Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 538644)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 489 (1,18 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

«РОМАНС» ИЗ РОМАНТИЧЕСКОЙ СОНАТЫ Н. МЕТНЕРА: АСПЕКТЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Разгуляев Р. А., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311642

Статья представляет собой анализ особенностей формообразования и межтематических связей в Романсе — первой части Романтической сонаты Николая Метнера.

Ключевые слова: Николай Метнер, Романтическая соната, русская фортепианная музыка, сонатная форма После <...> форме, причем в каждой из частей сонатность имеет свои характерные особенности, подчёркивающие функцию <...> разработку, создавая тем самым еще одну разновидность сонатной формы. <...> Итак, особенности структуры сонатной формы в «Романсе» можно охарактеризовать следующим образом: 1. <...> Все перечисленные выше особенности структуры «Романса» в совокупности образуют оригинальную сонатную

2

Из истории форм европейской музыки XII - XIX веков учебное пособие для студентов музыкальных вузов

Автор: Соколов Олег Владимирович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Учебное пособие является специальным исследованием, посвященным истории форм европейской музыки. Часть 1 охватывает средневековье, Возрождение и барокко. Рассматривается возникновение принципов формообразования и становление многообразия форм европейской музыки. Часть 2 охватывает эпохи классицизма и романтизма. Здесь дается общая характеристика музыкального мышления этих периодов, указываются для каждого из них ведущие и уравновешивающие принципы музыкального формообразования. Учебное пособие является дополнением к курсу "Анализ музыкальных произведений".

композиционных функций сонатности (по В. <...> Это сонатно-концентрическая и сонатно-циклическая формы. <...> и после сонатной репризы. <...> , в сонатных allegro поздних симфоний П. <...> , сонатно-вариационная, сонатно-рондальная, слитно-сюитная и др.

Предпросмотр: Из истории форм европейской музыки XII - XIX веков.pdf (0,4 Мб)
3

Избранное [сборник статей]

Автор: Соколов Олег Владимирович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

В сборник вошли статьи и исследования разных лет О.В. Соколова (1929-2012) - одного из ведущих музыковедов Нижегородской консерватории, посвященные широкому спектру проблем музыкального искусства.

полностью сонатной схеме. <...> из сонатной триады. <...> интересны двойная сонатная форма и сонатная форма с двойной экспозицией. <...> принципа сонатности дважды38. <...> — сонатной репризы.

Предпросмотр: Избранное.pdf (4,9 Мб)
4

СОВРЕМЕННОЕ БЫТОВАНИЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ СЕЛА КАЙ [Электронный ресурс] / Макина А. В., Рудакова А. В., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311637

В статье рассмотрена народно-художественная культура села Кай Верхнекамского района Кировской области: местные народные обычаи и традиции, бытовавшие на данной территории от истоков до наших дней, а также современная практика фольклорного ансамбля «Журавушка».

Ключевые слова: Николай Метнер, Романтическая соната, русская фортепианная музыка, сонатная форма После <...> ор. 53 № 1, являет собой уникальный пример четырехчастного цикла, каждая часть в котором написана в сонатной <...> форме, причем в каждой из частей сонатность имеет свои характерные особенности, подчёркивающие функцию

5

Современные проблемы преподавания музыкально - теоретических дисциплин в системе школа – колледж – вуз: сборник научно - методических статей. Вып. 5

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Перед вами – пятый выпуск сборника «Современные проблемы преподавания музыкально-теоретических дисциплин в системе “школа – колледж – вуз”», ставшего «дискуссионной площадкой» для обсуждения ключевых вопросов музыкальной педагогики. Тематика сборника отличается разнообразием и актуальностью. В него вошли статьи, освещающие проблемы методологии, теории и практики музыкального образования.

В типизированные смешанные формы входят: ● сонатно-вариационная (сонатная форма с вариационным методом <...> Шопена; ● сонатно-циклическая (соединение сонатной формы с сонатным циклом), например Первый концерт <...> Штрауса; ● сонатно-сюитная (соединение сонатной формы с сюитой), например «Тарантелла» Ф. Листа. <...> Холопова отмечает объединение сонатной и циклической форм, Т. <...> Листа сонатность и цикличность равноправны, а в его «Сонате h-moll» сонатность является формой первого

Предпросмотр: Современные проблемы преподавания музыкально - теоретических дисциплин в системе школа – колледж – вуз сборник научно - методических статей. Вып. 5 .pdf (2,0 Мб)
6

Полифония: программа для высших учебных заведений культуры и искусств. Специальности: 070101 «Инструментальное исполнительство» («Фортепиано, орган»); 070105 «Дирижирование» («Дирижирование академическим хором»)

ГОУ ВПО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей

Программа по дисциплине «Полифония» составлена в соответствии с требованиями ГОС к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов высшего профессионального образования по циклу «Общепрофессиональные дисциплины» учебных планов ГОС ВПО. Программа предназначается для специальностей: 070101 «Инструментальное исполнительство» («Фортепиано, орган»); 070105 «Дирижирование» («Дирижирование академическим хором»). Общий объем курса – 70 часов, занятия групповые, практические.

Фуга, фугированные формы, полифонические вариации, фугированная сонатность. <...> Трехчастная и двухчастная, безрепризная, старинная двухчастная сонатная, трехчастная с чертами сонатности <...> Полифоническая сонатность результат взаимопроникновения двух высших форм фуги и сонатной формы как новый <...> Взаимодействие фуги и сонатно-симфонического цикла (Ф. <...> Полифоническая сонатность. Полифония пластов.

Предпросмотр: Полифония программа для высших учебных заведений культуры и искусств. Специальности 070101 «Инструментальное исполнительство» («Фортепиано, орган»); 070105 «Дирижирование» («Дирижирование академическим хором») .pdf (0,2 Мб)
7

Анализ музыкальных произведений учебно-методический комплекс

Автор: Умнова
КемГУКИ

Акцентируется внимание на проблемах музыкального синтаксиса и содержательного компонента произведения.

формы и сонатной формы вообще. <...> Сонатная форма, то есть форма сонатного аллегро, как форма первой части классической сонаты. <...> Смешанная форма, сочетающая сонатность и вариационность. Синтез сонатной и циклической форм. <...> Циклические формы: сонатная форма. Форма сонатного аллегро Основные вопросы: 1. <...> Предпосылки возникновения сонатной формы. 2. Диалектический характер сонатного аллегро. 3.

Предпросмотр: Анализ музыкальных произведений.pdf (0,3 Мб)
8

№2 (36) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2015]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

разработку, создавая тем самым еще одну разновидность сонатной формы. <...> Итак, особенности структуры сонатной формы в «Романсе» можно охарактеризовать следующим образом: 1. <...> Это трехчастный сонатно-симфонический цикл. Первая часть (Andante. <...> Стразовым поэмной формы, сочетающей вариантную строфичность с сонатной драматургией. <...> Нам представляется, что здесь начинается Реприза локальной сонатной формы без разработки.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №2 (36) 2015.pdf (0,4 Мб)
9

Музыкальная форма учебно-методический комплекс

Автор: Синельникова
КемГУКИ

Формирование установок для самостоятельного освоения конкретных образцов музыкального искусства

Истоки сонатной формы. Четыре основных признака сонатной формы. <...> Кода Знать: различие терминов «сонатная форма», «сонатное allegro», «соната»; область применения сонатной <...> сонатная форма (в старинной сонате), сонатная форма без разработки, сонатная форма с эпизоCopyright <...> ; 3) жанровый: сонатное allegro первых частей сонатно-симфонического цикла, сонатная форма в жанре концерта <...> Сонатная форма. 31. Эволюция сонатной формы в XIX веке. 32. Разновидности сонатной формы.

Предпросмотр: Музыкальная форма.pdf (0,7 Мб)
10

Гармония и музыкальная форма эпохи барокко учеб. пособие для студентов направления подготовки 073100 Музыкально-инструментальное искусство (бакалавриат)

Автор: Банникова И. И.
Орловский гос. ин-т искусств и культуры

В учебном пособии рассматриваются стилевые закономерности музыки эпохи барокко (XVII - первая половина XVIII века): стилеобразующие художественные идеи эпохи и их отражение в тонально-гармонических и композиционных структурах музыки барокко. Материал пособия предназначен для изучения дисциплин «Стилевая гармония» и «Стилевой анализ», а также может быть использован для формирования содержательного стилевого подхода к исполнению музыки этого периода в дисциплинах профессионального цикла направления подготовки 073100 Музыкально-инструментальное искусство (бакалавриат).

Кюрегян: сонатная форма типа развертывания и предклассическая сонатная форма [6]. <...> отпечатался важнейший этап развития сонатной формы. <...> Двухчастная сонатная форма особенно характерна для данного исторического периода, так как сонатная форма <...> В сонатной форме барокко отсутствуют вступления и специальные коды. <...> Старинная сонатная (старосонатная) форма ……………………. 78 8.

Предпросмотр: Гармония и музыкальная форма эпохи барокко учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
11

№4 [Художественное образование и наука, 2018]

Наряду с терминами «сонатная форма» и «сонатный цикл» появляются другие определения: жанровый инвариант <...> сонаты, жанровый сонатный канон, сонатность, сонатные признаки, сонатный принцип, сонатные модусы. <...> Примером индивидуализированных композиций, в которых присутствуют сонатные признаки (сонатный принцип <...> В сонатных опусах В. Кикты также встречаются композиции с отсутствием сонатной формы. <...> Ключевые слова: сонатная форма, сонатный цикл, сонатный принцип, жанровый канон, жанровый стиль, жанровое

Предпросмотр: Художественное образование и наука №4 2018.pdf (0,2 Мб)
12

Постмодернизм: взгляд изнутри статьи, заметки, размышления

Автор: Горбовец Л. О.
М.: ФЛИНТА

В книге рассматриваются проблемы современного искусства. Ряд статей посвящен фортепианному исполнительству и педагогике. В других читатель найдет размышления о живописи и театре в эпоху постиндустриального общества.

Сонатной экспозиции подобен замечательный картон «Художник и модель» (1999). <...> О том, что Моцарт задумал сонатный цикл по примеру уже существовавших сюитных или сонатных циклов, созданных <...> , сонатные и вариационные циклы и т. д. <...> Мерцанием сонатности отмечена форма «Стрижей», потому что именно сонатность здесь наиболее адекватный <...> Ведь заключительный раздел пьесы подобен динамической репризе сонатной формы.

Предпросмотр: Постмодернизм взгляд изнутри.pdf (0,8 Мб)
13

№2 [Искусствознание: теория, история, практика, 2013]

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран. Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.

Вартановой «Логика сонатных композиций Гайдна и Моцарта» [2] и А.Л. <...> Логика сонатных композиций Й. Гайдна и В. Моцарта: учеб. пособие / Е.И. <...> Современную сонатную форму отличает также нетрадиционность мотивного развития. <...> прежде всего расширяется интонационный «резерв» сонатного тематизма. <...> allegro или «новый образец структуры типа сонатного» (термин В.

Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №2 2013.pdf (0,5 Мб)
14

№3(45) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2017]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Как результат заинтересованности Мендельсона — опус разросся до шести сонатных циклов. <...> Форма сочинения многопланова и сочетает в себе черты сонатности, свободной фантазии, что подтверждает <...> Так, в первом разделе сочетается вариационность и свободно трактованная сонатность — его можно рассматривать <...> как аналог первой части сонатно-симфонического цикла.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3(45) 2017.pdf (0,9 Мб)
15

№1 [Искусствознание: теория, история, практика, 2012]

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран. Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.

Вместе с тем, основные черты сонатного жанра здесь все же присутствуют. Музыковед В. <...> С точки зрения цикла функцию сонатного allegro, где происходит экспонирование музыкального материала, <...> Подобный тип драматургии «от мрака к свету» наблюдается в сонатно-симфонических циклах Бетховена. <...> Если же анализ сонатной формы проводить с позиции только сонатного allegro, то можно обнаружить сопоставление <...> Автор выбрал значительные, по его мнению, явления в истории не только сонатного жанра и фортепианной

Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №1 2012.pdf (0,5 Мб)
16

Литературное творчество композитора Сергея Слонимского монография

Автор: Умнова
КемГУКИ

Впервые с помощью композиторского автокомментария выявлены закономерности взаимосвязи музыкального и литературного языков Сергея Слонимского.

Зайцевой [70], оригинально рассмотревшей музыкально-театральную эволюцию Слонимского с позиций сонатной <...> произведения, сочетающая во взаимодействии наиболее сложные инструментальные принципы формообразования – сонатность <...> С одной стороны, изучение многочисленных трактовок Прокофьевым сонатной формы указало на ее некую «исчерпанность <...> Кроме того, композиторские искания в сфере преобразования сонатной формы и даже ее преодоления приводят <...> Такая политематическая цикличность преобразует «сонатную, трехчастную, рондо-сонатную или вариационную

Предпросмотр: Литературное творчество композитора Сергея Слонимского.pdf (0,4 Мб)
17

Художественное произведение в современной культуре: творчество - исполнительство - гуманитарное знание: сборник материалов и научных статей международной заочной научно-практической конференции 24 марта 2014 года

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Данный сборник представляет материалы и научные статьи, посвящённые актуальным проблемам искусствознания, культурологии, эстетики, философии художественного творчества. Основные тематические направления сборника: теория, философия, социология, методология искусства и культуры; бытование художественного произведения в истории искусства; исследования художественного текста в различных отраслях искусствознания (изобразительное искусство, литература, музыка и др.); интерпретация художественного произведения и проблемы исполнительства; педагогика и психология художественного творчества. Сборник адресован специалистам-гуманитариям, а также всем, интересующимся проблемами художественной культуры.

Первая часть («Elegie») написана в сонатной форме с эпизодом вместо разработки. <...> К ним можно отнести отсутствие сонатной формы (за исключением I части гобойной сонаты) и сходную трактовку <...> Во второй половине ХХ столетия сонатность достигает большого разнообразия. Б. <...> Асафьев писал: «Давно стало общеощутимым различие сонатных стилей: по драматургической, остроконтрастной <...> По ее мнению, соотнесенность композиции повести с сонатной формой проявляется в наличии многоголосного

Предпросмотр: Художественное произведение в современной культуре творчество - исполнительство - гуманитарное знание сборник материалов и научных статей международной заочной научно-практической конференции 24 марта 2014 года.pdf (0,7 Мб)
18

№3 (48) [Ярославский педагогический вестник, 2006]

Научный журнал «Ярославский педагогический вестник» издается с 1994 года и является первым научным журналом в Ярославской области,в котором публикуются статьи по различным отраслям наук. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Публикуемые в журнале материалы рецензируются членами редакционной коллегии.

В его симфониях, помимо таких форм, как сонатная, сложная трехчастная или рондо, встречаются вариации <...> Сонатность трактуется Шостаковичем различно, в зависимости от той роли, которую она призвана сыграть <...> Сонатные Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Новые исследования 5 финалы либо <...> Друскина), качественное изменение основных тем сонатной формы в репризе под влиянием разработки. <...> Фрумкин В.Особенности сонатной формы в симфониях Шостаковича // Черты стиля Шостаковича М., 1962.

Предпросмотр: Ярославский педагогический вестник №3 2006 2006.pdf (0,4 Мб)
19

№2 [Филологический класс, 2014]

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

свойственно свободное развитие материала, сочетающее различные принципы формообразования, чаще всего сонатность <...> отличающийся свободой развития, яркими контрастами, сочетанием различных принципов формообразования (сонатности <...> В сонатной репризе («Мама мыла раму») главная и побочная (назовем их: эстетическая и социальная) темы <...> Пятая часть симфонии — Адажио — возвращает ее сюжет к главной теме сонатной экспозиции, мысли о том, <...> В последней части получает развитие главная тема сонатной экспозиции (о народ народ / восхищаюсь), но

Предпросмотр: Филологический класс №2 2014.pdf (1,4 Мб)
20

№4 [Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки, 2010]

Мультидисциплинарный научный журнал, авторы и читатели которого – ученые-исследователи, докторанты, аспиранты, соискатели. Публикуются основные научные результаты исследований по следующим гуманитарным направлениям: искусствоведение, история, социология, педагогика, право, политология, психология, филология, философия и экономика. Распространяется по подписке (индекс в каталоге «Почта России» – 78782). Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий.

Сонатность становится конституирующим началом и в пьесе «Другие времена» («Another Time») (1989). <...> Что представляет собой сонатность? <...> Как известно, схема наиболее распространённой сонатной формы предполагает наличие в произведении трёх <...> Харвуда «Другие времена» воспроизводит композицию сонатной формы. <...> Во второй части пьесы, соответствующей по форме сонатной разработке, оба тематических плана – одного,

Предпросмотр: Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки №4 2010.pdf (1,4 Мб)
21

Фортепианные ансамбли: сонаты венских классиков для фортепиано в четыре руки учебное пособие по дисциплине «Фортепиано»

Автор: Наумова Н. М.
Челябинск

Данная работа содержит сведения о становлении сонатной формы, особенностях исполнения сочинений для фортепиано в четыре руки, а также исполнительский и методический анализ сонат венских классиков для фортепиано в четыре руки.

СТАНОВЛЕНИЕ СОНАТНОЙ ФОРМЫ Большую роль в формировании сонатного цикла сыграла старинная танцевальная <...> Это сонатное allegro. <...> Первая часть сонатно-циклической формы, как правило, пишется в сонатной форме. <...> Сонатный (или сонатно-симфонический) цикл зародился в XVI в. <...> В первой части сонатно-симфонического цикла (сонатном allegro), которая является его образно-художественным

Предпросмотр: Фортепианные ансамбли сонаты венских классиков для фортепиано в четыре руки.pdf (0,9 Мб)
22

МАТЕРИАЛЫ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КОМПЛЕКСУ «МУЗЫКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА» : учебно-методическое пособие для студентов по специальности 51.02.01 «Народное художественное творчество» по виду «Хореографическое творчество»

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Данное учебно-методическое пособие адресовано студентам средних учебных заведений культуры и искусств для самостоятельной подготовки к учебным занятиям и итоговой аттестации по специальным музыкальным дисциплинам. В данном пособии раскрыты основы музыкального языка, особенности построения музыкальных произведений, содержатся методические рекомендации по их анализу.

Сонатная форма 32 Циклические формы с малым количеством частей 34 Сонатно-симфонический цикл 34 Циклы <...> Циклические музыкальные формы Сонатная форма Сонатная форма (с итал. <...> Особые виды сонатных форм: 1) сонатная форма без разработки; 2) сонатная форма с эпизодом вместо разработки <...> ; 3) сонатина (упрощенная сонатная форма); 4) старосонатная форма; 5) сонатная форма в жанре инструментального <...> Форма может быть трехчастная, сонатная, реже иная.

Предпросмотр: МАТЕРИАЛЫ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КОМПЛЕКСУ «МУЗЫКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА» учебно-методическое пособие для студентов по специальности 51.02.01 «Народное художественное творчество» по виду «Хореографическое творчество».pdf (0,7 Мб)
23

КОГНИТИВНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДРАМАТУРГИИ СОНАТНО-СИМФОНИЧЕСКОГО ЦИКЛА ВЕНСКИХ КЛАССИКОВ [Электронный ресурс] / Хохлова // Обсерватория культуры .— 2013 .— №3 .— С. 109-113 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447435

Автор: Хохлова

Предлагается концепция когнитивной интерпретации драматургии сонатно-симфонического цикла венских классиков, генерируемая с учетом смыслообразующих доминант концептуальной картины мира человека эпохи Просвещения, в которой отразились основные стороны индивидуальной и общественной жизни

ХОХЛОВА КОГНИТИВНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДРАМАТУРГИИ СОНАТНО-СИМФОНИЧЕСКОГО ЦИКЛА ВЕНСКИХ КЛАССИКОВ <...> Предлагается концепция когнитивной интерпретации драматургии сонатно-симфонического цикла венских классиков <...> Ключевые слова: когнитивная интерпретация, драматургия, сонатно-симфонический цикл, венские классики. <...> цикла и обязательно включают в себя хотя бы одну часть в сонатной форме (чаще всего — первую). <...> Как известно, в раннем сонатно-симфоническом цикле третьей частью был менуэт.

24

МЕТАМОРФОЗЫ СОНАТНОГО ЖАНРА В ТВОРЧЕСТВЕ ТАТЬЯНЫ СЕРГЕЕВОЙ [Электронный ресурс] / Зароднюк // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2016 .— №3 (41) .— С. 65-69 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/478198

Автор: Зароднюк

Жанр камерной сонаты весомо представлен в творчестве московского композитора Татьяны Сергеевой. Каждый ее опус отмечен индивидуальным прочтением хорошо знакомого жанра. На примере Сонаты для тромбона и фортепиано выявляются оригинальные способы организации формы, работы с тематическим материалом, трактовки инструментов

., 2016 МЕТАМОРФОЗЫ СОНАТНОГО ЖАНРА В ТВОРЧЕСТВЕ ТАТЬЯНЫ СЕРГЕЕВОЙ Жанр камерной сонаты весомо представлен <...> Такой тип сонатного цикла — «интровертный» (О. В. <...> Во многих сонатных формах Т. <...> Среди универсалий сонатного жанра музыковед Г. В. <...> тип мышления, несмотря на отсутствие сонатной формы.

25

Фортепианное творчество А.К. Глазунова учеб.-метод. пособие

Автор: Лукачевская М. Л.
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Учебно-методическое пособие, состоящее из пяти разделов, является специальным исследованием, посвященным фортепианному творчеству А.К. Глазунова. Содержание работы раскрывает проблематику сольных фортепианных жанров сонаты и малого полифонического цикла.

Заметим, что эта особенность расположения кульминаций касается всех тем сонатного allegro op. 74. <...> Именно за кодой остаётся заключительное эмоциональное высказывание в сонатном allegro, подытоживающее <...> Черты сонатности проявляются уже в экспозиционных разделах фуг. <...> Максимальное сближение фуги и сонатной формы, а также их синтез можно отметить в фуге cis-moll. <...> Драматургические закономерности в сонатных циклах 19 Раздел III.

Предпросмотр: Фортепианное творчество А. К. Глазунова.pdf (0,3 Мб)
26

ОРГАННЫЕ СОНАТЫ Й. Г. РАЙНБЕРГЕРА: К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЖАНРА [Электронный ресурс] / Бочкова Т. Р. // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №1 (35) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/299443

Главный объект наблюдения в этой статье — двадцать органных сонат немецкого композитора второй половины XIX века Й. Г. Райнбергера. Анализируются стилевые, жанровые и драматургические закономерности, а также общие эволюционные процессы развития этого жанра. Определены особенности диалога композитора с немецкой инструментальной традицией.

К сочинениям Райнбергера вполне убедительно подходит определение сонатно-симфонический цикл, в отличие <...> Финал — фуга, сочетающая признаки полифонической и сонатной формы. <...> Райнбергер очень свободно трактует собственно сонатную форму. <...> Этот раздел ближе к классической сонатной форме. <...> Грейса, как одного из первых исследователей органного творчества Райнбергера, его сонатное наследие в

27

Ф. Шопен. Соната си минор. Заметки исполнителя и педагога учебное пособие

Автор: Боголюбова Лидия Дмитриевна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

В учебном пособии доцента Нижегородской консерватории Л.Д. Боголюбовой представлен исполнительский и педагогический анализ Сонаты си минор Ф. Шопена. Автор предлагает свое видение проблем интерпретации произведения.

Не нравилось отсутствие лирической части и традиционных признаков сонатного цикла. <...> Творческая мысль композитора устремлена больше в сторону классического сонатного цикла1. <...> Право композитора-романтика вносить изменения в сонатную форму доказано временем. <...> Энгармонизмы пронизывают сонатный цикл. <...> Своеобразное кружение вокруг мажорной тоники усиливает внутреннюю связь частей сонатного цикла.

Предпросмотр: Ф. Шопен. Соната си минор. Заметки исполнителя и педагога.pdf (3,4 Мб)
28

«СЮРПРИЗЫ» В СИМФОНИЯХ Й. ГАЙДНА: ПРИНЦИП АТТРАКЦИОНА В МУЗЫКЕ [Электронный ресурс] / Дрынкина // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2013 .— №1 (27) .— С. 11-15 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/558976

Автор: Дрынкина

Cтатья посвящена симфониям Й. Гайдна (в особенности вступлениям), которые рассматриваются в ракурсе направленности музыки на восприятие аудитории. Речь идет об одной из важнейших установок музыкально-коммуникативного процесса — создание интереса, занимательности, оживление внимания благодаря появлению разного рода неожиданностей в развитии музыкального тематизма. Помимо рассмотрения механизма проявления таких «сюрпризов» в музыке симфоний композитора автор статьи находит параллели такого рода приёмов художественного воздействия в музыке и в кино

В противовес этому, сонатные allegro характеризуются ясностью, четкой выстроенностью, балансом деталей <...> казалось бы, место вступлений в музыке Гайдна, четко определено — это медленное начало, предваряющее сонатное <...> когда вступление, по существу, отсутствует, но отдельные черты его предстают «под маской» иных разделов сонатного <...> В первых пятидесяти симфониях Гайдн особенно много экспериментировал с сонатно-симфоническим циклом. <...> Логика сонатных композиций Гайдна и Моцарта.

29

Комплексный анализ музыкального произведения (на примере анализа сонаты для флейты и фортепиано В. Наговицина) учеб.-метод. пособие по дисциплине «Музыкальная форма» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки в укрупненной группе 53.00.00 «Музыкальное искусство»

Автор: Черевань
ЧГИК

Учебно-методическое пособие посвящено методу комплексного анализа сочинения. Особенности целостного анализа представлены на примере разбора сонаты для флейты и фортепиано ор.11 санкт-петербургского композитора В. Наговицина со ссылкой на нотные примеры. Автором выявляются традиционные и новаторские черты в трактовке жанра камерной сонаты, впервые раскрывается образная и интонационная драматургия сочинения. Издание включает в себя краткий и подробный план комплексного анализа, список использованной литературы, а также список литературы по основным темам курса, словарь признаков звучания В. Г. Ражникова, классификацию типовых музыкальных форм С. В. Черевань, ноты сонаты для флейты и фортепиано В. Наговицина. Пособие предназначено для студентов.

Сонатная форма 1. Мазель, Л. Сонатная форма. Форма рондо-сонаты / Л. <...> Сонатная форма. Рондо-соната. Старинная двухчастная и старинная сонатная форма / И. <...> Сонатная форма. Музыкальные формы классического этапа. Сонатная форма / В. <...> , сонатности и вариационности и др. <...> Сонатная форма 114. Сонатно-симфонический цикл 115. Сонористика 116.

Предпросмотр: Комплексный анализ музыкального произведения (на примере анализа сонаты для флейты и фортепиано В. Наговицина).pdf (1,9 Мб)
30

ЛОГИКА НЕЛИНЕЙНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОВЕСТВОВАНИЯ В СИМФОНИЯХ Г. МАЛЕРА. ПОБОЧНАЯ ПАРТИЯ I ЧАСТИ ВТОРОЙ СИМФОНИИ [Электронный ресурс] / Сорокин Н. В., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311645

В статье рассматривается феномен нелинейности повествования в сонатной форме. Особое внимание уделено территории побочной пар- тии — зоне тектонической нестабильности. Здесь происходит совмещение нескольких композиционных планов, опровергающее привычные линейные связи разделов.

Стразова являются примерами оригинальной трактовки поэмной формы, основанной на сочетании сонатной драматургии <...> ПОБОЧНАЯ ПАРТИЯ I ЧАСТИ ВТОРОЙ СИМФОНИИ В статье рассматривается феномен нелинейности повествования в сонатной <...> Ключевые слова: драматургия, нелинейность, сонатная форма, функциональность Осмысление драматургии симфоний <...> Нам представляется, что здесь начинается Реприза локальной сонатной формы без разработки. <...> Второй симфонии Малера, где пропущенной оказывается Разработка и заключительная часть ПП в локальной сонатной

31

"Голубая книга" М. М. Зощенко как симфония [Электронный ресурс] / Кротова // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2010 .— №5 .— С. 121-134 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/378564

Автор: Кротова

Анализируется структура "Голубой книги". Обосновывается положение о том, что в названном сочинении своеобразно, но довольно точно воспроизводится строение симфонического цикла. Данное положение подтверждается как суждениями самого Зощенко, так и детальным сопоставлением различных частей "Голубой книги" с частями классической симфонии.

Альшванг [Альшванг, 1964, 73–96] усматривает сонатную форму в построении первой части «Преступления и <...> Так, первая часть, которая всегда пишется в форме сонатного аллегро и нередко предваряется Вступлением <...> Пять частей «Голубой книги» могут быть следующим образом соотнесены с частями сонатно-симфонического <...> цикла: первая часть – «Деньги» – подобна сонатному аллегро (т.е. первой части симфонии), вторая часть <...> Так, первая часть становится пародией на сонатное аллегро.

32

№3 (41) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2016]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Такой тип сонатного цикла — «интровертный» (О. В. <...> Во многих сонатных формах Т. <...> Среди универсалий сонатного жанра музыковед Г. В. <...> Такой тип сонатного цикла — «интровертный» (О. В. <...> Во многих сонатных формах Т.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 (41) 2016 (1).pdf (0,9 Мб)
33

О МЕТОДЕ СТРУКТУРНО-АРХЕТИПИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА [Электронный ресурс] / Брагина // Обсерватория культуры .— 2010 .— №1 .— С. 13-18 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/447757

Автор: Брагина

Предложен метод анализа художественного текста, основанный на изыскании его глубинной структуры. При анализе используется технология, выработанная в практике музыковедения. Формы, используемые в музыке, рассматриваются как архетипические, т. е. отражающие универсальные формы мышления. Каждая такая структура имеет прототип в структуре мифа и проявляется в любом виде искусства и в любой семиотической системе: вербальной, визуальной или акустической

КОНТЕКСТ Усиленным вариантом трехчастной динамической формы является форма сонатная — самая сложная в <...> Принципиальное отличие сонатной формы от всех иных заключается в том, что в основе ее лежит не одна, <...> Драматическая, конфликтная природа сонатной формы, в которой главная и побочная партии подобны персонажам <...> Это позволяет увидеть сонатную форму в произведениях разных видов процессуального искусства (литературе <...> формой, и наоборот: обнаружение сонатной структуры дает возможность увидеть в тексте архетипические

34

Оригинальные сочинения для двух фортепиано Н.К.Метнера и И.Ф.Стравинского учебно-методическое пособие

Автор: Гринес Ольга Вячеславовна
ННГАСУ

В учебно-методическом пособии рассматриваются биографические и стилистические параллели творчества Н.К. Метнера и И.Ф. Стравинского, их отношение к фиксации нотного текста. Даётся детальный разбор оригинальных сочинений для двух фортепиано Стравинского и Метнера, представленных автором как высшая школа ансамблевого мастерства.

В области формообразования достижения Метнера связаны с сонатной формой «отлитой из одного куска» (Й. <...> Отметим, что может существовать несколько трактовок сонатной формы этой части. <...> Гаккель замечает: «Сначала легко видимое: первая часть написана в форме сонатного Allegro»3. <...> Первая часть написана в сонатной форме. <...> Как видно из предыдущего анализа, сонатная форма трактуется свободно.

Предпросмотр: Оригинальные сочинения для двух фортепиано Н.К.Метнера и И.Ф.Стравинского.pdf (1,3 Мб)
35

История фортепианного искусства учебно-методический комплекс

Автор: Протасова
КемГУКИ

Знакомит с развитием композиторского творчества в клавирной и фортепианной музыке, дается анализ теории исполнительского искусства и основ фортепианной педагогики.

Эволюция сонатного жанра в творчестве композитора. <...> Гайдн: сонаты (один сонатный цикл). 9. В. Моцарт: сонаты (один из ранних сонатных циклов). 10. Л. <...> Бетховен: сонаты (один из ранних сонатных циклов) (под редакцией А. Шнабеля, А. <...> Сонатное allegro в творчестве венских классиков. 31. <...> Жанр сонатного allegro в творчестве В. Моцарта: основные особенности. Фортепианные сонаты Л.

Предпросмотр: История фортепианного искусства.pdf (0,3 Мб)
36

СОНАТА-ВОСПОМИНАНИЕ Н. МЕТНЕРА В АСПЕКТЕ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Разгуляев // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2013 .— №2 (28) .— С. 22-24 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/558991

Автор: Разгуляев

Статья представляет собой аналитический очерк, выявляющий многоуровневые межтематические связи, действующие в Сонате-воспоминании Н. Метнера и превращающие сложную форму-схему в единый музыкальный организм.

Ключевые слова: Метнер, Соната-воспоминание, сонатность, формообразование в музыке Соната-воспоминание <...> рассмотрении оказывается столь сложна, что для объяснения происходящих в пьесе процессов одной лишь сонатной <...> Связь тематических элементов в соотнесении их с сонатной формой. <...> На этом уровне форму можно определить как сонатную с двойной экспозицией и элементами разработки во второй <...> О сонатности в произведениях Метнера // Вопросы теории музыки. М.: Музыка, 1968. С. 140–166.

37

ПОЭМЫ ДЛЯ ОРКЕСТРА НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ СТАНИСЛАВА СТРАЗОВА [Электронный ресурс] / Молодова Н. А., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311638

В статье говорится об индивидуальной трактовке С. П. Стразовым по- эмной формы, сочетающей вариантную строфичность с сонатной драматур- гией. Масштабность художественного замысла, яркость тематизма, актив- ность его развития, драматургическая цельность произведений, оркестро- вая красочность позволяют поставить Поэмы для народных инструментов С. Стразова в один ряд с его симфоническими произведениями.

Стразовым поэмной формы, сочетающей вариантную строфичность с сонатной драматургией. <...> Стразов, поэма, поэмная форма, сонатная драматургия, вариантность, строфичность Станислав Петрович Стразов <...> Таким образом, в развитии музыкального сюжета поэмы «Хатынь» ясно прослеживаются черты сонатной драматургии <...> Однако при этом композитор не следует схеме сонатной формы, строя Поэму на развитии одной темы — ее вариантном <...> Ключевые слова: драматургия, нелинейность, сонатная форма, функциональность Осмысление драматургии симфоний

38

История и методика преподавания камерного ансамбля учебно-методическое пособие

Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Учебно-методическое пособие представляет собой обоснование целей преподавания методики и истории камерного ансамбля для студентов и аспирантов музыкальных вузов, обучающихся по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство (фортепиано)». Целью учебно-методического пособия является наиболее полная профессиональная ориентация будущего молодого специалиста, приступающего к работе в классе камерного ансамбля в качестве преподавателя. В учебно-методическом пособии представлено содержание курса, которое дополняется заданиями для самостоятельной работы студентов и списком литературы по каждой теме.

Сонатный цикл и сонатная форма в представлениях Бетховена // Музыкальный язык, жанр, стиль: сб. научных <...> Творческая изобретательность в разработке сонатного allegro. <...> Полижанровость, специфика лиризма, разнообразие структуры сонатной формы (вместо сонатного Allegro – <...> сонатное Andante). <...> Об особой трактовке принципа сонатности (на примере творчества Мясковского) // Черты сонатного формообразования

Предпросмотр: История и методика преподавания камерного ансамбля.pdf (0,5 Мб)
39

Методические рекомендации для преподавателей курса "Фортепиано": сборник статей

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Сборник создан коллективом преподавателей кафедры фортепиано Южно-Уральского государственного института искусств им. П.И. Чайковского. Включает девять статей, каждая из которых посвящена рассмотрению определенной проблемы музыкального исполнительства с теоретических и методических позиций. Рекомендован преподавателям средних и высших музыкальных учебных заведений к использованию в учебном процессе.

А свое максимальное выражение сонатная форма нашла в произведениях Л. Бетховена. <...> Любое сонатное аллегро требует определенного представления о его структуре. <...> Уже при начальном знакомстве с сонатным аллегро первым делом осмысливается его трехчастная структура, <...> Вторые части сонатных циклов. <...> сонатных аллегро.

Предпросмотр: Методические рекомендации для преподавателей курса Фортепиано сборник статей.pdf (0,5 Мб)
40

Искусство и искусствоведение: теория и опыт

КемГУКИ

Сборник состоит из четырех разделов: «Сценическая педагогика», «Искусство в культурно-историческом контексте», «Анализ художественной формы», «Искусство Кузбасса». Разделы сборника предваряет "Полемический жест", а завершает Приложение.

С одной стороны, изученные им многочисленные трактовки Прокофьевым сонатной формы привели к доминантному <...> Осознание «исчерпанности» сонатной формы подготовило оригинальную композицию Сонаты для фортепиано. <...> Такой путь развития совершают темы в классической сонатной форме. <...> Ойстраха, сонатных ансамблей С. Кнушевицкого и Л. Оборина, Д. Ойстраха и Л. Оборина, дуэта М. <...> О единстве сонатно-циклической формы у Чайковского // Вопросы музыкальной формы. – М., 1966. – Вып. 1

Предпросмотр: Искусство и искусствоведение теория и опыт.pdf (0,7 Мб)
41

ПУТЬ К РОМАНТИЧЕСКОЙ ОРГАННОЙ СОНАТЕ [Электронный ресурс] / Бочкова // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2016 .— №3 (41) .— С. 15-20 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/478189

Автор: Бочкова

В статье рассмотрен путь «взросления» жанра от конца XVII к XIX веку, когда органная соната обрела жанровую автономность. Автор обозначает этапы становления органной сонаты от барочных образцов к достижению ее вершины во второй половине романтического столетия

«Сонатные циклы для мелодических инструментов и клавира отличаются своеобразной "камерной" интерпретацией <...> До оформления классической модели клавирной сонаты и унификации формы сонатного аллегро еще оставалось <...> В Германии этот жанр был настолько распространен, что можно говорить о своеобразных региональных сонатных <...> Райнбергера по Мюнхенской академии музыки, автор трех масштабных сонатных циклов, Макс Регер (1873–1916 <...> У истоков сонаты // Черты сонатного формообразования: сб. трудов ГМПИ им. Гнесиных. Вып. XXXVI.

42

Из Болдинских чтений: сборник статей

Автор: Соколов Олег Вдадимирович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Олег Владимирович Соколов (1929–2012), профессор Нижегородской консерватории, доктор искусствоведения, в течение многих лет был участником научных конференций, проводимых на пушкинских землях, в Болдинском музее-заповеднике. Он оказался первым музыковедом среди отечественных и зарубежных пушкинистов. По словам Н. М. Фортунатова, руководителя конференций, с легкой руки профессора Соколова в сборнике «Болдинские чтения», издаваемом Нижегородским университетом, появился специальный раздел «Пушкин в круге других искусств». Его доклады сопровождались собственным музицированием или мини-концертами приглашенных педагогов с кафедры сольного пения. Концертирование в пушкинском доме, подтверждающее музыкальность поэтических шедевров, их жанровые и конструктивные особенности, соотносимые с музыкальным искусством, вызывали, по словам одного из организаторов собраний Т. Кезиной, «живой интерес».

; от них поэма унаследовала композиционный стержень — сонатность. <...> Несмотря на свою преемственную связь с сонатной формой (проявляющуюся, в частности, в терминологии), <...> Об аналогах сонатной формы в лирике Пушкина // Музыкальная академия. 1995. ¹ 1. <...> разработке (на этой стадии максимальна преемственная связь с сонатной формой). <...> Однако перед нами — разработка не классической сонатной, а поэмной формы, и эту «дьявольскую разницу»

Предпросмотр: Из Болдинских чтений сборник статей.pdf (0,3 Мб)
43

История музыки (зарубежной): учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Курс «История музыки (зарубежной)» служит основой для изучения дисциплин профессионального цикла, определяющих подготовку выпускника в области музыкального искусства.

Становление сонатно-симфонического цикла. Оркестровое и инстру-ментальное творчество Й. <...> Сонатное аллегро – основная и наиболее типичная для классиков форма. <...> Становление сонатно-симфонического цикла. Оркестровое и инструментальное творчество Й. Гайдна Й. <...> Становление сонатно-симфонического цикла. Оркестровое и инструментальное творчество Й. <...> Истоки и динамика становления сонатно-симфонического цикла в середине XVIII века. 20.

Предпросмотр: История музыки (зарубежной) учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
44

Фортепиано практикум для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 53.03.05 «Дирижирование»

Автор: Старикова Алина Вячеславовна
Издательство КемГИК

Практикум содержит описание практических занятий, методические указания по выполнению практических заданий, учебно-справочные материалы, списки музыкальных терминов и репертуар для организации самостоятельной практической работы обучающихся.

Старинная сонатная форма 4 Исполнение произведения Тема 5. <...> исполнения классического сонатного allegro. <...> Ознакомление со структурой классической сонатной формы. 2. <...> Проанализировать сонатную форму. 2. Найти общую кульминацию. 3. <...> старинной сонатной формы.

Предпросмотр: Фортепиано.pdf (0,3 Мб)
45

АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ПАТТЕРНЫ ДОДЕКАФОНИИ [Электронный ресурс] / Гончаренко // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2016 .— №1 (39) .— С. 20-25 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/358029

Автор: Гончаренко

Автор исследует феномен синестезии в серийной композиции и предлагает классификацию паттернов, в которых воплощается единство аудиальных и визуально-пространственных образов, свойственных музыке композиторов Новой венской школы.

На этом приоритетном комплексе строятся экспозиция сонатной формы (т. 1–24), реприза (т. 32–40), начало <...> Масштабы изложения серий характерны для сонатности: темпоритм в разделе побочной темы заметно медленней <...> в том же фактурно-ритмическом оформлении, но при изменении высотных отношений, придает форме черты сонатности <...> На двукратном проведении комплекса Oe–Ifis строится экспозиция однотемной сонатной формы. <...> Приложение Схема 1 Сонатная форма в Фортепианной пьесе А.

46

Музыкальная литература: программа для детских музыкальных школ и детских школ искусств

ГОУ ВПО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей

Программа по предмету «Музыкальная литература» предназначена для музыкальных школ и музыкальных отделений школ искусств. Программа составлена с учётом особенностей обучения в специализированных музыкальных школах. В отличие от типовой программы для ДМШ, автор настоящей программы предлагает расширить круг тем и заполнить существующие пробелы в изучении западной и отечественной музыки вплоть до рубежа XX – XXI веков.

Сонатная форма. Сонатная форма окончательно сложилась в творчестве композиторов венской школы. <...> Первая часть в форме сонатного аллегро. Тема IV. <...> Первая часть сонаты в форме сонатного allegro. <...> Становление сонатно-симфонического цикла. Строение частей. Сонатное allegro. <...> Сонатное allegro. Подробный разбор первой части сонаты.

Предпросмотр: Музыкальная литература программа для детских музыкальных школ и детских школ искусств.pdf (0,2 Мб)
47

ОБРАЗНО-МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ПРЕОБРАЗУЮЩЕЙ ФУНКЦИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА [Электронный ресурс] / Карпычев // Идеи и идеалы .— 2015 .— №1 (Часть 1 и Часть 2) .— С. 112-123 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/357977

Автор: Карпычев

Настоящая статья продолжает начатое исследование («Идеи и идеалы», 2014, № 1, 3). Мы рассматриваем образно-мыслительный аспект после эмоционального вследствие особенностей содержания музыки, включающего обобщенные мысли и идеи. Они представляют музыкальные образы. Предмет действия анализируемого аспекта – преобразование образного мышления слушателя. Образ актуализирует плюральное количество интонаций – эмоций, в нем всегда присутствует процесс развития, который приводит к образному выводу. Таким образом, образно-мыслительный аспект выявляется не прямо, а опосредованно, в отличие от эмоционального. Важнейшее значение в кристаллизации образа у слушателя имеет музыкальная логика развития эмоционального процесса: «логос есть эйдос» (Лосев). Музыкальный образ предстает как музыкальная тема. Статья содержит ряд конкретных примеров образно-мыслительных выводов слушателя после насыщения его эмоционального «поля». Наиболее активная актуализация действия аспекта происходит в музыке масштабных форм при перерастании системы мыслей-образов в итоговую концепцию. Важнейшие составляющие преобразования образно-мыслительных характеристик слушателя – его воображение, память, ассоциативное мышление, которые обеспечиваются работой правого полушария мозга. Фугированные, вариационные и сонатно-симфонические образцы творчества композиторов-мыслителей И.С. Баха, Бетховена, Чайковского, Шостаковича… представляют неисчерпаемые возможности действия образно-мыслительного аспекта преобразующей функции музыки.

Фугированные, вариационные и сонатно-симфонические образцы творчества композиторов-мыслителей И.С. <...> пригодные» к такого рода преобразовательному процессу, суть фугированные формы, вариационные формы и сонатное <...> принцип противоречия, конфликта, драмы, столкновения двух сфер, составляет примечательную особенность сонатной <...> Понятно, что им соответствуют, с одной стороны, фуга и вариации, с другой – сонатное аллегро. <...> Основная область их творчества – как раз упомянутые выше фугированные, вариационные и сонатно-симфонические

48

История зарубежной музыки методические рекомендации

Автор: Гусева
КемГУКИ

Включает методические рекомендации по освоению теоретического материала, планы семинарских занятий, список литературы, перечень музыкальных произведений для викторин, экзаменационные вопросы.

Сонатно-симфонический цикл – важнейший жанр в творчестве композиторов-классицистов. <...> Так же как в теме 13, необходимо иметь четкое представление о структуре сонатно-симфонического цикла, <...> о сонатной форме, приемах развития тематического материала. <...> Для полного представления об эволюции сонатного творчества композитора следует прослушать сонаты для <...> Истоки и динамика становления сонатно-симфонического цикла в сере-Истоки и динамика становления сонатно-симфонического

Предпросмотр: История зарубежной музыки .pdf (0,6 Мб)
49

История исполнительского искусства: учебно-методический комплекс

Автор: Протасова Н. Г.
КемГУКИ

Для освоения дисциплины «История исполнительского искусства» необходимы знания, умения и компетенции, сформированные в результате изучения студентами дисциплин, связанных с предметной областью истории искусств (в том числе, музыки (отечественной и зарубежной), музыкальной формы, анализа музыкальных произведений. Также данная учебная дисциплина связана с дисциплинами «Философия», «Русский язык и культура речи», отдельными отраслями педагогики и психологии.

Гайдн: сонаты (один сонатный цикл). 9. В. Моцарт: сонаты (один из ранних сонатных циклов). 10. Л. <...> Бетховен: сонаты (один из ранних сонатных циклов) (под редакцией А. Шнабеля, А. <...> Шуберт: сонаты (сонатный цикл D-Dur ор. 53). 12. Ф. Мендельсон: «Песни без слов» (две пьесы); Р. <...> Сонатное allegro в творчестве венских классиков. 31. <...> Жанр сонатного allegro в творчестве В. Моцарта: основные особенности. Фортепианные сонаты Л.

Предпросмотр: История исполнительского искусства учебно-методический комплекс.pdf (0,4 Мб)
50

«ЧЕРНЫЙ МОНАХ» А. ЧЕХОВА И А. БЛОКА (К ПРОБЛЕМЕ ЛИРИЧЕСКОГО СЮЖЕТА) [Электронный ресурс] / Барковская // Уральский филологический вестник. Серия: Русская литература XX-XXI веков: направления и течения .— 2016 .— №1 .— С. 29-38 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/570202

Автор: Барковская

В статье отстаивается понимание лирического сюжета как движения чувства, развития эмоции. Элементы описаний мира внешнего (портрет, пейзаж, деталь) становятся носителями лирического переживания. В качестве примера анализируется лирический сюжет в стихотворении А. Блока «Здесь ночь мертва. Слова мои дики…». В стихотворении упоминается «черный монах», что дает основание для сопоставления образного строя стихотворения с рассказом А. Чехова «Черный монах», тем более что для «прозы настроений» писателя характерна музыкальная (сонатная) композиция, что доказано Н. Фортунатовым. Некоторое сходство деталей этих двух произведений только подчеркивает принципиальное различие эпического и лирического типов сюжета. Событийный сюжет в рассказе Чехова завершен, лирический сюжет в стихотворении Блока сжат в одну точку и оставляет лирического героя в ситуации «распутий». Анализ стихотворения показывает, что сюжет стихотворения (нарастание отчаяния и рвущийся из груди крик) реализуется не в событийной канве, а в самом интонационном строе текста

Чехова «Черный монах», тем более что для «прозы настроений» писателя характерна музыкальная (сонатная <...> Чехова «Черный монах» (1893, опубликован в 1894), сонатную структуру которого, вероятно, почувствовал <...> Фортунатов замечательно проанализировал сонатную форму рассказа Чехова, выявив в сюжете экспозицию (изложение <...> Казалось бы, в стихотворении Блока мы имеем дело с такой же сонатной структурой (финал контрастно повторяет <...> Итак, если в рассказе Чехова реализована симметричная сонатная композиция, то у Блока дан сгущенный миг

Страницы: 1 2 3 ... 10