Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 555925)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 273420 (2,72 сек)

Уточняется продление лицензии
1

Порядок учета расходов на создание фильма при разных источниках финансирования [Электронный ресурс] / Финансовые и бухгалтерские консультации .— 2011 .— №3 .— С. 28-32 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/488179

Киностудия занимается производством кинокартины, имеющей Удостоверение национального фильма. Финансирование ведется в соответствии с типовым Государственным контрактом (далее — ГК, Контракт) о государственной финансовой поддержке производства национального игрового кинофильма, в котором Федеральное агентство по культуре и кинематографии (Роскультура, позже — Минкультуры России) выступает заказчиком, а киностудия — исполнителем. Контракт заключается по результатам тендера Наряду с Роскультурой по условиям ГК финансирование также ведется за счет собственных средств или с привлечением инвестора. По окончании производства фильма подписывается акт о полном и надлежащем исполнении обязательств по Контракту.

Согласно Контракту исключительные имущественные права на использование фильма, любых его составных частей <...> Инвестор передает киностудии принадлежащие ему права на использование фильма в любой форме любым способом <...> Как предусмотрено договором, все средства от всех видов использования и переуступки прав на фильм в течение <...> фильма, то срок полезного использования такого НМА следует устанавливать в 10 лет. <...> Так как срок полезного использования исключительных прав по данному фильму определить невозможно, а налогоплательщик

2

№3 [Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса, 2017]

«Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса» — ведущее научно-практическое издание в секторе вопросов образования, педагогики и профессионализации туризма и гостеприимства. Журнал издаётся с 2007 года. Миссия журнала — активизация, поддержка и распространение результатов актуальных российских и зарубежных научно-теоретических и научно-практических исследований в области профильного образования в сфере туризма и сервиса в России. Журнал призван привлечь внимание научной и педагогической общественности к ведущим тенденциям современного развития мирового образовательного процесса.

аутентичного фильма. <...> Использование фильма при формировании англоязычной лексической компетенции у вьетнамских студентов // <...> В этой связи нас будет особенно интересовать проблема использования фильма при формировании англоязычной <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 45 Использование фильма при формировании англоязычной <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 47 Использование фильма при формировании англоязычной

Предпросмотр: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса №3 2017.pdf (0,2 Мб)
3

Коррекционно-развивающая программа «Киношок» [Электронный ресурс] / Кунаева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы .— 2014 .— №3 .— С. 56-64 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/465698

Автор: Кунаева

Программа «Киношок» предназначена для учащихся 6–11-х. классов. Реализация данной программы в основном планируется в группе. Но ее проведение возможно и в индивидуальном порядке.

Использование фильма как развитие личностных, поведенческих, эмоциональных областей формирования человека <...> Основатель методики использования фильма как коррекционного направления принадлежит итальянскому ученому <...> Последовательно просматриваются эпизоды фильма (использование стоп-кадра), а затем обсуждается увиденное <...> Просмотр фильма «Шпион по соседству». Обсуждение фильма: 1. Понравился ли фильм? <...> Просмотр фильма «Элвин и бурундуки 2». Обсуждение фильма. 1. Понравился ли фильм?

4

Модель интеллектуальных прав на сложные объекты [Электронный ресурс] / Е.С. Гринь // Судья .— 2014 .— №3 .— С. 35-37 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/582023

Автор: Гринь Елена Сергеевна

В соответствии с пунктом 1 ст. 1240 Гражданского кодекса Российской Феде- рации (далее — ГК РФ) лицо, организовавшее создание сложного объекта, включающего несколько охраняемых результатов интеллектуальной деятельности, приобретает право их использования на основании договоров, заключаемых таким лицом с обладателями исключительных прав на соответствующие результаты. Таким образом, первоначально права на отдельные объекты, которые используются при создании сложного объекта интеллектуальных прав, возникают у их авторов. Относительно аудиовизуального произведения в законе указано, что автор каждого произведения, вошедшего составной частью в аудиовизуальное произведение, как существовавшего ранее (автор произведения, положенного в основу сценария, и другие), так и созданного в процессе работы над ним (оператор-постановщик, художникпостановщик и другие), сохраняет исключительное право на свое произведение, за исключением случаев, когда это исключительное право было передано изготовителю или другим лицам либо перешло к изготовителю или другим лицам по иным основаниям, предусмотренным законом (п. 5 ст. 1263 ГК РФ).

фильма его изготовителю в пределах, предусмотренных договором. <...> произведение, передают изготовителю право на его использование в фильме и могут использовать произведение <...> независимо от фильма в целом2. <...> первоначально принадлежало авторам фильма. <...> речь идет о нескольких объектах: самом фильме и отдельных творческих результатах13.

5

Использование сенсорной комнаты в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями [Электронный ресурс] / Болдыш // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы .— 2014 .— №3 .— С. 42-56 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/465697

Автор: Болдыш

Успешность физического, умственного и эстетического воспитания и развития в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей. "Сенсорный" – (лат. sensus)

.* Использование сенсорной комнаты в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями <...> Использование «сенсорной комнаты» значительно сокращает этап установления эмоционального контакта с ребенком <...> Основным инструментом работы по программе «Киношок» является фильм. <...> Использование фильма как развитие личностных, поведенческих, эмоциональных областей формирования человека <...> Основатель методики использования фильма как коррекционного направления принадлежит итальянскому ученому

6

№3 [Финансовые и бухгалтерские консультации, 2011]

Учет и налогообложение. Аудит. Ваш налоговый адвокат. Корпоративный юрист. МСФО. Дела судебные. Актуальный комментарий. Сложный случай - ответы на вопросы. Обзоры новых документов. Журнал выходит ежемесячно с сентября 2009 г. Объем 36-42 стр. А4. /до 1 Мб при рассылке pdf-версии. Выходит 8-17-го числа месяца. В бумажной версии выпускался в 1993-2009 гг.

Согласно Контракту исключительные имущественные права на использование фильма, любых его составных частей <...> Инвестор передает киностудии принадлежащие ему права на использование фильма в любой форме любым способом <...> Как предусмотрено договором, все средства от всех видов использования и переуступки прав на фильм в течение <...> фильма, то срок полезного использования такого НМА следует устанавливать в 10 лет. <...> Так как срок полезного использования исключительных прав по данному фильму определить невозможно, а налогоплательщик

Предпросмотр: Финансовые и бухгалтерские консультации №3 2011.pdf (0,1 Мб)
7

ДОГОВОР СТРАХОВАНИЯ ОТВЕТСТВЕННОСТИ АВТОРА: ОСОБЕННОСТИ ЕГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ [Электронный ресурс] / В.В. Куксова // Пробелы в российском законодательстве .— 2012 .— №4 .— С. 61-64 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/580529

Автор: Куксова Виктория Владимировна

Статья посвящена вопросу раскрытия основных условий заключения договора ответственности за причинение вреда в результате нарушения авторских прав. Проведен анализ действующего российского законодательства в данной области. Выявлены особенности объекта договора страхования, страхового случая и страховых рисков. Затронуты некоторые аспекты страхования личных неимущественных прав

, предложение к продаже, продажу таких товаров и взыскании 200 000 рублей компенсации за незаконное использование <...> соответствия, поскольку указанные доказательства не свидетельствует о наличии у ответчика права на использование <...> Согласно такому пониманию, уголовные преступления, такие как плагиат, незаконное использование объектов <...> , нарушением авторских и смежных прав признаются: ввоз, продажа, сдача в прокат или иное незаконное использование <...> фильма "Ирония любви", 1200 (одна тыс. двести) рублей расходов по госпошлины.

8

№3 [Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы, 2014]

В марте 1994 года Консорциум «Социальное здоровье России» совместно с российской Ассоциацией работников социальных служб учредил профессиональный периодический журнал «Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы». Это было первое периодическое издание для вновь формирующегося в России профессионального сообщества социальных работников и социальных педагогов, практических психологов, работающих в различных межведомственных учреждениях новой для России социальной инфраструктуры, оказывающих социально-психологическую и психолого-медико-педагогическую помощь детям и семьям группы риска. Этот журнал предназначается также и для впервые открывающихся в России факультетов социальной работы и социальной педагогики, и для стремительно растущих психологических факультетов, готовящих практических психологов для социальных служб и образования. ИЗДАНИЕ С 2017 ГОДА ВЫХОДИТЬ НЕ БУДЕТ!!!

Использование фильма как развитие личностных, поведенческих, эмоциональных областей формирования человека <...> Основатель методики использования фильма как коррекционного направления принадлежит итальянскому ученому <...> Последовательно просматриваются эпизоды фильма (использование стоп-кадра), а затем обсуждается увиденное <...> Просмотр фильма «Шпион по соседству». Обсуждение фильма: 1. Понравился ли фильм? <...> Просмотр фильма «Элвин и бурундуки 2». Обсуждение фильма. 1. Понравился ли фильм?

Предпросмотр: Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы №3 2014.pdf (0,4 Мб)
9

Информационная безопасность учебно-методические материалы для проведения практических занятий

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В данной брошюре содержатся учебно-методические материалы для проведения практических занятий по дисциплине «Информационная безопасность». Работа адресована студентам, обучающимся по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности.

Авторы кино-, телеи видеофильма по авторским договорам передают право на использование фильма его изготовителю <...> Авторы произведений, использованных в фильме, сохраняют авторское право каждый на свое произведение, <...> передают изготовителю право на его использование и могут использовать произведение независимо от фильма <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 35  При выпуске энциклопедий и периодических изданий;  При съемке фильма <...> Вопросы информационной безопасности при использовании злею почты.

Предпросмотр: Информационная безопасность.pdf (0,5 Мб)
10

Российский кинобизнес: современность и перспективы материалы науч.-практ. конференции, 3 декабря 2009

М.: ВГИК

Настоящий сборник составлен по материалам научно-практической конференции «Российский кинобизнес: современность и перспективы», организованной кафедрой продюсерского мастерства и менеджмента ВГИК. Конференция посвящена 90-летию ВГИК имени С.А. Герасимова и 100-летию со дня рождения одного из крупнейших учёных в области кинотехники, основателя отечественной школы организации и технологии фильмопроизводства профессора Б.Н. Коноплёва. В работе конференции приняли участие ведущие специалисты, учёные и практики кино и телевидения, педагоги и аспиранты ВГИК, СПбГУКиТ и Госуниверситета управления. В докладах рассматривались разносторонние проблемы развития российского и зарубежного кинематографа. В их числе: государственная политика в области кинематографии, ограничения и риски развития кинобизнеса, развитие дистрибуции, основанной на информационно-цифровых технологиях, взаимодействие государства, бизнеса и общественных организаций как фактор преодоления кризисных явлений, совместное производство, развитие кинопоказа, управление персоналом и другие.

В конечном итоге, результатом осуществления сов-местного проекта могут быть права на использование фильма <...> и (или) доходы от его использования. <...> в прокат в кинотеатры малых и удалённых городов, не опасаясь контрафактного использования фильма. <...> В использовании этого метода очень много нюансов. <...> Есть и другие особенности его использования: существует вероятность, что фильм не выйдет в прокат.

Предпросмотр: «Российский кинобизнес современность и перспективы» (1).pdf (0,1 Мб)
11

Российский кинобизнес: современность и перспективы материалы науч.-практ. конференции, 3 декабря 2009

М.: ВГИК

Настоящий сборник составлен по материалам научно-практической конференции «Российский кинобизнес: современность и перспективы», организованной кафедрой продюсерского мастерства и менеджмента ВГИК. Конференция посвящена 90-летию ВГИК имени С.А. Герасимова и 100-летию со дня рождения одного из крупнейших учёных в области кинотехники, основателя отечественной школы организации и технологии фильмопроизводства профессора Б.Н. Коноплёва. В работе конференции приняли участие ведущие специалисты, учёные и практики кино и телевидения, педагоги и аспиранты ВГИК, СПбГУКиТ и Госуниверситета управления. В докладах рассматривались разносторонние проблемы развития российского и зарубежного кинематографа. В их числе: государственная политика в области кинематографии, ограничения и риски развития кинобизнеса, развитие дистрибуции, основанной на информационно-цифровых технологиях, взаимодействие государства, бизнеса и общественных организаций как фактор преодоления кризисных явлений, совместное производство, развитие кинопоказа, управление персоналом и другие.

В конечном итоге, результатом осуществления сов-местного проекта могут быть права на использование фильма <...> и (или) доходы от его использования. <...> в прокат в кинотеатры малых и удалённых городов, не опасаясь контрафактного использования фильма. <...> В использовании этого метода очень много нюансов. <...> Есть и другие особенности его использования: существует вероятность, что фильм не выйдет в прокат.

12

Задумать и нарисовать мультфильм учеб. пособие

Автор: Солин А. И.
М.: ВГИК

Анатолий Иванович Солин и Инна Александровна Пшеничная, сценаристы, режиссеры и художники многих мультипликационных фильмов и популярных мультсериалов, среди которых «Приключения Мюнхаузена», «Неуловимый Фунтик», «Великолепный Гоша», «Русские сатирические сказки», делятся своим практическим опытом создания этих произведений.

Использование марионеток давало возможность более интересно обработать фигуры, ведь в этой технике не <...> Живопись на экране (в отличие от света и тени) предполагает еще и использование цвета как сильнейшего <...> Спецэффекты Многослойная экспозиция даёт возможность художнику за счет использования двух-трех слоев <...> Исходя из Гражданского Кодекса, использование фильма или его части допускается только при наличии следующих <...> Internet Addiction Disorder) — патологическая, непреодолимая тяга к использованию интернета.

Предпросмотр: Задумать и нарисовать мультфильм учебное пособие (1).pdf (0,2 Мб)
13

№1 [Сервис plus, 2019]

«Сервис plus» является первым в России и пока единственным мультидисциплинарным рецензируемым научным изданием, специализирующимся на проблемах сервиса. Основная цель журнала – формирование комплексной системы знаний в сфере предоставления сервисных услуг в условиях развития современного рынка на основе исследований поведения потребителей. Журнал издается на регулярной основе, 4 раза в год, в своем портфеле имеет статьи зарубежных авторов. Авторы – известные ученые вузов России и зарубежья, специалисты различных ведомств, научно-исследовательских лабораторий, а также аспиранты, соискатели, студенты.

Так осуществляется субсидирование конкретного фильма. 2. <...> Эти фильмы является частью инвестиционного проекта. <...> Доступ к требуемому местоположению (использование зарубежных локаций). 6. <...> Распределение прав на использование фильма (лицензий) между сопродюсерами осуществляется по согласованию <...> Со стороны Отдела также будет оказано содействие в экспорте готового фильма.

Предпросмотр: Сервис plus №1 2019.pdf (0,5 Мб)
14

№3 [Судья, 2014]

Журнал «Судья» – федеральный журнал судейского сообщества зарегистрирован в качестве средства массовой информации в 2003 году. В 2009 году образован новый состав соучредителей издания, в который вошли Конституционный, Верховный и Высший Арбитражный суды России, Совет Судей России и Судебный департамент при Верховном Суде России. Основными задачи издания являются: повышение авторитета судебной власти и судейского сообщества; формирование общественного мнения о деятельности судебной власти; содействие формированию; правосознания и правовой культуры; налаживание конструктивного взаимодействия между структурами; гражданского общества и судебной системой для повышения доверия граждан к судам и судьям.

фильма его изготовителю в пределах, предусмотренных договором. <...> произведение, передают изготовителю право на его использование в фильме и могут использовать произведение <...> независимо от фильма в целом2. <...> первоначально принадлежало авторам фильма. <...> речь идет о нескольких объектах: самом фильме и отдельных творческих результатах13.

Предпросмотр: Судья №3 2014.pdf (0,2 Мб)
15

Авторские права на мультимедийный продукт монография

Автор: Котенко Е. С.
М.: Проспект

В монографии впервые в отечественной литературе исследуется новый объект интеллектуальных прав — мультимедийный продукт, к которому относятся такие неотъемлемые явления современной культуры, как компьютерные игры, интернет-сайты, виртуальные музеи, библиотеки и т. д. На основе анализа зарубежной судебной практики и доктрины автор формулирует концепцию правового режима этих объектов по российскому праву. В работе мультимедийный продукт рассматривается как произведение современного искусства, выявляются его признаки и предлагается определение понятия, анализируются разновидности этого объекта и проводится разграничение с иными охраняемыми результатами интеллектуальной деятельности. Автор предлагает определять права на мультимедийный продукт в рамках двухуровневой модели и при этом выделяет субъектов, которые могут обладать этими правами по различным основаниям. Особое внимание уделяется вопросам распоряжения правами на исследуемый объект и их защиты.

Ли Анкрич) и др.; фильмы «Аватар» (2009 г., реж. <...> фильма продюсера и редактора4. <...> произведение, передают изготовителю право на его использование в фильме и могут использовать произведение <...> независимо от фильма в целом2. <...> в целом, которое первоначально принадлежало авторам фильма.

Предпросмотр: Авторские права на мультимедийный продукт.pdf (0,1 Мб)
16

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФИЛЬМОВ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА [Электронный ресурс] / Рахимова // Педагогические науки .— 2015 .— №3 (72) .— С. 33-34 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/491230

Автор: Рахимова

В данной статье рассмотрена тема использования фильмов при обучении иностранному языку, в частности английскому. Приведены преимущества и доводы за использование видеоматериалов на обычных уроках английского языка. Рассмотрены различного рода упражнения и задания для студентов с использованием видеоматериалов для закрепления пройденного материала, а также развития умения слушать и понимать иностранную речь.

Низами, Узбекистан) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФИЛЬМОВ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В данной статье рассмотрена <...> тема использования фильмов при обучении иностранному языку, в частности английскому. <...> Приведены преимущества и доводы за использование видеоматериалов на обычных уроках английского языка. <...> Рассмотрены различного рода упражнения и задания для студентов с использованием видеоматериалов для закрепления

17

№13 [Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств, 2010]

Журнал теоретических и прикладных исследований. Является междисциплинарным изданием, отражающим результаты научных исследований в области гуманитарных, социально-экономических и общественных наук.

Так, показ фильмов в классе – задача для преподавателей особо актуальная. <...> Основная цель на данном этапе – использование фильма для привлечения и трактовки широкого спектра идиоматических <...> Обширный репертуар фильмов позволяет привлечь всех. <...> Просмотр фильма «Иисус Христос – суперзвезда» на музыку Э. Л. <...> Большинство фильмов, предлагаемых для просмотра, созданы на киностудиях США и Великобритании.

Предпросмотр: Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств №4 2010.pdf (0,3 Мб)
18

Авторские и смежные права в музыке учеб.-практ. пособие

Автор: Иванов Н. В.
М.: Проспект

В данной книге впервые в отечественной науке подробно и в комплексном виде рассматриваются проблемы правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности в области музыки. В работе освещаются вопросы авторского права на музыкальные произведения, вопросы смежных прав на исполнение музыкальных произведений и фонограммы на основе новейшего российского законодательства, действующего в данной сфере, с учетом юридической практики, сложившейся в последние годы. Содержащиеся в работе выводы и их аргументация могут быть использованы органами законодательной и исполнительной власти в деятельности по реформированию гражданского законодательства, органами судебной власти при подготовке руководящих постановлений по вопросам правоприменения и разрешении конкретных споров в сфере авторского права и смежных прав, практикующими юристами при представлении интересов правообладателей или пользователей, работниками образования при подготовке учебных пособий или курсов по авторскому праву, студентами, аспирантами, соискателями и докторантами при изучении соответствующего раздела гражданского права.

Заключив договор с изготовителем аудиовизуального произведения на использование его музыки в фильме и <...> Монополия на использование фильма и соответственно музыки в нем принадлежит обладателю исключительного <...> исполнения в составе фильма). <...> Для использования таких исполнений в фильме по смыслу закона также необходимо получить согласие артистов <...> также конкретные способы, которыми будет использоваться исполнение в составе фильма.

Предпросмотр: Авторские и смежные права в музыке.pdf (0,1 Мб)
19

Китаеязычные экранные искусства как средство формирования медиакультуры учащихся в системе дополнительного образования (на примере языковой школы)

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель представленного магистерского исследования заключается в теоретическом обосновании и проверке модели формирования медиакультуры учащегося в системе дополнительного образования (на примере языковой школы) средствами китаеязычных экранных искусств.

РЕСУРСНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ Видео материалы:  фильмы (обучающее видео, документальные фильмы, <...> рецензию на фильм. <...> Это подтверждает эффективность использования разработанной нами модели. <...> Это подтверждает эффективность использования разработанной нами модели. <...> Это подтверждает эффективность использования разработанной нами модели.

Предпросмотр: Китаеязычные экранные искусства как средство формирования медиакультуры учащихся в системе дополнительного образования (на примере языковой школы).pdf (2,6 Мб)
20

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА ЛЕКЦИЯХ ПО КУРСУ «ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ» [Электронный ресурс] / Е.Н. Белая // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2016 .— №2(24) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/452300

Автор: Белая Е. Н.

Статья посвящена интерактивным методам, которые используются на лекциях по курсу «Введение в теорию межкультурной коммуникации». Творческие задания, работа в малых группах, диспут, «мозговой штурм», анализ ситуаций способствуют усвоению студентами учебного материала и направлены на развитие критического мышления, умения анализировать, аргументировать, общаться с другими людьми.

На занятии возможно использование видеофильма. <...> Фильмы могут быть художественными или документальными, показаны фрагментарно или в качестве видеоролика <...> лекции, посвящённой теме «Стереотипы сознания», студенты смотрят фрагмент из британскоамериканского фильма <...> Затем преподаватель задаёт вопрос студентам: «Почему в фильме актёры, играющие представителей других <...> При этом анализ каждой группы должен опираться на использование фильмов, книг, газетных публикаций, телевизионных

21

РОЛЬ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ПРОПАГАНДЫ В ПРОВЕДЕНИИ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В РККА (1920–30-е годы) [Электронный ресурс] / Македонский // Современные гуманитарные исследования .— 2013 .— №5 .— С. 15-19 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/438589

Автор: Македонский

В 1920–30-е годы в Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) проводилась разнообразная воспитательная работа, являвшаяся одним из решающих условий решения буквально всех задач, стоявших перед Вооружёнными силами молодого Советского государства. Разработка новых форм организации и технического оснащения войск, развитие военной науки и решение конкретных вопросов подготовки военных кадров, боевая и политическая подготовка, патриотическое и интернациональное воспитание – эти и многие другие стороны жизни и быта армии в огромной степени зависели от состояния воспитательной работы.

С 1931 года в войсках наметился кардинальный перелом по использованию кинофильмов для политической и <...> ПУ РККА организовало пересмотр всего фонда военно-учебных фильмов и установило новый порядок их использования <...> Создание таких фильмотек при вузах и ДК давало возможность использования военно-учебных фильмов в соответствии <...> Несмотря на имевшиеся недостатки, их использование способствовало повышению эффективности данной работы <...> Примечательно и массовое использование визуальной продукции в учебных целях еще за восемь десятилетий

22

Авторские и смежные с ними права: Постатейный комментарий глав 70 и 71 Гражданского кодекса Российской Федерации

М.: Статут

В настоящем издании предлагается постатейный комментарий к главам 70 и 71 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации (по состоянию на 1 февраля 2010 г.). В комментарии рассматриваются как авторские, так и смежные с ними права, в том числе права на исполнение, на фонограмму, право организаций эфирного и кабельного вещания и т.п. В работе анализируются акты гражданского законодательства, законодательства о СМИ и другие нормативные акты, а также судебная практика.

Фильм продолжительностью менее чем 52 минуты является короткометражным фильмом. <...> передают изготовителю право на его использование в фильме и могут использовать произведение независимо <...> от фильма в целом». <...> фильма продолжительностью 4 минуты) во вновь созданном фильме «Я не могу больше жить. <...> фильмов, так как в отношениях по использованию результатов интеллектуальной деятельности предмет договора

Предпросмотр: Авторские и смежные с ними права Постатейныйкомментарий глав 70 и 71 ГК РФ.pdf (1,1 Мб)
23

МЕХАНИЗМ ОГРАНИЧЕНИЯ КОНСТИТУЦИОННЫХ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА В СЕТИ ИНТЕРНЕТ [Электронный ресурс] / Середа // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Право .— 2013 .— №2 .— С. 83-93 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/509967

Автор: Середа

в последние годы в Российской Федерации был принят ряд законодательных актов, регламентирующих общественные отношения в сети Интернет. Некоторые положения позволяют несоразмерно ограничивать конституционные права и свободы человека, создавать необоснованные препятствия для их реализации в киберпространстве. В связи с этим необходимо выявление структуры и элементов правового механизма ограничения прав и свобод человека в сети Интернет

Считаем, что данную задачу возможно выполнить с использованием такого понятия, как «правовой механизм <...> Блокировка в целях защиты прав на фильмы возможна на основании определения суда об обеспечении иска ( <...> При использовании этого способа существует риск быстрой смены адреса для противоправной информации. <...> Такой порядок закреплен для защиты интеллектуальных прав на фильмы в ст. 144.1 Гражданского процессуального <...> фильмов в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, однако их содержание не раскрывается, судебная

24

Профессиональный видеофильм в голливудском стиле

Автор: Гамалей Владимир
М.: ДМК-Пресс

В книге подробно рассматривается популярный видеоредактор Corel VideoStudio Pro X2 и отличительные особенности финальной версии видеоредактора Corel VideoStudio Pro X3. Дополнительно рассказывается о структуре домашней видеостудии, об особенностях цифровой видеоаппаратуры и профессиональных видеоредакторов Adobe Premiere CS4, Ulead MediaStudio Pro 8, способах различных видов видеосъемки и нестандартных решениях видеомонтажа, а также способах сохранения готового видеофильма на оптических носителях информации (CD-, DVD-, Blu-Ray-компакт-диск).

Использование надписей при монтаже фильма Надписи могут служить в качестве монтажного приема : усиливать <...> Разработка и запись схем освещения При работе над фильмом с использованием осветительной аппаратуры необходима <...> Просмотрите готовый фильм. <...> Фильм готов. <...> Напишем название фильму.

Предпросмотр: Профессиональный видеофильм в голливудском стиле.pdf (27,3 Мб)
25

Внедрение новых образовательных технологий в процесс обучения юристов: анализ и подготовка законопроектов, law-and-fi lm [Электронный ресурс] / Заикин // АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ПРАВА .— 2017 .— №2 .— С. 47-58 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/581162

Автор: Заикин

Предлагаемая читателю статья носит методологический характер. В ней описываются особенности практического применения новых образовательных технологий, таких, как использование в качестве контрольных работ экспертных заключений на проекты законов, написание курсовых работ в форме проектов законов, наконец, использование различных вариаций технологии law-and-film Работа состоит из трех основных частей, помимо введения и заключения. В первой части даются рекомендации относительно подготовки, проведения и оценки контрольной работы в форме экспертного заключения на законопроекты, разъясняются цели подобных контрольных работ. Вторая часть посвящена особенностям научного руководства студентами, выбравшими в качестве курсовой работы подготовку проекта федерального закона, федерального конституционного закона либо закона о поправке к Конституции, причем особое внимание уделяется принципам обоснованности и соразмерности. Наконец, в третьей части приводятся различные примеры использования технологии law-and-film и цели их применения — от анализа художественного либо документального фильма на предмет соответствия законодательству о защите детей от информации, приносящей вреди их здоровью и развитию до написания эссе и курсовых работ на основе просмотренных произведений кинематографического искусства.

В ней описываются особенности практического применения новых образовательных технологий, таких, как использование <...> Наконец, в третьей части приводятся различные примеры использования технологии law-and-film и цели их <...> Наиболее просто способ использования художественных и документальных фильмов — обсуждение с их помощью <...> Второй способ использования фильмов в процессе изучения дисциплин государственно-правового цикла — собственно <...> Разумеется, что приведенными выше вариантами использование технологии law-and-film не исчерпывается.

26

Медийная культура регионов: состояние и проблемы развития: сборник

КемГУКИ

Сборник статей Всероссийской заочной научной конференции (Кемерово, 16 октября 2013 г.)

фильмов духовно-нравственного содержания в школьном образовательном процессе (28 фильмов, записанных <...> Монахиня София представила новое методическое пособие по использованию фильмов фестиваля в дошкольных <...> Развитием и широким использованием пиктографии как современного международного визуального языка (использование <...> жанров, указывая в качестве просмотренных фильмов публицистические и научно-популярные фильмы. <...> вам бы хотелось снять фильм?».

Предпросмотр: Медийная культура регионов состояние и проблемы развития сборник.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Медийная культура регионов состояние и проблемы развития сборник (1).pdf (3,6 Мб)
27

№7-8(176-177) [Системный администратор, 2017]

Журнал «Системный администратор» – ведущее российское отраслевое издание для ИТ-специалистов. Его цель – предоставление полной и объективной информации о решениях, продуктах и технологиях современной ИТ-отрасли.90% статей в журнале носят прикладной характер, снабжены примерами, таблицами, графическим материалом. Именно поэтому журнал «Системный администратор» является настольным пособием для ИТ-профессионалов и тех, кто решил делать карьеру в ИТ. Издается с октября 2002 года.

размещения на сайтах в интернете без согласия правообладателей охраняемых объектов авторских прав – фильмов <...> заявлением к сразу нескольким компаниям о защите исключительных прав на аудиовизуальное произведение – фильм <...> истец просит запретить всем этим компаниям создание технических условий, обеспечивающих размещение фильма <...> фильма; ответчики, являясь провайдерами хостинга упомянутых сайтов, совершают действия и создают условия <...> фильма истца и ограничил на постоянной основе доступ к сайтам, содержащим нелегальный контент.

Предпросмотр: Системный администратор №7-8(176-177) 2017.pdf (0,5 Мб)
28

№3 (72) [Педагогические науки, 2015]

Педагогические науки

Низами, Узбекистан) Использование фильмов в преподавании английского языка .......................... <...> , о средствах получения, передачи и использования электроэнергии. <...> Низами, Узбекистан) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФИЛЬМОВ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В данной статье рассмотрена <...> тема использования фильмов при обучении иностранному языку, в частности английскому. <...> Использование учебных игр в процессе обучения иностранным языкам.

Предпросмотр: Педагогические науки №3 (72) 2015.pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Педагогические науки №3 (72) 2015 (1).pdf (0,4 Мб)
29

№7-8*(176-177) [Системный администратор, 2017]

Журнал «Системный администратор» – ведущее российское отраслевое издание для ИТ-специалистов. Его цель – предоставление полной и объективной информации о решениях, продуктах и технологиях современной ИТ-отрасли.90% статей в журнале носят прикладной характер, снабжены примерами, таблицами, графическим материалом. Именно поэтому журнал «Системный администратор» является настольным пособием для ИТ-профессионалов и тех, кто решил делать карьеру в ИТ. Издается с октября 2002 года.

размещения на сайтах в интернете без согласия правообладателей охраняемых объектов авторских прав – фильмов <...> заявлением к сразу нескольким компаниям о защите исключительных прав на аудиовизуальное произведение – фильм <...> истец просит запретить всем этим компаниям создание технических условий, обеспечивающих размещение фильма <...> фильма; ответчики, являясь провайдерами хостинга упомянутых сайтов, совершают действия и создают условия <...> фильма истца и ограничил на постоянной основе доступ к сайтам, содержащим нелегальный контент.

Предпросмотр: Системный администратор №7-8*(176-177) 2017.pdf (0,4 Мб)
30

№3 [Педагогическое эхо, 2006]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

В него включены 22 лучших фильма, снятых в киностудии. Они добрые, как детская улыбка. <...> кассете прилагается маленькая книжечка «Детство — страна любви и добра», в которой даются рекомендации по использованию <...> фильмов в воспитательном процессе. <...> Игорь Масленников, кинорежиссёр: «Когда мне будет плохо, я буду смотреть эти фильмы». <...> Учащиеся, которые путешествовали во время каникул, готовят обзоры на иностранном языке с использованием

Предпросмотр: Педагогическое эхо №3 2006.pdf (0,7 Мб)
31

Самоучитель по цифровому видео: как снять и смонтировать видеофильм на компьютере

Автор: Гамалей Владимир
М.: ДМК-Пресс

В книге рассказывается об особенностях цифровой видеоаппаратуры, способах различных видов видеосъемки и творческих подходах к созданию видеофильма на различную тему. Подробно рассматриваются вопросы нелинейного монтажа в последних версиях видеоредакторов и способах сохранения готового видеофильма на современных носителях информации (CD-, DVD-, HD DVD-компакт-диск). Приводится описание видеооборудования для домашней видеостудии.

Использование надписей при монтаже фильма Надписи могут служить в качестве монтажного приема: усиливать <...> Фильм готов. <...> Просмотрите готовый фильм. <...> Можно вставить в начало фильма для отсчета времени до начала показа фильма от 8 до 0 с. <...> Напишем название фильму.

Предпросмотр: Самоучитель по цифровому видео как снять и смонтировать видеофильм на компьютере.pdf (0,5 Мб)
32

Психология кино учеб.-метод. пособие

Автор: Дмитриева В. А.
СПб.: Изд-во С.‑Петерб. ун-та

Цель данного учебно-методического пособия — в краткой форме представить информацию об основных подходах к феномену кино и интерпретации кино, раскрыть аспекты восприятия кино и особенности психологии режиссера и зрителя, а также рассмотреть особенности онтопсихологического подхода к феномену кино.

Взаимодействие кино и бессознательного тотчас превращается в объект изучения, анализа и использования <...> Затронув тему использования кинофильмов в психотерапевтической практике, стоит отметить работы Р. <...> Использование фильмов в качестве примера определенного типа поведения широко используется в дидактических <...> Уже в 1982 году использование кино как инструмента психотерапии стало главной темой IX Международного <...> Интерпретация фильма с использованием онтопсихологических методик показывает, что личность в данном случае

Предпросмотр: Психология кино.pdf (0,1 Мб)
33

№1 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2006]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

Прогнозирование и использование конъюнктурных моментов. <...> с замысла, что нарисовать и снять его сможет каждый, что озвучивать его просто и весело, а смотреть фильмы <...> В него включены 22 лучших фильма, снятых в киностудии. Они добрые, как детская улыбка. <...> фильмов в воспитательном процессе. <...> Об этом фестивале был снят документальный фильм «Первая "Жар-Птица"».

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2006.pdf (0,1 Мб)
34

Аудиовизуальные технологии обучения

Автор: Кисляков Павел Александрович
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Данное издание структурировано в соответствии с курсом «Аудиовизуальные технологии обучения», который направлен на формирование у будущих педагогов знаний в области новых информационных технологий, а также умений применения аудиовизуальных и технических средств обучения в образовательном процессе. Дана характеристика как традиционных аудио-визуальных и технических средств, которыми в основном укомплектованы образовательные учреждения, так и новых, представленных на рынке современных информационно-коммуникационных технологий в образовании. Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения специальностей 050708.65 Педагогика и методика начального образования; 050706.65 Педагогика и психология; 050715.65 Логопедия. Также рекомендуется для использования при изучении раздела «Аудиовизуальные технологии обучения», включенного в курс теории и методики обучения. Может также быть полезно преподавателям вузов и быть использовано в системе повышения квалификации педагогических кадров.

и того же фильма может изменяться. <...> Независимо от дидактической цели использования фильма на уроке перед его демонстрацией учитель произносит <...> Иногда внимание учащихся к содержанию фильма можно привлечь, рассмотрев с ними план фильма, отражающий <...> фильма без дикторского текста. <...> Назовите этапы использования учебного фильма на уроке.

Предпросмотр: Аудиовизуальные технологии обучения.pdf (0,6 Мб)
35

Интеллектуальная собственность в современном мире монография

М.: Проспект

Монография представляет собой коллективный научный труд специалистов ФГБОУ ВО РГАИС, Роспатента, Суда по интеллектуальным правам и других специалистов-практиков, посвященный юридическим и экономическим вопросам интеллектуальной собственности. В монографии материал представлен в редакции авторов. Законодательство приводится по состоянию на 2015 г.

его исключительных прав путем использования материалов фильма «Вишневый сад» при создании фильма «Смерть <...> фильма «Вишневый сад» путем использования его сюжетной линии, аудиовизуальных образов и фрагментов в <...> в себя: воспроизведение фильма «Вишневый сад» любыми способами; перевод и переработку фильма «Вишневый <...> законного правообладателя о необходимости получения от него согласия для использования материалов фильма <...> по соответствующему документальному оформлению прав на использование материалов фильма «Вишневый сад

Предпросмотр: Интеллектуальная собственность в современном мире. Монография.pdf (0,2 Мб)
36

№2 [Моделирование и анализ информационных систем (МАИС), 2011]

Научный журнал Моделирование и анализ информационных систем издается Ярославским государственным университетом им. П.Г. Демидова. В журнале публикуются статьи по математике и информатике, вычислительной технике, кибернетике, механике и управлению, в которых рассматривается широкий круг вопросов, связанных с разработкой, анализом и проектированием информационных систем, а также исследованием их математических моделей. Входит в перечень ВАК.

Для тестирования алгоритма проводится эксперимент с использованием 16 различных фильмов. <...> Предлагаемый алгоритм был протестирован с использованием 16 фильмов, один из которых был снят ночью, <...> Входные данные: кадр фильма fc. Выходные данные: преобразованный кадр фильма f ′c. 1. <...> Входные данные: кадр фильма fc. Выходные данные: подготовленный кадр фильма f ′c. 1. <...> Первый вопрос связан с использованием предположения справедливости контактов в алгоритме SMEx и использовании

Предпросмотр: Моделирование и анализ информационных систем (МАИС) №2 2011.pdf (0,7 Мб)
37

Особенности организации и продвижения культурно-познавательных туров в Ирландию

Автор: Любомирова
МГИИТ

Проверено через систему поиска текстовых заимствований

Использование наследия как ресурса для развития мирового туризма, неотвечающего принципам экологического <...> Наиболее перспективным представляется использование культурного потенциала в сфере туристско-экскурсионного <...> Этоназывается двойное использование «dual use»: одни и те же объекты инфраструктуры могут в разное время <...> Гуманитарное значение туризма заключается в использовании его возможностей для развития личности, ее <...> При этом сама стратегия использования фильмов и их героев в качестве популяризатора того или направления

Предпросмотр: Особенности организации и продвижения культурно-познавательных туров в Ирландию.pdf (0,6 Мб)
38

№3 [Автошкола Профи, 2012]

Пилотный номер журнала «Автошкола Профи» вышел в свет в 2003 году. C 2004 года журнал выходит регулярно, с периодичностью три выпуска в полугодие. Концепция издания — учебно-методический и научно-практический журнал для директоров, преподавателей и специалистов автошкол. Сегодня журнал «Автошкола Профи» можно назвать не только старейшим, но и самым информационно насыщенным периодическим изданием из всех, посвященных обучению вождению

Варианты использования (ВИ). <...> Тщательно подготовленные фильмы, использование световых устройств и имитационной техники наряду с рассмотрением <...> фильмов или других визуальных средств. <...> Особенно полезны те части фильма, которые снимают непосредственно с места водителя в автомобиле. <...> Как непосредственное наблюдение, так и оценку по фильму проводили опытные специалисты.

Предпросмотр: Автошкола Профи №3 2012.pdf (0,4 Мб)
39

№4 [Пробелы в российском законодательстве, 2012]

Журнал издается с 2008г. Исследование всех областей права. Каждый автор выявляет пробелы в рассматриваемой им области права — изъяны, создающие угрозу построению правового государства, дает научно обоснованные рекомендации по их устранению вплоть до проектов статей законодательных актов. Результаты доводятся до сведения законодательных органов страны и юридической общественности.

фильма "Ирония любви", 1200 (одна тыс. двести) рублей расходов по госпошлины. <...> произведения, а конкретных субъективных прав на использование» 5 . <...> Кроме того, запрещается использование ложных товарных знаков. <...> Сделка проводится без использования валютно-финансового механизма. <...> М.: Юрайт, 2012, с.280 эффективное использование.

Предпросмотр: Пробелы в российском законодательстве №4 2012.pdf (1,0 Мб)
40

№1 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2019]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Формирование технического и технологического мышления на уроках технологии с использованием структурных <...> В некоторых случаях мы показываем 2-, 3-минутные фильмы об объектах живой природы, где неявно содержатся <...> Перед показом фильма сообщаем об этом учащимся. <...> При первом использовании фильмов в обучении данной группы учащихся педагогу приходится подробно разбирать <...> Считаем, что данный инновационный объект может быть рекомендован к массовому использованию.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2019.pdf (0,1 Мб)
41

№2 Программа первичной профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних (региональный опыт) [Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей, 2014]

Программа является научно-методической разработкой для осуществления профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних в общеобразовательных учреждениях. В про-грамме представлены концептуальные основания, технологическое обеспечение и разработки занятий превентивной направленности. Материалы могут представлять интерес для следующих категорий педагогических работ-ников системы образования: заместители директора по воспитательной работе; классные руководители; воспитатели; социальные педагоги; педагоги-психологи.

или фрагмента фильма. <...> Важнейшим условием эффективной работы с использованием фильмов является умение анализировать содержание <...> В этом фильме так же. <...> Аннотация фильма: Сейчас мы посмотрим фильм о жизни трех девочекподростков. <...> Использование метода катативно-имагинативной психотерапии (по Лейнеру) в психокоррекционной работе с

Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №2 2014.pdf (0,7 Мб)
42

№101 (6373) [Российская газета - федеральный выпуск + Союз. Беларусь-Россия, 2014]

Ежедневная общенациональная газета (официальный публикатор государственных документов). Выходит с 1990г.

) показа фильма без прокатного удостоверения, устанавливающего, в частности, способ использования фильма <...> Осуществление на территории Российской Федерации проката фильма и (или) показа фильма без прокатного <...> удостоверения на фильм или нарушение установленного в прокатном удостоверении способа использования фильма <...> Осуществление проката фильма и (или) показа фильма без прокатного удостоверения на фильм 1. <...> Осуществление проката фильма и (или) показа фильма без прокатного удостоверения на фильм, если такое

Предпросмотр: Российская газета №111 2014.pdf (0,5 Мб)
43

№41 [Литературная газета, 2020]

«Литературная газета» - старейшее российское периодическое издание. Первый номер газеты, основанный группой литераторов при ближайшем участии А.С. Пушкина вышел 1 января 1830 года. Сегодня «ЛГ» - прежде всего общественно-политический еженедельник для широкого круга интеллигенции, посвященный политике и экономике, обществу, литературе и искусству, человеку. Обязательные темы каждого выпуска: «События и мнения», «Политика», «Общество», «Литература», «Искусство», знаменитый «Клуб 12 стульев». Периодически выходят номера с обширными приложениями: «Действующие лица», «ЛАД - Российско-Белорусская газета», «Клуб 206». «Литературная газета» - неотъемлемая часть истории, культуры и духовной жизни России, ее национальное достояние.

«Во избежание избыточного использования общественного транспорта» парижская мэрия со своего барского <...> , потребовал, чтобы «ЛГ»… отозвала рецензию на фильм. <...> беспрецедентного собрания можно считать обещание генерального директора студии разрешить некоммерческое использование <...> фильма, если режиссёр отдаст фильм в компанию. <...> Что важно для боевика, в фильме отлично сняты боевые сцены.

Предпросмотр: Литературная газета №41 2020.pdf (1,7 Мб)
44

№ 4 2011 ["Magister Dixit" - научно-педагогический журнал Восточной Сибири, 2011]

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

«Magister Dixit» - научно-педагогический журнал Восточной Сибири. Журнал для педагогов, учителей, аспирантов и всех тех, кто стремится к постижению глубинных и противоречивых образовательных процессов, происходящих на современном этапе, многоязычное (русский, украинский, белорусский, казахский, китайский, английский, немецкий, французский, испанский) ежеквартальное научное периодическое издание ФГБОУ ВПО «ИГЛУ». Журнал выходит с 2011 г., объем до 50 Мбайт, формат Web-страница. Основная миссия журнала состоит в объединении усилий ученых, учителей общеобразовательных школ, педагогов-практиков средних, специальных, профессиональных, высших учебных заведений, аспирантов, студентов старших курсов по развитию единого поля научной коммуникации, в преодолении разрыва между изданиями регионального и федерального уровня.

проблем, затронутых в фильме и произведении (касается фильмов по книгам К.С. <...> фильма. <...> Существует много различных подходов к определению алгоритма работы над фильмом. <...> Данное пособие содержит тейпскрипт фильма, информацию о сюжете фильма, о создателях фильма, о его главных <...> Следует подчеркнуть важность использования фильмов в учебном процессе при обучении аудированию звучащей

Предпросмотр: Magister Dixit - научно-педагогический журнал Восточной Сибири № 4 2011 2011.pdf (1,3 Мб)
45

№4 [Вестник спортивной науки, 2014]

В журнале "Вестник спортивной науки" публикуются научные сообщения о теории и методике спорта высших достижений, детско-юношеского спорта, по проблемам профилактической и спортивной медицины, оздоровления населения и т.д.

Результаты одного из исследований с использованием прыжковых тестов представлены в табл. 5. <...> наглядного учебного материала, с использованием фильмов по спортивной тематике, средств аудиовидеолизации <...> При использовании других отягощений асинхронность составляет 0,27±0,11 с. <...> Использование якутских национальных игр на уроках физической культуры. 3. <...> Материалы должны быть распечатаны с использованием шрифта Times New Roman размером 14 pt.

Предпросмотр: Вестник спортивной науки №4 2014.pdf (0,2 Мб)
46

Повышение безопасности работников совершенствованием системы обучения охране труда монография

Автор: Кулакова Е. В.
Изд-во ФГБОУ ВО Орловский ГАУ

В монографии сделан обзор литературных источников, анализ травматизма работников АПК, методы и средства, необходимые для обучения охране труда работников. На основании собственных исследований авторы усовершенствовали систему обучения охране труда, разработали новые методы и средства для ее проведения. Рассмотрено и утверждено на заседании методической комиссии факультета «Агротехника и энергообеспечение», протокол № 7 от 02.03.2016 г. Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры «БЖД на производстве», протокол № 7 от 01.12.2015 г.

Было создано много учебных фильмов двух форматов: нормального (ширина пленки 35 мм) и узкого (16 мм). <...> сместились в сторону фильмов нормального формата, поскольку именно в таких фильмах с наибольшим эффектом <...> языкам, спортивCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 48 ные фильмы и т. п. <...> Все это должно быть отложено «на потом», т. е. до окончания фильма. <...> Методические приемы использования фильма почти очевидны.

Предпросмотр: Повышение безопасности работников совершенствованием системы обучения охране труда Монография.pdf (0,3 Мб)
47

Гражданский кодекс Российской Федерации: Авторское право. Права, смежные с авторскими. Постатейный комментарий к главам 69–71

М.: Статут

Вниманию читателей предлагается постатейный комментарий к главам 69 «Общие положения», 70 «Авторское право», 71 «Права, смежные с авторскими», посвященным авторским и смежными с ними отношениям, в том числе отдельным видам смежных прав, таких как право на исполнение, право на фонограмму, право изготовления базы данных и т.д. Кроме того, комментарий к главе 69 посвящен общим положениям регулирования интеллектуальной собственности. Указанные положения анализируются с учетом положений, вступивших в силу 1 октября 2014 г. (Федеральный закон от 12.03.2014 № 35-ФЗ).

фильмовипоказафильмовнатерриторииРФ,защитыобладателей правнафильм,определениявозрастнойкатегориизрительскойаудитории.Регистрациякино-ивидеофильмовимеетцельюфиксировать <...> продолжительностьюнеменеечем52минутыявляетсяполнометражнымфильмом.Фильмпродолжительностьюменеечем52минутыявляетсякороткометражнымфильмом <...> передаютизготовителю правонаегоиспользованиевфильмеимогутиспользоватьпроизведениенезависимоотфильмавцелом <...> Kнига-Cервис» 336 Глава70 ванийобуплатезадолженностиинеустойкиподоговоруопередаче правнаиспользованиефильмов <...> Так,вслучаенепринятиявладельцеминформационногоресурсамерпопресечениюиспользованияфильмоввсети

Предпросмотр: ГК РФ. Постатейный комментарий к главам 69–71. Авторское право.Права, смежные с авторскими..pdf (0,8 Мб)
48

Преподавателям РКИ. Сто сорок семь полезных советов учеб.-метод. пособие

Автор: Розанова Светлана Петровна
М.: ФЛИНТА

В пособии рассматриваются психологические закономерности и психологические факторы, влияющие на процесс усвоения русского языка иностранцами; описываются эффективные методические приёмы, в основе которых лежит закон усвоения, установленный психологами; даются психологические рекомендации по предупреждению и нейтрализации трудностей при обучении русскому языку иностранцев на всех этапах обучения (от базового элементарного, первого сертификационного уровня до следующих сертификационных уровней). Книга состоит из ключевых вопросов обучения иностранцев русскому языку. На все эти вопросы даются ответы и советы, проверенные многолетней практикой.

Наличие в русском языке заимствованных слов даёт возможность осуществлять перенос на уровне лексем (фильм <...> Использование фильмов, открыток, фотографий, иллюстраций, карикатур, кроки, графических рисунков, схем <...> Вы любите французские фильмы? 6. Вы любите историю? 7. Вы любите математику? 8. Вы любите физику? <...> Использование фильмов, открыток, фотографий, иллюстраций, карикатур, кроки, графических рисунков, схем <...> Вы любите французские фильмы? 6. Вы любите историю? 7. Вы любите математику? 8. Вы любите физику?

Предпросмотр: Преподавателям РКИ. Сто сорок семь полезных советов.pdf (0,1 Мб)
49

№2 [Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 3: Философия. Реферативный журнал, 2015]

В журнале публикуются информационные материалы, отражающие общие проблемы философии, философские проблемы науки и техники, психологии, образования, логики и теории познания, этики, эстетики, философии религии и религиоведения, социальной философии, истории философии. Журнал предназначен для научных работников, преподавателей, студентов высших учебных заведений.

Другим примером использования парадигмальной методологии в библиографии является исследование Е.А. <...> Davison), стрессовые реакции вызывались у участников показом фильма об австралийском аборигене, юноше-подростке <...> Суть исследования заключалась в демонстрации того, что меняющиеся оценки событий, показанных в фильме <...> Но оценками манипулировали, варьируя содержание озвучивания, сопровождающего фильм, а не каким-либо прямым <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2015.02.032 168 Уже использование фильмов

Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 3 Философия. Реферативный журнал №2 2015.pdf (0,7 Мб)
50

Всероссийский конкурс научных, образовательных и инновационных проектов студенческих научных обществ. Ч. II сб. науч. работ победителей конкурса

КНИТУ

Содержание сборника отражает основные результаты исследований аспирантов в рамках научных, образовательных и инновационных проектов.

Тематика фильма определяется командами самостоятельно. <...> Создание фильмов осуществляется в форме деловой игры. <...> При съемке фильма используется фото-, видеозапись. <...> Монтаж фильма осуществляется непосредственно студентами с использованием специальной программы. <...> использования фильма в учебном процессе.

Предпросмотр: Всероссийский конкурс научных, образовательных и инновационных проектов студенческих научных обществ сборник научных работ победителей конкурса Часть 2. .pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 5469