Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 548465)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 14243 (7,92 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

История театра: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Дисциплина «История театра» дает студентам знание основ истории театрального искусства, знакомит их с главными этапами и периодами развития мирового и отечественного театра, с творчеством выдающихся драматургов, актеров и режиссеров. Изучение курса «История театра» должно сопутствовать изучению таких дисциплин, как «История литературы», «Актерское мастерство». Знание предмета «История театра» наряду с дисциплинами профессионального цикла готовит студентов к творческой работе по избранной специальности.

Драматургия Шекспира в репертуаре Тальма (Гамлет). Европейская романтическая драматургия. <...> драматургии. <...> Драматургия Пушкина. <...> Гуманистический пафос драматургии Лопе де Вега. 16. П. Кальдерон – драматург Барокко. 17. <...> Драматургию Б.

Предпросмотр: История театра учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
2

НОВАЯ РУССКАЯ ДРАМАТУРГИЯ НА ПОЛЬСКИХ СЦЕНАХ [Электронный ресурс] / М. Замбжицкая, Гудимова // Культурология .— 2010 .— №3 .— С. 146-151 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/472047

Автор: Замбжицкая Марта

Активный интерес к общественным и политическим проблемам, смелый, бескомпромиссный диагноз, поставленный современности, острая критика российской – и не только российской – действительности. А еще смелость в экспериментировании и новаторство в формах. Так кратко можно охарактеризовать специфику современной российской драматургии. Эпатируя брутальностью, нередко шокируя зрителей и вызывая их протест, авторы нового российского театра разрушают традиции мещанского искусства, показывая нам деградировавший мир, болезненно уродливый, жестокий или просто до банальности жалкий и пустой. Мир, который нам не хотелось бы видеть в театре, но с которым мы непрерывно сталкиваемся в повседневной жизни

Марта Замбжицкая 146 Марта Замбжицкая НОВАЯ РУССКАЯ ДРАМАТУРГИЯ НА ПОЛЬСКИХ СЦЕНАХ* Активный интерес <...> Так кратко можно охарактеризовать специфику современной российской драматургии. <...> Однако наибольший интерес вызывает творчество российских драматургов. <...> Уже традиционными стали смотры важнейших явлений в новой русской драматургии. <...> «Карьеры русских драматургов нового поколения, – отмечает Л.

3

Теория и практика циркового искусства метод. рекомендации

Автор: Харитонов В.Б. и др.
М.: РГУФКСМиТ

Целью данных методических рекомендаций является освоение теоретических знаний и практических умений в различных жанрах циркового искусства. Предлагается последовательная система заданий и упражнений, позволяющих разобраться в методике и законах номеров различных цирковых жанров, а также овладеть некоторыми из них.

Драматургия театрализованных представлений. М.: Советская Россия, 1979. <...> Драматургия отдельного номера, аттракциона. Раздел 2. <...> Драматургия театрализованных представлений. М.: Советская Россия, 1979. <...> Драматургия театрализованных представлений. М.: Советская Россия, 1979. <...> Драматургия театрализованных представлений. М.: Советская Россия, 1979.

Предпросмотр: Теория и практика циркового искусства .pdf (0,2 Мб)
4

Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 52.05.01 (070301.65) «Актерское искусство», специализация «Артист драматического театра и кино»

КемГУКИ

В программе комплексного междисциплинарного государственного экзамена отражены основные требования, предъявляемые к выпускникам данного направления. Авторы раскрывают критерии оценки знаний выпускников, перечисляют вопросы к экзамену, указывают, какие основные понятия должны быть раскрыты в каждом вопросе, предлагают списки основной и дополнительной литературы. Программа государственного междисциплинарного экзамена составлена на основе заданий текущей аттестации по дисциплинам, определяющим в совокупности основные требования к профессиональной подготовки специалиста.

Драматургия Шекспира Дисциплина: «История театра». <...> Драматургия Пушкина. <...> Ибсен – крупнейший норвежский драматург. <...> Особенности драматургии Л. Андреева. <...> Олби – современный американский драматург.

Предпросмотр: Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 52.05.01 (070301.65) «Актерское искусство», специализация «Артист драматического театра и кино».pdf (0,1 Мб)
5

Искусство балетмейстера учебно-методический комплекс

Автор: Буратынская
КемГУКИ

Цель УМК - овладение обучающимися технологией создания хореографического произведения и воплощения творческого замысла в сфере профессионального хореографического искусства (оперно-балетных театрах, балетных труппах, хореографических ансамблях).

Драматургия хореографического произведения Основные законы драматургии. <...> Особенности драматургии одноактного балета. <...> Основные законы драматургии. Их характеристика. 5. <...> Особенности драматургии одноактного балета. 59. <...> Драматургия танцевальной комбинации 4.

Предпросмотр: Искусство балетмейстера.pdf (0,6 Мб)
6

Искусство эстрады и цирка учебно-методический комплекс

Автор: Черняк
КемГУКИ

Формирование знаний, умений и навыков и целостного представления о профессии режиссера эстрадного и циркового искусства.

Драматургия циркового номера и представления 2 2 1 2 4. <...> Режиссер как автор драматургии номера. Тема и идея номера, концерта. <...> Основы драматургии [Текст]: учеб. пособие / Д. Н. Аль; отв. ред. О. Л. <...> Основы драматургии театрализованных представлений / А. И. <...> Основы драматургии театрализованных представлений [Текст] / А. И.

Предпросмотр: Искусство эстрады и цирка.pdf (0,4 Мб)
7

Сценарное мастерство метод. рекомендации

Автор: Кузьмичева Е.В. и др.
М.: РГУФКСМиТ

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических занятий.

Цель данного курса изучение основ классической театральной драматургии, концертной драматургии, драматургии <...> Опыт драматургов классиков. 6. Драматургия Шекспира. <...> Появление структуры драматургии Древнего Р има. Появление законов драматургии. <...> Появление драматургов-классиков. Появление драматургии Шекспира. <...> Драматургия эстрадного концертного действия. 5. Драматургия циркового представления.

Предпросмотр: Сценарное мастерство.pdf (0,2 Мб)
8

История зарубежной литературы ХХ века учеб. пособие

Автор: Киричук Е. В.
М.: ФЛИНТА

Художественная литература ХХ века является одной из важных ветвей современной культуры и искусства. Непосредственные предпосылки ее формирования сложились на рубеже XIX—XX веков. В пособии рассматриваются литературные направления и школы этого периода, тезисно дается общая характеристика сюрреализма, дадаизма, экспрессионизма.

Комическое в драматургии Б. Виана. Омск: ОмГУ, 2007. <...> Миф в драматургии Т. Уильямса. 33. Ранняя драматургия Т. Уильямса. 34. Человек и мир в романе С. <...> Драматургия Э. Олби. Приложение 1. <...> Миф в драматургии Т. Уильямса. 33. Ранняя драматургия Т. Уильямса. 34. Человек и мир в романе С. <...> Драматургия Э. Олби. Приложение 1.

Предпросмотр: История зарубежной литературы ХХ века.pdf (0,1 Мб)
9

Сценарное мастерство. Драматургия документального фильма учебное пособие

Автор: Маслова
КемГУКИ

В книге обобщен опыт современной документалистики по работе над сценарием

Драматургия музыкального озвучивания Музыкальная драматургия. <...> Драматургия молчания, тишины Драматургия молчания. Ситуации органической немоты. <...> Автор выстраивает текст по принципу драматургии статических конфликтов или драматургии сопоставлений <...> сопоставлений, драматургия мысли, драматургия психологических провокаций, парадоксальная драматургия <...> – конфликтное развитие сюжета; драматургия «реального кино», «жизни врасплох», драматургия действия,

Предпросмотр: Сценарное мастерство. Драматургия документального фильма.pdf (0,8 Мб)
10

ДРАМАТУРГИЯ ПЕРВОЙ ВОЛНЫ РУССКОЙ ЭМИГРАЦИИ [Электронный ресурс] / Б. Кодзис, Гудимова // Культурология .— 2012 .— №2 .— С. 118-124 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/472332

Автор: Кодзис Бронислав

Тематика драматургии первой волны русской эмиграции весьма разнообразна. В своих пьесах Илья Мотылев («Царь Давид», 1920), Павел Муратов («Приключения Дафниса и Хлои», 1926), Николай Оцуп («Три царя», 1956), Марина Цветаева («Тезей», 1927; «Федра», 1928), Николай Шимкин («Царь Саул», 1937; «Царь Давид», 1940; «Царь Соломон», 1940) обращаются к мифологическим и библейским мотивам и образам, по-своему, поразному разрабатывая «вечные сюжеты».

118 РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ Бронислав Кодзис ДРАМАТУРГИЯ ПЕРВОЙ ВОЛНЫ РУССКОЙ ЭМИГРАЦИИ* Тематика драматургии <...> Драматургия первой волны русской эмиграции. – Режим доступа: http://magazines.russ.ru/nj/2011/263/ko20 <...> первой волны русской эмиграции 119 Популярна у драматургов первой волны историческая тематика. <...> Драматурги не ограничиваются воспроизведением реальных исторических событий и героев. <...> Главное место в творчестве русских драматургов первой волны заняла тема современности.

11

Китайские театральные постановки на советских сценах в 1950-е годы [Электронный ресурс] / Ю. Чжуан // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки .— 2017 .— № 2 .— С. 30-36 .— DOI:10.17238/issn2227-6564.2017.2.30 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/596758

Автор: Чжуан Юй
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Китайские театральные постановки в Советском Союзе в 1950-е годы появились на фоне активного развития государственных отношений между КНР и СССР, заняв видное место в процессе углубления двусторонних культурных связей. В этот период пропаганда китайского театра в СССР, исходя из политической стратегии, имела определенный успех в сфере культуры. Советские зрители получали представление о Китае не только через средства массовой информации и научные публикации, призванные познакомить их с состоянием китайского театрального искусства: китайские оперные театры активно приглашались на гастроли в Советский Союз, что обеспечивало их доступность на территории СССР. Кроме того, популярность китайского театра была связана с постановками произведений китайской драматургии на сценах советских театров. В частности, на московской сцене были поставлены два исторических спектакля – «Пролитая чаша» и «Цюй Юань», ставших знаковыми. Все это свидетельствовало о том, что в 1950-е годы китайский театр имел действительно широкую популярность среди советских зрителей. Данная статья, подготовленная на основе архивных материалов, а также советской периодики, показывает пути распространения китайского театра в Советском Союзе. Анализируя китайские пьесы и музыкальные спектакли, появившиеся в Советском Союзе в 1950-е годы, автор делает вывод о том, что пропаганда китайского театра в СССР была средством укрепления идеологии стран социалистического лагеря и служила политическим интересам.

Китайские зрители были хорошо знакомы с русской и советской драматургией, музыкой. <...> К сожалению, постановка китайской драматургии была осуществлена только в Москве. <...> Драматургия Лао Шэ // Писатели стран народной демократии. М., 1960. Вып. 4. С. 5–76. 12. <...> Драматургия Цао Юя // Сов. китаеведение. 1958. № 4. С. 81–84. 13. Никольская Л.А. <...> Тянь Хань и драматургия Китая XX в. М., 1980. 216 с. References 1. Shen’ Ch.

12

Музыка романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» монография, The Music of Bulgakov’s Novel «The Master and Margarita» Monograph

Автор: Никулина А. В.
М.: Проспект

М.А. Булгаков был не только гениальным писателем, но и универсально эрудированным человеком. Не одно поколение пытливых литературоведческих умов пытается проникнуть в суть авторского замысла и отыскать все «пасхалки», которыми наполнен текст знаменитого романа «Мастер и Маргарита». В этой книге-исследовании мы проанализировали роман с точки зрения специфических закономерностей музыкального искусства. Прочитав ее, вы узнаете, почему одни герои говорят баритоном, а другие – сопрано, как музыкальный план повествования связан с литературно-философской основой романа и что общего у «Мастера и Маргариты» и позднего барокко.

«Замыкает» круг определение драматургии Б. <...> Булгакова (подробнее об этом — в главе «Драматургия»). <...> Напомним, что интонационная драматургия образа Маргариты — отражение интонационной драматургии всего <...> (вместе с тем явление драматургии, по теории Б. <...> Асафьева о симфонической драматургии.

Предпросмотр: Музыка романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Монография.pdf (0,2 Мб)
13

История русской музыки учебно-методический комплекс

Автор: Сокол
КемГУКИ

УМК призван оказать помощь студентам, изучающим курс, организовать свои занятия по всем формам работы: аудиторные занятия (лекционные, семинарские занятия), внеаудиторные занятия, посвященные изучению учебной и музыковедческой литературе и слушанию музыки.

Сказочно-эпическая драматургия оперы «Руслан и Людмила». <...> Драматургия «лирических сцен» в опере П. И. <...> Заметки о драматургии оперы «Евгений Онегин» П. И. <...> Особенности эпической драматургии в опере А. П. <...> драматургия интонационная драматургия сказочно-эпическая драматургия тональная жанр запев зачин звон

Предпросмотр: История русской музыки.pdf (0,3 Мб)
14

История музыки (зарубежной): учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Курс «История музыки (зарубежной)» служит основой для изучения дисциплин профессионального цикла, определяющих подготовку выпускника в области музыкального искусства.

Оперная драматургия В. А. <...> Оперная драматургия Д. <...> Оперная драматургия В. А. <...> Оперная драматургия Д. <...> антитез Драматургия интонационная Драматургия музыкальная Драматургия тональная Жанр Имитация Импрессионизм

Предпросмотр: История музыки (зарубежной) учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
15

Теория и история литературы (раздел «История русской литературы XIX века) учебно-методический комплекс

Автор: Баркун
КемГУКИ

Структура лекционного курса представляет собой три блока: первая треть 19 века (1800–1840-е годы), вторая треть 19 века (1840–1860-е годы) и третья треть 19 века (1860–1900-е годы. В учебно-методическом комплексе учитывается связь со смежными гуманитарными дисциплинами: философией, историей, культурологией, религиоведением. Поэтому в ходе лекционного курса большое внимание уделяется проблемам культурологическим, общеэстетическим, филологическим

Драматургия А. Н. <...> Драматургия А. С. Пушкина Учебные задачи. Знакомство со спецификой драматургии начала ��� века. <...> Развитие представлений об особенностях драматургии А. С. Пушвека. <...> Развитие представлений об особенностях драматургии А. С. Пушкина. <...> Драматургия А. Н. Островского Учебные задачи.

Предпросмотр: Теория и история литературы (раздел «История русской литературы XIX века) .pdf (0,7 Мб)
16

Журналистика : сборник учебных программ. Часть 1

[Б.и.]

Профили подготовки «Телевидение и радиовещание», «Международная журналистика», «Спортивная журналистика», «Музыкальная журналистика», «Журналистика в социально-культурной сфере», «Литературно-художественная критика»

и реформа русской драматургии. <...> Чехов – драматург. Новаторство его пьес. <...> Галича. 5.32 Развитие драматургии 1960 – 1980-х гг. Драматургия периода «оттепели»: пьесы А. <...> Новаторство его драматургии. 25. <...> Драматургия А.К. Толстого // История русской драматургии. Вторая половина XIX – начало XX века.

Предпросмотр: Журналистика. Сборник учебных программ. Часть 1 .pdf (0,9 Мб)
17

Самостоятельная работа студентов по истории мировой (зарубежной) литературы учеб.-метод. пособие

Бурятский государственный университет

В пособии «Самостоятельная работа студентов по истории мировой (зарубежной) литературы» даны планы практических занятий, задания для СРС, вопросы и задания для работы в блоге.

Драматургия Испании. Лопе де Вега. <...> Драматургия Просвещения. 2. Отличительные черты драматургии. 3. Эстетические взгляды Бомарше. 4. <...> Драматургия Тирсо де Молина. Тема №2. Новаторство драматурга. <...> Сделать частотный анализ художественных средств драматурга. Раздел – Французская драматургия. <...> Драматургия Г. Гауптмана.

Предпросмотр: Самостоятельная работа студентов по истории мировой (зарубежной) литературы .pdf (0,7 Мб)
18

Государственный междисциплинарный экзамен

Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета

В программе представлены содержание учебных дисциплин, перечни основной и дополнительной литературы, вопросы итогового контроля. Программа предназначена для методического обеспечения проведения итоговой государственной аттестации и организации самостоятельной работы студентов-бакалавров выпускного курса.

Театр эпохи Возрождения Английская драматургия елизаветинской эпохи. <...> Жанровое, стилевое, образно-смысловое многообразие драматургии У. Шекспира. <...> Драматургия К. Гоцци и К. Гольдони: типология итальянской комедиографии. 6. <...> Великие русские драматурги: Д. Фонвизин, А. Пушкин, А. Грибоедов, Н. Гоголь. <...> Драматургия А.Н. Островского. 22. Драматургия А. Чехова и М. Горького. Основание МХАТа. 23.

Предпросмотр: Государственный междисциплинарный экзамен.pdf (0,6 Мб)
19

История и теория мировой культуры (XIX- XX века) Методические указания к семинарским занятиям

Автор: Кольцов М. В.
ЯрГУ

Цель данного издания - оказание помощи студентам при подготовке к семинарским занятиям, а также в усвоении ими основных теоретических проблем курса «История и теория мировой культуры». Методические указания предназначены для студентов второго курса специальности 021000 Музеология (дисциплина "История и теория мировой культуры (XIX — XX века)") и содержат рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по курсу «История и теория мировой культуры», перечень тем и вопросов, подлежащих самостоятельному изучению, списки источников и исследовательской литературы.

Базена, «новый роман» (антироман), драматургия Ж. Жене и Ж. Ануя. <...> европейскую и мировую театральную драматургию XX века. <...> Студенты должны оценить вклад каждого из них в американскую и мировую драматургию. <...> Драматургия Л. Пиранделло и Э. де Филиппо. <...> О драматургии Л. Пиранделло // Театр. 1976. № 7. С. 131 – 141. Бушуева С. К.

Предпросмотр: История и теория мировой культуры (XIX- XX века) Методические указания к семинарским занятиям.pdf (0,4 Мб)
20

ДРАМАТУРГИЯ Н.В. ГОГОЛЯ И ТРАДИЦИИ КЛАССИЦИЗМА [Электронный ресурс] / Гафаров // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика .— 2013 .— №1 .— С. 7-13 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/404066

Автор: Гафаров

В статьях 1830-х гг., посвященных проблемам драматического искусства, Н.В. Гоголь говорил о существующем в театральной жизни кризисе. Писатель связывал такое положение с распространением романтизма. Крайности нового литературного направления можно было, по его мнению, преодолеть только при опоре на достижения классицистического театра. Соединение интенций романтизма с достижениями драматургии классицизма в области поэтики помогло бы театру отразить подлинную жизнь в ее национальных формах. В 1940-е гг. Гоголь, объясняя свое драматическое творчество, опирается на метафорическое восприятие драматического действия, которое лежало в основе классицистической поэтике театра.

5 ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ДРАМАТУРГИЯ Н.В. ГОГОЛЯ И ТРАДИЦИИ КЛАССИЦИЗМА Р.М. <...> Соединение интенций романтизма с достижениями драматургии классицизма в области поэтики помогло бы театру <...> Драматургия Н.В. <...> Драматургия Н.В. <...> Драматургия Н.В.

21

Методические рекомендации по проведению итоговой государственной аттестации

Издательский дом ВГУ

Содержание программы отражает основные разделы учебных дисциплин в обобщенной форме, которая закрепляет в сознании выпускников целостную систему знаний.

Театр эпохи Возрождения Английская драматургия елизаветинской эпохи. <...> Жанровое, стилевое, образно-смысловое многообразие драматургии У. Шекспира. <...> Драматургия К. Гоцци и К. Гольдони: типология итальянской комедиографии. VI. <...> Великие русские драматурги: Д. Фонвизин, А. Пушкин, А. Грибоедов, Н. Гоголь. <...> Драматургия Н. Островского. 22. Драматургия А. Чехова и М. Горького. Основание МХАТа. 23.

Предпросмотр: Методические рекомендации по проведению итоговой государственной аттестации .pdf (0,7 Мб)
22

КИТАЙСКИЙ ПИСАТЕЛЬ ТЯНЬ ХАНЬ В РОССИЙСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ [Электронный ресурс] / В. Лян // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2018 .— №4(34) .— С. 71-80 .— doi: 10.17238/issn1998-5320.2018.34.71 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/675623

Автор: Лян Ван

Проблема и цель. Тянь Хань – основоположник китайской современной драматургии, автор гимна КНР, великий оперный реформатор и общественный деятель. Необходимо обозначить исследования творчества писателя, его творческие вехи, направление в прозе, поэзии и драматургии. Цель – проанализировать существующие в России исследования творчества писателя. Результаты и выводы. В статье исследуются переводы и исследования произведений Тянь Ханя в России, через призму которых можно глубоко понять собственную национальную культуру, её развитие и становление.

Тянь Хань – основоположник китайской современной драматургии, автор гимна КНР, великий оперный реформатор <...> Никольской «Тянь Хань и драматургия Китая XX в.», изданная в Москве в 1980 году. <...> В книге «Тянь Хань и драматургия Китая XX в.» [5] Л. А. <...> Эту тему самостоятельно выбрали Тянь Хань, Ся Янь и другие драматурги-либералы. <...> Вышеупомянутые оценки тоже были включилены в «Тянь Хань и драматургия Китая XX в.».

23

[Рецензия] [Электронный ресурс] / Овчинкина // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2011 .— №2 .— С. 150-157 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/337701

Автор: Овчинкина
М.: ПРОМЕДИА

Рецензируемая книга нацеливает на необычную встречу. Это встреча с женщинами-драматургами, вышедшими из подполья традиционно мужского жанра пьесы.

. № 2 Женская драматургия Серебряного века / Сост., вст. статья и комментарии М. <...> Книга «Женская драматургия Серебряного века» с яркой обложкой, на которой представлен двуликий образ <...> Это встреча с женщинами-драматургами, вышедшими из подполья традиционно мужского жанра пьесы; встреча <...> Гауптманом, а также «ориентацию на лирико-символическую драматургию А. Блока». <...> Завершают антологию женской драматургии Серебряного века две детские пьесы Е.И.

24

Теория и история литературы (раздел «Русская литература XIX века») учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Структура лекционного курса представляет собой три блока. Это деление обусловлено общепринятым в науке о литературе делением XIX века на три периода: первая треть XIX века (1800–1840-е годы), вторая треть XIX века (1840–1860-е годы) и третья треть XIX века (1860–1890-е годы).

Драматургия А. С. Пушкина Учебные задачи. Знакомство со спецификой драматургии начала XIX века. <...> Формирование представлений об особенностях драматургии А. С. Пушкина. <...> Драматургия А. Н. Островского Учебные задачи. <...> Общая ситуация в драматургии XIX века. А. Н. <...> Вариативность драматургии А. П. Чехова. – Тверь, 2005. 3. Катаев, В. Б.

Предпросмотр: Теория и история литературы (раздел «Русская литература XIX века»). .pdf (0,5 Мб)
25

Американская драматургия: новые открытия : материалы международной научно-практической конференции (ноябрь 2011, Санкт-Петербург)

Автор: Клейман Юлия Анатольевна
СПб.: Издательство СПбГАТИ

В сборнике представлены материалы научно-практической международной конференции «Американская драматургия: новые открытия», проведенной СПбГАТИ и Режиссерской лабораторией ON.ТЕАТР в ноябре 2011 года. По итогам представленных на конференции читок пьес в репертуаре ON.ТЕАТРА появились новые спектакли. Доклады исследователей драматургии и театра из России и США предлагаются читателю в настоящем сборнике.

Но драматург, И. С. <...> Драматургия трех драматургов-вдохновителей и поэтична, и символична, и остра, и многомерна, и мифологична <...> как актер и драматург. <...> и ведущие методы в обучении драматургов и развитии новой драматургии в Северной Америке. <...> Контакты: spbgati@mail.ru Сьюзан Флейкс Драматург и сценарист, лауреат наград в сфере драматургии.

Предпросмотр: Американская драматургия новые открытия материалы международной научно-практической конференции (ноябрь 2011, Санкт-Петербург).pdf (0,5 Мб)
26

История материальной культуры

[Б.и.]

Тематический план-конспект, включает в себя историю культуры Западной Европы от античности до 20 века.

Зрелое просвещение: Вольтер (драматургия, поэзия, проза), Дидро, Руссо. <...> Шиллер – поэзия, проза, драматургия. Тема 54. Музыка и театр XVIIXVIII вв. <...> Мериме – реалистическая драматургия и новеллистика. Англия: мир Ч. <...> Малларме, поэзия и драматургия М. Метерлинка. Культ красоты и парадоксы О. <...> Драматургия Э. Ростана. Тема 64. Изобразительное искусство в ХIХ в.

Предпросмотр: История материальной культуры.pdf (0,7 Мб)
27

Просвещение и русская драма

Автор: Сербул Марина Николаевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ

Учебное пособие подготовлено в рамках проекта «Имя в русской логоцентрической культуре: изучение процесса интенсификации кризиса логоцентризма», поддержанного Советом Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы. Цель данного учебного пособия - сформировать у студентов знание ис¬тории русской драмы и театра в словесном и сценическом воплощении от истоков формирования (последняя треть XVII в.) до первой четверти XIX в. включительно с учетом просвещенческого дискурса ведущих культурных и литературных тенденций эпохи. В книге рассматриваются общие закономерности исторического развития русской драмы и русского театра эпохи Просвещения, характеризуются основные направления в искусстве и литературе, в рамках которых формировалась жанровая система русской драматургии, выявляется характер влияния и заимствования западноевропейской модели просветительского театра, учитываются национальные особенности русской и европейской театральных систем. Книга также включает программу учебной дисциплины «Просвещение и русская драма», предназначенную для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки Педагогическое образование, профиль подготовки Культурологическое образование и реальный комментарий к комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль». Учебное пособие предназначено для преподавателей высшей и средней школ, аспирантов и студентов. Книга входит в учебно-методическое обеспечение учебных дисциплин «Просвещение и русская драма», «История русской драматургии и театра» и «История европейской драматургии и театра».

и театра» и «История европейской драматургии и театра». <...> свое развитие у позднейших драматургов. <...> От драматургии Озерова путь лежал как к лирике Жуковского, Батюшкова, Гнедича, так и к драматургии декабристов <...> Драматургия А. С. <...> Театр и драматургия XVII в. 8 2-5 1 2 4 3.

Предпросмотр: Просвещение и русская драма.pdf (0,6 Мб)
28

Журналистика. Сборник учебных программ (в 3-х частях). Ч.II

[Б.и.]

В сборник программ общепрофессионального цикла по специальности «Журналистика», ч. 2, вошли курсы по Истории отечественной литературы, Правовым основам журналистики, Профессиональной этика журналиста, Социологии журналистики.

Драматургия. Драма «Маскарад». <...> Драматургия Гоголя. Гоголь о драме и театре. <...> Новаторство его драматургии. 25. <...> Тургенев-драматург как предшественник А.П. Чехова. 44. А.Н. <...> Драматургия А.К. Толстого // История русской драматургии. Вторая половина XIX – начало XX века.

Предпросмотр: Журналистика. Сборник учебных программ (в 3-х частях). Ч.II.pdf (0,3 Мб)
29

№1(2) [Вестник ВГИК, 2010]

Научный информационно-аналитический журнал «Вестник ВГИК» является ведущим научным периодическим изданием Всероссийского государственного института кинематографии имени С.А.Герасимова. Решением Президиума Высшей Аттестационной комиссии Минобрнауки России «Вестник ВГИК» включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук, отвечающие требованиям ВАК по научным направлениям: «Искусствоведение», «Философские науки», «Экономические науки». В журнале печатаются работы научных и педагогических работников, докторантов, аспирантов и студентов. В «Вестнике ВГИК» также публикуется информация о научной жизни факультетов ВГИК, о конференциях и дискуссиях, проходящих в институте, о книгах, учебниках и учебных пособиях, авторами которых выступают сотрудники ВГИК. Журнал рассчитан на научных работников, преподавателей высшей и средней школы, аспирантов, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся достижениями российской науки в области экранных искусств.

Если мы не обратимся к реальности <…> – кризис драматургии будет всегда»4. <...> Драматургия красок у Бальзака и здесь гораздо более сложна. <...> Драматургия фильма: Учебник. – М.: ВГИК, 2009. – 344 с. <...> Правильно заданный вопрос и позволяет развести сюжет и тему как компоненты драматургии. <...> Драматургия кино. М.: ВГИК, 2007. С. 77.

Предпросмотр: Вестник ВГИК №1(2) 2010.pdf (0,2 Мб)
30

ДИАЛОГИЗАЦИЯ МОНОЛОГА КАК «СОБЫТИЕ РАССКАЗЫВАНИЯ» (НА МАТЕРИАЛЕ ПЬЕС А.П. ЧЕХОВА) [Электронный ресурс] / Ю.С. Хюн // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология .— 2014 .— №3 .— С. 127-138 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/390684

Автор: Хюн Юн Со

В данной статье предпринят анализ оригинальности драматургии А.П. Чехова в плане выражения авторского понимания человека как агента коммуникации. Вместо традиционной точки зрения на текст чеховских пьес как на «монологизацию диалога» или «потерю/лишение диалогичности» данная работа предлагает рассмотреть этот феномен как своеобразную «диалогизацию монолога». Монологические реплики, вкрапленные в ситуацию диалога персонажей у А.П. Чехова, создают на сцене некое «событие рассказывания», представление которого является важной основой авторского понимания человека и мира.

Чехова) В данной статье предпринят анализ оригинальности драматургии А.П. <...> О драме и драматургии. Орел, 2002. С. 204–207). <...> Драматургия А.П. <...> Русские драматурги: очерки театрального критика. М., 1934. Лихачев Д.С. <...> О драме и драматургии. Орел, 2002. Szondi P. Theory of the Modern Drama.

31

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ СТРАНЫ ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА для студентов очного и заочного обучения факультетов иностранных языков

Автор: Перфильева Зинаида Евгеньевна
[Б.и.]

Учебное пособие адресовано преподавателям и студентам языковых факультетов высших учебных заведений. Пособие призвано помочь студентам освоить и систематизировать объемный материал курса «Литература страны изучаемого языка». Работа включает в себя содержание дисциплины и ее разделов, справочный материал для студентов, тематику рефератов, задания для самостоятельной работы, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к зачету и экзамену и список художественной литературы к курсу.

Черты символизма в его лирике и драматургии. <...> Драматургия ГДР. П. Хакс. <...> Вальзер романист, драматург и эссеист. <...> Актуальность проблематики драматургии М. <...> Фридрих Дюрренматт – известный драматург.

Предпросмотр: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ СТРАНЫ ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА.pdf (0,5 Мб)
32

ПОЭТИКА СЕРИАЛА [Электронный ресурс] / Казючиц, Фетисова // Культурология .— 2015 .— №3 .— С. 164-172 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/473443

Автор: Казючиц

Капиталистическое общество создало собственную модель социальных отношений, новый тип человека, который получил определение «массовый». Это повлекло за собой изменения в области искусства, что нашло отражение, прежде всего, в способах его функционирования

Основой драматургии раннего кино была экранизация непосредственно литературного произведения или его <...> , которая в дальнейшем стала основой драматургии телевизионного многосерийного фильма. <...> Драматургия киносериала начинает складываться к 1908– 1910-м годам преимущественно во Франции и США. <...> В 1930–1940-е годы формируется основной лексикон сюжетных вариантов звукового кино, драматургия обретает <...> Именно на «событийный» тип сценария ориентируется американский тип драматургии.

33

История театра практикум для обучающихся по специальности 52.05.01 "Актерское искусство", специализации "Артист драматического театра и кино", квалификация выпускника "Артист драматического театра и кино"

Автор: Берсенева Елена Витальевна
Издательство КемГИК

Курс направлен на изучение художественных направлений в драматургии, основных направлений в актерском искусстве и русской театральной традиции XIX – начала XXI века. В практикум включены: методические указания по подготовке к семинарским занятиям, вопросы для обсуждения, список литературы, глоссарий.

Важно показать абстрактность как основной прием драматурга. Анализируя драматургию Э. <...> Семинарское занятие № 8 Драматургия А. П. <...> Чехов – драматург: Традиции и новаторство в драматургии А. П. Чехова [Текст] / Г. П. <...> Новая драма – течение в драматургии, которое характеризуется радикальным обновлением канонов драматургии <...> Драматургия А. П.

Предпросмотр: История театра.pdf (0,2 Мб)
34

Сценарно-режиссерские основы культурно-досуговых программ. Теория и методика организации зрелищного досуга учебник для вузов

Автор: Опарина Н. А.
М.: ВЛАДОС

Учебник соответствует ФГОС ВО по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность». Содержание учебника соответствует программе дисциплины «Сценарно-режиссерские основы» – одной из ведущих в профессиональной подготовке специалистов социально-культурной сферы, организаторов зрелищных форм досуга населения. В учебник включены теоретические и методические материалы по общим вопросам зрелищной культуры, проблемам сценарно-режиссерского мастерства, организации различных видов театрализованных мероприятий для разновозрастных групп населения в том числе детей и подростков. Рассматриваются такие понятия как драматургическая грамотность, основы сценарного мастерства, режиссуры, приемы работы с актерами и участниками массовых сцен, раскрываются специфические особенности организации культурно-досуговых программ с учетом психолого-педагогических особенностей аудитории.

Драма и драматургия зрелищ § 1. <...> Драматургии без него нет. <...> Основы драматургии. 2. Драматургия театрализованных зрелищ. 3. <...> Отличительные черты драматургии театра и драматургии театрализованных зрелищ. 5. <...> Основы драматургии и режиссуры. Драматургия и режиссура зрелища: www. char.ru 6.

Предпросмотр: Сценарно-режиссерские основы культурно-досуговых программ. Теория и методика организации зрелищного досуга учебник для вузов.pdf (0,3 Мб)
35

Музыкальная журналистика: теория и практика Учебное пособие для студентов музыкальных вузов, обучающихсяпо направлению подготовки8.53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» профилю «Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ»

Автор: Птушко Лидия Александровна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Учебное пособие состоит из двух частей: первая, теоретическая часть —обоснование музыкальной журналистики как прикладного вида художественного творчества с семиотических позиций теории коммуникации: семантики, синтактики, прагматики, выявление особой значимости музыкальной драматургии в построении документально-художественных журналистских программ о музыке. Вторая часть — практические учебно-методические материалы для семинарских занятий и рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по профилирующим дисциплинам кафедры музыкальной журналистики «Драматургия и редактирование музыкальных программ в СМИ», «Лекторское мастерство», «Основы научных исследований: журналистского, музыковедческого», полный обучающий блок дисциплин музыкальной радиожурналистики: «История и теория радиожурналистики», «Основы музыкальной радиожурналистики», «Музыкальная журналистика: радио», «Методология музыкального редактирования радиопрограмм», «Методология литературного редактирования радиопрограмм», «Методика преподавания профессиональных дисциплин», а также методические рекомендации по выполнению курсовых и выпускных творческих работ.

Понятие музыкальной драматургии. Эстетические «корни» музыкальной драматургии. <...> Композиция и драматургия. Семантика и семиотика музыкальной драматургии в СМИ. <...> Конфликтная драматургия Конфликтная драматургия: понятие и принципы. <...> Драматургия смешанных видов Медитативная (лирическая) драматургия. <...> Драматургия новых жанров. Риторические приемы воздействия в речи и драматургии лектория.

Предпросмотр: Музыкальная журналистика теория и практика.pdf (0,3 Мб)
36

Смыслы воспитания: драматургия профессионально-педагогического взаимодействия в формате флеш-семинара [Электронный ресурс] / Н.Н. Малахова // Сибирский учитель .— 2016 .— №5 .— С. 97-101 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/501564

Автор: Малахова Наталья Николаевна

В статье представлен практический опыт обсуждения актуальных проблем воспитания, реализованный в формате флеш-семинара в рамках проведения XVI съезда работников образования Новосибирской области

Новосибирск Смыслы воспитания: драматургия профессионально-педагогического взаимодействия в формате флеш-семинара <...> Ключевые слова: профессионально-педагогическое взаимодействие в формате краткосрочной встречи, драматургия <...> Драматургия флеш-семинара как формы коллективной мыследеятельности строится следующим образом. <...> Выстроенная с учетом заданного формата драматургия профессионально-педагогического взаимодействия педагогов-воспитателей

37

Русская современная драматургия учеб. пособие для студентов-филологов, учащихся сред. учеб. заведений гуманитар. профиля

Автор: Громова М. И.
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие «Русская современная драматургия» создано на основе многолетней работы автора со студентами-филологами МПГУ по данной теме в спецкурсах и спецсеминарах. Пособие состоит из двух частей: «Русская драма накануне перестройки» и «Русская драма на современном этапе». В обзорных и монографических главах рассматриваются основные тенденции развития русской драматургии последних двух десятилетий, затрагивается проблема традиции и новаторства, обновления драматургического языка, жанровой структуры. Книга знакомит с новыми именами современных писателей-драматургов.

Громова РУССКАЯ СОВРЕМЕННАЯ ДРАМАТУРГИЯ Учебное пособие для студентов-филологов, учащихся средних учебных <...> Г 87 Русская современная драматургия [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентовфилологов, учащихся <...> ISBN 978-5-89349-072-5 Учебное пособие «Русская современная драматургия» создано на основе многолетней <...> В обзорных и монографических главах рассматриваются основные тенденции развития русской драматургии последних <...> Книга знакомит с новыми именами современных писателей-драматургов.

Предпросмотр: Русская современная драматургия.pdf (0,6 Мб)
38

№2 [Театрон, 2009]

Научный альманах Санкт-Петербургской государственной академии театрального искусства

Русская драматургия XVIII века // Русские драматурги. Л.; М., 1959. Т. 1. <...> К счастью, драматург неизменно к ней возвращался. <...> В 1941-м драматург получил за нее Госпремию СССР. <...> Драматургия и современность // Советская драматургия: Сб. пьес. Л., 1978. С. 714. 50 Костелянец Б. <...> Режиссер Александринского театра, драматург Н. И.

Предпросмотр: Театрон №2 2009.pdf (0,1 Мб)
39

№7 [Концепт, 2017]

в электронном периодическом научно-методическом журнале «Концепт»публикуются статьи и методические разработки, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим областям знаний: (01) история; археология; этнография; (02) экономика; (03) философия; социология; политология; правоведение; науковедение; (04) филология; искусствоведение; культурология; (05) комплексное изучение человека; психология; социальные проблемы медицины и экологии человека; (06) педагогика; история педагогики и образования; теория и методика обучения и воспитания (по предметным областям). и написанные на русском языке

До возникновения Художественного театра не существовало драматургов Чехова и Горького. <...> В драматургии Иван Александрович также отдал дань «новейшим течениям». <...> Особенно полно это проявилось в лучшей пьесе драматурга «Марианна Ведель». <...> Драматургия Всеволожского отличается оригинальными чертами. <...> Но не персонажи и динамика развития действия привлекают основное внимание драматурга.

Предпросмотр: Концепт №7 2017.pdf (0,0 Мб)
40

Комическое в драматургии А. Жарри и М. Де Гельдерода

Автор: Киричук Елена
Омский госуниверситет

Рассматриваются проблемы формирования комического в авангардной драме начала ХХ века. Прослеживаются истоки, исследуется природа комического в драматургии А. Жарри, М. де Гельдерода. Определяются пути влияния этих драматургов на французский театр 40-50-х годов ХХ века, в частности на творчество Б. Виана, Э. Ионеско.

КОМИЧЕСКОЕ В ДРАМАТУРГИИ А. <...> К431 Комическое в драматургии А. <...> Жарри на драматургию Э. <...> Перед драматургом, по Э. <...> В драматургии Б.

Предпросмотр: Комическое в драматургии А. Жарри и М. Де Гельдерода.pdf (0,3 Мб)
41

№4 [Вопросы филологических наук, 2012]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит

Вопрос о форме более чем актуален в современной драматургии. <...> «Новые драматурги» уходят от вопроса, кто их учителя, где их корни. <...> Теоретик драмы Чистюхин в работе «О драме и драматургии» 1 Соколянский А. <...> В смысле драматургии это – инновационный проект»4. <...> Драматург Жозеф Данан под «театром слова» подразумевает язык как первостепенный элемент драматургии.

Предпросмотр: Вопросы филологических наук №4 2012.pdf (0,6 Мб)
42

№1(9) [Театрон, 2012]

Научный альманах Санкт-Петербургской государственной академии театрального искусства

Драматургия футуризма причислена к шедеврам авангардной литературы. <...> По этому же пути пойдет вскоре драматургия сюрреализма. <...> О драматургии Велимира Хлебникова // Русский театр и драматургия 1907–1919 гг. Л., 1988. <...> О драматургии Велимира Хлебникова // Русский театр и драматургия 1907–1919 гг. С. 99. 15 Дуганов Р. <...> »49, в санскритской драматургии начинается упадок.

Предпросмотр: Театрон №1(9) 2012.pdf (0,1 Мб)
43

ДРАМАТУРГИЯ КАРЕЛА ЧАПЕКА: ПРОГНОЗЫ И ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЯ [Электронный ресурс] / Тихонова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. .— 2015 .— №3 .— С. 108-110 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/507009

Автор: Тихонова

в статье рассматриваются проблемы человека и цивилизации XX века в контексте фантастического в драматургии К. Чапека. Акцентируются жанровые константы антиутопии, сатирические элементы, философское содержание. Делается вывод об общих чертах двух пьес и константах мировоззрения Чапека-фантаста и сатирика.

KAREL ČAPEK’S DRAMA: PREDICTIONS AND WARNINGS УДК 821.162.3.09 ДРАМАТУРГИЯ КАРЕЛА ЧАПЕКА: ПРОГНОЗЫ И <...> Аннотация: в статье рассматриваются проблемы человека и цивилизации XX века в контексте фантастического в драматургии <...> Драматургия Карела Чапека отражает приоритеты его творчества в целом и соотносится с произведениями 1920 <...> ЖУРНАЛИСТИКА. 2015. № 3 Драматургия Карела Чапека: прогнозы и предостережения тах с символическими именами

44

№2(10) [Театрон, 2012]

Научный альманах Санкт-Петербургской государственной академии театрального искусства

С. 206, 208 (статья «Ренессансные драматурги Италии. Трагедия. Комедия. <...> Критики во всем винили драматурга. <...> Но есть ли причины винить драматурга в той трещине, которая все равно их заметно разделяла? <...> Современное состояние драматургии и сцены. Статья вторая // Там же. С. 120. 92 Васильев С. <...> Драматургия при этом во внимание, как правило, не берется.

Предпросмотр: Театрон №2(10) 2012.pdf (0,1 Мб)
45

Русская литература XVIII века учеб.-метод. комплекс для студентов филолог. специальностей

Автор: Буранок О. М.
М.: ФЛИНТА

Учебно-методический комплекс адресован студентам филологических специальностей и содержит необходимые для успешного освоения курса материалы: авторскую программу, курс лекций, планы практических занятий и коллоквиума, рекомендации по самостоятельной работе, тематику спецвопросов и рефератов, курсовых работ, экзаменационные билеты, справочные материалы.

Драматургия. <...> Драматургия Фонвизина. <...> Драматургия Д.И.Фонвизина. 4. Новаторство Фонвизина-драматурга. Художественный метод. <...> М.В.Ломоносов-драматург. <...> Изучение драматургии Д.И.

Предпросмотр: Русская литература XVIII века (1).pdf (0,7 Мб)
46

ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ ОПЕРЫ «ИСПАНСКИЙ ЧАС» М. РАВЕЛЯ [Электронный ресурс] / Железнова Т. Я. // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №1 (35) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/299449

Опера «Испанский час» представляет собой творческое обновле- ние opera buffa, внося в нее признаки декламационно-речитативной оперы со сквозным развитием. Наряду с краткостью сцен и калейдоскопичностью их чередования, концентричность строения, логика интонационных и тональ- ных связей придают композиции оперы уникальное единство и целостность.

Равель, опера «Испанский час», opera buffa, композиция, драматургия контрастов, концентричность Памяти <...> Действительно, опера продолжает традиции buffa в музыкальном языке, композиции, драматургии. <...> В результате из драматургии оперы исчезает такой важнейший компонент opera buffa, как ансамбль. <...> Данный арочный принцип является общим для композиции и драматургии оперы. <...> Драматургия оперы М. Равеля «Испанский час» // Proceedings of academic science.

47

РУССКАЯ ТЕМА В ЖИЗНИ И ПУБЛИЦИСТИКЕ Ф. ВОЛЬФА 30-х гг. ХХ в. (ПО СЛЕДАМ ЗАБЫТЫХ ДАТ) [Электронный ресурс] / Шарыпина // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2014 .— №2 .— С. 157-166 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/549843

Автор: Шарыпина

Актуальность и цели. Актуальность статьи определяется необходимостью переосмысления в новую социокультурную эпоху знаковых явлений и имѐн ушедшего ХХ в. Обращение к имени и творчеству Фридриха Вольфа – драматурга, яркого публициста, всѐ своѐ творчество посвятившего антифашистской борьбе, актуально и поучительно в эпоху постмодернистского релятивизма. В задачу работы входит рассмотрение своеобразия публицистических выступлений писателя. Целью является анализ влияния русской литературы и культуры на этико-эстетические принципы и поэтику социалистической драматургии писателя, в частности идей советского Пролеткульта, театральной практики Мейерхольда, Таирова, Охлопкова, засвидетельствованного в публицистике Вольфа Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе использования документов из фондов архива Совинформбюро, стенографических материалов Первого Всесоюзного съезда советских писателей, переписки и мемуаристики, очеркистики писателя. Методологическая база основана прежде всего на использовании историко-литературного и сравнительно-типологического методов, а также методики текстуального анализа. Результаты. Рассмотрены эстетические взгляды писателя и творческие взаимоотношения с представителями русской и советской литературы: Вс. Вишневским, А. А. Фадеевым, М. Горьким в социокультурном контексте эпохи. Проведены аналогии между монументальным стилем жанра «оптимистической трагедии» в советской драматургии и исторических драм Вольфа, а также типами героев, изображаемых в процессе становлении характера, о чѐм свидетельствует публицистика писателя 1930–1940-х гг. Выводы. Творческое наследие Ф. Вольфа, в частности его публицистика 1930–1940-х гг., сохраняет свою актуальность и даѐт определѐнный импульс для развития немецкой драматургии нового политико-публицистического направления, так называемого «документального» театра Германии 1960–1970-х гг.

Isegrim) – писателя, драматурга, публициста. <...> Особое место в становлении Вольфа-драматурга и публициста занимает русская тема. <...> Заметим, что драматургия Л. <...> Вольф отмечает то, что в советской драматургии Вишневского, Погодина, Вс. <...> Антифашистская драматургия Ф. Вольфа («Профессор Мамлок») / В. Н.

48

«ГАВАНСКИЙ КОНЦЕРТ» ДЛЯ ШЕСТИСТРУННОЙ ГИТАРЫ С ОРКЕСТРОМ И. В. РЕХИНА В ИСТОРИИ ЖАНРА [Электронный ресурс] / Резник Арк. Л., // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №2 (36) .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/311643

В статье впервые в отечественном музыковедении рассматривает- ся «Гаванский концерт» для шестиструнной гитары с оркестром (соч. 1983 года) известного российского композитора, члена Союза композиторов РФ И. В. Рехина (р. 1941). Дается краткий обзор развития жанра концерта для шестиструнной гитары с оркестром в XIX–XX веках. Раскрываются содер- жательные аспекты Концерта Рехина, особенности его формы, тональный план, средства композиторской выразительности, приемы исполнительского воплощения с учетом специфики инструмента. Приводятся также высказы- вания композитора об истории создания данного произведения.

Кастельнуово-Тедеско, концерты для шестиструнной гитары XIX–ХХ веков, композиция, драматургия, сюжетность <...> А Такемицу в «To The Edge of Dream» основывается на принципах медитативной драматургии и «погружает» <...> Композиция и жанровая драматургия «Гаванского концерта» внешне традиционна. <...> Стразовым поэмной формы, сочетающей вариантную строфичность с сонатной драматургией. <...> Поэтому сюжетная драматургия Поэмы строится на трансформации только одной основной темы, пронизанной

49

Комплексный анализ музыкального произведения (на примере анализа сонаты для флейты и фортепиано В. Наговицина) учеб.-метод. пособие по дисциплине «Музыкальная форма» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки в укрупненной группе 53.00.00 «Музыкальное искусство»

Автор: Черевань
ЧГИК

Учебно-методическое пособие посвящено методу комплексного анализа сочинения. Особенности целостного анализа представлены на примере разбора сонаты для флейты и фортепиано ор.11 санкт-петербургского композитора В. Наговицина со ссылкой на нотные примеры. Автором выявляются традиционные и новаторские черты в трактовке жанра камерной сонаты, впервые раскрывается образная и интонационная драматургия сочинения. Издание включает в себя краткий и подробный план комплексного анализа, список использованной литературы, а также список литературы по основным темам курса, словарь признаков звучания В. Г. Ражникова, классификацию типовых музыкальных форм С. В. Черевань, ноты сонаты для флейты и фортепиано В. Наговицина. Пособие предназначено для студентов.

Осмысление типов драматургии – неконтрастного, контрастного, конфликтного. 8. <...> Музыкальная драматургия 1. Бобровский, В. Функциональные основы музыкальной формы / В. <...> Музыкальная драматургия / Л. <...> Драматургия в инструментальной музыке / Т. Чернова. – Москва, 1984. 8. Чернова, Т. <...> О понятии драматургии в инструментальной музыке / Т.

Предпросмотр: Комплексный анализ музыкального произведения (на примере анализа сонаты для флейты и фортепиано В. Наговицина).pdf (1,9 Мб)
50

История зарубежной музыки методические рекомендации

Автор: Гусева
КемГУКИ

Включает методические рекомендации по освоению теоретического материала, планы семинарских занятий, список литературы, перечень музыкальных произведений для викторин, экзаменационные вопросы.

Оперная драматургия Моцарта Основные вопросы 1. <...> интонацион-����� века подход к оперному жанру: драматургия интонационвека подход к оперному жанру: драматургия <...> Оперная драматургия д. Верди Основные вопросы 1. <...> Особенности драматургии «Магнификата» И. С. Баха:Особенности драматургии «Магнификата» И. С. <...> Общая характеристика оперной драматургии Моцарта.Общая характеристика оперной драматургии Моцарта. 2.

Предпросмотр: История зарубежной музыки .pdf (0,6 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 285