Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 502563)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
"Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта."
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 31 (1,58 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Самостоятельная работа в процессе обучения математике...

Рассматриваются: понятие малокомплектной школы, вопросы организации в ней процесса обучения математике. Даны примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью школьников в процессе самостоятельной работы. Пособие может быть использовано для организации и проведения соответствующего спецкурса по специальности 0502 Математика и направлению бакалавриата 050100 Педагогическое образование (Профиль: Математика, профиль: Начальное образование). Оно будет интересно учителям математики, работающим в объединенных классах-комплектах.

Общая характеристика самостоятельной работы школьника. Самостоятельная работа школьника как необходимый элемент урока в классе-комплекте. Типы самостоятельной работы по степени самостоятельности: воспроизводящие, реконструктивно-вариативные...

Предпросмотр: Самостоятельная работа в процессе обучения математике в малокомплектной сельской школе.pdf (0,2 Мб)
2

Организация обучения математике в малокомплектной сельской ...

Автор: Шестакова Лидия Геннадьевна

В пособии рассматриваются понятие малокомплектной школы, вопросы организации процесса обучения математике в условиях малокомплектной сельской школы, даются примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью учащихся входе их самостоятельной работы. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, может быть использовано для организации соответствующего спецкурса.

3. Общая характеристика самостоятельной работы школьника. 4. Самостоятельная работа школьника как необходимый элемент урока в классе-комплекте. 5. Подготовка учителя к уроку в классе-комплекте.

Предпросмотр: Организация обучения математике в малокомплектной сельской школе.pdf (0,1 Мб)
3

Перечень "100 книг" по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации [Электронный ресурс] / Школьная библиотека .— 2013 .— №1 .— С. 18-22 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/322491

М.: ПРОМЕДИА

По предложению участников обсуждения, список целесообразнее всего именовать"100+", т. е. список можно дополнить в каждом регионе за счет книг, отражающих региональную специфику чтения.

...работа школьника). Представляется важным возрождение и развитие в новых форматах студий, клубов, твор ческих объединений читателей и других проектов, направленных на поддержку и развитие детского, подросткового и молодежного чтения.

4

В каком классе можно рассказывать школьникам о проблемах нанотехнологий? [Электронный ресурс] / Рыжиков // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. .— 2011 .— №3 .— С. 100-106 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473789

Автор: Рыжиков

Представлена методика преподавания явлений интерференции и дифракции света ученикам 8-го класса на основе векторных диаграмм с использованием численного метода расчета дифракционных картин. Приводится результат расчета и указывается на возможность экспериментального подтверждения проведенных расчетов.

Но даже описанного выше достаточно, чтобы у школьника сформировалось представление о проблемах......на двумерных объектах и пр. В октябре 2010 г. подобная работа школьника под руководством автора получила награду на Форуме молодых исследователей...

5

Флора и растительность — доступные объекты исследования для школьников [Электронный ресурс] / О.В. Глушенков, Глушенкова // Исследовательская работа школьников .— 2015 .— №3 .— С. 22-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/393500

Автор: Глушенков Олег Владимирович

Ключевым моментом любого исследования является постановка проблемы, если таковая определена, сформулировать тему исследования — дело техники. За область определения проблемы можно принять интересы школьника: в аспекте исследовательской работы он находится между двумя состояниями: 1) чего-то не знаем, но хотим знать; 2) исследовали и узнали. Школьникам предлагается подумать самостоятельно и ответить самим себе на такую последовательность вопросов: что тебе особенно интересно? → что ты уже знаешь об этом? → чего ты ещё не знаешь? → что бы ты хотел узнать? Таким путём школьник достаточно легко может выйти на проблему исследования, в которой затем надо найти один основополагающий вопрос. Ответ на него планируется получить в процессе исследования, и тогда цель исследования будет видна.

Очень важным в научных исследованиях является умение статистической обработки результатов. Сегодня говорят: «исследовательская работа школьника является настолько научной, насколько много в ней математики».

6

Сеть Интернет в развитии научного потенциала ...

Автор: Макотрова Г. В.
М.: ФЛИНТА

В учебном пособии рассматриваются теоретические и технологические аспекты развития научного потенциала старшеклассников. Автор предлагает новый дидактический подход использования сети Интернет в условиях профильного обучения. Учебное пособие поможет студентам педагогических специальностей осваивать педагогическую технологию использования сети Интернет в развитии научного потенциала школьников в условиях урока и работы предметной секции ученического научного общества.

Исследовательская работа школьника. Статистические методы обработки полученных результатов диагностики сформированности учебноисследовательской культуры учащихся и ориентации на исследование в будущей профессии.

Предпросмотр: Сеть Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников.pdf (0,3 Мб)
7

№1 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2012]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Соответственно положительный ответ на вопрос о том, может ли у школьника формироваться способность подлинной самостоятельности работы...Это предполагает, что самостоятельная работа школьников, наряду с повышением их предметной компетенции, должна...

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2012.pdf (0,4 Мб)
8

№2 "Гуманитарные науки" [Ярославский педагогический вестник, 2012]

Научный журнал «Ярославский педагогический вестник» издается с 1994 года и является первым научным журналом в Ярославской области,в котором публикуются статьи по различным отраслям наук. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Публикуемые в журнале материалы рецензируются членами редакционной коллегии.

Специально подчеркнем: исследовательская работа школьника вряд ли должна представлять собой открытие общенаучного масштаба, она неизбежно и необходимо сочетает в себе реферативную часть и результаты самостоятельных наблюдений и размышлений.

Предпросмотр: Ярославский педагогический вестник №2 2012 Гуманитарные науки 2012.pdf (0,7 Мб)
9

Сеть Интернет в развитии научного потенциала ...

Автор: Макотрова Г. В.
М.: ФЛИНТА

В учебном пособии рассматриваются теоретические и технологические аспекты развития научного потенциала старшеклассников. Автор предлагает новый дидактический подход использования сети Интернет в условиях профильного обучения. Учебное пособие поможет студентам педагогических специальностей осваивать педагогическую технологию использования сети Интернет в развитии научного потенциала школьников в условиях урока и работы предметной секции ученического научного общества.

Исследовательская работа школьника. Статистические методы обработки полученных результатов диагностики сформированности учебноисследовательской культуры учащихся и ориентации на исследование в будущей профессии.

Предпросмотр: Сеть Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников (1).pdf (0,3 Мб)
10

№3 [Исследовательская работа школьников, 2015]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Очень важным в научных исследованиях является умение статистической обработки результатов. Сегодня говорят: «исследовательская работа школьника является настолько научной, насколько много в ней математики».

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2015.pdf (0,2 Мб)
11

№12 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Работа школьника на типичном уроке нацелена на репродуктивное воспроизводство образцов, обычно авторитарно регламентируемых и оцениваемых.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2014.pdf (3,8 Мб)
12

№6 [Директор школы, 2013]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Направлениями изучения являются: эмоциональная сфера, социальная и познавательная сферы, характерологические особенности, общий уровень психологического здоровья. Начинается работа школьника над «Дневником личностного роста» с оформления и...

Предпросмотр: Директор школы №6 2013.pdf (0,5 Мб)
13

Актуальные проблемы науки в студенческих исследованиях - ...

РИО СурГПУ

В сборнике представлены статьи научно-исследовательских работ студентов, магистрантов, аспирантов ГОУ ВПО ХМАО-ЮГРЫ "Сургутский государственный педагогический университет" и других вузов России. Статьи посвящены проблемам модернизации образовательного пространства; теоретико-методологическим основам дошкольного и начального образования. Важнейшими задачами конференции и данного издания являются поиск решений по актуальным проблемам дошкольной педагогики и педагогики начального образования; активизация исследовательской работы студентов, научная интеграция студенческого сообщества; установление и расширение контактов между студентами, обмен опытом, результатами научных исследований в области дошкольного и начального образования. Материалы публикуются в авторской редакции. Редакционная коллегия за достоверность информации, опубликованной в сборнике, ответственности не несет. При цитировании материалов ссылка на данный сборник трудов и авторов обязательна.

связан с ранее усвоенным; ученик должен работать постоянно на пределе своих возможностей; работа школьника постоянно должна контролироваться и оцениваться (лучше им самим и обучающими...

Предпросмотр: Актуальные проблемы науки в студенческих исследованиях - 2015 материалы II Всерос. очно-заоч. науч.-практ. студен. конф. [от 17 апреля 2015 г.].pdf (0,6 Мб)
14

№1 [Школьная библиотека, 2013]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

...работа школьника). Представляется важным возрождение и развитие в новых форматах студий, клубов, твор ческих объединений читателей и других проектов, направленных на поддержку и развитие детского, подросткового и молодежного чтения.

Предпросмотр: Школьная библиотека №1 2013.pdf (0,2 Мб)
15

Технология развития образовательной деятельности учителя

В учебном пособии рассматриваются надпредметные операционально-представленные виды деятельности учителя, ориентированные на управление учением школьника и входящие в образовательную технологию «Достижение прогнозируемых результатов». Особенность данного издания определяется наличием в нем разработок учителей, созданных совместно с автором и представленных в виде учебно-методических комплексов по темам уроков.

...на управление учением школьника и входящие в образовательную технологию «Достижение прогнозируемых результатов». ...сочетается коллективная и самостоятельная работа школьника. Огромная заслуга данной технологии в том, что на каждом этапе урока...

Предпросмотр: Технология развития образовательной деятельности учителя.pdf (0,3 Мб)
16

№3 [Сибирский учитель, 2006]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Индивидуальная работа Индивидуальная работа школьника в большинстве ситуаций осуществляется с какими-либо текстами, поэтому главное умение, которое требуется учащемуся, — это умение понимать тексты.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2006.pdf (0,6 Мб)
17

№1 [Концепт, 2012]

в электронном периодическом научно-методическом журнале «Концепт»публикуются статьи и методические разработки, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим областям знаний: (01) история; археология; этнография; (02) экономика; (03) философия; социология; политология; правоведение; науковедение; (04) филология; искусствоведение; культурология; (05) комплексное изучение человека; психология; социальные проблемы медицины и экологии человека; (06) педагогика; история педагогики и образования; теория и методика обучения и воспитания (по предметным областям). и написанные на русском языке

...подхода (в системе технологии уровневой дифференциации); ‒ реализация модульного подхода в обучении (40% учебного времени – совместная деятельность, 60% – индивидуальная (индивидуализированная) самостоятельная работа школьника).

Предпросмотр: Концепт №1 2012.pdf (1,7 Мб)
18

№5 [Методическая работа в школе, 2011]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

5. Использование самопроверки и взаимопроверки самостоятельных работ учащихся. Чем чаще проверяется и оценивается работа школьника (в том числе им самим, обучающими устройствами), тем интереснее ему работать.

Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2011.pdf (0,2 Мб)
19

№4 [Коррекционно-развивающее образование, 2010]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

изучаемого с интересами, уже существовавшими у школьников (опора на субъектный опыт ученика); • обучение должно быть трудным, но посильным; • работа школьника должна часто проверяться и оцениваться (использование рефлексивного подхода).

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2010.pdf (0,2 Мб)
20

№15 [Русский репортер, 2012]

"Русский репортёр" - общенациональный иллюстрированный еженедельный журнал Медиахолдинга "Эксперт". Независимое издание для людей, которые не боятся перемен и предпочитают сами определять стиль своей жизни. В журнале освещаются общественно значимые темы, политические события и новости. Основные рубрики: "Актуально", "Репортаж", "Тренды", "Фигура", "Культура", "Среда обитания", "Афиша", "Случай". Насыщен высококачественными фоторепортажами и иллюстрациями известных мировых авторов. Общественно-политическое издание. Основные рубрики: «Репортаж», «Актуально», «Фигура», «Тренды», «Культура», «Афиша», «Среда обитания», «Случай» и многое другое. Кроме того, журнал публикует фоторепортажи известных мировых авторов. Формат «Русского репортера» аналогичен формату таких знаменитых на весь мир журналов, как «Time» или «Stern».

Впервые за историю премии победителем стал целый город. Казань завоевала Гран-при конкурса за успешное формирование имиджа города как спортивной столицы России СТАВРОПОЛЬ Научная работа школьника из Невинномысска получила признание ученых...

Предпросмотр: Русский репортер №15 2012.pdf (3,0 Мб)
21

№5 [Официальные документы в образовании, 2013]

Это САМОЕ ПОЛНОЕ И ОПЕРАТИВНОЕ нормативно-правовое издание в нашей стране для работников всех уровней образовательных учреждений, органов управления образованием. С января 2001 года наши читатели имеют возможность получать бюллетень "Официальные документы в образовании" 3 раза в месяц. 36 номеров в год – это почти 3400 журнальных страниц информации, жизненно необходимой каждому работнику образовательного учреждения, управленцу, бухгалтеру и руководителю органа управления образованием. Для вас на страницах бюллетеня – новейшие документы высших органов государственной власти РФ, Минобрнауки, Минфина, Минтруда, Минюста, Центробанка, Федеральной налоговой службы, Минздрава и пр., касающиеся вопросов права, политики, экономики, социальной защиты, бухучета в сфере образования и науки, с комментариями ведущих специалистов, а также наиболее интересные региональные и внутришкольные документы и новости федеральной образовательной политики.

...работа школьника). Представляется важным возрождение и развитие в новых форматах студий, клубов, творческих объединений читателей и других проектов, направленных на поддержку и развитие детского, подросткового и молодежного чтения.

Предпросмотр: Официальные документы в образовании №5 2013.pdf (1,0 Мб)
22

№4 [Аспирант и соискатель, 2012]

В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний

А.И. Зимняя подтверждает, что «самостоятельная работа школьника есть следствие правильно организованной его учебной деятельности на уроке, что мотивирует самостоятельное её расширение, углубление и продолжение в свободное время.

Предпросмотр: Аспирант и соискатель №4 2012.pdf (0,3 Мб)
23

№5 [Народное образование, 2014]

Российский общественно-педагогический журнал Народное образование - это издание энциклопедического типа. Журнал выпускается с 1803 года, то есть уже более двух веков! В нем освещаются важные события в сфере образования, нормативные акты, практический опыт специалистов, методологические основы, этические и психологические аспекты педагогической деятельности, проблемы воспитания и многое другое. Тематические номера посвящены трудовому воспитанию, образовательным технологиям, этическим, правовым проблемам. Материалы восьмого номера, выходящего к началу учебного года, полезны для подготовки учебного процесса, проведению педсоветов. Третий номер посвящен летним каникулам, отдыху, оздоровлению и воспитанию детей и молодежи. Каждый номер - это целая книга сведений, полезных для педагогов, администраторов, методистов и других профессионалов сферы образования. Научно-методический журнал «Народное образование» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

На примере организации работы старшеклассников с научно-популярными текстами рассмотрим, как может осуществляться такая взаимосвязь. В нашей практике обучения работа школьника с научно-популярным текстом начиналась на уроке, а затем продолжалась...

Предпросмотр: Народное образование №5 2014.pdf (0,7 Мб)
24

№9 [Народное образование, 2014]

Российский общественно-педагогический журнал Народное образование - это издание энциклопедического типа. Журнал выпускается с 1803 года, то есть уже более двух веков! В нем освещаются важные события в сфере образования, нормативные акты, практический опыт специалистов, методологические основы, этические и психологические аспекты педагогической деятельности, проблемы воспитания и многое другое. Тематические номера посвящены трудовому воспитанию, образовательным технологиям, этическим, правовым проблемам. Материалы восьмого номера, выходящего к началу учебного года, полезны для подготовки учебного процесса, проведению педсоветов. Третий номер посвящен летним каникулам, отдыху, оздоровлению и воспитанию детей и молодежи. Каждый номер - это целая книга сведений, полезных для педагогов, администраторов, методистов и других профессионалов сферы образования. Научно-методический журнал «Народное образование» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Кейс включает краткое описание такой ситуации и ряд относящихся к ней вопросов. Работа школьника над кейсом заключается в реорганизации представленной в нём информации при выдвижении гипотез, формулировании выводов.

Предпросмотр: Народное образование №9 2014.pdf (0,3 Мб)
25

№1 [Исследовательская работа школьников, 2013]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Учебно-исследовательская работа школьника, целью которой является реконструкция археологического объекта, в свою очередь требует от него серьёзной подготовки и значительных знаний по археологии, которые можно получить только в объединении юных...

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2013.pdf (0,3 Мб)
26

Педагогическая психология учебные материалы и методические ...

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В учебных материалах и методических рекомендациях представлены разнообразные формы и методы самостоятельной учебной работы студентов, способствующие их самообразованию и формированию педагогических умений и навыков, необходимых для изучения детей в процессе обучения и воспитания. По каждой теме даны планы семинарских занятий и литература к ним. Методические рекомендации помогут будущим учителям научиться применять знания современной психологии при решении педагогических задач обучения и воспитания.

Такое понимание, целесообразно отличать от расширительного употребления термина «учебная деятельность», когда им обозначается всякая учебная работа школьника, любой процесс приобретения знаний и т. д. Учебная деятельность школьников в единстве и...

Предпросмотр: Педагогическая психология.pdf (0,5 Мб)
27

№4 [ Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки"., 2015]

Архив журнала "Вестник Поморского университета. Серия: "Гуманитарные и социальные науки". С 2011 года выходит под заглавием "Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки".

Для успешной реализации модульного обучения требуется мотивация, поэтому блок контроля, на котором оценивается работа школьника, является значимым в модульном обучении.

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки. №4 2015.pdf (1,2 Мб)
28

Методика обучения литературе практикум

Автор: Пранцова Г. В.
М.: НАУКА

Пособие является основой для моделирования предметного и социального содержания усваиваемой студентами профессиональной деятельности. Оно включает формы собственно учебной, квазипрофессиональной и учебно-профессиональной деятельности, организуемой с помощью разных обучающих моделей (имитационных, игровых и т.д.). Пособие ориентировано на основные разделы вузовского курса теории и методики обучения литературе, включает в себя планы практических занятий и методические комментарии к ним, а также раздел «Методическая рефлексия».

3. Презентация студентами разных типов заданий при работе с учебником, составленных на основе представленной ниже статьи: Методика работы с учебником Работа школьника с учебником происходит как в школе, так и дома.

Предпросмотр: Методика обучения литературе. Практикум (1).pdf (0,1 Мб)
29

№3 [ Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. , 2011]

Журнал публикует статьи монографического характера по теории, практике, организации педагогического образования (прежде всего в классических университетах и других непедагогических вузах); по содержанию, методике и истории преподавания различных учебных предметов в высшей и средней школе; по новым информационным технологиям в образовании; по непрерывному и дистанционному образованию; по проблемам организации образовательного процесса. Особое внимание уделяется проблемам реализации образовательных программ для получения бакалаврами, студентами, магистрантами и аспирантами педагогических квалификаций «Преподаватель», «Преподаватель высшей школы», «Магистр управления образованием»

Но даже описанного выше достаточно, чтобы у школьника сформировалось представление о проблемах......на двумерных объектах и пр. В октябре 2010 г. подобная работа школьника под руководством автора получила награду на Форуме молодых исследователей...

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование №3 2011.pdf (0,1 Мб)
30

Психология развития и возрастная психология хрестоматия

Автор: Агафонова Екатерина Борисовна

Хрестоматия разработана в соответствии с действующим государственным образовательным стандартом. Включает в себя выдержки из классических работ отечественных и зарубежных ученых по психологии развития и возрастной психологии, а также разработки современных исследователей и психологов-практиков, специализирующихся в данной области. Для студентов всех форм обучения по специальности «Психология», изучающих дисциплину «Психология развития и возрастная психология». Кроме того, представленные тексты могут быть использованы в рамках учебных курсов «Психология личности», «Педагогическая психология», «Психологическое консультирование». Для специалистов хрестоматия может также представлять интерес как рабочая подборка сокращенных специализированных текстов.

Ребенок может теперь сконцентрироваться на поставленных перед ним задачах даже в том случае, если они не принесут непосредственного удовлетворения – 137 – желаний, а служат другим интересам. Работа школьника занимает место игры дошкольника.

Предпросмотр: Психология развития и возрастная психология.pdf (2,7 Мб)
31

Студенчество в научном поиске: сб. материалов XVIII студенч....

РИО СурГПУ

В сборнике опубликованы материалы докладов студенческой научно-практической конференции. Освещены актуальные вопросы филологии, журналистики, дизайна и развития социокультурной деятельности, философии и социологии, физической культуры и безопасности жизнедеятельности, актуальные проблемы педагогики и психологии, менеджмента и экономики. В сборник вошли материалы докладов студентов Сургутского государственного педагогического университета.

Научная работа студентов, высшее учебное заведение, студенчество, внеучебная деятельность, ценностные ориентиры, самостоятельная работа школьника, обучение английскому языку, кейс-стади, концепт, физическая подготовка студента...

Предпросмотр: Студенчество в научном поиске сб. материалов XVIII студенч. науч.- практ. конф. .pdf (0,5 Мб)