Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 535758)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 151899 (0,87 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ СТАТУС ЛИЦ ПОЖИЛОГО И СТАРЧЕСКОГО ВОЗРАСТА, УМЕРШИХ ОТ АЛКОГОЛЬ-АТРИБУТИВНЫХ СОСТОЯНИЙ В АРХАНГЕЛЬСКЕ [Электронный ресурс] / Соловьёв, Мордовский, Вязьмин // Успехи геронтологии / Advances in Gerontology .— 2014 .— №1 .— С. 166-172 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/547769

Автор: Соловьёв

Для определения особенностей социальнодемографического статуса лиц пожилого и старческого возраста, умерших от алкоголь-атрибутивных состояний в Архангельске, выполнен анализ данных из медицинских свидетельств о смерти. Были выкопированы данные о смерти лиц, умерших в Архангельске в период с 1 июля 2011 г. по 30 июня 2012 г. (1 год). Подавляющее большинство случаев смерти от алкогольных состояний среди мужчин происходит в зрелом (трудоспособном) возрасте; среди женщин 1/3 случаев — в возрасте старше 60 лет. Выявлена трансформация структуры алкоголь-атрибутивной смертности среди женщин старше 60 лет в сравнении со зрелым возрастом. Пол и возраст статистически значимо влияют на вероятность смерти от алкоголь-атрибутивных состояний только после 60 лет. Результаты проведенного исследования свидетельствуют о разном по характеру влиянии отдельных социальнодемографических факторов на вероятность смерти от алкоголь-атрибутивных состояний в пожилом и старческом возрасте

Образовательный статус умершего в расчетах представлял собой категориальную переменную («высшее» и «неполное <...> Вязьмин Результаты сравнительного анализа образовательного статуса мужчин и женщин в возрастной группе <...> В анализ включены только те случаи, когда образовательный статус умершего был обозначен в ф.106/у-08 <...> вероятность смерти от алкоголь-атрибутивных состояний в зрелом возрасте в сравнении с пожилым и Таблица 3 Образовательный <...> Статистически значимые отличия в образовательном статусе мужчин и женщин, умерших от алкоголь-атрибутивных

2

СОЦИАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ЖИЗНИ РОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСТВА В КОНТЕКСТЕ ЕВРОИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА: МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ (на примере РУДН) [Электронный ресурс] / Нарбут, Пузанова, Ларина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология .— 2014 .— №4 .— С. 98-109 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/411960

Автор: Нарбут

Совокупность механизмов реализации Европейского пространства высшего образования, включающих в себя процессы доступа к высшему образованию, консультирование и информирование студентов, их материальную поддержку и обеспечивающих равенство возможностей и социальное единство, позволяет большинству молодых людей достичь высокого образовательного уровня и максимально раскрыть их личностный потенциал. Социальное измерение как одно из направлений реализации Болонского процесса впервые прозвучало в контексте мобильности и стратегии непрерывного образования, в настоящее же время речь идет о системе социальной поддержки студентов, в том числе проживания, медицинского обслуживания, питания и других социальных услуг. Все эти вопросы нашли свое отражение в Европейском исследовательском проекте Eurostudent, развернувшемся сейчас в 25 странах Европы. Россия впервые приняла участие в реализации этого проекта в качествециаисрсоованного члена. Весной 2014 г. был проведен опрос по единой методике международного исследовательского проекта. Методические аспекты реализации методики освещаются в данной статье, а также представлены некоторые содержательные выводы по результатам исследования, проведенного в РУДН.

Ключевые слова: мониторинг, студенты, евроинтеграция, образовательное пространство, образовательный процесс <...> статусу респондента на момент опроса и раскрывается через вопросы: «На каком уровне получения высшего <...> Таким образом, статус респондента определялся не только на основании сведений о нем, но и о вузе, в котором <...> Таблица 6 Образовательный статус родителей студентов РУДН Образовательный статус Число респондентов Процент <...> Таблица 7 Национальный образовательный статус респондента Статус Число респондентов Процент Российский

3

Люберецкое исследование смертности больных, перенесших острый инфаркт миокарда (ЛИС): анализ анамнестических факторов, определяющих смерть в стационаре [Электронный ресурс] / Марцевич [и др.] // Кардиоваскулярная терапия и профилактика .— 2012 .— №1 .— С. 43-46 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/463398

Автор: Марцевич

Выявить основные анамнестические факторы, определяющие летальный исход в острой фазе острого инфаркта миокарда (ОИМ)

При анализе образовательного статуса создавалось впечатление, что смертность среди лиц со средним образованием <...> выше таковой среди лиц с другим образовательным цензом (рисунок 2). <...> Однако с учетом возраста и пола образовательный статус оказался незначимым фактором (таблица 1). <...> Примечание: по оси абсцисс – образовательный статус; по оси ординат – число больных. <...> Рис. 2 Образовательный статус больных.

4

Социально-экономические градиенты поведенческих факторов риска в российской популяции (по результатам исследования ЭССЕ-РФ) [Электронный ресурс] / Концевая , Шальнова С. А., Баланова Ю. А., Деев А. Д., Артамонова Г. В., Гатагонова Т. М., Гринштейн Ю. И., Дупляков Д. В., Ефанов А. Ю., Жернакова Ю. В., Ильин В. А., Конради А. О., Либис Р. А., Минаков А. В., Невзорова В. А., Недогода С. В., Оганов Р. Г., Романчук С. А., Ротарь О. П., Трубачева И. А. // Кардиоваскулярная терапия и профилактика .— 2015 .— №4 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/323794

Автор: Концевая

Изучить социально-экономические градиенты — образова- тельный и профессиональный статусы, уровень благосостояния, поведенческие факторы риска (ФР) в российской популяции по данным исследования ЭССЕ-РФ.

Изучить социально-экономические градиенты — образовательный и профессиональный статусы, уровень благосостояния <...> Ассоциации образовательного статуса и курения продемонстрированы по многих исследованиях на различных <...> в целом имеют однонаправленную тенденцию, т. е. более низкий образовательный и профессиональный статусы <...> У женщин ассоциации данных пищевых привычек с образовательным статусом не было. <...> международных исследованиях — чем выше образовательный статус — тем ниже вероятность наличия ФР.

5

ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДИКТОРЫ МЕСТА НАСТУПЛЕНИЯ СМЕРТИ У ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА [Электронный ресурс] / Соловьёв, Мордовский, Вязьмин // Успехи геронтологии / Advances in Gerontology .— 2016 .— №5 .— С. 150-156 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/578384

Автор: Соловьёв

Для комплексного анализа взаимосвязи социально-демографических характеристик умерших в пожилом возрасте в Архангельске и места наступления смерти, а также фактора наличия отягощенного алкогольного анамнеза были исследованы данные из 2 814 Медицинских свидетельств о смерти (ф. 106/у-08). Выявлено при контроле демографических характеристик, структуры причин смерти, что одинокие лица, а также с более низким уровнем образования имели более высокие относительные шансы умереть без оказания медицинской помощи (дома или на улице), чем в медицинском учреждении. Наличие клинически верифицированного прижизненного диагноза, относящегося к группе «психические и поведенческие расстройства, вызванные употреблением алкоголя» (F10), у умерших лиц не было связано с местом наступления смерти. Обосновано применение результатов исследования при разработке региональных программ демографического развития в сфере улучшения здоровья населения и снижения смертности

(пол, возраст, брачный и образовательный статусы, занятость), наличия или отсутствия алкогольного анамнеза <...> были включены только те случаи, когда в Медицинском свидетельстве о смерти (ф. 106/у-08) был указан образовательный <...> и брачный статусы умершего (2 540 человек). <...> 634 (39,1/55,5) 90 (65,7/7,7) χ2 (37,0) p<0,0001женщины 614 (58,3/37,2) 989 (60,9/59,9) 47 (34,3/2,9) Образовательный <...> (в браке) Одинокие 1,072 2,922 2,347–3,638 < 0,0001 Образовательный статус («высшее») «Среднее» «Среднее

6

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ИЛЛЮЗИЯ ГАРАНТИРОВАННОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ИЛИ РЕСУРС БУДУЩЕГО? [Электронный ресурс] / Э.С. КЛЮКИНА // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы .— 2010 .— №1 (13) .— С. 86-92 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394121

Автор: КЛЮКИНА ЭЛИНА СЕРГЕЕВНА

Предпринята попытка социологического осмысления факторов, определяющих мотивы получения молодыми северянами высшего образования, их оценки будущего.

статус. <...> Чем ниже образовательный статус человека, тем меньше мера социализации личности и больше проявляются <...> статуса, имеющегося у родителей. <...> Том 13. 2010. статуса). <...> Невысокий образовательный статус родителей не является препятствием на пути получения высшего образования

7

Ассоциации между С-реактивным белком и социальнодемографическими показателями у москвичей 55 лет и старше [Электронный ресурс] / Шальнова [и др.] // Кардиоваскулярная терапия и профилактика .— 2011 .— №6 .— С. 63-68 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/463316

Автор: Шальнова

Высокочувствительный C-реактивный белок (вчСРБ) рассматривается в настоящее время как значимый маркер риска сердечно-сосудистых заболеваний (ССЗ). Впервые оценить популяционные характеристики вчСРБ в выборке москвичей возрастной категории ≥ 55 лет

статус ниже среднего. <...> Женщин с образовательным статусом ниже среднего было несколько меньше, чем мужчин. <...> статуса мужчин (p=0,001) и женщин (p=0,015). <...> Большинство исследователей считает, что имеется обратная ассоциация между СРБ и образовательным статусом <...> статуса.

8

№3 [Вестник Московского университета. Серия 7. Философия, 2019]

Журнал является периодическим научным изданием, старейшим из издаваемых в настоящее время в России философских журналов. В журнале публикуются статьи по различным направлениям философской науки, информация о конференциях и критические рецензии

мобильность, социальная стратификация, социальный статус, образовательный статус. <...> При этом многочисленные исследования показывают, что образовательный статус семьи влияет на образовательные <...> статусом имеют меньше шансов повысить свой образовательный уровень. <...> Образовательный статус родителей существенно влияет на уровень образования детей. <...> Для большинства россиян характерен прогресс образовательного статуса семьи.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 7. Философия №3 2019.pdf (0,1 Мб)
9

Социально-педагогические факторы, определяющие успешность педагогической деятельности тренера (на примере гребного спорта ). автореф. дис. … канд. пед. наук

Автор: Морозов
М.: РГАФК

В работе выявлены социально-педагогические условия и факторы, определяющие становление профессиональной компетентности и эффективности функционирования тренера в институте современного спорта на примере гребного спорта.

Ведущими факторами, детерминирующими эффективность профессиональной деятельности тренера следует считать: образовательный <...> статус и его профиль, социальные, социальнопсихологические и ценностные установки личности в педагогическом <...> Как видим, анализ структуры социально-профессионального статуса указывает на многогранность и разнообразие <...> Среди факторов, обуславливающих эффективность профессиональной деятельности тренера следует выделить: образовательный <...> статус и его профиль, целевые установки тренера в спортивной и профессиональной деятельности, уровень

Предпросмотр: Социально-педагогические факторы, определяющие успешность педагогической деятельности тренера (на примере гребного спорта )..pdf (0,2 Мб)
10

ДИАГНОСТИКА НАРУШЕНИЙ ОСАНКИ И  ДЕФОРМАЦИЙ ПОЗВОНОЧНОГО СТОЛБА [Электронный ресурс] / Орлов, Юхвид, Ионина // Российский вестник перинатологии и педиатрии .— 2016 .— №4 .— С. 269-269 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/562354

Автор: Орлов

Рост нарушений осанки обусловлен объективными причинами врожденного или приобретенного генеза. Распространенность этих состояний по территории России варьируется в широком диапазоне от 5–90%

Разное номический статус матерей и влияние его на длительность естественного вскармливания. <...> Образовательный статус обследованных матерей выявил, что 45% имеют высшее образование, 48% — среднее-специальное <...> длительность естественного вскармливания в основном влияет занятость матерей, а не социально-экономический статус

11

К  ВОПРОСУ ОБ  ОЦЕНКЕ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА [Электронный ресурс] / Пискун, Белая, Мурашко // Российский вестник перинатологии и педиатрии .— 2016 .— №4 .— С. 269-270 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/562355

Автор: Пискун

Дети с синдромом Дауна (СД) имеют сниженные темпы физического развития. Оценивать физическое развитие детей с СД с помощью графиков, разработанных для обычных детей, не информативно. Для оценки физического развития этих детей необходимо применять специально разработанные перцентильные графики

Разное номический статус матерей и влияние его на длительность естественного вскармливания. <...> Образовательный статус обследованных матерей выявил, что 45% имеют высшее образование, 48% — среднее-специальное <...> длительность естественного вскармливания в основном влияет занятость матерей, а не социально-экономический статус <...> разработки комплексных социально-оздоровительных программ необходимы данные по морфофункциональному статусу

12

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СТАТУС КОРМЯЩИХ МАТЕРЕЙ. [Электронный ресурс] / Малеева [и др.] // Российский вестник перинатологии и педиатрии .— 2016 .— №4 .— С. 268-269 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/562353

Автор: Малеева

Основным результатом работы по пропаганде естественного вскармливания стала значительная динамика роста количества женщин, кормящих грудью

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СТАТУС КОРМЯЩИХ МАТЕРЕЙ. Малеева Н. П., Московцева Н. И., Моршинин А. <...> Разное номический статус матерей и влияние его на длительность естественного вскармливания. <...> Образовательный статус обследованных матерей выявил, что 45% имеют высшее образование, 48% — среднее-специальное <...> длительность естественного вскармливания в основном влияет занятость матерей, а не социально-экономический статус

13

Особенности самооценки эмоционально-личностного благополучия у респондентов с различным образовательным статусом [Электронный ресурс] / Карапетян // Актуальные проблемы психологического знания .— 2017 .— №1 .— С. 22-33 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/602522

Автор: Карапетян

Изучение эмоционально-личностного благополучия имеет важное значение в анализе выявления и изучения факторов, благодаря которым человек становится успешным, достигает жизненных целей, чувствует себя комфортно. Наибольшее значение для человека имеет не столько объективный фактор благополучия, сколько его субъективная самооценка. На основе предположения о том, что самооценка благополучия имеет определенные особенности у людей с разным образовательным статусом, было проведено исследование при помощи методики «Самооценка эмоционально-личностного благополучия», авторского варианта методики «Семантический дифференциал». Результаты исследования, представленные в статье, раскрывают специфику самооценки эмоционально-личностного благополучия у респондентов с разным уровнем образования

статусом Изучение эмоционально-личностного благополучия имеет важное значение в анализе выявления и <...> статусом, было проведено исследование при помощи методики «Самооценка эмоционально-личностного благополучия <...> статус. <...> статусом общая выборка из 2229 человек была поделена на 5 групп по образовательному признаку: 1) респонденты <...> статус респондентов Всего Позитивная СЭЛБ Негативная СЭЛБ ϕ n % n % n % Без образования 36 100 2 5,56

14

ПРОГРАММА ПРОФИЛАКТИКИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У МАТЕРЕЙ, ДЕТИ КОТОРЫХ БОЛЬНЫ АЛКОГОЛИЗМОМ [Электронный ресурс] / Бисалиев, Кальной // Вопросы наркологии .— 2010 .— №2 .— С. 65-71 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/477539

Автор: Бисалиев

В статье излагается программа профилактики суицидального поведения у матерей, сыновья и дочери которых больны алкогольной зависимостью

Представленная программа направлена на восстановление психического и социального статусов, на нейтрализацию <...> Профилактическая программа включала образовательный блок по вопросам созависимости, зависимости, системы <...> Конечным результатом программы является нормализация психического статуса и социально-психологическая <...> Следует отметить, что при изложении материала учитывались образовательный статус женщин, степень их психологической <...> Объем образовательной части программы занимал 7–8 ч (занятия по 1,5–2 ч 3 раза в неделю).

15

Социально-демографический потенциал развития сельских территорий России [Электронный ресурс] / Калугина, Фадеева, Братющенко // ЭКО .— 2015 .— №7 (493) .— С. 129-137 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/468103

Автор: Калугина

В статье представлены результаты типологического анализа социальнодемографической ситуации в сельских регионах России. Выделены кластеры, отражающие социально-демографическую структуру населения, миграционную активность и уровень профессиональной подготовки трудовых ресурсов. Основа данной работы – статистические данные, а также материалы специальных выборочных исследований, проведенных органами государственной статистики РФ

Образовательный уровень трудовых ресурсов (рассчитанный по доле населения, имеющего высшее и среднее <...> Образовательный статус трудоспособного населения в выделенных типах сельских регионов также имеет специфические <...> регионов имеют благоприятную возрастную структуру населения, но значительно отличаются между собой образовательным

16

ОСОБЕННОСТИ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ СРЕДНЕГО КЛАССА В МАТЕРИАЛАХ РОССИЙСКОЙ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ ПРЕССЫ [Электронный ресурс] / Владыкина // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология .— 2015 .— №4 .— С. 241-252 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/398430

Автор: Владыкина

В статье анализируются особенности образа и позиции российского среднего класса, отраженные в прессе. Представлены результаты контент-анализа газетных статей о среднем классе. Выявлены некоторые параметры противоречивости образа российского среднего класса в газетных публикациях.

среднего класса, устойчиво обсуждаемая в прессе, — это высокий интеллектуальный потенциал, высокий образовательный <...> статус. <...> Созидательная деятельность, активность, пассионарность 3 – – – 2 5 21 Высокий интеллектуальный потенциал, образовательный <...> статус 3 – – 2 4 2 22 Свобода выбора, здоровый индивидуализм, прагматизм 2 – – – 5 – 23 Четкие ценностные

17

Суммарный сердечно-сосудистый риск: что знают врачи? [Электронный ресурс] / Чепурина [и др.] // Кардиоваскулярная терапия и профилактика .— 2010 .— №5 .— С. 18-23 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/463063

Автор: Чепурина

Изучить уровень знаний практических врачей в отношении оценки суммарного сердечно-сосудистого риска (ССР) и применения в амбулаторных условиях шкалы SCORE

Полноценные знания имеет половина врачей, посещающих образовательные кардиологические форумы. <...> кардиоваскулярной профилактике, в шкалу SCORE включены 5 традиционных ФР развития ССЗ: пол, возраст, статус <...> например, семейный анамнез ССЗ, клинико-биохимические параметры, в т.ч. индекс МТ (ИМТ), уровень гликемии, образовательный <...> статус [11,12]. <...> методологии оценки суммарного ССР как инструмента первичной профилактики, даже среди врачей, посещающих образовательные

18

Бунт перемен [Электронный ресурс] / Высшее образование сегодня .— 2016 .— №8 .— С. 61-65 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/422087

К выходу в свет коллективной монографии «Нова ли новая Россия?» под редакцией известных социологов О.И. Шкаратана и Г.А. Ястребова (научный консультант Д. Лейн). М.: Университетская книга, 2016. – 400 c.

социальный капиталы), раскрыты действия институциональных факторов воспроизводства этих слоев и социального статуса <...> (так как люди зачастую вынужденно меняли род занятий и сопряженный с ним социальный и экономический статус <...> терминах перераспределения относительных выигрышей от менее обеспеченных групп к более обеспеченным), в образовательной <...> политике (общий тренд на повышение автономии образовательных организаций, маркетизация образовательных <...> В частности, эти вопросы позволили нам зафиксировать тип поселения, профессиональный и образовательный

19

Средний класс в структуре регионального социума (на примере регионов Среднего Поволжья) [Электронный ресурс] / Власова, Шиняева // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки .— 2010 .— №4 .— С. 93-101 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/268717

Автор: Власова
М.: ПРОМЕДИА

В статье рассматриваются критерии выделения среднего класса в социальной структуре российских регионов. Автор использует теоретико-методологические подходы, учитывающие стратификацию современного российского общества, а также данные собственного исследования среднедоходных групп населения трех регионов Среднего Поволжья: Самарской, Ульяновской областей, Республики Марий Эл. Комплексный подход к выделению среднего класса на основе объективных критериев позволил определить факторы воспроизводства этой социальной группы в различных субъектах Российской Федерации, а также выделить региональные особенности количественного и качественного состава среднего класса.

Большинство представителей среднего класса имеет статус наемных работников – главным источником доходов <...> стратификации в России в силу роли профессии и занятости в формировании экономического и социального статуса <...> статуса его представителей. <...> Сложившаяся в регионах система профессионального образования формирует определенный образовательный статус <...> Наиболее высоким образовательным уровнем обладает самарский средний класс – 86 % его представителей имеют

20

СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНТА ВУЗА С ДИСТАНЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ ОБУЧЕНИЯ [Электронный ресурс] / Карпенко [и др.] // Социологические исследования .— 2017 .— №2 .— С. 140-148 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/587488

Автор: Карпенко

Описываются социальные характеристики студентов вуза с электронными дистанционными технологиями обучения, проводится сравнение с результатами предшествующих российских и зарубежных исследований. Показана связь динамики социального положения студентов с текущей социально-экономической ситуацией, рассмотрены образовательные и профессиональные намерения студентов. Делается вывод, что в последние годы дистанционное высшее образование стало менее доступным для малообеспеченных слоев населения. Подтверждено, что современная дистанционная форма обучения по сравнению с традиционным обучением предоставляет большие возможности вертикальной мобильности. Отмечается, что государственные и муниципальные учреждения являются крупнейшими работодателями для студентов “дистанционного” типа

В России реализация образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий была <...> Доля выпускников, которые в связи с близким повышением образовательного статуса прекращают заниматься <...> статус [Клюев и др., 2007: 37]. <...> В 2014 г. 23,5% работающих первокурсников имели подобный статус (в 2012 г. – 8%, в 2013 г. – 18,8%). <...> студентов – выходцев из семей с невысоким социальным статусом.

21

ВОЕННЫЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЙ ИСЛАМ НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ [Электронный ресурс] / Ахмедов // Россия и мусульманский мир .— 2011 .— №5 .— С. 160-170 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/474795

Автор: Ахмедов

В последние годы под влиянием процессов глобализации и модернизации население ближневосточных государств становится все более политизированным. Вместе с тем актуализируются групповые интересы. Внутренние противоречия ярче всего проявляются в углубляющихся этноконфессиональных конфликтах. Последнее обстоятельство обусловлено ростом влияния внешних факторов на происходящие в регионе процессы.

Те же, чей образовательный статус ниже, выступают за систему представительства, считая, что должности

22

Генеративное обучение [Электронный ресурс] / Карпов // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. .— 2010 .— №3 .— С. 28-40 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473744

Автор: Карпов

Рассмотрены основные принципы построения генеративного учения, среди них - учебная трансформация и генеративное оценивание, познавательная гибкость, генеративность и социокультурное взаимодействие учебной программы, трактуемой как процесс.

В связи с этим социокультурное взаимодействие обретает сегодня генетический образовательный статус и <...> Такая образовательная перспектива рождает качественные изменения в образе мышления. <...> Метод обучения и образовательная среда в школах науки // Народное образование. № 2 (1345). <...> Когнитивно-культурный полиморфизм образовательных систем // Педагогика. № 3. С. 13–21. 19. <...> Баумана, начальник управления “Образовательные и научные молодежные программы и проекты”.

23

№4 (04) ["Арктика и Север" - междисциплинарный электронный научный журнал, 2011]

Междисциплинарный журнал «Арктика и Север» предназначен для широкого круга читателей как в России, так и за рубежом. Журнал публикует статьи, в которых объектом исследования является Арктика и Север, предметно по следующим научным направлениям: исторические, экономические, социологические науки; политология (геополитика); экология.

Образовательный статус молодѐжи коренных народов Севера: гендерный контекст 102 Чувашова Н. И. <...> Образовательный статус молодых северян определяет гендерную стратификацию среди них. <...> образовательный статус, обусловленные их неконкурентоспособностью ввиду неудовлетворительной школьной <...> Социально-экономический, образовательный статус молодѐжи коренных малочисленных народов Севера требует <...> Образовательный статус молодых северян определяет гендерную стратификацию среди них.

Предпросмотр: Арктика и Север - междисциплинарный электронный научный журнал №4 (04) 2011.pdf (1,2 Мб)
24

Образовательная эпистемология и трансформация знаний [Электронный ресурс] / Карпов // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия .— 2010 .— №6 .— С. 79-92 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/378081

Автор: Карпов

Обоснованы понятия трансформативной учебной программы, ее дидактической, эпистемной и средовой жесткостей.

Карпов* ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЭПИСТЕМОЛОГИЯ И ТРАНСФОРМАЦИЯ ЗНАНИЙ Образовательная эпистемология опирается <...> Ключевые слова: образовательная эпистемология, учебная трансформативность, создание знаний, генеративное <...> Образовательная эпистемология сегодня опирается на новые принципы и систему понятий. <...> Они инкорпорируются в образовательные практики через учебно-научную инновационную среду [А.О. <...> В связи с этим социокультурное взаимодействие обретает сегодня генетический образовательный статус и

25

СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ НАЕМНЫХ РАБОТНИКОВ (по результатам исследований) [Электронный ресурс] / Голенкова, Голиусова, Игитханян // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология .— 2014 .— №1 .— С. 126-139 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/411914

Автор: Голенкова

В статье рассматриваются основные характеристики базового социально-структурного института современного российского общества — сообщества наемных работников, включающего в свой состав представителей различных социальных групп: рабочих, сельскохозяйственных работников, специалистов, руководителей. Проанализированы их ролевые позиции в различных сферах жизнедеятельности. Анализ основан на информации, содержащейся в материалах социологических исследований и данных Росстата.

Ключевые слова: социальная структура; социальный статус; социальные группы; наемный работник; трудовая <...> материальное положение; социальная справедливость; социальный престиж; профессиональная деятельность; образовательный <...> В качестве анализируемых социальных статусов были отобраны следующие группы наемных работников (позиция <...> В качестве социальных статусов были отобраны: специалисты (241 человек), рабочие (227 человек), служащие <...> Даже уровень профессионализма и образовательный статус далеко не так престижны, как можно было предположить

26

СОВРЕМЕННЫЙ ПОДРОСТОК В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ [Электронный ресурс] / Собкин // Педагогика .— 2016 .— №8 .— С. 61-73 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/546497

Автор: Собкин

Статья посвящена исследованию особенностей отношения современных подростков к социальным сетям. Приводятся результаты социологического опроса 2074 учащихся 5, 7, 9 и 11-х классов. Анализируется место сетевого общения в структуре досуга подростков, степень их активности в использовании социальных сетей. Особое внимание уделено мотивам и содержанию общения подростков в социальных сетях, а также вопросам агрессивности сетевого общения

общепредметного содержания и ключевых компетенций как характеристика нового подхода к конструированию образовательных <...> Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Педагогика. 2003. №10. <...> потребностей: «желание повысить свой образовательный уровень» (19,0%) и «стремление овладеть новыми <...> Социокультурный анализ образовательной ситуации в мегаполисе. <...> Информатизационные риски здоровья в образовательном процессе И.Г.Андреева Аннотация.

27

ДИАГНОСТИКА И РАЦИОНАЛЬНАЯ АНТИБАКТЕРИАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ А-СТРЕПТОКОККОВЫХ ИНФЕКЦИЙ ГЛОТКИ КАК ОСНОВА ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ОСТРОЙ РЕВМАТИЧЕСКОЙ ЛИХОРАДКИ [Электронный ресурс] / Белов // Медицинский совет .— 2016 .— №4 Терапия .— С. 60-67 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/435156

Автор: Белов

Проблема острого тонзиллита, вызванного β-гемолитическим стрептококком группы А (БГСА), по-прежнему сохраняет свою актуальность как во врачебном, так и в общемедицинском плане. В настоящей статье представлены данные, свидетельствующие о возрождении высоковирулентной БГСА-инфекции и нарастании частоты осложнений (острая ревматическая лихорадка, синдром токсического шока), обоснована необходимость рациональной антибактериальной терапии данной патологии. Препаратами выбора для лечения острых форм БГСА-тонзиллита являются пенициллины (амоксициллин, бензатин-пенициллин, феноксиметилпенициллин) и цефалоспорины I поколения (цефадроксил), а при непереносимости β-лактамных антибиотиков – макролиды. При наличии хронического рецидивирующего БГСА- тонзиллита, когда вероятность колонизации очага инфекции микроорганизмами, продуцирующими β-лактамазы, достаточно высока, применяют ингибиторзащищенные пенициллины (амоксициллин-клавуланат) или цефалоспорины II–III поколения (цефуроксим-аксетил, цефиксим). Антибиотики – линкозамины (линкомицин, клиндамицин) используют в терапии острого и хронического БГСА- тонзиллита как препараты резерва.

фактор скученности в семье ■ семейный анамнез, отягощенный по ОРЛ/ХРБС ■ социально-экономический и образовательный <...> статус больного ■ риск стрептококковой инфекции в регионе ■ профессия и место работы больного (школьные

28

Профессиональное образование в КНР: экономические потребности и социальные [Электронный ресурс] / Машкина // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. .— 2016 .— №2 .— С. 40-54 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/412149

Автор: Машкина

В статье рассматриваются причины, приведшие к поляризации общеобразовательной и профессиональной подготовки в системе образования КНР.

Также очевидно, что семьи с высокими доходами и социальным статусом могут создать своему ребенку более <...> благоприятные условия для успешного продвижения по образовательной лестнице . <...> статус и профессиональную квалификацию . <...> Низкий социальный статус и ограниченная профессиональная мобильность выпускников сферы неакадемического <...> Для того чтобы профобразование обрело высокий статус, оно должно обеспечивать выпускников знаниями и

29

ИСТОРИЯ БОЛИ: ОТ МОЛИТВЫ ДО БОЛЕУТОЛЯЮЩИХ [Электронный ресурс] / Бурк, Нагорная // Человек: образ и сущность .— 2015 .— №1 .— С. 264-282 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/476314

Автор: Бурк

Джоанна Бурк – известный британский историк и культуролог, профессор кафедры истории, классицизма и археологии Колледжа Биркбек Лондонского университета, автор более 10 монографий. В последние годы Дж. Бурк активно занимается исследованием культурно-исторической специфики эмоций и ощущений. Реферируемая работа посвящена исследованию болевого ощущения. Автор рассматривает вопрос о том, как субъективный опыт переживания боли опосредуется социокультурной средой, которая диктует правила и нормы болевого поведения и навязывает способы осмысления и словесной передачи этого опыта.

своего жизненного опыта, включая физиологические и эмоциональные состояния, когнитивные установки и статус <...> этнической и конфессиональной принадлежностью человека, его физическим окружением, социальным контекстом и статусом <...> Образовательный статус человека позволяет ему использовать метафоры из разнообразных литературных источников <...> врач был обязан быть таковым не только в силу своей профессии, но и в силу своего высокого социального статуса

30

№3 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Психология", 2018]

Журнал рассчитан на психологов и специалистов других смежных областей, освещает актуальные проблемы современной психологии. Со 2-го квартала (с № 2) 2019 г. журнал называется "Психология. Психофизиология"

Возраст, образовательный статус и изменение когнитивных способностей как факторы, влияющие на успешность <...> При этом проУДК 159.922.32 DOI: 10.14529/psy180314 ББК Ю984 ВОЗРАСТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАТУС И ИЗМЕНЕНИЕ <...> Возраст, образовательный статус и изменение когнитивных способностей как факторы, влияющие на успешность <...> Возраст, образовательный статус и изменение когнитивных способностей как факторы, влияющие на успешность <...> Возраст, образовательный статус и изменение когнитивных способностей как факторы, влияющие на успешность

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Психология №3 2018.pdf (0,9 Мб)
31

Вклад маркеров воспаления и и шемической болезни сердца в об щую и сердечно - сосудисту ю смертность у пожилых жителей мега полиса (данные исследования SAHR) [Электронный ресурс] / Шальнова С . А., Евстифеева С . Е., Деев А. Д., Метельская В. А, Капустина А. В., Муромцева Г. А., Баланова Ю. А., Туаева Е. М., Имаева А. Э., Киселева Н. В., Школьникова М. А. // Российский кардиологический журнал .— 2015 .— №6 (122) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/313547

Автор: Шальнова С . А., Евстифеева С . Е., Деев А. Д., Метельская В. А, Капустина А. В., Муромцева Г. А., Баланова Ю. А., Туаева Е. М., Имаева А. Э., Киселева Н. В., Школьникова М. А.

Цель. Изучить ассоциации маркеров воспаления (вчСРБ, ИЛ-6, ФГ, лейко- циты, СОЭ) с ишемической болезнью сердца (ИБС) и их вклад в общую и сер- дечно-сосудистую смертность у пожилых москвичей. Материал и методы. В работе использованы данные проспективного, когортного исследования “Стресс, Старение и Здоровье в России” (SAHR) — представительной выборки из неорганизованного населения москвичей в возрасте 55 лет и старше. Исследование проводилось в тече- ние 5 лет (с июня 2006г по май 2011г) на базе ФГБУ ГНИЦПМ Минздрава России и включало 1871 человек. Всем обследуемым проводился опрос по стандартной анкете. В анализ включался пол, возраст, уровень образо- вания, классические факторы риска. Для оценки вялотекущего воспаления изучались: высокочувствительный СРБ (вчСРБ), интерлейкин 6 (ИЛ-6), фибриноген (ФГ), лейкоциты, скорость оседания эритроцитов (СОЭ). Для выявления ИБС была использована стандартная анкета (вопросник Rose) и изменения ЭКГ, определенные по критериям Миннесотского кода. Смерт- ность изучалась в рамках постоянно действующего регистра смерти. На начало 2014г было зарегистрировано 317 фатальных случаев, в том числе 186 от СС З. Результаты. При анализе исходных данных обнаружены значимые ассоциа- ции, более выраженные у женщин, между курением когда-либо, повышенном АД, ожирением и И БС, диагностированным по строгим критериям. Из марке- ров воспаления достоверная взаимосвязь с И БС отмечалась с вчСРБ и ИЛ -6. При однофакторном анализе, при коррекции только на пол и возраст, все изучаемые маркеры воспаления значимо ассоциировались с общей и сер- дечно-сосудистой смертностью. В многомерной модели пропорционального риска, которая включала пол, возраст, ИБС по строгим и мягким критериям, все факторы риска и все маркеры воспаления, статистически значимыми по вкладу в смертность от всех причин и от СС З остались, кроме пола, воз- раста и И БС по строгим критериям (ОР — 95% ДИ: 1,5-1,15;1,96, р=0,0029 и 2,0-1,41;2,88, р=0,0001, соответственно), курение, вчСРБ (ОР — 95% ДИ: 1,03-1,01;1,05, р=0,0002 и 1,03-1,01;1,05, р=0,007, соответственно) и ИЛ -6 (ОР — 95% ДИ: 1,02-1,0;1,03, р=0,04 и 1,02-1,0;1,04, р=0,022, соответственно). Заключение. ВчСРБ, ИЛ-6 и И БС по строгим критериям, даже после коррек- ции на пол, возраст и традиционные ФР, достоверно ассоциируются с общей и сердечно-сосудистой смертностью у мужчин и женщин 55 лет и старше.

Образовательный статус изучался в следующих категориях: образование ниже среднего, среднее, в том числе <...> По статусу курения выделяли группы: никогда не курившие, бросившие курить более года назад, курящие в

32

№8 [Директор школы, 2011]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

С 1994 по 2003 год школа работает в статусе муниципального образовательного учреждения с углубленным <...> статусом? <...> Роль образовательного статуса их родителей проявляется на всех этапах обучения в основной школе. <...> статусом. <...> Таким образом, образовательный статус семьи — это действительно культурный Рис. 9.

Предпросмотр: Директор школы №8 2011.pdf (2,9 Мб)
33

№5 [Кардиоваскулярная терапия и профилактика , 2019]

Научно-практический рецензируемый журнал. Главный редактор — академик РАН, профессор Оганов Р.Г. Журнал публикует научные статьи по вопросам первичной и вторичной профилактики сердечно-сосудистых заболеваний с помощью различных методов лечения, лекции кардиологов, оригинальные статьи, дискуссии, клинические обзоры и обзоры литературы, рекомендации ВНОК, переводы международных рекомендаций и другую информацию для врачей. Каждый номер журнала формируется ответственным редактором — одним из ведущих специалистов в области кардиологии. Начиная с 2007 года, журнал включен в следующие индексы цитирования: Российский индекс цитирования, Scopus; зарегистрирован в Клубе главных редакторов научных журналов Европейского общества кардиологов. Включен в перечень изданий, рекомендованных для публикации статей, содержащих материалы диссертаций (ВАК).

М. от имени участников исследования ЭССЕ-РФ Образовательный статус и характер питания взрослого населения <...> Москва, Россия Образовательный статус оказывает влияние на характер питания. Цель. <...> Женщины высокого образовательного статуса чаще включают в ежедневный рацион овощи и фрукты — на 14%, <...> протективный характер питания, по сравнению с лицами, имеющих низкий образовательный статус. <...> Среди мужчин и женщин в зависимости от образовательного статуса отмечается значимые отличия в уровне

Предпросмотр: Кардиоваскулярная терапия и профилактика №5 2019.pdf (0,3 Мб)
34

Вып. 3 [Современная библиотека и читатель, 2010]

Национальная библиотека Чувашской Республики

Сборник научных исследований. Материалы, включенные в издание, дают представление об исследовательской деятельности библиотек в области изучения чтения и читательских интересов, библиотечного обслуживания, о месте библиотек в жизни общества и др. В них прослеживается тесная связь исследовательской работы и практической деятельности.

Таким образом, образовательный статус респондентов довольно высокий. 5 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Общественный статус опрашиваемых таков: 46% работающие, 29% учащиеся сред <...> Пользователи опрошены с учетом образовательных и возрастных признаков, по кото­ рым респонденты распределились <...> Воспитание у жителей района • Сбор, сохранение и потребности в чтении и пользовании библиотекой } Помощь образовательным <...> Образовательный уровень опрошенных таков: 32% имеют среднее специальное биб­ лиотечное образование, 29%

Предпросмотр: Современная библиотека и читатель Вып. 3 2010 (1).pdf (0,1 Мб)
35

Система подготовки педагогических кадров в дореволюционной Оренбургской губернии монография

Автор: Полухина В. И.
М.: ФЛИНТА

В монографии рассматривается формирование, становление и развитие системы подготовки педагогических кадров в Оренбургской губернии, а также деятельность органов власти по формированию образовательной системы края.

Троицкая и Челябинская женские трехклассные училища 2-го разряда дважды меняли статус образовательного <...> сохранившее свой образовательный статус, в течение третьего этапа претерпело ряд изменений касательно <...> Следующим образовательным учреждением, преемственно сохранившим свой образовательный статус вплоть до <...> статусе до октября 1917 г. [178]. <...> статуса. 85 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3.

Предпросмотр: Система подготовки педагогических кадров в дореволюционной Оренбургской губернии (1).pdf (0,3 Мб)
36

Введение в специальность «Организация работы с молодежью» метод. указания

Автор: Епархина О. В.
ЯрГУ

В методических указаниях, выполненных в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, изложены теоретико-методологические основы дисциплины «Введение в специальность "Организация работы с молодежью"», рассмотрены объект, предмет и методы исследований в молодежной среде, институциональное поле профессиональной деятельности специалиста по организации работы с молодежью. Приведены вопросы для самопроверки, список литературы, работа с которой позволит расширить знание материала. Методические указания подготовлены в рамках государственного задания вузу Минобрнауки РФ (№ 6.4549.2011).

В методических указаниях, выполненных в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом <...> К особенностям социального статуса молодежи относят: переходность статуса (предписанность, динамичность <...> Миньковский), образовательный статус (А. Аитов, В. Шубкин), труд (В. Харчев, О. Ромашов, Н. <...> Салагаев), в образовательных стратегиях (Д. Л. Константиновский, Г. А. <...> Образовательные стратегии молодежи.

Предпросмотр: Введение в специальность «Организация работы с молодежью» методические указания.pdf (0,4 Мб)
37

№5 [Педагогическая диагностика, 2013]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Таким образом, мы можем сделать вывод о том, что имен� но образовательный статус ро� дителей, а не их <...> Это свиде� тельствует о том, что именно образовательный статус семьи определяет приобщение ребён� ка <...> статусом. <...> Причём она касается именно подростков из семей с низким образовательным статусом. <...> Так, учащиеся из семей с высоким образовательным статусом в большей степени сориентированы на занятия

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №5 2013.pdf (0,2 Мб)
38

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология, 2014]

Журнал выходит с периодичностью четыре номера в год. Публикуемые статьи распределяются по «плавающим» (подобранным для структурирования тематического пространства каждого конкретного номера) рубрикам, среди которых основополагающими являются следующие: «Вопросы теории и методологии», «Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития», «Массовые опросы, эксперименты, кейс-стади», «Социология организаций», «Социология управления» и «Социологический лекторий». Названия тематических рубрик сформулированы максимально широко, что позволяет изданию, несмотря на явный теоретический крен большинства публикаций (такова принципиальная отличительная особенность, формирующая научный имидж журнала), размещать в каждой рубрике статьи, существенно различающиеся по своим проблемно-тематическим ориентирам, концептуальным акцентам, методическому арсеналу эмпирического поиска, страновой и дисциплинарной принадлежности. На страницах журнала можно узнать о современном состоянии и тенденциях развития системы высшего образования в макроинституциональном контексте разных стран; увидеть публикации по историографии мировой социальной мысли как классического, так и современного периода; очерки по результатам фундаментальных и прикладных исследований; статьи, посвященные проблематике специальных социологических теорий; переводы значимых для социологического дискурса работ известных ученых; статьи, отражающие проблемы выбора методологии и методики для изучения комплексных социальных явлений и т.д.

Ключевые слова: мониторинг, студенты, евроинтеграция, образовательное пространство, образовательный процесс <...> статусу респондента на момент опроса и раскрывается через вопросы: «На каком уровне получения высшего <...> Таблица 6 Образовательный статус родителей студентов РУДН Образовательный статус Число респондентов Процент <...> Таблица 7 Национальный образовательный статус респондента Статус Число респондентов Процент Российский <...> Многовариантный парадигматический подход отражает статус современного социологического знания [16.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Социология №4 2014.pdf (2,3 Мб)
39

№11 [Теория и практика физической культуры, 2019]

Статьи по проблемам теории и методики физического воспитания и спортивной подготовки, истории, философии и социологии спорта, менеджмента, маркетинга и экономики физической культуры и спорта, спортивной педагогики, психологии, медицины, физиологии, морфологии, биомеханики.

Из показателей образовательного статуса достоверный прирост получен для уровня сформированности учебных <...> При расчете интегрального показателя, характеризующего образовательный статус учащихся, использовались <...> Долговременные эффекты логоритмических упражнений на показатели речевого развития и образовательный статус <...> Из показателей образовательного статуса в целом по группе достоверный прирост получен для уровня сформированности <...> Влияние логоритмических упражнений на показатели речевого развития и образовательный статус учащихся

Предпросмотр: Теория и практика физической культуры №11 2019.pdf (0,2 Мб)
40

№4 [Кардиоваскулярная терапия и профилактика , 2015]

Научно-практический рецензируемый журнал. Главный редактор — академик РАН, профессор Оганов Р.Г. Журнал публикует научные статьи по вопросам первичной и вторичной профилактики сердечно-сосудистых заболеваний с помощью различных методов лечения, лекции кардиологов, оригинальные статьи, дискуссии, клинические обзоры и обзоры литературы, рекомендации ВНОК, переводы международных рекомендаций и другую информацию для врачей. Каждый номер журнала формируется ответственным редактором — одним из ведущих специалистов в области кардиологии. Начиная с 2007 года, журнал включен в следующие индексы цитирования: Российский индекс цитирования, Scopus; зарегистрирован в Клубе главных редакторов научных журналов Европейского общества кардиологов. Включен в перечень изданий, рекомендованных для публикации статей, содержащих материалы диссертаций (ВАК).

А по данным исследования в странах с низким и средним уровнем доходов низкий образовательный статус также <...> Ассоциации образовательного статуса и курения продемонстрированы по многих исследованиях на различных <...> в целом имеют однонаправленную тенденцию, т. е. более низкий образовательный и профессиональный статусы <...> У женщин ассоциации данных пищевых привычек с образовательным статусом не было. <...> международных исследованиях — чем выше образовательный статус — тем ниже вероятность наличия ФР.

Предпросмотр: Кардиоваскулярная терапия и профилактика №4 2015.pdf (0,2 Мб)
41

№1 [Актуальные проблемы психологического знания, 2017]

Научно-практический журнал публикует специализированную информацию по теоретическим и практическим проблемам психологии.

Третьим фактором мы указали дошкольную образовательную организацию. <...> статус. <...> статусом общая выборка из 2229 человек была поделена на 5 групп по образовательному признаку: 1) респонденты <...> При отнесении первоклассников к тому или иному социальному статусу мы опирались на шкалу статусов, предложенную <...> Все ученики, относящиеся к статусу «непринятых», хотели бы общаться с детьми, имеющими статус «предпочитаемых

Предпросмотр: Актуальные проблемы психологического знания №1 2017.pdf (0,2 Мб)
42

Теория и практика связей с общественностью учебное пособие

Автор: Булатова
КемГУКИ

В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты организации ПР-деятельности в учреждениях СКС и СС. Раскрываются сущность и функции ПР-деятельности, приводится характеристика ее направлений и методов.

Образовательные: уровень и качество образования человека. <...> Чем выше образовательный статус человека, тем проще донести до него информацию. <...> помнить о том, что обращение к современCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7 ной образовательной <...> Изменение социального статуса людей влечет изменение их отношений. <...> Атрибуты, подчеркивающие статус и притязания личности – мебель, машина, домашние животные и др. 5.

Предпросмотр: Теория и практика связей с общественностью.pdf (0,5 Мб)
43

Нова ли Новая Россия? перемены в социальной структуре общества и социальном воспроизводстве россиян по материалам опросов 1994-2013 гг.

М.: Университетская книга

Представлен комплексный анализ изменений в социальной структуре постсоветского общества за последние двадцать лет. Эти изменения рассмотрены в широком контексте социально-экономических преобразований, включая переход к постиндустриальному обществу и глобализацию при сохраняющейся зависимости от предшествующего развития. На основе начатой в прежние годы работы по осмыслению результатов повторных представительных опросов 1994, 2002, 2006 и 2013 гг. освещены идеи и результаты эмпирического анализа трансформации социальной структуры и ее воспроизводства в России на протяжении постсоветского периода. Показано, в какой мере состав населения и существующая социальная структура являются следствием того, что российское общество и экономика, хоть и отставая, функционируют в постиндустриальном мире, а в какой они связаны с внутренними изменениями логики генезиса российского общества.

самых младших когорт) стали более строго привязаны к образовательному статусу родителей, чем для советских <...> , образовательного статуса и места жительства (территориальная мобильность). <...> образовательного статуса от одного поколения к следующему, о чем свидетельствует более высокое качество <...> К тому же предположение о независимости образовательной мобильности от образовательного статуса родителей <...> Впрочем, начиная с когорт, рожденных после 1967 г., образовательный статус родителей играл уже не столь

Предпросмотр: Нова ли Новая Россия?.pdf (0,6 Мб)
44

№7 [Народное образование, 2013]

Российский общественно-педагогический журнал Народное образование - это издание энциклопедического типа. Журнал выпускается с 1803 года, то есть уже более двух веков! В нем освещаются важные события в сфере образования, нормативные акты, практический опыт специалистов, методологические основы, этические и психологические аспекты педагогической деятельности, проблемы воспитания и многое другое. Тематические номера посвящены трудовому воспитанию, образовательным технологиям, этическим, правовым проблемам. Материалы восьмого номера, выходящего к началу учебного года, полезны для подготовки учебного процесса, проведению педсоветов. Третий номер посвящен летним каникулам, отдыху, оздоровлению и воспитанию детей и молодежи. Каждый номер - это целая книга сведений, полезных для педагогов, администраторов, методистов и других профессионалов сферы образования. Научно-методический журнал «Народное образование» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Семьи с высоким образовательным статусом и стратегия на приобщение ребёнка к дополнительному образованию <...> реформ, закрепивших различные виды и статусы школ и вузов: «Разделение образовательных учреждений и <...> статусом в большей мере при сопоставлении данных, касающихся материального статуса семьи: значит, образовательный <...> статусом. <...> статусом.

Предпросмотр: Народное образование №7 2013.pdf (0,4 Мб)
45

АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА

Автор: Суздалева Алла Михайловна
Экспресс-печать

В учебном пособии дана общая характеристика самым опасным природным процессам, наносящим существенный материальный ущерб и приводящим к гибели людей. Рассмотрены вопросы проведения аварийно-спасательных работ, организации разведки и поиска пострадавших в зонах стихийных бедствий. С увеличением масштабов природных катастроф проблема защиты населения и территорий от ЧС природного происхождения является весьма актуальной. Оказание помощи пострадавшим и содействия аварийно-спасательным службам обязанность всех граждан РФ. Основная задача учебного пособия состоит в том, что бы подготовить студентов – будущих специалистов в области безопасности жизнедеятельности к практическому осуществлению аварийно-спасательных и других неотложных работ на территориях, пострадавших от стихийных бедствий. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, а также для учителей-организаторов ОБЖ, педагогов общего и дополнительного образования.

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего <...> происхождения» в концентрированном виде изложены важнейшие и справочные сведения, регламентирующие статус <...> статус многих жертв. <...> Среди жертв можно встретить большое количество людей, которые по своему социальному и образовательному <...> статусу никогда в жизни не оказались бы в кабинете психотерапевта;  разнородность психопатологии у

Предпросмотр: АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА.pdf (0,5 Мб)
46

№4 [Наука и школа, 2016]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

Они касаются общегражданского статуса детей. <...> Перед заключением договора аутсорсинга образовательной организации необходимо проверить правовой статус <...> Каждый образовательный статус имеет свои особенности, которые нужно учитывать при выстраивании методики <...> В последние годы, как отмечают исследователи, у нашего языка появился новый образовательный статус – <...> В статье рассматривается новый образовательный статус русского языка как языка семейного в билингвальных

Предпросмотр: Наука и школа №4 2016.pdf (0,3 Мб)
47

№1 [Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2018]

Журнал является периодическим научным изданием. Основное место в журнале занимают научные статьи по методике и теории преподавания иностранных языков; по теории и практике перевода; сопоставительные исследования языков в аспектах лингвокультурологии; материалы, посвященные проблемам межкультурной коммуникации, изучению различных регионов мира: России, США и Канады, Западной Европы; рецензии и библиографические обзоры; информация о научных конференциях и круглых столах. Среди авторов журнала – крупные ученые, отечественные и зарубежные, доценты, профессора факультета иностранных языков и регионоведения. В журнале также публикуются труды молодых ученых, аспирантов и студентов старших курсов

Данные товары могут претендовать на статус актуальных брендов. <...> Саратовский калач вполне может претендовать на статус гастрономического бренда города. <...> статус русского языка как языка семейного в билингвальных семьях наших соотечественников за рубежом <...> статус русского языка как языка семейного в билингвальных семьях наших соотечественников за рубежом. <...> Особое почитание Марии в статусе Девы или Богоматери – одна из характерных черт традиционной культуры1

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация №1 2018.pdf (0,5 Мб)
48

№6 [Начальное образование, 2008]

Научно-методический журнал. Редакция журнала знакомит читателей со всеми событиями, которые происходят сегодня в начальном образовании, рассказывает о творческих мастерских, о важнейших проблемах обучения младших школьников, освещает педагогический опыт учителей российских школ, знакомит с состоянием начального образования за рубежом. Издается с 2003 г. Распространяется по России и СНГ. Периодичность выхода – 3 раза в полугодие.

Лисицкая Музейная педагогика как компонент образовательной среды . 12 Е.П. МандебураЕ.П. <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7π 6 (ÌÓˇ·¸ñ‰Â͇·¸), 2008 Œ·ÒÛʉ‡ÂÏ ÔÓ·ÎÂÏÛ социальный статус <...> Снизился и образовательный статус сельской семьи, общий уровень культуры родителей и детей, что отрицательно <...> ŒÒÓ·ÂÌÌÓÒÚË ‰ÂˇÚÂθÌÓÒÚË ÒÂθÒÍÓ„Ó Û˜ËÚÂΡ В настоящее время экономический и социальный статус села настолько <...> эмпатия, толерантность, дружелюбие, умение видеть ситуацию независимо от взаимоотношений с семьей, ее статусом

49

№1 [Успехи геронтологии / Advances in Gerontology, 2014]

Выходит с 1997 г. Основной задачей журнала является содействие развитию исследований в области отечественной геронтологической науки и смежных направлениях физиологии и биологии и внедрению результатов исследований в практику.

статуса отказываться. <...> Образовательный статус умершего в расчетах представлял собой категориальную переменную («высшее» и «неполное <...> Вязьмин Результаты сравнительного анализа образовательного статуса мужчин и женщин в возрастной группе <...> В анализ включены только те случаи, когда образовательный статус умершего был обозначен в ф.106/у-08 <...> Статистически значимые отличия в образовательном статусе мужчин и женщин, умерших от алкоголь-атрибутивных

Предпросмотр: Успехи геронтологии Advances in Gerontology №1 2014.pdf (1,7 Мб)
50

Высшее образование в пространстве асимметричного рынка [монография]

Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В монографии анализируются тенденции и противоречия модернизации университетского образования, особенности проявления механизмов спроса и предложения на региональных асимметричных рынках образовательных услуг, роль социальных факторов в стратегиях университетского образования, формы и механизмы реализации концепции исследовательского университета предпринимательского типа в конкретных условиях Юга России, освещаются проблемы трудоустройства выпускников университета.

статуса. <...> статус гарантирует увеличение дохода с возрастом. <...> Анализ гражданско-правового статуса образовательного учреждения позволяет сделать некоторые выводы. <...> После перехода вузов в статус автономных бюджетные учреждения будут выполнять государственные функции <...> и услуг1; 1 Переход в статус автономных учреждений – один из таких путей.

Предпросмотр: Высшее образование в пространстве асимметричного рынка.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 3038