начальник геологической изыска­ тельской партии инженер Петров, во второй — устроена <...> Не знаю, вернусь ли я когда-либо снова к дневнику. Думаю, что нет. <...> Я ушел и сел за дневник. Повторяю, было 5 часов ночи. <...> На этом дневник Михайлова обрывался. К последней странице была приколота бумажка.

31

«Мало ли что из подлости можно сделать» Об эволюция взглядов Д.Мережковского на учение Л.ТолстогоХОЛИКОВ // Вопросы литературы .— 2009 .— №3 .— URL: https://rucont.ru/efd/238971 (дата обращения: 12.06.2021)

.

На ситуацию 1901 года проливает свет дневник В. <...> Между тем специфика исследова� тельской манеры Мережковского такова, что во всех произве� дениях разбираемого <...> Дневник.: 1910—1914» (1915). <...> Дневник. 1910 — 1914; Невоенный дневник. 1914— 1916. М.: Аграф, 2001. С. 30. 34 Там же. <...> Дневник... С. 315—316. 36 Там же. С. 319.

32

№1 [Методическая работа в школе, 2015]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

В то же время не будем забывать, что школа — это не научно�исследова� тельское, а образовательное учрежде <...> Запишите выбранный вами вариант в дневник:. <...> Полезным, по мнению наших педаго� гов, оказалось также знакомство с формой дневника (табеля) об успе� <...> Помимо этого, в дневнике (табеле) также отражается уровень компетен� ций, проявленных в процессе обуче <...> В таком дневнике результаты систематизиро� ваны по предметам, внутри каждого предмета — по четырём критериям

Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2015.pdf (0,1 Мб)
33

ГИМНАЗИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ»Ромашкова [и др.] // Практика административной работы в школе .— 2015 .— №3 .— С. 52-56 .— URL: https://rucont.ru/efd/612029 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Ромашкова

Гимназический проект «Летний лагерь» направлен на становление личностного интеллектуально-творческого потенциала учащихся, удовлетворение их индивиду-альных предпочтений в различных видах развивающей деятельности. Для этого создается заданное логикой ФГОС особое пространство внеурочной деятельности, где каждый школьник имеет возможность выбора индивидуального интеллектуально-творческого маршрута. Летний лагерь гимназии объединяет две разнонаправленные, но тесно взаимодействующие сфе-ры: выстроенную с опорой на лучшие традиции гимназии тематическую смену «Веселое лукошко» и организацию деятельности профильных отрядов, направленной на поддержку, развитие и социализацию одаренных детей.

жизни; • выявление и поддержка одаренных детей, прояв ляющих склонность к познанию и учебноисследова тельской <...> многообразная жизнедея тельность учащихся в летнем лагере «Веселое лукошко» ежедневно отражалась в дневнике <...> честву; • выявление и поддержка одаренных детей, прояв ляющих склонность к познанию и учебноисследова тельской

34

Письма Вс. Иванова к А. ВоронскомуЧЕРНЯК // Вопросы литературы .— 2010 .— №4 .— URL: https://rucont.ru/efd/238748 (дата обращения: 12.06.2021)

.

Тверь: Научно�изда� тельская компания «Северная корона», 2004. С. 151�152. 12 Воронский А. К. <...> Из дневников и записных книжек. М.: Советский писатель, 1985. <...> В 1930 году писа� тельская артель вошла в ФОСП (Федерацию объединений совет� ских писателей), а издательство <...> В конце концов было решено, что он должен носить характер дневников пи� сателей, а название ему было

35

№4 [Школьная библиотека, 2013]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

«Чтение с увлечением». 5—11�й класс Проект, направленный на развитие чита� тельского кругозора, навыков <...> Разработчики полипроекта назвали их «читаG тельской компонентой» событий и дел «ГоG дового круга», т.е <...> «Шекспировские чтения». 8–11�й класс Проект направлен на формирование чита� тельского интереса учащихся <...> От психологической гра� мотности, идущей от «Азбуки чувств», — к чита� тельской чуткости, связанной с <...> Путешествие в Австралию: дневник натуралиста/ худож. Р. Холл, Р.

Предпросмотр: Школьная библиотека №4 2013.pdf (0,1 Мб)
36

ОЦЕНКА БЫКОВ-ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ ПО МЯСНЫМ КАЧЕСТВАМ ПОТОМСТВА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФЕРМЕНТНЫХ ТЕСТОВ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

Автор: МОИСЕЙКИНА ЛЮДМИЛА ГУЧАЕВНА
ВСЕСОЮЗНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЖИВОТНОВОДСТВА

Цель исследования - дополнить оценку быков-производителей по мясным качествам потомства биохимическим методом тестирования по ферментам переаминирования.

отделе технологии производства молока Всесовэного ордена Трудового Красного Знамени научно-исследова­ тельского <...> Характеристика быков-производителей Кличка и индиви­ дуальный номер Звонкий 5768 Гарус 5544 3CB-I29I Дневник <...> Звонкий Гарус Дневник Закат Главарь Лакмус. <...> -Cyt * Звонкого Гаруса Дневника Заката Главаря Лакмуса Вратаря Горняка Колоса В среднем 3 3 3 3 3 3 3 <...> Звонкого II 35 17 10 26 15 9 13 10 7 12 10 9 7 Гаруса II 4 13 10> б 12 8 II 13 5 II 18. б 10 Дневника

Предпросмотр: ОЦЕНКА БЫКОВ-ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ ПО МЯСНЫМ КАЧЕСТВАМ ПОТОМСТВА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФЕРМЕНТНЫХ ТЕСТОВ.pdf (0,0 Мб)
37

№5 [Социальная педагогика в России, 2013]

Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.

Многие социальные педагоги система� тически ведут дневники наблюдений за условиями жизни и поведением <...> Содержанием дневников наблюдений может стать изучение социальных и личностных проблем ребёнка, особенностей <...> Например, дневник наблюдений, на� целенный на обоснование нравствен� ной позиции, может включать в своё <...> В дневнике наблюдений социальный педагог может фиксировать уровень понимания и осознания молодым че� <...> Формы ведения дневников наблюде� ний могут быть самыми различными, например, в таблице могут быть такие

Предпросмотр: Социальная педагогика в России №5 2013.pdf (0,1 Мб)
38

№4 [Качество образования в школе, 2014]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

зывают, что при анализе текстов на уроках они уделяют большое внима� ние всем наиболее значимым чита� тельским <...> Увеличилось число учащихся с высо� кими уровнями математической, чита� тельской и естественнонаучной <...> Состояние дневников учащихся (ДН). 7. Состояние ученических тетрадей (ТЕТ). 8. <...> Состояние дневников учащихся 1 Наличие дневников 2 1 0 2 Правильность оформления 2 1 0 3 Выставление <...> Ведение дневника наблюдений за поведением и успеваемостью. У Н.В.

Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
39

Ребенок, которого не хвалятШишова // Будь здоров! - 100 страниц о самом главном .— 2010 .— №5 .— С. 40-47 .— URL: https://rucont.ru/efd/305611 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Шишова
М.: ПРОМЕДИА

С самого начала жизни ребенок должен чувствовать безусловное принятие и любовь родителей, в первую очередь матери, так как в раннем детстве закладываются основы личности, ее взаимодействия с окружающими. Положительный эмоциональный контакт с ребенком обязателен для его нормального развития.

Любой ребе< нок хочет соответствовать роди< тельским ожиданиям. <...> № 5Борясь с раздражительнос< тью, полезно вести дневник, приучать себя к самодисципли< не, записывая <...> В результате у взрослых не сложил< ся навык полноценного роди< тельского поведения.

40

№7 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2016]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

номере новые летние конкурсы, публикации из журнала «Дети в информацион� ном обществе», читательские дневники <...> Дневник читателя Поморья Цифровой мир, в котором аутсайдер Япония, а лидер – Иордания Конкурс� эксперимент <...> Программа Форума объеди# нила главные концепты чита# тельской культуры: чтение, диа# лог, творчество, <...> Такой читатель вовсе не обязательно представитель престижной школы, его чита� тельская элитарность – <...> (8182) 215–778 Адрес сайта: http://gym6.ru/ Адрес электронной почты: gym6@mail.ru Рабочая тетрадь «Дневник

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №7 2016.pdf (0,2 Мб)
41

№10 [Практический маркетинг, 2007]

Цель журнала "Практический маркетинг" заключается в предоставлении читателям информации, способной помочь в принятии эффективных стратегических и тактических решений в области маркетинга. Содержание журнала - научные практически ориентированные статьи по различным вопросам маркетинга, методические разработки, учебные материалы, обзор и анализ рынков, примеры маркетинговых исследований: их цели, возможности, результаты.

централизованности, т. е. среднее расстояние от мага$ зина j до остальных магазинов; θ – мера зависимости покупа$ тельских <...> дневника для анализа аудитории радио аналогична). 2. <...> Данный дневник предназначен для заполнения в течение одного дня. <...> Аналогичные дневники заполняются в течение недели. <...> Предпринима� тельская деятельность должна строиться на основе соблюде� ния деловых взаимосвязей, веры

Предпросмотр: Практический маркетинг №10 2007.pdf (0,1 Мб)
42

№4 [Качество образования в школе, 2012]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

шения квалификации с использовани� ем информационных и телекоммуни� кационных технологий; преподава� тельских <...> критерии оценки качества планов; ос� новы организации и проведения опыт� но�экспериментальной и исследова� тельской <...> Ин� теграция электронного дневника в де� ятельность учащихся. <...> воспитанника; возможность учёта задолженности для выбывших воспитанников; возможность переноса баланса роди� тельской <...> Использование электронных журналов и дневников: проблемы ос� таются 4 37 Соболева И., Кацай И.

Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2012.pdf (0,2 Мб)
43

ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯКудаева // Практика административной работы в школе .— 2015 .— №2 .— С. 52-58 .— URL: https://rucont.ru/efd/612014 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Кудаева

1.1. Положение о деятельности классного руководителя (далее — Положение) разработано в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим зако-нодательством Российской Федерации, инструктивнометодическими документами Министерства образования Российской Федерации, Краснодарского края, уставом школы и регламентирует работу классного руководителя. 1.2. Настоящее Положение определяет организационнометодическую основу классного руководства.

успеваемости учащихся класса, посеще ние уроков (не менее четырех в каждую учебную четверть); • проверка дневников <...> классного руководителя в этом направлении входят: • изучение индивидуальных особенностей учащихся, ведение дневника <...> , отражающей ход и резуль тативность воспитательной работы (личные дела учащихся, классный журнал, дневники <...> личные дела учащихся; • карты характера учащихся; • папка классного руководителя (тематические роди тельские

44

Мониторинг эффективности психолого-педагогического обеспечения социальной безопасности детей и молодёжиР. Рахматулин // Социальная педагогика в России .— 2013 .— №5 .— С. 30-39 .— URL: https://rucont.ru/efd/465015 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Рахматулин Ринат

В статье рассматривается механизм проведения мониторинга эффективности социальной безопасности детей и молодёжи, его структура и содержание, место социальных педагогов в этом процессе

Многие социальные педагоги система� тически ведут дневники наблюдений за условиями жизни и поведением <...> Например, дневник наблюдений, на� целенный на обоснование нравствен� ной позиции, может включать в своё <...> В дневнике наблюдений социальный педагог может фиксировать уровень понимания и осознания молодым че� <...> Формы ведения дневников наблюде� ний могут быть самыми различными, например, в таблице могут быть такие <...> тернет�информации (часто не всегда достоверной) о получении денежно� го кредита на различные потреби� тельские

45

За своей звездойБ. Рубен // Дружба народов .— 2010 .— №2 .— С. 7-49 .— URL: https://rucont.ru/efd/442369 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Рубен Бернгард

Рубен Бернгард Савельевич — прозаик, родился в 1926 году, автор ряда повестей на армейскую тему, документального повествования «Алиби Михаила Зощенко», книги «Зощенко» (серия «ЖЗЛ»), романа «Двое на холсте памяти», «Давних рассказов» и других произведений. Живет в Москве.

За своей звездой тельская судьба развивалась. <...> Великая война с ее приметами претворялась в писа+ тельское свидетельство, а однополчане распознавали <...> «Изничтожена лицемерами», — отметил он в дневнике. <...> Вслед за выступлениями прессы, как за артподготовкой, настал черед писа+ тельских пленумов и собраний <...> Позднее — еще одно собрание произведений, писем и дневников.

46

Проблема феноменологии произведенияСОБОЛЕВ // Вопросы литературы .— 2012 .— №1 .— URL: https://rucont.ru/efd/237334 (дата обращения: 12.06.2021)

.

или XX века элементы авторского сознания действительно могут быть проясне� ны благодаря сохранившимся дневникам <...> Однако и дневники, и письма, и уж тем более интервью обладают своими жанровыми законо� мерностями и ограничениями <...> зре� ния проблема здесь даже не в том, что — обычно основы� ваясь на кратких выдержках из писем или дневников <...> эпохи «искусства ради искусства», — часто подразу� мевала необходимость детального рассмотрения чита� тельских <...> сознания оказалась направлением ложным, все имею� щиеся на сегодняшний день типы феноменологии чита� тельского

47

Комплексная скоринговая модель оценки дефолта клиентаГотовчиков // Банковские технологии .— 2006 .— №1 .— С. 27-35 .— URL: https://rucont.ru/efd/308929 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Готовчиков
М.: ПРОМЕДИА

О комплексной скоринговой модели дефолта клиента, обладающей повышенной точностью оценки за счет расширения объема используемой информации о клиенте. Это расширение осуществляется путем перевода и использования качественной (экспертной) информации о клиенте в виде индикаторов риска в количественную форму.

Так, все больше банков принимают на себя серьезные риски потреби� тельского кредитования, достоверно <...> В целом, в настоящее время риски КО при потреби� тельском кредитовании населения пока не поддаются точной <...> = = 0,4), необоснованное увлечение строительством, в том числе жилищным, и приобретением представи� тельских <...> Дневник БТ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

48

О трудностях плавания на «встречном течении»ПОГОРЕЛАЯ // Вопросы литературы .— 2013 .— №4 .— URL: https://rucont.ru/efd/236605 (дата обращения: 12.06.2021)

.

представителей разных культурных течений, так и своего брата�прозаика — если желание расширить чита� тельскую <...> Ах� медова, «Дневник смертницы. Хадижа»), внезапная ком� пьютеризация литпроцесса (Е. <...> тателем «широкие полотна» современности — от крыси� ных гонок в высших эшелонах власти до споров в писа� тельском <...> Из дневника. Воспоминания. М.: Вре� мя, 2010. С. 237.

49

Мобильные библиотеки и внестационарное обслуживаниенаселенияУниверситетская книга .— 2015 .— №7-8 .— С. 32-35 .— URL: https://rucont.ru/efd/336707 (дата обращения: 12.06.2021)

Передвижные библиотеки появились в России ещё до революции. В Советском Союзе библиотека на колёсах считалась удобной и перспективной формой обслуживания населения, а библиобусы имели около 1,4 тыс. централизованных библиотечных систем (ЦБС). Первая российскаяпередвижнаябиблиотека была создана в 2003 г. в результате сотрудничества администрации Волгоградской области и Некоммерческого фонда «Пушкинская библиотека». А опытный образец мобильного комплекса информационно-библиотечного обслуживания (КИБО) Министерство культуры РФ одобрило в сентябре 2009 г. В регионах России КИБО стартовали в 2009– 2011 гг. в рамках проекта Федеральной целевой программы «Культура России» по мобильному обслуживанию населённых пунктов, не имеющих библиотек. С 2011 г. субъекты Федерации приобретают библиотечные мобильные комплексы за счёт региональных бюджетов и спонсорских средств. Сегодня в стране функционирует свыше 90 мобильных библиотек, в том числе 40 КИБО. Библиомобили посещают и деревенскую глубинку, где нет библиотек, и городские дворы, в которых организуют читальные залы. Они пополняют фонды сельских библиотек, бывают желанными гостями в летних детских лагерях, домах отдыха. Практику использования мобильных библиотечных комплексов обсуждали эксперты на круглом столе в рамках Всероссийского конгресса РБА.

Одна из новых разработок — мониторинг чита­ тельской среды мобильной библиотеки. <...> тратит на чтение, что оно значит в его жизни, в каких условиях и как читает, требуется добросовестный дневник <...> Такие дневники трудны в обработке, но это очень ценная инфор­ мация.

50

Трудные подростки: как с ними работать?М. Карлова // Сельская школа .— 2015 .— №1 .— С. 33-36 .— URL: https://rucont.ru/efd/392004 (дата обращения: 12.06.2021)

Автор: Карлова Мария

Проблеме «трудных» подростков посвящено огромное количество исследований — медицинских, психологических и педагогических, поэтому эта статья будет посвящена практическому опыту работы всего педагогического коллектива московской школы № 521 в целом и роли в этой работе классного руководителя в частности.

постоян< но и планомерно: учёт посещения за< рядки, выяснение причин отсутствия на уроке, проверка дневников <...> Ведение дневника наблюдений за поведением и успеваемостью. У Н.В. <...> даёт возможность быстро инфор< мировать работающих родителей о по< ведении детей, разнообразить роди< тельские

Страницы: 1 2 3 ... 758