Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 547703)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 234733 (7,64 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Внутренняя оценка качества работы и гарантии качества европейских агентств [Электронный ресурс] / Качество образования .— 2016 .— №1-2 .— С. 44-46 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/544216

К формированию системы внутренних гарантий качества, о которой шла речь в предыдущей статье, аккредитационные агентства подходят по-разному. На семинарах Европейской ассоциации ENQA у представителей агентств по оценке качества есть возможность обменяться информацией о методах и инструментах, используемых для реализации требований ESG в части обеспечения внутренних гарантий качества

От кандидата на какую­либо должность в британ­ ском агентстве требуется по крайней мере научная степень <...> (в нашем понимании – степень кандидата наук). <...> В датском, немецком и голландском агентствах требуется магистерская степень и степень кандидата наук. <...> Ирландии, где агентства по оценке качества явля­ ются государственными, особых требований к науч­ ным степеням <...> В некоторых агентствах от наличия степеней зависит оплата – сотрудника с научной степенью могут взять

2

РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ СЛУЖБЫ В РАЗВИТИИ УСТОЙЧИВОГО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА ПРОВИНЦИИ ХОРАСАН (ИРАН) АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

Автор: МОХСЕН ТАБАРАИ
М.: МОСКОВСКАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ К. А. ТИМИРЯЗЕВА

Цель и задачи исследования. Целью исследования является оценка роли ИКС в ведении устойчивого сельского хозяйства фермерами провинции Хорасан Ирана, а также повышении его эффективности и производительности Для достижения данной цели были поставлены и решены следующие задачи - уточнить понятие «устойчивое сельское хозяйство», рассмотреть факторы, влияющие на устойчивое ведение сельского хозяйства, - проанализировать эффективность деятельности фермеров провинции Хора сан, используя различные методики оценки (стоимостную и через энергетическую ценность), - оценить взаимосвязь между социально-климатическими факторами и устойчивостью ведения сельского хозяйства, а также эффективностью производства сельскохозяйственной продукции; - определить уровень устойчивости ведения сельского хозяйства в провинции Хорасан, - выявить фермеров, пользующихся услугами ИКС, и определить спектр данных услуг; - оценить роль ИКС в повышении эффективности и устойчивости производства сельскохозяйственной продукции в провинции Хорасан

предприятиями, отраслями, комплексами АПК и сельское хозяйство) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени <...> • Уровень образования Без образования Начальное образование Среднее образование Высшее образование Магистерская <...> степень и выше Средняя Эффективность 1.18а 2.14а 2 29" 1 79е" 1.1е Устойчивость 4131" 42 6Г" 44 77" <...> проведенный с использованием критерия Дункана, свидетельствует о том, что высшее образование и наличие ученой степени

Предпросмотр: РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ СЛУЖБЫ В РАЗВИТИИ УСТОЙЧИВОГО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА ПРОВИНЦИИ ХОРАСАН (ИРАН).pdf (0,0 Мб)
3

Перспективы рынка международных образовательных услуг в цифрах, фактах, аргументах [Электронный ресурс] / Балыхин // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №4 .— С. 22-28 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/258328

Автор: Балыхин
М.: ПРОМЕДИА

В статье анализируются проблемы, связанные с развитием международного рынка образовательных услуг, описывается опыт в оказании образовательных услуг иностранцам.

Эта степень представляет ценность во многих странах мира. <...> Степень ЭмБиЭй – магистр бизнес­администрирования (Master of Business Administration – МВА) – наиболее <...> известная и популярная академическая магистерская степень в сфере управления бизнесом. <...> На этапе зарождения степени Эм­ БиЭй представители многих универ­ ситетов считали саму идею препо­ давания <...> Так, от 30 до 50% всех иностранных студентов, по­ лучающих степень магистра в учебных заведениях США,

4

Перспективы рынка международных образовательных услуг в цифрах, фактах, аргументах [Электронный ресурс] / Балыхин // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №4 .— С. 22-28 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/360831

Автор: Балыхин

В статье анализируются проблемы, связанные с развитием международного рынка образовательных услуг, описывается опыт в оказании образовательных услуг иностранцам.

Эта степень представляет ценность во многих странах мира. <...> Степень ЭмБиЭй – магистр бизнес­администрирования (Master of Business Administration – МВА) – наиболее <...> известная и популярная академическая магистерская степень в сфере управления бизнесом. <...> На этапе зарождения степени Эм­ БиЭй представители многих универ­ ситетов считали саму идею препо­ давания <...> Так, от 30 до 50% всех иностранных студентов, по­ лучающих степень магистра в учебных заведениях США,

5

От «Власти информации» к «Формированию навыков обучения у школьников»: Трансформация школьных библиотечных программ в США [Электронный ресурс] / Д. Репман // Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1 .— 2014 .— №3-4 .— С. 274-295 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/441416

Автор: Репман Джуди

Школьные библиотеки США ведут свою не слишком долгую, но динамичную историю с 1900 г., когда началась специальная подготовка школьных библиотекарей (Woolls, 2005). Развитие школьных библиотечных программ в Америке с 1900 по 1988 г. шло по пути постепенного увеличения финансирования на приобретаемые материалы, повышения внимания к стандартам школьных библиотечных программ, вопросам информационной грамотности, увеличения числа профессионально подготовленных библиотекарей школьных медиацентров в учебных заведениях всех уровней

В большинстве штатов от соискателей требуется прохождение отдельного курса после получения степени бакалавра <...> Во многих штатах соискатели должны иметь магистерскую степень со специализаций в области преподавания <...> аккредитации педагогических учебных заведений (National Council for Accreditation of Teacher Education). также магистерская <...> степень в области библиотековедения и информатики присваивается по окончании курса в учебном заведении <...> Этот документ в значительной степени отошел от предшествующих попыток по составлению программы школьного

6

Обслуживание детей и юношества в публичных библиотеках США [Электронный ресурс] / Б. Рейчел // Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1 .— 2014 .— №3-4 .— С. 296-311 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/441417

Автор: Рейчел Биндман

Одним из основополагающих принципов деятельности публичной библиотеки является то, что обеспечение доступа, обработки, критического использования информации имеет конечной целью воспитание более грамотных граждан, наилучшим образом подготовленных для участия в общественной жизни. Библиотечные программы грамотности, дополняющие учебные программы школ и университетов, – все вместе это формирует аналитические навыки, необходимые для самообразования и профессионального развития человека

общество – Фонд билла и Миранды Гейтс. однако сама библиотечная программа Фонда Гейтсов (2011) в большей степени <...> грамотности были адресованы исключительно взрослым читателям, тем не менее, библиотекари в большей степени <...> Эти задачи решаются как на теоретическом уровне (профессиональная подготовка, обучение в вузах, магистерская <...> степень в области библиотековедения), так и на практическом уровне – с появлением библиотекарей, представляющих

7

Где выучиться на Ли Якокку? [Электронный ресурс] / Т. Лопатина, Перечнева // Эксперт .— 2016 .— №28-29 .— С. 82-93 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/456365

Автор: Лопатина Татьяна

Ландшафт управленческого образования в России претерпевает масштабные изменения под влиянием реконфигурации спроса

Набор на бакалаврские и магистерские программы подготовки по направлениям, связанным с менеджментом, <...> Степень МВА — наиболее известная и популярная магистерская степень в сфере управления бизнесом. <...> По количеству обученных в бизнесшколах, попавших в выборку, программы MBA сопоставимы с магистерскими <...> Высшей степенью для управленца является DBA, которая может быть сопоставима со степенью PhD в области <...> В большей степени этот эффект проявляется на таких направлениях, как бухучет, управление персоналом,

8

№1 [Труд, 2013]

«Труд» — это газета о работе и жизни, но главное - об обычных людях, попавших в необычные обстоятельства. Газета поднимает острые вопросы общественной и политической жизни и, как и раньше, приглашает читателей к обсуждению.

Россию эти риски должны затронуть в меньшей степени, но наша страна продолжает неуклонно вползать в рецессию <...> По мне, идеальный вариант – бакалавриат в России, затем стажировки и магистерская степень за рубежом.

Предпросмотр: Труд №1 2013.pdf (0,4 Мб)
9

Актуальные проблемы совершенствования подготовки специалистов в вузе. Ч. 1: Сборник материалов VIII областной научно-методической конференции

ЯрГУ

Содержатся материалы VIII областной научно-методической конференции. Основное внимание уделено наиболее актуальным методическим проблемам реализации программ высшего профессионального образования: формирование профессиональной направленности, методическое обеспечение государственных образовательных стандартов нового поколения, рейтинговая система оценки знаний студентов, современные инновационные формы и методы обучения специалистов, психологопедагогические аспекты гуманитаризации высшего образования и др.

После успешного написания диссертационной работы студентам присваивается магистерская степень по «Европейским <...> степень в области «регионоведения». <...> Учебные программы в максимальной степени соответствуют ГОС ВПО. <...> Фурсенко определенно высказывается за сохранение докторской степени. <...> Но следует ли считать магистерскую степень просто высшим, или высшим с дополнительной подготовкой, –

Предпросмотр: Актуальные проблемы совершенствования подготовки специалистов в вузе. Ч. 1 Сборник материалов VIII областной научно-методической конференции.pdf (0,8 Мб)
10

Зарубежный и отечественный опыт организации службы спортивной медицины и подготовки спортивных врачей

Автор: Поляев Б. А.
М.: Советский спорт

В книге приводится сравнительный анализ отечественной и зарубежных систем подготовки спортивных врачей и организации службы спортивной медицины, дается оценка их достоинств и недостатков.

Магистерская программа (160 кредитных часов) имеет общую продолжительность 5 лет (включая степень бакалавра <...> «Thesis» можно рассматривать как аналитический доклад или отчет соискателя магистерской степени о его <...> В рассматриваемых нами странах магистерская степень дает право на преподавание. <...> Основным требованием для поступления на магистерские программы является наличие «додипломной» степени <...> Для иллюстрации многообразия магистерских степеней приводим ряд примеров подготовки в ряде стран магистров

Предпросмотр: Зарубежный и отечественный опыт организации службы спортивной медицины и подготовки спортивных вратарей.pdf (0,2 Мб)
11

№3 [Корпоративные университеты, 2011]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Показатели эффективности • Ориентированы в большей степени на финансовые показатели, постоянную оценку <...> стоимости программ бизнес-образования. • Ориентированы как на процессы, так и на финансы (в меньшей степени <...> ). • Рентабельность образовательных проектов оценивается в меньшей степени в связи с зачастую слабым <...> Потому что дальше магистерская степень будет способствовать общей подготовке, но никак не влиять на его <...> В своей магистерской диссертации на соискание степени MBA генеральный директор ОАО «Северсталь» Алексей

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2011.pdf (0,3 Мб)
12

№1 [Корпоративные университеты, 2006]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Хотя у РАО ЕЭС существовала своя система подготовки, но она в меньшей степени сохранилась, чем у «нефтяников <...> Потому что дальше магистерская степень будет способствовать общей подготовке, но никак не влиять на его <...> По этой причине, у нас есть еще третий базо% вый курс, когда люди, поработав 4%6 месяцев, по% степенно <...> Не исключено, что, и навык в какой%то степени есть. <...> Это в равной степени ха% рактерно для крупных, средних и мелких компаний.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2006.pdf (0,5 Мб)
13

Образовательный туризм в Европе: новые формы организации и перспективы развития

Автор: Полубенина
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

рынке труда в будущем, она позволит также раскрыть творческий потенциал и способности студентов, а магистерская <...> степень гарантирует трудоустройство и эффективную карьеру. <...> При разработке магистерской программы по образовательному туризму были учтены такие общепедагогические <...> Понятна и прямая зависимость частоты пожаров от степени посещаемости лесов туристами. <...> Кроме главного, остальные предметы ему будут преподаваться в минимальной степени.

Предпросмотр: Образовательный туризм в Европе новые формы организации и перспективы развития.pdf (0,4 Мб)
14

№5 [Высшее образование в России, 2010]

В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования. Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям: философия, социология и культурология; педагогика и психология; история.

Магистерская подготовка Третья ступень непрерывного тех6 нического образования НИ ТПУ – ма6 гистерская <...> В Республике Беларусь не реализуют6 ся образовательные программы бакалав6 риата, а магистерская степень <...> Магистерская степень в Казах6 стане представляет собой уровень после6 вузовского образования. <...> Получили развитие 14 новых специализирован6 ных магистерских программ, среди ко6 торых «Аэродинамика, <...> Сниже6 ние для основной массы студентов доступ6 ности получения магистерской степени уси6 лит процессы

Предпросмотр: Высшее образование в России №5 2010.pdf (0,4 Мб)
15

Основы педагогики учеб. пособие для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция»

Автор: Попов Евгений Борисович
Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Цель данного пособия – ознакомить слушателей с базовыми педагогическими понятиями, дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими науками, об основных положениях педагогики высшей школы на примере юридического образования.

работе научных студенческих конференций и научных студенческих кружков; написание курсовых работ и магистерских <...> На четвертом году учащимся, выполнившим программу, присваивается магистерская степень первой ступени <...> по магистерской программе первой ступени (Master 1) в том же университете без сдачи дополнительных экзаменов <...> Эта программа также дает студентам право поступить на обучение по магистерским программам второй ступени <...> Вторая предполагает написание магистерской работы (memoire) и ее защиты перед комиссией.

Предпросмотр: Основы педагогики.pdf (0,5 Мб)
16

№6 [Фармация, 2013]

Научно-практический журнал для провизоров, фармацевтов, производителей фармацевтической продукции. Издается с 1952 года. Главный редактор журнала: - профессор И. А Самылина. Решением Пленума ВАК «Фармация» включена в перечень журналов, в которых рекомендо-вана публикация результатов диссертационных исследований на соискание ученой степени доктора наук. Тематика журнала: технология производства лекарственных средств; новые методы исследо-вания препаратов; фальсификация лекарств; клиническая фармакология; новости фармацевтического рынка; фармакопейные статьи; консультации для работников аптек; подготовка кадров. Периодичность выпуска – 8 журналов в год Целевая аудитория: производители фармпрепаратов, дистрибьюторы, провизоры, фармацевты, сотрудники ЛПУ, библиотеки.

обучаются около 10% бакалавров, что отвечает требованиям современного фармацевтического рынка, так как магистерская <...> степень будет востребована в единичных случаях и их подготовка – дорогостоящий процесс. <...> Данная степень засоления считается умеренной. <...> Степень измельчения сырья – частицы, проходящие сквозь сито с диаметром отверстий 2 мм. <...> Степень окрашивания цитоплазмы пропорциональна активности пероксидазы.

Предпросмотр: Фармация №6 2013.pdf (0,4 Мб)
17

№1-2 [Качество образования, 2016]

Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ. "Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.

Реализация проектов в значительной степени представляла собой первый пример сотрудничест­ ва в области <...> Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Москва, 2010. <...> (в нашем понимании – степень кандидата наук). <...> В датском, немецком и голландском агентствах требуется магистерская степень и степень кандидата наук. <...> В некоторых агентствах от наличия степеней зависит оплата – сотрудника с научной степенью могут взять

Предпросмотр: Качество образования №1-2 2016.pdf (0,2 Мб)
18

Основы педагогики учеб. пособие для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция»

Автор: Попов Евгений Борисович
Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Содержание данного пособия позволяет не только ознакомить слушателей магистратуры с базовыми педагогическими понятиями, но и дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими науками, о месте педагогики в системе научного знания, об основных тенденциях развития высшего образования на современном этапе, о современных образовательных технологиях, о формах, средствах и методах обучения, о сущности преподавательской деятельности в высшей школе.

работе научных студенческих конференций и научных студенческих кружков; написание курсовых работ и магистерских <...> На четвертом году учащимся, выполнившим программу, присваивается магистерская степень первой ступени <...> по магистерской программе первой ступени (Master 1) в том же университете без сдачи дополнительных экзаменов <...> Эта программа также дает студентам право поступить на обучение по магистерским программам второй ступени <...> Вторая предполагает написание магистерской работы (memoire) и ее защиты перед комиссией.

Предпросмотр: Основы педагогики Учебное пособие для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция».pdf (1,2 Мб)
19

№3-4 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1, 2014]

Книги по актуальным проблемам развития библиотек удачно сочетают теорию и практику. Авторы – лучшие представители библиотечной науки и практики. Технология и методика работы школьной библиотеки, практические разработки по чтению, информационной культуре, социализации, сценарии, материалы для повышения квалификации, зарубежный опыт. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

При обучении библиотекарей на магистерскую степень основное внимание уделяется функции управления, что <...> Во многих штатах соискатели должны иметь магистерскую степень со специализаций в области преподавания <...> Магистерскую степень в области библиотековедения она получила в университете северной каролины в чейпел <...> Магистерскую степень в области педагогических наук она получила в университете Гакугей в токио, магистерскую <...> степень в области библиотечно-информационных наук – в Гавайском университете (сша), а степень доктора

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1 №3-4 2014.pdf (0,3 Мб)
20

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия II. «История. История Русской Православной Церкви», 2017]

Серия журнала «Вестник ПСТГУ: История. История Русской Православной Церкви» готовится Научно-исследовательским Отделом новейшей истории Русской Православной Церкви (№№ 2, 3, 5, 6) и Историческим факультетом ПСТГУ (№№ 1 и 4). Серия продолжает «Богословский сборник» в его исторической части, этим объясняется двойная нумерация журнала (второй номер продолжает сплошную нумерацию с № 1 «Богословского сборника»). Церковно-историческая проблематика отражена в основном статьями по истории Древней Руси и синодального периода, новейшей истории Русской Православной Церкви, публикациями архивных материалов из ранее недоступных архивных фондов. Приоритетное внимание в журнале уделяется подвигу исповедников и новомучеников Русской Православной Церкви. Велик удельный вес статей, отражающих проблемы отношения Церкви и государства, роли и места отдельных церковных деятелей, борьбы с расколами, истории Русской Церкви за границей и русской эмиграции в целом. Растет число статей на материалах местных архивов. В номерах, готовящихся Историческим факультетом, освещаются проблемы социального служения Церкви и благотворительности в Российской Империи.

переаттестацию и приравнивало докторские дипломы, полученные в немецких университетах, к российским магистерским <...> Соловьев представляет на соискание магистерской степени обстоятельное исследование «Об отношении Новгорода <...> Ден — на магистерском диспуте по диссертации С. Н. Булгакова…» (с. 472–473). <...> СССР от 19 января, устанавливалась, как и в императорской России, двухуровневая система (теперь магистерская <...> степень именовалась «кандидатской»).

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия II. «История. История Русской Православной Церкви» №4 2017.pdf (0,5 Мб)
21

Редакторы [Электронный ресурс] / Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1 .— 2014 .— №3-4 .— С. 388-391 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/441422

Лесли Фармер (Lesley Farmer) – профессор Университета шт. Калифорния в Лонг Бич и координатор программы библиотечного дела. Магистерскую степень в области библиотековедения она получила в Университете Северной Каролины в Чейпел Хилл, а докторскую диссертацию защитила в Университете Темпл (г. Филадельфия, шт. Пенсильвания). Л. Фармер работала в школьных, публичных, специальных и академических библиотеках. Она часто выступает в качестве лектора и много пишет на тему профессии. Сфера ее научных интересов охватывает вопросы информационной грамотности, методы оценки, библиотечное сотрудничество и образовательные технологии

Магистерскую степень в области библиотековедения она получила в университете северной каролины в чейпел <...> Магистерскую степень в области педагогических наук она получила в университете Гакугей в токио, магистерскую <...> степень в области библиотечно-информационных наук – в Гавайском университете (сша), а степень доктора <...> в области европейской истории Р. биндман получила в университета штата калифорния, Лос-анджелес, а магистерскую <...> степень в области библиотековедения – в университете шт. иллинойс в урбана-шампейн.

22

№2 [Народное образование, 2013]

Российский общественно-педагогический журнал Народное образование - это издание энциклопедического типа. Журнал выпускается с 1803 года, то есть уже более двух веков! В нем освещаются важные события в сфере образования, нормативные акты, практический опыт специалистов, методологические основы, этические и психологические аспекты педагогической деятельности, проблемы воспитания и многое другое. Тематические номера посвящены трудовому воспитанию, образовательным технологиям, этическим, правовым проблемам. Материалы восьмого номера, выходящего к началу учебного года, полезны для подготовки учебного процесса, проведению педсоветов. Третий номер посвящен летним каникулам, отдыху, оздоровлению и воспитанию детей и молодежи. Каждый номер - это целая книга сведений, полезных для педагогов, администраторов, методистов и других профессионалов сферы образования. Научно-методический журнал «Народное образование» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Заинтересована ли современная школа в том, чтобы на работу приходили учителя, имеющие магистерскую степень <...> Таким образом, к преподаванию в школах допускаются только обладатели магистерской степени. <...> степени. <...> степень. <...> Каковы основные мотивы тех, кто приходит к нам получать магистерскую степень?

Предпросмотр: Народное образование №2 2013.pdf (0,4 Мб)
23

№12 (426) [ЭКО, 2009]

Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ

зна7 чения по стране, что объясняется сосредоточением специали7 стов со степенями в крупных столичных <...> Это – специалисты с магистерским образованием в педа7 гогике, которые отвечают на вопросы по телефону <...> На ее основе присуждалась магистерская степень по философии. <...> Поскольку процесс отмывания денег в определенной степени полагается на существующие финансовые системы <...> Сильные стороны Украи7 ны – в большей степени временные или условные.

Предпросмотр: ЭКО №12 (426) 2009.pdf (0,1 Мб)
24

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия II. «История. История Русской Православной Церкви», 2013]

Серия журнала «Вестник ПСТГУ: История. История Русской Православной Церкви» готовится Научно-исследовательским Отделом новейшей истории Русской Православной Церкви (№№ 2, 3, 5, 6) и Историческим факультетом ПСТГУ (№№ 1 и 4). Серия продолжает «Богословский сборник» в его исторической части, этим объясняется двойная нумерация журнала (второй номер продолжает сплошную нумерацию с № 1 «Богословского сборника»). Церковно-историческая проблематика отражена в основном статьями по истории Древней Руси и синодального периода, новейшей истории Русской Православной Церкви, публикациями архивных материалов из ранее недоступных архивных фондов. Приоритетное внимание в журнале уделяется подвигу исповедников и новомучеников Русской Православной Церкви. Велик удельный вес статей, отражающих проблемы отношения Церкви и государства, роли и места отдельных церковных деятелей, борьбы с расколами, истории Русской Церкви за границей и русской эмиграции в целом. Растет число статей на материалах местных архивов. В номерах, готовящихся Историческим факультетом, освещаются проблемы социального служения Церкви и благотворительности в Российской Империи.

Вспомнить хотя бы защиту магистерской диссертации Н. И. <...> Занимаясь два с половиною года всеобщей историей, я имел дело или с вопросами обширными (магистерский <...> Годится это или нет для магистерской диссертации? <...> Итак, назовите мою магистерскую диссертацию “Л. В. и основные течения”, потому что т. <...> Выявленные идеи — понимание докторских и магистерских степеней как университетских должностей; подготовки

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия II. «История. История Русской Православной Церкви» №4 2013.pdf (0,1 Мб)
25

Американская система библиотечного образования: возможности использования в практике российских вузов

[Б.и.]

Особенности американской системы библиотечного образования активно изучаются в России на протяжении многих лет, с того момента как библиотечная деятельность стала приобретать статус профессиональной.

выпускников, прошедших все этапы библиотечно-информационной подготовки в США и получивших соответствующую магистерскую <...> степень в области библиотечных и информационных наук ( И.Л. <...> Поэтому в американских библиотечных школах доминирует "магистерский" уровень обучения. <...> степень в области библиотечного дела. <...> Американские библиотечно-информационные школы допускает возможность получения магистерской степени одновременно

Предпросмотр: Американская система библиотечного образования возможности использования в практике российских вузов .pdf (0,2 Мб)
26

Как Католическая церковь создала западную цивилизацию, How the Catholic Church Built Western Civilization

Автор: Вудс Томас
М.: Социум

В книге американского историка Томаса Вудса развенчивается культивируемая на протяжении трех столетий (начиная с эпохи Просвещения) и вошедшая в учебники антихристианская и антиклерикальная мифология — тенденциозное изображение Церкви реакционной силой, сопротивляющейся развитию науки, культуры и цивилизации в стремлении удержать народы в первобытной темноте и невежестве. Опираясь на результаты, полученные историками на протяжении последних ста лет при изучении истории европейского Средневековья и раннего Нового времени, автор показывает, насколько велика была роль Церкви и христианской религии в создании многих важнейших аспектов современной цивилизации — науки, права, искусства и архитектуры, сельского хозяйства, благотворительности и т.д. Прочитав эту книгу, вы узнаете почему современная наука зародилась именно в лоне Католической церкви; как католические священники разработали идею экономической теории свободного рынка за 500 лет до Адама Смита; как Католическая церковь изобрела университеты; как западное право развилось из церковного канонического права; как Католическая церковь гуманизировала Запад, настаивая на священности любой человеческой жизни.

В некоторых случаях магистерская степень давала ее обладателю право преподавать где угодно (ius ubique <...> В среднем процесс получения степени бакалавра занимал 4—5 лет. <...> программе, приводит следующий список текстов, которые бакалавр должен был прочесть, чтобы получить магистерскую <...> степень. <...> право учить, читать лекции, участвовать в диспутах, разрешать вопросы и заниматься прочей ученой и магистерской

Предпросмотр: Как Католическая церковь создала западную цивилизацию.pdf (0,1 Мб)
27

ТЕНДЕНЦИИ РЕФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ РОССИЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ [Электронный ресурс] / Запрягаев // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования .— 2005 .— №1 .— С. 106-111 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/518610

Автор: Запрягаев

Высшая школа России находится в стадии перманентного реформирования уже в течение 10-15 последних лет. Однако, несмотря на столь длинную историю этого процесса, четко сформированная позиция и конечная цель не определены и по сей день. Тем не менее постоянная диффузия от сложившейся советской системы к мировым образцам проявляется все настойчивее и отчетливее

(PhD); университеты и колледжи, присуждающие магистерские степени; колледжи, присуждающие бакалаврские <...> степени; колледжи, дающие степень ассоциата; специализированные, монопрофильные вузы (медицинские, инженерные <...> Эти подгруппы формировались по объему федерального финансирования, числу докторских степеней и областей <...> Вторая группа – университеты и колледжи, присваивающие магистерские степени, – также делится на две подгруппы <...> Группа колледжей, присуждающих бакалаврские степени, делится на три подгруппы – гуманитарные, общие и

28

Болонская система высшего образования в России: мифы и реальность [Электронный ресурс] / Эзрох // ЭКО .— 2016 .— №2 .— С. 174-187 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/468167

Автор: Эзрох

В статье анализируется справедливость устойчивых утверждений о последствиях ратификации Болонской декларации в России, которые на поверку оказались мифами, показаны реальное положение в данной области и пути реформирования отечественной системы высшего образования в рамках следования Болонскому процессу

(например, во Франции вместо степени бакалавра присуждали степень лиценциата), введение международного <...> Оксфордском университете длительность обучения действительно составляет всего три года [15]; для получения магистерской <...> степени требуется лишь один год. <...> Также необходимо увеличить требовательность к магистерским диссертациям – помимо обязательного размещения <...> Возможно, для повышения качества образования и престижа магистерской степени стоит отказаться от заочной

29

ПРОГРАММА DBA (ДОКТОР ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ): НОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ НА СТАРОМ КОНТИНЕНТЕ [Электронный ресурс] / Вольфе, Ермаков, Оглино // Вестник Московского университета. Серия 24. Менеджмент .— 2012 .— №1 .— С. 102-114 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/481601

Автор: Вольфе

Данная статья изучает текущее состояние программы DBA в немецкоговорящих странах, таких как Германия и немецкоговорящая часть Швейцарии. В этой работе анализируются предлагаемые в настоящее время программы обучения, их стоимость, а также новые перспективы появляющихся тенденций в области высшего образования

Степень DBA отличается от степени «доктор философии» — PhD главным образом тем, что она имеет более ярко <...> по сравнению со степенью PhD. <...> Так же как степень PhD в научном сообществе, DBA является высшей степенью в системе бизнес�образования <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» они уже прошли обучение на программе MBA или EMBA или получи� ли магистерскую <...> В случае, если кандидат имеет другую магистерскую степень, ему может потребоваться пройти дополнительные

30

Путь, которым должны идти школьные библиотекари [Электронный ресурс] / Р. ТОДД // Школьная библиотека .— 2014 .— №7 .— С. 11-17 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/442062

Автор: ТОДД Росс

Среди участников Всемирного форума Международной ассоциации школьных библиотек (ИАСЛ), который пройдет 25—30 августа 2014 г. в Москве, мы надеемся увидеть известного исследователя школьных библиотек доктора Росса Тодда. Член редколлегии нашего журнала Виктор Зверевич, находясь в США в преддверии форума, взял для нашего журнала у Тодда интервью, которое мы предлагаем вашему вниманию

штате Нью6 Джерси Департаментом образования установ6 лены стандарты, предусматривающие получе6 ние магистерской <...> степени в области библиоте6 коведения и информатики со специализацией «Школьные библиотеки», а также <...> Школьный библиоте6 карь должен иметь магистерскую степень в об6 ласти библиотековедения и информатики <...> Это человеческие существа, попадающие в ин6 формационную среду, которая все в большей степени становится

31

ЦИКЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ АКАДЕМИИ БИЗНЕСА И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ) [Электронный ресурс] / Брагина, Кабанова // Высшее образование сегодня .— 2017 .— №3 .— С. 41-50 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/586287

Автор: Брагина

Рассматривается концепция открытой циклической системы обучения персонала высшего учебного заведения. Показаны основные проблемы формирования такой системы, условия и показатели ее эффективности

Ключевые слова: университет, академический стандарт, магистерская степень, программа обучения, дисциплина <...> Общие требования британских стандартов к программам магистерского уровня Для получения степени магистра <...> По квалификационной таблице FQHEIS степени магистра соответствует уровень 11, а по FHEQ все магистерские <...> степени относятся к уровню 7 (cм. табл.). <...> званий с различными степенями отличия, но и промежуточных степеней магистерского уровня с выдачей соответствующих

32

Российская и Европейская системы высшего образования [Электронный ресурс] / Новаковская // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. .— 2010 .— №4 .— С. 87-101 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473747

Автор: Новаковская

Рассмотрены задачи и цели высшего образования, провозглашенные в законе "Об образовании" Российской Федерации, в Великой Университетской Хартии, Лиссабонской конвенции, Сорбоннской и Болонской декларациях, а также меры, предпринимаемые Европейским Союзом по реформированию системы высшего образования, и причины проводимых реформ. Проанализирована ситуация в сфере высшего образования в России.

Теперь рассмотрим вопрос о собственно образовательных программах и квалификационных степенях. <...> магистра и более длинным для получения степени кандидата наук5 при возможности перехода между этими <...> Базовые выводы и рекомендации относительно магистерских степеней были сформулированы на специальной конференции <...> При этом в европейских странах варианты двухуровневой системы образования различаются: в одних магистерские <...> Такая унификация магистерских степеней призвана привлечь талантливых студентов и исследователей из других

33

№28-29 [Эксперт, 2016]

Журнал «Эксперт» — одно из самых влиятельных еженедельных деловых аналитических изданий России. За 14 лет своего существования в непростых политических и экономических условиях изданию удалось не только выжить и сохранить своих читателей, но и расширить их круг, заслужив репутацию несомненного лидера российской деловой журнальной прессы. Все наши знания и опыт нацелены на то, чтобы содействовать российским компаниям в их развитии, помогать ориентироваться в сложном мире современной экономики и бизнеса.

» НАБЛЮДАЕТСЯ СТАГНАЦИЯ НАБОРА НА БАКАЛАВРСКИЕ МЕНЕДЖЕРИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, В ТО ВРЕМЯ КАК В СЕГМЕНТЕ МАГИСТЕРСКИХ <...> Набор на бакалаврские и магистерские программы подготовки по направлениям, связанным с менеджментом, <...> Степень МВА — наиболее известная и популярная магистерская степень в сфере управления бизнесом. <...> По количеству обученных в бизнесшколах, попавших в выборку, программы MBA сопоставимы с магистерскими <...> Высшей степенью для управленца является DBA, которая может быть сопоставима со степенью PhD в области

Предпросмотр: Эксперт №28-29 2016.pdf (0,4 Мб)
34

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ АВИАЦИОННОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В РОССИИ: ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ, ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ [Электронный ресурс] / Журавлев // Науковедческие исследования .— 2010 .— №1 .— С. 125-146 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473113

Автор: Журавлев

Авиационная промышленность является одной из наиболее наукоемких, высокотехнологичных и капиталоемких отраслей. Разработка новой авиационной техники базируется на новейших достижениях многих отраслей науки и техники (аэродинамики, механики твердого тела, материаловедения, электроники, вычислительной техники и т.д.). Появление авиации стало возможно только на определенном этапе развития науки и техники. В свою очередь, начиная со своего рождения, авиация всегда являлась «локомотивом» развития многих отраслей науки, техники и производства

странах подавляющее большинство специалистов по проектированию ЛА имеют инженерную квалификацию или магистерские <...> 2003 г., начали активно переводить все свои системы высшего образования на двухступенчатую бакалаврско-магистерскую <...> Во всех этих университетах принята традиционная британо-американская двухступенчатая бакалаврско-магистерская <...> степени. <...> системы подготовки специалистов-инженеров в области проектирования ЛА на двухступенчатую бакалаврско-магистерскую

35

№4 [Высшее образование сегодня, 2009]

Журнал посвящен модернизации высшего образования, проводимым экспериментам, проектам и программам, осуществляемым при поддержке Минобразования России, местных органов власти, Национального фонда подготовки кадров, других организаций; публикует главные новости научной, педагогической и студенческой жизни; печатает аналитические публикации о мировых тенденциях развития высшего образования и науки, лучшем опыте в области подготовки и повышения квалификации специалистов; приводит научные сообщения, освещающие состояние конкретных областей знания, деятельности ведущих научных школ, обзоры новых изданий по проблемам образования. "Высшее образование сегодня" выполняет функцию справочного издания, публикуя официальную информацию, включая законодательные акты, указы Президента России, постановления и распоряжения Правительства, решения Минобразования России. Журнал для руководителей, преподавателей, научных сотрудников вузов, студентов и аспирантов, абитуриентов и их родителей - для всех, кто интересуется проблемами образования и науки.

Тем не менее несмотря на такое увеличение аспирантских и магистерских мест, это не должно сказаться на <...> Эта степень представляет ценность во многих странах мира. <...> известная и популярная академическая магистерская степень в сфере управления бизнесом. <...> Кушнарев описывают три степени дезадаптации, возникающей в процессе обучения в вузе: первая степень – <...> Ограничение бюджетного финансирования магистерских программ, отмечали участники обсуждения, существенно

Предпросмотр: Высшее образование сегодня №4 2009.pdf (1,7 Мб)
36

CМЕНА «ЭКОНОМИКА БУДУЩЕГО» [Электронный ресурс] / Наша молодежь .— 2014 .— №7 .— С. 33-33 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/537440

Смена «Экономика будущего» на «Селигере» — это крупнейшая дискуссионная площадка для молодых специалистов в экономике и финансах. На смене ожидается 600 человек. Молодые финансисты пройдут мощную образовательную программу, разработанную специалистами Финансового университета при Правительстве РФ. Образовательная программа состоит из нескольких направлений: финансы и кредит, страховое дело, инвестиционный менеджмент и экономическая безопасность

Возможность бесплатно получить магистерскую степень в Европе.

37

Преимущества обучения на Кипре [Электронный ресурс] / Гарова, Гарова // Учитель .— 2011 .— №1 .— С. 92-93 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/454960

Автор: Гарова

КИПР – страна с прекрасным климатом и традиционно благожелательным отношением к иностранцам. К числу преимуществ обучения на Кипре можно отнести – низкую стоимость; – широкий выбор учебных программ: от подготовительных курсов до МBA, многие из которых «импортированы» из ведущих американских и европейских вузов

На втором цикле выпускники-бакалавры могут поступить в двухгодичный последипломный курс с получением магистерской <...> степени (masters degree). <...> Затем потребуется еще не менее трех лет для получения степени доктора (PhD). <...> Учебные курсы предусматривают возможность получения степени любого уровня. <...> Однако для выбора магистерских и докторских программ существует ограничение по количеству специальностей

38

ХЕЙУАРД АЛКЕР-МЛ. КАК ТЕОРЕТИК ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ [Электронный ресурс] / Сергеев // Метод .— 2014 .— №1 .— С. 317-319 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/476698

Автор: Сергеев

Хейуард Алкер-мл. (1937–2007) стал одним из наиболее выдающихся представителей современной политической науки. Получив математическое образование в Mассачусетском технологическом институте (MIT), он рано заинтересовался политическими проблемами. Целью всей его дальнейшей жизни стало превращение политической науки в то, что в США называют «hard science» – что можно перевести как «точное знание»

Став бакалавром MIT, он поступил в Йельский университет, где и получил магистерскую степень, а затем <...> Алкера в целом, можно назвать его жизнь в определенной степени трагической. <...> Именно под его влиянием в значительной степени сформировалось течение «конструктивизма», возобладавшее

39

ПОТРЕБНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ [Электронный ресурс] / Казакова // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования .— 2016 .— №2 .— С. 53-56 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/428192

Автор: Казакова

В статье представлены результаты анкетирования участников Всероссийского

положительно ответили 34% респондентов, отрицательно – 57%, при этом 1/3 из них указала, что уже имеет магистерскую <...> степень.

40

«МЫ ЗНАЕМ ВЕЛИКОБРИТАНИЮ»: МАСТЕР-КЛАСС В ЛИЦЕЕ С ПРЕДСТАВИТЕЛЕМ ИНТЕРКЛУБА РУДН [Электронный ресурс] / Сухоручкина, Сухоручкина // Учитель .— 2016 .— №1 .— С. 90-91 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/422854

Автор: Сухоручкина

13 НОЯБРЯ 2015 г. в МБОУ Одинцовском лицее №10 в мастер-классе по английскому языку на тему «Мы знаем Великобританию» как почетный гость приняла участие носитель английского языка – представитель Международного культурного клуба – Интерклуба Российского Университета Дружбы народов госпожа Йесуфу Фаридат Каролин, магистрант РУДН.

Г-жа Ф.К.Йесуфу получает магистерскую степень по лингвистике в РУДН.

41

Маркетинг: правила написания магистерской диссертации метод. указания

Автор: Разумов И. В.
ЯрГУ

"В методических указаниях определены требования к написанию, оформлению и защите магистерских диссертаций. В процессе подготовки издания были учтены требования действующих государственных стандартов: ГОСТ 1.5-92. «Государственная система стандартизации: Построение, изложение, оформление и содержание стандартов», ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. «Общие требования к текстовым документам», ГОСТ 6.38-90. «Унифицированные системы документации: Организационно-распорядительная документация: Требования к оформлению документов», ГОСТ 7.32-2001. «Отчёт о научно-исследовательской работе: Структура и правила оформления», ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.12-77 «Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании», ГОСТ 7.11-78 «Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках в библиографическом описании». Предназначены для слушателей магистерской программы ""Маркетинг"", обучающихся по направлению 080500.68 Менеджмент (дисциплина «Маркетинг», блок СД), очной формы обучения. "

В отдельных случаях факультет мог допустить к защите на магистерскую степень и лицо, представившее докторский <...> Таким образом, степень магистра имела в России весьма высокий научный статус, а сами магистерские диссертации <...> за степенью бакалавра и предшествует степени кандидата наук. <...> Специалист, обладающий магистерской степенью, должен быть широко эрудирован, владеть методологией научного <...> Председатель ГАК объявляет фамилию, имя и отечество претендента на магистерскую степень, название магистерской

Предпросмотр: Маркетинг правила написания магистерской диссертации Методические указания.pdf (0,8 Мб)
42

Предисловие [Электронный ресурс] / Култау // Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1 .— 2016 .— №3 .— С. 14-17 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/436127

Автор: Култау

Программа управляемой проектно-исследовательской деятельности родилась как результат моей научной работы и публикаций на темы, связанные с конструктивистскими подходами к обучению на основе разнообразных источников информации. Она берет начало в трех вышедших ранее книгах.

Все эти годы я продолжала работать координатором магистерской программы отделения школьных библиотек, <...> Маниотес получила образование в Новой Зеландии, имеет магистерскую степень и является сертифицированным <...> Энн Каспари – специалист в области музейного образования со степенью магистра.

43

Мэри Физер: «Я стала автором учебника, и снова случайно» [Электронный ресурс] / Леенсон // Химия и жизнь ХХI век .— 2016 .— №7 .— С. 54-55 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/515211

Автор: Леенсон

В 2016 году исполнилось 50 лет с момента издания на русском языке двухтомника Л.Физера и М.Физер «Органическая химия. Углубленный курс». Авторы отправили в СССР корректуру американского издания, поэтому перевод на русский язык начался еще до выхода книги в США. А благодаря постоянным контактам авторов книги с переводчиками издание стало более полным, чем оригинал, cписок литературы пополнен позднейшими изданиями — редкий пример подобного сотрудничества

Мэри окончила женский Колледж Брин-Мор, получив степень бакалавра по химии. <...> 1930 году Луис перешел на работу в Гарвард, Мэри поехала с ним, чтобы там получить следующую ученую степень <...> В 1936 году Мэри получила магистерскую степень и на этом решила остановиться, не замахиваясь на докторскую

44

№4(67) [Корпоративные университеты, 2017]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Если мы говорим про персонал с высокой степенью текучести (напри� мер, продавцов�консультантов, а их <...> Данная форма обучения наиболее результативна по степени усвоения информации. <...> Когда ценности сотрудника и компании со� впадают, мы получаем руководителя с очень вы� сокой степенью <...> Потому что дальше магистерская степень будет способствовать общей подготовке, но никак не влиять на его <...> В своей магистерской диссертации на соиска� ние степени MBA генеральный директор ОАО «Северсталь» Алексей

Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2017.pdf (1,3 Мб)
45

"Тоже является частью вселенной..." [Электронный ресурс] / Читаем вместе. Навигатор в мире книг .— 2012 .— №6 .— С. 30-31 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/387781

Все, что вы хотели знать о вселенной, но боялись спросить - примерно так можно было бы назвать книгу Кристофера Поттера, но автор предпочел другое название. И дело не в заголовке, а в содержании. "Вы находитесь здесь" - не просто "карманная история вселенной", как гласит ее подзаголовок. Это прежде всего попытка разобраться в нашем месте в этой самой вселенной.

научных идей от древних греков до Стивена Хокинга (не будем забывать, что в свое время автор получил магистерскую <...> степень в сфере истории и философии науки). <...> Задача и врача – а в еще большей степени самого больного – научиться как-то влиять на эти силы.

46

Мировой опыт реализации двухступенчатой (многоуровневой) системы образования [Электронный ресурс] / Алтунина // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота .— 2011 .— №1 .— С. 87-92 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/363284

Автор: Алтунина

Ко второму типу магистерской степени относятся степени, присуждаемые в профессиональных областях. <...> Кроме академических степеней, в США присуждается первая профессиональная степень (First – professional <...> Подготовка к этой степени занимает не менее 6-ти лет. <...> Учебные курсы первого уровня завершаются присуждением первой университетской степенистепени бакалавра <...> , специализированные сертификаты, учѐная степень доктора.

47

САУДОВСКАЯ АРАВИЯ: ВЛАСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ [Электронный ресурс] / Г. Косач // Россия и мусульманский мир .— 2011 .— №4 .— С. 162-168 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/474776

Автор: Косач Григорий

В конце декабря 2008 г. в Саудовской Аравии был предан гласности новый бюджет страны. Более четверти предусматриваемых им расходов (122 млрд. риалов из 475 млрд.) была выделена, как подчеркивал, обращаясь к нации, король Абдалла бен Абдель Азиз, на нужды образования. Речь шла в первую очередь «о развитии высшего образования, научных исследований, как и программ, связанных с обучением студентов за границами королевства».

Саудовской Аравии то, что было усвоено ими в государстве, уровень политического развития которого, как и степень <...> высококвалифицированные представители различных сфер знания и умения». 64% всех членов Консультативного совета имеют степени <...> докторов наук, 14 – магистерские степени, 21% – степени бакалавров. 80% всех депутатов, имеющих докторские <...> степени, получили их в западных университетах.

48

ШИРОКИЕ РАМКИ МАСТЕРСТВА [Электронный ресурс] / М.И. Мозгачев // Креативная экономика .— 2014 .— №4 .— С. 52-59 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/526871

Автор: Мозгачев Максим Иванович

Рассмотрены основные направления развития профессиональных компетенций современных управленцев промышленных предприятий, выявлены основные факторы, влияющие на эффективность управленческих решений, проанализирован зарубежный опыт развития профессиональных компетенций менеджеров, а также обоснована необходимость постоянного развития управленческих кадров в каждом субъекте экономической деятельности с учетом их специфики

первая специальность Профессии не существует Базовое высшее образование по специальности «Менеджмент» Степень <...> бизнесу и менеджменту Неформальное вузовское, отдельной специальности «Менеджмент» нет Условия получения магистерской <...> степени (очно) Существует около 300 аккредитованных программ МВА (2 года), их прохождение – обязательное

49

Реформы, которые губят образование [Электронный ресурс] / А. Механик // Эксперт .— 2016 .— №27 .— С. 60-61 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/434363

Автор: Механик Александр

Известный британский специалист в области образования приходит к выводу, что реформы последних десятилетий, охватившие эту сферу в развитых странах мира, зашли в тупик. Мы в России это хорошо знаем

престижна; учителя пользуются всеобщим уважением, их работа хорошо оплачивается, и они все обладают магистерской <...> степенью.

50

ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОЙ РЕГЛАМЕНТАЦИИ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА НА ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ [Электронный ресурс] / Л.А. Нудненко // Российское государствоведение .— 2014 .— №1 .— С. 69-74 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/561283

Автор: Нудненко Лидия Алексеевна

В статье рассматриваются проблемы правовой регламентации конституционного права на высшее образование Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в условиях присоединения России к Болонской декларации.

После получения бакалаврской и магистерской степеней можно продолжить образование (вариант аспирантуры <...> ) и в течение трех лет получить докторскую степень. <...> Наличие определенного минимума зачетных единиц дает право на получение степени или квалификации. 4. <...> Взаимное признание национальных степеней (дипломов) всеми странами – участницами Болонского процесса. <...> Переход на европейскую модель ученых степеней снизит требования к квалификации ученых.

Страницы: 1 2 3 ... 4695