Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 549825)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 318949 (2,39 сек)

Уточняется продление лицензии
1

Соотношение функций и целей уголовной ответственности // Уголовное право. 2004. № 11. С. 37-43

Автор: Липинский Дмитрий Анатольевич
[Б.и.]

Соотношение функций и целей уголовной ответственности

кары; цель предупреждения; цель восстановления Аннотация. <...> каждой функции в достижении целей необходимо выявить последовательность реализации целей уголовной ответственности <...> Следовательно, последовательность целей такова: закрепление общественных отношений, формирование правомерного <...> Исходя из изложенного, можно выстроить следующую последовательность целей превентивной функции: формирование <...> Цели юридической ответственности шире, чем цели наказания.

2

АЛГОРИТМ И ПРОГРАММА ВЫЯВЛЕНИЯ СКРЫТОЙ ИНФОРМАЦИИ В ЗВУКОВЫХ ФАЙЛАХ ФОРМАТА WAV [Электронный ресурс] / Аленин // Вестник компьютерных и информационных технологий .— 2013 .— №5 .— С. 38-41 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/569237

Автор: Аленин

Рассмотрены алгоритм выявления скрытой передачи информации в звуковых файлах и его реализация в пакете прикладных программ для решения задач технических вычислений MATLAB R2008a. Выявление скрытой передачи информации проведено сравнением эмпирического закона распределения трапецеидальных импульсов с нормальным законом распределения. Проведена оценка работы метода на проверочной выборке звуковых файлов

В данной статье дано решение задачи программной реализации алгоритма стегоанализа [10] в целях дальнейших <...> Начальная последовательность отсчетов X звукового файла, содержащая «тишину», разбивается на n равных <...> ; Т – последовательность целей (если обучающий вектор соответствует вложению, то цель равна 1, в противном <...> В параметрах указывается входная последовательность и соответствующая ей последовательность целей; fft <...> Функция CreateNuero() вызывает функцию CreateP() для создания тренировочной последовательности и функцию

3

Исследование систем управления метод. указания к выполнению контрольной работы

КГТУ

Изложены рекомендации и требования к выполнению контрольной работы по дисциплине «Исследование систем управления». Предложены варианты контрольных работ, список вопросов к зачету, приведен список рекомендуемой литературы. Методические рекомендации включают содержание тридцати вариантов контрольной работы, а также список вопросов к зачету, основную и дополнительную рекомендуемую литературу.

; б. соответствие измеряемому параметру; в. синтетичность показателя; г. методологию показателя; д. цели <...> Система закрытая а) характеризуется системой ценностей, на основании которой система формирует для себя последовательность <...> CPN г)рассматривает последовательность выполнения и причинноследственные связи между ситуациями и событиями <...> ) Закон организации, в соответствии с которым жизнь любой организации состоит из трех основных фаз, последовательно <...> деле занимается организация: а. цели-аналоги; б. официальные цели; в. оперативные цели; г. операционные

Предпросмотр: Исследование систем управления методические указания к контрольной работе .pdf (0,1 Мб)
4

Карьерное консультирование метод. указания

Автор: Дубиненкова Е. Н.
ЯрГУ

В методических указаниях даны: основное содержание карьерного консультирования, задания, помогающие освоить этот вид консультирования, современное понимание понятия «карьера» и того, как оно трактуется в современной психологии, а также подходы к его исследованию. Представлены основы карьерного консультирования различных групп населения. Кроме того, особое место занимает проблематика консультирования по карьере в современной организации.

Лобанов – индивидуально осознанная последовательность изменений во взглядах, позиции и поведении, связанных <...> Хенеман – последовательность должностей, через которые проходит работник у одного нанимателя4. <...> В понятии карьеры можно выделить объективную (последовательность должностей и работ) и субъективную составля2 <...> Мы понимаем его как последовательность действий, шагов и организационных событий, которые предпринимаются <...> Она охватывает последовательную смену стадий развития работника в рамках одной организации и реализуется

Предпросмотр: Карьерное консультирование Методические указания.pdf (0,5 Мб)
5

Педагогика учебно-методическое пособие

Автор: Смирнова
КемГУКИ

В пособие включены материалы, которые помогут студентам в освоении курса педагогики, расширят возможности самоподготовки.

В педагогическом эксперименте существует определенная последовательность этапов: формируется гипотеза <...> Принцип систематичности и последовательности обучения. <...> Вниманию студентов: используя метод упражнения, необходимо соблюдать дидактическую последовательность <...> Если честно продумана последовательность целей на уроке, значит, и методы должны соответствовать требованиям <...> этих целей.

Предпросмотр: Педагогика.pdf (0,4 Мб)
6

№5 [Вестник компьютерных и информационных технологий, 2013]

Журнал публикует статьи о компьютерных и информационных технологиях в промышленности, образовании, экономике и т.д. - опыт разработки, внедрения и использования. В журнале: * Тенденции развития компьютерных и информационных технологий в технике, экономике и управлении * Информационные технологии в экономике и профессиональном образовании * Автоматизация проектирования, конструирования и технологической подготовки производства * Программное обеспечение * Информационно-управляющие комплексы подвижных объектов * Сетевые технологии. Интернет-технологии. Информационная безопасность * Аппаратное обеспечение информационных технологий * Информационная поддержка жизненного цикла технических систем * Компьютерное зрение. Виртуальная реальность. Компьютерная графика * Геоинформатика. Технологии дистанционного зондирования и мониторинга * Технологии автоматической идентификации. Биометрия * Распределенные информационно-управляющие системы. Автоматизация документооборота, формирование электронных архивов и библиотек * Нормативная база, стандартизация и сертификация информационных продуктов и систем Издатель выкладывает номера с задержкой в 1 год!

Формулировка проблемы и постановка цели анализа. Б. Построение дерева иерархии проблемы. <...> В данном случае ГИС служат главной цели – построению виртуального зрительного образа, который, в свою <...> ; Т – последовательность целей (если обучающий вектор соответствует вложению, то цель равна 1, в противном <...> В параметрах указывается входная последовательность и соответствующая ей последовательность целей; fft <...> Целью программы «Light Sources» является расчет: 1) характеристик ИС: количества галогенной добавки,

Предпросмотр: Вестник компьютерных и информационных технологий №5 2013.pdf (0,2 Мб)
7

№37 [Посев, 1958]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

В этой тираде обращает на себя внимание примечательная деталь: последовательность целей обуче­ ния. <...> Но для правильного решения нужно распутать целый клубок противоречий. <...> Опыт вскрыл целый ряд но­ вых противоречий в организации обуче­ ния. <...> Есть целые дома, жиль­ цы которых коллективно нанимают мак­ лера». <...> Целых пять статей в номере газеты посвящены «партийному д о ­ кументу».

Предпросмотр: Посев №37 1958.pdf (0,1 Мб)
8

№5 [Педагогическая диагностика, 2017]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

технология» характеризуется также упорядоченность дея� тельности, её структурирование в логику действий, в последовательность <...> Известны самые общие определения понятия «технология»: • это научные описания последовательности способов <...> Акцент и последовательность целей в ЛОО таковы. <...> РАНЖИРОВАНИЕ — ЭТО _______________________________ Установить правильную последовательность 9. <...> элементарных математических пред, ставлений у дошкольников — особой области познания, в которой при условии последовательного

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №5 2017.pdf (0,1 Мб)
9

Менеджмент. Практикум

Автор: Набиев Р. А.
М.: Издательство "Финансы и статистика"

Использованы отечественные и зарубежные материалы, разработки и образовательные технологии авторов, накопленные за период преподавания дисциплины "Менеджмент". В практикум входят вопросы, сквозные практические задания, ситуации, задачи и тесты, позволяющие реализовать теоретические знания по дисциплине в умении принимать компетентные решения в функциональных областях менеджмента.

Подробно опишите свое предприятие в следующей последовательности. 1. <...> Варианты НепрерывноПараллельный последовательный Интенсивность снятия с производства изделий Б, шт/мес <...> Укажите последовательность целей фирмы в соответствии с их иерархией: а) миссия; б) тактические; в) оперативные <...> Представьте в нужной последовательности указанные ниже этапы формирования групп по Б. Такману и Н. <...> Задача состоит в том, чтобы определить последовательность выбCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство

Предпросмотр: Менеджмент. Практикум.pdf (0,8 Мб)
10

Теория менеджмента практикум

Автор: Маслова Е. Л.
М.: ИТК "Дашков и К"

В практикуме рассматриваются цели и задачи освоения учебной дисциплины «Теория менеджмента». Приведены основные ситуации, характерные для современного менеджмента, предложены тесты для определения лидерских качеств студентов, задания по функциям менеджмента: планирование, организация, мотивация, контроль и т. д.

«Менеджмент состоит: из рациональной оценки ситуации и систематического отбора целей и задач, последовательной <...> В момент заполнения радуги последовательность целей не имеет значения. <...> Игра состоит из последовательности выполнения трех шагов, на выполнение каждого шага дается 3 мин. 1- <...> Последовательность поведения позволяла ему не метаться между различными важными целями; • повторял свои <...> Это уже будет первым шагом на пути к последовательному самоменеджменту.

Предпросмотр: Теория менеджмента Практикум для бакалавров.pdf (0,2 Мб)
11

Педагогика учебно-методическое пособие

Автор: Смирнова
КемГУКИ

В пособие включены материалы, которые помогут студентам в освоении курса педагогики, расширят возможности самоподготовки.

В педагогическом эксперименте существует определенная последовательность этапов: формируется гипотеза <...> Принцип систематичности и последовательности обучения. <...> Вниманию студентов: используя метод упражнения, необходимо соблюдать дидактическую последовательность <...> Если честно продумана последовательность целей на уроке, значит, и методы должны соответствовать требованиям <...> этих целей.

Предпросмотр: Педагогика.pdf (0,3 Мб)
12

Методика формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности в процессе обучения физике. (На материале средних профессионально-технических учебных заведений)

[Б.и.]

В монографии рассматривается путь воспитания мотивации учебной деятельности посредством формирования мотивационно-самоорганизационных состояний, адекватных элементам структуры деятельности ученика. Представлены обоснованная концепция и педагогическая технология обеспечения мотивационной стороны урока физики в среднем профессионально-техническом училище на трех различных уровнях (по степени самоорганизации учащихся). Автор предлагает последовательность усложняющихся педагогических задач и средства их реализации – широкий спектр проверенных на практике методических приемов управления мотивационно-самоорганизационными состояниями учащихся: вниманием, ориентировкой в деятельности, целеполаганием, самоконтролем, самооценкой, а также – критерии их сформированности. Показаны диагностические методики для фиксирования дискретно-качественного и процессуально-количественного компонентов мотивации. Книга адресована преподавателям и студентам физико-математических факультетов педагогических вузов; ученым, работающим в области психологии, теории и методики обучения физике; учителям физики; руководителям средних учебных заведений и отделов образования.

Последовательность элементов структуры названа еще иначе – последовательностью мотивационных состояний <...> Ильина: “Развитие личности в целом осуществляется путем создания определенной последовательности психических <...> последовательности целей; постановка новых целей с учетом уровня достижений; конкретизация цели; постановка <...> умеет обосновать этот выбор; определяет необходимую последовательность целей /115/. <...> выбор; определяет необходимую последовательность целей.

Предпросмотр: Методика формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности в процессе обучения физике. (На материале средних профессионально-технических учебных заведений).pdf (0,4 Мб)
13

Стратегический менеджмент учеб. пособие

Изд-во НГТУ

В современных условиях развития экономики становится актуальным стратегическое предвидение перспектив организации. Учебное пособие должно помочь формированию у студентов таких основ стратегического мышления менеджера, как способность применять современные методы анализа и оценки внешней и внутренней среды организации, способность определять и формулировать миссию и стратегическую цель предприятия, способность обосновать выбор стратегии.

Менеджер не должен слепо верить схеме, в которой показана «поочередность», линейная последовательность <...> Его деятельность на стадии реализации стратегии может быть представлена в виде пяти последовательных <...> Может производиться фирмой и определенная последовательность в реализации стратегий. <...> Цикл развития предприятия есть последовательная смена стадий «рост» – «нестабильность» – «выживание». <...> Процесс стратегического менеджмента – совокупность последовательных действий для достижения целей, поставленных

Предпросмотр: Стратегический менеджмент.pdf (0,5 Мб)
14

№4 [Вестник УрФУ. Серия экономика и управление, 2015]

Журнал Вестник УрФУ. Серия экономика и управление издается в Уральском федеральном университете имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (г. Екатеринбург) и является научным изданием, в котором публикуются результаты научных исследований в области экономики. В журнале поддерживаются следующие основные направления (рубрики) экономических исследований экономическая теория, прикладная экономика, международные экономические отношения, региональная экономика, инновации и инвестиции, экономика природопользования, экономико-математические модели, финансы и кредит, экономика и образование, экономика и право, книжная полка.

осознанная работником, обусловлен ная изменяемыми в течение жизни взглядами, позициями, пове дением и опытом последовательность <...> (табл. 5) происходил на фоне стабильного роста отрасли солнечной энергетики в целом. <...> В целом работа А. <...> Внутренний контроль и аудит обеспечивают достижение поставленной цели, или нескольких целей в смежных <...> Внутренний аудит помогает организации достичь поставленных целей, используя систематизированный и последовательный

Предпросмотр: Вестник УрФУ. Серия экономика и управление №4 2015.pdf (1,9 Мб)
15

№1 [Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2019]

«Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» — новый научный журнал, учрежденный Московским государственным юридическим университетом имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в 2014 г., стремящийся продолжить лучшие вековые традиции российской юридической периодики. Отличие «Вестника» от иных журналов, издаваемых Университетом (Lex Russica, «Актуальные проблемы российского права», Kutafin University Law Review), и от других российских периодических изданий в том, что каждый его выпуск посвящен отдельной отрасли правовых знаний, например адвокатуре, административному праву, судебной экспертизе и т.д. Журнал будет знакомить: с основными направлениями развития юридической науки; с актуальными проблемами теории и истории права и государства; конкретных отраслей права; сравнительного правоведения; методики преподавания правовых и общегуманитарных дисциплин, а также иностранных языков в юридическом вузе; с правоприменительной практикой; с путями совершенствования российского законодательства; с известными российскими и зарубежными учеными, их теоретическим наследием; с материалами конференций и круглых столов, проведенных в Университете или с участием профессорско-преподавательского состава Университета в других российских и зарубежных научных центрах; с новой юридической литературой. Авторами «Вестника» являются профессорско-преподавательский состав Университета, российские государственные и общественные деятели, ученые-юристы из других стран, аспиранты, юристы-практики, студенты юридических вузов и факультетов.

содержащими минимум поручений органам исполнительной власти по их развитию, призванной эффективно и последовательно <...> Пока, к сожалению, во многом они остаются нереализованным потенциалом для последовательного прогрессивного <...> Последовательная реализация такого механизма (это задача прежде всего исполнительной власти) будет объективно <...> Выделяя такие ключевые понятия и требования Закона, как согласованность, координация, сбалансированность, последовательность <...> расположение) и функциональному (целевое назначение) признакам обосновывается вывод о том, что «это не последовательно

Предпросмотр: Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) №1 2019.pdf (1,1 Мб)
16

Избранные задачи теории делимости

Автор: Соболева Лариса Петровна
ОГПУ

Это пособие рассчитано на старшеклассников, обучающихся в заочной физико-технической школе ОЦДНТТ (Оренбургского областного центра детского научно-технического творчества). Оно состоит из нескольких частей; рекомендуем начать с части 2 — контрольной работы ЗФМШ — возможно, некоторые задачи удастся решить сразу, но в любом случае полезно ознакомиться с характером этих задач, а затем перейти к методической части 1.

Среди n последовательных целых чисел (т.е. чисел m + 1,m + 2, . . . , m + n, где m — целое, n — натуральное <...> число) ровно одно делится на n; если последовательных целых чисел более, чем n, то хотя бы одно из них <...> Доказать, что сумма кубов трех последовательных целых чисел делится на 9. Решение. ? <...> Обозначим n, n+ 1, n+ 2 три последовательных целых числа и P (n) — сумму их кубов. <...> ; любые два последовательных целых числа; любые два последовательных нечетных числа (но любые два четных

Предпросмотр: Избранные задачи теории делимости.pdf (0,2 Мб)
17

Системное программное обеспечение метод. указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Системное программное обеспечение»

Автор: Смоленцева Татьяна Евгеньевна
Изд-во ЛГТУ

Методические указания представляют порядок выполнения курсовой работы по дисциплине «Системное программное обеспечение». Освещены темы и структура курсовой работы.

По запросу программы пользователь вводит последовательность целых трехзначных десятичных чисел, разделенных <...> По запросу программы пользователь вводит последовательность целых трехзначных десятичных чисел, разделенных <...> По запросу программы пользователь вводит последовательность целых трехзначных десятичных чисел, разделенных <...> По запросу программы пользователь вводит последовательность целых трехзначных десятичных чисел, разделенных <...> По запросу программы ввести последовательность целых трехзначных десятичных чисел, разделенных пробелами

Предпросмотр: Системное программное обеспечение.pdf (0,5 Мб)
18

№4 [Социально-гуманитарные знания, 2013]

Необходима последовательная защита символов духовной культуры, отечественной истории от фальсификации <...> Бёрком, базировалась на его убеждении в том, что последовательная программа реформ может стать основой <...> Если последовательность и порядок исполнения операций базируются на внутренней логике функционирования <...> Для больших компаний и корпораций целесообразна разработка «дерева целей», позволяющего определить последовательность <...> Таким образом, на деле последовательно осуществлялись единство и преемственность принимаемых решений

Предпросмотр: Социально-гуманитарные знания №4 2013.pdf (0,7 Мб)
19

Бегай! Прыгай! Метай! Официальное руководство ИААФ по обучению легкой атлетике: [учеб.-метод. пособие]

М.: Человек

Официальное руководство ИААФ по обучению легкой атлетике «Бегай! Прыгай! Метай!» разделено на три основных раздела, каждый из которых охватывает одну группу видов, которая и составляет название раздела. Основные разделы начинаются с очень краткого обзора и основ каждой группы видов. Сюда входят наиболее важные разделы основной теории – общие цели, основные биомеханические принципы и обзор структурных фаз – основные упражнения, рекомендации по обучению и примеры игр, которые помогут ознакомить с навыками, которые требуются для занятия видами, входящими в данную группу. Раздел беговых видов также отражает краткий обзор тренировки бега на средние и длинные дистанции.

ШАГ 6 ВСЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЦЕЛЬ: связать фазы как единую последовательность. <...> ШАГ 6 ВСЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЦЕЛЬ: отработать всю последовательность в различных условиях. <...> ШАГ 6 ВСЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЦЕЛЬ: объединить всю последовательность спринтерского барьерного бега. <...> ШАГ 6 ВСЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЦЕЛЬ: соединить все фазы в целостное движение. <...> Думайте о движении в целом. ▲ ШАГ 6 ВСЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЦЕЛЬ: соединить все фазы в целостное движение

Предпросмотр: Бегай! Прыгай! Метай! Официальное руководство ИААФ по обучению легкой атлетике.pdf (0,3 Мб)
20

Арифметические свойства полиадических рядов с периодическими коэффициентами [Электронный ресурс] / Чирский // Известия Российской академии наук. Серия математическая .— 2017 .— №2 .— С. 215-232 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/592517

Автор: Чирский

Исследуются арифметические свойства полиадических чисел, т. е. рядов вида где числа an ∈ Z и образуют периодическую последовательность {an}. Библиография: 9 наименований.

Кольцо целых полиадических чисел является прямым произведением колец целых pi-адических чисел Zpi по <...> Преобразование периодических последовательностей Пусть задана периодическая последовательность целых <...> Рассмотрим задачу о преобразовании этой последовательности в некоторую бесконечную непериодическую последовательность <...> Рассмотрим периодическую последовательность целых чисел {an} с периодом T . <...> Пусть {an} – периодическая последовательность целых чисел, причем пусть среди чисел an есть отличные

21

№3 [Вестник Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. Серия "Приборостроение", 2018]

Освещаются вопросы по направлениям: информатика и вычислительная техника; системы управления; радиоэлектроника, оптика и лазерная техника; гироскопические навигационные приборы; технология приборостроения, биомедицинская техника и технология.

Генератор равномерных вихревых последовательностей целых случайных величин без запоминающего массива <...> Это позволяет создавать вихревые равномерные целые случайные последовательности произвольного размера <...> Цель настоящей работы — найти решение для выполнения генерации полных последовательностей равномерно <...> Полное факториальное моделирование равномерных последовательностей целых случайных величин // Вестник <...> Генератор равномерных вихревых последовательностей целых случайных величин без запоминающего массива

Предпросмотр: Вестник Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. Серия Приборостроение №3 2018.pdf (0,2 Мб)
22

Сборник задач по программированию

Бурятский государственный университет

В задачнике содержатся материалы к лабораторным занятиям по дисциплине «Программирование» в виде индивидуальных заданий по темам: линейные программы, ветвление, циклы, одномерные и двумерные массивы, строки, функции, структуры, файлы и векторы. Задания по темам линейных программ, ветвления и циклов предложены в виде 20 различных вариантов, поостальным темам в виде списка задач, которые идут от легких к более сложным.Предназначено для студентов-программистов, математиков.

Заменить минимальные элементы в последовательности целых чисел на целую часть среднего арифметического <...> Дана последовательность целых положительных чисел. <...> Дана последовательность, содержащая не менее трех целых чисел. <...> Дана последовательность, содержащая не менее трех целых чисел. <...> Дана последовательность, содержащая не менее трех целых чисел.

Предпросмотр: Сборник задач по программированию.pdf (2,2 Мб)
23

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ АЛГОРИТМ МНОГОВАРИАНТНОГО ЭВОЛЮЦИОННОГО СИНТЕЗА НЕЛИНЕЙНЫХ МОДЕЛЕЙ [Электронный ресурс] / Монахов, Монахова // Сибирский журнал вычислительной математики .— 2017 .— №2 .— С. 55-66 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/610052

Автор: Монахов

Предложен параллельный алгоритм для решения проблемы построения нелинейных моделей (математических выражений, функций, алгоритмов, программ) на основе заданных экспериментальных данных, множества переменных, базовых функций и операций. Разработанный алгоритм многовариантного эволюционного синтеза нелинейных моделей имеет: линейное представление хромосомы, модульные операции при декодировании генотипа в фенотип для интерпретации хромосомы как последовательности команд, многовариантный метод для представления множества моделей (выражений) с помощью одной хромосомы. Проведено сравнение последовательной версии данного алгоритма со стандартным алгоритмом генетического программирования и алгоритмом декартового генетического программирования и показано его преимущество по сравнению с указанными алгоритмами как по времени поиска решения (более чем на порядок в большинстве случаев), так и по вероятности нахождения заданной функции (модели). Проведены эксперименты на параллельных суперкомпьютерных системах и получены оценки эффективности предложенного параллельного алгоритма, демонстрирующие линейные ускорение и масштабируемость

целых чисел (генотип), кодирующую двумерную функциональную сеть (фенотип). <...> Особи являются структурами данных — хромосомами — последовательностями целых чисел, которые представляют <...> Целью алгоритма является поиск минимума FF . <...> Для этого последовательность целых чисел (хромосома) разбивается на группы из трех членов (триплеты ( <...> Зададим начальную популяцию, состоящую изM произвольных случайных векторов целых чисел заданной длины

24

Непрерывная математика: теория и практика. Предел последовательности и предел функции, непрерывные и дифференцируемые функции учебник

Автор: Абрамян А. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В учебнике освещены начальные темы курса «Непрерывная математика»: метод математической индукции, предел последовательности, предел функции, непрерывность, производная и ее приложения. Материал построен так, чтобы максимально облегчить студентам его изучение: сначала излагаются теоретические сведения и рассматриваются многочисленные примеры, демонстрирующие различные виды задач и методы их решения, затем предлагаются задания для самостоятельного выполнения. В конце учебника ко всем задачам для самостоятельного решения даны ответы. Для многих результатов приводится их графическая интерпретация.

Последовательность целых чисел (последовательность Фибоначчи) задана рекуррентным соотношением: 𝑎0 = <...> Доказать, что 𝑎𝑛 = 2 𝑛 + 1. e) Последовательность целых чисел задана рекуррентным соотношением: 𝑎0 <...> Доказать, что 𝑎𝑛 = 2 𝑛 + 3𝑛. h) Последовательность целых чисел задана рекуррентным соотношением: <...> , поэтому меняется формула для вычисления 𝑎𝑛. i) Последовательность целых чисел задана рекуррентным <...> Иногда элементы последовательности индексируются не с единицы, а с какого-либо другого целого числа,

Предпросмотр: Непрерывная математика теория и практика. Предел последовательности и предел функции, непрерывные и дифференцируемые функции.pdf (0,8 Мб)
25

МЕТОД СЛУЧАЙНОЙ ГЕНЕРАЦИИ НЕДЕТЕРМИНИРОВАННЫХ КОНЕЧНЫХ АВТОМАТОВ И ПРОВЕРКА РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТИ СГЕНЕРИРОВАННЫХ СТРУКТУР [Электронный ресурс] / Пивнева, Рогова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Системный анализ и информационные технологии .— 2010 .— №2 .— С. 4-7 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/519860

Автор: Пивнева

В статье рассматривается алгоритм случайной генерации недетерминированного конечного автомата, наиболее подходящего для выбранной предметной области. К сгенерированным структурам применяются конкретные характеристики данной предметной области и проверяется их репрезентативность

этим критериям, то последовательность считается случайной. <...> Проверяем требование к последовательности, состоящее в том, чтобы пары последовательных чисел были равномерно <...> Такая операция осуществляется для каждой пары целых чисел ( , )q r , таких, что 0 £ целых чисел от 0 до d 1 . <...> Если дана последовательность целых чисел Y Y0 1, , ... , таких, что 0 £

26

ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТАКСОНОМИИ ТОЛЛИНГЕРОВОЙ [Электронный ресурс] / Фалина, Луговской // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. .— 2015 .— №3 .— С. 97-107 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/353777

Автор: Фалина

В статье анализируются основные характеристики системы учебных задач с точки зрения деятельностного подхода. Рассматривается взаимосвязь таксономии учебных целей Блума и таксономии учебных задач Толлингеровой. Рассматриваются принципы построения системы задач в курсе информатики в СУНЦ МГУ. Приводится распределение заданий ЕГЭ по уровням задач таксономии Толлингеровой и примеры усложнения задач для развития когнитивных действий более высокого уровня.

Блум предложил клас� сификацию (таксономию) целей обучения. <...> Он выделил шесть уровней (категорий) учебных целей. 1.Знание. <...> используется неравномерный двоичный код, позволяющий однознач� но декодировать полученную двоич� ную последовательность <...> Вводится последовательность целых чисел, оканчивающаяся нулем. <...> Вводится последовательность целых чи� сел, оканчивающаяся нулем.

27

Сборник задач по курсу «Алгоритмы и структуры данных» метод. указания

Автор: Иванов И. П.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

Приведены задачи по курсу «Алгоритмы и структуры данных», посвященные основным алгоритмам сортировки и поиска, а также базовым структурам данных, таким, как стеки, очереди, очереди с приоритетом, связанные списки, списки с пропусками, хеш-таблицы, бинарные деревья поиска, префиксные и суффиксные деревья.

Последовательность дат считывается из стандартного потока ввода. <...> Поразрядная сортировка целых чисел Составьте программу rsort.c, осуществляющую сортировку последовательности <...> 32-разрядных целых чисел по возрастанию. <...> поток вывода последовательность -5000 0 700 1000 2038 В программе сортируемая последовательность должна <...> целых чисел, полученную путем слияния массивов.

Предпросмотр: Сборник задач по курсу «Алгоритмы и структуры данных».pdf (0,1 Мб)
28

Основы алгоритмизации и структурного программирования: учебное пособие

Автор: Бедердинова Оксана Ивановна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Рассмотрены основные теоретические положения теории алгоритмов и основные методы и способы работы в интегрированной среде структурного программирования. Приведены задания и примеры создания алгоритмов и на их основе программ линейной, разветвленной, циклической структур, вопросы для самоконтроля.

целых чисел 1 2, ,... na a a . <...> целых чисел 1 2 .. na a a   . <...> Написать программу, которая вставит в последовательность число b так, чтобы последовательность осталась <...> неубывающей 7 Дана последовательность целых положительных чисел 1 2 .. na a a   . <...> N: begin { последовательность инструкций N } end; else begin { последовательность инструкций, выполняемая

Предпросмотр: Основы алгоритмизации и структурного программирования учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
29

ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ АЛГЕБРЫ ПОЛИНОМОВ

Автор: Черемисина Марина Ивановна
[Б.и.]

В данном пособии рассматривается один достаточно общий метод решения систем уравнений высших степеней, использующий понятие симметрического многочлена. Этот метод, конечно, не столь универсален как метод подстановки, его нельзя применить к любой системе уравнений, но этим методом может быть решен довольно широкий класс систем уравнений высших степеней. Кроме того, теория симметрических многочленов имеет и другие многочисленные приложения, рассмотренные в пособии.

.,,, 212121 – целые неотрицательные числа, и 10 vх для любого пv ...,,2,1 . <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 12 а это означает, что числа пvvv ...,,, 21 образуют невозрастающую последовательность <...> целых чисел, ограниченную сверху числом 1 , а снизу числом 0. <...> Таких последовательностей целых чисел может быть только конечное число, и, следовательно, на некотором

Предпросмотр: ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ АЛГЕБРЫ ПОЛИНОМОВ.pdf (0,3 Мб)
30

Free Pascal и Lazarus: Учебник по программированию

Автор: Алексеев Е. Р.
М.: ДМК-Пресс

Free Pascal - свободная реализация языка Паскаль, совместимая с Borland Pascal и Object Pascal - Delphi, но при этом обладающая и некоторыми дополнительными возможностями. Свободный компилятор Free Pascal - кросплатформенный продукт, реализованный, в частности, для операционных систем Linux и Windows. Данная книга представляет собой учебник по алгоритмизации и программированию на основе языка Free Pascal. Кроме того, читатель познакомится с принципами создания визуальных приложений в среде Lazarus. К каждой теме прилагаются 25 вариантов задач для самостоятельного решения, что позволит использовать книгу не только начинающим самостоятельно изучать программирование, но и преподавателям в учебном процессе.

Вводится последовательность целых чисел, 0—конец последовательности. <...> целых чисел, 0 — конец последовательности. <...> Вводится последовательность целых чисел. 0 — конец последовательности. <...> целых чисел, 0 — конец последовательности. <...> Подпрограммы 2) Вводится последовательность целых чисел, 0 — конец последовательности.

Предпросмотр: Free Pascal и Lazarus Учебник по программированию.pdf (0,6 Мб)
31

№4 [Профессиональное образование в современном мире, 2018]

Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам: – теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования); – проблемы управления современным профессиональным образованием; – правовое регулирование профессионального образования; – анализ проблем реформирования современного профессионального образования; – повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании; – исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования; – дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении; – дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе; – современные вопросы системы отраслевого профессионального образования; – профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования; – современные проблемы воспитания в системе профессионального образования; – психологические и педагогические аспекты профессионального образования; – конкретные направления развития профессионального образования; – практика формирования профессиональных качеств специалиста; – инновационное профессиональное образование – требование времени; – профессиональное образование в западных и восточных традициях; – интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного); – рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях; – сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах; – краткие научные сообщения, заметки, письма.

Эти элементы образуют экосистему проектного обучения как процесса: последовательность целей и задач образуют <...> Поэтому, чтобы ознакомить учителей со структурой, содержанием, последовательностью, целями и задачами <...> Основу преемственности и непрерывности образовательных программ составляют принципы последовательности <...> Эта трансформация осуществляется на фоне последовательной деградации: перехода от ориентации на высшие <...> В статье должна соблюдаться последовательная нумерация графического материала.

Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2018.pdf (1,3 Мб)
32

Связь разноязыковых модулей : лабораторный практикум на ЭВМ : Метод. укзания Метод. укзания

ЯрГУ

Цель лабораторных работ по практикуму на ЭВМ - изучение архитектуры связи программы и подпрограммы, получение навыков компоновки программ из модулей, написанных на разных языках программирования: языке высокого уровня С++ или Pascal и машинно-ориентированном языке Ассемблере. Методические указания предназначены для студентов 1-го курса математического факультета, обучающихся по специальности 010200 Прикладная математика и информатика (дисциплина «Практикум на ЭВМ», блок ОПД), очной формы обучения. Методические указания будут полезны и студентам других специальностей, интересующимся вопросами взаимосвязи разноязыковых программ. Ил. 7

Выполнение программы Последовательность действий для выполнения программы состоит из следующих шагов: <...> целых чисел найти их среднее и дисперсию. <...> целых чисел, передает эту последовательность на обработку ассемблерной процедуре stat; получает от нее <...> Эта функция вычисляет сумму целых чисел, а затем передает указатель на массив целых чисел a, длину массива <...> Вычисление суммы двух целых чисел .............................. 24 Пример 5.

Предпросмотр: Связь разноязыковых модулей лабораторный практикум на ЭВМ Метод. укзания.pdf (0,7 Мб)
33

Олимпиадная математика. Задачи на целые числа с решениями и указаниями. 5–7 классы

Автор: Семендяева Н. Л.
М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова на основе олимпиадных задач по математике. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения.

Сумма квадратов пяти последовательных целых чисел кратна 5, но не кратна 25. У к а з а н и е. <...> Доказать, что сумма квадратов пяти последовательных целых чисел кратна 5, но не кратна 25. <...> Рассмотрим пять последовательных целых чисел: n−2, n − 1, n, n + 1, n + 2, где n ∈ Z. <...> Задача 24�� ��7 а) Найти четыре последовательных целых числа, произведение которых равно 1680. <...> В левой части стоит произведение четырёх последовательных целых чисел.

Предпросмотр: Олимпиадная математика. Задачи на целые числа с решениями и указаниями. 5–7 классы.— Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
34

Задачник-практикум по основам программирования учеб. пособие по курсу «Информатика»

Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Задачник-практикум охватывает разделы, рассматриваемые в курсе «Информатика». Каждый раздел состоит из краткого введения, разобранных примеров, реализованных на языке Паскаль, задач и индивидуальных заданий. Формулировки большинства задач универсальны в том смысле, что для написания программ могут использоваться различные языки программирования. Предлагаемые задачи дают материал для самостоятельных заданий и практики работы на компьютерах. Диапазон сложности задач довольно широк. Индивидуальные задания предназначены для лабораторных работ на компьютерах.

Дано натуральное число n и последовательность из n целых чисел. <...> Дано натуральное число n и последовательность из n целых чисел. <...> Дана последовательность из n целых чисел. <...> в виде произведения трех последовательных целых чисел. <...> n и последовательность из n целых чисел.

Предпросмотр: Задачник-практикум по основам программирования.pdf (0,4 Мб)
35

Объектно-ориентированные языки программирования. В 3 ч. Ч. I учеб. пособие

Автор: Дудецкий Владимир Николаевич
М.: ФЛИНТА

В предлагаемом учебном пособии представлен полный курс программирования консольных приложений на языке программирования С++. Несмотря на сжатое изложение в пособии приведено достаточное количество примеров программ, облегчающих освоение студентами лекционного материала.

из файла последовательность случайных чисел и вычисляющую дисперсию этой последовательности. 3.Напишите <...> программу, читающую из файла последовательность случайных чисел и сортирующую эту последовательность <...> Выход: отсортированная в порядке возрастания последовательность целых чисел (не более семи чисел). // <...> * I Целое; int *. <...> Целое может быть восьмеричным или шестнадцатиричным. O Восьмеричное целое; int *.

Предпросмотр: Объектно-ориентированные языки программирования.pdf (0,5 Мб)
36

Связь разноязыковых модулей: лабораторный практикум на ЭВМ метод. указания

ЯрГУ

Цель лабораторных работ по практикуму на ЭВМ - изучение архитектуры связи программы и подпрограммы, получение навыков компоновки программ из модулей, написанных на разных языках программирования: языке высокого уровня и машинно-ориентированном языке Ассемблере. Ил. 7

Выполнение программы Последовательность действий для выполнения программы состоит из следующих шагов: <...> целых чисел найти их среднее и дисперсию. <...> целых чисел, передает эту последовательность на обработку ассемблерной процедуре stat; получает от нее <...> Эта функция вычисляет сумму целых чисел, а затем передает указатель на массив целых чисел a, длину массива <...> Вычисление суммы двух целых чисел .............................. 24 Пример 5.

Предпросмотр: Связь разноязыковых модулей .pdf (0,6 Мб)
37

ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ПО МОДУЛЮ 1 И ЧИСЛА ПИЗО [Электронный ресурс] / Журавлёва // Математические заметки .— 2017 .— №4 .— С. 152-156 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/597381

Автор: Журавлёва

Одной из задач, связанных с использованием рекуррентных последовательностей, является задача о распределении дробных частей Kn = {ξαn}, где α, ξ ∈ R, α > 1, ξ 6= 0 В [1] Дубицкас оценил разность между верхним и нижним пределами Kn за исключением случая, когда α является числом Пизо и ξ ∈ Q(α) (о числах Пизо см. [2]). Для получения оценок в оставшемся случае в статьях [3]–[8] были построены периодические по модулю 1 последовательности специального вида.

DOI: 10.4213/mzm11533 Последовательность целых чисел X = (xn) ∞ n=1, называется линейной рекуррентной <...> Целое число t, удовлетворяющее этому условию, будем называть длиной периода этой последовательности. <...> Нам нужны целые числа r1, r2, r3, z, удовлетворяющие системе 8 > < > : s3,3r1 + s2,3r2 + s1,3r3 = k1z <...> Периодическая последовательность вида (2) при t = 3 может быть получена из рекуррентной последовательности <...> C2 − AB − AC −BC, r1 = kz 3 + A−B, r2 = kz 3 + C − A, r3 = kz 3 +B − C, (8) где k – это произвольное целое

38

Технологии управления развитием персонала учебник

М.: Проспект

«Технологии управления развитием персонала» — это первый в России учебник для специалистов по управлению персоналом, в котором обобщены современные отечественные и зарубежные концепции, технологии и комплекс методов, позволяющих повысить эффективность и конкурентоспособность организации и ее сотрудников. Авторский коллектив факультета психологии ФБ ГОУ «Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова» под руководством доктора психологических наук, профессора, члена-корреспондента РАО, заслуженного деятеля науки РФ, зав. кафедрой психологии труда и организационной психологии А. В. Карпова и доктора психологических наук, профессора, зав. кафедрой консультационной психологии, директора Центра корпоративного обучения и консультирования Н. В. Клюевой представил взгляд на управление развитием персонала как систему управляемых воздействий в сфере подготовки и развития кадров. Авторы учебника опираются на фундаментальные научные исследования в сфере организационной психологии, менеджмента, в том числе ярославской психологической школы, а также на опыт работы с организациями, накопленный бизнес-тренерами и консультантами, работающими в Центре корпоративного обучения и консультирования ЯрГУ им. П. Г. Демидова. Учебник позволяет специалисту по управлению персоналом узнать концептуальные положения и освоить технологии, обеспечивающие оценку компетентности сотрудников, профессиональное обучение, переподготовку и повышение квалификации кадров, адаптацию и планирование карьеры персонала в организации, работу с кадровым резервом; овладеть умениями и навыками сопровождения инновационных процессов в организации и формирования ее имиджа. Особое внимание в учебнике уделено таким важным аспектам работы с персоналом, как развитие мотивации и лояльности персонала; управление конфликтом как инструмент развития персонала и организации; технологии формирования организационной культуры и развитие персонала в процессе командной работы.

Ваша задача пройти по этим листам, последовательно отвечая на вопросы. <...> Ниже приведена схема «Создание состояния соответствия» в виде последовательно задаваемых вопросов. <...> Стратегия, цели Бизнес–процессы (описание последовательности выполнения деятельности), включая процедуры <...> Отказ от последовательности — «от знаний — к практическим действиям» и признание последовательности « <...> строгая последовательность этапов, подходов и техник.

Предпросмотр: Технологии управления развитием персонала. Учебник.pdf (0,7 Мб)
39

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПРОЕКТА

Автор: Леденева Анастасия Владимировна
[Б.и.]

Данная рабочая тетрадь разработана специально для магистрантов направления «Педагогическое образование» с целью формирования компетенций в рамках дисциплины «Инновационные процессы в образовании». Применение тетради возможно как индивидуально, так и в группах. Готовые проекты проходят защиту на экзамене.

Описание цели должно быть по возможности конкретным. Цель должна быть реалистичной и достижимой. <...> Инструменты в помощь SMART-технология постановки цели S Specific (конкретны) Цели должны быть предельно <...> R Relevant (последовательны) Цели должны соотноситься с другими, более общими, а также со стратегическими <...> целями, и работать на их достижение. <...> проекта Промежуточные цели Рабочие пакеты Планирование 2.

Предпросмотр: РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПРОЕКТА.pdf (0,2 Мб)
40

Алгоритмические головоломки, Algorithmic Puzzles

Автор: Левитин Ананий
М.: Лаборатория знаний

Книга является уникальной коллекцией 150 головоломок, каждая из которых снабжена указанием и решением. Задачи сгруппированы в зависимости от уровня сложности. Издание дополнено двумя обучающими разделами по стратегиям разработки и анализа алгоритмов. В настоящее время алгоритмические головоломки часто используются на собеседованиях при приеме на работу. Они призваны развить аналитическое мышление и просто разнообразить досуг.

Плюсы и минусы В ряд написаны n последовательных целых чисел от 1 до n. <...> Цель головоломки—убрать все монетки с помощью последовательности ходов. <...> Цель— сформировать из них n 2 пар с помощью последовательности ходов. <...> Плюсы и минусы В ряд написаны n последовательных целых чисел от 1 до n. <...> Цель— сформировать из них n 2 пар с помощью последовательности ходов.

Предпросмотр: Алгоритмические головоломки.pdf (0,2 Мб)
41

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ПРЕДДИПЛОМНАЯ) ПРАКТИКА. Направленность «Экономика и управление» Методическое пособие для студентов направления подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение» (по отраслям), направленность «Экономика и управление»

Автор: Луговой Олег Юрьевич
[Б.и.]

Методическое пособие содержит задание по преддипломной практике и рекомендации по его выполнению.

Цель и задачи преддипломной практики.………………………………………. 2. <...> Цель и задачи преддипломной практики Цель преддипломной практики – формирование профессиональнопедагогической <...> названию и оглавлению; 2) беглый просмотр содержания; 3) выборочное (фрагментарное) чтение источника; 4) последовательное <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7 Наименования и последовательность глав и <...> параграфов зависят от содержания и последовательности цели и исследовательских задач.

Предпросмотр: ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ПРЕДДИПЛОМНАЯ) ПРАКТИКА. Направленность «Экономика и управление» .pdf (0,3 Мб)
42

АЦП последовательного приближения с алгоритмом измерения Sub-2 radix [Электронный ресурс] / В. Ануфриев, Пяттоев // Компоненты и технологии .— 2015 .— №4 (165) .— С. 150-151 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/381004

Автор: Ануфриев Владимир

Настоящая статья посвящена сравнению характеристик аналого-цифровых преобразователей (АЦП) последовательного приближения с двоичным алгоритмом измерения и с алгоритмом Sub-2 radix.

АцП последовательного приближения с алгоритмом измерения Sub-2 radix Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> членов образуется из последовательности натуральных чисел. <...> Для уменьшения избыточности разработчики современных АЦП последовательного приближения выбирают иные <...> Наименование этой последовательности представляет собой вариа‑ цию названия «числа Фибоначчи». <...> Последовательность целых чисел трибоначчи {tn} задается с помо‑ щью рекуррентного соотношения t0 = 0,

43

Вопросы оценивания результатов компьютерного тестирования [Электронный ресурс] / Ю. Мохир, Ребрик // Педагогическая диагностика .— 2016 .— №2 .— С. 18-23 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/380759

Автор: Мохир Юрий

Статья посвящена разработке и обоснованию критериев оценивания результатов компьютерного тестирования. Рассмотрены различные варианты дифференцированного оценивания в зависимости от вида и значимости тестовых заданий и с учётом вероятности отгадывания правильного ответа. Все рассмотренные варианты оценивания могут быть реализованы с помощью системы MyTestXPro последующей обработкой и анализом результатов тестирования.

При выполнении надлежащих требований компьютерное тестирование обеспечивает достижение следующих целей <...> времени; • получение количественных показателей успеваемости, которые можно использовать в дальнейшем в целях <...> Число тестовых заданий в тесте может варьировать в широком диапа, зоне в зависимости от целей тестирования1 <...> Цель этого вида заданий — форми, рование алгоритмического мышле, ния, алгоритмических знаний, умений <...> Наличие ошибки в начале последовательно, сти оценивается 0 баллов.

44

№10 [Информатика в школе, 2016]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Написать программу, которая в последовательности целых чисел определяет наибольшее произведение двух <...> Написать программу, которая в последовательности целых чисел находит наименьшие порядковые номера двух <...> Написать программу, которая в последовательности целых чисел, не превышающих по модулю 30 000, находит <...> Написать программу, которая в последовательности целых чисел, не превышающих по модулю 500, находит и <...> (Целыми числами называются натуральные числа, им противоположные и ноль.) • Как описывается целый тип

Предпросмотр: Информатика в школе №10 2016.pdf (0,1 Мб)
45

№3 [Концепт, 2011]

в электронном периодическом научно-методическом журнале «Концепт»публикуются статьи и методические разработки, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим областям знаний: (01) история; археология; этнография; (02) экономика; (03) философия; социология; политология; правоведение; науковедение; (04) филология; искусствоведение; культурология; (05) комплексное изучение человека; психология; социальные проблемы медицины и экологии человека; (06) педагогика; история педагогики и образования; теория и методика обучения и воспитания (по предметным областям). и написанные на русском языке

Доказать, что произведение трех последовательных целых чисел делиться на 6. <...> Пусть    11  nnnA произведение трех последовательных целых чисел. <...> При делении целого числа на 2 возможно два остатка 0 или 1. <...> Его может выполнять сразу весь класс или целая параллель. <...> На уроке дети сами ставят цели, определяют мотивы.

Предпросмотр: Концепт №3 2011.pdf (1,5 Мб)
46

ПРИМЕНЕНИЕ ГЕНЕТИЧЕСКИХ АЛГОРИТМОВ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ОПТИМИЗАЦИИ В ЭКОНОМИКЕ [Электронный ресурс] / Соколянский, Бебешина, Воронцова // Проблемы экономики .— 2014 .— №6 .— С. 96-102 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/493223

Автор: Соколянский

В данной работе исследованы возможности генетических алгоритмов (ГА) для решения задач по поиску оптимального варианта развития производственной сферы экономики

0,20 Чтобы представлять переменную x в виде хромосом нужно закодировать ее значения в виде двоичных последовательностей <...> Целые числа из интервала 0, 20 в этом случае приобретут вид двоичных последовательностей из 5 бит – 00000 <...> Случайным образом выбирается исходная популяция из 8 кодовых последовательностей (20 раз подброшена монета

47

ВЛИЯНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ ЖЕЛАТИНА В СОСТАВЕ КОМПОЗИТНЫХ МАТРИКСОВ НА ОСНОВЕ ФИБРОИНА ШЕЛКА НА АДГЕЗИЮ И ПРОЛИФЕРАЦИЮ КЛЕТОК ЛИНИИ МЫШИНЫХ ЭМБРИОНАЛЬНЫХ ФИБРОБЛАСТОВ [Электронный ресурс] / Орлова [и др.] // Бюллетень экспериментальной биологии и медицины .— 2014 .— №7 .— С. 99-103 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/370856

Автор: Орлова

Методом замораживания—оттаивания были изготовлены пористые матриксы из фиброина шелка и композитные пористые матриксы с добавлением 10, 20, 30, 40 и 50% желатина. Зависимость адгезии и скорости пролиферации клеток мышиных эмбриональных фибробластов от состава матрикса была изучена методом лазерной конфокальной сканирующей микроскопии. Сделан вывод о том, что введение в структуру матрикса желатина увеличивает адгезию и ускоряет пролиферацию мышиных эмбриональных фибробластов, при этом оптимальное содержание желатина составляет 30%.

98 Бюллетень экспериментальной биологии и медицины, 2014, Том 158, № 7 Важнейшая цель современной регенеративной <...> Отличительным свойством коллаге� на и желатина является наличие в их структуре триаминокислотных последовательностей <...> эукариотических клеток на поверхности матрик� сов, изготовленных из материалов, имеющих в своей структуре эту последовательность <...> Цель нашей работы — создание экспери� ментальных образцов матриксов на основе фиб� роина и композитных

48

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕОНТОЛОГИЯ

Автор: Кабланова Аделя Кинесаровна
[Б.и.]

В системе подготовки магистранта дисциплина «Педагогическая деонтология» являются связующим звеном с другими дисциплинами, изучаемыми будущими магистрами, в этом состоит ее специфика. С одной стороны, этот курс предлагает самостоятельную модель осмысления профессиональной деятельности во всех формах ее проявления, с другой – выступает в качестве «пролога» к тем дисциплинам обучающего цикла, где каждая из проблем будет рассмотрена более глубоко и подробно.

Логика построения дисциплины обусловлена системой последовательной работы по овладению профессиональной <...> постоянное повышение педагогом уровня своей квалификации, изучение им психологии каждого ученика с целью <...> Требование педагогической деонтологии способ воздействия на сознание и волю педагога с целью организации <...> профессионализма учителя включает совокупность компонентов целостного педагогического процесса (от цели <...> которого отражает поэтапное развертывание «образа Я» в педагогической профессии и реализуется следующей последовательностью

Предпросмотр: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕОНТОЛОГИЯ.pdf (0,4 Мб)
49

Обзор международных стандартов по идентификации субъектов и объектов [Электронный ресурс] / Голованов, Сабанов // Электросвязь .— 2015 .— №10 .— С. 32-37 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/419203

Автор: Голованов

Анализируются международные стандарты по идентификации и аутентификации. Рассматриваются вопросы терминологии, алгоритмов, протоколов и технологий идентификации и аутентификации, определенных положениями международных стандартов, и перспективы их практического применения

Для целей разбора спорных и конфликтных ситуаций применительно к области идентификации имеет отношение <...> безопасности; основание для уверенности в том, что сущность отвечает своим целям безопасности [24]; <...> Так, для целей абстрактного технологического процесса абсолютно безразлично, на основе какого алгоритма <...> Если брать алгоритмы и протоколы криптографических преобразований, реализуемых в том числе для целей <...> ) standard(0) e-auth-mechanisms(9798) part2(2) mechanisms(1) 1}, который может быть записан так: а) последовательность

50

УЧЁТ ВРЕМЕНИ ПОВТОРЕНИЯ И ЧИСЛА ИМПУЛЬСОВ ПРИ ОЦЕНКЕ ПРОБОЙНЫХ УРОВНЕЙ ПОЛЯ В АНТЕННЫХ СИСТЕМАХ СВЕРХВЫСОКОЧАСТОТНЫХ ГЕНЕРАТОРОВ [Электронный ресурс] / Волков, Трифонов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Физика. Математика .— 2014 .— №1 .— С. 16-22 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/511878

Автор: Волков

получено аналитическое выражение пробойного уровня напряжённости электрического поля в типовых антеннах сверхвысокочастотных генераторов, учитывающее время повторения и число импульсов в последовательности. Проведена оценка зависимости пробойного поля от параметров импульсной последовательности при нормальных атмосферных условиях. Дана характеристика процесса установления пробойного уровня. Показано, что максимальное пробойное поле соответствует квазиодиночному режиму генерации

Проведена оценка зависимости пробойного поля от параметров импульсной последовательности при нормальных <...> Разработанные к настоящему времени генераторы мощного ЭМП могут формировать последовательности импульсов <...> Цель работы заключается в получении аналитического выражения пробойного уровня напряжённости электрического <...> ОПИСАНИЕ МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ПРОБОЙНОГО ПОЛЯ ПРИ ДЕЙСТВИИ НА ВОЗДУШНУЮ СРЕДУ ИМПУЛЬСНОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ <...> τ)−1 e νβ(T−τ)+1 ))] , T − τ > 1νβ ln ( γe−νaτ+1 γe−νaτ−1 ) , (14) где [. . .] — оператор выделения целой

Страницы: 1 2 3 ... 6379