Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 545876)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 159281 (11,20 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ [Электронный ресурс] / В.В. АГЕЕВ // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы .— 2011 .— №1 (15) .— С. 146-151 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394784

Автор: АГЕЕВ ВАЛЕНТИН ВАСИЛЬЕВИЧ

В статье рассматривается проблема внешней заданности индивидуального человека, обусловленная его социальной природой. Анализ психологических понятий «активность» и «деятельность» показывает, что с помощью этих теоретических средств проблема не может быть решена. В качестве возможного теоретического средства решения проблемы предлагается психологическое понятие «предметная деятельность», содержание которого необходимо соотнести с содержанием философской категории «предметная деятельность».

Анализ психологических понятий «активность» и «деятельность» показывает, что с помощью этих теоретических <...> В качестве возможного теоретического средства решения проблемы предлагается психологическое понятие « <...> Как научное понятие активность была введена в научный оборот как альтернатива понятию «реактивность». <...> Анализ психологического понятия «деятельность», которое является центральным в деятельностных теориях <...> Через понятие действия психологическая теория деятельности утверждает принцип активности [7, с. 103].

2

ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ [Электронный ресурс] / А.А. Мударисов // Акмеология .— 2016 .— №3 .— С. 94-99 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/477391

Автор: Мударисов Айнур Аликович

Статья содержит анализ исследований, посвящённых самоопределению личности. Показано, что на сегодняшний день самоопределение личности в основном рассматривается как самоопределение профессиональное. Большинство исследователей относят самоопределение личности к юношескому возрасту и ограничивают его этапом выбора профессии. В то же время изучение ряда работ позволяет сделать вывод о том, что профессиональное и личностное самоопределения тесно связаны с «профессиональным становлением» личности, которое можно рассматривать как личностно-профессиональное развитие и которое длится на протяжении всей профессиональной жизни человека. По мнению ряда исследователей, самоопределение личности может обоснованно рассматриваться как понятие, во многом релевантное самотрансценденции, трактуемой как выход за пределы своего «Я». Для того чтобы отразить взаимопроникновение и взаимосвязь профессиональной, социально-психологической и личностной составляющих процесса самоопределения, в данной работе вводится и обосновывается термин «личностно-профессиональное самоопределение».

93 УДК 316.61 ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ Мударисов <...> Оно может быть понято и как экзистенциальный выбор (Д. А. <...> Получается так, что самоопределение личности — понятие объёмное и многозначное. <...> обогащения этого понятия с учётом изменяющихся социальных реалий. <...> аспекту этого явления, акта и процесса, позволяют представить это психологическое понятие как отражающее

3

№1 [ Сибирский психологический журнал, 2014]

«Сибирский психологический журнал» является научно-практическим периодическим изданием, публикует оригинальные статьи по различным отраслям психологии. Цели журнала: распространение научных психологических знаний, поддержка высоких стандартов научной публикации, содействие конкурентоспособности российских ученых и интеграции российской психологической науки в мировое информационное научное пространство.

Спонтанность как психологическое понятие .............................. 7 Фотекова Т.А., Кичеева А.О. <...> понятие 7 ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ УДК 152.3 СПОНТАННОСТЬ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ <...> этого понятия. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Спонтанность как психологическое понятие 13 <...> понятием субъективности как психологической основы бытия.

Предпросмотр: Сибирский психологический журнал №1 2014.pdf (0,6 Мб)
4

Контекстное моделирование как средство формирования мировоззрения на уроках математики [Электронный ресурс] / Веденина, Студёнова // Учитель .— 2011 .— №6 .— С. 7-11 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/455085

Автор: Веденина

В данной статье мы будем рассматривать процессы формирования математических понятий с привлечением дополнительного исторического материала. Эта методика призвана реализовать принципы развивающего обучения при помощи контекстного моделирования – образного, словесно-логического. Контекстный подход расширяет границы познания, обогащает предметно-смысловое поле образования, способствует развитию познавательного интереса учащихся. Статья, думается, будет полезна учителям начальной и средней школы, воспитателям и психологам

М.А.Шолохова, кандидат психологических наук Контекстное моделирование как средство формирования мировоззрения <...> Далее даются термины, определения понятий и формулируются правила алгоритмов. <...> Понятие «контекст» включает в себя любые объяснительные модели, взятые из окружающего мира. <...> Психологическое восприятие чисел 3, 7 и 13 Число «3» считалось символом полноты, совершенства, триумфа <...> Однако контекст как психологическое понятие – это не то, что просто окружает объект, а преломляясь в

5

ПРОБЛЕМЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ [Электронный ресурс] / Фролов // Вестник Астраханского государственного технического университета .— 2004 .— №3 .— С. 278-284 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/505217

Автор: Фролов

Стремительный характер динамики современного общества настоятельно требует от человека развития личностных качеств, позволяющих ему творчески и продуктивно подойти к решению возникающих проблем. Современная система образования должна реагировать на происходящие в обществе изменения, но часто бывает не готова к ним. Качественный скачок в развитии новых технологий повлек за собой резкое возрастание потребности общества в личностях, обладающих нестандартным мышлением, вносящих новое содержание в производственную и социальную жизнь, умеющих ставить и решать новые задачи. Не случайно основатель гуманистического направления психологии К. Роджерс отмечает, что «если в современном обществе мы не будем иметь людей, которые конструктивно реагируют на малейшие изменения в общем развитии, мы можем погибнуть, и это будет та цена, которую мы все заплатим за отсутствие творческости» [1, с. 247]

живость и непосредственность эмоциональных проявлений, повышенная чувствительность и многие другие психологические <...> Данная проблема уже несколько десятилетий является предметом серьезного внимания исследований зарубежной психологической <...> Изучать одаренных детей // Психологический журнал. – 1992. – № 1. – С. 151–164. 4. Гилфорд Дж. <...> Творческая одаренность как психологическое понятие // Общественные науки за рубежом. Сер.

6

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛОГОТЕРАПИИ КАК СРЕДСТВО АКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНЫХ СМЫСЛОВ [Электронный ресурс] / С.В. Штукарева // Акмеология .— 2014 .— №2 .— С. 209-214 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/405042

Автор: Штукарева Светлана Владимировна

Статья посвящена имеющим сегодня особое значение идеям логотерапии, в основе которых лежит димензиональная онтология В. Франкла. В работе раскрываются понятия смысла, анализируется понятие духовности, рассматриваются основные приемы обнаружения смысла для различных групп пациентов. В статье затронут основной императив логотерапии, заключающийся в том, что человек, благодаря своей духовной составляющей, отличающей его от всех других живых организмов, всегда может превзойти свое психофизическое начало, заняв определенную позицию по отношению к своему симптому, болезни, проблеме или ограничению. Предложены практические инструменты для выработки такой позиции, что позволяет человеку реализовать главное стремление в своей жизни – стремление к осмыслению своего бытия.

В работе раскрываются понятия смысла, анализируется понятие духовности, рассматриваются основные приемы <...> В отечественной психологической теории и практике идеи логотерапии представлены крайне скудно. <...> Лобок, и др.; психологические исследования понимания и смыслообразования проводили В.В. <...> Понятие самотрансценденции – ключевое в логотерапии. Но не логотерапия изобрела это понятие. <...> Смысл как психологическое понятие // Психологические и психолингвистические проблемы владения и овладения

7

ДВА ПОДХОДА К ОБРАЗУ ПРАВА [Электронный ресурс] / О.О. Марова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки .— 2016 .— №12 .— С. 148-152 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/570878

Автор: Марова Ольга Олеговна

В статье на основе представлений об образе как общесоциальном феномене, исследуются два подхода к образу права: государствоцентристский и человекоцентристский. Выделяются черты каждого из походов, дается их сравнительная характеристика. По мнению автора, идейной основой изучения и формирования образа права в условиях строительства правового государства служит конституционное правопонимание. В работе делается вывод, что четкое представление о современном образе права имеет не только важное теоретическое, но и прикладное значение для совершенствования и развития законодательства, правореализующей практики, правового образования

Психологическое понятие образа означает формируемый в сознании человека мысленный (ментальный) образ <...> Основой образа является ментальность человека, социально-психологические установки, привычки сознания <...> Понятие образа права – определяющий компонент в категориальном аппарате юриспруденции. <...> Это тождественные понятия. Права человека и гражданина не существуют сами по себе. <...> социальной ценности права, признание его предписаний как личных правил поведения представляет собой надежный психологический

8

Семантико-синтаксическая реализация прагматической избыточности [Электронный ресурс] / Сучкова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2011 .— №2 .— С. 77-84 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/264194

Автор: Сучкова
М.: ПРОМЕДИА

Прагматическая избыточность - это категория для обозначения формы (и содержания) видов коммуникативного взаимодействия. Статья посвящена описанию моделей речевого синтаксиса, с помощью которых строится избыточная форма.

Прагматической избыточностью они назвали избыточность «психологическую», которая появляется в речи при <...> активизации эмоциональных, чувственных и других форм взаимодействия1. 1 Психологическая избыточность <...> – общий термин, включающий понятия «эмоциональность», «избыточная активность», «пустая активность» и <...> Использовать психологическое понятие «паттерн» в лингвистике, не прибегая к лингвистическим категориям <...> Большой толковый психологический словарь : в 2 т. [пер. с англ.] / А.

9

Грамматический аспект английского языка как средство оптимизации процесса обучения [Электронный ресурс] / Ровенских, Луценко // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота .— 2016 .— №3(37) .— С. 59-65 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/494589

Автор: Ровенских

Проводится сравнительный анализ определений термина «грамматика»; рассматриваются различные подходы к изучению грамматики английского языка; изучается место грамматики в процессе обучения

Автор считает, что в понятие «грамматика» включаются разные разделы науки о языке, например, такие, как <...> Thornbury [11] в основе сознательно-ориентированного подхода лежит психологическое понятие сознательности

10

РАЗВИТИЕ ПРАВОВЫХ МЕТАФОР СОВЕСТИ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ [Электронный ресурс] / Пименова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2009 .— №2 .— С. 94-98 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/516504

Автор: Пименова

в статье описываются различные способы метафоризации совести в русском и английском языках. В сравниваемых языках чрезвычайно многообразны правовые метафоры, представляющие этот концепт

функция, она есть целость духовной природы человека, ее сердцевина или сердце в онтологическом, а не психологическом <...> СЕРИЯ: ЛИНГВИСТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ. 2009. № 2 призму права, то признаки 1 и 2 выражают психологическое <...> В английском языке понятие совести заменяется понятиями честности (to be honest «по совести говоря»), <...> Грех — понятие религиозное. <...> Совесть (совместная весть — общее знание) выражает понятие Логоса.

11

Понятие здоровья в контексте ключевых категорий культурно-деятельностного подхода [Электронный ресурс] / Чеснокова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2015 .— №2 .— С. 23-36 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/340970

Автор: Чеснокова
М.: ПРОМЕДИА

В статье рассматриваются возможности использования важнейших категорий и принципов культурно-деятельностного подхода в области психологии здоровья. Соотносится биологическое и психологическое понимание здоровья. Дается современное научное определение здоровья человека. Рассматриваются основные методологические подходы к исследованию здоровья личности.

Соотносится биологическое и психологическое понимание здоровья. <...> психологии здоровья и психологической науки в целом. <...> Здоровье человека как психологическое понятие Психология здоровья относится к кругу наиболее востребован <...> Здоровье человека как высшая психическая функция Как психологическая категория понятие здоровья требует <...> здоровья перед более традиционным для науки понятием системы. 5.

12

Методология юридических наук: неокантианский подход [Электронный ресурс] / Фролова // Вестник Московского университета. Серия 11. Право. .— 2016 .— №1 .— С. 18-34 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/366628

Автор: Фролова

В статье рассматриваются проблемы методологии науки на рубеже XIX– XX вв. с позиции неокантианской философии права (В. Виндельбанд, Г. Риккерт, Б. А. Кистяковский); в частности, раскрываются аспекты разграничения «наук о природе» и «наук о культуре», классификации юридических наук.

Механический, геометрический, психологический и др. методы притязали на свое господство в сфере познания <...> Основоположник психологической теории права Л. И. <...> Сторонники психологической теории права делали акцент на социальном назначении права. <...> Психологическое понятие права основывается на изучении психических переживаний долга и обязанностей, <...> В области причинно обусловленных явлений право относится к социальной и психологической сферам.

13

Психодиагностика личности: понятийный аппарат и методы исследования

Автор: Бурлачук
М.: ПРОМЕДИА

Систематизация понятий и методик психологической диагнос­ тики. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 32 Проекция как психологическое понятие появилось <...> Для обозначения определенного типа психологических методик понятие проекции впервые используется ь.ргапк <...> основных понятий, терминов и методик психодиа­ гностики. <...> Итогом предложенной работы явилась систематизация важнейших понятий, терминов и методик психологической

Предпросмотр: Психодиагностика личности понятийный аппарат и методы исследования.pdf (0,1 Мб)
14

ПРИРОДА ПРАВА В ТРАКТОВКАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ НЕОКАНТИАНЦЕВ (И.А. ИЛЬИН И Б.А. КИСТЯКОВСКИЙ) [Электронный ресурс] / Е.А. Фролова // Государство и право .— 2016 .— №2 .— С. 50-60 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/583881

Автор: Фролова Елизавета Александровна

В статье рассматриваются методологические проблемы правовой науки. Основное внимание уделено разграничению юридических и реальных рядов в науке о праве в конце XIX – начале XX в. На примере анализа политико-правовых учений И.А. Ильина и Б.А. Кистяковского показан вклад российских неокантианцев в философию и теорию права

), т.е. его изучение отдельно от психологической, исторической, политической сторон права5. <...> Дело в том, что эти понятия, полагает философ, вводят право в психологический ряд. <...> Психологическое понятие права основывается на изучении психических переживаний долга и обязанностей, <...> В области причинно обусловленных явлений право относится к социальной и психологической сферам. <...> Как отмечалось, Кистяковский выделял четыре понятия права: социально-научное, психологическое, государственно-организационное

15

ЧАСТЬ ЧЕТВЁРТАЯ. «ФИЛОСОФИЯ ПОМОЖЕТ» [Электронный ресурс] / Педагогические технологии .— 2015 .— №3 .— С. 38-63 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/392763

А сегодня нас ждёт философия. Настраиваемся на серьёзный лад. И постараемся обсудить философские проблемы вызовов образованию. Слово для первого доклада предоставляется Анжеле Петровне Мальцевой. Тема: «Дефицит социального доверия».

Мы путаем доверие как психологическое понятие и социальное доверие. <...> Мы путаем социальное понятие «доверие» и доверчивость как черту характера. <...> Это система категорий, система понятий или концепций, скажем мягче, на основе которых педагогика создаст <...> значит ли это, что педагогике надо не полностью отказаться от разума, но ещё обратить внимание на такое понятие <...> Вызовы будущего — это и изменения ребёнка, его базовых характеристик антропологических, психологических

16

Обшая психология (личность, индивидуальность): Методические указания Методические указания

ЯрГУ

Методические указания являются обобщением авторами своего опыта проведения занятий по курсу общей психологии (разделы «Личность» и «Индивидуальность»). Рассматриваются вопросы организации исследования личности, получения и обработки данных, интерпретации полученных результатов. Предназначены для студентов факультета психологии, обучающихся по специальности 020400 Психология (курс «Общая психология (личность, индивидуальность)», дисциплина «Общая психология», блок ОПД), очной формы обучения. Могут использоваться при преподавании психологии личности и индивидуальности на смежных специальностях как методические указания при работе, связанной с исследованием личностных особенностей человека исследователями и психологами-практиками. Рис. 1. Табл. 1. Библиогр.: 29 назв.

Психологическое понятие проекции предложено З. Фрейдом. <...> В настоящее время существуют различные трактовки этого понятия [3, 4]. <...> Впервые для обозначения определенного типа психологических методик понятие проекции использовал Л. <...> Итак, несколько слов об основных математических понятиях и процедурах, с которыми имеет дело психолог <...> Помимо возрастных, культурных, профессиональных и прочих параметров, описывающих выборку, понятие «диапазон

Предпросмотр: Обшая психология (личность, индивидуальность) Методические указания.pdf (0,6 Мб)
17

Имиджелогия: конспект лекций для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 "Социально-культурная деятельность". Профиль подготовки "Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ". Квалификация (степень) подготовки выпускника "бакалавр". формы обучения: очная, заочная

Автор: Андреева Светлана Валентиновна
Издательство КемГИК

Настоящий конспект лекций раскрывает важные вопросы по основным темам дисциплины «Имиджелогия», способствуя познавательной деятельности, организации самостоятельной работы и расширению знаний студентов, обучающихся по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», профилю «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ» в области моделирования профессионального положительного имиджа. Первый раздел «Составляющие имиджа» включает в себя: вопросы возникновения и развития имиджа как социального явления; психологические принципы формирования имиджа; классификацию факторов, образующих имидж. Во втором разделе «Технологии имиджирования» рассматриваются вопросы психотехники и биоэнергетики имиджа, моделирования положительного имиджа, стиля и его составляющих в имиджировании. В целях организации самостоятельной работы студентов каждая лекция содержит план и список рекомендуемой литературы для углубленного изучения вопросов темы.

Понятие «маска» отлично от понятия «имидж», равно как и понятие «образ». И среди них нет среднего. <...> «имидж» практически совпадет с психологическим понятием «Я-концепция». <...> Фасцинация Слова «фасцинация» и «аттракция» – специфические психологические понятия, с помощью которых <...> Есть такое психологическое понятие – нестираемые «следы памяти». <...> Понятия «харизма» и «харизматичность» являются довольно распространенными, хотя как психологические феномены

Предпросмотр: Имиджелогия конспект лекций (1).pdf (0,6 Мб)
18

Системный подход к формированию физической культуры школьника в образовательном процессе школы

Автор: Коровин Сергей Семёнович
ОГПУ

В учебно-методическом пособии авторы раскрывают процесс формирования физической культуры личности в общеобразовательной школе

понятие «общение». <...> «системный подход» и «система», (по сути основным понятием системного подхода есть понятие «система» <...> Психологические основы обучения и совершенствования в спорте / В.В. <...> Основы психологической антропологии. Психология развития человека. <...> Психологические особенности спортивных эмоций / О.А.

Предпросмотр: Системный подход к формированию физической культуры школьника в образовательном процессе школы.pdf (0,4 Мб)
19

Развитие креативности студентов монография

Автор: Мороз
ГОУ ОГУ

В монографии рассматриваются теоретические основы развития креативности, ее структура, виды, критерии, факторы влияния; анализируется проблема неоднозначности и многовариантности толкования понятия «креативность»; обосновывается важность развития креативности у студентов в учебных заведениях.

Психологическое понятие креативности подразумевает следующие предпосылки: 1 Креативность – это способность <...> Итак, мы рассмотрели некоторые из точек зрения на понятие креативности, существующие в зарубежной психологической <...> В отечественной психологической и педагогической науке понятие «креативность» переводится как «творческость <...> Понятие «творчество» тесно переплетается с понятием «креативность». <...> Творческая одаренность как психологическое понятие / Д.Н. Перкинс // Общественные науки за рубежом.

Предпросмотр: Развитие креативности студентов.pdf (0,1 Мб)
20

Ценностно-смысловая сфера лиц разного виктимного типа монография

Автор: Одинцова М. А.
М.: ФЛИНТА

В монографии представлены результаты исследования особенностей ценностно-смысловой сферы личности разного виктимного типа. Уточнены понятия: виктимная активность, виктимный личностный тип. Впервые описаны психологические особенности лиц разного виктимного типа (гипервик-тимных, виктимных, аутовиктимных). Проанализирована специфика их смысловой сферы, особенности жизненных предназначений и ценностных ориентаций. Прослеживаются взаимосвязи смысложизненных ориентаций, жизненных предназначений, и терминальных ценностей в разных виктимных и невиктимной группах. На основе выявленных вариантных характеристик ценностно-смысловой сферы лиц разного виктимного типа, разработаны рекомендации по оказанию адресной психологической помощи гипервиктимным, виктимным и аутовиктимным индивидам. С учетом инвариантных составляющих ценностно-смысловой сферы личности разного виктимного типа, подготовлена программа «Жизнестойкость и жизнетворчество», направленная на профилактику и коррекцию социально приемлемого виктимного поведения.

С психологической точки зрения, понятие ценность без отнесения к личности – абстрактно. <...> Подчеркивая психологический характер ценностей, многие исследователи используют понятия «ценностные ориентации <...> В большом психологическом словаре понятие смысл толкуется через личностную специфику и понимается как <...> Уточняется, что смысл как психологическое понятие раскрывается в психологии не только сугубо как явление <...> Смысл как психологическое понятие раскрывается не только сугубо как явление сознания, но и как явления

Предпросмотр: Ценностно-смысловая сфера лиц разного виктимного типа (1).pdf (0,2 Мб)
21

№3 [Педагогические технологии, 2015]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

Кстати, здесь речь идёт и о психологическом здоровье, и о личностном здоровье. <...> Мы ушли от понятия «трудовое воспитание». Мы пришли к понятию «производственное воспитание». <...> Мы ушли от понятия «производительный труд». <...> На форсайтах сегодня есть понятие не миллиардеров, а людиардеров. <...> Мы путаем доверие как психологическое понятие и социальное доверие.

Предпросмотр: Педагогические технологии №3 2015.pdf (1,2 Мб)
22

Актуальные вопросы психологии личности: теория и практика учеб. пособие

Автор: Обухова Ю. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Учебное пособие представляет собой учебный модуль «Психология личности» в рамках курса «Психология». Оно включает в себя 11 тем, в которых рассматриваются понятийный аппарат психологии личности, методы исследования личности, отечественные и зарубежные теории личности. В нем содержится необходимый материал для проведения лекционных и практических занятий, приведены интересные факты из биографий выдающихся психологов, вопросы для самоподготовки, творческие задания.

Личность как предмет психологического исследования Таблица 3 Подходы к определению понятия «индивидуальность <...> Кроник) ловеке (превращение понятия «личность» в фоновое условие обсуждения любых психологических проблем <...> Какое психологическое понятие можно охарактеризовать народной мудростью «У кого что болит, тот о том <...> О каком психологическом понятии идет речь в афоризме А. Адлера: «Быть большим! Быть могущественным! <...> О каком психологическом понятии идет речь в следующем афоризме А.

Предпросмотр: Актуальные вопросы психологии личности теория и практика.pdf (0,2 Мб)
23

Избранные работы [сб. статей по философии, логике, теории культуры]

Автор: Наторп Пауль
М.: Территория будущего

В философской систематике марбургских неокантианцев особое место занимает психология, которой, согласно Наторпу, «завершается критическая философия». Психология, которую имеет в виду Наторп, имеет, однако, мало общего с современным пониманием психологии. Это в полном смысле философская психология, задача которой состоит, в конечном счете, в том, чтобы выявить особенности субъекта познания, исходя из специфики конструируемых им объектов. Субъект в данном случае выступает лишь как познающий коррелят объектов познания, а вовсе не как предмет «психологического исследования».

Ощущение Психологическое понятие ощущения, как последнего элемента всех связей в сознании, получает свое <...> Психологическое понятие стремления должно стать ясным из другого основного вида объективирования, направленного <...> Этому виду объективирования и соответствует прежде всего психологическое понятие стремления (ср. § 27 <...> Его психологическое понятие должно быть поэтому выведено из объективно доказуемых требований отношения <...> , и в этом, собственно, и заключается психологическое понятие представления как непосредственной связи

Предпросмотр: Сборник статей по философии, логике, теории культуры.pdf (0,1 Мб)
24

Психология саморазвития личности [монография]

Автор: Щукина М. А.
СПб.: Изд-во С.‑Петерб. ун-та

Монография посвящена особой форме развития личности — саморазвитию. Представлен опыт изучения саморазвития как объекта междисциплинарного познания в философии, синергетике, педагогике. В работе показано становление психологии саморазвития, выделяются различные теоретические подходы к рассмотрению саморазвития в рамках отечественной и зарубежной психологической науки. Демонстрируется эвристический потенциал субъектного подхода, на основе которого автором разработана оригинальная теоретическая концепция саморазвития личности. В монографии изложены результаты эмпирических исследований автора, представляющих саморазвитие личности в трех различных аспектах: 1) как категорию психологии (на материале изучения представлений психологов о месте понятия «саморазвитие» в психологическом тезаурусе); 2) как форму субъектного управления развитием (на материале экспликации и анализа субъектного опыта развития личности); 3) как компонент в структуре центрального возрастного психологического новообразования периода взрослости — личностной зрелости.

включения в нее психологических понятий. <...> Состав системы психологических понятий «само-» Феномены, обозначенные понятиями группы «само-», всё чаще <...> понятиях группы «само-» и месте понятия «саморазвитие» в психологическом тезаурусе. <...> А. группа психологических понятий «само-» как система // Психологические проблемы самореализации личности <...> Системные характеристики группы психологических понятий «само-» // Психологические проблемы самореализации

Предпросмотр: Психология саморазвития личности.pdf (0,2 Мб)
25

Литература Бурятии: творчество К. Н. Балкова

Бурятский государственный университет

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС направления подготовки 45.03.01 Филология и включает в себя учебно- методический материал по вариативной дисциплине «Фольклор и литература Бурятии». В издании рассмотрено творчество одного из само- бытных русскоязычных писателей Бурятии II пол. XX в. — нач. XXI в. К. Н. Балкова. Пособие предназначено для бакалавров филологических направлений, а также может использоваться преподавателями-словесниками и может быть адресовано всем, кто интересуется литературой Бурятии..

Возражая мнению критики, что это индустриальное произведение, сам писатель считает его психологической <...> Распутин, приём психологического параллелизма природного и человеческого. Вслед за Н. <...> И для самих писателей, и для их героев Байкал не просто географическое понятие. <...> Ничипоров, выделив особое психологическое понятие «бесконвойности», которое может служить отправной личностной <...> Исследователи творчества Шукшина считают, что одним из ключевых открытий явился социально-психологический

Предпросмотр: Литература Бурятии творчество К. Н. Балкова.pdf (1,4 Мб)
26

Альтернатива современной геостратегии России: выбор между Западом и Востоком: материалы научного семинара. Вып. 5(35)

М.: Издательство "Научный эксперт"

Очередной выпуск материалов постоянно действующего научного семинара «Проблемы современного государственного управления в России» посвящен теме: «Альтернатива современной геостратегии России: выбор между Западом и Востоком».

Понятие человеческого поведения является частным случаем понятия жизнедеятельности, поскольку в слове <...> Отсюда следует, что понятие типа жизнедеятельности является более емким, чем понятие институции и института <...> Захаров): Юнг ввел в научный оборот очень важное психологическое понятие «архетип личности» На мой взгляд <...> Это уже не психологическое понятие, а философское. <...> менее жесткое понятие архетипа.

Предпросмотр: Альтернатива современной геостратегии России выбор между Западом и Востоком материалы научного семинара. Вып. 5(35).pdf (0,2 Мб)
27

Актуальные проблемы совершенствования подготовки специалистов в вузе. Ч. 1: Сборник материалов VIII областной научно-методической конференции

ЯрГУ

Содержатся материалы VIII областной научно-методической конференции. Основное внимание уделено наиболее актуальным методическим проблемам реализации программ высшего профессионального образования: формирование профессиональной направленности, методическое обеспечение государственных образовательных стандартов нового поколения, рейтинговая система оценки знаний студентов, современные инновационные формы и методы обучения специалистов, психологопедагогические аспекты гуманитаризации высшего образования и др.

Сформировать систему основных психологических категорий и понятий, а также раскрыть базовые психологические <...> Деятельность как междисциплинарная категория и психологическое понятие. <...> Понятие психологической системы деятельности и ее компонентный состав. <...> Этика психологического исследования. Понятие способностей в психологии. <...> словаря, неправильное использование и психологических понятий, и слов русского языка в своих текстах

Предпросмотр: Актуальные проблемы совершенствования подготовки специалистов в вузе. Ч. 1 Сборник материалов VIII областной научно-методической конференции.pdf (0,8 Мб)
28

Когнитивная психология : практикум

изд-во СКФУ

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО, учебным планом и программой дисциплины. Содержит курс практических работ, включающих теоретический материал по темам занятий, вопросы и задания, понятийный аппарат, приложения, литературу.

ни одно другое психологическое понятие никогда не претендовало на роль жесткого управления жизнью общества <...> ПОНЯТИЕ КРЕАТИВНОСТИ. <...> Какие основные факторы определяют смысл и психологическое содержание понятий «креативность» и «творчество <...> Основные понятия: метод, исследование, психологическое заключение, динамика. Теоретическая часть В. <...> Хотя интеллект – одно из наиболее изученных психологических понятий, вокруг него ведутся многочисленные

Предпросмотр: Когнитивная психология.pdf (0,4 Мб)
29

Мышление в дискуссиях и решении задач учеб. пособие

Автор: Милорадова Н. Г.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие состоит из двух психологических практикумов. В первой части, решая предлагаемые задачи, читатель осваивает различные формы, виды и типы мышления как эффективные способы разрешения житейских, учебных и профессиональных ситуаций. Материал второй части помогает использовать мыслительные процессы как рационально-психологический инструмент в искусстве убеждать. Материал доступен для самостоятельного изучения, пособие содержит учебный материал в виде задач, тест-опросников и текстов для анализа проблемных ситуаций.

Теоретический материал для анализа результатов Трудно найти другое психологическое понятие и психологическую <...> Мыслить это и означает прежде всего отражать мир через понятия, в форме понятий, оперировать понятиями <...> Предложенные словосочетания (9 из 13) психологические понятия. <...> Понятие. М., 1967). <...> понятия ассоциации как одного из основных психологических принципов.

Предпросмотр: Мышление в дискуссиях и решении задач.pdf (0,8 Мб)
30

№3 [Вестник ПСТГУ. Серия I. Богословие. Философия. Религиоведение, 2014]

«Вестник ПСТГУ. Серия I: богословие, философия» — периодическое издание, специализирующееся на публикации научных исследований по направлению Укрупненной группы специальностей 48.00.00 «Теология». Серия издается Богословским факультетом Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета с 2005 года. В журнале публикуются материалы по широкому кругу проблем в области богословия, истории христианской Церкви, истории философии и религиоведения. Одной из особенностей журнала является постоянная рубрика «Публикации», где помещаются научные издания источников на древних языках и памятников по истории русской религиозной философии и русскому богословию. В каждом выпуске публикуются рецензии на новейшую научную литературу, издаваемую в России и за рубежом.

Понятие «природа» в его учении также сближается с понятием «воипостасное»11. <...> Понятие ипостаси (частной природы) в их системе содержательно не выводится за пределы понятия «природа <...> понятие ипостаси за пределы понятия «природа», была способна лишь усилить терминологическую путаницу <...> Психологическое понятие личности. М., 1918. С. 168. <...> Психологическое понятие личности. М., 1918. Булгаков С.3. Без плана // Вопросы Жизни. 1905. Март.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия I. Богословие. Философия. №3 2014.pdf (0,2 Мб)
31

Психология экстремальных и чрезвычайных состояний учебное пособие. Специальность 37.05.02 – Психология служебной деятельности. Специализации: «Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях», «Морально-психологическое обеспечение служебной деятельности». Квалификация выпускника – специалист

Автор: Белашева И. В.
изд-во СКФУ

Пособие представляет курс лекций, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ВО

Дайте определение понятию психическая и психологическая травма. 2. <...> Психологическое понятие горя. 3. Психологическая работа с горем. 1. <...> Понятие «Экстренная психологическая помощь», основные правила оказания первой психологической помощи. <...> Понятие «Экстренная психологическая помощь», основные правила оказания первой психологической помощи <...> Обычно понятие «клиент» используют в ситуациях психологического консультирования, однако, кризисная психологическая

Предпросмотр: Психология экстремальных и чрезвычайных состояний.pdf (1,7 Мб)
32

Психология развития учеб. пособие

Автор: Емельянова Л. А.
Изд-во ОГТИ

Учебное пособие включает в себя программу курса «Психология развития» и лабораторные работы для студентов факультета дошкольного и начального образования по направлению подготовки 050700 «Педагогика» профиль «Технологии подготовки специалиста дошкольного образования».

ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ Цель: усвоить основные понятия возрастной психологии: <...> Одним из важных теоретических понятий, связанных с психологическим развитием, являются «факторы развития <...> Быть понятым другими. Рис. 7.1. <...> Понятие продуктивности, по Э. <...> Проблема периодизации психического развития Психологическое понятие возраста.

Предпросмотр: Психология развития.pdf (1,1 Мб)
33

№1 (15) [Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, 2011]

"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран. Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.

Это понятие в настоящее время широко распространено в психологической и медицинской литературе, но до <...> Анализ психологических понятий «активность» и «деятельность» показывает, что с помощью этих теоретических <...> В качестве возможного теоретического средства решения проблемы предлагается психологическое понятие « <...> Анализ психологического понятия «деятельность», которое является центральным в деятельностных теориях <...> Через понятие действия психологическая теория деятельности утверждает принцип активности [7, с. 103].

Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №1 (15) 2011.pdf (0,3 Мб)
34

КРИМИНОЛОГИЯ: ПРАКТИКУМ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Универсум

Учебное пособие содержит программу учебного курса, методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, методические разработки самостоятельной работы, примерную тематику курсовых работ и выпускных квалификационных работ, тест для самопроверки, перечень экзаменационных вопросов Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВПО направление подготовки 030900.62 – «Юриспруденция». Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Для преподавателей и студентов вузов юридического профиля.

Личность преступника Общефилосовское, социологическое и психологическое понятие личности. <...> Механизм индивидуального преступного поведения Понятие психологического и социального механизма индивидуального <...> Понятие психологического и социального механизма индивидуального преступного поведения 2. <...> Подготовить реферат на тему: «Понятие психологического и социального в механизме индивидуального преступного <...> Понятие психологического и социального механизма индивидуального преступного поведения.

Предпросмотр: КРИМИНОЛОГИЯ ПРАКТИКУМ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ.pdf (0,6 Мб)
35

№1 [Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки, 2013]

Мультидисциплинарный научный журнал, авторы и читатели которого – ученые-исследователи, докторанты, аспиранты, соискатели. Публикуются основные научные результаты исследований по следующим гуманитарным направлениям: искусствоведение, история, социология, педагогика, право, политология, психология, филология, философия и экономика. Распространяется по подписке (индекс в каталоге «Почта России» – 78782). Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий.

Психологический аспект надежности отражают понятия тревожности, стресса и нейродинамики. <...> Социально-психологическая зрелость: обоснование понятия // Психологический журнал. 2007. <...> Социально-психологическая зрелость: обоснование понятия. 14. Поддъяков А. Н. <...> Социально-психологическая зрелость: обоснование понятия. 18. Там же. 19. Inkeles A. <...> Социально-психологическая зрелость: обоснование понятия. 30. Абульханова К. А.

Предпросмотр: Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки №1 2013.pdf (1,8 Мб)
36

№5 [Военная мысль, 2017]

Старейшее и основное военно-теоретическое издание Министерства обороны Российской Федерации. Свою историю оно ведет с 1858 г., когда по инициативе профессора Императорской военной академии Д.А. Милютина был основан журнал «Военный сборник». На его страницах отражались проблемы военной политики, военного искусства и другие вопросы военного дела. После Октябрьской революции, в 1918 г. Увидел свет военно-научный журнал под названием «Военное дело». Эта дата официально признана днем основания «Военной мысли», хотя название это он получил лишь 1 января 1937 г. (после «Военного дела» журнал назывался «Военная наука и революция», «Военная мысль и революция», «Война и революция»). Журнал предназначен для высшего и старшего командного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, специалистов научно-исследовательских учреждений МО РФ, профессорско-преподавательского состава и офицеров–слушателей военных академий, университетов и институтов, руководителей предприятий оборонной промышленности. В настоящее время журнал анализирует опыт ведения военных действий в войнах и вооруженных конфликтах XX и XXI вв. по важнейшим вопросам стратегии и оперативного искусства и определения возможного характера войн будущего. Кроме того, «Военная мысль» освещает методологии военной науки, специальных отраслей знаний общественных, естественных и технических наук и их оборонных аспектов. Также журнал информирует об основных направлениях развития вооружения, военной техники и военно-технического сотрудничества.

информационной сфере; защита военнослужащих и гражданского персонала РВСН от вредоносного информационно-психологического <...> Из данного положения можно сделать следующие выводы: 1) психологическое понятие «личность» и педагогическое <...> Основные результаты исследований по проблеме «формирование умственных действий и понятий». <...> Понятие достоинства исходит из идеи самоуважения, равенства людей в моральном отношении. <...> Таким образом, ценностные ориентиры профессиональной деятельности — это сложный социально-психологический

Предпросмотр: Военная мысль №5 2017.pdf (0,2 Мб)
37

Философия цвета: феномен цвета в мышлении и творчестве монография

Автор: Исаев А. А.
М.: ФЛИНТА

В монографии проводится философский анализ феномена цвета в теоретическом мышлении и творчестве художника-живописца. Выявляются и анализируются три парадигмы познания цвета – метафизическая, естественнонаучная и гуманитарная, которые объединяются под общим знаменателем когнитивистской традиции (метадигмы). Разрабатываются методологические основы феноменологической онтологии цвета в русле альтернативной когнитивизму нонкогнитивистской метадигмы постижения феномена цвета в контексте вопрошающего бытия человека, что позволяет эксплицировать нонкогнитивистский смысл бытия феномена. Обнаруживается противостояние когнитивистской и нонкогнитивистской традиции понимания феномена цвета в искусстве живописи путем экспликации концептуальных основ творчества художника-живописца.

Понятие "парадигма" тесно связано с понятием научного сообщества: парадигма – то, что принимается научным <...> Это – итог экспериментов и их психологической интерпретации. <...> Юма) появляется психологическое понятие феномена-явления: он начинает мыслиться как Copyright ОАО «ЦКБ <...> Как тривиальное, вульгарное понятие феномена отсылает к нетривиальному понятию феномена. <...> Эмоциональный компонент в психологической структуре цвета / П. В.

Предпросмотр: Философия цвета феномен цвета в мышлении и творчестве (1).pdf (0,5 Мб)
38

№1 [Воспитательная работа в школе, 2019]

Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.

Москва Кушнир Алексей Михайлович, кандидат психологических наук, г. <...> Почему нужно правильное понимание основных понятий? <...> Считаю необходимым договориться о понятиях и их содержании. <...> Психологическое понятие активности индивидуума в определенном виде деятельности существенно отличается <...> понятий и концепций.

Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №1 2019.pdf (0,1 Мб)
39

№6 [Учитель, 2011]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Психологическое восприятие чисел 3, 7 и 13 Число «3» считалось символом полноты, совершенства, триумфа <...> Однако контекст как психологическое понятие – это не то, что просто окружает объект, а преломляясь в <...> Существуют психологические барьеры из-за возможных индивидуальных различий интеллектуального характера <...> Коррекционные программы по речевым нарушениям, фонематическим расстройствам, психологическим особенностям <...> Кроме того, с помощью Единой образовательной сети абитуриенты могут преодолеть психологический барьер

Предпросмотр: Учитель №6 2011.pdf (3,3 Мб)
40

Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников монография

Автор: Липская Татьяна Алексеевна
М.: ФЛИНТА

В монографии приведены сведения о феномене метафоры, анализируются психотерапевтические, коррекционно-развивающие, диагностические возможности метафоры как психологического средства. Представлены результаты апробации авторской психодиагностической процедуры «Сказочные зачины», в основе имеющей метафору и направленной на диагностику школьных страхов. Выявлены особенности авторской психодиагностической процедуры, обеспечивающие ее эффективность в диагностике содержательных характеристик школьных страхов младших школьников.

посредством использования уже вербализованного понятия. <...> Понятие проекции (от лат. projection – выбрасывание) как психологическое понятие появляется впервые в <...> В психологической науке понятие «метафора» многозначно, часто под этим понятием подразумевают: способ <...> Понятие проекции (от лат. projection – выбрасывание) как психологическое понятие появляется впервые в <...> В психологической науке понятие «метафора» многозначно, часто под этим понятием подразумевают: способ

Предпросмотр: Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников.pdf (0,5 Мб)
41

№2 [Психологический журнал (ИОН), 2020]

СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОТНОШЕНИЯ центральным понятием психологической концепции В.Н. <...> Понятие “компоненты отношения” фиксирует лишь результат его рассмотрения (научного психологического анализа <...> понятию, от психологического понятия — к категории психологии” [5, с. 16]. <...> Как было показано ранее, соотношение структур, персонализированных психологическими понятиями “субъект <...> Проблема соотношения понятий субъекта и личности // Психологический журнал. 2013. Т. 34. № 2.

Предпросмотр: Психологический журнал (ИОН) №2 2020.pdf (1,7 Мб)
42

№3 (40) [Ярославский педагогический вестник, 2004]

Научный журнал «Ярославский педагогический вестник» издается с 1994 года и является первым научным журналом в Ярославской области,в котором публикуются статьи по различным отраслям наук. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Публикуемые в журнале материалы рецензируются членами редакционной коллегии.

Освоение психологических понятий для того, чтобы лучше ориентироваться в психологической составляющей <...> Вторая цель – освоение психологических понятий – является более сложной, чем первая. <...> С нашей точки зрения, описываемый случай ярко демонстрирует, что суть любого психологического понятия <...> Каждое психологическое понятие должно рассматриваться в контексте процедуры его выведения. 2. <...> Суть каждого психологического понятия должна уточняться при сопоставлении с внешне сходными понятиями

Предпросмотр: Ярославский педагогический вестник №3 2004 2004.pdf (0,1 Мб)
43

№3 [ Сибирский психологический журнал, 2012]

«Сибирский психологический журнал» является научно-практическим периодическим изданием, публикует оригинальные статьи по различным отраслям психологии. Цели журнала: распространение научных психологических знаний, поддержка высоких стандартов научной публикации, содействие конкурентоспособности российских ученых и интеграции российской психологической науки в мировое информационное научное пространство.

Все эти понятия характеризуют психологический феномен коммуникации в узком смысле, не раскрывая содержательного <...> Рубинштейн вводит в психологический оборот и такое, по сути, не функциональное для науки понятие, как <...> Мы склонны рассматривать понятия «жизненное пространство» и «психологическое пространство» как синонимичные <...> Соединение в психологическом образовании культурно-исторического подхода с методологией супервизии (понятой <...> Соединение в психологическом образовании культурно-исторического подхода с методологией супервизии (понятой

Предпросмотр: Сибирский психологический журнал №3 2012.pdf (0,6 Мб)
44

РЕСУРСЫ МЕТАФОРЫ В ИЗУЧЕНИИ ШКОЛЬНЫХ СТРАХОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Автор: Липская Татьяна Алексеевна
М.: Флинта, Наука

В монографии приведены сведения о феномене метафоры, анализируются психотерапевтические, коррекционно-развивающие, диагностические возможности метафоры как психологического средства. Представлены результаты апробации авторской психодиагностической процедуры «Сказочные зачины», в основе имеющей метафору и направленной на диагностику школьных страхов. Выявлены особенности авторской психодиагностической процедуры, обеспечивающие ее эффективность в диагностике содержательных характеристик школьных страхов младших школьников. Для специалистов в области психологических наук, в первую очередь для практических психологов, учителей, работающих с младшими школьниками, для студентов психологических факультетов, а также для всех, интересующихся применением метафоры в психологии.

Ее основанием становятся не существенные признаки понятий, а особые эталонные признаки. <...> посредством использования уже вербализованного понятия. <...> Понятие проекции (от лат. projection – выбрасывание) как психологическое понятие появляется впервые в <...> В психологической науке понятие «метафора» многозначно, часто под этим понятием подразумевают: способ <...> Понятие плотного, или насыщенного описания, введенное К.

Предпросмотр: РЕСУРСЫ МЕТАФОРЫ В ИЗУЧЕНИИ ШКОЛЬНЫХ СТРАХОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.pdf (0,2 Мб)
45

№8 [Судья, 2017]

Журнал «Судья» – федеральный журнал судейского сообщества зарегистрирован в качестве средства массовой информации в 2003 году. В 2009 году образован новый состав соучредителей издания, в который вошли Конституционный, Верховный и Высший Арбитражный суды России, Совет Судей России и Судебный департамент при Верховном Суде России. Основными задачи издания являются: повышение авторитета судебной власти и судейского сообщества; формирование общественного мнения о деятельности судебной власти; содействие формированию; правосознания и правовой культуры; налаживание конструктивного взаимодействия между структурами; гражданского общества и судебной системой для повышения доверия граждан к судам и судьям.

Большинство из них склоняются к традиционному психологическому определению вины11, но в последние годы <...> Отдельные ученые принципиально отрицают традиционную психологическую трактовку вины. Так, С.В. <...> Мы рассмотрим некоторые из них на примере медицинской и психологической терминологии. <...> Ст. 3301. чески значимых признаков, может служить психологическое понятие «аффект». <...> Теоретические основы судебно-психологической экспертизы. Автореф. дисс. … д-ра. психол. наук.

Предпросмотр: Судья №8 2017.pdf (0,1 Мб)
46

№6 [Высшее образование сегодня, 2019]

Журнал посвящен модернизации высшего образования, проводимым экспериментам, проектам и программам, осуществляемым при поддержке Минобразования России, местных органов власти, Национального фонда подготовки кадров, других организаций; публикует главные новости научной, педагогической и студенческой жизни; печатает аналитические публикации о мировых тенденциях развития высшего образования и науки, лучшем опыте в области подготовки и повышения квалификации специалистов; приводит научные сообщения, освещающие состояние конкретных областей знания, деятельности ведущих научных школ, обзоры новых изданий по проблемам образования. "Высшее образование сегодня" выполняет функцию справочного издания, публикуя официальную информацию, включая законодательные акты, указы Президента России, постановления и распоряжения Правительства, решения Минобразования России. Журнал для руководителей, преподавателей, научных сотрудников вузов, студентов и аспирантов, абитуриентов и их родителей - для всех, кто интересуется проблемами образования и науки.

науки), 19.00.02 – Психофизиология (психологические науки), 19.00.05 – Социальная психология (психологические <...> признаки понятия; отличительные признаки понятия; определение понятия. <...> , У – логическая структура понятия, Z – метод формирования понятия), проблемность задачи – Р = 3, сложность <...> а с т о психологическое оказывается «проекцией» на неопределенный, «размытый» предмет психологической <...> психологического исследования.

Предпросмотр: Высшее образование сегодня №6 2019.pdf (0,5 Мб)
47

№1 [Работник социальной службы, 2020]

Журнал раскрывает специфику содержания и организации деятельности руководителей и различных категорий сотрудников учреждений социального обслуживания: директоров и заведующих отделениями, специалистов по социальной работе, практических психологов, медицинских работников, социальных педагогов, воспитателей, логопедов, дефектологов, методистов, социологов, музыкальных руководителей, инструкторов ЛФК, инструкторов по труду, социальных работников и других, а также сотрудников органов социальной защиты населения. Публикуются статьи по вопросам статуса, функций, профессионального мастерства, этики специалистов системы социального обслуживания, профилактики их профессионального выгорания.

Данные встречи помогают участникам быть услышанными, понятыми, воспользоваться советами группы. <...> Под этим понятием определяется деятельность, в результате которой ребёнок создаёт новое, оригинальное <...> На занятиях психолог знакомит слушателей с понятиями: «психология», «психологический туризм», «саморегуляция <...> Он позволяет ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, текст), научиться работать <...> понятие и происходит данное восприятие по законам психологии.

Предпросмотр: Работник социальной службы №1 2020.pdf (0,4 Мб)
48

Покупатель на крючке

Автор: Эяль Нир
М.: Манн, Иванов и Фербер

Книга рассказывает о том, как, совершенствуя свои продукты, сделать их незаменимыми. Опираясь на результаты многолетних исследований и большой практический опыт, Нир Эяль и Райан Хувер описали модель «крючка»: четырехэтапного процесса, который успешные компании используют для формирования потребительских привычек. Прочитав эту книгу, вы освоите базовые принципы, лежащие в основе множества вызывающих привыкание вещей, которыми мы пользуемся ежедневно, а значит, сможете создавать продукты нового поколения, способные завоевать настоящую любовь потребителей.

Раскладка QWERTY выживает из-за высоких психологических издержек, связанных с необходимостью изменить <...> На самом деле ощущение, о котором мы говорим, больше похоже на зуд, только психологический. <...> Иногда психологический мотиватор может быть не столь очевидным, как те, которые использовали сторонники <...> Существует такое психологическое явление, как эскалация обязательств. <...> Инвестиция 131 И продолжил: «Добавьте сюда психологическое понятие рационализации.

Предпросмотр: Покупатель на крючке.pdf (0,1 Мб)
49

№4 [Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal, 2012]

Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК

Психологическое понятие развития определяется как переход человека в новое качество и для современной <...> В качестве условия даны две изоморфно соотнесенные группы понятий (таб. 1). <...> правого столбика с понятиями левого столбика. <...> Понятие защищенности тесно связано с психологической безопасностью. <...> понятие также имеет широкое использование, так как и с точки зрения психологии есть анализ данного понятия

Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2012.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2012 (1).pdf (0,2 Мб)
50

Дневник как жанр публицистики: предметно-функциональные особенности. Диссертация

Автор: Чулюкина Марина Геннадиевна
[Б.и.]

В диссертации рассматриваются дневники общественных деятелей, писателей и журналистов, которые были впервые опубликованы в период с 1985 по 1995 гг. в общественно-политических и литературных журналах, например, «Дневник» К.И. Чуковского, «Дневник» М.М. Пришвина, «Из рабочих тетрадей» А.Т. Твардовского и др. Впервые предпринята попытка вписать дневник в систему публицистических жанров, на основе анализа малоизученных дневников, выявить своеобразие дневников как жанровой формы публицистического отображения действительности. Практическая значимость работы заключается в возможности использовать полученные данные в учебном процессе. Накопленный материал можно также использовать в изучении истории журналистики, творческих биографий известных российских учёных, писателей, журналистов, общественно-политических деятелей ХХ века.

Такие дневники писались и для психологической разрядки. <...> Человеческий, психологический интерес этой схватки огромен. <...> Отчуждение как психологическое понятие // Третья Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной <...> Психологическая энциклопедия. <...> Для личности понятие идентичности имеет скорее психологический аспект, а для общества в целом – социальный

Предпросмотр: Дневник как жанр публицистики предметно-функциональные особенности. Диссертация.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 3186