Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 525074)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 11031 (0,72 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Как мы выбираем: структуры переживания собственного выбора и их связь с характеристиками личности [Электронный ресурс] / Леонтьев, Фам // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2011 .— №1 .— С. 39-53 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/340731

Автор: Леонтьев
М.: ПРОМЕДИА

В статье представлено исследование механизмов выбора на материале реальной ситуации принятия решения об участии или неучастии в выборах местных органов власти. С помощью различных методик диагностики личности выявлены хорошо интерпретируемые связи между различными аспектами переживания собственного выбора и личностными характеристиками.

Опросник СКВ Здравствуйте! <...> Русскоязычный опросник каузальных ориентаций (РОКО), представляющий собой переработку англоязычного опросника <...> Опросник уровня субъективного контроля (УСК) (Бажин и др., 1993). <...> Опросник рефлексивности В.В. <...> счастья, опросник рефлексивности, BIDR, опросник психологического благополучия.

2

ДИАГНОСТИКА АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ СПОСОБНОСТИ ЛИЧНОСТИ К ВНУТРЕННЕЙ ИНТЕГРАЦИИ [Электронный ресурс] / Л.А. Степнова, Тюрин // Акмеология .— 2016 .— №4 .— С. 144-151 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/555909

Автор: Степнова Людмила Анатольевна

В статье рассматривается способность личности к внутренней интеграции за счёт преодоления негативных аспектов внутриличностных конфликтов как одно из проявлений акмеологических способностей к саморазвитию личности. Разработана методика оценки конструктивной направленности внутриличностного конфликта как средства диагностики акмеологической способности к внутренней интеграции. Выявлены два критерия — личностная автономность и продуктивность, а также показатели оценки акмеологической способности к внутренней интеграции: низкий уровень социальной фрустрированности; преобладание мотивации успеха; низкий уровень личностной тревожности; позитивное самоотношение; низкий уровень конфликтности; высокий уровень адаптивности; высокий уровень аутопсихологической компетентности. Доказана взаимосвязь аутопсихологической компетентности и конструктивной направленности внутриличностного конфликта, что подтверждает сформированность акмеологической способности к внутренней интегрированности за счёт конструктивной направленности внутриличностного конфликта

Опросник А.А. Реана [12]. <...> Опросник помогает выявить и боязнь неудачи. 3. Опросник Спилбергера — Ханина [13]. <...> Тест-опросник cамоотношения (В.В. Столин, С.Р. Пантелеев) [14]. <...> Опросник самоотношения // Практикум по общей психодиагностике. <...> Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» / А.Г. Маклаков.

3

ИНДЕКСОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В ГЕРИАТРИИ [Электронный ресурс] / Арьева // Успехи геронтологии / Advances in Gerontology .— 2013 .— №4 .— С. 162-167 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/547740

Автор: Арьева

Представлен обзор литературы по оценке качества стоматологического здоровья у пациентов разных возрастных групп в зарубежных странах и в Российской Федерации. Проанализированы положительные и негативные стороны имеющихся критериев его оценки, включая социологическую составляющую. Дальнейшие исследования, их перспективность определяется необходимостью разработки новых интегральных показателей, комплексно и всесторонне характеризующих стоматологический статус, особенно у пациентов пожилого и старческого возраста во взаимосвязи с общим уровнем здоровья и социальным статусом

Состоит из двух опросников: 1. Child Perceptions Questionnaire (CPQ) — Опросник для детей. <...> Parental Perceptions Questionnaire (PPQ) — Опросник для родителей. <...> Опросник состоит из 54 вопросов. Ответы разделены на пять шкал. <...> Опросник можно применять для детей 10–14 лет. <...> В то же время, интерес к опроснику GOHAI неуклонно растет.

4

РАЗРАБОТКА ИНСТРУМЕНТАРИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ГРУППОВОГО И МИКРОГРУППОВОГО КОНФЛИКТА В ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ГРУППАХ [Электронный ресурс] / А.В. Сидоренков [и др.] // Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal .— 2016 .— №3 .— С. 89-106 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/549199

Автор: Сидоренков Андрей Владимирович

В статье рассмотрены существующие методы и методики, прежде всего опросного типа, для изучения конфликтов в малых производственных группах. Приведены данные о методиках изучения конфликта и особенности их применения. Представлена концептуальная платформа, содержащая понимание природы конфликта и модель его проявления в малой группе, которая легла в основу создания опросника Описан разработанный опросник типов группового и микрогруппового конфликта. Он состоит из двух частей для изучений уровней группового и микрогруппового конфликта и имеет две субшкалы для измерения двух типов конфликта (деятельностно-ориентированного и субъектно-ориентированного) на каждом из этих уровней. Опросник содержит восемь айтемов, по четыре в каждой субшкале. Оценка по айтемам осуществляется членами группы по семибалльной шкале типа шкалы Лайкерта. На выборке 18 малых производственных групп (N = 200 работников), представляющих собой первичные структурные подразделения в организациях, было проведено исследование. Была сделана экспертиза с привлечением трех специалистов-психологов и 25 работников из производственных групп, отобранных случайным образом. Проведена процедура оценки содержательной, очевидной и дискриминантной валидности, надежности-согласованности субшкал опросника, а также эмпирического распределения. Доказана правомерность выделения в представленном опроснике двух субшкал. Показано, что он обладает валидностью и надежностью по всем проанализированным показателям. Опросник может применяться как для решения научно-исследовательских, так и практических задач. В статье сделаны основные выводы, освещены возможности использования опросника типов группового и микрогруппового конфликта.

Опросник содержит восемь айтемов, по четыре в каждой субшкале. <...> Опросники конфликта в группах и командах. <...> идентичен опроснику типов межличностного конфликта в группе. <...> Инструкция и фрагмент опросника 2 представлены в таблице 1. <...> Процедура оценки опросника.

5

ВАЛИДИЗАЦИЯ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИИ ОПРОСНИКА BRIEF PAIN INVENTORY – FACIAL (BPI-FACIAL) У БОЛЬНЫХ С ЛИЦЕВЫМИ БОЛЯМИ [Электронный ресурс] / Рзаев [и др.] // Неврологический журнал .— 2016 .— №2 .— С. 35-42 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/399400

Автор: Рзаев

Цель исследования: получение надежного инструмента для оценки болевого синдрома в области лица на основе англоязычного опросника Brief Pain Inventory – Facial (BPI-Facial). Материал и методы. Русскоязычная версия опросника BPI-Facial, разработанная для оценки лицевого болевого синдрома, была апробирована на 74 больных с тригеминальной невралгией при поступлении в стационар и после оперативного лечения при выписке больных. Все пациенты проходили хирургическое лечение в ФГБУ «Федеральный центр нейрохирургии» (г. Новосибирск) в 2012–2014 гг. Во всех наблюдениях была выполнена микроваскулярная декомпрессия корешка тройничного нерва. Специальный опросник BPI-Facial отражает интенсивность боли у пациентов с тригеминальной невралгией, влияние болевого синдрома на повседневную активность больных и функции лица. Психометрические свойства опросника BPI-Facial были изучены с помощью оценки валидности, надежности и чувствительности. Результаты. Данный опросник является валидным, надежным и может применяться во врачебной практике как диагностический инструмент, который дает возможность оценить степень выраженности, основные характеристики болевого синдрома. Версия опросника является понятной, простой и требует в среднем 10–15 мин для заполнения пациентами. Заключение. Опросник BPI-Facial может быть рекомендован к применению в клинической практике у больных с лицевой болью. Анализ изменений показателей опросника до и после операции позволяет сделать заключение, что опросник чувствителен к случаям, когда произошло выздоровление, однако количества данных недостаточно для получения статистически значимых результатов для полноценной оценки чувствительности.

Анализ изменений показателей опросника до и после операции позволяет сделать заключение, что опросник <...> Материал и методы Описание опросника На основе широко используемого в мировой практике опросника brief <...> bpI-Facial с баллами других опросников, оценивающих аналогичные характеристики (Vas, Nrs и опросник <...> Оценка чувствительности Чувствительность опросника – это сенситивность опросника к изменениям, то есть <...> й и 6-й групп опросника bpI-Facial слабее коррелируют с показателями других опросников.

6

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОЦЕНКЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ [Электронный ресурс] / Полянова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология .— 2014 .— №2 .— С. 163-175 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/411929

Автор: Полянова

В условиях постоянных изменений и нестабильности для эффективного функционирования организации возрастает необходимость развития личностных качеств персонала. В результате формирования управления нематериальными активами компаний возникли методы управления эмоциями как части интеллектуального капитала. Статья посвящена рассмотрению основных моделей и методик измерения эмоционального интеллекта руководителя, в частности, модели способностей Дж. Мэйера, Д. Карузо и П. Сэловея (тест MSCEIT V2.0) и смешанной модели (тест ЭмИн Д. Люсина и тест EQ-i Р. Бар-Он), их преимуществам, ограничениям, эвристической ценности в применении к исследованиям в организациях.

Опросник содержит 46 утверждений, по отношению к которым респондент должен выразить степень согласия <...> Опросник EQ-i состоит из 15 первичных факторов, объединяющихся в 5 факторов второго порядка. <...> Опросник ECI (Emotional Competence Inventory), разработанный Д. Гоулманом совместно с Р. <...> Тем не менее, сам автор признает, что опросник ECI требует дальнейшей доработки и апробации [3]. <...> Наиболее разработаны и валидизированы тест MSCEIT и опросник ЭмИн.

7

Изучение физической активности у больных ИБС с помощью специализированного Опросника Двигательной Активности “ОДА-23+” [Электронный ресурс] / Красницкий, Аронов, Джанхотов // Кардиоваскулярная терапия и профилактика .— 2011 .— №8 .— С. 90-97 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/463374

Автор: Красницкий

С целью изучения двигательной активности (ДА) в динамике при реабилитации и вторичной профилактике у больных ишемической болезнью сердца (ИБС) создан опросник ОДА23+. Этот опросник, учитывая особенности образа жизни и ментальности пациентов в РФ, позволяет определить уровень ДА и зафиксировать количественные ее изменения при повторных тестах. Опросник ОДА23+ в математической своей части разработан с использованием метода экспертных оценок.

С этой целью обычно используют опросники по ФА. <...> Детальному изучению ДА посвящен опросник R.T. Hyde, R.S. <...> В отличие от широко используемых в скрининговых исследованиях опросника CINDI [19] и международного опросника <...> Существуют сокращенные опросники на основе опросника IPAQ, позволяющие оценивать ФА в баллах, учитывающих <...> Опросник ни в коей мере не претендует на использование его вместо других апробированных опросников, широко

8

Эффективность ибупрофена и амитриптилина в составе комплексной терапии пациентов с хроническими вертеброгенными поясничнокрестцовыми болевыми синдромами [Электронный ресурс] / Романенко // Рецепт .— 2016 .— №5 .— С. 32-41 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/531580

Автор: Романенко

Цель исследования: сравнить эффективность применения ибупрофена и амитриптилина в составе комплексного лечения пациентов с хроническими вертеброгенными поясничнокрестцовыми болевыми синдромами (ХВПКБС)

DN4, опросник Бека, тест Спилбергера, опросник качества жизни EuroQol-5D, опросник качества сна Центра <...> сомнологии, опросник Освестри, опросник Роланда – Морриса, опросник для определения вегетативных нарушений <...> Для определения наличия нейропатического компонента боли применялся опросник DN4. <...> EuroQol-5D, опросник качества сна Центра сомнологии, опросник Освестри и опросник Роланда – Морриса. <...> Было отмечено значимое снижение показателей по опросникам Освестри и Роланда – Морриса.

9

ИЗУЧЕНИЕ И МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ [Электронный ресурс] / Попов, Мелихова // Гигиена и санитария .— 2016 .— №9 .— С. 89-94 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/471420

Автор: Попов

В данной статье проведен сравнительный анализ методологических подходов к оценке качества жизни. Приведены результаты исследований качества жизни студенческой молодежи, выполненных с помощью сравниваемых методологических подходов (опросников) и позволяющих выстроить оценочный подход к изучению качества жизни студентов

при обсле– опросник «SF-36 HealthStatusSurvey» – относится к неспецифическим опросникам для оценки КЖ <...> компоненте здоровья по опроснику SF-36, то на рис. 2 – в физической сфере опросника ВОЗ КЖ-100. <...> сконструированного опросника «Способ оценки КЖ» (n = 108) Шкала опросника «Способ оценки КЖ» Шкала опросника <...> здоровья опросника SF-36. <...> Корреляционные связи данных опросника «Способ оценки КЖ» и физической и психологической сфер опросника

10

Психодиагностика учеб. пособие

Автор: Васильева И. В.
М.: ФЛИНТА

«Психодиагностика» — одна из базовых дисциплин в подготовке психолога. В рамках курса студенты получают знания и умения в области разработки средств психологической диагностики, использования инструментария профессиональной психологической диагностики, подготовки психологических отчетов о проделанной работе.

быть подразделены на опросники черт личности, опросники типологические, опросники мотивов, опросники <...> интересов, опросники ценностей, опросники установок. <...> Опросник Д. <...> , опросники-анкеты, ситуационные тесты; г) опросники состояния и настроений, опросники-анкеты, опросники <...> Опросник Р.

Предпросмотр: Психодиагностика (1).pdf (0,4 Мб)
11

Организационно-психологическая диагностика учеб. пособие

Автор: Васильева И. В.
М.: ФЛИНТА

«Организационно-психологическая диагностика» — одна из специальных дисциплин в подготовке психолога. В рамках курса студенты получают знания и умения в области организационно-методических аспектов деятельности психолога-диагноста в различного рода организациях как государственных, так и коммерческих.

Собчик), FPI (форма В) (фрайбургский личностный опросник), 16 факторный опросник Кеттелла, CPI (Калифорнийский <...> личностный опросник), опросник «Интерперсональный диагноз» Т. <...> (CPI); б) опросник изучения поведения К. <...> диагноз Лири, Калифорнийский личностный опросник; г) самоотчет, Калифорнийский личностный опросник. <...> Личко); б) опросник шмишека; в) СмИЛ (Л. Н. Собчик); г) 16 факторный опросник Кеттелла. 99.

Предпросмотр: Организационно-психологическая диагностика (1).pdf (0,3 Мб)
12

НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование», «Дошкольное образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Дошкольное образование и Начальное образование», «Начальное образование и Иностранный язык», «Начальное образование и Математика», 44.04.01 Педагогическое образование, направленность «Методическое сопровождение начального и дошкольного образования», 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного и начального общего образования», «Методическая работа в дошкольной образовательной организации»)

Автор: Мусс Галина Николаевна
[Б.и.]

Специфика учебно-методического пособия «Научное исследование в педагогике: методология, теория, практика» состоит в том, что оно предназначено для обучающихся, осуществляющих научно-исследовательскую деятельность, находящую отражение в виде научных статей, эссе, проектов, курсовых, выпускных квалификационных работ по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование», «Дошкольное образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Дошкольное образование и Начальное образование», «Начальное образование и Иностранный язык», «Начальное образование и Математика», 44.04.01 Педагогическое образование, направленность «Методическое сопровождение начального и дошкольного образования», 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного и начального общего образования», «Методическая работа в дошкольной образовательной организации».

Опросник профессиональной готовности Кадыров Б. <...> Опросник SSS Климов Е. А. Дифференциально-диагностический опросник Климов Е. А. <...> Опросник межличностных отношений Русалов В. М. Опросник структуры темперамента Русалов В. М. <...> Опросник терминальных ценностей Сергеева Т.Б. <...> Опросник самоотношения Столин В. В., Пантелеев С, Р. Опросник самоотношения Столин В.

Предпросмотр: НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА.pdf (0,7 Мб)
13

Русскоязычная версия опросников PHQ-2 и 9: чувствительность и специфичность при выявлении депрессии у пациентов общемедицинской амбулаторной практики [Электронный ресурс] / Погосова Н. В. [и др.] // Кардиоваскулярная терапия и профилактика .— 2014 .— №3 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/264690

Автор: Погосова Н. В.

В результате исследования установлено, что показатели чувствительности, специфичности и прогностической ценности положительного результата русской версии опросников удовлетворительные и сопоставимы с данными аналогичных зарубежных работ. В статье обсуждаются принципы применения метода для скрининга на предмет депрессии в общемедицинской практике.

18 Кардиоваскулярная терапия и профилактика, 2014; 13(3) Русскоязычная версия опросников PHQ-2 и 9: чувствительность <...> Произвести адаптацию и изучение психометрических свойств русской версии опросников PHQ-2 и PHQ-9, которые <...> Оптимальными соотношениями показателей чувствительности и специфичности для опросника PHQ-2 обладает <...> Всеми перечисленными преимуществами обладает опросник PHQ (Patient Health Questionnaire — Опросник здоровья <...> Опросник очень компактный, его заполнение требует минимальных временных затрат.

14

Русскоязычная адаптация методики «Шкала оценки пищевого поведения» [Электронный ресурс] / Ильчик [и др.] // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология .— 2011 .— №1 .— С. 39-50 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/497449

Автор: Ильчик

Представлены результаты психометрической адаптации скринингового инструмента «Шкалы оценки пищевого поведения» (ШОПП, EDI) для оценки характерных признаков при нервной анорексии и нервной булимии. В исследовании приняли участие 230 студенток вузов, техникумов, училищ г. Минска и 42 больных с нарушениями пищевого поведения DSM-IV (с диагнозом нервная анорексия ограничительный подтип – 29 пациенток, а с диагнозом нервная булимия – 13). В процессе работы с методикой выполнен перевод ее текста на русский язык; собраны данные с использованием ШОПП и содержательно связанных с ней опросников; проведена конструктная, критериальная, конвергентная и дискриминантная валидизация шкалы. Исследование свидетельствует, что Шкала оценки пищевого поведения (ШОПП) представляет собой надежный и валидный психометрический инструмент. Анализ факторной структуры ШОПП позволил выделить 7 субшкал («Стремление к худобе», «Булимия», «Неудовлетворенность телом», «Неэффективность», «Перфекционизм», «Недоверие в межличностных отношениях», «Интероцептивная некомпетентность»), использование которых возможно в отечественных условиях в дальнейших исследованиях нарушений пищевого поведения.

Каждая участница исследования анонимно заполнила пакет опросников: скрининговый опросник пищевых предпочтений <...> образа собственного тела (ООСТ); опросник самоотношения В.В. <...> Флетта, опросник выраженности психопатологической симптоматики (SCL-90-R). <...> Четвертый фактор – «Неэффективность» – объединил 7 из 10 пунктов опросника EDI. <...> Опросник самоотношения (ОСО) В.В.

15

Обшая психология (личность, индивидуальность): Методические указания Методические указания

ЯрГУ

Методические указания являются обобщением авторами своего опыта проведения занятий по курсу общей психологии (разделы «Личность» и «Индивидуальность»). Рассматриваются вопросы организации исследования личности, получения и обработки данных, интерпретации полученных результатов. Предназначены для студентов факультета психологии, обучающихся по специальности 020400 Психология (курс «Общая психология (личность, индивидуальность)», дисциплина «Общая психология», блок ОПД), очной формы обучения. Могут использоваться при преподавании психологии личности и индивидуальности на смежных специальностях как методические указания при работе, связанной с исследованием личностных особенностей человека исследователями и психологами-практиками. Рис. 1. Табл. 1. Библиогр.: 29 назв.

Опросник терминальных ценностей ОТеЦ. 4. <...> Личностный опросник НЭП (адаптация методики Г. Айзенка EPQ). 12. <...> Опросник диагностики волевых качеств личности (ВКЛ) М.В. Чумакова. 15. <...> Личностный опросник NEO PI-R. 16. Опросник Майер-Бригс MBTI. II. <...> Факторный личностный опросник Р. Кеттелла. Личностный опросник ММPI.

Предпросмотр: Обшая психология (личность, индивидуальность) Методические указания.pdf (0,6 Мб)
16

АДАПТАЦИЯ ОСНОВНЫХ ОПРОСНИКОВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ДЛЯ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ И ФУНКЦИИ ПЛЕЧЕВОГО СУСТАВА ПРИ БОЛИ В СУСТАВЕ РАЗЛИЧНОЙ ЭТИОЛОГИИ [Электронный ресурс] / М.М. Липина [и др.] // Кафедра травматологии и ортопедии .— 2018 .— №4 .— С. 44-50 .— doi: 10.17238/issn2226-2016.2018.4.44-50 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/684331

Автор: Липина М. М.

Введение: Ежегодно количество оперативных вмешательств, при повреждениях вращательной манжеты плеча, нестабильности, адгезивном капсулите, синовите, повреждениях сухожилия длинной головки бицепса, субакромиальном импиджменте и т.д. возрастает. В процессе диагностики и лечения оценка функции и состояния плечевого сустава, правильный выбор оценочных шкал, информативных и чувствительных к изменениям клинического статуса, является неотъемлемой частью как для ортопеда, так и для физиотерапевта. для правильной и объективной оценки функции и состояния сустава при помощи специализированных опросников, необходима их адаптация к языковыми особенностями и особенностями культуры той страны, в которой он применяется, с использованием прямого и обратного перевода при строгом соблюдении правил. Цель: Целью настоящего исследования явилась адаптация Российской версии четырех основных опросников, применяемых при оценке состояния плечевого сустава при болевом синдроме различной этиологии Материалы и методы: Российская версия опросников была адаптирована с применением рекомендаций Beaton D.e. Результаты и выводы: Полученные, в результате проведенной работы, версии опросников на русском языке готовы к дальнейшему их применению в различных исследовательских работах и обычной клинической практике. Используемый алгоритм адаптации уже зарекомендовал себя в различных странах. Все вопросы были не только переведены, но и тщательно проанализированы в соответствии с особенностями страны. Очень важной оказался перевод медицинской терминологии. Тем не менее, несмотря на все указанные особенности, которые корректировались, трудностей в восприятии не возникло ни с одним опросником. Следующий этап – валидация.

Ключевые слова: адаптация, опросник, боль в плече, перевод, многостадийный перевод. <...> Та бл и ц а 1 Доступные адаптированные опросники оценки боли в плече Опросник Культуральная адаптация <...> Этапы ступенчатого перевода опросников Опросники Шкала Константа (Constant Shoulder Score) Шкала Константа <...> Опросник включает в себя баллы по оценке боли (от 1 до 10) и функции (от 1 до 10). <...> Все версии опросников на русском языке вы можете увидеть в Приложении 1.

17

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ [Электронный ресурс] / Ю.С. Меркушева, Казаков // Акмеология .— 2016 .— №1 .— С. 104-108 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/395010

Автор: Меркушева Юлия Сергеевна

Представлены результаты исследования, которое направлено на изучение мотивационной, эмоциональной и когнитивной сферы выбора профессии у педагогов-психологов. В ходе теоретического анализа рассматриваются теории изучения профессиональной мотивации студентов в выборе профессии. Анализ профессиональной мотивации позволяет рассматривать процесс развития профессиональной мотивации студента как структурный процесс самосознания. Акмеологическая направленность развития профессиональной мотивации представлена сложной многоуровневой структурой ценностных ориентаций.

Использованы методы: опросник исследования мотивации по В. М. <...> Русаловой для оценки мотивации выбора профессии между «ценностью» и «доступностью»; опросник личностной <...> Спилбергеру, САН (самочувствие — активность — настроение); опросник самооценки психических состояний <...> Айзенку; опросник психологической дезадаптации О. Н. Родиной; опросник общего здоровья Д. Голберга. <...> Для диагностики уровня значимости и доступности использовался опросник МИМ-2.

18

ХИРУРГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК БЕЗОПАСНОСТИ: ОТ ИДЕИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ПРИМЕНЕНИЮ [Электронный ресурс] / Акопов [и др.] // Вестник хирургии имени И.И.Грекова .— 2016 .— №4 .— С. 85-89 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/457086

Автор: Акопов

Объём ежегодно проводимых во всем мире хирургических вмешательств составляет около 234 млн [18, 25]. Общеизвестно, что хирургическое лечение способно предотвратить смерть или утрату функции органа, но оно также связано с риском смерти и развития тяжелых осложнений [14]. Многочисленные исследования убедительно продемонстрировали, что даже госпитализация в самые лучшие, современные стационары не является гарантией от возможного развития осложнений или ятрогенной ошибки. При этом 50% всех осложнений в медицине являются следствием хирургического вмешательства [8], а как минимум половина из них предотвратимы [10, 16]. Смертность, связанная с хирургией, составляет 0,4–4% даже в высокоразвитых странах [8].

» (check-lists, «чек-листов»), что подтолкнуло его к идее применения такого опросника в медицине. <...> Рекомендации ВОЗ по применению «опросника безопасности». <...> Через 3 мес после внедрения опросника 30% специалистов отметили, что такой опросник не особо полезен <...> в экстренной хирургии: 53% хирургов считали, что такой опросник в экстренных случаях не нужен. <...> Опросник безопасности ВОЗ (2008 г.)

19

Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности [монография]

Автор: Ишков А. Д.
М.: ФЛИНТА

В монографии рассмотрены психологические факторы, обеспечивающие успешность студента как во время обучения, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. Поскольку обучение современного специалиста продолжается всю жизнь, то перед высшим образованием «в полный рост» встает новая задача – научить студентов учиться самостоятельно. Решение данной задачи требует от студентов знания своих психологических особенностей и наличия определенных навыков самоорганизации, позволяющих эффективно организовать собственную учебную и профессиональную деятельность. В работе приведены методики диагностики соответствующих психологических факторов, даны рекомендации по их коррекции и развитию.

Опросник LSQ П. Хони и А. <...> Проверка надежности опросника. 4. Проверка валидности опросника. <...> .  Опросника стилей обучения LSQ П. Хони и А. Мэмфорда.  Опросника рефлексивности В.Н. <...> » со шкалами опросника «ССП-98» Шкалы опросника «Диагностика особенностей самоорганизации» Шкалы опросника <...> Коноз Ключ к опроснику «ССП-98» Приложение 8 Опросник «Способность самоуправления» Приложение 9 Опросник

Предпросмотр: Учебная деятельность студента психологические факторы успешности.pdf (0,6 Мб)
20

ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ И СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТА [Электронный ресурс] / А.И. АНИСИМОВ // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы .— 2013 .— №2 (20) .— С. 26-32 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394989

Автор: АНИСИМОВ АЛЕКСЕЙ ИГОРЕВИЧ

Оценивается взаимосвязь уровня социального здоровья и особенностей психологических защит у студентов гуманитарных вузов. Выявлено, что у студентов с высоким уровнем социального здоровья значительно ниже степень напряженности психологических защит; студенты с низким уровнем социального здоровья чаще используют психологические защиты.

Духновский), 2) опросник «Самоотношение» (В. В. Столин, С. Р. Пантилеев). <...> Ксе но фонтова), 2) опросник «Диагностика коммуникативной установки» (В. В. <...> Опросник «Субъективная оценка межличностных отношений» (СОМО) (С. В. <...> Опросник «Самоотношение» (СО) (В. В. Столин, С. Р. <...> Опросник «Локус контроля» (ЛК) (Е. Г.

21

Гендерные нормы как социально-психологический феномен монография

Автор: Клецина И. С.
М.: Проспект

В монографии представлены результаты теоретико-эмпирического изучения нового для социальной психологии феномена – гендерные нормы, который в научной литературе используется для анализа поведения мужчин и женщин. Результаты теоретического исследования позволили выделить методологические основания изучения гендерных норм, описать их функции, раскрыть содержательные характеристики и специфику проявления гендерных норм. В работе обоснована связь гендерных норм и моделей маскулинности и фемининности, детально раскрыто содержание норм мужского и женского поведения двух основных типов: традиционалистского и эгалитарного. В тексте монографии приводится описание методических подходов и психодиагностических средств изучения гендерных норм, а также представлены результаты разработки и апробации двух социально-психологических методик для изучения норм мужского и женского поведения («Нормы мужского поведения» и «Нормы женского поведения»), которые предназначены для изучения приверженности личности традиционалистским или эгалитарным нормам мужского и женского поведения. Эти опросники не имеют аналогов среди методик отечественных авторов.

личностный опросник – MMPI, Фрайбургский личностный опросник – FPI, Калифорнийский психологический опросник <...> Лопуховой на основе известного опросника С. Бэм1. В опроснике О. <...> » со шкалами опросника О. <...> Лопуховой на основе известного опросника С. Бэм1. В опроснике О. <...> » со шкалами опросника О.

Предпросмотр: Гендерные нормы как социально-психологический феномен. Монография.pdf (0,1 Мб)
22

Настроения и отношения в школьной среде. Советы психолога [Электронный ресурс] / Л. Кудрявцева // Сельская школа .— 2015 .— №2 .— С. 65-72 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/391999

Автор: Кудрявцева Людмила

Изменения в образовании, связанные с гуманизацией обучения, побуждают к поиску таких форм изучения школьной среды, с помощью которых психологи, учителя, родители и учащиеся могут получать обратную связь от всех участников школьного взаимодействия, чтобы выявить положительные и отрицательные явления, их частоту, а затем искать возможности и ресурсы для каких-то нововведений. Одной из таких форм является общешкольное психолого-педагогическое исследование отношений учащихся, учителей и родителей к школе, к разным сторонам окружающей действительности и к самим себе.

Инструментом исследования слу5 жит опросник, сконструированный по принципу личностного опросника Пирса5Харриса <...> Шкалы опросников Опросник для учащихся 1–3 классов: 1. <...> Опросник для учителей: 1. Общий фон настроения (утвержде5 ния 1, 9, 17, 25, 33). 2. <...> Опросник для родителей: 1. Общий фон настроения (утвержде5 ния 1, 9, 17, 25, 33). 2. <...> Бланк опросника «Настроения и отношения в школьной среде» Всегда — 3 балла. Часто — 2 балла.

23

Основы выбора инженерной профессии учеб.-метод. пособие по курсу «Основы выбора инженерной профессии» для школьников 8-11 классов

Автор: Яковина И. Н.
Изд-во НГТУ

В пособии представлен поурочный план занятий с описанием используемых упражнений, игр и методик тестирования. Организация занятий предполагает использование в ходе учебной деятельности Рабочей тетради по курсу «Основы выбора инженерной профессии» (авторы-составители И.Н. Яковина, Н.А. Баннова). Используемая в рамках курса батарея тестов ориентирована не только на решение задачи выбора профессиональной направленности, но и профиля дальнейшего обучения, а также может быть использована для оценки динамики психологических границ и профессионального самоопределения учащихся в течение учебного года.

ТИПА МЫШЛЕНИЯ ...................................................................... 33 ОПРОСНИК АЙЗЕНКА <...> В соответствии с используемым опросником типа мышления (модификация Г.В. <...> Матолиной подросткового варианта личностного опросника Г. <...> Нравится ли Вам делать то, о чем говорится в опроснике? <...> «Тип мышления» 4 Опросник «Тип мышления» 2 точка 28 Теппинг-тест 9 Теппинг-тест, 2 точка 25 Опросник

Предпросмотр: Основы выбора инженерной профессии.pdf (0,4 Мб)
24

ОПРОСНИК СПЛОЧЁННОСТИ СПОРТИВНОЙ КОМАНДЫ [Электронный ресурс] / В.М. Девишвили, Мдивани, Корнеев // Акмеология .— 2016 .— №1 .— С. 47-51 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394999

Автор: Девишвили Важа Михайлович

Статья посвящена апробации методики для измерения сплочённости в спортивных командах (Group Environment Questionnaire, GEQ). Эта методика была разработана на основе теоретической модели, рассматривающей сплочённость как многомерный конструкт. Были выделены два уровня сплочённости: социальный и инструментальный. В каждом уровне существуют два измерения: индивидуальное и групповое. Оригинал опросника содержит восемнадцать вопросов, которые позволяют определить четыре фактора и общий уровень сплочённости. Group Environment Questionnaire пользуется популярностью и используется не только в спортивных командах, но и в других типах групп. В переводе опросника на русский язык сохранены последовательность и направленность вопросов. Содержание утверждений было откорректировано спортивными экспертами. Русский вариант опросника прошёл психометрическую проверку и может быть использован в исследовательских целях. В статье также приводятся данные о гендерных и возрастных различиях применения описанного опросника.

46 УДК 159.9:796.01 ОПРОСНИК СПЛОЧЁННОСТИ СПОРТИВНОЙ КОМАНДЫ Девишвили Важа Михайлович, кандидат биологических <...> Оригинал опросника содержит восемнадцать вопросов, которые позволяют определить четыре фактора и общий <...> В переводе опросника на русский язык сохранены последовательность и направленность вопросов. <...> В статье также приводятся данные о гендерных и возрастных различиях применения описанного опросника. <...> Утверждения, содержащиеся в опроснике: 1. Мне не нравится общаться с партнёрами по команде. 2.

25

АНТИЦИПАЦИЯ В СТРУКТУРЕ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА [Электронный ресурс] / А.А. Бехтер // Акмеология .— 2016 .— №1 .— С. 34-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394997

Автор: Бехтер Анна Александровна

В статье отражены результаты эмпирического исследования феномена антиципации в совладающем поведении будущего специалиста. Основная цель исследования — выявить соотношения параметров антиципации с ресурсами совладающего поведения, таких как рефлексивность, саморегуляция, прогнозирование, рефлексия прошлого опыта, гипнабельность. Представлена уровневая модель антиципации в совладающем поведении личности в русле системно-психологического подхода. Предлагается диагностический пакет методик для исследования основных параметров антиципации в совладающем поведении. Показаны и объяснены положительные и отрицательные корреляционные связи антиципации с различными стратегиями совладающего поведения и личностными характеристиками испытуемых. Результаты доказывают, что уровень антиципации связан с рефлексией прошлого опыта, самостоятельностью и бдительностью личности. Данные результаты позволят в будущем разработать программу развития антиципации в профессиональной подготовке будущих специалистов.

Крюковой на копинг-поведение; опросник В. И. <...> интуитивного стиля Эпстайна; опросник В. <...> Карпова «Уровень рефлексивности»; опросник интуитивного стиля Эпстайна; методика Е. А. <...> Науменко «Оценка уровня интуитивности»; опросник В. И. <...> Моросановой «Стиль саморегуляции поведения»; Мельбурнский опросник принятия решений.

26

Психодиагностика зависимости алкоголизма

Автор: Кравцова Наталья Александровна
Медицина ДВ

Учебно-методическое пособие представляет психодиагностику зависимости от психоактивных веществ: выделение проблемных, беспроблемных потребителей алкоголя; модели потребления алкоголя среди пьющих; выявление нарушений, связанных с употреблением алкоголя; алкогольной зависимости; оценку хронической алкогольной интоксикации; выявление признаков алкоголизма и бытовых форм пьянства; комплексную экспресс-оценку алкогольной анозогнозии у пациентов с алкогольной зависимостью; оценку тяжести алкогольного абстинентного синдрома, мотивацию потребления алкоголя у мужчин; определение зависимости от употребления психоактивных веществ. Психодиагностика эмоциональных состояний состоит: из оценки выраженности тревожных расстройств; определения тяжести уже выявленной тревоги; диагностики тревожности при подозрении, что соматическое расстройство коморбидно с тревогой; выявления лиц с «хроническими реакциями тревоги», депрессии, диагностики депрессии у подростков; измерения выраженности негативного отношения субъекта к собственному будущему; выявления психологических признаков у психиатрических пациентов и здоровых лиц; предварительной диагностики патологической тревоги, индекса астении; диагностики факторов риска психосоматических заболеваний и аддиктивных расстройств; индивидуальной диагностики состояния субъекта; исследований неспецифического качества жизни. Рекомендуется для слушателей системы послевузовского и дополнительного профессионального образования врачей по специальностям Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия.

ОПРОСНИК АЛКОГОЛЬНОЙ АНОЗОГНОЗИИ Методика представляет собой опросник, предназначенный для комплексной <...> Текст опросника: 1. <...> Интерпретация опросника в целом. <...> Опросник ДОРС А. Леонова, С. <...> Описание шкал опросника 1.

Предпросмотр: Психодиагностика зависимости алкоголизма.pdf (0,6 Мб)
27

Диагностика и коррекция детско-родительских отношений рабочая тетрадь

Автор: Токарь О. В.
М.: ФЛИНТА

Пособие предназначено для преподавателей, а также студентов дневной, заочной и дистанционной форм обучения по специальностям «Психология», «Педагогика и психология» (специалитет и бакалавриат). Содержит структурно- логические схемы лекций, тематику семинарских и лабораторных занятий и стимульный материал к ним. Материал пособия может быть использован в качестве основы для подготовки и проведения занятий по дисциплине «Диагностика и коррекция детско-родительских отношений».

Анамнестический опросник 12. Опросник родительских отношений Варги – Столина 13. <...> Опросник эмоциональных отношений в семье Е.И. Захаровой 15. <...> Методы обследования родителей • Анамнестический опросникОпросник родительских отношений Варги – Столина <...> . • Опросник стиля родительского воспитания АСВ Э.Г. <...> Шашловой. • Опросник родительского отношения к детям. • Опросник для родителей «Анализ семейных взаимоотношений

Предпросмотр: Диагностика и коррекция детско-родительских отношений (1).pdf (0,2 Мб)
28

ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ, ИМЕЮЩИХ ОПЫТ СЕКСУАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ [Электронный ресурс] / Курбатова, Валова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2016 .— №1 .— С. 94-108 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/371313

Автор: Курбатова

Представлены результаты сравнительного исследования личностных особенностей подростков, имеющих и не имеющих опыта сексуальных отношений. Выборка: 405 школьников (г. Санкт-Петербург) в возрасте 14—16 лет: 228 сексуально активных (128 юношей и 100 девушек) и 177 сексуально неактивных (100 юношей и 77 девушек). Использованные методики: «Подростки о родителях» Л.И. Вассерман, И.А. Горьковая, Е.Е. Ромицына; многофакторный личностный опросник «FPI» (форма В) И. Фаренберг, Х. Зарг, Р. Гампел; восьмифакторный личностный опросник Л. Гордона; «Самоактуализационный тест» (САТ) в адаптации Ю.Е. Алешиной, Л.Я. Гозмана, М.В. Загика, М.В. Кроз; тест-опросник самоотношения В.В. Столина; «Анализ семейных взаимоотношений» Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкиса; авторская анкета. Обнаружено, что вне зависимости от пола подростки с опытом сексуальных отношений отличаются от сексуально неактивных высокой общительностью, склонностью к доминированию и энергичностью. Установлено, что дополнительный фактор, провоцирующий подростков на ранние сексуальные отношения, — эмоциональная дистанцированность родителей на фоне отсутствия системы требований.

Гампел; восьмифакторный личностный опросник Л. <...> Таблица 2 Средние показатели по личностному опроснику FPI И. <...> Полученные результаты по тест­опроснику самоотношения В .В . <...> FPI (форма В), восьмифакторный личностный опросник Л . <...> Опросник самоотношения // Практикум по психодиагностике .

29

МОДЕЛЬ БЕЗОПАСНОГО ЗАЩИТНОГО И СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ [Электронный ресурс] / Д.М. Никифорова, Бойко // Педагогическое образование в России .— 2017 .— №3 .— С. 90-96 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/606893

Автор: Никифорова Дарья Михайловна

В статье рассматривается защитное и совладающее поведение педагогов в аспекте безопасности. Обсуждаются понятие образовательной среды и компоненты, из которых она состоит. Акцентируется внимание на том, что безопасную среду могут создать только личности, реализующие безопасное поведение, хотя в образовательной среде достаточное количество стрессоров и трудных ситуаций. Совладая со стрессовыми ситуациями разными способами, педагоги могут оказывать как позитивное, так и негативное влияние и на себя, и на окружающих людей. В статье приводятся результаты исследования защитного и совладающего поведения педагогов профессиональных учебных заведений г. Екатеринбурга (n=102). Диагностика защитного и совладающего поведения проводится с использованием ряда методик: опросник «Индекс жизненного стиля» Р. Плутчика, опросник «Стратегии преодоления стрессовых ситуаций» С. Хобфолл, опросник «Преодоление трудных жизненных ситуаций» В. Янке и Г. Эрдманна и др. В результате исследования выделяются типы защитного и совладающего поведения педагогов, каждый из которых является безопасным / небезопасным для самого педагога и других людей: адаптивное, виктимно-невротичное, негативно-доминирующее, альтруистично-пассивное, просоциальное виктимно-активное. На основе разделения типов поведения по двум основаниям (безопасное / небезопасное поведение, направленное на других / на себя) проектируется теоретическая модель безопасного защитного и совладающего поведения личности в образовательной среде, для проверки и уточнения которой необходимы дальнейшие исследования. Предполагается использование полученных результатов в практической деятельности образовательных организаций: разработка индивидуальных или групповых программ коррекции защитного и совладающего поведения педагогов

Плутчика, опросник «Стратегии преодоления стрессовых ситуаций» С. <...> Плутчика, опросник «СтраТ © Никифорова Д. М., Бойко А. <...> Шмелева, опросник антиципационной состоятельности В. Д. <...> Андронниковой, тест-опросник самоотношения В. В. Столина и С. Р. <...> Даймонд, опросник «Диагностика межличностных отношений» Т.

30

Ригидность, толерантность к неопределенности и креативность в системе интеллектуально-личностного потенциала человека [Электронный ресурс] / Корнилова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2013 .— №4 .— С. 36-47 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/340901

Автор: Корнилова
М.: ПРОМЕДИА

В эмпирическом исследовании на студенческой выборке устанавливались связи переменных симптомокомплекса ригидности, переменных принятия неопределенности (толерантности/ интолерантности к неопределенности, готовности к риску), рациональности и рефлексивности, интеллекта.

решений», «Томский опросник ригидности», опросник «Рефлексивность27», тестовая батарея ROADS. <...> Томский опросник ригидности — ТОРЗ. Опросник основан на модели ригидности Г.В. Залевского (2007). <...> Опросник «Личностные факторы решений» — ЛФР-21. <...> Все они прошли тестирование по опроснику ТОРЗ. <...> Из них 264 чел. тестировались по шкалам опросников ЛФР-21 и НТН; из них 180 по опроснику рефлексивности

31

СТРУКТУРА ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКОЙ СИМПТОМАТИКИ, АССОЦИИРОВАННОЙ С АДДИКТИВНОЙ ПАТОЛОГИЕЙ НА ФОНЕ АЛКОГОЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ, И ВОЗМОЖНОСТИ ЕЁ НЕЙРОМЕТАБОЛИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ У ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА [Электронный ресурс] / Белов [и др.] // Успехи геронтологии / Advances in Gerontology .— 2014 .— №1 .— С. 173-179 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/547770

Автор: Белов

В статье рассмотрена актуальная в современной медицине проблема психопатологической симптоматики, ассоциированной с аддиктивной патологией на фоне алкогольной зависимости у лиц пожилого возраста. Показано, что психопатологическая симптоматика у лиц пожилого возраста с алкогольной зависимостью характеризуется наличием шести ведущих симптомокомплексов, отражающих процессы возбуждения, преодоления, компенсации, дефицитарной симптоматики, ирритации и стабилизации патологического состояния. Доказано, что Цитофлавин, поддерживая определенный уровень возбуждения в коре больших полушарий, обеспечивает оптимальное напряжение компенсаторных механизмов у лиц пожилого возраста при преодолении ими психопатологической симптоматики, сопряженной с аддиктивной патологией

Шлях та, опросник фор маль но-динамических свойств индивидуальности В. М. <...> Карвасарского, опросник EPQ Г. Ай зенка, хэнд-тест Э. Вагнера, тест M. I.N. <...> Тест-опросник самоотношения В. В. Столина, С. Р. Пантилеева (1993) 2. Самооценка. <...> Опросник формально-динамических свойств индивидуальности В. М. Русалова (1985) 8. <...> ЭМГ 0,6263 5 F5–%ДП=8,65 «ирритация» Нейротизм, опросник EPQ. Г.

32

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПАЦИЕНТОВ ПОСЛЕ СЕПАРАЦИОННЫХ ПЛАСТИК ПРИ СРЕДИННЫХ ГРЫЖАХ [Электронный ресурс] / А.Н. Егиев, С.А. Кулиев, И.В. Евсюкова // Московский хирургический журнал .— 2018 .— №2 .— С. 18-23 .— doi: 10.17238/issn2072-3180.2018.2.18-23 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/665706

Автор: Егиев А. Н.

В статье проведен анализ результатов лечения пациентов, перенесших сепарационную пластику. Цель: оценить характер осложнений и качество жизни пациентов после передней и задней сепарационной пластики. Методы: В исследование включен 91 пациент. Пациенты разделены на 2 группы. Описана характеристика пациентов, ранние осложнения описаны в соответствии с классификацией Clavien-Dindo, поздние послеоперационные осложнения. Оценка качества жизни проводилась через 3, 6, 12 месяцев и далее ежегодно. Использовано 2 опросника: общий опросник SF-36, специальный опросник euraHS QLS. Результаты: У пациентов перенесших переднюю сепарационную пластику количество осложнений со стороны послеоперационных ран как в раннем, так и в позднем послеоперационном периоде статистически больше, чем у пациентов перенесших заднюю сепарационную пластику. Согласно опросникам euraHS Quality of Life scale и SF-36 у женщин, в обеих группах, показатели качества жизни улучшаются быстрее, чем у мужчин. Заключение: Учитывая небольшое количество осложнений, достоверное улучшение качества жизни пациентов, оба варианта сепарационной пластики могут быть одинаково применимы у пациентов с гигантскими послеоперационными вентральными грыжами.

Использовано 2 опросника: общий опросник SF-36, специальный опросник euraHS QLS. <...> Согласно опросникам euraHS Quality of Life scale и SF-36 у женщин, в обеих группах, показатели качества <...> Общий опросник SF-36 состоит из 36 вопросов и представляет собой качество жизни пациента в целом. <...> Опросник «SF-36» позволяет оценить состояние здоровья пациента, социальное и физическое функционирование <...> Показатели качества жизни по данным специального опросника euraHS Quality of Life scale представлены

33

Психологические особенности враждебности у больных шизофренией, шизоаффективными и аффективными расстройствами [Электронный ресурс] / Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2014 .— №3 .— С. 92-103 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/340939

М.: ПРОМЕДИА

В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного изучению роли враждебности в этиопатогенезе таких психических заболеваний, как шизофрения, шизоаффективное и аффективное расстройства. Описан характер взаимосвязи общего уровня враждебности и качественных аспектов враждебности с объективными характеристиками психического заболевания (длительностью и нозологической принадлежностью).

Охматовской), шкала базисных убеждений, опросник конструктивного мышления, опросник Кука—Медли, опросник <...> Опросник Кука—Медли (Han et al., 1995). <...> В опросник, ис­ пользовавшийся в настоящем исследовании, включены 50 пунктов из опросника MMPI. <...> Опросник Басса—Перри использовался нами с целью выявле­ ния количественных показателей враждебности, <...> Опросник состоит из 29 утверждений, которые оцениваются по 5­балльной шкале.

34

МЕХАНИЗМЫ ПОВЫШЕНИЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ С ПОМОЩЬЮ ЗАНЯТИЙ ЙОГОЙ [Электронный ресурс] / Михеева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность .— 2015 .— №2 .— С. 80-86 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/403416

Автор: Михеева

В современном обществе усиливается воздействие на человека разнообразных стрессогенных факторов — таких, как увеличение темпа современной жизни и объема получаемой информации, виртуализация общества, перемены в социальной жизни, ухудшение экологической обстановки, природные и техногенные катаклизмы, обострение политической ситуации в мире, экономический кризис и др.

В исследовании использовались следующие методики: опросник диагностики стрессоустойчивости С.В. <...> Субботина, а также опросник по шкале тревожности Спилбергера — Ханина, опросник структуры темперамента <...> Русалова и личностный опросник Шострома, показатели которых продемонстрировали высокую степень корреляции <...> с показателями стрессоустойчивости по опроснику С.В. <...> и после занятий йогой Экспериментальная группа Средние значения р-уровень до занятий после занятий Опросник

35

Субъективное конструирование выбора в ситуациях разного уровня значимости [Электронный ресурс] / Фам, Леонтьев // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2013 .— №1 .— С. 84-96 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/340867

Автор: Фам
М.: ПРОМЕДИА

Представлено исследование процесса выбора и параметров его субъективного конструирования в реальных ситуациях разного уровня значимости.

Количество пропусков при заполнении анкет и опросников оказалось крайне незначительным. <...> СКВ, анкеты «Паспорт выбора», а также всех личностных опросников. <...> Русскоязычная адаптация опросника каузальных ориентаций // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. <...> Диагностика волевого самоконтроля (опросник ВСК) // Практикум по психодиагностике. <...> Разработка русскоязычной версии опросника когнитивной регуляции эмоций // Вестн. Моск. ун-та.

36

Качество жизни пациентов с хронической сердечной недостаточностью, обусловленной ишемической болезнью сердца [Электронный ресурс] / Дешко [и др.] // Кардиология в Беларуси .— 2017 .— №2 .— С. 82-96 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/609348

Автор: Дешко

На базе кардиологических отделений УЗ «Гродненский областной клинический кардиологический центр» с целью оценки качества жизни, связанного с состоянием здоровья, с помощью универсального опросника по здоровью EQ-5D проанкетировано 156 пациентов с хронической сердечной недостаточностью II и III функциональных классов по классификации NYHA, обусловленной стабильными формами ишемической болезни сердца (средний возраст 64,5 [55–70] лет, 92 (59,0%) – мужчины). В результате проведенного анализа выявлено, что большинство анкетируемых пациентов (от 61,5% до 82,1%) испытывают умеренные нарушения качества жизни, а некоторые (от 2,6% до 10,3%) пациенты отмечают значительное снижение качества жизни. Анамнестические, клинические, лабораторные данные, а также применение определенных медикаментозных средств установлены как параметры, ассоциированные с более низким качеством жизни пациентов с хронической сердечной недостаточностью.

Ключевые слова: хроническая сердечная недостаточность, ишемическая болезнь сердца, качество жизни, опросник <...> Опросник по здоровью EQ-5D включал пять разделов: 1. Подвижность. 2. Уход за собой. <...> Распределение ответов по разделам опросника по здоровью EQ-5D 253«Кардиология в Беларуси» 2017, том 9 <...> Примером могут служить Миннесотский опросник качества жизни у пациентов с ХСН (MLHFQ), Канзасский опросник <...> (MacNew QLMI), Сиэтлский опросник для стенокардии (SAQ) и др. [7].

37

КАЧЕСТВО ЖИЗНИ И СПЕКТР СИМПТОМОВ У БОЛЬНЫХ МИЕЛОФИБРОЗОМ НА ФОНЕ ТЕРАПИИ: ДАННЫЕ КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ [Электронный ресурс] / Ионова [и др.] // Гематология и трансфузиология .— 2016 .— №1 .— С. 19-27 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/391720

Автор: Ионова

Целью данной работы было изучение качества жизни и спектра симптомов, а также выявление их особенностей в зависимости от вида проводимого лечения у больных миелофиброзом (МФ) в условиях реальной клинической практики. В анализ включили 93 больных МФ, которые участвовали в многоцентровом наблюдательном исследовании «Качество жизни, спектр симптомов при миелофиброзе: валидация опросника для оценки симптомов у больных миелофиброзом» (2014–2015 гг.). Из включенных в исследование 62 больных получали лучшую доступную терапию (ЛДТ, «best available treatment»), 31 больной – руксолитиниб. Больные однократно заполняли опросник оценки качества жизни SF-36, опросник для оценки симптомов у больных миелофиброзом CSP-Myelofibrosis Module и шкалу «Общая оценка изменений самочувствия пациента». В условиях реальной клинической практики продемонстрировано, что показатели физического, психологического и социального функционирования у больных МФ значимо ниже, чем у условно-здоровых респондентов; более трети больных МФ имеют значительное или критическое снижение интегрального показателя (ИП) качества жизни. На фоне терапии руксолитинибом показатели качества жизни значительно выше, а улучшение самочувствия больных существенно более выражено, чем у больных при ЛДТ. Большинство больных МФ имеют широкий спектр симптомов. Наиболее значимым симптомом, отрицательно влияющим на ИП качества жизни больных, является снижение активности. У больных МФ, получающих руксолитиниб, симптомы менее выражены, чем у больных, получающих ЛДТ. Информация о качестве жизни и симптомах у больных МФ на фоне лечения, полученная в условиях реальной клинической практики, является важным дополнением к результатам клинических исследований при изучении клинической эффективности терапии и может способствовать улучшению контроля заболевания в соответствии с принципами риск-адаптированной терапии.

Больные однократно заполняли опросник оценки качества жизни SF-36, опросник для оценки симптомов у больных <...> Чем выше балл по шкале опросника SF-36, тем лучше показатель качества жизни. <...> Для оценки качества жизни и спектра симптомов использовали три опросникаопросник оценки качества жизни <...> Опросник RAND SF-36 является общим опросником оценки качества жизни и применяется как у здоровых людей <...> В нашем исследовании для оценки симптомов использовали опросник CSP-Myelofibrosis Module.

38

СЕМЕЙНАЯ ДИАГНОСТИКА И СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ учебное пособие

Автор: Кузьменкова Ольга Валентиновна
Экспресс-печать

Данное пособие составлено на основе курса лекций по «Семейной диагностике и семейному консультированию», читающихся автором составителем для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование». Основываясь на обширном теоретическом материале, в том числе на самых свежих данных, автор-составитель раскрывает весь спектр проблем семейного консультирования. Учебное пособие предназначено для студентов психологических факультетов, готовящих себя к практической деятельности, а также для специалистов психологов и широкого круга читателей, интересующихся вопросами психологии семейных отношений.

Опросник ПЭА (понимание, эмоциональное притяжение, авторитетность) Назначение методики: Опросник предназначен <...> Текст опросника 1. <...> Читайте по очереди утверждения опросника. <...> Обработка результатов опросника ВРР. <...> Опросник «Сознательное родительство» Назначение методики: Опросник реализует системный, диагностикоразвивающий

Предпросмотр: СЕМЕЙНАЯ ДИАГНОСТИКА И СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ.pdf (0,3 Мб)
39

РАЗРАБОТКА МНОГОФАКТОРНОЙ МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ МОТИВАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ [Электронный ресурс] / Прохорова, Овсянникова // Психологический журнал .— 2017 .— №1 .— С. 75-99 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/593036

Автор: Прохорова

Разработан многофакторный опросник для оценки мотивации трудовой деятельности “Multifactor Inventory of Labor Activity Motivation” (MILAM). Представленная методика позволяет диагностировать многофакторную структуру мотивации трудовой деятельности, которую образуют 25 первичных и 2 вторичных показателя, разработанные на основе поведенческих индикаторов. Первичные шкалы позволяют оценивать положительные и отрицательные мотивы трудовой деятельности в соответствии с представленной авторами содержательной концепцией мотивации труда. Вторичные шкалы, выделенные в результате кластерного анализа, образованы совокупностью положительных (надежда на успех) и отрицательных (избегание неудач) мотивов трудовой деятельности. Разработанный психологический опросник включает в себя: инструкцию, 100 утверждений, согласие с которыми испытуемый выражает по 7-балльной шкале на специальном бланке; ключ для обработки первичных данных, ориентировочные нормы, разработанные для двух групп (женщин и мужчин) для перевода сырых баллов в стены, руководство по интерпретации результатов. Эмпирическое обоснование опросника осуществлено с помощью выделения поведенческих индикаторов, которые ранжировались 7 экспертами. Проверка дискриминативности и трудности заданий теста и его стандартизация проведены на выборке из 200 человек, состоящей из четырех возрастных групп (20–29; 30–39; 40–49; 50–59 лет). Оценка ретестовой надежности, внутренней согласованности и конструктной валидности осуществлялась на выборке из 150 человек. Доказано, что представленная методика имеет достаточный уровень ретестовой надежности, задания теста обладают высоким уровнем дискриминативности и согласованы между собой, каждая шкала обладает достаточным или высоким уровнем конструктной валидности. Апробация теста позволила выявить значимые различия в мотивации трудовой деятельности между респондентами разных возрастных групп, женщинами и мужчинами. Установленные различия являются дополнительным подтверждением дискриминативной способности и критериальной валидности теста, а также задают перспективы исследования особенностей мотивации трудовой деятельности, обусловленных полом и возрастом.

Лобачевского, Нижний Новгород; e-mail: ovsyannikova.o.m@mail.ru Разработан многофакторный опросник для <...> Для разработки и апробации опросника были сформированы две группы участников исследования. <...> В окончательный текст опросника вошли 100 заданий. <...> Испытуемые заполняли опросник два раза с интервалом в один месяц. <...> Кокуриной, опросник мотивации успеха и боязни неудачи А. А.

40

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РИСКА ПОСТУРАЛЬНОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ У ЛЮДЕЙ 65–89 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ ЕВРОПЕЙСКОГО СЕВЕРА РОССИИ [Электронный ресурс] / Дёмин // Естественные и технические науки .— 2013 .— №3 .— С. 115-118 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/498005

Автор: Дёмин

C помощью опросника «Falls Risk Status» была произведена оценка риска развития постуральной нестабильности у людей 65–89 лет, проживающих на Европейском Севере России. Установлено, что у 47,6 % мужчин 65–89 лет и 43,6 % женщин 65–89 лет, проживающих на Европейском Севере России, находятся в зоне потенциального риска снижения постурального баланса и функции постуральной стабильности. Проведенные исследования еще раз доказывают необходимость разработок профилактических программ, направленных на сохранение постурального баланса и функции постуральной стабильности у лиц 65 лет и старше.

РИСКА ПОСТУРАЛЬНОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ У ЛЮДЕЙ 65–89 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ ЕВРОПЕЙСКОГО СЕВЕРА РОССИИ C помощью опросника <...> Ключевые слова: постуральная нестабильность, лица 65–89 лет, опросник «Falls Risk Status». <...> На сегодняшний день существует порядка десяти эффективных опросников, которые позволяют быстро выявить <...> у лиц 65 лет и старше риск подверженности падениям, к одним из таких относится опросник «Falls Risk <...> В предыдущей работе уже отмечалось, что у мужчин 65–86 лет со средним уровнем риска падений по опроснику

41

Тест-опросник степени увлеченности младших подростков компьютерными играми [Электронный ресурс] / Гришина // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2014 .— №4 .— С. 131-141 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/340952

Автор: Гришина
М.: ПРОМЕДИА

В статье представлен тест-опросник, позволяющий оценить количественную выраженность степени увлеченности младших подростков компьютерными играми.

тест-опросник, разработанный автором на базе методики К. <...> Лоскутовой (2004); опросник Е.В. Беловол и И.В. <...> Москвы по обсуждению опросника; 2) получение заключений на опросник от специалистов в области психологии <...> По каждой шкале опросника набранные баллы суммируются. <...> Содержание опросника: 1. Играете ли вы в компьютерные игры? 2.

42

Методы психодиагностической и психотерапевтической работы с супругами

Автор: Макушина Ольга Петровна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета

В данном методическом пособии представлены методики, позволяющие получить эмпирическую информацию о супружеских отношениях как о подсистеме семейного организма.

Текст опросника Женский вариант 1. <...> Тест-опросник удовлетворенности браком Опросник представляет собой одномерную шкалу, состоящую из 24 <...> Текст опросника 1. <...> Опросник «Особенности общения между супругами» Опросник предназначен для анализа особенностей общения <...> Текст опросника 1.

Предпросмотр: Методы психодиагностической и психотерапевтической работы с супругами.pdf (0,5 Мб)
43

РУССКОЯЗЫЧНАЯ ВЕРСИЯ ОПРОСНИКА ВОСПРИЯТИЯ БОЛЕЗНИ Р. МОСС-МОРРИС И ДР.: АПРОБАЦИЯ НА ВЫБОРКЕ БОЛЬНЫХ С НЕПСИХОТИЧЕСКИМИ ДЕПРЕССИЯМИ [Электронный ресурс] / Рассказова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2016 .— №1 .— С. 121-140 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/371311

Автор: Рассказова

Приводятся результаты апробации русскоязычной версии опросника восприятия болезни (The Revised Illness Perception Questionnaire — IPQ-R), разработанного Р. Мосс-Моррис с коллегами для диагностики представлений пациентов о причинах, длительности, последствиях заболевания, лечении и своих возможностях контроля за его течением. Выборку апробации (n=80) составили три группы больных в возрасте 17—26 лет (средний возраст 20.2±2.8 года) с непсихотическими депрессиями в рамках расстройств настроения (n=33), расстройств личности (n=22) и шизотипического расстройства (n=25). С целью установления внешней валидности методики дополнительно больные заполняли шкалу когнитивного инсайта А. Бека, методики диагностики локуса контроля причин болезни и лечения и методику диагностики самоэффективности в отношении лечения. Показаны надежность-согласованность и факторная валидность опросника. Больные всех трех групп склонны объяснять болезнь личностными и (в меньшей степени) ситуативными факторами, верить в важность и эффективность лечения, свои возможности контролировать состояние и в то, что заболевание краткосрочно и не носит циклического характера. О внешней валидности опросника восприятия болезни свидетельствуют корреляции шкал с результатами интервью, шкалой когнитивного инсайта и методиками локуса контроля в отношении болезни и лечения и самоэффективности в отношении лечения.

. # 1 МЕТОДИКА УДК: 159 .9 .072, 159 .922 .8, 616­05 РУССКОЯЗЫЧНАЯ ВЕРСИЯ ОПРОСНИКА ВОСПРИЯТИЯ БОЛЕЗНИ <...> Рассказова Приводятся результаты апробации русскоязычной версии опросника восприятия болезни (The Revised <...> Показаны надежность­согласованность и факторная валидность опросника . <...> Мосс-Моррис и др.… опросника IPQ-R применялись еще три опросника и полуструктури­ рованное интервью . <...> Валидность опросника восприятия болезни проверялась дву­ мя способами .

44

ВЛИЯНИЕ ПОЗИТИВНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИНТЕРВЕНЦИЙ НА СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ПОДРОСТКОВ [Электронный ресурс] / Д.И. Зеликсон // Российский психологический журнал / Russian Psychological Journal .— 2015 .— №3 .— С. 33-39 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/414507

Автор: Зеликсон Денис Игоревич

В статье выявляется влияние позитивных психологических интервенций (ППИ) на субъективное благополучие подростков (N = 13). Автор анализирует зарубежный опыт применения интервенций в школьной ситуации, основанных на позитивных чертах характера (силах личности), а также изменения в субъективном благополучии старших школьников в результате применения такого инструмента психологического вмешательства. В качестве интервенций используется собственная методика автора, основанная на зарубежном опыте прикладного применения позитивной психологии в рамках программы Strengths Gym. Существенными отличиями авторской методики являются ее формат, который дополняется упражнениями на отработку навыка применения черты характера, а также продолжительность курса, который ограничивается четырьмя занятиями по 45 мин. каждое. Наряду с этим, в качестве индикаторов субъективного благополучия используются зарубежные опросники, впервые адаптированные к русскоязычной выборке, состоящей из старших школьников. Полученные результаты свидетельствуют о статистически значимом положительном влиянии авторской методики ППИ на показатель соотношения позитивных и негативных эмоций, являющийся одной из основных мишеней для любых интервенций, разработанных в рамках позитивной психологии. Применение интервенций, основанных на позитивных чертах характера, впервые проводится в рамках отечественного исследования, а полученные результаты хорошо согласуются с данными зарубежных экспериментов. Работа показывает потенциал применения ППИ в школьной ситуации в рамках краткосрочных тренингов, которые направлены на повышение субъективного благополучия подростков. Одной из перспектив будущих исследований является попытка установить факторы, за счет которых происходит изменение субъективного благополучия подростков в результате применения ППИ.

Полностью опросники заполнили 17 школьников. <...> Полностью опросники заполнили 22 школьника. <...> опросника «Дифференцированная шкала эмоций» [10] и «Короткий многофакторный опросник удовлетворенности <...> Данные опросников обрабатывались в статистическом пакете SpSS 22.0. <...> Опросник «Короткий многофакторный опросник удовлетворенности жизнью школьника» показал по тому же критерию

45

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ПРОЕКТ «САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ»: МЕТОДОЛОГИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ [Электронный ресурс] / О.Л. Пантелеева // Акмеология .— 2017 .— №1 .— С. 147-152 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/585346

Автор: Пантелеева Ольга Львовна

В статье представлены результаты исследования по социальнопсихологическому научному проекту «Самореализация личности», которое было проведено в 2015–2016 учебном году в группах магистрантов ВШКУ РАНХиГС. Информационную основу проекта составили результаты тестирования магистрантов, при этом использовались следующие методики: тест «Акцентуации характера»; опросник «Индекс жизненного стиля»; тест «Иерархия потребностей»; самоактуализационный тест

«Индекс жизненного стиля»; тест «Иерархия потребностей»; самоактуализационный тест (САТ); опросник « <...> Опросник «Индекс жизненного стиля» раскрыл мотивационную структуру студентов. <...> » и по шкале самореализации в опроснике «Иерархия потребностей». <...> самореализации», но в то же время средние и высокие баллы по опроснику «Индекс жизненного стиля». <...> Опросник «Индекс жизненного стиля» Этот опросник позволяет исследовать механизмы восьми основных психологических

46

Психология и педагогика профессионального образования практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «магистр»

Автор: Григоренко Наталья Николаевна
Издательство КемГИК

Практикум разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», квалификация (степень) выпускника «магистр», и предназначен для проведения практических аудиторных (контактных) занятий с магистрантами и организации их самостоятельной работы при изучении темы «Ключевые квалификации и компетенции в личностно ориентированном профессиональном образовании» раздела «Педагогика профессионального образования» учебной дисциплины «Психология и педагогика профессионального образования». Издание содержит информацию о профессионально важных качествах педагога системы профессионального образования, а также материалы, позволяющие изучить соответствие структуры ключевых квалификаций профессионально ориентированной профессиограмме педагога профессионального образования.

», «Дифференциально-диагностический опросник», «Опросник, выявляющий предпочтительную цель труда» и другие <...> Опросник 1. <...> Опросник 1. <...> Наиболее известными являются «Опросник Ж. Тейлора» и «Опросник Ч. Спилбергера». <...> ИССЛЕДОВАНИЕ АГРЕССИИ Опросник Контрольные вопросы: Опросник Ориентировочная анкета Бланк для ответов

Предпросмотр: Психология и педагогика профессионального образования.pdf (0,2 Мб)
47

Применение опросника креативности Рензулли в педагогической диагностике [Электронный ресурс] / Е. Туник // Педагогическая диагностика .— 2016 .— №3 .— С. 45-50 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/533521

Автор: Туник Елена

Как известно, под термином креативность понимается способность особого рода — порождать необычные идеи, отклоняться в мышлении от традиционных схем, быстро разрешать проблемные ситуации. Креативность охватывает некоторую совокупность мыслительных и личностных качеств, способствующих творческому проявлению

ПРИМЕНЕНИЕ ОПРОСНИКА КРЕАТИВНОСТИ РЕНЗУЛЛИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ Применение опросника креативности <...> Опросник составлен Джозефом С. Рензулли и Робертом К. <...> Опросники были созданы для идентификации одарённых детей. <...> Опросники Рензулли были созданы для школьников и сту$ дентов. <...> Общая характеристика опросника Опросник креативности — это объективный, состоящий из десяти пунктов,

48

Конкурс дипломных работ-11 [Электронный ресурс] / Поскребышева // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. .— 2013 .— №1 .— С. 160-178 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/340875

М.: ПРОМЕДИА

Публикуются авторские аннотации лучших дипломных работ, выполненных на факультете психологии МГУ в 2011 г.

Методики: 1) адаптированный опросник взрослых сиблинговых отношений ASRQ; 2) адаптированный опросник <...> Котельниковой); 4) модифицированный опросник для определения типа привязанности к родителям (М.В. <...> Методики: 1) опросник на определение уровня автономии подростков; 2) опросник на оценку степени самодетерминации <...> Нюттена; «Опросник Ф. Зимбардо по временнóй перспективе». <...> Леонтьев), «Опросник терминальных ценностей» (И.Г. Сенина).

49

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В СИТУАЦИЮ КИБЕРБУЛЛИНГА [Электронный ресурс] / Погорелова, Арькова // Северо-Кавказский психологический вестник .— 2016 .— №2 .— С. 47-53 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/561969

Автор: Погорелова

В статье отражено исследование психологических особенностей подростков, включенных в ситуацию кибербуллинга. Кибербуллинг является субформой буллинга и понимается как намеренное, опосредованное и агрессивное действие либо поведение, осуществляемое индивидом с применением информационных и коммуникативных технологий в качестве инструмента Выдвинута гипотеза о том, что подростки с высоким уровнем включенности в ситуацию кибербуллинга отличаются по своим психологическим особенностям (терминальным ценностям, агрессии). В соответствии с целью исследования и гипотезой подобран и разработан методический инструментарий: опросник агрессивности Басса – Дарки; опросник терминальных ценностей, предназначенный для диагностики жизненных целей человека; авторский опросник «Включенность в ситуацию кибербуллинга». Объектом исследования выступили старшие подростки (n = 30). При верификации данных применялись методы математической статистики. В ходе исследования выявлены значимые различия между группами подростков с высоким и низким уровнем включенности в ситуацию кибербуллинга. Установлено, что подростки с высоким уровнем включенности в ситуацию кибербуллинга более враждебны, у них преобладает вербальная агрессия, менее значимы сфера семейной жизни и стремление к достижениям. Юноши более подозрительны и проявляют негативизм, в то время как девушки испытывают чувство вины и у них более выражены терминальные ценности: достижение, сохранение собственной индивидуальности и профессиональная жизнь. Полученные в работе результаты послужили основой для разработки дизайна исследования стратегий самоутверждения подростков с различным уровнем риска кибербуллинга. Результаты будут также востребованы при разработке тренингов, направленных на формирование компетенций в сфере киберэтики.

целей человека; авторский опросник «Включенность в ситуацию кибербуллинга». <...> Опросник агрессивности Басса – Дарки (англ. Buss – Durkee Hostility Inventory, сокр. <...> Опросник состоит из 75 утверждений. На русском языке стандартизирован А. А. Хваном, Ю. А. <...> При разработке опросника мы опирались на статью C. P. Zalaquett, S. J. Chatters [15]. <...> С помощью опросника выявлялась вовлеченность испытуемых в ситуацию кибербуллинга.

50

Комплексная программа профилактической (антинаркотической) работы УГАЭС на 2008/2010 гг. науч. издание

Автор: Хабибова Н. Е.
УГАЭС

Издание предназначено для специалистов, работающих в области профилактики наркомании, научных работников, руководителей образовательных учреждений, преподавателей и студентов вузов.

Общая характеристика опросника Опросник представляет собой ряд биполярных утверждений, которые разнесены <...> Таким образом, опросник содержит 22 утверждения. <...> Результаты опросника обрабатываются следующим образом: 1. <...> Посмотрите на бланк опросника. Между утверждениями есть клеточки. <...> Работа по проверке валидности опросника продолжается.

Предпросмотр: Комплексная программа профилактической (антинаркотической) работы УГАЭС на 20082010 гг..pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 221