Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 525384)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 37051 (1,42 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№2 [Российский педиатрический журнал, 2018]

Основан в 1998 г. Главный редактор журнала - Баранов Александр Александрович - академик РАН и РАМН, вице-президент РАМН, доктор медицинских наук, профессор, председатель исполкома Союза педиатров России, директор Федерального государственного бюджетного учреждения "Научный центр здоровья детей Российской академии медицинских наук, заведующий кафедрой педиатрии и детской ревматологии педиатрического факультета ГБОУ ВПО Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова. Российский педиатрический журнал - ведущее научно-практическое издание для широкого круга врачей-педиатров. На страницах журнала освещаются приоритетные направления охраны здоровья детей и социальной педиатрии, вопросы патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики различных форм патологии у детей, оригинальные исследования, клинические и клинико-экспериментальные работы по актуальным проблемам педиатрии, биоэтики, методам преподавания и истории отечественной педиатрии, обсуждаются итоги международных научных конференций и симпозиумов, юбилейные даты. Журнал оказывает оперативную поддержку соискателям ученых степеней в публикации основных научных результатов диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук по специальностям - педиатрия, детская хирургия, общественное здоровье и здравоохранение. В состав редакционного совета журнала входят известные ученые-педиатры, представляющие все направления педиатрии. Российский педиатрический журнал зарегистрирован в информационно-справочном издании: Ulrich's International Periodical Directory. Пятилетний импакт-фактор 0,345. Представляемые статьи проходят обязательное рецензирование ведущими специалистами, сопровождаются резюме на русском и английском языках и списком ключевых слов.

программ реабилитации семьи в трудной жизненной ситуации; оказание помощи несовершеннолетним, перенесшим психофизическое <...> насилие в рамках межведомственного взаимодействия; привлечение органов и учреждений муниципальной системы

Предпросмотр: Российский педиатрический журнал №2 2018.pdf (1,0 Мб)
2

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ЖЕНЩИН, ПОДВЕРГШИХСЯ СЕМЕЙНОМУ НАСИЛИЮ (НА ПРИМЕРЕ КРИЗИСНОГО ЦЕНТРА) [Электронный ресурс] / В.П. МУСИНА // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы .— 2012 .— №2 (18) .— С. 37-44 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394881

Автор: МУСИНА ВЕРА ПЕТРОВНА

Представлена разработанная и апробированная программа социальной поддержки женщин, подвергшихся семейному насилию. Изложены результаты, экспериментально подтверждающие эффективность данной программы. Разработаны и апробированы две анкеты для социологического опроса.

, находящимся в кризисном и опасном для физического и душевного здоровья состоянии или подвергшимся психофизическому <...> насилию. 3. <...> Физическое насилие 0,5 % Экономическое насилие 29 % Психологическое насилие 70 % Сексуальное насилие <...> Физическое насилие 0,5 % Экономическое насилие 29 % Психологическое насилие 70 % Сексуальное насилие <...> Какому виду насилия Вы подверглись?

3

Актуальные проблемы реабилитологии. Сборник материалов науч. шк. : 18-19 ноября 2011 г. сборник

КНИТУ

В данном сборнике представлены материалы лекций, докладов и выступлений на круглых столах участников науч- ной школы «Актуальные проблемы реабилитологии», прово- димой кафедрой социальной работы, педагогики и психологии КНИТУ. В рамках научной школы рассмотрен широкий круг проблем медицинской, социальной, психологической и профес- сиональной реабилитации.

К категориям женщин, которым Центр оказывает социальные услуги, относятся: • подвергшиеся психофизическому <...> Целью Кризисного центра для женщин, пострадавших от насилия, является прекращение насилия, возникшего <...> насилию. <...> женщин, которые в случае необходимости могут рассчитывать на получение помощи: женщины, подвергшиеся психофизическому <...> Основные виды жестокого обращения с детьми: • Физическое насилие • Сексуальное насилие • Эмоциональное

Предпросмотр: Актуальные проблемы реабилитологии. Сборник материалов науч. шк. 18-19 ноября 2011 г..pdf (0,5 Мб)
4

№8 [Социальная работа, 2014]

Научно-популярное издание, посвященное социальной защите населения и оказанию помощи людям, находящимся в трудной жизненной ситуации. В издании публикуется инновационный российский и зарубежный опыт социальной работы, выступления руководящих лиц социальной сферы, информация об изменениях в законодательстве, проектах и интересных технологиях работы.

Комплексы из 8–10 упражнений составлены с учетом психофизических особенностей воспитанников на основе <...> государственный центр, имеющий стационарное отделение, куда принимаются женщины, женщины с детьми, подвергшиеся психофизическому <...> в отношении женщин и насилием в семье», срок исполнения – декабрь 2014 г. <...> Отсутствуют программы по реабилитации как жертв насилия, так и преступника. <...> , так как насилие в семье происходит «за закрытыми дверями» без свидетелей.

Предпросмотр: Социальная работа №8 2014.pdf (0,1 Мб)
5

№2 [Социальная работа, 2013]

Научно-популярное издание, посвященное социальной защите населения и оказанию помощи людям, находящимся в трудной жизненной ситуации. В издании публикуется инновационный российский и зарубежный опыт социальной работы, выступления руководящих лиц социальной сферы, информация об изменениях в законодательстве, проектах и интересных технологиях работы.

обеспечивающим временный приют женщинам с детьми, пострадавшим от жестокого обращения или подвергшимся психофизическому <...> насилию, оказана квалифицированная реабилитационная помощь 193 женщинам с детьми. – повысили квалификацию <...> Лечебно-трудовая деятельность реализуется в зависимости от психофизических возможностей инвалида, с учётом <...> тематические («Наши дети имеют право на заботу и любовь», «Вместе мы можем сказать «Нет» домашнему насилию

Предпросмотр: Социальная работа №2 2013.pdf (0,1 Мб)
6

Криминологические аспекты механизма преступного насилия

Автор: Петин Игорь Анатольевич
[Б.и.]

В диссертации анализируются вопросы насильственной преступности которые не раз обсуждались многими исследователями. Однако неуклонный рост насильственной преступности, в особенности, в настоящее время, свидетельствует о том, что действительные причины и условия насилия не устраняются.В связи с этим, отмечается кризисное состояние криминологической ситуации в данной сфере.

насилия в теории и практике ………………… 47 §3 Предпосылки юридизации насилия ………..…….………………….. 65 Глава <...> Поэтому преступное насильственное посягательство по своей сущности представляет единое психофизическое <...> , то данное преступное явление следует рассматривать единым психофизическим насилием. 4. <...> Насилие по отношению к ребёнку порождает, в конечном счёте, новое насилие. <...> ведёт к насилию.

Предпросмотр: Криминологические аспекты механизма преступного насилия..pdf (1,1 Мб)
7

НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ учебно-методическое пособие

Автор: Черемисина Александра Анатольевна
[Б.и.]

Данное учебно-методическое пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль подготовки Психология образования) и содержанию дисциплины «Нормативно – правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности». В пособии представлен теоретический материал по нормативно-правовому сопровождению организации психолого-педагогической деятельности в образовательном учреждении. Пособие предназначено для бакалавров профиля «Психология образования». Содержание учебно-методического пособия будет интересно педагогам, психологам, родителям.

насилие; участие в работе по профилактике безнадзорности несовершеннолетних, защите их прав и др. <...> Она отражает основные параметры психофизического развития ребёнка и его соматического состояния; • карта <...> Структурирование по комплексным параметрам, включающее показатели психофизического развития ребёнка, <...> Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. <...> Использование в системе образования детей наказаний, ущемляющих их достоинство: • физическое насилие;

Предпросмотр: НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (0,6 Мб)
8

Уголовно-исправительное право. Учебное пособие.

ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет

Учебное пособие по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» разработано на основе сущности Конституции России, действующего уголовно-исполнительного законодательства, его целей, задач, принципов и норм Уголовно-исполнительного кодекса России. Настоящее пособие содержит учебные материалы по курсу «Уголовно- исполнительное право» и рекомендации по их изучению; перечень рекомендуемых источников для изучения теоретических и практических вопросов.

Здесь же подчёркивается строгое соблюдение гарантий защиты от пыток, насилия и другого жестокого или <...> представителей народа в лице депутатов во время обсуждения или принятия закона, доходящих до оскорбления или психофизического <...> насилия своих оппонентов, но и в разных формах лоббирования, где не исключено нарушение закона. <...> Насилие среди осуждённых: учебное пособие / под ред. Ю.М. <...> Механизм преступного насилия / И. А. Петин. – СПб.: Издательство Р.

Предпросмотр: Уголовно-исправительное право. Учебное пособие..pdf (0,2 Мб)
9

№2 (18) [Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, 2012]

"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран. Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.

, находящимся в кризисном и опасном для физического и душевного здоровья состоянии или подвергшимся психофизическому <...> насилию. 3. <...> Физическое насилие 0,5 % Экономическое насилие 29 % Психологическое насилие 70 % Сексуальное насилие <...> Физическое насилие 0,5 % Экономическое насилие 29 % Психологическое насилие 70 % Сексуальное насилие <...> межличностного характера, где можно наблюдать определенную степень отклонения от возрастной нормы в психофизическом

Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №2 2012.pdf (0,3 Мб)
10

Феминология и гендерная политика учебник

Автор: Зуйкова Е. М.
М.: ИТК "Дашков и К"

Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «Социальная работа». В нем рассмотрены многочисленные аспекты социально-экономического, политического и духовного положения женщин в России, даны рекомендации по эгалитарному решению проблем, существующих в обществе.

Антиправовая и антигуманная сущность насилия Насилие — это преступление против человека, унижение его <...> и человек, совершивший насилие. <...> Виды насилия Для объяснения механизма и причин насилия вообще и семейного насилия в частности в различных <...> — например насилие в семье, изнасилование, насилие над детьми и т. д. <...> социальных услуг оказавшимся в трудной жизненной ситуации женщинам следующих групп: — подвергшимся психофизическому

Предпросмотр: Феминология и гендерная политика.pdf (0,2 Мб)
11

Социальная работа с дезадаптированными детьми учеб. пособие

Автор: Холостова Е. И.
М.: ИТК "Дашков и К"

В учебном пособии раскрываются технологии социальной работы с дезадаптированными детьми как в России, так и за рубежом. Рассматриваются опыт межведомственного взаимодействия по профилактике безнадзорности несовершеннолетних, модели социальных служб, занимающихся профилактикой беспризорных детей.

В от� ношении 63,3% беспризорных детей в семье применялось насилие. <...> Среди ушедших из дома детей впервые испытали грубое насилие в семье 29%, среди детей, ушедших повторно <...> Оказывается помощь детям и родителям, перенес� шим психофизическое насилие. <...> Проводится работа по выявлению и устране� нию случаев насилия в семье. <...> выживания ребенка и подрос� тка на улице; оказание экстренной помощи; снятие стресса, кри� зисного психофизического

Предпросмотр: Социальная работа с дезадаптированными детьми.pdf (0,1 Мб)
12

Моя профессия волонтер! Организационный аспект деятельности добровольческого объединения. В 2 ч. Ч. II учеб.-метод. пособие

ЗабГУ

Учебно-методическое пособие подготовлено в рамках реализации проекта «Профессия-волонтёр» (организация работы студентов-волонтёров), поддержанного Всероссийским фондом «Национальные перспективы». Издание представляет собой систематизацию теоретического и практического опыта работы по организации деятельности волонтеров и волонтерских объединений в Забайкальском крае. Материал ориентирован на решение организационно-управленческих вопросов, связанных с развитием и функционированием различных волонтерских объединений.

Если же кто был не в состоянии учинять насилие, с него брали налог в размере 12 крейцеров. <...> Значительное число роликов в сети, содержащих в себе откровенные сцены насилия, выступление террористов <...> В мире, где «процветает» пропаганда насилия и жестокости посредством СМИ, необходимо дать возможность <...> Вы являетесь свидетелями эскалации насилия и жестокости, противоборствующие стороны ведут борьбу без <...> детей с ограниченными умственными и физическими возможностями; − оказание помощи гражданам, перенесшим психофизическое

Предпросмотр: Моя профессия волонтер в 2 ч. Ч. II учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
13

Концептуальные основы противодействия преступлениям экстремистской направленности: теоретико-прикладное исследование монография

Автор: Петрянин А. В.
М.: Проспект

В монографии раскрыты гносеологические предпосылки возникновения экстремизма и направлений противодействия деяниям, содержащим в себе его признаки. Исследованы международные и зарубежные концепции борьбы с преступлениями экстремистской направленности. В работе подробно рассматриваются существующие в российском законодательстве, правоприменительной деятельности и доктрине проблемы квалификации преступлений экстремистской направленности. Предложены механизмы совершенствования уголовного законодательства в целях повышения эффективности противодействия экстремизму. В качестве самостоятельного направления изучены криминологические особенности современных форм экстремизма, в рамках которого особое внимание уделено исследованию детерминант и инструментам предупреждения преступлений экстремистской направленности. Законодательство приведено по состоянию на март 2016 г.

терроризма как самостоятельной разновидности экстремистских проявлений является особенность объектов психофизического <...> насилия. <...> При этом обосновывается применение насилия как инструмента борьбы за власть. <...> При этом они не должны включать в себя призывы к насилию4. <...> Существенное значение при определении личности экстремиста также имеют его психофизические свойства,

Предпросмотр: Концептуальные основы противодействия преступлениям экстремистской направленности теоретико-прикладное исследование. Монография.pdf (0,2 Мб)
14

Два авангарда [Электронный ресурс] / Ю. Латынина // Грани .— 1990 .— № 158 .— С. 91-107 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/341720

Автор: Латынина Юлия

Статья посвящена революционной периодической печати революционного авангарда, утверждающие новую культуру и новую революционную эстетику.

Культ насилия обязателен для авангарда. <...> идеологию, тем отчетливей сознается его 103 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» насилие <...> Там, где революция удается, авангард за насилие правящих, там, где не удается, за насилие бунтовщиков <...> Культ насилия характерен и для западного авангарда.

15

Календарь знаменательных и памятных дат по Кемеровской области на 2007 год

[Б.и.]

Ежегодно издаваемый Кемеровской областной научной библиотекой им. В. Д. Федорова «Календарь знаменательных и памятных дат по Кемеровской области» ставит своей целью познакомить читателей с наиболее значительными историческими датами политической, хозяйственной, культурной жизни области, отмечаемыми в 2007 году, а также с жизнью и деятельностью людей, чьи имена связаны с историей Кузбасса.

информации Кузбасса, удостоенным диплома лауреата Первого национального конкурса прессы "Остановим насилие <...> " за серию публикаций, посвященных борьбе с домашним насилием, насилием против женщин во время вооруженных

Предпросмотр: Календарь знаменательных и памятных дат по Кемеровской области на 2007 год .pdf (0,2 Мб)
16

№3 [Посев, 1989]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

удержит власть партии без глубоких и далеко и д у щ и х уступок, без "передышки" в революцион­ н о м насилии <...> всю оппозиционную п е ­ чать на третий день после захвата вла­ сти, который создал в лице Ч К аппарат насилия <...> , который обеспечил осуществление партией своей диктатуры над страной с опорой на "непосредственное насилие <...> " (а Сталин только расширил границы насилия и назвал это "построенным в одной стране социализмом"). <...> руково­ дителей России, если она будет иметь сильное нравственное основание: не идео­ логию всеобщего насилия

Предпросмотр: Посев №3 1989.pdf (0,6 Мб)
17

ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНЫХ ДЕЙСТВИЙ ЛИЦ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ КАК ОСНОВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА СЕРИЙНОГО ПРЕСТУПНИКА [Электронный ресурс] / Ильюк // LEX RUSSICA (РУССКИЙ ЗАКОН) .— 2016 .— №4 .— С. 35-49 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/402604

Автор: Ильюк

В статье рассматривается психиатрический подход к составлению психологического профиля серийного сексуального преступника. На примерах известных серий показано, как своеобразные сексуальные фантазии преступника, которые являются симптомами психического расстройства, реализуются в modus operandi. Использованы результаты исследований известных психиатров, а также основателя сексопатологии Рихарда фон Крафт-Эбинга. На примере из судебно-следственной практики показано, как психическое расстройство детерминирует криминальные действия, выявляется в ходе психиатрической экспертизы, но остается «вне приговора», поскольку обвиняемый вменяем. При этом реальные обстоятельства, способствовавшие совершению преступления (а это проявившееся в совершении преступления психическое расстройство), не получают должной правовой оценки, а заболевание не лечится. В статье показано, как симптомы определенного вида психического расстройства (парафилии) проявляются в modus operandi. Автор показывает, с чем связаны стереотипность, ритуализация, клиширование криминального поведения. Для объяснения «феномена охоты» за жертвой автор использует психиатрический термин «процессуальность», означающий фиксацию на процессе, а не на результате деятельности. На ряде примеров известных криминальных серий автор подчеркивает одну из особенностей преступников, которая препятствовала быстрому раскрытию преступлений, что порождало серию, — это «маска нормальности». Криминальная сексуальность не мешала социализации указанных лиц в других сферах жизни. Автор обращает внимание на «бредовую» мотивацию, характерную для криминального поведения лиц с шизофренией, поскольку «бредовые» идеи являются одним из диагностических признаков шизофрении. Указывается, в каких ситуациях при наличии типично «педофильных» действий и психических расстройств диагноз педофилии не устанавливается, что препятствует применению норм УК РФ, направленных на предупреждение рецидива со стороны этих лиц. Автор показывает, что необходимую для создания психологического портрета информацию дает изучение типичного анамнеза конкретного психического расстройства.

К социальным факторам относятся: цикличность семейного насилия, инцест; эстафета семейного насилия в <...> Оскудение личности Оскудение сексуальности С-м измененной реактивности С-м психофизической зависимости <...> изменять актуальное психоэмоциональное состояние, не ограничиваясь эротизирующим эффектом — вызывать психофизический <...> второй группах внутри эпизодов удалось обнаружить проявления зависимого поведения в форме синдромов психофизической <...> Синдром психофизической зависимости при парафилиях детерминирует многоэпизодность и принудительность

18

Формирование нравственного и духовного здоровья личности средствами физической и спортивной культуры : Монография

Автор: Передельский Алексей Анатольевич
М.: РГУФКСМиТ

«Формирование нравственного и духовного здоровья личности средствами физической и спортивной культуры» - тема, раскрытие которой требует поэтапного исследования. Логика предметного рассмотрения данной темы диктует последовательность нескольких аналитических блоков.

К таким пришельцам извне относятся понятия агрессии, насилия, честной игры и т.д., Copyright ОАО «ЦКБ <...> Теперь о насилии. <...> Насилие в спорте неизбежно. <...> Относить ли спорт к сфере цивилизованного гуманизма или видеть в нем оплот милитаризма и насилия [см. <...> Такое «недеяние» позволяет ситуации развиваться вроде бы естественным порядком, без насилия над ней.

Предпросмотр: Формирование нравственного и духовного здоровья личности средствами физической и спортивной культуры Монография .pdf (1,0 Мб)
19

Стресс и психическая саморегуляция в процессе профессионального самоопределения учащихся

Автор: Марина Ирина Евгеньевна
[Б.и.]

В статье через рассмотрение понятия «стресс» и «психическая саморегуляция» актуализируется необходимость применять способы саморегуляции в процессе профессионального самоопределения учащихся

состояние психологами характеризуется как мания крайнего самовыражения, разряжающегося зачастую в актах насилия <...> Особая роль в этом отводится методам психофизической саморегуляции. <...> Психофизическая тренировка это метод самовоздействия на организм при помощи смены мышечного тонуса, регулируемого <...> состояние психологами характеризуется как мания крайнего самовыражения, разряжающегося зачастую в актах насилия <...> Особая роль в этом отводится методам психофизической саморегуляции.

Предпросмотр: Стресс и психическая саморегуляция в процессе профессионального самоопределения учащихся (1).pdf (0,3 Мб)
20

III международная научная конференция «Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: психология здоровья и здорового образа жизни» 19-20 мая 2011 г. [Электронный ресурс] / Психиатрия, психотерапия и клиническая психология .— 2011 .— №1 .— С. 155-157 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/497467

Проблемное поле конференции. Общетеоретические и прикладные проблемы психосоциальной адаптации философские и социологические аспекты адаптации личности в трансформирующемся обществе; теоретико-методологические основания исследований психосоциальной адаптации;

Агрессия и насилие в социальных отношениях:  философия насилия и деструктивности;  социокультурные, <...> правовые и экономические предпосылки агрессии;  физическое, психологическое и сексуальное насилие; <...> взаимодействия в социальных отношениях;  направления коррекции и психотерапии агрессивного поведения и жертв насилия <...> Проблемы психосоциальной адаптации людей с особенностями психофизического развития:  теоретико-методологические <...> социализация детей с трудностями в обучении;  психологическая помощь детям и взрослым с особенностями психофизического

21

Профилактика асоциальных явлений и формирование здорового образа жизни молодежи учеб. пособие

Автор: Семикин Г. И.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

Раскрыты основные определения дидактических единиц, предусмотренных программой курса «Валеология». Изложены методы формирования у молодежи мотивации к здоровому образу жизни. Представлены модели трудных жизненных ситуаций и даны практические рекомендации по выходу из них, описан механизм преодоления негативных психических состояний. Дано определение девиантного поведения и представлена классификация его типов. Раскрыто основное содержание профилактической деятельности с учетом классификации типов девиантности.

Психологическое или физическое насилие отнюдь не редкость для многих семей. <...> К сожалению, никакое общество не свободно от проявлений насилия. <...> состоянию учащихся, а также реальных возможностей и путей обеспечения психофизической готовности учащихся <...> Специальные задачи определяются с учетом уровня психофизического состояния организма и нозологических <...> Принцип оптимальности предполагает индивидуально-оптимальный уровень психофизического состояния, обеспечивающего

Предпросмотр: Профилактика асоциальных явлений и формирование здорового образа жизни молодежи.pdf (0,1 Мб)
22

5.1. КОРРЕКЦИЯ ЛИЧНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ПРЕСТУПНИКА: ЗНАЧЕНИЕ, ЗАДАЧИ, ВОЗМОЖНОСТИ [Электронный ресурс] / В.А. Шуняева // Проблемы экономики и юридической практики .— 2015 .— №3 .— С. 80-82 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/571108

Автор: Шуняева Вера Анатольевна

изучены значение, задачи и возможности корректировки личности несовершеннолетнего преступника. Характеризуется понятие личности преступника в контексте его возрастных особенностей. Значение положительной корректировки личности несовершеннолетнего преступника, автором видится в возможности сокращения процента лиц, пополняющих взрослый контингент преступников, а также сокращения процент рецидивной преступности несовершеннолетних. Автором рассматриваются задачи корректировки личности несовершеннолетнего преступника исходя из возрастных категорий несовершеннолетних, а также из пространственно-временных ориентиров на преступление и реализацию уголовной ответственности в отношении несовершеннолетних преступников. Характеризуя корректировку личности несовершеннолетнего преступника, акцентируется внимание на свойствах личности несовершеннолетнего, которые необходимо учитывать при его коррекции. Предлагается ориентир, к которому необходимо стремиться при коррекции личности с делинкветным поведением

отнести выявление негативных факторов микро и макросреды несовершеннолетних, а также воздействие на психофизическое <...> Возможности корректировки личности несовершеннолетнего преступника зависят от его психофизических особенностей <...> Ссоры, взаимные оскорбления, насилие, алкоголизм, разврат, наблюдаемые в семье, берутся за основу дальнейшего <...> свойств характерно: Сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов, обусловленных особенностями психофизического <...> обсуждению целеполагание позитивной корректировки личности несовершеннолетнего преступника, с учетом психофизических

23

Физкультурно-оздоровительные технологии профилактики девиантного поведения среди детей, подростков и молодежи [Электронный ресурс] / Кабачков // Вестник спортивной науки .— 2013 .— №5 .— С. 95-99 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/256537

Автор: Кабачков
М.: ПРОМЕДИА

Представленные материалы дают оценку наиболее перспективным физкультурно-оздоровительным технологиям применительно к решению проблемы профилактики наркомании и преступности среди несовершеннолетних детей и подростков.

Kнига-Cервис» 96 Оздоровление населения культура и массовый спорт, которые направлены не только на психофизическое <...> трудности межличностного общения, психическая неустойчивость; – повышенная агрессивность, склонность к насилию <...> этапе осуществляются формирование устойчивых нравственных привычек поведения; коррекция физических и психофизических <...> Установлено, что наибольшей эффективностью в плане совершенствования психофизической подготовленности <...> и методов профессиональной физической культуры обеспечивает достижение оптимального уровня развития психофизических

24

Психофизическая тренировка в единоборствах, футболе, велоспорте : Монография

Автор: Передельский Алексей Анатольевич
[Б.и.]

В монографии рассмотрены различные аспекты психофизической тренировки в единоборствах, футболе, велоспорте.

неприкосновенность, создает себе защитный барьер, предохраняющий его личность от разрушающего вмешательства, от насилия <...> благородством мастера и покаянно извиниться, но могут и мгновенно перейти к немотивированной агрессии и насилию <...> Даосская психотехника Даосы выступали против культуризаторского насилия над человеческой личностью, против <...> развиваться вроде бы естественным порядком, без Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» насилия <...> Отметим, что большинство жертв уличного насилия демонстрировали именно такой вариант психического реагирования

Предпросмотр: Психофизическая тренировка в единоборствах, футболе, велоспорте Монография.pdf (0,6 Мб)
25

Психофизическая тренировка в единоборствах, футболе, велоспорте : Монография

Автор: Передельский Алексей Анатольевич
М.: РГУФКСМиТ

Психолого-педагогическая технология в спорте – тема уже не новая, но чрезвычайно интересная как по обоснованно ожидаемым откровениям, так и по причине не слишком глубокой разработанности. Что имеется в виду под утверждением о недостаточной глубине довольно-таки многочисленных зарубежных и отечественных психолого-педагогических публикаций в области физкультурно-спортивной практики?

неприкосновенность, создает себе защитный барьер, предохраняющий его личность от разрушающего вмешательства, от насилия <...> благородством мастера и покаянно извиниться, но могут и мгновенно перейти к немотивированной агрессии и насилию <...> Даосская психотехника Даосы выступали против культуризаторского насилия над человеческой личностью, против <...> развиваться вроде бы естественным порядком, без Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» насилия <...> Отметим, что большинство жертв уличного насилия демонстрировали именно такой вариант психического реагирования

Предпросмотр: Психофизическая тренировка в единоборствах, футболе, велоспорте Монография.pdf (0,7 Мб)
26

Философские аспекты педагогики и психогогики единоборств : Учебное пособие

Автор: Передельский Алексей Анатольевич
М.: РГУФКСМиТ

Единоборства, боевые искусства существуют на Земле уже тысячи лет. В древнем мире, в эпоху Средневековья, в Новое Время без них не обходился практически ни один народ, которому удалось сохранить свои культурные традиции, социально-экономическую и политическую целостность достаточно долго, чтобы оставить свой след на дорогах истории. В этом смысле не стало исключением и современное общество: в нем по-прежнему процветают и развиваются самые различные виды и направления единоборств и боевых искусств, хотя сегодня наиболее влиятельным во всех отношениях выступает их физкультурно-спортивный тип или модель.

Это единственный случай, когда конфуцианцы оправдывают насилие как законную реакцию несправедливо обиженных <...> Нельзя даже защищать других от насилия, мстить за несправедливость, наказывать за убийство. <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 208 Даосская психотехника Даосы выступали против культуризаторского насилия <...> Такое "недеяние" позволяет ситуации развиваться вроде бы естественным порядком, без насилия над ней. <...> Отметим, что большинство жертв уличного насилия демонстрировали именно такой вариант психического Copyright

Предпросмотр: Философские аспекты педагогики и психогогики единоборств Учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
27

Философия, педагогика и психогогика единоборств монография

Автор: Передельский А. А.
М.: Физическая культура

Монография посвящена исследованию возникновения и развития единоборств как культурно-исторического феномена и как социально-педагогической системы. Логико-исторический анализ единства многообразия видов, форм, направлений единоборств, от древнейших магических, тотемистических протоединоборств и боевых систем рабовладельческого и средневекового общества до спортивных единоборств современности, дан в контексте общей логики развития мирового исторического процесса. На примере даосизма и чань (дзэн) – буддизма подробно рассматривается философия единоборств. Теоретический и практический интерес представляет разработка методологии и методики освоения формальных комплексов и контактного поединка, единоборческих систем. Особое внимание уделено исследованию прикладных аспектов педагогики единоборств, в частности, психотехническим моделям, позволяющим эффективно действовать в условиях неординарных, экстремальных ситуаций.

это уже состоявшиеся неудачники или граждане, подвергшиеся социально-бытовому или моральнофизическому насилию <...> может рассматриваться в качестве средства устойчивого выздоровления; приблизительно 4-5 % это жертвы насилия <...> Даосская психотехника Даосы выступали против культуризаторского насилия над человеческой личностью, против <...> Такое «недеяние» позволяет ситуации развиваться вроде бы естественным порядком, без насилия над ней. <...> Отметим, что большинство жертв уличного насилия демонстрировали именно такой вариант психического реагирования

Предпросмотр: Философия, педагогика и психогогика единоборств. Монография.pdf (0,1 Мб)
28

Воспитание характера детей-сирот учеб. пособие

Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА

В пособии рассматривается стратегия и тактика воспитания характера детей-сирот в условиях учреждений интернатного типа. Выделены и проанализированы факторы нарушения их характерологического развития, описаны типичные деформации характера. Практикоориентированная направленность пособия обеспечивается наличием инновационных методик мониторинга характерологических проявлений у детей и подростков; составления характерологических «портретов», программирования индивидуально-ориентированного воспитания и коррекции характерологических деформаций. Подробно описаны 20 специфических методов воспитания характера дезадаптированных детей и подростков.

Удовлетворительной статистики о насилии родителей в отношении своих детей в России немного. <...> Очевидно, что при отсутствии точной статистики делать вывод об истинных масштабах физического насилия <...> Петербурга, в котором было обнаружено, что физическому и сексуальному насилию подвергались около 15% <...> Особенности психофизического развития детей-сирот. <...> Психофизическое развитие детей-сирот в доме ребенка.

Предпросмотр: Воспитание характера детей-сирот.pdf (1,3 Мб)
29

№3 [Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы, 2016]

В марте 1994 года Консорциум «Социальное здоровье России» совместно с российской Ассоциацией работников социальных служб учредил профессиональный периодический журнал «Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы». Это было первое периодическое издание для вновь формирующегося в России профессионального сообщества социальных работников и социальных педагогов, практических психологов, работающих в различных межведомственных учреждениях новой для России социальной инфраструктуры, оказывающих социально-психологическую и психолого-медико-педагогическую помощь детям и семьям группы риска. Этот журнал предназначается также и для впервые открывающихся в России факультетов социальной работы и социальной педагогики, и для стремительно растущих психологических факультетов, готовящих практических психологов для социальных служб и образования. ИЗДАНИЕ С 2017 ГОДА ВЫХОДИТЬ НЕ БУДЕТ!!!

Тесты составляются с учетом особенностей детей (учета их психофизических возможностей). <...> Люди, испытавшие насилие, боятся его повторения, побывавшие в автомобильных или авиационных катастрофах <...> Это прежде всего насилие родителей по отношению к детям. <...> Насилие в семье стало чуть ли не формой воспитания. <...> Конечно, мы не можем добиться, чтобы в интернете, на телевидении стало меньше насилия (это задача всего

Предпросмотр: Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы №3 2016.pdf (1,5 Мб)
30

№9 [Образование в документах, 2019]

Это 115 страниц в месяц уникального (НОУ-ХАУ) информационно-методического материала в сфере гуманитарного образования всех возрастных групп обучающихся и развития ребенка. Это — мир новых педагогических технологий: оригинальные концепции и модели школ, учебные планы и воспитательные программы, авторские методики и экономические и правовые консультации. Это — нестандартные материалы для работы с родителями в сфере воспитания детей и подростков, а также в сфере дополнительного предпрофессионального образования. Это — подробная информация по вопросам лицензирования, аттестации, аккредитации в образовательной деятельности, по контролю и надзору, а также по вопросу профессиональной подготовки в системе высшего и дополнительного профессионального образования (повышение квалификации, переподготовка кадров) и т.п. Мы хотим, чтобы у вашей образовательной организации была своя неповторимая ИЗЮМИНКА. Поэтому, формируя содержание каждого номера, мы думаем именно об этом. Издание межведомственного нормативно-правового бюллетеня начато по многочисленным просьбам работников образования, а также по решению первого Всероссийского слета гимназий и лицеев еще в 1994 году (Москва). Периодичность выпуска — 1 номер в месяц.

нарушений развития; • организовывается внеурочная и досуговая деятельность учащихся с ОВЗ с учетом психофизических <...> Екатеринбург Аргументы — в поддержку современной инклюзии Дети с особенностями психофизического развития <...> Разумеется, что дети с особенностями психофизического развития, как и все остальные имеют, определенные <...> жертве насилия и(или) осуждения насилия). <...> ежегодно страдают от насилия.

Предпросмотр: Образование в документах №9 2019.pdf (0,5 Мб)
31

Содержательные особенности адаптированной образовательной программы начального общего образования [Электронный ресурс] / Ю. Науменко, Науменко // Коррекционно-развивающее образование .— 2014 .— №3 .— С. 28-45 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/464519

Автор: Науменко Юрий

В статье раскрываются методические и организационные особенности проектирования и реализации адаптированной образовательной программы начального общего образования в соответствии с действующими нормативными требованиями. Основываясь на большом практическом опыте, авторы предлагают свои методические находки для организации эффективного и педагогически разумного инклюзивного образования

адаптированная для обуче� ния лиц с ограниченными возможно� стями здоровья с учётом особеннос� тей их психофизического <...> Ситуация 3: ребёнок с ОВЗ учится вместе со сверстниками, имеющими схожие проблемы в психофизическом развитии <...> светскими правилами общественного поведения; понимания ценности человеческой жизни и недопустимости насилия <...> отечественных традиционных религиях (религии); осознанной ценности человеческой жизни и недопустимости насилия <...> развитии; б) ребёнок с ОВЗ учится вместе со сверст� никами, имеющими схожие проблемы в психофизическом

32

Единоборства как социокультурный механизм становления и воспроизводства человека и общества : Докторская диссертация

Автор: Передельский Алексей Анатольевич
[Б.и.]

Самая большая сложность при исследовании темы «Философия единоборств» возникает на предмет поисков и обнаружения, узнавания и понимания, комментирования и интерпретации, теоретико-методологической систематизации и практического использования единоборческой философии. Короче говоря, необходимо найти такую нетипичную философию и понять как она «работает». Работает не на уровне пустого теоретизирования или голого морализаторства, а на уровне реальной единоборческой практики, в условиях экстремального полноконтактного поединка или в условиях угрозы непосредственного боевого соприкосновения.

И, наконец, отказ от насилия. <...> Даосская психотехника Даосы выступали против культуризаторского насилия над человеческой личностью, против <...> Такое "недеяние" позволяет ситуации развиваться вроде бы естественным порядком, без насилия над ней. <...> Отметим, что большинство жертв уличного насилия демонстрировали именно такой вариант психического реагирования <...> уже состоявшиеся неудачники или граждане, подвергшиеся социально-бытовому или морально-физическому насилию

Предпросмотр: Единоборства как социокультурный механизм становления и воспроизводства человека и общества Докторская диссертация.pdf (0,8 Мб)
33

Создание реабилитационного пространства для детей-сирот «Мы будем счастливыми» [Электронный ресурс] / Е.Н. Лямцева [и др.] // Социальная педагогика .— 2015 .— №4 .— С. 52-59 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394824

Автор: Лямцева Евгения Никитична

Современный кризис, охвативший все сферы жизни в Российской Федерации, представляет серьёзную проблему для нормального развития человека. При этом самой ранимой и уязвимой частью населения становятся дети, особенно оставшиеся без родительского попечения, воспитывающиеся в специализированных учреждениях.

Комплексное динамичное изучение особенностей психофизического и личностного развития детей (совместно <...> организации социальной адаптации воспитанников детского дома, учитывающей возрастные, индивидуальные психофизические <...> В процессе комплексного динамического изучения особенностей психофизического и личностного развития воспитанников <...> Изучение особенностей психофизического и личностного развития воспитанников и анализ результатов позволяет <...> возрасте 9–11 лет, имеющие негативный опыт проживания на улице, девиантное поведение, жестокость и насилие

34

КОМПЛЕКСНЫЕ СУДЕБНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ И ИХ ОЦЕНКА [Электронный ресурс] / Д.А. Сорокотягина // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) .— 2014 .— №3 .— С. 151-157 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/588850

Автор: Сорокотягина Джульетта Александровна

Статья посвящена актуальным для теории и практики судебных экспертиз вопросам назначения и проведения комплексных судебных экспертиз с участием психолога и экспертов разных специальностей

.); 3) установление признаков психофизической или психической инфантильности; 4) определение общего недоразвития <...> состояния свидетелей и потерпевших, обнаруживающих признаки олигофрении в степени дебильности, психопатии, психофизического <...> вопросы: — является ли видеофильм порнографическим или эротическим; — пропагандирует ли видеофильм культ насилия <...> констатировать наличие в фильмах таких сцен, но и обоснованно доказать, что способ показа жестокости, насилия

35

ДОЛЖНОСТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ [Электронный ресурс] / Ломов // Практика административной работы в школе .— 2016 .— №7 .— С. 8-24 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612280

Автор: Ломов

Мы продолжаем публикацию должностных инструкций, приведенных в соответствие с профессиональными стандартами*. В этом номере вашему вниманию предлагаются два варианта должностной инструкции педагога-психолога: первая рассчитана на выполнение им традиционного набора функций, а вторая, дополнительно к набору, — на оказание психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья

ограничения используемых педа гогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического <...> применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием <...> по вопросам психического развития обучающихся с ОВЗ; • профилактическую работу с учетом особенностей психофизического <...>  ности в освоении основных общеобразовательных программ обучающихся с ОВЗ с учетом особенностей их психофизического <...> применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психиче ским насилием

36

4.2. ОБЩИЙ АНАЛИЗ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ [Электронный ресурс] / З.Р. Ханова // Проблемы экономики и юридической практики .— 2015 .— №2 .— С. 69-70 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/571035

Автор: Ханова Заира Реймановна

Данная статья посвящена общему анализу преступлений против несовершеннолетних. По данной проблеме рассмотрены взгляды различных ученых. Здесь автором рассмотрены составы преступлений против несовершеннолетних и предложены некоторые меры их предупреждения. Данное исследование может дать исчерпывающий материал для организации и поведения соответствующей профилактической работы

Очень частым в последнее время становится домашнее насилие, которое «применяется с целью контроля, запугивания <...> Именно в семье проявляется наиболее изощренные формы жестокости и насилия в отношении несовершеннолетних <...> Некорректные формы воспитания детей, унижение их человеческого достоинства, психическое и физическое насилие <...> Особую группу насильственных посягательств в отношении несовершеннолетних составляет сексуальное насилие <...> особенностей психики несовершеннолетнего, разрушающее влияние совершенного преступления на нормальное психофизическое

37

Научно-методические аспекты физической подготовки курсантов и слушателей МВД России

Автор: Макеева Вера Степановна
ОрЮИ МВД России

Монография раскрывает проблемы развития профессиональных и личностных качеств курсантов и слушателей вузов МВД в процессе физической подготовки. Рассмотрены динамика структурных компонентов личности, характер физических нагрузок, особенности обучения двигательным действиям. Дается характеристика упражнений и приемов, рекомендуемых для самостоятельных занятий по развитию психофизических функций. Предназначена для преподавателей физической подготовки, адъюнктов (аспирантов), курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России, организаторов и инструкторов служебно-боевой подготовки в ОВД.

желающего сле­ довать за сотрудником ОВД, последний должен ограничиваться применени­ ем минимального насилия <...> допустимо только в том случае, когда физическое сопротивле­ ние приобретает опасный характер, сопряжено с насилием <...> Возможны случаи, когда преступник, оказывая сопротивление, сопря­ женное с насилием, или посягая на жизнь <...> сопротивления, оказываемого со­ труднику органов внутренних дел при задержании, полностью совпадают с формами насилия <...> В трактовке психофизической подготовки на первый план выходят промежуточные звенья элементы психофизического

Предпросмотр: Научно-методические аспекты физической подготовки курсантов и слушателей МВД России.pdf (0,0 Мб)
38

№2 [Социальная педагогика, 2014]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Программа помогает выработать совместную педагогиче� скую стратегию с учётом психофизического здоровья <...> зарубежных сторонников инклюзив� ного обучения существует мнение, что все люди, вне зависимости от психофизическо <...> Таким образом, главная задача педагога, работающего с детьми с раз� ным уровнем психофизического развития <...> Так, результативность совместной работы детей с разным уровнем психофизического развития может быть достиг <...> делается на основании увеличения числа продолжительных и интенсивных контактов между детьми разного психофизического

Предпросмотр: Социальная педагогика №2 2014.pdf (0,3 Мб)
39

ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖЕНЩИН-ДЕТОУБИЙЦ НА КВАЛИФИКАЦИЮ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ [Электронный ресурс] / Карасова // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки .— 2012 .— №1 .— С. 85-91 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/425944

Автор: Карасова

Анализируются различные типы женщин-детоубийц с учетом их возраста, психологических, мотивационных, а также других социальных характеристик. Даются рекомендации для квалификации таких посягательств. Предлагаются меры по устранению законодательных просчетов в регламентации норм об ответственности за убийство матерью своего новорожденного ребенка.

Следует отметить, что эти данные отражают ситуацию в целом по России: уровень зарегистрированного насилия <...> Значимым в уголовно-правовом смысле является ряд психических состояний, которые могут детерминировать насилие <...> сущности психотравмирующей ситуации в очередной раз подтверждает несостоятельность выводов об особом психофизическом <...> привилегированным в силу того, что женщина в период физиологических родов испытывает особо болезненные психофизические <...> Насилие: криминологическое и уголовно-правовое исследование. М., 2002. 384 с. 16.

40

АНТРОПОЛОГИЯ ИНКЛЮЗИИ: АВТОНОМИЯ ИЛИ АУТЕНТИЧНОСТЬ? [Электронный ресурс] / Шеманов // Обсерватория культуры .— 2014 .— №4 .— С. 9-16 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/446914

Автор: Шеманов

Проведен философский анализ социально-конструкционистского обоснования инклюзии и социальной модели инвалидности. В его рамках рассматривается понятие психологического сопровождения участников инклюзивного образования. Инструментом анализа является предложенное Г.П. Мейнингером понятие нормативной антропологии как структурирующей перспективы оказания помощи людям с ограниченными возможностями здоровья. В результате исследования принимается вывод Г.П. Мейнингера о неадекватности нормативной антропологии инклюзии, исходящей из идеала автономной личности, вне зависимости от принимаемой модели включения лиц с ограничениями здоровья — социальной (инклюзия) или индивидуальной (интеграция), подтверждается необходимость структурирующей перспективы помощи (как нормативной антропологии), исходящей из идеала аутентичности. Подчеркивается важность учета воплощенного и культурного характера человеческого существования при построении нормативной антропологии инклюзии и психологического сопровождения ее участников

не адаптацию к ней индивидов, поскольку инвалидность рассматривается как институт исключения людей с психофизическими <...> Иначе говоря, речь не идет о коррекции психофизических нарушений человека, исходя из его медико-биологической <...> и/или компенсации их дефекта, поскольку само понятие дефекта имплицирует в себе признание того, что психофизические <...> Этот автор, исходя из представления о воплощенности личности, обусловленной в своем существовании психофизическими <...> помогающего нормативная антропология, несмотря на свою нормативность, не была средством доминирования и насилия

41

Социальная работа с семьей и детьми метод. указания к практ. занятиям

ЯрГУ

Социальное обслуживание семьи и детей это поддержка семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, оказание им комплекса социальных услуг и осуществление их социальной адаптации и реабилитации. Методические указания призваны способствовать формированию у студентов системного подхода к анализу ситуации, умения оценивать и корректировать результаты своей профессиональной деятельности.

Внесемейное насилие включает злоупотребление со стороны взрослых, хорошо известных ребенку, например <...> психосексуальное развитие); пренебрежение основными нуждами (нарушается психофизическое развитие). <...> включение аномального ребенка в социальную среду, приобщение к общественной жизни и труду на уровне его психофизических <...> Физическое насилие может быть однократным или хроническим. <...> распространение среди детей общих начальных психологических знаний; в) диагностическое обследование психофизического

Предпросмотр: Социальная работа с семьей и детьми методические указания к практическим занятиям.pdf (0,4 Мб)
42

№2 (38) [Специальное образование, 2015]

Включен в Перечень ВАК

К этому времени дети развивают способность добиваться желаемого без применения насилия. <...> Для выхода из фрустрирующей ситуации ребенок способен применять физическое насилие [15]. <...> Щербининой, пусковой механизм детской агрессии (физической и речевой) связан с особенностью понимания насилия <...> Само насилие воспринимается ребенком «как любое действие, препятствующее удовлетворению его спонтанно <...> Кроме того, неприятие, физическое или сексуальное насилие и пренебрежение со стороны родителей являются

Предпросмотр: Специальное образование №2 (38) 2015.pdf (0,7 Мб)
43

Философия спорта. Метанаучные основания спортивного процесса : Монография

Автор: Передельский Алексей Анатольевич
М.: Издательский Дом «МАГИСТР-ПРЕСС»

Почему современная философия спорта так далека от спортивной науки и от реального физкультурно-спортивного процесса? Может быть, причина кроется в своеобразии философского знания? Может быть, все дело в существующей философской традиции, определяющей мировоззренческую и методологическую сущность своей проблематики под влиянием некого социального заказа? Или причина еще глубже – в самом объекте философской рефлексии, то есть в двойственности и внутренней противоречивости спорта и спортивной науки? И, наконец, какое все это имеет значение для выяснения главного вопроса: чем на самом деле является спорт, в чем разгадка тайны его истинного исторического происхождения и социокультурной миссии? Ответы на поставленные вопросы автор этой книги пытается найти в исследовании истории и философии науки, путем разработки метанаучных концепций философии единоборств и футбола – двух наиболее влиятельных направлений современного личного и командно-игрового спорта.

К таким пришельцам извне относятся понятия агрессии, насилия, честной игры и т.д., отражающие явления <...> Теперь о насилии. <...> Насилие в спорте неизбежно. <...> Относить ли спорт к сфере цивилизованного гуманизма или видеть в нем оплот милитаризма и насилия [см. <...> И, наконец, отказ от насилия.

Предпросмотр: Философия спорта. Метанаучные основания спортивного процесса Монография.pdf (2,2 Мб)
44

Генезис и развитие человечества в галактической реальности [Электронный ресурс] / Москатова // Актуальные проблемы современной науки .— 2010 .— №4 .— С. 36-44 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/253437

Автор: Москатова
М.: ПРОМЕДИА

Преодоление человечеством ограничений трехмерного восприятия и массового программирования.

претерпевало постоянные изменения, что выражалось в генотипических различиях рас, этносов и индивидуумов, их психофизических <...> науки, № 4, 2010 41 ский код человека, но проявляются в разной степени, как и другие индивидуальные психофизические <...> космической перспективы развития планетарного сообщества, достигаются эффекты требуемых трансформаций психофизического <...> 2010 42 и функций мозга, которая провоцирует агрессивные и авантюрные формы поведения, беспредельное насилие <...> трансформаций сознания невозможно преодолеть царящую в обществе дестабилизацию духовных, нравственных и психофизических

45

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СОТРУДНИКОВ ДПС ГИБДД МВД РФ ПРИ ОБРАЩЕНИИ С ГРАЖДАНАМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ В СОСТОЯНИИ ОПЬЯНЕНИЯ [Электронный ресурс] / Журавлев // Аспирант и соискатель .— 2016 .— №3 .— С. 36-37 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/430495

Автор: Журавлев

К числу опасных состояний людей следует отнести алкогольное и наркотическое опьянение, психические аномалии. Практика органов внутренних дел свидетельствует, что нахождение лица в любом из этих состояний часто создает предпосылки для совершения им противоправного посягательства, сопротивления работникам полиции, осознанного или не осознанного совершения насильственных действий в отношении должностных лиц по поддержанию правопорядка. Своевременная диагностика опасного состояния у конкретного лица позволяет предпринять соответствующие профилактические меры в отношении его действий. Основными приемами диагностики являются наблюдение и беседа с лицом, вызывающим подозрение. При этом подлежат анализу различные характеристики вербального и невербального поведения лица, его реакции на слова и замечания сотрудников органов внутренних дел, степень согласованности речевых высказываний с конкретными поведенческими актами.

Принято считать, что это временное нарушение основных психофизических функций организма человека в результате <...> Человек в таком состоянии крайне опасен для окружающих, так как он может совершить насилие, убийство <...> В этом состоянии наркоман очень опасен, так как он готов ради получения наркотиков совершить насилие,

46

Об Анне Карениной [Электронный ресурс] / М. Михайлов // Грани .— 1975 .— № 96 .— С. 179-197 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/354346

Автор: Михайлов Михаил

Статья освещает образ Анны Карениной из одноименного романа Льва Николаевича Толстого. Автор определил целью своего исследования показать, что Анна Каренина сама виновата в своей трагедии и наказана не зато, что поступила не так, как все женщины ее круга, не за то, что преступила "нормы закона", а именно за то, что в один из наиболее важных моментов своей жизни поступила как все.

брака», следовательно, сос­ тоит не в нарушении общественных норм, а в на­ рушении естественной любви, психофизической <...> не что иное, как известная психосоматическая естественная реакция организма, представляю­ щего собою психофизическое <...> психической связи между двумя людьми, но одно лишь только подтверждение без этой связи — ложь , конфор­ мизм, насилие <...> Если в нашем воображении создалось представление о духе самодурства и насилия того времени, то только <...> оттого, что в преданиях, запис­ ках, рассказах и романах до нас дошли самые исключительные случаи насилия

47

УСТАВ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ «АСКИЗСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» [Электронный ресурс] / Юридический журнал директора школы .— 2015 .— №3 .— С. 21-35 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612499

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Хакасия «Аскизская школа-интернат» (далее — школа-интернат), ранее — Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Хакасия для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Аскизская специальная (коррекционная) школа-интернат», создано для выполнения работ, оказания услуг по организации предоставления общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам лицам с ограниченными возможностями здоровья в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий Республики Хакасия

обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (с умственной отсталостью) с учетом особенностей их психофизического <...> дискриминации качественного образования; предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического <...> взглядов и убеждений; уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия <...> совместно с администрацией школы-интерната отвечают за охрану здоровья обучающихся и укрепление их психофизического <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» а п р е л ь 2 0 1 5 2 8 учитывать особенности психофизического

48

Профилактика девиантного поведения молодежи

Автор: Семыкин Геннадий Павлович
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Общественные перемены всегда сопровождаются социальной дезорганизацией, всплеском девиаций поведения, нарушающими правовые нормы и правила. Сложность решения различных политических, экономических проблем, противоречие духовной жизни сказываются в первую очередь на молодежи, которая является незащищенным слоем населения, но играет важную роль в жизни общества. Особую тревогу вызывают данные МВД и Министерства образования и науки РФ, в соответствии с которыми до 30 % студентов имеют опыт наркопотребления. Во многом это связано с резкой сменой условий и стереотипов жизни, высокими интеллектуальными и психоэмоциональными нагрузками. Именно поэтому в условиях вузов обязательно должны решаться вопросы поддержания психического, физического и социального благополучия студентов, т. е. условий профилактики наркопотребления. В учебном пособии рассматриваются такие вопросы, как профилактика девиантного (отклоняющегося) поведения, в частности профилактика наркомании и алкоголизма в молодежной среде, агрессивное поведение подростков и др. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов и спе- циалистов, занимающихся воспитанием подрастающего поколения.

Психологическое или физическое насилие отнюдь не редкость для многих семей. <...> К сожалению, никакое общество не свободно от проявлений насилия. <...> Специальные задачи определяются с учетом уровня психофизического состояния организма и нозологических <...> Насилие как форма девиантного поведения. Формы и виды насилия. Моббинг и буллинг. <...> Работа с жертвами насилия. 34. Понятие делинквентного поведения.

Предпросмотр: Профилактика девиантного поведения молодежи.pdf (1,0 Мб)
49

Семейные детерминанты виктимного поведения [Электронный ресурс] / В.В. ВОЛКОВА // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы .— 2011 .— №2 (16) .— С. 49-53 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394797

Автор: ВОЛКОВА ВЕРОНИКА ВЯЧЕСЛАВНА

Статья содержит анализ виктимогенных факторов, оказывающих влияние на развитие индивидуальной виктимности в условиях семьи. Рассматриваются факторы, связанные с нарушениями эмоционально-психологического статуса родителя, с объективным социально-экономическим статусом семьи, с нормами и стилем семейного воспитания. Описывается роль дисфункциональных семейных структур в формировании виктимности.

Женщину же часто считают виновной в возникновении конфликта и «провокации» насилия. <...> в семье считается «внутрисемейной» проблемой. терпимое отношение к насилию и жестокому обращению, по <...> игнорированием реальных потребностей ребенка, его собственных интересов, недостаточным вниманием к его психофизическим <...> , симптомы виктимности более выражены. в случае физического насилия эти симптомы выражены очень сильно <...> Многие специалисты, говоря об опасности насилия в семье, подчеркивают феномен «вторичной активизации»

50

Актуальные проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации педагогических кадров интернатных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА

Программа предназначена для повышения психолого-педагогической компетентности педагогов в области актуальной проблемы — воспитания детей-сирот и их успешной социализации в обществе. Программой предусмотрено изучение сиротства как многоаспектного феномена; особенностей психофизического развития детей-сирот и специфических новообразований в условиях институционального воспитания; специфики воспитания детей в закрытых образовательных учреждениях; развития семейных форм воспитания; подготовки воспитанников к самостоятельной жизни и их постинтернатного сопровождения и др. Практикоориентированная направленность программы обеспечивается ее модульным построением и наличием целевых образовательных результатов в каждом модуле: проектов, образовательных и индивидуальных коррекционно-развивающих программ, моделей среды воспитания и др.

Особенности психофизического развития детей-сирот 3.1. <...> Выделите основные показатели психофизического развития ребенка. 7. <...> Особенности психофизического развития детей-сирот Тема 3.1. <...> Депривации и их последствия для психофизического развития детей. <...> имеющих определенного места жительства; дети из асоциальных семей; дети, подвергающиеся различным видам насилия

Предпросмотр: Актуальные проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений дополнительная профессиональная образовательная программа.pdf (0,9 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 742