Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 563786)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 245502 (2,07 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

ЛИЧНЫЙ АРХИВ Я.В. ЧЕСНОВА: РЕКОНСТРУКЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ УЧЕНОГО СРЕДСТВАМИ СИСТЕМНОГО ПОДХОДАТ.И. Cелина // Гуманитарий Юга России .— 2016 .— №2 .— С. 199-213 .— URL: https://rucont.ru/efd/577873 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Cелина Татьяна Ивановна

Статья посвящена разработке проекта реконструкции личного архива, философского и научного наследия оригинального мыслителя и антрополога Яна Вениаминовича Чеснова (1937–2014). Объектом его исследований неизменно оставалась сложная реальность народной культуры, различные ее стороны, аспекты, формы и практики. И все это осмыслялось в философскоантропологическом подходе. Целью его исследований было построение «Большой антропологии» с использованием знаний из различных предметных областей. По сути он работал в проблемном поле трансдисциплинарности и создал собственные техники, приемы, способы и средства описания мышления народной культуры. Впервые в научный оборот вводятся теоретикометодологические принципы и средства философско-антропологического подхода Я.В. Чеснова к народной культуре, техника и приемы мышления антрополога, способы его работы

Программно-проектный и проектно-исследовательский подход к архивированию уникального комплекса материалов <...> целей на различных этапах работы с архивом, что предстоит сделать практически, а в данный момент – проектно <...> традиции делают обращение к феномену народной культуры и его методологии перспективным направлением проектной <...> и исследовательской деятельности. <...> Общей исследовательской установкой Я.В.

2

Учение П. Я. Гальперина об ориентировке как концептуальный базис рефлексивной психологии творческого мышленияСеменов // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2012 .— №4 .— С. 83-91 .— URL: https://rucont.ru/efd/340853 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Семенов
М.: ПРОМЕДИА

В статье анализируется роль П. Я. Гальперина становлении рефлексивной психологии творческого мышления.

Этот подход оказался конструктивным как для формирования учебных понятий, так и для решения типовых учебных <...> постановки проблемы системно-психологической организации творческого мышления личности и разработки исследовательского <...> личностно-ориентированного инновационного образования — дошкольного, среднего и высшего профессионального (Проектно-исследовательский <...> Кузнецов), рефлексивности проектно-организационного мышления инженеров (А.В. <...> Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования / Под ред.

3

АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ ВЫДАЮЩИХСЯ ЛИЧНОСТЕЙ В НАСЛЕДИИ Б.М. ТЕПЛОВА (К 120-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ)И.Н. Семёнов // Акмеология .— 2016 .— №4 .— С. 9-23 .— URL: https://rucont.ru/efd/555888 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Семёнов Игорь Никитович

В статье характеризуются основные периоды жизнетворчества и научные достижения одного из крупнейших российских психологов середины ХХ в., основателя и заведующего кафедрой психологии и логики Академии общественных наук (предшественницы РАНХиГС) академика АПН РСФСР Б.М. Теплова. Он был одним из лидеров советской психологической науки 1940–1960-х гг. Акцент в статье сделан на экспликации акмеологических аспектов той части его творческого наследия, которая посвящена изучению трудов выдающихся деятелей науки, культуры и военного искусства. Будучи сам одарённым от природы ярко выраженными способностями, Б.М. Теплов сделал их предметом психологической рефлексии и объектом, по сути, акмеологического анализа при новаторском изучении жизни и творчества выдающихся музыкантов и полководцев. Новизна статьи состоит в том, что в ней впервые дифференцируются в науковедческом плане и акмеологически характеризуются основные периоды развития многогранной личности и разнообразной профессиональной деятельности Б.М. Теплова, а также выделяются акмевершины его жизнетворчества и обобщается их значение для латентного периода становления акмеологии как комплексного направления современного человекознания

Акме исследовательской деятельности Б. М. <...> Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования: Международная <...> Экзистенциально-акмеологический и рефлексивно-психологический подходы к изучению одарённых и личностной <...> Экзистенциально-рефлексивный подход к индивидуальности // Психология индивидуальности: Новые модели и <...> Системно-психологический подход к изучению рефлексивных ресурсов профессионального развития // Психология

4

№2 [Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. , 2017]

На страницах журнала печатаются материалы, содержащие результаты теоретических, экспериментальных, методологических, обзорно-аналитических, прикладных и других разнообразных исследований, проводимых на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, а также в других научных организациях и вузах

Элькониным в русле разработки деятельностного подхода. <...> для исследовательской самореализации с соответствующим историко-научным обоснованием. <...> Гальперин был чуток к инновационным подходам в психологии. <...> психологии в формировании творческого опыта учащихся и разработке инновационных учебников по химии // Проектно-исследовательский <...> мышления и личности // Взаимоотношения исследовательской и практической психологии / Под ред.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. №2 2017.pdf (0,2 Мб)
5

Рефлексивно-деятельностная педагогика как социокультурный фактор развития физической культуры в современном обществе монография

Автор: Скурихина Наталья Владимировна
Сиб. федер. ун-т

Рассмотрены понятия здоровья, личности в контексте рефлексивно-деятельностной педагогики как социокультурного фактора развития физической культуры в современном обществе. Особое внимание уделено гармоничному развитию человека, его физическому интеллекту, психологии здоровья.

Эксперимент – исследовательская работа в вузе по той или иной проблеме. <...> идеологии, способов, форм и методов инновационной, экспериментальной деятельности в области в сферу проектной <...> Проектная деятельность человека обусловлена его способностью строить в своем сознании, придумывать идеальные <...> идеи, которые могут быть использованы в рамках концептуальных моделей методической службы, мы называем проектными <...> Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования / под ред.

Предпросмотр: Рефлексивно-деятельностная педагогика как социокультурный фактор развития физической культуры в современном обществе.pdf (0,6 Мб)
6

№4 [Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. , 2012]

На страницах журнала печатаются материалы, содержащие результаты теоретических, экспериментальных, методологических, обзорно-аналитических, прикладных и других разнообразных исследований, проводимых на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, а также в других научных организациях и вузах

личностно-ориентированного инновационного образования — дошкольного, среднего и высшего профессионального (Проектно-исследовательский <...> Кузнецов), рефлексивности проектно-организационного мышления инженеров (А.В. <...> Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования / Под ред. <...> Согласно подходу П.Я. <...> Опыт научно-исследовательской работы в условиях реального производства позволяет Е.М.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 14. Психология №6 2012.pdf (0,2 Мб)
7

№4 [Развитие личности, 2015]

В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам развития, воспитания и бытия личности. Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза. Миссия журнала: открытое обсуждение феноменологии развития и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях; выявление феноменологических особенностей личности и их систематизация, обоснования теоретических и практических методов работы в условиях обыденной жизни и чрезвычайных ситуаций; обогащение теоретической и практической базы отечественной и мировой психологии, философии и социологии. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала - профессионалы науки и практики, те, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философы, психологи, социологи, педагоги, психиатры, психотерапевты, филологи, историки, этнологи, культурологи, теологи, правоведы, политологи, медики, юристы и др.

Здесь изначально нужен другой подход. <...> Она и обусловила возникновение новых исследовательских программ, а тем самым и новых школ – исследовательских <...> Цели клинического подхода в медицине и в психоанализе Клинические подходы в науках о человеке и обществе <...> Системный подход. <...> Алексеев и др.). – М., 1983; Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного

Предпросмотр: Развитие личности №4 2015.pdf (0,6 Мб)
8

№2 [Гуманитарий Юга России, 2016]

«Гуманитарий Юга России» – журнал, направленный на консолидацию усилий ученых в деле осмысления социальных прессов, происходящих, в первую очередь, на Юге России, и событий, происходящих в РФ, в глобальном мире, имеющих отношения к жизни Юга России. Миссией журнала является раскрытие сущности социальных процессов, касающихся России, Юга России, и в частности, каждого отдельного региона Юга России. В основу деятельности журнала положен принцип системности и взаимовлияния регионов, включенных в общий социокультурный интеграционный процесс глобального мира.

Новый институциональный подход: построение исследовательской схемы // Журнал социологии и социальной <...> Исследовательская схема трудовых отношений с позиции нового институционального подхода // Вестник Омского <...> , проектно-конструкторские, технологические, управленческие, сервисно-эксплуатационные, инновационные <...> Программно-проектный и проектно-исследовательский подход к архивированию уникального комплекса материалов <...> и исследовательской деятельности.

Предпросмотр: Гуманитарий Юга России №2 2016.pdf (3,3 Мб)
9

Проектно-исследовательская деятельность как средство развития познавательной и творческой активности учащихсяБ.Ю. Отчиева // Исследовательская работа школьников .— 2016 .— №3-4 .— С. 9-13 .— URL: https://rucont.ru/efd/578910 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Отчиева Баира Юрьевна

В настоящее время в России идёт становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Исходя из главной цели образования — воспитание творческой личности учащихся, способной к саморазвитию, самосовершенствованию, каждый педагог в процессе своей деятельности стремится решить вопросы: как учить с увлечением, как сделать радостным и творческим процесс познания, как привлечь детей к самостоятельному получению системных знаний. ФГОС нового поколения на всех ступенях образования выдвигает в качестве приоритетного личностно-ориентированный, системно-деятельностный подход, определяющий структуру деятельности учащихся, а также основные психологические условия и механизмы процесса усвоения знаний.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКОВ / 3-4’2016 8 Проектно-исследовательская деятельность как средство <...> Так как методы проектно-исследовательской деятельности предполагают формирование и развитие творческих <...> Использование проектно-исследовательского подхода позволит реализовать цели и задачи по развитию познавательной <...> Проектно-исследовательская деятельность предполагает наличие основных этапов: Постановку проблемы. • <...> подхода в обучении.

10

№1 [Мир психологии, 2019]

научно-методическое издание, посвященное теоретическим и практическим проблемам психологии

Это очень важно: отношение как категория, по Аристотелю, противопоставлено проектной, методологической <...> Эти идеалы и проекты реализуются, критикуются, относительно них выдвигаются проектные альтернативы и <...> Наряду с построением идеалов идеально-проектная логика развертывания новой культуры предполагает их « <...> Семенов и ответственной за проектную работу в гимназии — педагог-психолог доцент Д. А. Кузнецова. <...> Семенов // Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования : междунар

Предпросмотр: Мир психологии №1 2019.pdf (0,3 Мб)
11

№7 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Об одной эффективной форме активизации научно-исследовательской и проектной деятельности студентов неюридической <...> платы, коммутация специальные задания для проектной и исследовательской деятельности Метод обучения: <...> При этом отметим на обязательность включения репродуктивных, проблемно-поисковых, проектно-исследовательских <...> Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования : коллективная <...> Применение исследовательского подхода к обучению как неотъемлемое условие формирования культуры учебно-исследовательской

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
12

ЗАСТАВЬ УЧИТЕЛЯ ФГОСАМ МОЛИТЬСЯ — ОН И ЛОБ РАСШИБЁТМ.М. Поташник // Народное образование .— 2016 .— №2-3 .— С. 80-84 .— URL: https://rucont.ru/efd/433648 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Поташник Марк Максимович

Эта статья критическая в адрес учителей и руководителей школ и даже ироничная. Читать её многим будет неприятно. Мы понимаем, что не все учителя такие, кто критикуется и высмеивается в представленном тексте. Но… материал написан только на основании фактов, увиденных при посещении десятков уроков, занятий в ИПК и методцентрах, на которые автор мог попасть (как, надеюсь, понимает читатель) только по приглашению, а значит, нам стремились показать лучшие из лучших. В таких случаях неизбежно возникает вопрос: «Если сливки такие, то каково же молоко?» Так что пусть каждый читатель-практик сам решит, относятся ли к его работе критика и ирония.

Хочу надеяться, что умные учителя понимают: основа ФГОС — системный подход, то есть результаты образования <...> риторика у кудато спешащих и по-глупому исполнительных учителей стала фгосовской: «системно-деятельностный подход <...> конвенциональный характер ФГОС», «субъектная позиция учителя и учеников», «метапредметность уроков», «проектно-исследовательский <...> подход» и т.п. <...> ФГОС термины и определения: «коммуникативные УУД», «личностные результаты», «системно-деятельностный подход

13

К новым вершинамКачество образования .— 2015 .— №6 .— С. 6-10 .— URL: https://rucont.ru/efd/546337 (дата обращения: 22.06.2021)

В октябре в России фактически появился новый мощный научно-образовательный центр – Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева. Согласно приказу Министерства образования и науки РФ, он образован путем вхождения Самарского государственного университета (СамГУ) в состав Самарского государственного аэрокосмического университета (СГАУ) – признанного мирового центра образовательных и научно-исследовательских компетенций в сфере авиации, космонавтики, двигателестроения, геоинформатики. К 2020 году СГАУ, который уже сейчас имеет статус национального исследовательского университета, согласно своей «дорожной карте», должен войти в первую сотню лучших мировых высших учебных заведений. Та же самая задача, несмотря на разницу двух вузов, ставится сейчас и перед объединенным университетом. Об этом – в интервью с ректором СГАУ Евгением Шахматовым.

– Если говорить о нашей деятельности как национального исследовательского университета, за последние <...> 5КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИЮНЬ 2015 АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ вать современные технологии образования, основанные на проектно-исследовательском <...> подходе. <...> И такой подход нам создать тоже удалось. – Изменения в системе образования России сейчас видны невооруженным <...> При этом мы предусмотрели и такие новые веяния образования, как формат CDIO – новый сандарт проектно-ориентированного

14

ЗАСТАВЬ УЧИТЕЛЯ ФГОСАМ МОЛИТЬСЯ — ОН И ЛОБ РАСШИБЕТПоташник // Директор школы .— 2016 .— №6 .— С. 79-85 .— URL: https://rucont.ru/efd/608991 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Поташник

Эта статья критическая в адрес учителей и руководителей школ и даже ироничная. Читать ее многим будет неприятно. Мы понимаем, что не все учителя такие, которые критикуются и высмеиваются в представленном тексте. Но… материал написан только на основании фактов, увиденных при посещении десятков уроков, занятий в ИПК и методцентрах, на которые можно было попасть только по приглашению, а значит, нам стремились показать лучшее из лучших. В таких случаях неизбежно возникает вопрос: «Если сливки такие, то каково же молоко?». Так что пусть каждый читатель-практик сам решит, относятся ли к его работе критика и ирония

Хочу надеяться, что умные учителя понимают: основа ФГОС — системный подход, то есть результаты образования <...> конвенциональный характер ФГОС», «субъектная позиция учителя и учеников», «метапредметность уроков», «проектно-исследовательский <...> подход» и т. п. <...> Приходится балансировать между здравым смыслом и подходами, которые точно описаны в данной статье. <...> это и уловили: определение цели урока в начале и рефлексия в конце урока, устойчивое словосочетание “проектно-исследовательская

15

№4 [Акмеология, 2016]

Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.

Акме исследовательской деятельности Б. М. <...> Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования: Международная <...> ориентированном педагогическом процессе выступают студентоцентрированные методы обучения (например, проектно-исследовательский <...> обучения, как технология проблемного обучения, технология развития критического мышления, технология проектно-исследовательской <...> Организационный компонент Реализуемые технологии ● проблемного обучения ● развития критического мышления ● проектно-исследовательской

Предпросмотр: Акмеология №4 2016.pdf (2,5 Мб)
16

№6 [Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей, 2017]

Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.

Разработанные ими подходы удивительно современны. <...> Именно такая деятельность находится в центре проектно-исследовательского подхода. <...> Поскольку речь в описываемом подходе идет не только об исследовании, но и о проекте, у которого есть <...> Но технологизация всех сфер жизни общества, внедрение ТРИЗ-, ИКТ-, IT-технологий, проектно-исследовательского <...> туризм с включением проектно-исследовательской деятельности этнокультурной направленности – экспедиция

Предпросмотр: Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей №6 2017.pdf (0,2 Мб)
17

Инновационные технологии в современном образовании сб. трудов по материалам III Междунар. науч.-практ. Интернет-конференции, 18 декабря 2015 г., Innovative Technologies in Modern Education

М.: Научный консультант

В сборнике представлены материалы III Международной научно-практической интернет-конференции, посвящённой проблемам инновационного образования в странах в современных условиях. Обобщены теоретико-методологические аспекты инновационной деятельности, выявлены основные направления совершенствования системы подготовки кадров и формирования институтов, способствующих переходу образовательного процесса на инновационный путь развития.

Именно это преимущество дает проектный подход. <...> Проектно-исследовательский подход помогает ученику стать свободной, творческой и ответственной личностью <...> Ученик, овладевающий навыками проектно-исследовательской деятельности, должен знать методологию исследовательской <...> Как мы организуем проектно-исследовательскую деятельность учащихся? <...> деятельности» и «Формирование культуры проектно-исследовательской деятельности».

Предпросмотр: Инновационные технологии в современном образовании. Сборник статей..pdf (1,3 Мб)
18

Инновационные технологии в современном образовании сб. трудов по материалам III Междунар. науч.-практ. Интернет-конференции, дата проведения 18 декабря 2015 г., Innovative Technologies in Modern Education

М.: Научный консультант

В сборнике представлены материалы III Международной научно-практической интернет-конференции, посвящённой проблемам инновационного образования в странах в современных условиях. Обобщены теоретико-методологические аспекты инновационной деятельности, выявлены основные направления совершенствования системы подготовки кадров и формирования институтов, способствующих переходу образовательного процесса на инновационный путь развития.

Именно это преимущество дает проектный подход. <...> Проектно-исследовательский подход помогает ученику стать свободной, творческой и ответственной личностью <...> Ученик, овладевающий навыками проектно-исследовательской деятельности, должен знать методологию исследовательской <...> Как мы организуем проектно-исследовательскую деятельность учащихся? <...> деятельности» и «Формирование культуры проектно-исследовательской деятельности».

Предпросмотр: Инновационные работы в современном образовании Организация групповой работы (Конференция писихологов. Сборник статей..pdf (1,3 Мб)
19

№6 [Качество образования, 2015]

Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ. "Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.

5КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИЮНЬ 2015 АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ вать современные технологии образования, основанные на проектно-исследовательском <...> подходе. <...> товка по направлениям прикладного бакалавриата и освоению методов проектного обучения. <...> Все подходы являются не очень полезными. <...> подходы» в НИУ ВШЭ (см. также статью Si dorkin A.

Предпросмотр: Качество образования №6 2015.pdf (0,2 Мб)
20

№3-4 [Исследовательская работа школьников, 2016]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Использование проектно-исследовательского подхода позволит реализовать цели и задачи по развитию познавательной <...> подхода в обучении. <...> Психологические основы исследовательского подхода к обучению / А.И. Савенков. <...> Младшие школьники знакомятся с особенностями проектно-исследовательской деятельности, выполняют проектно-исследовательские <...> С проектно-исследовательскими работами ребята могут выступать Проектно-исследовательская деятельность

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3-4 2016.pdf (0,2 Мб)
21

№3-4* [Исследовательская работа школьников, 2016]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Использование проектно-исследовательского подхода позволит реализовать цели и задачи по развитию познавательной <...> подхода в обучении. <...> Психологические основы исследовательского подхода к обучению / А.И. Савенков. <...> Младшие школьники знакомятся с особенностями проектно-исследовательской деятельности, выполняют проектно-исследовательские <...> С проектно-исследовательскими работами ребята могут выступать Проектно-исследовательская деятельность

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3-4* 2016.pdf (0,2 Мб)
22

№3 [Сибирский учитель, 2010]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

С введением в обучение компетентностного подхода, важным преимуществом которого является исследовательский <...> Дифференцированный подход всё больше определяется индивидуальным подходом на основе знания способностей <...> дидактическим ориентиром является совершенствование самостоятельной работы учащихся в условиях проблемно-, проектно-исследовательского <...> обучения Разные виды проектных, исследовательских и творческих заданий обеспечивают преемствен11 № 3 <...> -, исследовательский подход к обучению учащихся.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2010.pdf (0,5 Мб)
23

№6 [Директор школы, 2016]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

В основе нашего подхода лежит следующее. <...> Внешних ресурсов ДПО: КПК по реализации деятельностного подхода в образовании (организации проектной, <...> конвенциональный характер ФГОС», «субъектная позиция учителя и учеников», «метапредметность уроков», «проектно-исследовательский <...> подход» и т. п. <...> это и уловили: определение цели урока в начале и рефлексия в конце урока, устойчивое словосочетание “проектно-исследовательская

Предпросмотр: Директор школы №6 2016.pdf (0,2 Мб)
24

№1 Краповый берет для учителя (научно-методическое сопровождение горизонтальной педагогической карьеры) [Библиотека журнала «Директор школы», 2016]

М.: Издательская фирма "Сентябрь"

В книге представлен комплекс авторских взаимодополняющих моделей, проектов и программ, направленных на повышение психолого-педагогической квалификации специалистов сферы образования. Администрация школ, директора могут принять на вооружение и внедрить в практику работы модель горизонтальной педагогической карьеры, проект организации проектно-стажировочной площадки для педагогов, программу дополнительного педагогического образования с использованием кейса для работы с учителями. Методические рекомендации помогут школам в проведении социально-педагогического тренинга для учителей и подготовке ведущих такого тренинга. Книга предназначена для руководителей сферы образования и в первую очередь директоров школ и их заместителей.

; интерактивных, творческих, исследовательских, проектных и т.п. методов). <...> Примеры лично полученных исследовательских и проектных результатов. <...> Проектно-программный подход (Дьюи, Килпатрик и др.) направлен на включение обучающихся в существующие <...> содержание исследовательской и проектной деятельности в зависимости от специфических потребностей и <...> Формулируются персональные задачи участия в проектно-исследовательской деятельности.

Предпросмотр: Библиотека журнала «Директор школы» №1 2016.pdf (0,1 Мб)
25

№2-3 [Народное образование, 2016]

Российский общественно-педагогический журнал Народное образование - это издание энциклопедического типа. Журнал выпускается с 1803 года, то есть уже более двух веков! В нем освещаются важные события в сфере образования, нормативные акты, практический опыт специалистов, методологические основы, этические и психологические аспекты педагогической деятельности, проблемы воспитания и многое другое. Тематические номера посвящены трудовому воспитанию, образовательным технологиям, этическим, правовым проблемам. Материалы восьмого номера, выходящего к началу учебного года, полезны для подготовки учебного процесса, проведению педсоветов. Третий номер посвящен летним каникулам, отдыху, оздоровлению и воспитанию детей и молодежи. Каждый номер - это целая книга сведений, полезных для педагогов, администраторов, методистов и других профессионалов сферы образования. Научно-методический журнал «Народное образование» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

В противовес догматически-тоталитарному подходу существует и гуманистический подход, характеризуемый <...> конвенциональный характер ФГОС», «субъектная позиция учителя и учеников», «метапредметность уроков», «проектно-исследовательский <...> подход» и т.п. <...> Оформление проектной идеи», «Планирование проекта», «Фандрайзинг и расчёт бюджета проекта», «Презентация <...> и проектного сознания школьника (А.А.

Предпросмотр: Народное образование №2-3 2016.pdf (0,4 Мб)
26

№3 [Экологическая безопасность в АПК. Реферативный журнал , 2008]

Ежеквартальный реферативный журнал выходит с 1998 года. Годовой объем - 1000 публикаций. Издание является справочным пособием для научных работников и специалистов сельского хозяйства, а также библиотекарей и работников органов научно-технической информации. В РЖ включается научная, научно-производственная, нормативно-техническая информация о наиболее значимых статьях из сериальных отечественных и иностранных изданий и тематических сборников по основным принципам экологической безопасности АПК, медико-биологической оценке токсичности соединений, применяемых в АПК и попадающих в с.-х. продукцию извне, экологически безопасным технологиям в АПК, формам и методам их pacпpocтранения.

[Мониторинг влияния генетически модифицированной кукурузы на окружающую среду: научно-исследовательский <...> Высота валов за период эксплуатации в пределах проектной составляет 50-60%, количество участков ниже <...> проектной высоты составляет 16-36%. <...> [Мониторинг влияния генетически модифицированной кукурузы на окружающую среду: научно-исследовательский <...> проектной высоты составляет 16-36%.

27

№3 [Ветеринария. Реферативный журнал , 2008]

Издается ЦНСХБ с 1996 года ежеквартально. Журнал является органом текущей информации об отечественной и зарубежной литературе по ветеринарии и может служить справочным пособием для научных работников и практических ветеринарных врачей, а также библиотекарей и работников органов научно-технической информации. Ежегодно в РЖ включается свыше 1000 публикаций о наиболее значимых статьях из научных ветеринарных журналов и сборников, поступающих в фонды библиотеки. Библиографическое описание сопровождается аннотацией или рефератом. Справочный аппарат включает авторский и предметный указатели.

[Мониторинг влияния генетически модифицированной кукурузы на окружающую среду: научно-исследовательский <...> Высота валов за период эксплуатации в пределах проектной составляет 50-60%, количество участков ниже <...> проектной высоты составляет 16-36%. <...> [Мониторинг влияния генетически модифицированной кукурузы на окружающую среду: научно-исследовательский <...> проектной высоты составляет 16-36%.

28

Индивидуальный подход как средство коррекции учебно-познавательной деятельности студентов (на примере курса высшей математики)

Автор: Абрамова
М.: ПРОМЕДИА

имени А.А.ШНОВА На правах рукописи УДК 3 7 8 . 1 4 4 А Б Р А М О В А Лидия Георгиевна ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД <...> наук, профессор В.Я.Слепов; кандидат педагогических наук Т.В.Глкжецкене Ведущая организация Научно-исследовательский <...> Сформулированы определения понятий "индивидуальный подход" и "коррекция УПД". 4 . <...> Оба прогноза позволили конкрети­ зировать индивидуальный подход к студентам. <...> Из этого утверждения прямо вытекают требования к ин­ дивидуальному подходу в УПД студентов.

Предпросмотр: Индивидуальный подход как средство коррекции учебно-познавательной деятельности студентов (на примере курса высшей математики).pdf (0,3 Мб)
29

ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОРТОДОНТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮЧабан, Щепин, Кораблев // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины .— 2015 .— №2 .— С. 24-28 .— URL: https://rucont.ru/efd/401690 (дата обращения: 22.06.2021)

Автор: Чабан

Авторами разработана модель качества ортодонтической помощи населению на уровне субъекта Федерации. Модель включает следующие элементы: потребность населения в ортодонтической помощи, миссию ортодонтической службы, регламент ортодонтической помощи, табель оснащения, штатное расписание, стандарты оценки эффективности и аудита эффективности ортодонтической помощи населению, а также стандарты контроля качества. Разработанные стандарты контроля качества ортодонтической помощи на примере типовой стоматологической поликлиники показали резервы совершенствования качества и доступности ортодонтических услуг населению в деятельности медицинской организации.

общих принципах: ориентация на потребителя, лидерство руководства, вовлечение работников, процессный подход <...> Требования" в разделе 0.2 введения "Процессный подход" определено, что "виды деятельности, использующие <...> идентификацией и взаимодействием этих процессов, а также управления ими может быть представлено как "процессный подход <...> Такой подход позволяет в общем производственном цикле выделить отдельные элементы производственного процесса

30

Системное мышление в экономике и менеджменте учеб. пособие с интерактивными приложениями для студентов эконом. специальностей

Автор: Бородянский Геннадий Александрович
ФГБОУ ВПО "Саратовский ГАУ им. Н. И. Вавилова"

Учебник написан на основе курсов «Системный анализ в менеджменте» и «Системный подход в экономических исследованиях», разработанных и прочитанных автором в СГАУ имени Н.И. Вавилова. Учебник содержит теоретический и иллюстративный материал по основным вопросам применения системного анализа и системного подхода при обосновании управленческих решений. Дается системное понимание бизнес-процессов и бизнес-проектирования, целеполагания, стратегического и оперативного планирования. Особое внимание уделяется моделированию как инструменту исследования, прогнозирования и оптимизации, а также системному подходу к определению эффективности. Несмотря на сжатость изложения, материал преподносится по возможности строго и доступно. Исходя из авторского практического опыта, сознательно оставлена вне поля зрения сопряженная математизированная ветвь знаний – «анализ систем». Излагаемый материал направлен на формирование у студентов навыков практического применения в экономическом управлении знаний об общесистемных закономерностях и о методических принципах системного подхода. Электронная версия учебника снабжена элементами навигации и иллюстрирована интерактивными примерами в MS EXCEL.

Системный подход в прогнозировании 75 Системный подход и стратегический менеджмент 78 Глава 8. <...> Что же такое системный подход? <...> Системный подход в определении эффективности. <...> Пессимистический, осторожный подход. <...> Государственный научно-исследовательский институт системного анализа Счетной палаты Российской Федерации

Предпросмотр: Системное мышление в экономике и менеджменте учебное пособие с интерактивными приложениями для студентов экономических специальностей.pdf (0,2 Мб)
31

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОТЕНЦИОМЕТРИЧЕСКИХ И КОНДУКТОМЕТРИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПРИ ПОЧВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ В ТАДЖИКИСТАНЕ АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

Автор: ГОРБУНОВА РАИСА ГАВРИЛОВНА
М.: ПОЧВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ В. В. ДОКУЧАЕВА

Цель и задачи исследований. В связи с изложенным мы задались целью разработать основанную на применении потенциометрии и нондуктометрии систем у лабораторных и полевых определений в почве важнейших физико-химических показателей.

ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» -lOZf,i-r> ^tf I-LC'blf-\ Работа выполнена в Научно-исследовательском <...> инструментальных физико-химических методов при почвенных исследованиях открывает принципиально новый подход <...> Первое "всеобщее признание в практике'« исследовательских работ получили: методы'измерения рН и Eh ."

Предпросмотр: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОТЕНЦИОМЕТРИЧЕСКИХ И КОНДУКТОМЕТРИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПРИ ПОЧВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ В ТАДЖИКИСТАНЕ.pdf (0,0 Мб)
32

№1 [Экологическая безопасность в АПК. Реферативный журнал , 2010]

Ежеквартальный реферативный журнал выходит с 1998 года. Годовой объем - 1000 публикаций. Издание является справочным пособием для научных работников и специалистов сельского хозяйства, а также библиотекарей и работников органов научно-технической информации. В РЖ включается научная, научно-производственная, нормативно-техническая информация о наиболее значимых статьях из сериальных отечественных и иностранных изданий и тематических сборников по основным принципам экологической безопасности АПК, медико-биологической оценке токсичности соединений, применяемых в АПК и попадающих в с.-х. продукцию извне, экологически безопасным технологиям в АПК, формам и методам их pacпpocтранения.

миграция радиоактивных и стабильных нуклидов химических элементов: методология и экспериментальные подходы <...> Для определения подобных поверхностных потоков в условиях турбулентности используются 2 подхода, обычно <...> миграция радиоактивных и стабильных нуклидов химических элементов: методология и экспериментальные подходы <...> Для определения подобных поверхностных потоков в условиях турбулентности используются 2 подхода, обычно <...> -и. научно-исследовательский НИИ научно-исследовательский институт сокращается, если не является первым

33

Инновационная экономика метод. указания

Автор: Кузнецова Н. И.
ОГУ

В методических указаниях изложена методика подготовки к практическим занятиям по инновационной экономике. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68 Экономика, магистерской программе Экономика фирмы и отраслевых рынков.

5) Подход какого ученого Вам наиболее близок и почему? 2. <...> фонд фундаментальных исследований, международные финансовые институты, акционерное финансирование, проектное <...> Сравнить проектное, дефицитное и акционерное финансирование инновационной деятельности по следующим критериям <...> Чем проектное финансирование отличается от венчурного? 6. <...> Проектное финансирование – это финансирование инвестиционных проектов, при котором источником обслуживания

Предпросмотр: Инновационная экономика.pdf (0,3 Мб)
34

№3 [Мир психологии, 2018]

научно-методическое издание, посвященное теоретическим и практическим проблемам психологии

Проектно$исследовательский подход в рефлексивной психологии инно$ вационного образования : междунар. <...> Выявлены превалирующие исследовательские позиции. <...> , метаобразовательный подход, исследовательские позиции магистрантов. <...> Критерии — единство проектной команды, полнота проектных ресурсов, обеспеченность управляющими субъектами <...> Исследовательские позиции магистрантов в рамках эмпирического этапа исследования Исследовательские позиции

Предпросмотр: Мир психологии №3 2018.pdf (0,3 Мб)
35

№5 [Нефтепромысловое дело. Oilfield Engineering, 2021]

Техника и технология разработки, добычи, сбор, транспорт, подготовка нефти и газа, методы воздействия на пласт и повышение нефтеотдачи, текущие капремонты оборудования.

и проектного института нефти ПАО "Татнефть" имени В.Д. <...> -м. н., главный эксперт ОАО "Всероссийский научно-исследовательский институт нефти имени А.Н. <...> принято решение о закачке воды в нагнетательные скважины с приёмистостью, в 2…4 раза превосходящей проектную <...> В случае, если скважина пробурена в низкопроницаемом пласте, то достижение проектной приёмистости может <...> Таким образом, имеются два подхода к изменению параметров в анализе чувствительности: 1-й подход: только

Предпросмотр: Нефтепромысловое дело. Oilfield Engineering №5 2021.pdf (1,0 Мб)
36

№1 [Ветеринария. Реферативный журнал , 2010]

Издается ЦНСХБ с 1996 года ежеквартально. Журнал является органом текущей информации об отечественной и зарубежной литературе по ветеринарии и может служить справочным пособием для научных работников и практических ветеринарных врачей, а также библиотекарей и работников органов научно-технической информации. Ежегодно в РЖ включается свыше 1000 публикаций о наиболее значимых статьях из научных ветеринарных журналов и сборников, поступающих в фонды библиотеки. Библиографическое описание сопровождается аннотацией или рефератом. Справочный аппарат включает авторский и предметный указатели.

миграция радиоактивных и стабильных нуклидов химических элементов: методология и экспериментальные подходы <...> Для определения подобных поверхностных потоков в условиях турбулентности используются 2 подхода, обычно <...> миграция радиоактивных и стабильных нуклидов химических элементов: методология и экспериментальные подходы <...> Для определения подобных поверхностных потоков в условиях турбулентности используются 2 подхода, обычно <...> -и. научно-исследовательский НИИ научно-исследовательский институт сокращается, если не является первым

37

№2 [Мир психологии, 2017]

научно-методическое издание, посвященное теоретическим и практическим проблемам психологии

Посредством этого конструкта могут быть объединены разные исследовательские темы, интересы и подходы <...> Проектная дидактология и антропные образовательные технологии в сфере развития конструктивно�двигательной <...> Дидактические подходы к проектно$технологическому моделированию двигательных действий на основе методов <...> Член «семейного» исследовательско$ го кружка Тимоти Лири1. <...> Аткишкина [и др.] // Проектно$исследовательский подход в реф$ 294 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «

Предпросмотр: Мир психологии №2 2017.pdf (0,2 Мб)
38

Библиотека — двухконтурная система статья

Автор: Столяров Юрий Николаевич
[Б.и.]

Статья посвящена теоретическим аспектам библиотечного дела. Рассматриваются структура современной автоматизированной библиотеки, модели двухконтурной системы электронной библиотеки.

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» По такой подход к выбору основании, как известно <...> В монографии "Библиотека: структурно-функциональный подход" приведены шесть доводов, поясняющих, почему <...> Меняев отметил: "Теоретической основой диссертации стал структурно-функциональный подход к исследованию <...> Но сути так же подходит к этому вопросу Мэри Фэко. <...> Библиотека: структурно-функциональный подход. М.: Книга, 1981. 225 с. 4. Моргенштерн И.Г.

Предпросмотр: Библиотека — двухконтурная система.pdf (0,2 Мб)
39

Развитие предмета и метода психологии способностей (в отечественной науке с XVIII по ХХ век)

Автор: Субботина
М.: ПРОМЕДИА

Практическая значимость обуспослаае тем, что ла основе истори­ ческого подхода появлсекол возможность <...> Основные противоречия получаю* дальнейшее р а з ^ н и е , при­ нимая форм; противоположных подходов в <...> Противоречивые взгляды просматривается и в подходе к структуре и механизмам способностей. <...> Но эта возможность ооеопечяаелаоь только при методологическом подходе с позиций маркоиотожо-лениножой <...> Его психологичес­ кое преломление в работах Б .Г .Ананьега , а также системный подход Copyright ОАО «

Предпросмотр: Развитие предмета и метода психологии способностей (в отечественной науке с XVIII по ХХ век).pdf (0,0 Мб)
40

"Совершенствование системы управления персоналом на предприятии туриндустрии на примере ООО ""Натали"""

Автор: Ясинская
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

скажется на увеличении эффективного фонда рабочего времени одного работника до 17 дней, что составит в проектном <...> 69 Таким образом планируемый экономический эффект от совершенствования программы обучения составит в проектном <...> Общая сумма выручки от реализации услуг в проектном периоде составит: Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> и духовного стимулирования текучесть кадров должна снизиться на 0,36 единиц или на 36 %, составив в проектном <...> Планируемый экономический эффект от совершенствования программы обучения составит в проектном периоде

Предпросмотр: Совершенствование системы управления персоналом на предприятии туриндустрии на примере ООО Натали.pdf (0,3 Мб)
41

Учет национальных особенностей при организации обслуживания в гостинице

Автор: Борзова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Грамотный подход к вопросу объединения представителей двух или более национальных культур в одном проекте <...> если им предоставляют услуги, учитывая их личные предпочтения, а у 54% заявили, что индивидуальный подход <...> Понятие "персональный подход" определяется туристами по-разному, в зависимости от страны проживания и <...> «Галлап» это научно исследовательская компания, которая наиболее известна своими исследованиями в таких <...> Индийская кухня 12 – 19 августа Острые индийские люда так же идеально подходят для употребления в жаркую

Предпросмотр: Учет национальных особенностей при организации обслуживания в гостинице.pdf (0,5 Мб)
42

Библиотечная жизнь Брянщины: Информ. сб. Вып.19

[Б.и.]

В информационном сборнике приводится анализ деятельности Брянской областной научной универсальной библиотеки им. Ф. И. Тютчева. Рассматривается деятельность библиотек Брянской области по библиотечному обслуживанию населения сельскохозяйственной литературой, а также вопросы формирования фондов муниципальных библиотек области и работа с каталогами ЦБС.

Обслуживание в областной библиотеке велось с учетом принципа дифференцированного подхода к пользователям <...> Результаты научно-исследовательской деятельности определены в следующих показателях. <...> Работа со спонсорами, проектная деятельность, развитие платных услуг уже перешли из разряда инновационной <...> Но самое главное, весь этот потенциал для развития на 90% заложен за счет проектной дея13,6 14,6 8,8 <...> Новые подходы к организации работы по формированию и использованию фондов муниципальных библиотек, как

Предпросмотр: Библиотечная жизнь Брянщины Информ. сб. Вып.19 .pdf (0,4 Мб)
43

Введение в проектную и научно-исследовательскую деятельность учеб. пособие

Автор: Данилова И. И.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Учебное пособие предназначено для студентов дневной формы обучения образовательных программ 45.03.02 «Лингвистика», 45.05.01 «Перевод и переводоведение» по дисциплинам «Введение в проектную деятельность», «Проект 1», «Проект 2», «Проект 3», «Проект 4», «Выпускная квалификационная работа», а также для широкого круга лиц, интересующихся данной тематикой.

ПРИВАЛОВА ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТНУЮ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Учебное пособие Ростов-на-Дону <...> Д183 Введение в проектную и научно-исследовательскую деятельность : учебное пособие / И. И. <...> Предметом изучения учебного пособия «Введение в проектную и научно-исследовательскую деятельность» является <...> подхода. <...> Проектная деятельность 50 использую критический подход.

Предпросмотр: Введение в проектную и научно-исследовательскую деятельность.pdf (0,4 Мб)
44

№19 [На страже Заполярья, 2021]

НАХОДИТЬ НОВЫЕ ПОДХОДЫ В РАБОТЕ На Северном флоте прошёл сбор военных комендантов гарнизонов Цели этого <...> А когда всплыва­ ешь во льдах и мишки бе­ лые подходят, это же не за­ быть никогда! <...> По ана­ логии с этим подходом работают сегодня аддитивные техноло­ гии целенаправленное выра­ щивание <...> Нам нужны ка­ чественно иные подходы. <...> Кирилл Щёл­ кин стал его заместителем, возгла­ вив научно-исследовательский сек­ тор.

Предпросмотр: На страже Заполярья №19 2021.pdf (0,6 Мб)
45

№10 [Студент. Аспирант. Исследователь, 2017]

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» является электронным периодическим изданием. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Отдельные выпуски журнала могут быть посвящены освещению научных конференций и содержать материал докладов участников конференций. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.

Согласно подходу Л.М. <...> имеющие перспективный характер, текущий, оперативный, данные технологических карт, нормативной, сметной, проектной <...> Подобный подход позволяет минимизировать предварительные исследовательские работы, необходимые для нового <...> "структурный подход" к выбору аппарат. Этот подход является итеративным. <...> Формат Электронный Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» [Электронный

Предпросмотр: Студент. Аспирант. Исследователь №10 2017.pdf (0,4 Мб)
46

№2 [Пищевая и перерабатывающая промышленность. Реферативный журнал , 2007]

В 1999 г. вышел первый номер реферативного журнала «Пищевая и перерабатывающая промышленность». С 2000 года издается ЦНСХБ ежеквартально. Журнал является органом текущей информации об отечественной и зарубежной литературе по пищевой промышленности. Издание предназначено для научных работников, специалистов и практиков пищевой промышленности и может служить справочным пособием для библиотекарей и работников органов научно-технической информации. Годовой объем РЖ - около 1200 публикаций. В издание включается информация о наиболее значимых статьях из научных и научно-практических журналов и сборников, поступающих в фонд ЦНСХБ и отражающих мировой документальный поток по всем отраслям пищевой промышленности.

ПГЭ наилучшим образом подходят для СЗК. Ил. 1. Библ. 2. (Давидович Е.А.). 646. <...> В исследовательской модели рассматривалось положительное или отрицательное воздействие на реализацию <...> В потенциале успеха "покупатель" влиятельными факторами являются целевое разнообразие рынка и исследовательская <...> ПГЭ наилучшим образом подходят для СЗК. Ил. 1. Библ. 2. (Давидович Е.А.). @IZDN = 646. <...> В исследовательской модели рассматривалось положительное или отрицательное воздействие на реализацию

47

Методологические основы анализа системных противоречий общественного развития монография

Автор: Калужский Михаил Леонидович
ОмГАУ

Монография посвящена изучению процессов формирования, развития и сглаживания системных противоречий в социальных системах. Используя методологию общей теории систем и теории самоорганизации, автор анализирует на основе обобщения фактического и теоретического материала закономерности проявления системных интересов, потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.

Однако существует и иной подходподход с точки зрения общей теории систем. <...> Еще один типичный пример эндогенного подхода. <...> …Большая часть исследовательских работ носит скорее оборонительный, чем наступательный характер" [60, <...> Этот подход столь же объективно отражает ситуацию на своем уровне, как социологический подход – на индивидуальном <...> Различие между подходами весьма существенно.

Предпросмотр: Методологические основы анализа системных противоречий общественного развития.pdf (0,5 Мб)
48

Методологические основы анализа системных противоречий общественного развития монография

Автор: Калужский Михаил Леонидович
М.: Директ-Медиа

Монография посвящена изучению процессов формирования, развития и сглаживания системных противоречий в социальных системах. Используя методологию общей теории систем и теории самоорганизации, автор анализирует на основе обобщения фактического и теоретического материала закономерности проявления системных интересов, потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.

Однако существует и иной подходподход с точки зрения общей теории систем. <...> Еще один типичный пример эндогенного подхода. <...> …Большая часть исследовательских работ носит скорее оборонительный, чем наступательный характер" [60, <...> Этот подход столь же объективно отражает ситуацию на своем уровне, как социологический подход – на индивидуальном <...> Различие между подходами весьма существенно.

Предпросмотр: Методологические основы анализа системных противоречий общественного развития.pdf (0,3 Мб)
49

Методология анализа системных противоречий общественного развития дис. … канд. филос. наук: 09.00.11

Автор: Калужский Михаил Леонидович
ОмГУ

Предметом диссертационного исследования являются системные потребности, интересы и противоречия между элементами социальных систем, возникающие в процессе самоорганизации общества. Цель исследования – используя методологию общей теории систем (теории самоорганизации И.Р. Пригожина) на основе обобщения фактического и теоретического материала выявить закономерности проявления системных интересов, потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.

Такой подход представляется весьма многообещающим. <...> Новизна подхода определяется комплексным подходом общей теории систем к рассмотрению социальных процессов <...> Однако существует и иной подходподход с точки зрения общей теории систем. <...> …Большая часть исследовательских работ носит скорее оборонительный, чем наступательный характер" [60, <...> Этот подход столь же объективно отражает ситуацию на своем уровне, как социологический подход – на индивидуальном

Предпросмотр: Методология анализа системных противоречий общественного развития.pdf (0,2 Мб)
50

№4 [Ветеринария. Реферативный журнал , 2008]

Издается ЦНСХБ с 1996 года ежеквартально. Журнал является органом текущей информации об отечественной и зарубежной литературе по ветеринарии и может служить справочным пособием для научных работников и практических ветеринарных врачей, а также библиотекарей и работников органов научно-технической информации. Ежегодно в РЖ включается свыше 1000 публикаций о наиболее значимых статьях из научных ветеринарных журналов и сборников, поступающих в фонды библиотеки. Библиографическое описание сопровождается аннотацией или рефератом. Справочный аппарат включает авторский и предметный указатели.

Некоторые подходы к экологической оценке загрязнения земельных угодий. <...> В перспективе экологический подход не заменит, а дополнит гигиенический. Ил. 1. Табл. 5. Библ. 20. <...> При планировании тактики применения инсектицидов следует применять дифференцированный подход. <...> Некоторые подходы к экологической оценке загрязнения земельных угодий. <...> При планировании тактики применения инсектицидов следует применять дифференцированный подход.

Страницы: 1 2 3 ... 4911