Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 523296)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 63855 (2,73 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ КАК ОБЪЕКТ НЕЛИНЕЙНОЙ ПСИХОЛОГИИ [Электронный ресурс] / М.М. Басимов // Акмеология .— 2015 .— №3 .— С. 36-37 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/405530

Автор: Басимов Михаил Михайлович

В исследовании по выявлению основных требований к профессии учителя предлагалось 129 параметров оценивающих качества, умения и навыки необходимые в профессиональной деятельности учителя. Было выявлено 193 сильных нелинейных зависимостей. Сильных линейных зависимостей выявлено всего 30 и связывают они родственные оценки. Полученные результаты позволяют говорить о системе требований к профессии учителя как объекте синергетического изучения.

дошкольников [3] и подростков (юношей) [4], этнопсихология [5], психология профессий, психология стресса <...> [6], психология родительства [11], измерение ценностных отношений личности «Я-другие» [12] и т.д. <...> Зависимость параметров «Знание психологии воспитания» и «Знание психологии обучения» (R=0.54). 5. <...> Учет нелинейных связей при освоении дошкольниками программы «Развитие» // Мир психологии. – 2007. – № <...> Исследование стресса в нелинейной психологии // Акмеология, Научно-практический журнал. – 2011. – № 3

2

ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЕМЫХ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ [Электронный ресурс] / Г.В. Ахметжанова, Осипов // Акмеология .— 2015 .— №3 .— С. 34-36 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/405529

Автор: Ахметжанова Галина Васильевна

Статья посвящена выявлению проблем повышения уровня мотивации обучаемых к занятиям физической культурой. В данной работе приведены результаты эксперимента по повышению уровня мотивации учащихся 8–10 классов. Данные экспериментальных исследований позволили авторам разработать методические приемы и комплексы упражнений для мотивации личности к двигательной активности.

Очерки психологии. / Б.Г. Ананьев – Л.: Лениздат, 1945. – 160 с. [2]. Бабанский Ю.К. <...> О системном подходе в психологии / Б.Ф. Ломов // Вопросы психологии. 1975. – № 2. С. 31–45. [6]. <...> Психология в современном спорте / Дж. Б. Кретти. – М.: 2008 г. – 224 с. [5]. Палайма, Ю.Ю. <...> дошкольников [3] и подростков (юношей) [4], этнопсихология [5], психология профессий, психология стресса <...> [6], психология родительства [11], измерение ценностных отношений личности «Я-другие» [12] и т.д.

3

Государственный междисциплинарный экзамен по направлению 030300 - "Психология"

Издательский дом ВГУ

С целью методического обеспечения учебной работы студентов на заключительном этапе их обучения в университете коллективом кафедры общей и социальной психологии разработана настоящая Программа.

Психология родительства. Психология родительства как самостоятельная область научного знания. <...> Объект, предмет и структура психологии родительства. <...> Компоненты родительства: когнитивный, эмоциональный, поведенческий. <...> Факторы, определяющие формирование родительства. <...> Психология родительства как самостоятельная область научного знания, ее характеристика. 8.

Предпросмотр: Государственный междисциплинарный экзамен по направлению 030300 - Психология.pdf (0,6 Мб)
4

Перинатальная психология. Психология материнства и родительства [учебник]

Автор: Могилевская Е. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Учебник охватывает разносторонний круг вопросов, связанных с новым направлением в российской психологической практике, – перинатальной психологией. Материал изложен в единстве с психологией беременности и родов и психологией родительства, что позволяет сформировать системное и целостное представление о диаде мать–дитя как объекте данной отрасли психологии.

М74 Перинатальная психология. Психология материнства и родительства: учебник / е. в. <...> »: • психология (основные отрасли: психология развития; психология личности; психология родительства <...> родительствапсихологии материнства. но в настоящее время уже можно говорить о психологии родительства <...> , психологию материнства и психологию родительства. <...> Психология материнства и родительства Кон И.

Предпросмотр: Перинатальная психология. Психология материнства и родительства.pdf (0,2 Мб)
5

Психологические основы семейного воспитания детей учебное пособие

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В данном учебном пособии отражены основные вопросы авторского курса по выбору с аналогичным названием. Представлены анализ известных исследований по проблемам семейного воспитания детей, а также результаты авторских работ. Адресовано студентам (бакалаврам, специалистам и магистрантам) и слушателям, обучающимся по психолого-педагогическим специальностям (направлениям подготовки), исследователям, а также широкому кругу специалистов в области образования и воспитания; пытливым родителям.

Здесь столь же значимо и родительство. <...> ПСИХОЛОГИЯ РОДИТЕЛЬСТВА: ОТЦОВСТВА И МАТЕРИНСТВА Психология родительства – одна из малоразработанных <...> , изменением смыслов родительства и ценности ребенка в обществе и др. <...> Обычно родительство исследуют как условие развития ребенка; И.С.Морозова, К.Н.Белогай описывают родительство <...> Психология родительства: отцовства и материнства. 15. Роль матери и отца в воспитании детей. 16.

Предпросмотр: Психологические основы семейного воспитания детей.pdf (0,7 Мб)
6

Перинатальная психология

Автор: Коломенская В. В.
[Б.и.]

Учебная программа по дисциплине «Перинатальная психология» предназначена для бакалавров направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». В программе представлено содержание курса, объем, порядок изучения тем, раскрыты цели и задачи дисциплины, ее связь с другими предметами. Определены знания, умения и навыки, которые студент должен приобрести в процессе ее изучения исходя из компетентностно-ориентированного подхода, описаны этапы формирования компетенций, показатели и критерии их оценивания, обозначен круг литературных источников, необходимый для наиболее полного овладения дисциплиной. В программе раскрыто содержание лекционного материала.

Родительство в аспекте перинатальной психологии Лекция №1 (2 часа) Психология родительства. <...> Общая характеристика представлений о родительстве: психология родительства, родительство, структура родительства <...> Общая характеристика представлений о родительстве: психология родительства, родительство, структура родительства <...> Родительство как психологический феномен. 2. Психология формирования родительства. 3. <...> Общая характеристика представлений о родительстве Психология родительства – это область психологии, направленная

Предпросмотр: Перинатальная психология.pdf (0,8 Мб)
7

Основная образовательная программа дошкольной образовательной организации как средство обеспечения качества условий социализации воспитанников

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

В представленной магистерской диссертации обосновывается и разрабатывается основная образовательная программа дошкольной образовательной организации, являющаяся средством обеспечения качества условий социализации воспитанников детского сада комбинированного вида № 54 г. Ангарска.

Социальная психология [Текст] : учеб. пособие / Г. М. <...> Психология развития человека [Электронный ресурс] / Л. С. <...> Выготский // Психология личности в трудах отечественных психологов: хрестоматия / сост. Л. В. <...> Психология родительства [Текст] : учеб. пособие для вузов / Р. В. <...> Психология становления личности [Электронный ресурс] / Д. И.

Предпросмотр: Основная образовательная программа дошкольной образовательной организации как средство обеспечения качества условий социализации воспитанников.pdf (0,7 Мб)
8

Социальное и психолого-педагогическое сопровождение приемных детей и их семей [учеб. пособие]

Автор: Токарская Л. В.
М.: ФЛИНТА

В учебном пособии рассмотрены причины социального сиротства, показаны особенности социального развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. дан анализ показателей ресурсности семьи и представлена модель подбора и подготовки семьи и ребенка к приему. Раскрыты проблемы оказания психологической помощи приемной семье. рассмотрены особенности семейного воспитания приемного ребенка. Подробно показаны основные направления деятельности психолога на каждом этапе сопровождения семьи: от желания принять ребенка на воспитание и на весь период адаптации его в семье.

как таковому (общая для всех форм родительства) и специфическую готовность к родительству усыновителей <...> готовность к родительству усыновителей не может быть сведена к психологической готовности к родительству <...> Осознанность родительства предполагает рефлексивную оценку, осмысление будущим родителем своего родительства <...> В. психология родительства / р. в. овчарова. М., 2005. Олиференко Л. Я. <...> В. психология родительства. М., 2005. Ослон В.

Предпросмотр: Социальное и психолого-педагогическое сопровождение приемных детей и их семей.pdf (0,3 Мб)
9

Родительский труд: условия реализации, мотивы и результаты монография

М.: ФЛИНТА

Монография посвящена социологическому и экономическому анализу важнейших аспектов родительского труда: условий его реализации, мотивации субъектов этого труда, результатов труда. Приводятся результаты теоретических и эмпирических исследований. Состоит из пяти глав, которые отражают междисциплинарный подход к анализу феномена родительского труда в рамках социологической и экономической наук.

Васильевой, специалистами Института политической психологии РФ. <...> Институт политической психологии. <...> Понятие установки в общей и социальной психологии / Ш. А. <...> Новикова // Перинатальная психология и психология родительства. – 2010. – № 3. – С. 48-60. 84. <...> Психология родительства : учебное пособие для студ. высших учебных заведений / Р. В.

Предпросмотр: Родительский труд условия реализации, мотивы и результаты.pdf (0,4 Мб)
10

Диагностика и коррекция детско-родительских отношений рабочая тетрадь

Автор: Токарь О. В.
М.: ФЛИНТА

Пособие предназначено для преподавателей, а также студентов дневной, заочной и дистанционной форм обучения по специальностям «Психология», «Педагогика и психология» (специалитет и бакалавриат). Содержит структурно- логические схемы лекций, тематику семинарских и лабораторных занятий и стимульный материал к ним. Материал пособия может быть использован в качестве основы для подготовки и проведения занятий по дисциплине «Диагностика и коррекция детско-родительских отношений».

Психология родительства. <...> Психология родительства. <...> Психология родительства. <...> Психология родительства. <...> Психология родительства.

Предпросмотр: Диагностика и коррекция детско-родительских отношений (1).pdf (0,2 Мб)
11

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОТЦОВСТВЕ И ОТНОШЕНИЕ К ОТЦОВСТВУ У МУЖЧИН, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА [Электронный ресурс] / С.С. САВЕНЫШЕВА // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы .— 2012 .— №1 (17) .— С. 140-146 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394871

Автор: САВЕНЫШЕВА СВЕТЛАНА СТАНИСЛАВОВНА

Данное исследование посвящено изучению представления об отцовстве и отношения к отцовству и семье, а также установок на воспитание у мужчин, воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста. Проводилось также сравнение с отношением материнству и семье у женщин.

дифференциальной психологии факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета <...> Перинатальная психология и психология родительства. — 2009. — № 2. — С. 35–46. 3. Борисенко Ю. В. <...> Брак и родительство в России. — М., 2008. — 325 с. 6. Демчук Н. А. <...> Психология родительства: учебн. пособия для студентов высших учебных заведений. — М., 2005. — 368 с. <...> психология и психология родительства. — 2008. — № 4. — С. 78–95. 17.

12

Диагностические методики в перинатальной психологии метод. указания

Автор: Митрушина Н. А.
ЯрГУ

Описываются процедура проведения, общая схема обработки и интерпретации результатов основных методик, используемых в период беременности и после родов, приводятся сами методики. Методические указания являются дополнением к теоретической части дисциплины «Перинатальная психология» и могут использоваться для самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарскому занятию. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 Психология (дисциплина «Перинатальная психология», блок ДС), очной формы обучения.

Не готовый к родительству – готовый к родительству № 18. Требовательный – снисходительный № 36. <...> Филиппова // Перинатальная психология и психология родительства. – 2007. – № 1. – С. 14–40. 9. <...> Вшивкова // Перинатальная психология и психология родительства. – 2004. – № 1. – С. 12–43. 11. <...> Милехина // Перинатальная психология и психология родительства. – 2006. – № 2. – С. 82–93. 20. <...> Румянцева // Перинатальная психология и психология родительства. – 2006. – № 2. – С. 94– 114. 21.

Предпросмотр: Диагностические методики в пе- ринатальной психологии Методические указания.pdf (0,7 Мб)
13

Типология отцовства [Электронный ресурс] / Токарева // Высшее образование сегодня .— 2010 .— №4 .— С. 32-35 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/259057

Автор: Токарева
М.: ПРОМЕДИА

Исследование особенностей воспитательной деятельности отца с точки зрения используемых стилей воспитания, родительского отношения отца к ребенку, а также ведущей мотивации родителя. Выделение типологии отцовства по фактору особенностей воспитания детей разного возраста.

начали разрабатывать проблемы психологии родительства, психологии материнства и отцовства. <...> Сфера научных интересов: отцовство как психолого-педагогический феномен, психология отцовства, психология <...> родительства. <...> Этнография родительства / И.С. Кон. М, 2000. 2. Липпо, С.В. <...> Психологическое сопровождение родительства / Р.В.

14

№2 [Национальный психологический журнал / National Psychological Journal, 2016]

Выпускается с 2006 г. Цель журнала – распространение знаний о достижениях российской науки как в сфере фундаментальных и прикладных исследований, так в сфере оценки психологических программ и методов работы. Журнал рассматривает актуальные социальные проблемы с позиций психологической науки.

репродуктивного поведения, психологии родительства и психологии жизненного пути личности. <...> Психология родительства, как научная область, должна учитывать динамику социальных условий и ценностных <...> Психология родительства в контексте репродуктивного поведения Переход от внеконтекстного изучения решений <...> родительства . <...> родительства .

Предпросмотр: Национальный психологический журнал National Psychological Journal №2 2016.pdf (0,2 Мб)
15

Первый национальный рейтинг работодателей - партнеров вузов России [Электронный ресурс] / Высшее образование сегодня .— 2010 .— №6 .— С. 48-48 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/259105

М.: ПРОМЕДИА

24 мая 2010 года состоялось награждение Российским Союзом ректоров лидеров первого рейтинга бизнес-партнеров высших учебных заведений Российской Федерации за 2009 год.

Сфера научных интересов: юриспруденция, правоведение, педагогика, психология. <...> Хайбуллина соискатель ученой степени кандидата психологических наук, старший преподаватель кафедры общей психологии <...> Юлия Александровна Токарева кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой практической психологии <...> Сфера научных интересов: отцовство как психолого-педагогический феномен, психология отцовства, психология <...> родительства.

16

Формирование психологической компетентности родителей детей с психосоматическими расстройствами [Электронный ресурс] / Серых, Муниц // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота .— 2012 .— №1 .— С. 105-111 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/363675

Автор: Серых

Обосновывается значимость формирования психологической компетентности родителей детей с психосоматическими расстройствами. Анализируется понятие феномена психологической компетентности родителей. Рассматриваются изменения психологического состояния родителей детей с психосоматическими расстройствами

, психологии личности, социальной психологии, акмеологии, психологии развития и педагогической психологии <...> Перинатальная психология это новая отрасль в психологии. <...> Развитие перинатальной психологии повысело научный интерес к изучению материнства и родительства (А.С.Батуев <...> В современной психологии родительство, понимают как «многогранный социально-психологический феномен представляющий <...> Психологическое сопровождение родительства [Текст]/Р.В.

17

№4 [Педагогический журнал Башкортостана, 2012]

Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания. ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.

Одновременно семья – это весьма сложная, саморегулирующаяся система, внутри которой и родительство, и <...> , общей психологии, этнологии, междисциплинарных наук. <...> Психология родительства [Текст] / Р.В. <...> В когнитивной психологии ряд авторов, прежде всего, Ж. <...> Исследования по психологии художественного творчества [Текст] / О.И.

Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №4 2012.pdf (1,8 Мб)
18

РОЛЬ ЦИТОКИНА LIF И МАРКЕРА АНГИОГЕНЕЗА CD34 В НЕВЫНАШИВАНИИ БЕРЕМЕННОСТИ [Электронный ресурс] / Поправка [и др.] // Бюллетень экспериментальной биологии и медицины .— 2017 .— №6 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/670523

Автор: Поправка

Экспрессия цитокина LIF (лейкемия-ингибирующий фактор) в эндометрии женщин молодого репродуктивного возраста при неразвивающейся беременности неустановленного генеза в 1.26 раза выше, чем у женщин старшего возраста, и в 1.3 раза выше, чем у женщин с воспалительной этиологией невынашивания беременности. Экспрессия маркера ангиогенеза CD34 в эндометрии женщин молодого возраста при невынашивании беременности неустановленного генеза выше в 1.59 раза, а при воспалении эндометрия — в 1.31 раза, чем у женщин старшего репродуктивного возраста с аналогичной патологией. Выявлена корреляция между экспрессией LIF и CD34 в эндометрии женщин молодого репродуктивного возраста при невынашивании беременности невыявленной этиологии. Экспрессия LIF и CD34 может быть использована для оценки функционального состояния эндометрия женщин разного возраста при неразвивающейся беременности I триместра

современной семьи в России: экономические и социально�психологические аспекты проблемы // Перинатальная психология <...> и психология родительства. 2008. № 1.

19

ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОИСКА ОЩУЩЕНИЙ С САМООТНОШЕНИЕМ И МОТИВАЦИЕЙ ОДОБРЕНИЯ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ [Электронный ресурс] / Н.А. Дунайцева, Петраш // Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal .— 2016 .— №2 .— С. 47-57 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/478297

Автор: Дунайцева Наталья Анатольевна

Статья посвящена исследованию взаимосвязи поиска ощущений с самоотношением и мотивацией одобрения у мужчин и женщин. Проанализированы различные подходы к такой личностной черте, как поиск ощущений и переживаний. Отмечена недостаточность эмпирического материала по данной теме, что обуславливает актуальность и новизну проведенного исследования

и психология родительства. – 2004. – № 2. – С. 31–49. 4. <...> Психология. – М.: Педагогика, 1991. – 368 с. 7. Калинин С. И. <...> Компьютерная обработка данных для психологов. – СПб.: Речь, 2002. – 136 с. 8. Кирилина А. В. <...> Лекции по общей психологии. – СПб., 2013. – 320 с. 12. <...> Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А. А. Крылова, С. А.

20

Особенности мотивационной сферы матерей с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Захарова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2011 .— №2 .— С. 97-109 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/340749

Автор: Захарова
М.: ПРОМЕДИА

Представлены результаты исследования содержания мотивационной сферы матерей с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста. Показано, что в мотивационной сфере всех обследованных женщин лидирует мотив достижения счастья ребенка. Прослежена специфика мотивационной сферы матери в связи с возрастом ребенка. Зафиксирована тенденция к обогащению мотивационной сферы матери в связи с возрастанием автономии ребенка.

ПСИХОЛОГИЯ. 2011. № 2 Е. И. <...> ф-та психологии МГУ. <...> Ф-т психологии МГУ, 2005. <...> Ф-т психологии МГУ, 2007. <...> Психология родительства. М., 2005. Филиппова Г.Г. Психология материнства и ранний онтогенез.

21

ОСОБЕННОСТИ ВНУТРЕННЕЙ ПОЗИЦИИ РОДИТЕЛЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА [Электронный ресурс] / Г.Г. Филиппова, Абдуллина // Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal .— 2016 .— №3 .— С. 123-139 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/549201

Автор: Филиппова Галина Григорьевна

Статья посвящена изучению формирования основ внутренней позиции родителя у детей младшего школьного возраста. Делается предположение, что первичная внутренняя позиция родителя появляется задолго до появления собственных детей, а ее компоненты формируются в онтогенезе в соответствии с этапами становления родительской сферы личности. Выделяются компоненты внутренней позиции родителя и описывается их содержание применительно к младшему школьному возрасту. Определяются критерии сформированности компонентов первичной внутренней позиции родителя у младших школьников, изучаются факторы, влияющие на ее становление, а также описываются различия формирования компонентов у мальчиков и девочек В исследовании приняли участие 85 детей ввозрасте от8 до9лет(39мальчиков и 46 девочек). В качестве методического инструментария был применен эксперимент, в рамках которого создавались условия для режиссерской игры, контент-анализ детских высказываний, а также проективные и анкетные методы сбора данных. Оценивались характеристики рисунков, высказывания и действия детей в воображаемой роли родителя. В результате исследования были выявлены наиболее яркие критерии сформированности компонентов внутренней позиции родителя, а именно: желание иметь более двух детей в будущем, наличие положительных высказываний о ребенке, использование поддержки в эмоционально значимых ситуациях, использование ласкового обращения к ребенку. Полученные результаты также позволили выявить недостаточный уровень сформированности мотивационного (представление своей будущей семьи без детей) и когнитивного компонентов внутренней позиции родителя (формальный характер высказываний о ребенке) у значительной части младших школьников.

Ключевые слова: родительство, онтогенез родительства, этап нянченья, ВПР (внутренняя позиция родителя <...> Психология освоения родительства: научная моногр. – М.: Изд-во ИИУ МГОУ, 2014. 3. Захарова Е. И. <...> Психология. – 1998. – № 1. – С. 50–61. 10. Николаева В. В., Арина Г. А., Айвазян Е. Б. <...> Контент-анализ ассоциативного ряда к слову «ребенок» // Перинатальная психология и психология репродуктивной <...> Психология родительства. Подходы, проблемы, методы исследования / Под ред. Е. В.

22

№2 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Психология", 2012]

Журнал рассчитан на психологов и специалистов других смежных областей, освещает актуальные проблемы современной психологии. Со 2-го квартала (с № 2) 2019 г. журнал называется "Психология. Психофизиология"

, психология личности, история психологии БАЛИН В.Д. <...> психологии. – Л., 1987. 5. <...> , психология личности, история психологии Вестник ЮУрГУ, № 19, 2012 16 кации» [7, c. 140]. <...> Психология родительства / Р.В. Овчарова. – М.: Издат. центр «Академия», 2005. – 368 с. 10. <...> Психолог В.Ю.

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Психология №2 2012.pdf (0,6 Мб)
23

СЕМЕЙНАЯ ДИАГНОСТИКА И СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ учебное пособие

Автор: Кузьменкова Ольга Валентиновна
Экспресс-печать

Данное пособие составлено на основе курса лекций по «Семейной диагностике и семейному консультированию», читающихся автором составителем для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование». Основываясь на обширном теоретическом материале, в том числе на самых свежих данных, автор-составитель раскрывает весь спектр проблем семейного консультирования. Учебное пособие предназначено для студентов психологических факультетов, готовящих себя к практической деятельности, а также для специалистов психологов и широкого круга читателей, интересующихся вопросами психологии семейных отношений.

Опросник «Сознательное родительство» .......................................... 162 Copyright ОАО «ЦКБ <...> Возникает такая интригующе свежая отрасль, как психология родительства (как продолжение и в известном <...> Она представляет собой вариант семантического дифференциала на тему родительства. <...> Обработка результатов опросника «Сознательное родительство» 1. <...> Чем больше количество баллов, тем выше уровень осознанности родительства.

Предпросмотр: СЕМЕЙНАЯ ДИАГНОСТИКА И СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ.pdf (0,3 Мб)
24

Методические указания студентам по дисциплине «Психология семьи и семейного воспитания» Учебное пособие

[Б.и.]

Методические указания по дисциплине «Психология семьи и семейного воспитания» составлены в помощь студентам, обучающимся по направлению подготовки 540600 «Педагогика» (профили подготовки: 540607 «Начальное образование», 540609 «Практическая психология в образовании», 540611 «Физическая культура детей дошкольного возраста» и др.).

Этнография и антропология рассматривает семью в единстве супружества-родительства-родства сквозь призму <...> По мнению этого ученого, лишь наличие триединого отношения супружества-родительства-родства позволяет <...> Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В. <...> Естественно обращение семьеведения и к проблемам планирования семьи, ответственного родительства. <...> Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В.

Предпросмотр: Методические указания студентам по дисциплине «Психология семьи и семейного воспитания».pdf (0,7 Мб)
25

Методические указания студентам по дисциплине «Психология семьи и семейного воспитания» Учебное пособие

Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Методические указания по дисциплине «Психология семьи и семейного воспитания» составлены в помощь студентам, обучающимся по направлению подготовки 540600 «Педагогика» (профили подготовки: 540607 «Начальное образование», 540609 «Практическая психология в образовании», 540611 «Физическая культура детей дошкольного возраста» и др.).

Этнография и антропология рассматривает семью в единстве супружества-родительства-родства сквозь призму <...> По мнению этого ученого, лишь наличие триединого отношения супружества-родительства-родства позволяет <...> Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В. <...> Естественно обращение семьеведения и к проблемам планирования семьи, ответственного родительства. <...> Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В.

Предпросмотр: Методические указания студентам по дисциплине «Психология семьи и семейного воспитания».pdf (0,7 Мб)
26

№4 [Мир психологии, 2016]

научно-методическое издание, посвященное теоретическим и практическим проблемам психологии

Захарова // Перинатальная психология и психология родительства. — 2007. — № 4. — С. 69—85. <...> Психология освоения родительства : научная монография / Е. И. <...> Психология родительства / Р. В. Овчарова. — М. : Академия, 2005. — 368 с. Ovcharova, R. V. <...> Фи$ липпова // Перинатальная психология и психология родительства. — 2006. — № 2. — С. 82—93. <...> Психология развития в решении задачи сопровождения периода освоения родительства . . . . . . . . . .

Предпросмотр: Мир психологии №4 2016.pdf (0,2 Мб)
27

№27 [Экономический анализ: теория и практика, 2015]

Главная задача журнала - публикация теоретических и научно-практических статей, соответствующих тематической направленности журнала, создание на страницах журнала и поддержание на высоком научном уровне информационного поля для диалога, дискуссий, выявления новых научных точек зрения, способствующих развитию экономической науки.

В настоящее время ведутся активные разработки в области перинатальной социологии, педагогики и психологии <...> Проблемы репродуктивного поведения в зарубежных исследованиях // Перинатальная психология и психология <...> родительства. 2010. № 3. <...> Психология родительства. М.: Академия, 2005. 368 с. 19. Овчарова Р.В. <...> Родительство как психологический феномен.

Предпросмотр: Экономический анализ теория и практика №27 2015.pdf (1,1 Мб)
28

№1 [Студент. Аспирант. Исследователь, 2016]

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» является электронным периодическим изданием. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Отдельные выпуски журнала могут быть посвящены освещению научных конференций и содержать материал докладов участников конференций. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.

аспекты психологии личности отражаются в практических подходах медицинского психолога. <...> Овчарова характеризует родительство, как интегральное психологическое образование личности (отца и/или <...> Исследователь» № 1 (7) 2016 stud-sciece@mail.ru 57 К основным ценностям родительства Х.А. <...> В отечественной психологии родительство рассматривается не только с точки зрения семейной психологии, <...> Родительство в структуре ценностных ориентаций студентов старших курсов медицинского университета…………

Предпросмотр: Студент. Аспирант. Исследователь №1 2016.pdf (0,4 Мб)
29

№2 [Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. , 2018]

На страницах журнала печатаются материалы, содержащие результаты теоретических, экспериментальных, методологических, обзорно-аналитических, прикладных и других разнообразных исследований, проводимых на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, а также в других научных организациях и вузах

Ключевые слова: представления о родительстве, материнская и от­ цовская роль, функции родительства, юношеский <...> возраст, психология родительства. введение Юношеский возраст является периодом достаточно динамич­ ного <...> родительстве у девушек и юношей по­ зволил выделить наиболее значимые характеристики родительства как <...> Психология освоения родительства. М.: ИИУ МГОУ, 2014. Захарова Е.И., Строгалина А.И. <...> Психология родительства: Учеб. пособие для вузов. М.: Академия, 2005. Поливанова К.Н.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. №2 2018.pdf (0,2 Мб)
30

Социальное обслуживание семьи и детей

Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Учебное пособие «Социальное обслуживание семьи и детей» адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 040400 «Социальная работа» (профиль подготовки «Социальная работа в системе социальных служб»).

Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В. <...> Семейная психология: Учебное пособие для вузов / Л. Б. <...> Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В. <...> Семейная психология: Учебное пособие для вузов / Л. Б. <...> Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В.

Предпросмотр: Социальное обслуживание семьи и детей (1).pdf (0,3 Мб)
31

Социальное обслуживание семьи и детей

Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Дисциплина «Социальное обслуживание семьи и детей» является частью профессиональной подготовки бакалавра социальной работы. В современных условиях существуют различные подходы к пониманию сущности и содержания социального обслуживания семьи и детей. В курсе представлены все эти подходы, показана специфика социального обслуживания семьи и детей в системе социальной работы. «Социальное обслуживание семьи и детей» - одна из дисциплин вариативной части профессионального цикла дисциплин направления подготовки 040400 Социальная работа (профиль подготовки – «Социальная работа в системе социальных служб». Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплины вариативной части профессионального цикла дисциплин направления «Семьеведение». Целями освоения дисциплины «Социальное обслуживание семьи и детей» являются углубление и систематизация представлений студентов о социальной работе с семьёй, формирование готовности к обеспечению социального обслуживания семьи и детей.

синонимом психосоциальной работы (помощи), занимающей область между психотерапией (или практической психологией <...> Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В. <...> Психология неблагополучной семьи / В. М. Целуйко. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. <...> Семейная психология: Учебное пособие для вузов / Л. Б. <...> вступить в определённые отношения со специалистом, например, даёт понять, что он тоже разбирается в психологии

Предпросмотр: Социальное обслуживание семьи и детей.pdf (1,2 Мб)
32

Социальное обслуживание семьи и детей учебное пособие

Автор: Шаин Ефим Григорьевич
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

«Социальное обслуживание семьи и детей» - одна из дисциплин вариативной части профессионального цикла дисциплин направления подготовки 040400 Социальная работа (профиль подготовки – «Социальная работа в системе социальных служб»). Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплины вариативной части профессионального цикла дисциплин направления «Семьеведение».

синонимом психосоциальной работы (помощи), занимающей область между психотерапией (или практической психологией <...> Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В. <...> Психология неблагополучной семьи / В. М. Целуйко. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. <...> Семейная психология: Учебное пособие для вузов / Л. Б. <...> вступить в определённые отношения со специалистом, например, даёт понять, что он тоже разбирается в психологии

Предпросмотр: Социальное обслуживание семьи и детей. Учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
33

Молодая семья

Автор: Шаин Ефим Григорьевич
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Учебное пособие «Молодая семья» адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 39.03.03 Организация работы с молодёжью

Введение в христианскую психологию: Размышления священника-психолога / Б. В. <...> Введение в христианскую психологию: Размышления священника-психолога / Б. В. <...> Психолог С. В. <...> Психология родительства: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Р. В. <...> По мнению психолога А. В.

Предпросмотр: Молодая семья.pdf (0,7 Мб)
34

№1(25) [Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, 2016]

"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран. Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.

Роль пренатальной психологии в формировании сознательного родительства // Ученые записки Санкт-Петербургского <...> Перинатальная психология и психология родительства — новые области исследования в психологии // Перинатальная <...> попечения родителей, выявление и формирование профессиональных воспитательных компетенций, а также навыков родительства <...> гармоничные семейные отношения, заменяются такие социально важные ценности, как семья, брак, дети, родительство <...> (Психологу.) Он ведь по-настоящему больной? ПСИХОЛОГ.

Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы № 1 2016.pdf (1,0 Мб)
35

№4 [Здравоохранение Российской Федерации, 2013]

Основан в 1957 г. Главный редактор Онищенко Геннадий Григорьевич - доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, заслуженный врач России и Киргизии, Помощник Председателя Правительства РФ. Основные задачи журнала: информирование о теоретическом и научном обосновании мер, направленных на улучшение здоровья населения, демографической ситуации, охраны окружающей среды, деятельности системы здравоохранения, публикация материалов о законодательных и нормативных актах, касающихся совершенствования работы органов и учреждений здравоохранения, публикация информации о положительном опыте работы территориальных органов и учреждений здравоохранения, новых путях этой работы, представление конкретных данных о состоянии здоровья отдельных категорий населения, санитарной и эпидемиологической обстановки в различных регионах России. В соответствии с указанными задачами печатаются материалы о результатах реализации национальных проектов «Здоровье» и «Демография», о совершенствовании стратегии в области экономики и управления здравоохранением, о разработке и внедрении новых форм организации медико-санитарной помощи, медицинских технологий, по оценке и динамике состояния здоровья населения различных регионов Российской Федерации, о подготовке медицинских кадров и повышении их квалификации.

Перинатальная психология — область психологии, которая занимается проблемами зачатия, вынашивания, рождения <...> Цареградская видят в перинатальной психологии "область психологии ребенка антенатального и перинатального <...> В более широкой трактовке перинатальная психология — это "область психологии, изучающей систему мать—отец—дитя <...> Перинатальная психология и психология родительства. 2007; 3: 12. 10. Добряков И.В. <...> Перинатальная психология и психология родительства. 2004; 2: 10. 15. Белогай К.Н.

Предпросмотр: Здравоохранение Российской Федерации №4 2013.pdf (0,6 Мб)
36

№1 (69). Часть 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2011]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Психология деятельности и способности человека / В. Д. <...> Социологическая психология / И. С. <...> Психология родительства / Р. В. Овчарова. − М. : Академия, 2005. − 368 с. 3. Орлов, А. Б. <...> Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики / А. Б. <...> Сер. 14, психология. – 1997. – № 5. – С. 55–65. 4. Максимов, В. Г.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
37

№1 [Мир психологии, 2018]

научно-методическое издание, посвященное теоретическим и практическим проблемам психологии

Психология освоения родительства / Е. И. Захарова. — М., 2014. Zaharova, E. I. <...> Исследования в области психологии родительства позволяют говорить о нали$ чии представлений о будущей <...> Психология освоения родительства : монография / Е. И. Захарова. — М. : ИИУ МГОУ, 2014. — 262 с. <...> Психология родительства / Р. В. Овчарова. — М., 2005. — 368 с. Ovcharova, R. V. <...> Психология освоения родительства : монография / Е. И. Захарова. — М. : ИИУ МГОУ, 2014. — 252 с.

Предпросмотр: Мир психологии №1 2018.pdf (0,6 Мб)
38

№1 (17) [Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, 2012]

"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран. Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.

РОЛЬ ПРЕНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ СОЗНАТЕЛЬНОГО РОДИТЕЛЬСТВА / THEE ROLE OF PRENATAL PSYCHOLOGY <...> родительство. <...> Перинатальная психология и психология родительства. — 2009. — № 2. — С. 35–46. 3. Борисенко Ю. В. <...> Психология родительства: учебн. пособия для студентов высших учебных заведений. — М., 2005. — 368 с. <...> психология и психология родительства. — 2008. — № 4. — С. 78–95. 17.

Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №1 2012.pdf (0,4 Мб)
39

№4 [Воспитание и обучение дошкольников, 2013]

Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.

Филиппова//Перинатальная психология и психология родительства. 2004. № 2. С. 13–25. <...> Николаева//Вопросы психологии. 2009. № 4. С. 151–159. 4 Ainsworth M. D. <...> Фрейдом в психологии. <...> Детская психология: теории, факты, проблемы. М.: Тривола, 1996. 18. <...> Детская психология. М., 1960.

Предпросмотр: Воспитание дошкольников №4 2013.pdf (0,2 Мб)
40

№4 [Вопросы современной педиатрии, 2012]

В журнале «Вопросы современной педиатрии» освещаются самые актуальные вопросы научного и прикладного характера, в том числе социальная педиатрия, клиника и диагностика детских болезней, вопросы профилактики и реабилитации, питания здорового и больного ребенка. В журнале публикуются статьи ведущих российских специалистов - детских врачей, детских гигиенистов, специалистов по восстановительной медицине, организаторов здравоохранения, лекции по фундаментальной медицине. Каждый номер журнала отражает современное состояние педиатрической науки в России. На страницах журнала можно ознакомиться с официальной информацией (распоряжения, объявления, новости и т.д.) Союза педиатров России и материалами, одобренными этой профессиональной организацией.

Раздел знаний, изучающий психологию раннего возраста, получил название «перинатальная психология» [11 <...> Перинатальная психология и психотерапия: определение, становление и развитие. <...> Перинатальная психология и психология родительства — новая область исследования психологии. <...> Журн. практического психолога. 2003; 4–5: 3–21. 15. Айламазян Э. К. Психика и роды. С. <...> Ключевые слова: психология, боли в животе, дети.

Предпросмотр: Вопросы современной педиатрии №4 2012.pdf (0,3 Мб)
41

№4 [Высшее образование сегодня, 2010]

Журнал посвящен модернизации высшего образования, проводимым экспериментам, проектам и программам, осуществляемым при поддержке Минобразования России, местных органов власти, Национального фонда подготовки кадров, других организаций; публикует главные новости научной, педагогической и студенческой жизни; печатает аналитические публикации о мировых тенденциях развития высшего образования и науки, лучшем опыте в области подготовки и повышения квалификации специалистов; приводит научные сообщения, освещающие состояние конкретных областей знания, деятельности ведущих научных школ, обзоры новых изданий по проблемам образования. "Высшее образование сегодня" выполняет функцию справочного издания, публикуя официальную информацию, включая законодательные акты, указы Президента России, постановления и распоряжения Правительства, решения Минобразования России. Журнал для руководителей, преподавателей, научных сотрудников вузов, студентов и аспирантов, абитуриентов и их родителей - для всех, кто интересуется проблемами образования и науки.

начали разрабатывать проблемы психологии родительства, психологии материнства и отцовства. <...> Сфера научных интересов: отцовство как психолого-педагогический феномен, психология отцовства, психология <...> родительства. <...> Этнография родительства / И.С. Кон. М, 2000. 2. Липпо, С.В. <...> Психологическое сопровождение родительства / Р.В.

Предпросмотр: Высшее образование сегодня №4 2010.pdf (0,3 Мб)
42

№8 [Здоровье и образование в XXI веке. Электронный научно-образовательный Вестник, 2018]

Освещаются актуальные вопросы терапии, кардиологии, неврологии, психиатрии, гастроэнтерологии, общей хирургии, акушерства и гинекологии, андрологии, педиатрии, медицинской психологии, правовых основ медицинской деятельности и др.

, социальной психологии, психологии личности, клинической психологии, психологии развития. <...> Ключевые слова: нелинейные методы в психологии, психология развития, социальная психология, клиническая <...> Неклассический вектор в современной психологии //Постнеклассическая психология. – 2005. – Т. 1. – №. <...> дошкольников и подростков, этнопсихология, психология профессий, психология стресса, психология родительства <...> быть организованы в темы: исследование когнитивных функций и познания, социальная психология, психология

Предпросмотр: Здоровье и образование в XXI веке. Электронный научно-образовательный Вестник №8 2018.pdf (0,4 Мб)
43

№8 [Медицинская сестра, 2010]

Научно-практический и публицистический журнал для среднего меди-цинского персонала. Издается с 1941 года. Главный редактор журнала - профессор К. И. Григорьев. Научный консультант профессор Г.М. Перфильева. В редакционную коллегию журнала входят: академик РАМН И. Н. Денисов; профес-сор Н. И. Брико; В. А. Саркисова; А.Ю.Бражников. Основные разделы: профессия - теория и практика; практикум для медсестер; образование. Периодичность выпуска - 8 журналов в год Целевая аудитория: главные врачи, главные медсестры, средний медицинский персонал, меди-цинские училища, библиотеки.

Мат. 4-го Всеросс. конгр. по пренатальной и перинатальной психологии, психотерапии и перинатологии. – <...> Мат. 4-го Всеросс. конгр. по пренатальной и перинатальной психологии, психотерапии и перинатологии – <...> Мат. 4-го Всеросс. конгресса по пренатальной и перинатальной психологии, психотерапии и перинатологии <...> Хрестоматия по перинатальной психологии: Психология беременности, родов и послеродового периода / Сост <...> и психология родительства. – 2007; 3: 38–49. 20.

Предпросмотр: Медицинская сестра №8 2010.pdf (0,5 Мб)
Предпросмотр: Медицинская сестра №8 2010 (1).pdf (0,1 Мб)
44

№8 [Высшее образование сегодня, 2012]

Журнал посвящен модернизации высшего образования, проводимым экспериментам, проектам и программам, осуществляемым при поддержке Минобразования России, местных органов власти, Национального фонда подготовки кадров, других организаций; публикует главные новости научной, педагогической и студенческой жизни; печатает аналитические публикации о мировых тенденциях развития высшего образования и науки, лучшем опыте в области подготовки и повышения квалификации специалистов; приводит научные сообщения, освещающие состояние конкретных областей знания, деятельности ведущих научных школ, обзоры новых изданий по проблемам образования. "Высшее образование сегодня" выполняет функцию справочного издания, публикуя официальную информацию, включая законодательные акты, указы Президента России, постановления и распоряжения Правительства, решения Минобразования России. Журнал для руководителей, преподавателей, научных сотрудников вузов, студентов и аспирантов, абитуриентов и их родителей - для всех, кто интересуется проблемами образования и науки.

Для ученых и специалистов, разрабатывающих проблемы педагогики, психологии, модернизации педагогического <...> Социальная психология. М.: аспект-Пресс, 1996. Бодалев А.А.4. Психология личности. <...> Сфера научных интересов: психология гуманных чувств и отношений у детей-сирот. <...> Сфера научных интересов: отцовство как психолого-педагогический феномен, психология отцовства, психология <...> родительства.

Предпросмотр: Высшее образование сегодня №8 2012.pdf (0,7 Мб)
45

Перинатальная психология

Автор: Завгородняя Ирина Владимировна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета

Хрестоматия направлена на решение ряда задач: Представить содержание перинатальной психологии не в историческом плане, а на основе выделения наиболее актуальных проблем данной области знания. Предоставить читателям возможность ориентировки в основных достижениях и проблемах перинатальной психологии. Способствовать выработке собственного представления и отношения у студентов к вопросам раннего развития ребенка и роли родителей в этом процессе.

Вьюнова Хрестоматия подготовлена на кафедре общей и социальной психологии факультета философии и психологии <...> » факультета философии и психологии ВГУ. <...> с ней, студентов, всех интересующихся проблемами раннего онтогенеза и становления родительства. <...> Макарова // Перинатальная психология и психология родительства. – 2006. – № 1. – С. 85–98. <...> Радионова // Вопр. психологии. – 1997. – № 6. – С. 38–47.

Предпросмотр: Перинатальная психология.pdf (0,4 Мб)
46

Адаптивная физическая культура в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения учеб. пособие

М.: Советский спорт

В пособии рассматриваются содержание и методика адаптивной физической культуры в практике работы в таких сферах деятельности, как образование, воспитание, развитие, реабилитация, профилактика, научные исследования, организация, управление и др.

Рассмотрение этой темы необходимо начать с изучения отдельных вопросов, касающихся психологии родительства <...> , психологии семьи, психологии болезни и инвалидности. <...> Понятие родительства и мотивы рождения ребенка Современные словари трактуют понятие родительства как <...> С какими переживаниями сталкивается мать и отец в своем проживании родительства? <...> Перечисленные и подобные им переживания, испытываемые родителями, лежат в основе психологии родительства

Предпросмотр: Адаптивная физическая культура в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения.pdf (0,2 Мб)
47

№4 "Психолого-педагогические науки" [Ярославский педагогический вестник, 2011]

Научный журнал «Ярославский педагогический вестник» издается с 1994 года и является первым научным журналом в Ярославской области,в котором публикуются статьи по различным отраслям наук. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Публикуемые в журнале материалы рецензируются членами редакционной коллегии.

Вопросы педагогической психологии [Текст] / Л. И. <...> увеличению числа внебрачных рождений (никогда ранее в истории России женщины не шли сознательно на одинокое родительство <...> Психология родительства [Текст] / Р. В. Овчарова. – М. : Издат. центр «Академия», 2005. – 368 с. 9. <...> Психологическое сопровождение родительства [Текст] / Р. В. <...> Психология профессионализма [Текст] / А. К.

Предпросмотр: Ярославский педагогический вестник №4 2011 Психолого-педагогические науки 2011.pdf (0,7 Мб)
48

№2 [Медицинская сестра, 2019]

Научно-практический и публицистический журнал для среднего меди-цинского персонала. Издается с 1941 года. Главный редактор журнала - профессор К. И. Григорьев. Научный консультант профессор Г.М. Перфильева. В редакционную коллегию журнала входят: академик РАМН И. Н. Денисов; профес-сор Н. И. Брико; В. А. Саркисова; А.Ю.Бражников. Основные разделы: профессия - теория и практика; практикум для медсестер; образование. Периодичность выпуска - 8 журналов в год Целевая аудитория: главные врачи, главные медсестры, средний медицинский персонал, меди-цинские училища, библиотеки.

Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2010; 16 (1): 169–74. Лоренц К. 2. <...> Вопросы психологии. 1981; 4: 91–100. Гизатулина А.А. <...> Консультативная психология и психотерапия. 2016; 24, 3 (92): 144–63. <...> Перинатальная психология и психология родительства. Сб. научн. тудов. СПб., 2012; 68–72. <...> Психология 8. в работе врача: конспект лекций. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2009; 176.

Предпросмотр: Медицинская сестра №2 2019.pdf (1,8 Мб)
49

«Мамин язык»: практики материнского общения в контексте распределённой модели языка и когниции монография

Автор: Колмогорова А. В.
М.: ФЛИНТА

С позиций современных теорий когнитивной лингвистики и психологии в монографии на основе анализа результатов наблюдения за общением в диадах «мать-ребёнок» выявляются релевантные для русского лингвокультурного сообщества модели коммуникативного поведения, которые опытным путём, благодаря созданию общего поля взаимодействия с матерью, формируются в социокогнитивном опыте ребёнка. Описываются как вербальная, так и невербальная составляющие данных моделей. Делается вывод о том, что социально значимые поведенческие матрицы, будучи неотделимы от процессов речевого взаимодействия, воспроизводятся в рамках общения матерей с детьми.

Отечественный психолог М.а. <...> Чодороу отмечает, что установки к родительству закладываются в младенчестве по двум причинам: 1) опыт <...> О некоторых понятиях онтогенеза базовых качеств матери // Перинатальная психология и психология родительства <...> Отечественный психолог М.а. <...> О некоторых понятиях онтогенеза базовых качеств матери // Перинатальная психология и психология родительства

Предпросмотр: «Мамин язык» практики материнского общения в контексте распределённой модели языка и когниции.pdf (0,6 Мб)
50

«Мамин язык»: практики материнского общения в контексте распределённой модели языка и когниции монография

Автор: Колмогорова А. В.
М.: ФЛИНТА

С позиций современных теорий когнитивной лингвистики и психологии в монографии на основе анализа результатов наблюдения за общением в диадах «мать-ребёнок» выявляются релевантные для русского лингвокультурного сообщества модели коммуникативного поведения, которые опытным путём, благодаря созданию общего поля взаимодействия с матерью, формируются в социокогнитивном опыте ребёнка. Описываются как вербальная, так и невербальная составляющие данных моделей. Делается вывод о том, что социально значимые поведенческие матрицы, будучи неотделимы от процессов речевого взаимодействия, воспроизводятся в рамках общения матерей с детьми.

Отечественный психолог М.а. <...> Чодороу отмечает, что установки к родительству закладываются в младенчестве по двум причинам: 1) опыт <...> О некоторых понятиях онтогенеза базовых качеств матери // Перинатальная психология и психология родительства <...> Отечественный психолог М.а. <...> О некоторых понятиях онтогенеза базовых качеств матери // Перинатальная психология и психология родительства

Предпросмотр: «Мамин язык» практики материнского общения в контексте распределённой модели языка и когниции.pdf (0,6 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 1278