Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 563786)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 8537 (1,03 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

"Материалы по активным и интерактивным формам проведения занятий ДисциплинаБ3.5.1.1 "Микробиология" Специальность 002400 "Биология" Квалификация (степень) выпускника: бакалавр"

Автор: Протодьяконова Галина Петровна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

В методических указаниях излагаются учебно-методические материалы по проведению интерактивных занятий по дисциплине «Микробиология», предназначенные для студентов, обучающихся в очной и очно-заочной форме по направлению подготовки 002400 «Биология» всего 4 часа лекций и 6 часов лабораторных занятий.

СЛАЙД 17 – среда Эндо и среда Левина. СЛАЙД 18 – среда Вильсон-Блера. СЛАЙД 19 – среды накопления. <...> СЛАЙД 5 – сырье для сред. СЛАЙД 6 – для приготовления что используют. <...> СЛАЙД 10 – осветление сред. СЛАЙД 11 – определение рН среды. <...> СЛАЙД 10 – культивирование микроорганизмов. СЛАЙД 11 – культуральные свойства. <...> СЛАЙД 12 – на жидких средах. СЛАЙД 13 – гладкие и шероховатые колонии. Отличия.

Предпросмотр: Материалы по активным и интерактивным формам проведения занятий ДисциплинаБ3.5.1.1 Микробиология Специальность 002400 Биология Квалификация (степень) выпускника бакалавр.pdf (0,4 Мб)
2

№1 [Методические пособия для образовательных учреждений, 2018]

— «Новогодние часы» Слайд 11 презентации — «Фотография 2 — Фотопортрет» (на фоне гор Белобочка) Слайд <...> » (на фоне группы детей Мороженка) Слайд 14 презентации — видео «Танцующие Олени» Слайд 17 презентации <...> ответов) Слайд 22 презентации — Задание I игры «Умники и умница»» (вопрос и варианты ответов) Слайд <...> ) Слайд 30 презентации — «Волшебное зеркало» (анимация) Слайд 28 презентации — «Город Ктоград» (панорама <...> часы» Слайд 34 презентации — «Зимний лес» (панорама: на фоне гор зимний лес) Слайд 37 презентации —

Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №1 2018.pdf (0,0 Мб)
3

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ЦЕНТРА СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ ХИРУРГИИ ИМ. А.Н. БАКУЛЕВА В 2016 ГОДУ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ СОСТОЯНИЯ И РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОГО ПРОФИЛЯБокерия // Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" .— 2017 .— №2 .— С. 5-152 .— URL: https://rucont.ru/efd/609912 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Бокерия

В обзоре представлены результаты научных исследований, проводимых по 88 комплексным темам в рамках 7 целевых исследовательских программ в НЦССХ им. А.Н. Бакулева в 2016 г. Осуществлен анализ эффективности внедрения новых методов диагностики и лечения в клиническую практику. Дана оценка деятельности структурных подразделений Центра по разработке высокотехнологичных методов диагностики и лечения, созданию новейших биологических протезов и других материалов для сердечно-сосудистой хирургии. Проанализированы ближайшие и отдаленные результаты хирургических и эндоваскулярных вмешательств при самых различных сердечно-сосудистых заболеваниях у взрослых и детей, включая период новорожденности

(слайд 51). <...> Результаты лечебной работы отражены на слайде 67. <...> Джобава) (слайд 81). <...> Джайлобаева) (слайд 85). <...> (слайд 149).

4

№3 [Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" , 2019]

Рецензируемый научно-практический журнал. Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики, консервативного, интервенционного и хирургического лечение больных врожденными пороками сердца, приобретенными пороками сердца, ишемической болезнью сердца, сосудистыми заболеваниями, терминальной сердечной недостаточностью, комбинацией этих заболеваний, а также вопросы реабилитации больных вышеназванных категорий. Основан в 2000 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

Летальность составила 0,6% (слайд 11). <...> Бакулева – 14 операций (слайд 44). <...> Общая летальность – 0% (слайд 102). <...> Динамика за три года отражена на слайде 139. <...> Адамс (США) и Р. де Паулис (Италия) (слайд 167).

Предпросмотр: Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН Сердечно-сосудистые заболевания №3 2019.pdf (2,1 Мб)
5

№2 [Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" , 2018]

Рецензируемый научно-практический журнал. Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики, консервативного, интервенционного и хирургического лечение больных врожденными пороками сердца, приобретенными пороками сердца, ишемической болезнью сердца, сосудистыми заболеваниями, терминальной сердечной недостаточностью, комбинацией этих заболеваний, а также вопросы реабилитации больных вышеназванных категорий. Основан в 2000 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

(слайд 61). <...> (слайд 86). <...> (слайд 156). <...> Michler (слайд 171). <...> Все равно много слайдов. Я знаю классику: на каждый слайд нужно хотя бы 2 мин.

Предпросмотр: Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН Сердечно-сосудистые заболевания №2 2018.pdf (2,1 Мб)
6

Формирование интереса к истории родного края на уроках математикиИванюгина // Учитель .— 2015 .— №4 .— С. 57-60 .— URL: https://rucont.ru/efd/425069 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Иванюгина

ПРИОБЩАТЬ детей к культуре родного края, воспитывать любовь к своей малой родине необходимо с детства. При этом необходимо вводить воспитание гражданственности, любви к своей малой родине, не только на уроках истории и географии, но и на других школьных уроках, внутришкольных мероприятиях.

Слайд 1. <...> Для этого выполним задание, представленное на слайде. Слайд 9. <...> Слайд 12. Вариант 1. ИВАНОВСКИЕ ворота Слайд 13. Вариант 2. ГОРЕНСКИЕ ворота Слайд 14. Вариант 3. <...> Слайд 16. <...> Слайд 20.

7

Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы: Учебно-методическое пособие.

Автор: Федяинова Н. В.
[Б.и.]

Раскрывает основные направления использования информационных технологий в сфере образования в целом и в учебном процессе начальной школы в частности. Приведены примеры использования программного пакета MS Office для разработки методических и дидактических материалов, представлены этапы создания обучающих программ.

(Разметка слайда). <...> Автоматически PowerPoint устанавливает режим Слайдов (меню Вид – Слайды). <...> Проверка последовательности расположения слайдов в режиме Сортировщик слайдов (Вид – Сортировщик слайдов <...> Пример представления слайдов в режиме Сортировщика слайдов 50 2. <...> – это слайд № 5 (кадр III.3).

Предпросмотр: Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы Учебно-методическое пособие..pdf (0,2 Мб)
8

"Материалы по активным и интерактивным формам проведения занятий Дисциплина С2.Б.11 "Ветеринарная микробиология и микология" Специальность 111801 "Ветеринария" Квалификация (степень) выпускника Специалист"

Автор: Протодьяконова Галина Петровна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

В методических указаниях излагаются учебно-методические материалы по проведению интерактивных занятий по дисциплине «Ветеринарная микробиология и микология», предназначенные для студентов, обучающихся в очной и очно-заочной форме по специальности 111801 «Ветеринария» всего 34 часа, 17 занятий

СЛАЙД 12 – Оомицеты. СЛАЙД 13 – Зигомицеты. СЛАЙД 14 – Аскомицеты. <...> СЛАЙД 26 – гриб аспергилл. СЛАЙД 27 – пеницилл. <...> СЛАЙД 1214 – белые мыши. СЛАЙД 15-19 – кролики. СЛАЙД 20-22 – бараны. <...> СЛАЙД 9 – колонии бруцелл. СЛАЙД 10 – устойчивость. СЛАЙД 11, 12 – устойчивость. <...> СЛАЙД 17 – патанатомия бруцеллеза. СЛАЙД 18, 19 – биопроба. СЛАЙД 20 – лечение.

Предпросмотр: Материалы по активным и интерактивным формам проведения занятий Дисциплина С2.Б.11 Ветеринарная микробиология и микология Специальность 111801 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Специалист.pdf (0,4 Мб)
9

Информатика. Компьютерные презентации учеб. пособие

Автор: Бикмухаметов И. Х.
УГАЭС

В пособии даются общие понятия о презентациях, их классификация, предварительная подготовка и организация показа, рассматриваются процесс создания документов от простых до самых сложных, раскрыты приемы редактирования, оформления, разработки и демонстрации слайд-фильмов, подробно описаны настройки. Практическая часть пособия позволяет освоить работу с программой PowerPoint. Раскрываются важные понятия и определения, а также даются ответы на актуальные вопросы, приведены задания и вопросы для самоконтроля. Учебный материал включает содержательные рисунки, способствующие систематизированному восприятию, пониманию и запоминанию.

или назад все слайды, отделяющие нужный слайд от текущего. <...> Вставьте пустой слайд. 3. На пустом слайде нарисуйте текстовое поле для заголовка слайда. <...> слайда происходит с помощью вставки в слайд прототипа. <...> сортировщик слайдов, страница заметок и показ слайдов. <...> Режим сортировщика слайдов Режим сортировщика слайдов представляет слайды в виде эскизов. Рис. 34.

Предпросмотр: Информатика. Компьютерные презентации.pdf (0,9 Мб)
10

"Материалы по активным и интерактивным формам проведения занятий Дисциплина Б3.Б.3 "Микробиология" Образовательная программа 111900 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза" Квалификация (степень) выпускника:"

Автор: Протодьяконова Галина Петровна
ЯКУТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

В методических указаниях излагаются учебно-методические материалы по проведению интерактивных занятий по дисциплине «Микробиология», предназначенные для студентов, обучающихся в очной и очно-заочной форме по направлению подготовки 111900 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» всего 9 часов лекций и 12 часов лабораторных занятий.

СЛАЙД 18 – среда Вильсон-Блера. СЛАЙД 19 – среды накопления. СЛАЙД 20 – синтетические среды. 4. <...> СЛАЙД 10 – осветление сред. СЛАЙД 11 – определение рН среды. <...> СЛАЙД 2,3 – что такое биопрепараты. СЛАЙД 4,5 –виды вакцин. СЛАЙД 6,7 – иммунные сыворотки. <...> СЛАЙД 6,7 – патогенность. СЛАЙД 8,9 – устойчивость. СЛАЙД 10 – лабораторная диагностика. <...> СЛАЙД 11 – биопроба. СЛАЙД 12 – биопрепараты. СЛАЙД 13 – культурально-морфологические свойства. 4.

Предпросмотр: Материалы по активным и интерактивным формам проведения занятий Дисциплина Б3.Б.3 Микробиология Образовательная программа 111900 - Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника.pdf (0,4 Мб)
11

ПО СТРАНИЦАМ ИСТОРИИ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ АВТОРСКОЙ ПЕСНИСапрыкина // Дополнительное образование и воспитание .— 2016 .— №6 .— С. 50-52 .— URL: https://rucont.ru/efd/437489 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Сапрыкина

Музыкальное искусство – сильнейшее эмоционально-эстетическое средство воздействия не только на развивающуюся личность учащегося, но и на человека любого возраста.

Слайд «Страница – 3 «40-е годы» – Назовите самые популярные песни в годы войны? <...> Слайд минометы – «Катюши» Но не только в песнях жила в ту суровую пору «Катюша». <...> Слайд «М. <...> (Владимир Высоцкий) Слайд «В. Высоцкий» – А что вы знаете о песнях В.Высоцкого? <...> Слайд «В. Цой» Что послужило росту популярности Виктора Цоя?

12

ПРИМЕРНЫЕ КОНСПЕКТЫ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ

Автор: Новак Наталья Михайловна
ОГПУ

Цель этого пособия – помочь студентам физико-математического факультета в составлении конспектов уроков по математике. В нём перечисляются основные требования, предъявляемые к уроку математики; даётся разработка эвристической беседы, являющейся одним из эффективных современных методов объяснения нового материала; приводятся примеры планов-конспектов уроков различных авторов. Наряду с конспектами, написанными в соответствии с классической методикой, в работе представлен примерный план-конспект урока алгебры, разработанный с учетом требований стандартов второго поколения (ФГОС ООО, утвержденный в 2011 году). Надеюсь, что настоящее пособие будет полезно не только студентам, но и начинающим учителям математики.

Слайд № 8. <...> Слайд № 9. На слайде представлено изображение, полученное на доске. <...> Слайд № 12. <...> Слайд № 13. Примечание. Задание представлено на слайде № 14. <...> Содержание слайдов Слайд № 1 Тема.

Предпросмотр: ПРИМЕРНЫЕ КОНСПЕКТЫ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ (1).pdf (0,4 Мб)
13

Создание презентаций в Open Office.Org Impress

Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета

Пособие подготовлено на кафедре математического моделирования математического факультета Воронежского государственного университета.

Слайд 2 5. Вставьте новый слайд Вставка| Слайд или кнопка Слайд на панели Презентация 6. <...> Вставьте новый слайд Вставка| Слайд 12. <...> Вставьте новый слайд Вставка| Слайд 2. <...> Добавьте новый слайд Вставка| Слайд 2. Добавьте заголовок слайда Зачем? <...> Добавьте новый слайд Вставка| Слайд 2.

Предпросмотр: Создание презентаций в Open Office.Org Impress.pdf (1,1 Мб)
14

«ОКРУЖНОСТЬ И КРУГ»: УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ, СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОСОстапенко // Учитель .— 2015 .— №5 .— С. 80-82 .— URL: https://rucont.ru/efd/424631 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Остапенко

ЦЕЛИ урока: • учить распознавать геометрические фигуры «окружность» и «круг», «видеть» радиус и диаметр, уметь их находить; • учить построению окружности мощью циркуля; • учить учеников подводить итог урока.

Слайд 1-й. <...> Слайд 2-й. Сверим ответы: 78; 26; 76; 27; 56; 8; 8; 20; 71; 81; 27; 16; 0; 0; 96; Слайд 3-й. <...> Слайд 4-й. (Картинка: перевернутый стакан на листе бумаги). <...> Слайды 13-й-16-й. <...> Слайд 22-й. (Домашнее задание) VI. Домашнее задание.

15

№3 [Информатика в школе, 2021]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Объект 1 (слайд 5). <...> Слайд 6 Объект 3 (слайд 7). Слайд 7 Еще один ребус. Ответ: балерина. <...> Слайд 15 2.1. <...> Слайд 26 Слайд 27 Слайд 28 Давайте сразу оформим полученный код в виде процедуры, которая задает любой <...> Слайд 34 3.

Предпросмотр: Информатика в школе №3 2021.pdf (0,0 Мб)
16

Основы современных компьютерных технологий рабочая тетрадь II

Автор: Минина И. В.
ОГУ

Материал рабочей тетради ориентирован на начинающего пользователя и предназначен для школьников, изучающих компьютерные технологии в рамках курса «Информатика», самостоятельно или в рамках дополнительного образования. Рабочая тетрадь может использоваться учителями информатики для проведения занятий по дисциплине «Информатика и ИКТ».

Выберите режим Сортировщик слайдов. 5. Создайте 3 пустых слайда в режиме Сортировщика слайдов. 6. <...> Порядок слайдов для создаваемого показа возможно изменить, перемещая слайды в списке Выбранные слайды <...> слайда: Слайд 3 О чем текст: Какие картинки (рисунки): Другие элементы слайда: Слайд 4 О чем текст: <...> элементы слайда: Слайд 6 О чем текст: Какие картинки (рисунки): Другие элементы слайда: Слайд 7 О чем <...> ): Другие элементы слайда: Слайд 9 О чем текст: Какие картинки (рисунки): Другие элементы слайда: Слайд

Предпросмотр: Основы современных компьютерных технологий.pdf (0,2 Мб)
17

№2 [География (ИД 1 Сентября), 2016]

Слайд № 7.) <...> Слайд № 1.) <...> Слайд № 2.) <...> Слайд № 4.) <...> Слайд № 5.)

Предпросмотр: География (ИД 1 Сентября) №2 2016.pdf (0,5 Мб)
18

№2 [Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН "Сердечно-сосудистые заболевания" , 2017]

Рецензируемый научно-практический журнал. Тематика журнала освещает вопросы клиники и диагностики, консервативного, интервенционного и хирургического лечение больных врожденными пороками сердца, приобретенными пороками сердца, ишемической болезнью сердца, сосудистыми заболеваниями, терминальной сердечной недостаточностью, комбинацией этих заболеваний, а также вопросы реабилитации больных вышеназванных категорий. Основан в 2000 г. Журнал включен в Российский индекс научного цитирования. Входит в Перечень ВАК

(слайд 51). <...> Джобава) (слайд 81). <...> Джайлобаева) (слайд 85). <...> (слайд 149). <...> немного уменьшилось – до 97 (слайд 187).

Предпросмотр: Бюллетень Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им.А.Н.Бакулева РАМН Сердечно-сосудистые заболевания №2 2017.pdf (0,1 Мб)
19

Прочувствовать всем сердцем или деятельностный подход при проведении классного часа в рамках фгосПутинцева // Учитель .— 2014 .— №3 .— С. 60-62 .— URL: https://rucont.ru/efd/436637 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Путинцева

СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ подход – методологическая основа стандартов общего образования нового поколения. Деятельностный метод обучения лежит не только в основе учебной деятельности, но и особую роль играет во внеурочной деятельности. Это позволяет вовлечь учащихся в деятельность, направленную на осознание некоторых явлений общественной жизни. Развитие ребенка требует планирования и реализации различных видов деятельности, так как каждый вид имеет свои ценностные начала.

Слайд 8. <...> Слайд 10. Цвета олимпийских колец. Слайд 11. Олимпийский девиз. Слайд 12. Олимпийский флаг. <...> Слайд 37. <...> Слайд 38. <...> Слайд 39.

20

Использование мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников метод. пособие

М.: ФЛИНТА

Данное пособие составлено на основе опыта работы МДОУ «Детский сад № 119 «Соловушка» о. в. г. Магнитогорска по использованию мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников.

В структуре презентации выделяются:  титульный слайд;  информационные слайды;  завершающий слайд. <...> Слайд 15 в презентации «Путешествие в закулисье» Затем педагог показывает слайд 16. <...> (Показывается слайд 1.) Рис. 17. <...> (Показывается слайд 2.) <...> Показываются слайды. Рис. 24.

Предпросмотр: Использование мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников.pdf (0,4 Мб)
21

Информационные технологии в деятельности суда учебное пособие : Часть 1: Программные средства разработки Web-страниц и презентаций

Автор: Борисов Роман Сергеевич
М.: Российский государственный университет правосудия

В учебном пособии рассмотрены теоретические вопросы и определены практические основы работы по созданию и редактированию информационных ресурсов в сетях передачи данных с помощью стандартизированного языка разметки документов HTML и формального языка описания внешнего вида документов CSS. В учебном пособии на простых и доступных примерах приводится последовательность работы по созданию и редактированию html-страниц, приведены образцы выполнения контрольных заданий, а так же задания для самостоятельной работы. Приведены практические рекомендации по созданию презентационной поддержке публичных выступлений и докладов средствами MS PowerPoint.

кнопки «С текущего слайда» в группе Начать показ слайдов на вкладке Показ слайдов. <...> Щелчком по миниатюре слайда 1 на вкладке «Слайды» перейти к титульному слайду. <...> Щелчком по миниатюре слайда 1 на вкладке «Слайды» перейти к титульному слайду. <...> Слайды 5, 6 Слайд 5 показан на рис. 2.28а, а слайд 6 — на рис. 2.28б. <...> Щелкнуть между слайдом 8 и слайдом 9.

Предпросмотр: Информационные технологии в деятельности суда.pdf (0,8 Мб)
22

№8 [География (ИД 1 Сентября), 2015]

Слайд № 1.) <...> Слайд № 3.) <...> Слайд № 4.) <...> Слайд № 6.) <...> Слайд № 8.)

Предпросмотр: География (ИД 1 Сентября) №8 2015.pdf (0,7 Мб)
23

№6 [Технология (ИД 1 Сентября), 2015]

Слайд № 5.) <...> Слайд № 6.) <...> Слайд № 7.) <...> Слайд № 2.) <...> Слайд № 4.)

Предпросмотр: Технология (ИД 1 Сентября) №6 2015.pdf (0,5 Мб)
24

Создание и использование компьютерных презентаций методические рекомендации

Автор: Киров Владимир Александрович
РИЦ СГСХА

Методические рекомендации предназначены в помощь сотрудникам, аспирантам и преподавателям ФГБОУ ВПО Самарская ГСХА в организации учебного процесса с использованием компьютерной презентации. В учебном издании приведена пошаговая инструкция, которая призвана помочь преподавателям овладеть первоначальными навыками и умениями работы при создании презентации в программе Microsoft PowerPoint.

на слайде. <...> Выделите слайд, перед которым нужно вставить слайды. 3. <...> Выделение слайдов 1. Чтобы выделить слайд, нужно щелкнуть на слайде. 2. <...> Удаление слайдов Слайд можно удалить в любом режиме. <...> Образец слайда – это слайд, который задает основную структуру и цветовую схему для слайдов в презентации

Предпросмотр: Создание и использование компьютерных презентаций. Методические рекомендации.pdf (1,1 Мб)
25

Тематическое занятие «Сталинградская битва. Взгляд с двух сторон»Бынин, Гавриленко // Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи .— 2015 .— №4 : Марш Победы! .— С. 16-31 .— URL: https://rucont.ru/efd/420989 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Бынин

2015 год – год 70-летия окончания и победного завершения для советского народа Сталинградской битвы в Великой Отечественной войне. Трудно переоценить значение Сталинградской битвы и её влияние на последующий ход мировой истории, но коренной перелом в Великой Отечественной войне советским народом был сделан.

Слайд 14. <...> Слайд 20. <...> Слайд 21. <...> Слайд 22. <...> Слайд 25.

26

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОМ МАГИСТРАТУРЫ направление 44.04.01 Педагогическое образование

Автор: Муратова Анжелика Артуровна

Методические рекомендации знакомят студентов магистратуры с требованиями, которые предъявляются к курсовым работам. Данные рекомендации подготовлены на основе государственных образовательных стандартов, документов системы менеджмента качества Оренбургского государственного педагогического университета, методических рекомендаций, изданных другими вузами РФ. Методические рекомендации устанавливают требования к структуре, представлению и оформлению курсовых работ студентов магистратуры, а также к порядку их выполнения и защиты. Методические рекомендации предназначены для студентов очной, очно-заочной, заочной форм обучения.

Наличие определения понятий на слайде приветствуется. <...> На одном слайде должно быть отражено не более 3 фактов. <...> Цветовая схема должна быть единой на всех слайдах. <...> Слайд 2 Разрешите не останавливаться на научном аппарате, который представлен на следующих слайдах. <...> Тавстуха 63 Слайд 14 Методика 1.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОМ МАГИСТРАТУРЫ направление 44.04.01 Педагогическое образование.pdf (0,3 Мб)
27

№10 [Технология (ИД 1 Сентября), 2015]

Слайд № 3.) <...> Слайд № 1.) <...> Слайд № 2.) <...> Слайд № 7.) <...> Слайд № 8.)

Предпросмотр: Технология (ИД 1 Сентября) №10 2015.pdf (0,5 Мб)
28

№3 [Технология (ИД 1 Сентября), 2015]

Слайды № 2–3.) (См. Приложение 2.) Проверьте себя сами. (См. Презентацию. Слайд № 4.) <...> Слайд № 5.) (См. Приложение 3.) <...> Слайд № 14.) <...> Слайд № 18.) <...> Слайд № 26.) В чем помогает работа на дачном участке? (См. Презентацию. Слайд № 27.)

Предпросмотр: Технология (ИД 1 Сентября) №3 2015.pdf (0,3 Мб)
29

«ДОРОГА ОТ ДУШИ К ДУШЕ»Н.С. Евдокимова // Школьная библиотека: сегодня и завтра .— 2016 .— №1 (31) .— С. 34-40 .— URL: https://rucont.ru/efd/460712 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Евдокимова Наталья Сергеевна

Здравствуйте, ребята! Нашу встречу я хотела бы начать с такого четверостишия: Звери, рыбы, пауки и птицы Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни.

Ход занятия: Слайд Здравствуйте, ребята! <...> Слайд Медведь:губач живёт в лесах Индии. <...> Слайд Чёрный медведь – живёт в Северной Америке. <...> Слайд с книгами Это различные энцик� лопедии. <...> Слайд А наша встреча подошла к концу.

30

Развитие региональной системы образования середины ХVIII - начала XX вв. в школьном курсе истории России Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое обра-зование (с двумя профилями подготовки), профилям История и Обще-ствознание, История и Иностранный язык по дисциплинам «История Южного Урала с древнейших времен до наших дней», «История Орен-бургского края в Х-ХХ вв. (до 1917 г.)», «История пореформенной России (1856-1917 г.г.)», «Южно-Уральский регион в 18-19 вв.», «История Рос-сии (XIX – начало ХХ в.)», «История Оренбургского края с 1917 года по настоящее время», «История Оренбургской области в 20 веке»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович
[б. и.]

Учебно-методическое пособие состоит из двух больших глав, каждая из которых посвящена одной из важных проблем истории развития региональной системы образова-ния с середины 18 в. до начала 20 вв. – становлению органов образования в Оренбургском крае в 18-19 вв., деятельности Института народного образования – предвестника Орен-бургского государственного педагогического университета. Обе обозначенных проблемы взаимно увязаны между собой. В рамкой каждой главы отдельно предлагается материал для изучения темы, отдельно – методическая разработка урока или внеклассного меро-приятия, связанного с рассматриваемой тематикой. Важным элементом самостоятельной работы над темой является изучение источников и литературы по теме, перечень которых предложен в заключительной части данного пособия. Пособие адресовано студентам исторического факультета, обучающимся по направлениям 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «История и обществознание», «История и Иностранный язык», а также практи-кующим школьным учителям.

Слайд 1. <...> Слайд 3. Правильный вариант ответа Б) 1868г. Слайд 4. <...> Слайд 7. <...> Слайд 9. <...> (2 слайд.)

Предпросмотр: Развитие региональной системы образования середины ХVIII - начала XX вв. в школьном курсе истории России.pdf (0,5 Мб)
31

ОСОБЕННОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЦЕЛОСТНОГО ВОСПРИЯТИЯ И МЫШЛЕНИЯН.З. Соколовская // Основы православной культуры в школе .— 2016 .— №2-3 .— С. 28-31 .— URL: https://rucont.ru/efd/595733 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Соколовская Нина Зауровна

Технология развития целостного восприятия и мышления является одной из основных социокультурных технологий, позволяющих проводить занятия в преемственности всех этапов, учитывая психологические, индивидуальные особенности восприятия каждого учащегося, обращая его внимание на собственный позитивный жизненный опыт. Сегодня процесс обучения для учителя — это не прямая передача знаний, а создание условий для активного творчества ученика, т.е. необходимо научить его учиться. Обществу особенно нужны молодые люди, осознающие себя, думающие, умеющие сотрудничать, задавать вопросы, принимать решения

(Показ слайдов и чтение социокультурного текста.) Слайд 1. <...> Слайд 4. Длинными щипцами заготовку из горна переносят на наковальню. Слайд 5. <...> Слайд 6. <...> Слайд 7. <...> Слайд 13.

32

№2 [Технология (ИД 1 Сентября), 2016]

Слайд № 1.) <...> Слайд № 11.) <...> Слайд № 12.) <...> Слайд № 14.) <...> Слайд № 4.)

Предпросмотр: Технология (ИД 1 Сентября) №2 2016.pdf (0,4 Мб)
33

«О ЧАСАХ И ВРЕМЕНИ, ИЛИ О ВРЕМЕНАХ ЧАСОВ»Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 .— 2015 .— №4 .— С. 24-30 .— URL: https://rucont.ru/efd/466632 (дата обращения: 22.06.2021)

(Сценарий классного часа, утренника или познавательного вечера)

Слайд 8: часы с гирями Слайд 9: башенные часы ТИК: Первые механические часы были башен� ными часами. <...> Слайд 17: портрет Л. <...> Слайд 19: портрет Р. <...> Слайд 20: портрет И.П. Кулибина Слайд 21: часы И.П. <...> Слайд 22: портрет Т.И. Волоскова Слайд 23: часы Т.И. Волоскова ТИК: И это не случайность.

34

Конфликты в политической культуре общества метод. указания

ЯрГУ

В методических указаниях раскрываются феномен конфликта в сфере культуры, типы социокультурных конфликтов, содержание понятия «политическая культура», конфликты в сфере политической культуры, диалоговый характер демократической политической культуры, генотип российской политической культуры и его особенности.

Тексты для слайдов Слайд 1. <...> Слайд 3. <...> Слайд 6. <...> Слайд 8. <...> Тексты для слайдов Слайд 1.

Предпросмотр: Конфликты в политической культуре общества Методические указания.pdf (0,6 Мб)
35

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ учебно-методическое пособие

Автор: Галинская Татьяна Николаевна
[Б.и.]

Учебно-методическое пособие является незаменимым помощником для студентов при прохождении практики научно-исследовательской деятельности .

Слайд и то, что Вы произносите, должны друг друга ДОПОЛНЯТЬ! 2. <...> (чтобы слайды не «рябили», т.е. слайдов не должно быть слишком много). <...> Каждый слайд должен демонстрироваться примерно одинаковое время; вариант, когда один слайд длится 1 минуту <...> Именно это и обусловило выбор темы для нашего исследования. 4 слайд Как видно на слайде, результаты исследования <...> 12 слайд Все эти представленные разработки являются частью будущего учеб.

Предпросмотр: ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ.pdf (0,5 Мб)
36

Технологии создания мультимедийных презентаций в Microsoft PowerPoint метод. указания к лаб. работе по курсу «Информатика»

Автор: Качановский Ю. П.
ЛГТУ

В методических указаниях представлен справочный материал по основным функциональным возможностям программного пакета для подготовки презентаций Microsoft PowerPoint. Приведено задание к лабораторной работе, которое направлено на приобретение студентами навыков создания мультимедийных презентаций.

Местозаполнители Панель заметок Эскизы слайдов Панель слайда Панель структуры Слайд Copyright ОАО «ЦКБ <...> Режим докладчика: 1 – номер слайда (например, слайд 1 из презентации из 29 слайдов); 2 – слайд, демонстрируемый <...> Изменение порядка слайдов Для изменения порядка слайдов на вкладке Слайды в режиме Обычный необходимо <...> Удаление слайда Для удаления слайда на вкладке Слайды нужно щелкнуть правой кнопкой мыши слайд, который <...> слайда.

Предпросмотр: Технологии создания мультимедийных презентаций в Microsoft PowerPoint.pdf (0,2 Мб)
37

№4 : Марш Победы! Вып. 2 [Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи, 2015]

Настоящий сборник продолжает публикацию опыта образовательных организаций разных регионов России по подготовке и празднованию 70-летия Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Здесь собраны материалы разработок тематических занятий, проектной и поисково-исследовательской деятельности взрослых и детей в изучении опаленных войной страниц нашей Родины и героев, вставших на ее защиту. В сборнике также представлены методические рекомендации по проведению классных часов и занятий, посвященных Дням воинской славы. Выпуск адресован педагогам и руководителям, организующим деятельность в сфере патриотического воспитания детей, подростков и молодежи.

Слайд 14. <...> Слайд 20. <...> Слайд 21. <...> Слайд 22. <...> Слайд 25.

Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №4 2015.pdf (0,2 Мб)
38

«Чередование гласных в корне»Н. Кузнецова // Русский язык в национальной школе .— 2014 .— №2 .— С. 51-57 .— URL: https://rucont.ru/efd/465222 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Кузнецова Наталья

Цель познавательная. Систематизировать знания по теме из области орфографии, определить место орфограммы «Чередование гласных в корне» в системе языка

Слайд № 5. <...> Слайд № 2. <...> Слайд № 5. <...> Слайды № 3 и 4. Омонимичные корни. Слайд № 5. <...> Слайд № 2.

39

Государственный жилищный надзор и муниципальный жилищный контроль учеб. пособие

Автор: Качаев Р. И.
М.: Проспект

Пособие адресуется руководителям, специалистам и всем тем, чья профессиональная деятельность связана с жилищным и коммунальным хозяйством. Законодательство приводится по состоянию на ноябрь 2015 г. При написании пособия были использованы материалы докладов, сделанные на учебных курсах «Государственный жилищный надзор и муниципальный жилищный контроль» П. А. Жбановым, Е. Б. Костюхиным, И. П. Маликовой, С. В. Разворотневой, Е. П. Солнцевой, Н. П. Умняковой и др.

Слайд 1. <...> Слайд 2. <...> Слайд 3. <...> Слайд 12. <...> Слайд 13.

Предпросмотр: Государственный жилищный надзор и муниципальный жилищный контроль. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
40

ВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОСТРЫМ ГАСТРОЭНТЕРИТОМ НА ПЕДИАТРИЧЕСКОМ УЧАСТКЕ (РЕКОМЕНДАЦИИ ESPGHAN-2014)Гуарино, Захарова, Сугян // Медицинский совет .— 2016 .— №1 Педиатрия .— С. 150-158 .— URL: https://rucont.ru/efd/435087 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Гуарино

Европейским обществом детских гастроэнтерологов, гепатологов и нутрициологов (ESPGHAN) совместно с Европейским обществом детских инфекционистов (ESPID) в 2008 г. опубликовано руководство по ведению детей с острым гастроэнтеритом (слайд 1) [1]. В 2014 г. в связи с появившимися новыми данными, полученными с учетом доказательной медицины, документ был обновлен [2].

эпизодами жидкого или неоформленного стула в сутки, в сочетании с рвотой и/или лихорадкой (или без них) (слайд <...> Если диарея не купируется за этот период времени, обсуждают затяжное течение гастроэнтерита (слайд 4) <...> инфекционистов (ESPID) в 2008 г. опубликовано руководство по ведению детей с острым гастроэнтеритом (слайд <...> Ключевые слова: острый гастроэнтерит диагностика, осложнения, терапия СЛАЙД 1 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> С другой стороны, это не касается всех пробиотиков (слайд 10).

41

№6 [Основы православной культуры в школе, 2013]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

Слайд № 1. <...> (Если необходимо, читаем на Слайде.) Слайд № 2. <...> Слайд № 7. <...> Слайд № 5. <...> Слайд № 8.

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №6 2013.pdf (0,4 Мб)
42

Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Информационные технологии» для студентов заочной формы обучения направления 230400, 230400у - «Информационные системы и технологии»

Автор: Бедняк С. Г.
Изд-во ПГУТИ

Методические указания предназначены для студентов заочного отделения направления 230400, 230400у - «Информационные системы и технологии» по дисциплине «Информационные технологии». Методические указания подготовлены на кафедре «Информационные системы и технологии».

слайд и Предыдущий слайд. <...> новый слайд с использованием кнопки Создать слайд. 5. <...> Образец слайдов В Power Point существует слайд специального типа, называемый образцом слайдов. <...> слайда. <...> Порядок появления слайдов соответствует тому, как слайды «разложены» в режиме сортировщика слайдов.

Предпросмотр: Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Информационные технологии» для студентов заочной формы обучения направления 230400, 230400у - «Информационные системы и технологии».pdf (0,3 Мб)
43

Урок-исследование «Загадки старого дома»Л. Иващенко // Русский язык в национальной школе .— 2014 .— №2 .— С. 44-50 .— URL: https://rucont.ru/efd/465221 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Иващенко Лариса

В течение последних семи лет Центр этнокультурной стратегии образования ФГАУ «ФИРО» ежегодно проводит мероприятие под названием «Всероссийский мастер-класс учителей родных, включая русский, языков». Основная цель мероприятия — повышение престижа профессии учителя родного языка, его роли в формировании и проведении в жизнь языковой образовательной политики, поддержка творчески работающих учителей, реализующих в педагогической практике принципы взаимосвязанного изучения языков, диалога культур, использования культурологической составляющей содержания обучения Представляем вниманию читателей лучшие разработки уроков русского языка в статусе родного участников «Всероссийского мастер-класса учителей родных, включая русский, языков».

Слайд 1–2. <...> Слайд 3. «Загадки старого дома» (имена существительные в тексте о русской избе). <...> Слайд 4. <...> Слайд 9. «Фото Предметы» (проверка). Запись на доске и в тетради: 3. <...> Слайды 11,12.

44

Урок английского языка по теме «Slow Down or Speed Up?» для учащихся 10-го класса школ с углубленным изучением английского языкаКулешова // Учитель .— 2013 .— №5 .— С. 66-78 .— URL: https://rucont.ru/efd/456314 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Кулешова

ФОРМА УРОКА: управляемая дискуссия

the man doesn’t know which way to choose”, “The man in the drawing is scratching his head На доске слайд <...> предположения После заслушивания предположений на доске появляется Слайд 5 Слайд 6 Copyright ОАО «ЦКБ <...> На слайде появляются ссылки на сайты c информацией к уроку Выслушивает мнения. <...> 8 Слайд 9 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Слайд 10 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО

45

ПРАКТИКУМ ПО СОЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ лабораторный практикум по курсу «ИКТ» для студентов технических и гуманитарных специальностей и направлений подготовки

Автор: Байрамгалиев Рустам Ахметович
[Б.и.]

В лабораторном практикуме представлены общие правила создания презентаций с помощью программы MS Power Point

Слайд № 5. <...> Слайд № 6. <...> Слайд № 7. <...> Слайд № 8. <...> Слайд 2 и Слайд 3 На слайде 2 и слайде 3 расположен элемент управления CommandButton (Кнопка) – «Завершить

Предпросмотр: ПРАКТИКУМ ПО СОЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ.pdf (1,1 Мб)
46

№1 [География (ИД 1 Сентября), 2017]

Презентацию, слайд № 9.) Верите ли вы, что… (См. Презентацию, слайд № 10.) <...> Презентацию, слайд № 16.) <...> Презентацию, слайд № 18.) <...> Презентацию, слайд № 19.) <...> Презентацию, слайд № 33.) Чай — лекарство (См. Презентацию, слайд № 34.)

Предпросмотр: География (ИД 1 Сентября) №1 2017.pdf (0,7 Мб)
47

№5 [Технология (ИД 1 Сентября), 2016]

Презентацию, слайд № 9.) И только потом можно сеять. <...> Презентацию, слайд № 15.) <...> Презентацию, слайд № 26.) <...> Презентацию, слайды № 29–34.) <...> Презентацию, слайды № 1–7.)

Предпросмотр: Технология (ИД 1 Сентября) №5 2016.pdf (0,2 Мб)
48

№4 [Технология (ИД 1 Сентября), 2015]

Слайд № 4.) <...> Слайд № 13.) <...> Слайд № 1.) <...> Слайд № 2.) <...> Слайд № 8.)

Предпросмотр: Технология (ИД 1 Сентября) №4 2015.pdf (0,3 Мб)
49

Формирование УУД на уроках химииМайорова // Учитель .— 2015 .— №4 .— С. 60-63 .— URL: https://rucont.ru/efd/425070 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Майорова

НОВЫЙ ФГОС поставил перед педагогами задачу формирования универсальных учебных действий у учеников (общих учебных умений и навыков).

Слайд 20. <...> Слайд 21. Задание 5. Делится ли выражение 18882 +19872 на 2. <...> Слайд 22. Первая каменная школа Реутова построена в 1888 г. Слайд 23. <...> Слайд №4. АВ = А + В Реакция разложения. <...> Слайд № 9. Типы химических реакций.

50

Урок на тему «Свойства степени с целым показателем»Остапенко // Учитель .— 2016 .— №3 .— С. 103-105 .— URL: https://rucont.ru/efd/458218 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Остапенко

ЦЕЛЬ УРОКА – изучить свойства степени с целым показателем и научиться применять их при вычислениях и преобразованиях

Слайд 2. Математический кроссворд 1 2 3 4 5 6 8 1. <...> Слайд 3. <...> Слайд 5. Для любых а≠0, b≠0 и любого целого n. <...> Слайд 7. Раздаточный материал Ответ Обоз н. <...> Слайд 8. Самостоятельная работа Вариант 1.

Страницы: 1 2 3 ... 171