Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 532175)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 279128 (1,54 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

ЛОГИКА НЕЛИНЕЙНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОВЕСТВОВАНИЯ В СИМФОНИЯХ Г. МАЛЕРА. ПОБОЧНАЯ ПАРТИЯ I ЧАСТИ ВТОРОЙ СИМФОНИИ [Электронный ресурс] / Сорокин Н. В., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311645

В статье рассматривается феномен нелинейности повествования в сонатной форме. Особое внимание уделено территории побочной пар- тии — зоне тектонической нестабильности. Здесь происходит совмещение нескольких композиционных планов, опровергающее привычные линейные связи разделов.

Тональность побочной темы — E-dur (сфера e). <...> пока еще отдаленное появление побочной темы в Финале. <...> Композиционно, она на месте побочной темы в Репризе. <...> Тонально — на месте побочной темы в Экспозиции. <...> , роднит ее с побочной темой.

2

ДИСКРЕТНОСТЬ ПОВЕСТВОВАНИЯ В I ЧАСТИ ВТОРОЙ СИМФОНИИ Г. МАЛЕРА И ЕЕ ОТРАЖЕНИЕ В ДИРИЖЕРСКИХ ИНТЕРПРЕТАЦИЯХ [Электронный ресурс] / Сорокин // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2016 .— №2 (40) .— С. 15-22 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/387314

Автор: Сорокин

В статье рассматривается феномен нелинейности повествования и, в частности, воздействие этого феномена на исполнительские трактовки. Отдельное внимание уделено историческим записям, сформировавшим определенные направления в интерпретации для последующих поколений дирижеров.

Проведение побочной темы в местной Репризе примечательно резко осаженным темпом. <...> А побочная тема появляется столь же неожиданно, как и в Экспозиции. <...> тона e и отделившейся секунды, бывшей ранее характерной деталью мелодической линии побочной темы. <...> Причем чем дальше продвигается побочная тема, тем сильнее «проявляются» триоли. <...> Грань формы — обрыв побочной темы esmoll и возвращение главной темы — является одной из тех самых «реперных

3

«РЕФОРМАТОР С ГЛУБОКИМ ОСОЗНАНИЕМ ТРАДИЦИИ». К ВОПРОСУ О ГАРМОНИИ В МУЗЫКЕ ЭДГАРА ВАРЕЗА1 [Электронный ресурс] / Маклыгина // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2016 .— №1 (39) .— С. 51-58 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/358034

Автор: Маклыгина

В статье предпринята попытка выявить точки соприкосновения с традиционными явлениями композиционной техники на примере одного из самых впечатляющих произведений молодого Эдгара Вареза — «Гиперпризма» (Hyperprism, 1922–1923).

17 переход 18–24 1-я побочная тема монодическая линия флейты 24–30 переход 31–40 2-я побочная тема «аккордовый <...> Aгентство Kнига-Cервис» 9 Актуальные проблемы высшего музыкального образования 63–69 «инобытие» 1-й побочной <...> Новая тема опять несет с собой новый склад — квазиаккордовый. <...> Наконец, в коде унисоном валторн воспроизводится ритм второй («аккордовой») побочной, причем ее высотный <...> многие исследователи), в ней ощутимы хотя бы следы традиционного функционального рельефа: главная и побочные

4

Сочинения. Вып. 1 : Сонатина для фортепиано [Клавир]

Автор: Воробьев Геннадий Васильевич
ЧГИГН

Настоящим выпуском Чувашский государственный институт гуманитарных наук начинает издание произведений композитора Г.В. Воробьёва (1918-1939). Фортепианная музыка в его наследии занимает одно из центральных мест. Сонатина ля-минор в четырёх частях для фортепиано — одно из самых ярких камерных произведений чувашской музыки. Она может быть использована как в учебной практике, так и в концертном исполнительстве. Полный авторский текст произведения публикуется впервые.

в «рычащем» низком регистре, но приводит к умиротворенно-светлому образу побочной темы. <...> Начинаясь с хореического мотива, побочная тема оказывается сотканной из многократно повторяемой ямбической <...> Как и в главной партии, исходный четырехтакт побочной пробуждает встречное движение; наиболее приметной <...> формами лирики: это и побочная тема первой части, и вся вторая часть с задумчиво-напевной первой и патетически-торжественной <...> своеобразно: пересочинил в первой части экспозицию главной партии, «упростил» гармоническую структуру побочной

Предпросмотр: Сочинения. Вып. 1 Сонатина для фортепиано.pdf (1,5 Мб)
5

№2 (36) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2015]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Тональность побочной темы — E-dur (сфера e). <...> пока еще отдаленное появление побочной темы в Финале. <...> Композиционно, она на месте побочной темы в Репризе. <...> Тонально — на месте побочной темы в Экспозиции. <...> , роднит ее с побочной темой.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №2 (36) 2015.pdf (0,4 Мб)
6

Музыкальная форма учебно-методический комплекс

Автор: Синельникова
КемГУКИ

Формирование установок для самостоятельного освоения конкретных образцов музыкального искусства

рондо со схемой: главная тема – ход – побочная тема – ход – главная тема;  3-я форма – многотемное <...> рондо со схемой: главная тема – ход – 1-я побочная тема – ход – главная тема – ход – 2-я побочная тема <...> тема – ход – 1-я побочная тема – ход – главная тема – ход – 2-я побочная тема – ход – главная тема – <...> – ход – 1-я побочная тема – ход – 2-я побочная тема – ход – главная тема – ход – 1-я побочная тема. <...> (побочная тема 51– 88-й т.); Вариации на тему Шумана, № 7; Балакирев М. А.

Предпросмотр: Музыкальная форма.pdf (0,7 Мб)
7

Поэтика повторов в поэзии Иосифа Бродского [Электронный ресурс] / Романова // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2010 .— №3 .— С. 105-114 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/337642

Автор: Романова
М.: ПРОМЕДИА

Рассматриваются особенности функционирования разноуровневых повторов в поэзии Бродского в разные периоды творчества поэта.

Повторяться может лексема, играющая роль ключевой темы или ключевого образа стихотворения. <...> Зачастую эти повторы поддерживают тему отношений героя и его возлюбленной. <...> Такой повтор создает особый внутренний ритм текста, при котором очевидно побочная тема стихотворения, <...> Эпиграф из Вергилия переводит тему смены времен года на обобщающий философский уровень. <...> Тема одиночества усиливается еще одним повтором-вариацией.

8

№2 (40) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2016]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Проведение побочной темы в местной Репризе примечательно резко осаженным темпом. <...> А побочная тема появляется столь же неожиданно, как и в Экспозиции. <...> тона e и отделившейся секунды, бывшей ранее характерной деталью мелодической линии побочной темы. <...> Причем чем дальше продвигается побочная тема, тем сильнее «проявляются» триоли. <...> Грань формы — обрыв побочной темы esmoll и возвращение главной темы — является одной из тех самых «реперных

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2016.pdf (0,1 Мб)
9

ОРГАННЫЕ СОНАТЫ Й. Г. РАЙНБЕРГЕРА: К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЖАНРА [Электронный ресурс] / Бочкова Т. Р. // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №1 (35) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/299443

Главный объект наблюдения в этой статье — двадцать органных сонат немецкого композитора второй половины XIX века Й. Г. Райнбергера. Анализируются стилевые, жанровые и драматургические закономерности, а также общие эволюционные процессы развития этого жанра. Определены особенности диалога композитора с немецкой инструментальной традицией.

Написанная в классически соотносящейся с главной — F-dur’ная побочная тема своими покачивающимися интонациями <...> , ритмической формулой напоминает вторую побочную партию из I части Симфонии Франка. <...> Сокращенная реприза начинается D-dur’ным проведением побочной партии, приобретающей большую динамичность <...> Побочная излагается в неожиданном Des-dur. <...> Наиболее важными для нашей темы работами являются статья Г. С.

10

РЕГЛАМЕНТ И ПРОГРЕСС: НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФУГ ХТХ И. С. БАХА [Электронный ресурс] / Южак // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2016 .— №3 (41) .— С. 4-15 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/478188

Автор: Южак

В статье обсуждаются композиционные особенности фуг ХТК Баха, рождаемые ступенчатым ослаблением регламента по ходу экспозиции, расширением зоны действия экспозиционных тональностей, изменением соотношений темы с удержанными противосложениями и т. п

, включающая проведение темы во всех голосах» [10, с. 2082]. <...> Тема Помимо того что малейшие изменения хроматической темы могут ее существенно деформировать, здесь <...> — группа основных проведений, связующая часть — 1‑я интермедия, побочная тема — доминантовое дополнительное <...> Гасслером, раздел о теме фуги увенчивается положением: «Тема как тезис фуги» [17, с. 58]. <...> В трехголосном Контрапункте VIII второй темой служит обращенная основная тема цикла, получившая всестороннее

11

Работа исполнителя над концертным репертуаром: исполнительский анализ на примере Концерта № 1 Б.А. Михеева для домры с оркестром русских народных инструментов учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное исполнительство

Автор: Бурнатова Т. В.
ЧГИК

Данное издание разработано на основе многоаспектного изучения истории развития домрового искусства (в том числе современного периода), что позволяет значительно расширить теоретические познания студентов и их музыкальный кругозор. В пособии освещаются вопросы подбора репертуара, предварительной и основной работы над произведением. Предлагаемый автором в качестве примера исполнительский анализ поможет учащимся более эффективно подготовиться к практической работе.

С предыдущей музыкой резко контрастирует лиричная побочная партия (fis-moll), состоящая из двух тем и <...> Итак, побочная тема, проводящаяся у домры, звучит пронзительно, обостренно, как оголенный нерв. <...> Разработка (6 цифра; Allegro vivo) построена на мотивном материале главной и побочной тем. <...> Переработанная побочная тема (Cantabile) лирична только в первом мотиве. <...> И вновь проникновенно, как молитва, светло и спокойно, умиротворенно звучит видоизмененная побочная тема

Предпросмотр: Работа исполнителя над концертным репертуаром исполнительский анализ на примере Концерта № 1 Б. А. Михеева для домры с оркестром русских народных инструментов учеб. пособие для студентов, обучающихся titlebreak Музыкально-инструментальное исполнительство.pdf (0,4 Мб)
12

«Берлинский очерк» 1920-х годов как вариант петербургского текста [Электронный ресурс] / ПОНОМАРЕВ // Вопросы литературы .— 2013 .— №3 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/236629

.

реализуется в Берлине при помощи «эрзац�темы»32: «В Берлине все — “эрзац”. <...> Показательно, что в тему фокстрота часто втягиваются случайные, периферийные мотивы. <...> Еще одна побочная тема — беспочвенность Петербур� га — механически передается Берлину. <...> Но его не хватало для обретения самостоятельности, автономности, новой темы. <...> И находит — в наборе тем новой советской литерату� ры.

13

Комплексный анализ музыкального произведения (на примере анализа сонаты для флейты и фортепиано В. Наговицина) учеб.-метод. пособие по дисциплине «Музыкальная форма» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки в укрупненной группе 53.00.00 «Музыкальное искусство»

Автор: Черевань
ЧГИК

Учебно-методическое пособие посвящено методу комплексного анализа сочинения. Особенности целостного анализа представлены на примере разбора сонаты для флейты и фортепиано ор.11 санкт-петербургского композитора В. Наговицина со ссылкой на нотные примеры. Автором выявляются традиционные и новаторские черты в трактовке жанра камерной сонаты, впервые раскрывается образная и интонационная драматургия сочинения. Издание включает в себя краткий и подробный план комплексного анализа, список использованной литературы, а также список литературы по основным темам курса, словарь признаков звучания В. Г. Ражникова, классификацию типовых музыкальных форм С. В. Черевань, ноты сонаты для флейты и фортепиано В. Наговицина. Пособие предназначено для студентов.

тем. <...> Пример 10 После монолога тема приобретает характер философского размышления (цифра 4, первый раздел побочной <...> партия – Allegretto (7 такт после цифры 12)1 В сравнении с экспозицией побочная тема в репризе вначале <...> С цифры 13 побочная тема словно «проясняется», светлеет ее колорит, в среднем регистре с оттенком пасторальности <...> Перелом в побочной партии 63. Период единого строения 64. Периодичность 65.

Предпросмотр: Комплексный анализ музыкального произведения (на примере анализа сонаты для флейты и фортепиано В. Наговицина).pdf (1,9 Мб)
14

Фортепианное творчество А.К. Глазунова учеб.-метод. пособие

Автор: Лукачевская М. Л.
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Учебно-методическое пособие, состоящее из пяти разделов, является специальным исследованием, посвященным фортепианному творчеству А.К. Глазунова. Содержание работы раскрывает проблематику сольных фортепианных жанров сонаты и малого полифонического цикла.

Интересно, что в разработке I части побочная тема лишается образной целостности, будучи представлена <...> Таким образом, уже в пределах побочной темы соперничают два типа изложения — гомофонно-гармонический <...> Тема фуги звучит контрапунктом в репризном проведении побочной партии (тт. 176–178), с определённостью <...> варианте аккордового изложения в Poco più mosso в остинатном сопровождении побочной темы Финала. <...> (тт. 1–48); экспозиция 2-ой темыпобочная партия (тт. 48–80).

Предпросмотр: Фортепианное творчество А. К. Глазунова.pdf (0,3 Мб)
15

№1 (39) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2016]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

17 переход 18–24 1-я побочная тема монодическая линия флейты 24–30 переход 31–40 2-я побочная тема «аккордовый <...> Контрапункт тем главной и побочной партии в разработке рит рояль (dolce piangente). <...> Обе темы сохраняют свои первоначальные характеристики, только третье проведение темы побочной партии <...> Тема побочной партии не содержит яркого контраста теме главной партии. <...> Побочная партия, Тема (Т2) Пример 9b.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №1 2016.pdf (0,1 Мб)
16

№2 [Музыкальное образование и наука, 2017]

Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.

доле, а чтобы придать оттенок нелепости, абсурда — еще и выделить последнюю ноту мотива (пример 4)� Побочная <...> , и в противосложении� Реприза представлена автором в сокращенном виде� Здесь нет побочной партии — ее <...> и не может быть� Чистый и наивный образ побочной темы был разрушен в кульминации Концерта — в разработке <...> обнаруживается связь с сюжетной линией легенды� Например, три фазы развития танцевальной побочной темы <...> любви (пример 3)� В динамизированной репризе отсутствует побочная тема (что связано с последовательным

Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №2 2017.pdf (0,2 Мб)
17

№2 [История (ИД 1 Сентября), 2019]

тему второй побочной партии финала. <...> первой части, побочная тема второй партии второй части). <...> Этот мотив впервые появляется внутри светлой темы побочной партии в экспозиции первой части, сопровождаясь <...> Первая тема побочной партии, первоначально широкая и певучая, интонационно трансформируется во вздохи <...> Вторая же тема побочной партии отличается мягкостью интонаций.

Предпросмотр: История (ИД 1 Сентября) №2 2019.pdf (0,1 Мб)
18

№2 [Искусство (ИД 1 Сентября), 2019]

тему второй побочной партии финала. <...> первой части, побочная тема второй партии второй части). <...> Этот мотив впервые появляется внутри светлой темы побочной партии в экспозиции первой части, сопровождаясь <...> Первая тема побочной партии, первоначально широкая и певучая, интонационно трансформируется во вздохи <...> Вторая же тема побочной партии отличается мягкостью интонаций.

Предпросмотр: Искусство (ИД 1 Сентября) №2 2019.pdf (0,1 Мб)
19

Методика обучения игре на фортепиано:учебное пособие для студентов музыкальных колледжей по специальности 073101 " Инструментальное исполнительство" (фортепиано)

Автор: Неволина Светлана Петровна
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Данная работа посвящена следующим аспектам обучения и развития начинающего музыканта: знакомству с музыкальной грамотой и формированию первоначальных игровых и слуховых навыков юного пианиста, выразительным возможностям фортепианного звука и вырабатыванию слуховой восприимчивости, воспитанию полифонического мышления и развитию навыка чтения с листа. Систематизация приобретения юными музыкантами знаний и умений по представленным вопросам апробирована на практике и дает положительные результаты, поэтому данное пособие может быть использовано преподавателями ДМШ и ДШИ.

Последнее особенно связано с тем, что И.С. <...> Соната №19, побочная тема В мелодической линии нередко возникают толчки. <...> Тема симфонии a-moll занимает три такта. <...> Важно выявить вступления всех тем. <...> Для музыки характерно широкое применение различного рода побочных трезвучий терцового отношения (такты

Предпросмотр: Методика обучения игре на фортепианоучебное пособие для студентов музыкальных колледжей по специальности 073101 Инструментальное исполнительство (фортепиано).pdf (1,1 Мб)
20

История, теория, методика исполнительства на народных инструментах

КемГУКИ

Рассматриваются вопросы истории оркестров народных инструментов Кузбасса и Новосибирской области, методики игры на народных инструментах, общие теоретические вопросы музыкального образования.

И лишь иногда (в побочной партии) проявляется какой-то свет души, но не надолго. никаких примет стиля <...> в основной тональности ре минор, и побочная в ми миноре. <...> Главная тема, внутри себя не контрастна – она однородна, настойчива. вступление побочной темы – это появление <...> Главная партия разрабатывается в тональности побочной партии, развивается динамически – мощное крещендо <...> выразительные возможности своего нового положения – побочная тема в репризе является кульминацией части

Предпросмотр: История, теория, методика исполнительства на народных инструментах.pdf (1,1 Мб)
21

№1 [Музыкальное образование и наука, 2017]

Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.

Тема побочной партии B-dur (т. 149–167) удивляет своей самобытностью. <...> Тема сложна и в ритмическом отношении. <...> В репризе (т. 221–256) побочная тема Es-dur звучит в партии скрипок. <...> побочной партии. <...> Короткая тема Токкаты Ю. В.

Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №1 2017.pdf (0,6 Мб)
22

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Все мы можем выполнять эти нехитрые правила и, тем самым, беречь воду. <...> Степень сложности комбинаций разная: чем проще комбинация, тем быстрее она решается; чем сложнее – тем <...> кисточку в воде не мыть), тем самым постоянно меняя оттенки цвета. 4. <...> Тем, кто познал великую силу дружбы! <...> , побочная тема и т.д.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2010.pdf (0,1 Мб)
23

Музыкально-исполнительская культура в теоретическом и прикладном измерениях : сборник

КемГУКИ

Сборник статей Третьей межрегиональной научно-практической конференции (г. Кемерово, 18 декабря 2010 года)

термину «побочная партия». <...> А В С Связующая партия Побочная тема 1 Побочная тема 2 Связующая тема 1 Связующая тема 2 Побочная партия <...> Как видно из схемы, принадлежность темы «С» к сфере побочной партии ни у кого не вызывает сомнения, <...> партии к побочной. <...> , отнесение темы «В» к сфере побочной партии представляется нам очень спорным.

Предпросмотр: Музыкально-исполнительская культура в теоретическом и прикладном измерениях сборник.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Музыкально-исполнительская культура в теоретическом и прикладном измерениях сборник (1).pdf (0,2 Мб)
24

№1 [Искусствознание: теория, история, практика, 2017]

Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран. Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.

Основное тематическое ядро побочной партии – Andante – яркое и также предельно компактное. <...> К оркестровому проведению побочной партии присоединяется рояль – его патетические аккорды в торжественном <...> Тема побочной партии (B-dur) удивляет своей самобытностью. <...> В репризе (т.т. 221–256) побочная тема Es-dur звучит в партии скрипок. <...> В коде (т.т. 257–277) обратим внимание на заключительное апофеозное звучание темы побочной партии.

Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №1 2017.pdf (0,4 Мб)
25

№1 (35) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2015]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Написанная в классически соотносящейся с главной — F-dur’ная побочная тема своими покачивающимися интонациями <...> Побочная излагается в неожиданном Des-dur. <...> Небольшая связка-переход к побочной партии основывается на интонациях главной танцевальной темы: они <...> Лирическая песенная тема побочной партии, насыщенная пунктирной пульсацией, подCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Контрастным танцевальному образу темы главной партии становится и свободная манера исполнения темы побочной

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №1 (35) 2015.pdf (2,1 Мб)
26

Избранное [сборник статей]

Автор: Соколов Олег Владимирович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

В сборник вошли статьи и исследования разных лет О.В. Соколова (1929-2012) - одного из ведущих музыковедов Нижегородской консерватории, посвященные широкому спектру проблем музыкального искусства.

, а в некоторых случаях главная и побочная партии вообще строятся на одной теме. <...> Вторая экспозиция отличается новой темой побочной партии, имеющей интонационную связь с первой побочной <...> , производная от рефрена — тема побочной партии. <...> неожиданно подключаются темы 1 части — главная и побочная. <...> Во второй экспозиции ее нет, там динамически нарастает мрачно-непреклонная первая побочная тема.

Предпросмотр: Избранное.pdf (4,9 Мб)
27

№3 (41) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2016]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

— группа основных проведений, связующая часть — 1‑я интермедия, побочная тема — доминантовое дополнительное <...> разных эпох: тема одиночества и дисгармонии с миром; тема острого ощущения времени; тема оптимизма. <...> Тема Iчасти (А) Тема II части (В) Тема III части (С) Тема III части (D) Пример 1. <...> — группа основных проведений, связующая часть — 1‑я интермедия, побочная тема — доминантовое дополнительное <...> Тема Iчасти (А) Тема II части (В) Тема III части (С) Тема III части (D) Пример 1.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 (41) 2016 (1).pdf (0,9 Мб)
28

Культура – искусство – образование материалы XL науч.-практ. конф. науч.-пед. работников ин-та, Челябинск, 1 февраля 2019 г.

ЧГИК

В сборнике представлены материалы традиционной научно-практической конференции, на которой обсуждаются текущие научно-исследовательские и учебно-методические проекты научно-педагогических работников вуза. Они посвящены изучению различных аспектов социокультурных явлений и процессов информационного общества, а также апробации методических инноваций в образовательном процессе. В этом году в сборник вошли материалы научных и методических изысканий специалистов из других организаций и учреждений России, посвященные схожей тематике и экспертами которых выступают специалисты ЧГИК.

Музафарову (это и побочная тема Первой части, когда мелодия буквально выпевалась пианистом). <...> И вдруг мгновенно переключает мир эмоций на лирику: побочная тема с ее гетерофонным сплетением голосов <...> Мы наблюдаем искажение побочной темы и ее борьбу с главной в разработке Первой части, наполненной октавными <...> Прокофьев повторял побочную тему в последних частях не только сонат, но и оркестровых произведений. <...> Она гармонически подготавливает появление второй темы, побочной партии, которая дана в тональности доминанты

Предпросмотр: Культура – искусство – образование материалы XL науч.-практ. конф. науч.-пед. работников ин-та .pdf (2,6 Мб)
29

Культура и искусство: поиски и открытия сборник научных статей

Издательство КемГИК

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.

К этой идее композитор подступил еще в самом начале своего творчества, в побочной теме Симфонии № 1, <...> Побочная партия I части – область лирики (Пример 3). <...> РазверCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 102 тывание побочной темы проходит вариантно <...> Форма здесь – «сонатка», побочная тема начинается в 37-й цифре» [2]. <...> Следует отметить только, что побочная тема звучит в партии фортепиано.

Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия.pdf (1,5 Мб)
30

Россия и Рахманинов глазами японского музыканта

Автор: Цчида Садакацу
М.: Научная библиотека

Книга принадлежит перу яркого японского музыканта, ученика выдающегося пианиста В.К. Мержанова, победителя III Международного конкурса С.В. Рахманинова. Весной 2016 года в Токио на японском языке была издана книга С. Цчиды «Играй Рахманинова». Предлагаемое издание на русском языке является ее авторским переводом. Книгу Садакацу отличает удивительно живой язык, искренность и любовь к тому, о чем он пишет, – о России, ее культуре, музыке, людях. На страницах книги читатель найдет воспоминания автора о впечатлениях от русской жизни 1990-х годов, периоде студенчества, недавнем приезде в Москву с концертами, занятиях с профессорами московской консерватории. В книгу вошли аналитические параграфы о музыке Рахманинова и методические советы о приемах исполнения его сочинений. Издатели книги надеются, что она будет душеполезной для читателей, и сердца многих музыкантов, педагогов и всех неравнодушных к русскому искусству откликнутся на Веру и Любовь к России истинно русского японца Садакацу.

внимание к начальной теме. <...> А побочная тема чисто церковная. Она похожа на русский знаменный распев. <...> Профессор Зенкин (р. 1958) назвал ее «темой веры». И в третьей части звучит тема Dies Irae. <...> Вторая тема повторяется трижды. <...> Исполнению побочной партии Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 240 надо учиться

31

№3 Е. КЛИМЕНОК Истории о музыке: Сценарии [Я вхожу в мир искусств, 2014]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Кстати, Танечка, побочная тема этой гайдновской Сонатины должна быть еще больше похожа на кокетливый <...> И следить за тем, чтобы каждый раз тема была исполнена одинаково. <...> Надо уметь рассказывать на каждую из предложенных тем. <...> Император наигрывает одним пальцем мелодию темы, Вольферль несколько секунд думает и играет тему с 6- <...> И удовлетворен ли я тем, что сделал?

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №3 Е. КЛИМЕНОК Истории о музыке Сценарии 2014.pdf (1,2 Мб)
32

Исполнительское искусство и музыковедение. Параллели и взаимодействия сб. статей по материалам Междунар. науч. конференции 6–9 апреля 2009 года

М.: Человек

Сборник включает в себя статьи участников Международной научной конференции «Исполнительское искусство и музыковедение. Параллели и взаимодействия», состоявшейся 6–9 апреля 2009 года в Государственной классической академии им. Маймонида. В книге рассматривается широкий круг вопросов по проблемам истории и теории исполнительского искусства, музыкознания, эстетики, психологии, педагогики, профессиологии, медицины, акустики, информатики.

И вдруг tutti почти без перехода сменяется pianissimo – проведение в разработке побочной темы. <...> Квартетное звучание сохраняется и в побочной теме, и все же призывные восхождения в правой руке темброво <...> В 1 части Спиваковым неожиданно была интерпретирована побочная тема (как бы образ Альмы Малер). <...> Побочная тема из Moderato Пятой симфонии // Л.Мазель. Этюды о Шостаковиче. <...> Тема побочной партии лишь только напоминается (ц.30), после чего движение устремляется к коде.

Предпросмотр: Исполнительское искусство и музыковедение. Параллели и взаимодействия.pdf (0,3 Мб)
33

№3 [Высшее образование в России, 2003]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

политика», обсуждению которой посвящена серия «круглых столов», может рассматриваться как своего рода побочный <...> Тем самым В.Г. <...> При ее разработке к ней присоединяется побочная тема печали лирического героя, и с нею тесно сплетается <...> : темы ночи, печали, любви. <...> тема творчества.

Предпросмотр: Высшее образование в России №3 2003.pdf (0,3 Мб)
34

№1 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2018]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

Латеральным продуктом, или «побочным эффектом», активизации музыкальной деятельности учащихся становится <...> – I-III, 9 (19%) – III-V, три темы начинаются V-III и нет ни одной темы на сексту III-I. <...> пять – III-V, одна тема начинается секстой V-III и нет ни одной темы, начинающейся секстой III-I. <...> Дополнительно к перечисленным выше можно назвать другие популярные мелодии: побочная тема из 1-й части <...> Тем самым В.

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2018.pdf (1,3 Мб)
35

Музыка в диалоге культур и цивилизаций к 70-летию Нижегородской государственной консерватории имени М.И. Глинки : сборник статей по материалам Международной научной конференции, 14-18 ноября 2016 г.

Нижегородская государственная медицинская академия Минздравсоцразвития

В сборнике представлены материалы Международной научной конференции «Музыка в диалоге культур и цивилизаций. К 70-летию Нижегородской государственной консерватории им. М. И. Глинки», проведенной при поддержке Российского гуманитарного научного фонда с 14 по 18 ноября 2016 года. В двух томах издания отражен широкий спектр изучения музыки в культурном контексте, представленный в докладах и сообщениях российских и зарубежных ученых.

И в главной, и в побочной темах «Грозовой» можно услышать те же пунктиры, причем в развитии побочной <...> Побочная тема — с движения по звукам мажорного трезвучия вверх. <...> же как в главной партии Appassionat`ы потенциально заключена ее побочная тема. <...> Весьма интересным представляется сравнить интонационный генезис побочных тем у Метнера и Бетховена. <...> из элементов побочной темы (квазитрелью).

Предпросмотр: Музыка в диалоге культур и цивилизаций.pdf (4,1 Мб)
36

«РОМАНС» ИЗ РОМАНТИЧЕСКОЙ СОНАТЫ Н. МЕТНЕРА: АСПЕКТЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Разгуляев Р. А., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311642

Статья представляет собой анализ особенностей формообразования и межтематических связей в Романсе — первой части Романтической сонаты Николая Метнера.

главной партии размывается, превращаясь в мини-каденцию, играющую роль связки с побочной темой. <...> Побочная партия состоит всего лишь из 9 тактов (4+5) — это песенная спокойная тема в Des-dur. <...> как «песня» — это именно побочная тема, а главная тема с ее трехтактами и каденцией-импровизацией служила <...> сочинении он стремится максимально подготовить появление побочной темы и связать ее с главной всеми <...> партии), в ПП появляется мини-разработка побочной темы (с т. 92).

37

№3 [Вестник Московского университета. Серия 9. Филология, 2010]

Журнал является одним из наиболее авторитетных периодических изданий, в которых публикуются научные статьи по лингвистике и литературоведению как ученых МГУ имени М. В. Ломоносова, так и представителей других отечественных и зарубежных университетов, академических научных институтов. В журнале печатаются научные статьи, отражающие наиболее яркие научные достижения профессоров и преподавателей, аспирантов и студентов факультета; подробнейшим образом представлена научная жизнь филологического факультета старейшего университета страны

Такой повтор создает особый внутренний ритм текста, при котором очевидно побочная тема стихотворения, <...> Вместе с тем, говоря об эмфазе, следует иметь в виду, что она может выделять не только рему, но и тему <...> темой последующего и т.д. <...> Такую функцию вынесения и эмфатического выделения темы можно назвать актуализацией темы. <...> Ту же тему продолжает В.Е.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 9. Филология №3 2010.pdf (0,1 Мб)
38

СОНАТА-ВОСПОМИНАНИЕ Н. МЕТНЕРА В АСПЕКТЕ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] / Разгуляев // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2013 .— №2 (28) .— С. 22-24 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/558991

Автор: Разгуляев

Статья представляет собой аналитический очерк, выявляющий многоуровневые межтематические связи, действующие в Сонате-воспоминании Н. Метнера и превращающие сложную форму-схему в единый музыкальный организм.

«стука судьбы в дверь» (одна из главных тем финала Сонаты-баллады ор. 27, первая тема обеих элегий ор <...> В репризе Метнер объединяет тематизм двух экспозиций, добавляя к ним новую побочную тему (H, т. 301–322 <...> Зона побочных партий сильно расширена — основная кульминация репризы происходит на теме 1ПП, тогда как <...> Метауровень, то есть темы, связывающие сонату с другими пьесами цикла и не только (тема A в “Canzona <...> serenata”, тема G и “Danza silvestra”, аллюзии на тему A в «Трагической сонате» и т. д.). 2.

39

"Ленинградская симфония" [Электронный ресурс] / Иванов // Балет .— 2011 .— №3 .— С. 32-33 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/312198

Автор: Иванов
М.: ПРОМЕДИА

Судьба Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича и балета "Ленинградская симфония", поставленного хореографом Игорем Бельским. О знаменитой премьере балета, история его создания, сценических версиях Седьмой симфонии.

Тема «мирной жизни» и следующая за ней «тема нашествия», «прокрадывающаяся», нарастающая, разрушающая <...> Дуэт Юноши (Ю.Соловьев) и Девушки (А.Сизова), «как бы впаянный с проведением побочной темы в общее развитие <...> Динамично нарастая, рождалась тема Зла. <...> Тема мирной жизни «убывала», как убывали ее герои, а тема «нашествия» разрасталась и множилась коричневой <...> Музыкальное столкновение тем нашло адекватное пластическое решение.

40

Культура и искусство: поиски и открытия сборник научных статей

КемГУКИ

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий. В целом получили освещение наиболее актуальные вопросы образовательного процесса и социокультурной сферы, которые решаются, в том числе, на практике. Сборник отражает основные научные направления, разрабатываемые коллективом Кемеровского государственного университета культуры и искусств.

с лирической побочной, то у Шуберта эти темы значительно сближаются, не столько контрастируя, сколько <...> А применение форм, свойственных для классицизма, таких как классические вариации (к примеру, побочная <...> Урок по теме «Фортепианное творчество Ф. <...> Чаще, однако, темы проектов относятся к вопросу, актуальному для практической жизни и вместе с тем требующему <...> Это связано с тем, что музыканты редко пишут научные работы по теме сценического волнения, а психологи

Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия (1).pdf (2,0 Мб)
41

МОДИФИКАЦИЯ АЛКИДОВ ВТОРИЧНЫМ ПОЛИЭТИЛЕНТЕРЕФТАЛАТОМ [Электронный ресурс] / Костенко, Чеников // Лакокрасочные материалы и их применение .— 2010 .— №9 .— С. 44-47 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/408000

Автор: Костенко

«Нужно ли платить за качество?» – риторически спрашивал на заре кризиса авторитетный ученый [1], подразумевая естественный ответ. Попутно автор упрекал отечественных производителей ЛКМ в беспринципности, в частности, в «перегрузке» рецептур пленкообразующих «всякого рода заменителями», читай, канифолью, нефтеполимерными смолами и т.п. дешевыми компонентами. Очень хочется думать, что автор не имел ввиду втор-ПЭТФ, по нашему мнению, полноценный реагент для синтеза и модификации алкидов, при умелом использовании которого, на самом деле, за качество платить не надо.

Вместе с тем, из-за биои химстойкости полимера, растет нагрузка на окружающую среду, поэтому единственный <...> Известно, что при температурах выше 2300С значительно ускоряются побочные реакции, в частности, дегидратация <...> выбора не столько максимальная каталитическая активность в основной реакции, а минимальное ускорение побочной <...> Тем более, что по нашему опыту, решающее влияние на скорость и глубину деполимеризации ПЭТФ оказывает <...> групп неполных эфиров к элементарному звену ПЭТФ, т.е. чем выше число ОН-групп на моль (192) ПЭТФ, тем

42

АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ПАТТЕРНЫ ДОДЕКАФОНИИ [Электронный ресурс] / Гончаренко // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2016 .— №1 (39) .— С. 20-25 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/358029

Автор: Гончаренко

Автор исследует феномен синестезии в серийной композиции и предлагает классификацию паттернов, в которых воплощается единство аудиальных и визуально-пространственных образов, свойственных музыке композиторов Новой венской школы.

Веберна слуховых и зрительных представлений — благодарная тема для интерпретативного подхода, направленного <...> Теми же качествами обладает серийная матрица. <...> Масштабы изложения серий характерны для сонатности: темпоритм в разделе побочной темы заметно медленней <...> Возвращение материала из первого эпизода, выполняющего функции побочной партии (т. 19–26), во втором <...> В побочной партии использован вдвойне подвижной контрапункт из тех же вариантов ряда, что и в главной

43

ВТОРОЙ ФОРТЕПИАННЫЙ КОНЦЕРТ С. Э. БОРТКЕВИЧА В ИСТОРИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЛЯ ЛЕВОЙ РУКИ [Электронный ресурс] / Резник Ан. Л. // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №3 (37) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/325552

В данной статье впервые в отечественном музыковедении рассматривается Концерт для фортепиано (для левой руки) с оркестром ор. 28 (1923) выдающего представителя «русского зарубежья» С. Э. Борткевича (1877–1952). Дается краткий обзор аналогичных сочинений других композиторов-современников Борткевича. Раскрываются содержательные аспекты, особенности формы, тональный план, средства музыкальной выразительности, приемы исполнительского воплощения с учетом специфики исполнения одной левой рукой.

побочной партии), а пунктирный ритм пронизывает также связующую. <...> Поскольку в главной и связующей партиях лирическое начало представлено во всей своей полноте, для побочной <...> Впоследствии Борткевич обращается к этой теме при переходе к Финалу. <...> побочной партии, звучащая у деревянных духовых (es-moll), ритмически перекликающаяся с «фаустовским» <...> Побочная партия, звучащая в репризе в основной тональности, будучи весьма краткой, служит лишь напоминанием

44

№21 [Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств, 2012]

Журнал теоретических и прикладных исследований. Является междисциплинарным изданием, отражающим результаты научных исследований в области гуманитарных, социально-экономических и общественных наук.

Ни в современной литературе, ни тем более в работах Ф. Дж. <...> Тем не менее, анализ результатов говорит об обратном. <...> Поэтому актуальность эта тема не утратила. <...> ха-XX века, с теми хавека, с теми характерными особенностями, которые были присущи в целом искусству <...> Побочная тема состоит из двух лирических тем.

Предпросмотр: Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств №1 2012.pdf (0,4 Мб)
45

Сегментация лирического текста как способ решения проблем композиции

Автор: Слонь Ольга Васильевна
[Б.и.]

Проблема сегментации лирического текста изучалась многими литературоведами начиная с середины XX века. В статье автор дает анализ различным методикам сегментации текста и интерпретирует композицию как литературоведческую категорию.

побочными темами, вследствие чего некрасовский тип элегий мы называем «разрастающимся». <...> Продемонстрируем элегию с «разросшейся» разработкой темы. <...> Разработка темы начата чужим словом «увы!» <...> с зачином и началом развития темы элегии, т.е. <...> «боковую» тему.

Предпросмотр: Сегментация лирического текста как способ решения проблем композиции.pdf (0,1 Мб)
46

К проблеме композиция и жанр лирического произведения (итоги изучения композиции эпиграммы и элегии Н.А. Некрасова)

Автор: Слонь Ольга Васильевна
[Б.и.]

В статье ставится проблема соотношения композиции и жанра стихотворного произведения. Для постановки и решения данной проблемы обобщаются результаты проведённого автором исследования композиции двух стилистически полярных жанров - эпиграммы и элегии.

В большинстве эпиграмм преобладает литературно-полемическая тема (12 из 18). <...> побочными темами, вследствие чего некрасовский тип элегий мы называем «разрастающимся». <...> Например, в элегии «Внимая ужасам войны…» расширяется разработка темы: <…> Увы! <...> с зачином и началом развития темы элегии, т.е. <...> «боковую» тему.

Предпросмотр: К проблеме композиция и жанр лирического произведения (итоги изучения композиции эпиграммы и элегии Н.А. Некрасова).pdf (0,2 Мб)
47

Постмодернизм: взгляд изнутри статьи, заметки, размышления

Автор: Горбовец Л. О.
М.: ФЛИНТА

В книге рассматриваются проблемы современного искусства. Ряд статей посвящен фортепианному исполнительству и педагогике. В других читатель найдет размышления о живописи и театре в эпоху постиндустриального общества.

Напряженный ритм главной темы усиливают побочные линии: длинное копье мрачного воина на белой лошади <...> Изящна побочная тема, развивающая иную линия сюжета, материал которой целиком происходит из главной темы <...> Вздох безысходности (такт 7 побочной темы в репризе), иное продолжение мотива (такт 11), другой каданс <...> Постмодернизм: взгляд изнутри 104 Такова восхитительная женственность побочных тем, где нежный вздох, <...> но и лиризм (побочная тема).

Предпросмотр: Постмодернизм взгляд изнутри.pdf (0,8 Мб)
48

Правовые коммуникации в науке гражданского процесса (на примере дел с участием иностранных лиц) [Электронный ресурс] / Агаларова // АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ПРАВА .— 2016 .— №6 .— С. 150-156 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/468516

Автор: Агаларова

Автор рассматривает коммуникативную теорию права в науке гражданского процесса: актуальность данного вопроса, сущность понятия коммуникаций. Особое внимание уделяется правовым коммуникациям и применению их в гражданском судопроизводстве. Определяется ряд правовых проблем применения правовых коммуникаций по гражданским делам с участием иностранных лиц, в первую очередь это касается интерпретации иностранных документов. Отмечается необходимость исследования межкультурной коммуникации в гражданском судопроизводстве. Автор анализирует проблемные ситуации, которые могут возникнуть в гражданском судопроизводстве при нарушении правовых коммуникаций, и выявляет пути их решения

судопроизводства, так как именно здесь очень важно правильно понимать и применять правовую информацию, тем <...> Красовской, неполное рассмотрение судом основной темы или игнорирование значимой для дела побочной темы

49

Автоматическая предметизация короткой фразы методом сравнения с библиографическими записями в электронном каталоге [Электронный ресурс] / В.Ю. Калачихин // Библиотековедение .— 2015 .— №4 .— С. 43-51 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454183

Автор: Калачихин Владимир Юрьевич

Предлагается новый метод автоматической тематической классификации по полноразмерному естественному рубрикатору, могущий быть примененным к сверхкоротким текстам. В основе метода — использование уже принятых классификационных решений, заимствуемых из библиографических записей. Найденные решения уточняются информацией, получаемой от классификационной системы, и генерализируются различными способами. Рассмотрено четыре способа получения классификационного решения, отличающихся числом отказов и долей неверных результатов. Продемонстрирована успешность метода для предметизации заголовков произведений делениями ББК. Рассмотрены проблемы библиографического каталога и классификационной системы, ухудшающие результат. Указаны возможные отрицательные последствия использования автоматической классификации для качества библиографического каталога

среды появилась необходимость какого-то упорядочивания и организации доступа к этим текстам, а вместе с тем <...> Однако столь же быстро произошел и спад, и уже к 2010 г. диссертаций на темы автоматической систематизации <...> Алгоритм позволяет идентифицировать ситуацию «отказа» — когда деления не могут быть сопоставлены по тем <...> результат неточный или слишком общий, или слишком частный, или не совсем правильный, или относящийся к побочным <...> темам или аспектам документа; ● 3 балла — результат отражает главную тему документа слишком обще или

50

Музыкальная литература : рабочие тетради для домашних заданий. 2 класс

Автор: Шафоростова Ольга Васильевна
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Данное учебное пособие «Рабочие тетради для домашних заданий по музыкальной литературе. 2 класс» создано в помощь учащимся СМШ ЧГИМ им. П.И.Чайковского, городских и областных ДМШ и ДШИ для выполнения домашних заданий, а также может быть использовано педагогами, ведущими музлитературу.

Чайковский Шестая симфония (побочная тема 1 части), И. <...> МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ Во всяком произведении главное – идея; так в музыке главное – тема. <...> ЧТО ТАКОЕ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА? <...> РАЗВИТИЕ ТЕМЫ 1.ЧТО ТАКОЕ РАЗВИТИЕ? Развитие – это любое изменение темы. 2. <...> КАКИЕ БЫВАЮТ СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ТЕМЫ?  Повторение – это точное проведение темы.

Страницы: 1 2 3 ... 5583