Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 525129)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 34369 (1,69 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

КЫРГЫЗСТАН: ВЧЕРА И СЕГОДНЯ РУССКОЙ ФИЛОЛОГИИ И МЕТОДИКИ [Электронный ресурс] / Коваленко, Тайболотова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность .— 2015 .— №4 .— С. 109-112 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/403446

Автор: Коваленко

Дни русского языка и литературы и российского образования в марте 2015 года прошли в Кыргызстане. Мероприятия были организованы в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык». В ходе встреч с учителями школ были прочитаны лекции, проведены мастер-классы, конкурсы, представлены выставки современных методических материалов и пособий. Участникам семинаров были вручены сертификаты о повышении квалификации.

В 2014 г. команда учащихся 10-х классов приняла участие в ХI Международной олимпиаде по русскому языку <...> в Москве, где принимали участие 107 учащихся из 16 стран мира и абсолютным победителем по 5 номинациям <...> олимпиады стала ученица 10 класса школы № 61 г.

2

Комплексная программа профилактической (антинаркотической) работы УГАЭС на 2008/2010 гг. науч. издание

Автор: Хабибова Н. Е.
УГАЭС

Издание предназначено для специалистов, работающих в области профилактики наркомании, научных работников, руководителей образовательных учреждений, преподавателей и студентов вузов.

нескольким из установленных организаторами Олимпиады номинаций). <...> Номинации Олимпиады Олимпиада включает в себя четыре номинации: «Личное отношение к наркотикам и наркозависимым <...> из установленных организаторами Олимпиады номинаций, отвечающих целям Олимпиады. 2.3 Работа должна быть <...> Номинации Олимпиады 3.1. <...> Олимпиада включает в себя четыре номинации: I) «Личное отношение к наркотикам и наркозависимым»; II)

Предпросмотр: Комплексная программа профилактической (антинаркотической) работы УГАЭС на 20082010 гг..pdf (0,4 Мб)
3

№8(6280) [Российская газета - Неделя. Сибирь, 2014]

Общенациональная общественно-политическая газета

Сейчас же Олимпиада прошла, а тренерский штаб так и не отчитался перед федерацией о своей работе. <...> Вы отработали судьей на восьми Олимпиадах. Что труднее — выступать самой или судить других? <...> Чемпионка XVI Олимпиады 1956 года (Мельбурн) и XVII Олимпиады 1960 года (Рим) в командном первенстве. <...> скульптурную композицию «Доплывем до Сочи». — В нынешнем, уже 14-м по счету конкурсе представлено три номинации <...> — «Олимпиада в Сочи», «Новый год и Рождество» и «Год культуры».

Предпросмотр: Российская газета - Неделя. Сибирь №8(6280) 2014.pdf (0,5 Мб)
4

№1 [Экономика в школе : школьный экономический журнал : финансовое приложение, 2009]

Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы. Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.

Московская городская олимпиада по экономике, 10-й класс Московский региональный этап Всероссийской олимпиады <...> В рамках дополнительной номинации олимпиады прошли соревнования по компьютерной деловой игре «Бизнес-курс <...> Перенесите ответы в бланк ответов олимпиады. <...> Перенесите ответы в бланк ответов олимпиады. <...> Перенесите ответы в бланк ответов олимпиады.

Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №1 2009.pdf (0,4 Мб)
5

№3 [Сибирский учитель, 2008]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Специфика и особенности организации проведения олимпиады школьников по технологии в условиях региона <...> Тестовые материалы, конкурсные задания и номинации олимпиады по технологии, предложенные Минобрнауки <...> Предложенные номинации «Техника и техническое творчество» и «Культура дома и художественно-декоративное <...> К сожалению, ни один из участников олимпиады не набрал высшую оценку — 35 баллов. <...> Желаем успехов на завершающем этапе олимпиады! Ждем с победой. .

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2008.pdf (0,5 Мб)
6

№1 [Экономика в школе : школьный экономический журнал : финансовое приложение, 2011]

Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы. Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДы И КОНКУРСы II Московская городская олимпиада школьников по основам предМосковская <...> городская олимпиада школьников по основам предпринимательской... 75 Олимпиада проводилась на основе <...> В рамках дополнительной номинации олимпиады проводились соревнования по компьютерной деловой игре «Бизнес-курс <...> Перенесите ответы в бланк ответов олимпиады. <...> Олимпиада прошла в два этапа.

Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №1 2011.pdf (0,4 Мб)
7

№3 [Экономика в школе : школьный экономический журнал : финансовое приложение, 2010]

Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы. Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.

.................................................... 80 ШКОЛЬНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ <...> И КОНКУРСЫ II Московская городская олимпиада школьников по основам предпринимательства, потребительских <...> ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ И КОНКУРСЫ II Московская городская олимпиада школьников по основам предпринимательства <...> В рамках дополнительной номинации олимпиады проводились соревнования по компьютерной деловой игре «Бизнес-курс <...> Второй тур олимпиады проводился 14 марта 2010 года, следовательно, потребитель обратился к продавцу в

Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №3 2010.pdf (0,4 Мб)
8

№4 [История и педагогика естествознания, 2017]

Научный рецензируемый сборник статей по педагогике естествознания и истории естествознания

Молодежная межвузовская олимпиада «Мастер инновационных технологий» MIT-OLYMP. <...> Одна из номинаций олимпиады «Мастер устранения противоречий – 2016» – задание включает решение комплекта <...> Данная номинация объединила на площадке студентов из шести московских вузов, где преподаются дисциплины <...> Соревнования в данной номинации показали необходимость проведения подобного рода открытых мероприятий

Предпросмотр: История и педагогика естествознания №4 2017.pdf (1,8 Мб)
9

№5 [Морской сборник, 2019]

«Морско́й сбо́рник» — старейший в мире ежемесячный журнал по военно-морской тематике, официальный орган военно-морского ведомства, издающийся с марта 1848 года без перерыва и смены названия. В настоящее время учредителем «Морского сборника» как ежемесячного журнала Военно-морского флота является Министерство обороны Российской Федерации.

Тематика Олимпиады и представляемые Организационным комитетом задания-номинации требуют высокого уровня <...> Задания-номинации построены с учетом всех видов иноязычной речевой деятельности (письма, аудирования, <...> речевых умений и навыков; интеграция основных речевых умений и навыков в процессе отработки заданий-номинаций <...> ; применение полученных умений и навыков на практике в ходе выполнения олимпиадных заданий-номинаций; <...> На основе одного видеосюжета поочередно отрабатываются задания-номинации всех туров Олимпиады: написание

Предпросмотр: Морской сборник №5 2019.pdf (0,2 Мб)
10

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность, 2015]

Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики. С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии. Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов. Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов. Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования. В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии. Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.

неоценимым вкладом в развитие всей энергетической инфраструктуры города, в том числе в рамках и подготовки к Олимпиаде <...> Для механизма воздействия PR-текста определяющими являются не только средства номинации, которые типичны <...> В 2014 г. команда учащихся 10-х классов приняла участие в ХI Международной олимпиаде по русскому языку <...> в Москве, где принимали участие 107 учащихся из 16 стран мира и абсолютным победителем по 5 номинациям <...> олимпиады стала ученица 10 класса школы № 61 г.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №4 2015.pdf (0,3 Мб)
11

№8 [Военно-исторический журнал, 2014]

Ежемесячное научно-популярное издание Министерства обороны Российской Федерации. Он освещает актуальные проблемы отечественной и зарубежной военной истории, военную политику Российского государства на всех этапах его становления и развития, исторический опыт обеспечения национальной безопасности, историю развития военной науки и техники, деятельность выдающихся русских и советских полководцев и флотоводцев, а также много других аспектов военной истории и науки. Читатели журнала – профессиональные историки, специалисты научно-исследовательских учреждений, профессорско-преподавательский состав, офицеры и курсанты военно-учебных заведений, ветераны Великой Отечественной войны и Вооруженных сил, а также все те, кто интересуется военной историей. Издание будет интересно и молодому поколению, так как содержит в себе раздел «Молодежный военно-исторический журнал». В нем помимо статей публикуются криптограммы, чайнворды и кроссворды военно-исторической тематики. Авторы издания – три кандидата наук, один заслуженный работник культуры России, а также военные специалисты и историки. Это гарантирует высокий профессиональный уровень содержания журнала, состоящего из таких рубрик, как «Военная символика», «Военно-геральдическая работа», «Фамильный архив», «Символы Российской Империи», «По страницам редких изданий», «Книжная полка военного историка», «Критика и библиография», «Памятные даты» и других. Кроме того, журнал публикует информацию о результатах исторических исследований, а также сообщает о тематических выставках и экспозициях, проводимых архивами и музеями. «Военно-исторический журнал» издается с августа 1939 г. по настоящее время с некоторым перерывом: его выпуск был временно прекращен с началом Великой Отечественной войны и возобновлен уже в 1959 г. Четыре года назад появилось специальное приложение журнала в Интернете – «Военно-исторический журнал. Интернет-приложение». Основная его задача – публикация статей, документов и научных исследований, которые не могут быть помещены в печатное издание из-за ограниченного объема журнала – 80 страниц и 8 цветных полос. В настоящее время издание активно сотрудничает с образовательными заведениями, а также организует выездные и заочные читательские конференции, семинары и круглые столы.

При разработке конкурсных заданий восьми номинаций было использовано: 64 вопроса — НИИ ВИ (56 проц.), <...> принятия решения и проведения курсантами расчёта времени на выполнение заданий номинаций. <...> После представления проектов конкурсных заданий по номинациям Олимпиады в экспертную комиссию НИИ ВИ, <...> По номинациям № 3 «К 70-летию полного освобождения Ленинграда от блокады. <...> ГавТаблица Конкурсные задания, утверждённые к использованию при проведении Олимпиады Номинация Количество

Предпросмотр: Военно-исторический журнал №8 2014.pdf (1,0 Мб)
12

№17 Part I [Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств, 2011]

Журнал теоретических и прикладных исследований. Является междисциплинарным изданием, отражающим результаты научных исследований в области гуманитарных, социально-экономических и общественных наук.

Наш материал показал наличие в номинациях жилища такого признака, как запах. <...> Важнее качественное отличие номинаций жилища в двух языках. <...> в номинации «Теория и история народной художественной культуры». <...> Конкурсная комиссия определила победителей олимпиады, занявших 1, 2, 3 места, и отметила участников олимпиады <...> олимпиады.

Предпросмотр: Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств №4 2011.pdf (0,5 Мб)
13

№56 (6328) [Российская газета - федеральный выпуск + Союз. Беларусь-Россия, 2014]

Ежедневная общенациональная газета (официальный публикатор государственных документов). Выходит с 1990г.

Номинации олимпиад утверждаются ежегодно до 30 ноября распоряжением Минюста России. 4. <...> Порядок проведения олимпиад 7. Олимпиады проводятся в два тура. 8. <...> Научные работы должны быть подготовлены одним автором по теме, входящей в одну из номинаций. 15. <...> На титульном листе второго экземпляра научной работы указываются только номинация, тема и девиз работы <...> На основании распоряжения Минюста России об итогах олимпиад победителям и призерам в каждой номинации

Предпросмотр: Российская газета №54 2014.pdf (0,4 Мб)
14

Коротко об авторах [Электронный ресурс] / Редакция // Грани .— 1993 .— № 169 .— С. 311-316 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/342092

Автор: Редакция

Помещены краткие сведения о биографии и литературной деятельности авторов журнала "Грани".

Американской Академии Наук, один из авторов задачника для одаренных школьников "Физико-математические олимпиады

15

Коротко об авторах [Электронный ресурс] / Редакция // Грани .— 1995 .— № 175 .— С. 314-318 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/322738

Автор: Редакция

биографические сведения об авторах

канской Академии наук, один из авторов задач­ ника для одаренных школьников "Физико-матема­ тические олимпиады <...> " (М., "Знание", 1977), постоян­ ный устроитель и член жюри юношеских математи­ ческих олимпиад, автор

16

Коротко об авторах [Электронный ресурс] / Редакция // Грани .— 1990 .— № 156 .— С. 323-327 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/369090

Автор: Редакция

Опубликованы краткие биографии авторов журнала "Грани".

работ по функциональному анализу, один из авторов задачника для школьников "Физико-математи­ ческие олимпиады

17

№7 [Посев, 1982]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

статей по функциональ­ ному анализу, один из авторов задачника для школьников „Физико-математические олимпиады

Предпросмотр: Посев №7 1982.pdf (0,9 Мб)
18

Новые номинации при подведении итогов Всероссийской студенческой олимпиады по физике 2014 г. [Электронный ресурс] / Белобородов В.Н. [и др.] // Физическое образование в вузах .— 2014 .— №3 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/277779

Автор: Белобородов В.Н.

Анализируются результаты Всероссийской студенческой олимпиады (ВСО(14) по физике, заключительный тур которой был проведен в НИЯУ МИФИ в мае 2014 г. Обсуждаются задания ВСО и результаты их выполнения. Приводятся статистический анализ степени подготовленности участников олимпиады и перечень победителей и призеров в разных номинациях.

Хангулян УДК 378.14 Новые номинации при подведении итогов Всероссийской студенческой олимпиады по физике <...> и призеров в разных номинациях. <...> Т. 20, № 3, 2014 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 83Новые номинации при подведении <...> В рамках Всероссийской студенческой олимпиады ВСО(14 – «Физика» была учреждена новая номинация: командное <...> » & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 89Новые номинации

19

Успехи приморских шахтеров в конкурсах профессионального мастерства [Электронный ресурс] / Л. Ким // Уголь .— 2014 .— №8 .— С. 24-27 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/460404

Автор: Ким Лариса

Представлены итоги работы ОАО «Приморскуголь» и входящих в объединение предприятий — шахтоуправления «Восточное» и разрезоуправления «Новошахтинское» за первое полугодие 2014 г. Отмечены достижения. Рассказывается о конкурсах профессионального мастерства проводимых на предприятиях, входящих в ОАО «Приморскуголь», представлены призеры

также Олимпиада профессионального мастерства, региональный тур которой состоялся на предприятии по номинациям <...> Почетное право зажечь Огонь Олимпиады-2014 было предоставлено машинисту экскаватора разрезоуправления <...> Отборочный региональный этап конкурса профессионального мастерства «Олимпиада-2014» состоялся также в <...> Во всех пяти номинациях победили артемовцы (рис. 4). <...> Всем пяти победителям предстоит участвовать в Олимпиаде сервисных предприятий ОАО «СУЭК».

20

ПРАЗДНИК ЧЕСТИ ЛИЦЕЯ. ЦЕРЕМОНИЯ ВРУЧЕНИЯ ПРЕМИИ «ЦИВИЛИЗАЦИЯ» [Электронный ресурс] / Третьякова // Практика административной работы в школе .— 2016 .— №2 .— С. 74-80 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/612228

Автор: Третьякова

Праздник Чести лицея — это праздник подведения итогов учебного года. Проходит он по принципу вручения премии «Оскар». Лицеисты, учителя, родители, добившиеся самых больших успехов в различных областях, награждаются премией «Цивилизация» в отдельных номинациях. Фамилии лауреатов определяются предварительно специальной комиссией. Чтобы традиционный праздник стал неповторимым, каждый год этой процедуре придается какая-либо тематическая канва. Предлагаем читателям сценарий праздника по теме «Путешествие по глобусу»

рассказал про Афри ку, за тобой еще контрольная по Австралии, про Испанию ты не отвечал, потому что на олимпиаде <...> Это призеры и победители олимпиад и конкурсов. 1-й ведущий. <...> Я ж целый год был активным: и учился, и спортом занимался, и ко мандиром класса был, и на олимпиады <...> Я больше ничего не помню, я к олимпиаде по физике готовился, когда этот океан изучали. 2-й ведущий. <...> Но ведь ктото должен и на соревнования, и на олимпиады, и на репетиции, и на уроки… Кто, если не я?!

21

Предметная декада по математике и информатике учеб.-метод. пособие [для студентов-бакалавров и преподавателей пед. вузов] : направление подгот. 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями)

РИО СурГПУ

В учебно-методическое пособие включены необходимые материалы для организации и проведения предметной декады по математике и информатике: методические рекомендации по подготовке декады в целом и отдельных событий, примерные положения, идеи и описание методик проведения различных мероприятий предметной декады, сценарии мероприятий. Предназначено для преподавателей педагогических вузов и студентов-бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", направленность "Математика"; 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями), направленность "Математика и информатика", "Математика и начальное образование", а также будет полезно для учителей математики и организаторов внеклассной работы в школе.

Для участия в конкурсе принимается пресс-релиз в соответствии с заявленной номинацией конкурса. <...> Победители олимпиады, кроме дипломов, могут быть награждены грамотами в следующих номинациях: – за оригинальное <...> Победители олимпиады кроме дипломов могут быть награждены грамотами в следующих номинациях: – за оригинальное <...> В рамках Конкурса определены следующие номинации: 1. «Лучшее учебное видео: ИНФОРМАТИКА» 2. <...> Победители и призеры Конкурса получают дипломы в соответствующих номинациях.

Предпросмотр: Предметная декада по математике и информатике.pdf (0,9 Мб)
22

В Ленинске-Кузнецком состоялся Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Шахтерская олимпиада — 2014» [Электронный ресурс] / Уголь .— 2014 .— №9 .— С. 15-15 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/460367

С 11 по 14 августа 2014 г. в Кузбассе прошли всероссийские соревнования по профессиональному мастерству «Шахтерская олимпиада — 2014»

августа 2014 г. в Кузбассе прошли всероссийские соревнования по профессиональному мастерству «Шахтерская олимпиада <...> Состязания проходили в шести номинациях на пяти площадках. <...> торжественного парада и приветствий капитаны команд провели жеребьевку, определив порядок выступления в каждой номинации <...> каждой из номинаций. <...> Кузбассовцы победили во всех номинациях: — среди очистных бригад лучшей признана команда шахты «Имени

23

ИТОГИ ЧЕТВЕРТОЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ГЕОЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЮ [Электронный ресурс] / Куролап, Федотов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: География. Геоэкология .— 2005 .— №2 .— С. 157-158 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/514064

Автор: Куролап

Предметные олимпиады служат эффективной формой активизации познавательной и научной деятельности студентов. На факультете географии и геоэкологии Воронежского университета стала традиционной ежегодная осенняя студенческая олимпиада по геоэкологии и природопользованию, впервые проведенная в 2002 году. В соответствии с распоряжением Министерства образования и науки РФ 2829 октября 2005 г. на факультете географии и геоэкологии ВГУ вновь, в четвертый раз состоялась Всероссийская студенческая олимпиада по геоэкологии и природопользованию (председатель оргкомитета – декан факультета географии и геоэкологии, профессор В.И. Федотов). Финансовую поддержку проведению этого мероприятия обеспечил ректорат ВГУ.

олимпиады служат эффективной формой активизации познавательной и научной деятельности студентов. <...> Десять конкурсных номинаций проведены по таким направлениям как компьютерные тесты по геоэкологии и экологии <...> Так, в номинации «Определение растений» лучшими стали представители Московского и Тамбовского университетов <...> В номинации «эколог-эрудит» победили самые молодые участницы – студентки 2 курса факультета географии <...> Победители олимпиады в командном первенстве – студенты МГУ им. М.В.

24

№11 [Педагогическое эхо, 2007]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Чернухин занял II место в номинации «Экологобиологическая» , педагог д о п о л н и тельного образования <...> Тихонова III место в номинации «Социа л ь н о п е д а г о г и ч е с к а я » . <...> Кручининой, которая соревновалась в номинации «Изобразительное и декоративно-прикладное творчество». <...> Номинация «Программирование в среде Лого». <...> Номинация «Программирование в среде Лого». Очный этап апрель Управление образования мэрии г.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №23 2007.pdf (0,2 Мб)
25

№6 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2018]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

ИТОГИ XIX ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ (номинация «Техника и техническое творчество <...> Аннотация: приведена информация об итогах XIX Всероссийской олимпиады школьников по технологии (номинация <...> В заключительном этапе XIX Всероссийской олимпиады школьников по технологии в номинации «Техника и техническое <...> Аннотация: приведен анализ итогов XIX Всероссийской олимпиады школьников по технологии по номинации « <...> ИТОГИ XIX ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ (номинация «Культура дома и декоративно-прикладное

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2018.pdf (0,1 Мб)
26

ХРОНИКА СОБЫТИЙ [Электронный ресурс] / Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) .— 2015 .— №3 .— С. 7-12 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/402240

4 марта в Лондоне состоялась встреча представителя Россотрудничества с руководителями Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА).

Каждая участница конкурса была удостоена победы в одной из номинаций: «Мисс Вдохновение» — Алена Никитина <...> Олимпиада призвана стимулировать научный поиск молодых студентов в демократическом правовом государстве <...> -2015» стали: Ярыгин Никита Олегович — I место в номинации «Гражданское право» и I место в конкурсе « <...> Консультант +»; Зарочинцев Сергей Вячеславович — I место в номинации «Конституционное право»; Образцов <...> Никита Алексеевич — III место в номинации «Конституционное право».

27

Профессионализм учителя в фокусе предметной олимпиады: русский язык и литература [Электронный ресурс] / Н.В. Максимова, Ларионова, Колесова // Сибирский учитель .— 2016 .— №4 .— С. 113-116 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/501537

Автор: Максимова Наталия Викторовна

В статье обобщается опыт проведения предметной олимпиады «Учитель русского языка и литературы — Профессионал». Анализируются проблемы педагогического профессионализма, обнаруженные в ходе выполнения творческих заданий и тестирования

Приведем примеры номинаций, в одной из которых мог участвовать учитель на заочном этапе. <...> В данной номинации предлагалось написать сочинения в жанре эссе. <...> Данная номинация предполагала разработку уроков русского языка, литературы, словесности (в виде планов <...> ситуациями, наблюдение за речью); – напряженный диалог версий; – появление своих обозначений, схем, моделей, номинаций <...> Олимпиада привлекла внимание учителей разных поколений.

28

№1 [Уральский филологический вестник. Серия: GermanistischeStudien: актуальные проблемы германистики, 2014]

В сборнике представлены материалы, касающиеся инноваций в преподавании лингвистических дисциплин. Особое внимание уделяется внедрению в практику школьного и вузовского преподавания методов психолингвистического эксперимента. Рассматриваются функциональный и лингвокультурный аспекты семантики слова и текста, гендерные факторы, влияющие на успешность преподавания родного языка; представлены программы новых элективных курсов по лингвистическим дисциплинам. До 2017 г. журнал назывался "Уральский филологический вестник. Серия: Психолингвистика в образовании"

Олимпиада это или всё-таки Путиниада? <...> олимпиаду они называют уважительно, правда, с иронией: Олимпиада Владимировна (Радио Свобода. – 06 декабря <...> : Олимпиада Владимировна, уходи! <...> Спасибо Олимпиаде Владимировне, мы ей все тут очень рады (там же); Олимпиада Владимировна Путина, сгори <...> В результате коллективной номинации (т-н Е.А.

Предпросмотр: Уральский филологический вестник. Серия Психолингвистика в образовании №1 2014.pdf (0,3 Мб)
29

Горняки СУЭК одержали победу во Всероссийской шахтерской Олимпиаде [Электронный ресурс] / Уголь .— 2011 .— №9 .— С. 12-12 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/465835

Представители предприятий ОАО «СУЭК» показали высокие результаты на соревнованиях профессионального мастерства, прошедших к Кузбассе и Хакасии

10 CЕНТЯБРЬ, 2011, “УГОЛЬ” РЕГИОНЫ Горняки СУЭК одержали победу во Всероссийской шахтерской Олимпиаде <...> В первой Всероссийской олимпиаде горняцкого мастерства, организованной по инициативе губернатора Кемеровской <...> Олимпиада проходила в Кузбассе с 8 по 12 августа 2011 г. <...> Красноярск) Номинация Лучший машинист экскаватора ЭКГ-8И 1 место — Пальчун Роман Борисович (филиал в <...> По решению руководства компании, управляющих региональными филиалами СУЭК олимпиада станет новой традицией

30

№7 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2019]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

по технологии (далее Олимпиада). <...> Анализ результатов Олимпиады членами жюри номинации КДиДПТ ежегодно публикуется в журнале «Школа и производство <...> Показательно, что победителем олимпиады в 2017 г. в номинации КДиДПТ стала участница из IX кл., получившая <...> Итоги XX Всероссийской олимпиады школьников по технологии (номинация «Культура дома и декоративноприкладное <...> ВЫПОЛНЕНИЯ НА ОЛИМПИАДЕ Ключевые слова: олимпиада по технологии, практические работы, 3D-моделирование

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №7 2019.pdf (0,1 Мб)
31

НА ВЕРШИНЕ 3D-ОЛИМПА [Электронный ресурс] / А. Жукова // Наша молодежь .— 2014 .— №24 .— С. 22-23 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/537178

Автор: Жукова Ангелина

Ученые могут сколько угодно спорить о характеристиках информационного общества, о теориях массовых коммуникаций, но сегодня мы вынуждены признать глобализацию 3D-технологий и внедрения новых систем в нашу жизнь. Молодежь нового времени развивается по-новому

Огромный интерес проявлен к участию в конкурсной программе олимпиады CAD-OLYMP: участниками стали 110 <...> молодые специалисты ведущих технических университетов России и стран СНГ соревновались в различных номинациях <...> В номинации «Инженерная графика» первое место занял Платонов Леонид Викторович (Донецкий национальный <...> В номинации «Трехмерное проектирование» первое место взял Каргин Кирилл Сергеевич (НИТУ «МИСиС»). <...> Помимо персональных номинаций была и коллективная, где победила команда Госуниверситета — УНПК «Орлиный

32

Бородино дало старт эстафете шахтерского олимпийского огня: на Бородинском разрезе СУЭК определились первые победители «Шахтерской олимпиады — 2014» [Электронный ресурс] / Уголь .— 2014 .— №9 .— С. 6-7 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/460364

С 4 по 6 августа 2014 г. в Бородино (Красноярский край) прошел конкурс профессионального мастерства, приуроченный ко Дню шахтера, — «Шахтерская олимпиада — 2014»

шахтерского олимпийского огня: на Бородинском разрезе СУЭК определились первые победители «Шахтерской олимпиады <...> Как в стране, так и в нашей огромной компании зимняя Олимпиада «Сочи-2014» вызвала необычайный подъем <...> Конкурс проходил на базе бородинских предприятий СУЭК в нескольких номинациях — горняки соревновались <...> Сразу после церемонии открытия начались соревнования в номинации «Лучший машинист роторных экскаваторов <...> Конкурсы по различным номинациям продолжились и на следующий день.

33

№1 [Информатика в школе, 2017]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Представляем лауреатов и дипломантов конкурса ИНФО-2016 по номинациям. <...> Пешкова, победители конкурса ИНФО-2016 в номинации «Робототехника в образовании. <...> предметных олимпиад вследствие автоматизации проверки работ участников и подведения итогов олимпиады <...> Ключевые слова: программирование, олимпиада, игра. <...> участие в олимпиадах, знакомство с правилами и технологией проведения олимпиад по программированию 11

Предпросмотр: Информатика в школе №1 2017.pdf (0,1 Мб)
34

№6 [Наша молодежь, 2010]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Американские коллеги поделились опытом проведения зимней олимпиады с И. <...> В олимпиаде участвовали 25 учащихся из четырех регионов России. <...> Победитель олимпиады был награжден дипломом и специальным набором инструментов. <...> В номинации «Фотоконкурс. <...> По числу участников соревнований Универсиада даже больше, чем Олимпиада в Сочи.

Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №6 2010.pdf (0,2 Мб)
35

Scratch 2.0: от новичка к продвинутому пользователю пособие для подготовки к Scratch-Олимпиаде

Автор: Путина А. С.
М.: Лаборатория знаний

В данном пособии обучение программированию на языке Scratch 2.0 ведется на основе методики пошагового обучения. Учащиеся младших классов научатся создавать мультики, учащиеся 5–8 классов—игры-викторины и компьютерные игры, а старшеклассники—образовательные проекты. Материал, включенный в пособие, соответствует тематике заочной международной Scratch-Олимпиады, проводимой ежегодно компанией «РОББО».

В старших (9–11) классах олимпиада по информатике — это фактически олимпиада по программированию. <...> «Юный Scratch-разработчик» («Наш мир») К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся <...> «Мир Мульти» («Мы в гостях у писателя и поэта») К участию в номинации принимаются индивидуальные работы <...> «Викторина» («Знайки») К участию в номинации принимаются индивидуальные работы учащихся 5–6 классов. <...> Соответствие конкурсной работы заявленной номинации (0–2 балла).

Предпросмотр: Scratch 2.0 от новичка к продвинутому пользователю. Пособие для подготовки к Scratch-Олимпиаде. — Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
36

№12 [Школьная библиотека: сегодня и завтра, 2017]

Информационно-методический журнал для школьных и дестких библиотек, методистов по фондам. Оперативная и актуальная информация – в каждую школьную библиотеку! Тематические номера, специальные выпуски, методические подборки материалов по самым актуальным проблемам развития школьного библиотечного сообщества, сценарии, статьи в помощь повышения квалификации. Актуальные документы, новое в профессии, педагог-библиотекарь, школьная библиотека как центр краеведения, социальное партнерство, IT-школа, лучший зарубежный опыт, обзоры ресурсов, блогов, периодики, исторические материалы, инновации, проекты и разработки практиков, эссе о профессии, истории успеха, тема чтения: современный и исторический аспекты. Материалы журнала имеют интерактивный характер: снабжены ссылками на интернет-ресурсы по теме, блоги, мини-словариком терминов, экспертным мнением.

: результаты читательской онлайн-олимпиады для подростков первого и второго сезона читательская онлайн-олимпиада <...> На сайте олимпиады «PROчитай!» <...> Каждый год номинации разные, но Театр книги и Аукцион книжных вопросов проходят ежегодно, так как они <...> Самые активные, творческие учителя, библиотекари отмечаются в номинации «КлАССный руководитель». <...> Эта работа была заявлена в номинацию «Дизайн выставки».

Предпросмотр: Школьная библиотека сегодня и завтра №12 2017.pdf (1,3 Мб)
37

№7 [Информатика в школе, 2016]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Опыт создания информационно-образовательной среды образовательной организации. в номинации могут быть <...> Участник конкурса может подать по одной заявке в каждой номинации. 6. <...> Винтовкина, дипломант Всероссийского конкурса «Новые задачи — новые решения» в номинации «Новые задачи <...> , но только первого теста — чтобы олимпиада соответствовала правилам проведения личных олимпиад Белорусской <...> республиканской олимпиады (где результаты тестирования не сообщаются участникам во время олимпиады).

Предпросмотр: Информатика в школе №7 2016.pdf (0,1 Мб)
38

Летние олимпийские виды спорта: нормы и требования справ.-метод. пособие в таблицах и чертежах

М.: Советский спорт

Коллективом авторов создано справочно-методическое пособие в виде конструктивного справочника. В нем отражены систематизированные представления о нормах и мерных требованиях, предъявляемых к организации и проведению соревнований по современным 26 видам спорта, включенным в программу Игр Олимпиад. Каждый вид спорта представлен целостно и в то же время как формализованная система, состоящая из заглавной части, содержащей официальную информацию, и двух блоков: содержательного, включающего характеристики – сущностную, процессуальную (цель действий) и результативно-целевую; метрологического, включающего упорядоченные параметры мерных требований – к объектам, величинам, соревновательным действиям и процедурам, подлежащим стандартизации по пространственному признаку, по временнóму признаку и по признаку тяжести, а также номенклатурные характеристики, отражающие состав участников спортивного соревнования. Формы представления справочного материала: таблицы, схемы, чертежи и дефиниции (краткие определения) основных терминов и понятий.

Олимпийские состязания по боксу проводят по 13 номинациям программы (по 10 номинациям – среди мужчин <...> Таблица 4 Таблица 5 Олимпийские состязания проводят в гонках на треке по 10 номинациям программы, в гонках <...> на шоссе – по четырем номинациям, в горных гонках – по двум номинациям, в BMX – по двум номинациям. <...> В настоящее время олимпийские состязания по гребле на байдарках и каноэ проводят по 12 номинациям программы <...> Таблица 4 НОМЕНКЛАТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Олимпийские игры по футболу проводят по двум номинациям программы

Предпросмотр: Летние олимпийские виды спорта нормы и требования справочно-методическое пособие в таблицах и чертежах..pdf (0,3 Мб)
39

№54 [Красная звезда, 2019]

Газета «Красная звезда» создана по решению Политбюро ЦК РКП(б) от 29 ноября 1923 года как центральный печатный орган наркомата обороны СССР по военным делам (в последующем – Министерства обороны СССР). Первый номер вышел 1 января 1924 года. В период Великой Отечественной войны «Красная звезда» стала одной ведущих общенациональных газет. В редакции трудились такие выдающиеся писатели и публицисты, как М.А. Шолохов, А.Н. Толстой, В.В. Вишневский, К.М. Симонов, А.П. Платонов. Награждена орденами Красной Звезды (1933 г.), Боевого Красного Знамени (1945 г.), Ленина (1965 г.) и Октябрьской революции (1974 г.). Весной 1992 года с созданием Министерства обороны Российской Федерации «Красная звезда» стала его центральным печатным органом. 30 июня 1992 года газета была зарегистрирована в Министерстве печати информации РФ как общероссийское печатное издание, учредителем которого является военное ведомство. С первого номера 2018 года, выпущенного 10 января, «Красная звезда» изменила свой статус и стала выходить как Газета Вооруженных Сил Российской Федерации. Это было сделано для того, чтобы она не воспринималась как сугубо внутриведомственное издание, а обозначила свое фактически сложившееся положение газеты Российской армии и Военно-морского флота. При том что учредительство у неё сохранилось неизменным. «Красная звезда» выходит три раза в неделю: в понедельник и среду – на 8 полосах, а в пятницу – на 12 полосах формата D2.

«Прорыв» – специальная номинация: за лучший дебют года. <...> . – Олимпиада по военно-профессиональной подготовке завершает цикл международных олимпиад 2019 года, <...> И всеармейская олимпиада по накалу страстей не уступала Международной олимпиаде. <...> Выступление Парвины отмечено дипломом лауреата в номинации «Автор-исполнитель». <...> (Екатеринбургское СВУ) заняли первое место в номинации «Вокальный ансамбль».

Предпросмотр: Красная звезда №54 2019.pdf (3,0 Мб)
40

№6 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2019]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Итоги XХ Всероссийской олимпиады школьников по технологии (Номинация «Техника и техническое творчество <...> Итоги XХ Всероссийской олимпиады школьников по технологии (Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное <...> ИТОГИ XX ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ (номинация «Техника и техническое творчество <...> Аннотация: приведена информация об итогах XX Всероссийской олимпиады школьников по технологии (номинация <...> В заключительном этапе XX Всероссийской олимпиады школьников по технологии в номинации «Техника и техническое

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2019.pdf (0,1 Мб)
41

№8 [Сборник официальных документов и материалов Министерства спорта РФ, 2006]

Сборник содержит официальную информацию о деятельности Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, нормативные правовые документы, касающиеся сферы физической культуры, спорта, туризма и молодежной политики.

Счет Олимпиад ведется последовательно с первых Игр Олимпиады, которые праздновались в Афинах в 1896 году <...> Его кандидатура рассмотрена Комиссией по номинациям; 1.4. <...> Комиссия по номинациям: 2.3.1. <...> Рассмотрение кандидатур Комиссией по номинациям. 2.4.1. <...> Игры Олимпиады проводятся в течение первого года Олимпиады, зимние Олимпийские игры – в течение третьего

Предпросмотр: Сборник официальных документов и материалов Министерства спорта РФ №8 2006.pdf (0,1 Мб)
42

№2 [Информатика в школе, 2017]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Номинация для педагогов: Мультипликация (анимация) на уроках информатики. в номинации могут быть представлены <...> Номинация для учащихся: Сами делаем мультфильм. в номинации могут быть представлены работы учащихся ( <...> Номинация — презентация проектов: Приглашаем в кинозал. в номинации могут быть представлены реализованные <...> Ключевые слова: олимпиада по информатике и программированию, подготовка к олимпиадам. <...> 323 13 Официальные олимпиады 2707 14 Олимпиады V—VIII классов по темам 250 15 Кенгуру (III—IV классы

Предпросмотр: Информатика в школе №2 2017.pdf (0,1 Мб)
43

№3 [Информатика в школе, 2017]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Номинация для педагогов: Мультипликация (анимация) на уроках информатики. в номинации могут быть представлены <...> Номинация для учащихся: Сами делаем мультфильм. в номинации могут быть представлены работы учащихся ( <...> Номинация — презентация проектов: Приглашаем в кинозал. в номинации могут быть представлены реализованные <...> Все работы в данной номинации будут выложены на сайте ИНФО для онлайнголосования. <...> Лучшие работы в номинациях 1 и 2 будут опубликованы в журнале «Информатика в школе».

Предпросмотр: Информатика в школе №3 2017.pdf (0,1 Мб)
44

Что значат для учителя конкурсы педагогического мастерства? [Электронный ресурс] / Баклыкова // Учитель .— 2015 .— №5 .— С. 69-72 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/424627

Автор: Баклыкова

ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ ответом на данный вопрос? Наверное, старый, добрый и всегда актуальный лозунг "Учись учиться". Нашим ученикам мы даем понять, что важнее не сами знания, а умение их добывать и применять в конкретной или нестандартной ситуации. Но ведь это относится ко всем, и к нам, учителям, в особенности.

Номинация «Прикладная ценность продукта вида деятельности». <...> Номинация «Средства самообразования в виде деятельности». <...> Номинация «Ориентировочная основа деятельности (ООД) начинающим». <...> Эта смесь горела в факеле Олимпиады-2014 года. Ею заполняют баллоны автомобилей. <...> Количество наград Олимпиады – почти 1300 штук.

45

№12 [Школьная библиотека, 2017]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

: результаты читательской онлайн-олимпиады для подростков первого и второго сезона читательская онлайн-олимпиада <...> На сайте олимпиады «PROчитай!» <...> Каждый год номинации разные, но Театр книги и Аукцион книжных вопросов проходят ежегодно, так как они <...> Самые активные, творческие учителя, библиотекари отмечаются в номинации «КлАССный руководитель». <...> Эта работа была заявлена в номинацию «Дизайн выставки».

46

ЧЕМПИОНАТЫ РОБОТОВ [Электронный ресурс] / А. Бобцов, Колюбин // Control Engineering Россия .— 2013 .— №4 .— С. 44-50 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/437908

Автор: Бобцов Алексей

Наверняка читатель знает или хотя бы приблизительно представляет, что такое соревнования роботов, поэтому статья посвящена ответу на главный, по нашему мнению, вопрос — кому и зачем это нужно?

Ежегодная Всемирная Олимпиада роботов (WRO) официально проводится с 2004 г. <...> включая финалы национального отбора на престижные международные конкурсы: прозападные FIRST и Всемирную Олимпиаду <...> семи групп и проводился по 27 видам соревнований, повторяя по регламенту и критериям оценки Всемирную олимпиаду <...> Танцевальный «Кубок Фуцзинь» проводился по восьми номинациям. <...> www.robocup.org — официальный сайт конкурса Robocup http://wroboto.ru/competition/wro — сайт Всемирной Олимпиады

47

ПУТИ УЛУЧШЕНИЯ ХИРУРГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В РОССИИ [Электронный ресурс] / Дыдыкин [и др.] // Вестник хирургии имени И.И.Грекова .— 2017 .— №1 .— С. 98-102 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/594128

Автор: Дыдыкин

Перестройка последних лет в медицинском образовании нашей страны не может не затронуть и систему подготовки студентов — будущих специалистов хирургического профиля. Поэтому поиск таких студентов с целью более ранней отработки ими основных практических навыков представляет важную задачу

подготовки студентов с каждым годом возрастает, о чем свидетельствует появление в последние годы во многих номинациях <...> Участие в студенческой хирургической олимпиаде — серьезный стимул для подготовки будущих специалистов <...> Сложились две системы подготовки к студенческой хирургической олимпиаде. <...> практическим навыкам с последующим выделением групп студентов, имеющих наилучшие показатели по конкретным номинациям <...> команды студентов, которые обычно состоят из 12–15 человек, соревновались на анатомическом материале в 12 номинациях

48

№56 [Красная звезда, 2019]

Газета «Красная звезда» создана по решению Политбюро ЦК РКП(б) от 29 ноября 1923 года как центральный печатный орган наркомата обороны СССР по военным делам (в последующем – Министерства обороны СССР). Первый номер вышел 1 января 1924 года. В период Великой Отечественной войны «Красная звезда» стала одной ведущих общенациональных газет. В редакции трудились такие выдающиеся писатели и публицисты, как М.А. Шолохов, А.Н. Толстой, В.В. Вишневский, К.М. Симонов, А.П. Платонов. Награждена орденами Красной Звезды (1933 г.), Боевого Красного Знамени (1945 г.), Ленина (1965 г.) и Октябрьской революции (1974 г.). Весной 1992 года с созданием Министерства обороны Российской Федерации «Красная звезда» стала его центральным печатным органом. 30 июня 1992 года газета была зарегистрирована в Министерстве печати информации РФ как общероссийское печатное издание, учредителем которого является военное ведомство. С первого номера 2018 года, выпущенного 10 января, «Красная звезда» изменила свой статус и стала выходить как Газета Вооруженных Сил Российской Федерации. Это было сделано для того, чтобы она не воспринималась как сугубо внутриведомственное издание, а обозначила свое фактически сложившееся положение газеты Российской армии и Военно-морского флота. При том что учредительство у неё сохранилось неизменным. «Красная звезда» выходит три раза в неделю: в понедельник и среду – на 8 полосах, а в пятницу – на 12 полосах формата D2.

Члены жюри могли отметить по три снимка из десяти в каждой номинации. <...> Выиграла Всероссийскую олимпиаду школьников в городе Москве по экологии. <...> заключительного этапа многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда», межрегиональной олимпиады «Высшая <...> Является победителем и призёром всероссийских и всеармейских олимпиад. <...> На этот раз лучшие военные управленцы были отмечены наградами в 16 номинациях.

Предпросмотр: Красная звезда №56 2019.pdf (4,5 Мб)
49

№6 [Информатика в школе, 2017]

Научно-практический журнал для учителей информатики, методистов, преподавателей вузов и колледжей Журнал «Информатика в школе» Учредитель журнала: издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: практика реализации ФГОС общего образования; частные вопросы методики обучения информатики, в том числе методические разработки уроков; дидактические материалы по информатике; материалы по подготовке к ЕГЭ и ГИА; задачи по информатике с решениями; олимпиады по информатике; ИКТ в предметных областях; информатика и ИКТ в начальной школе и в дошкольном образовании. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; методисты по информатике; студенты педагогических вузов и колледжей — будущие учителя информатики; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Участник конкурса может подать по одной заявке в каждой номинации. 6. <...> В номинации «Цифровые изображения» победителями стали: Безбородова Арина Сергеевна, ученица VII класса <...> Один из таких инструментов — предметные интернет-олимпиады, которые в отличие от обычных олимпиад, направленных <...> Участие в олимпиаде бесплатное. <...> Анализ порталов по проведению интернет-олимпиад показал, что данная разновидность олимпиад в основном

Предпросмотр: Информатика в школе №6 2017.pdf (0,1 Мб)
50

Русский спортивный дискурс: лингвокогнитивное исследование монография

Автор: Малышева Е. Г.
М.: ФЛИНТА

Спорт позволяет человеку осознать его общность с соотечественниками, оценить собственную национальную идентичность, испытать чувство гордости за свою родину. Изучая сферу спортивной коммуникации, нельзя говорить только о спортивных терминах, об описании экспликации в текстах спортивного дискурса собственно спортивной составляющей соревнований или тренировок. Исследование спортивной коммуникации неизменно приводит к описанию того, как сквозь призму спортивной деятельности и ее объективации в дискурсах репрезентируются наши ментальные особенности, наши представления о «своих» и «чужих», о патриотизме, о национальном характере, о базовых идеологических и политических ценностях. В данной работе сделана попытка системного описания современного спортивного дискурса с точки зрения его когнитивно-языковой, и в том числе лингвокультурологической, специфики.

У нас не получится обыкновенно: это будет Великая Олимпиада. Олимпиада всей страны. <...> Олимпиада каждого. <...> Олимпиада всей страны. Олимпиада каждого. Поехали». <...> Олимпиада каждого. <...> Олимпиада всей страны. Олимпиада каждого. Поехали».

Предпросмотр: Русский спортивный дискурс лингвокогнитивное исследование.pdf (0,8 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 688