Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 503061)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
"Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта."
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 19 (0,84 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

ТОПОНИМИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР [Электронный ресурс] / Терентьев // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология .— 2014 .— №3 .— С. 75-88 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/411940

Автор: Терентьев

В статье представлен аналитический обзор теоретических и эмпирических исследований, связанных с пониманием географических названий (топонимов) и практик наименования/переименования географических объектов (топонимических практик) в социальных науках. Предлагается классификация, основанная на вныидиедлвеух подходов к топонимическим исследованиям — культурологического и критического. Особое внимание уделяется рассмотрению критического подхода, появление которого увязывается с такими тенденциями развития современной социологической мысли, как всплеск интереса к исследованиям коллективной памяти и практик коммеморации; экспансия социологической теории на географические дисциплины и появление теорий «социального производства пространства»; доминирование критической традиции исследований. В заключительной части статьи обсуждаются ограничения критического подхода и возможности их преодоления за счет использования теоретико-методологических ресурсов неопрагматической социологии.

...интереса к исследованиям коллективной памяти и практик коммеморации; экспансия социологической теории на географические дисциплины и появление теорий «социального производства пространства»; доминирование критической традиции исследований.

2

ВОСПОМИНАНИЕ О КАФЕДРЕ ГИДРОЛОГИИ СУШИ [Электронный ресурс] / Дмитриева // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: География. Геоэкология .— 2004 .— №2 .— С. 168-172 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/513989

Автор: Дмитриева

Кафедра гидрологии суши географического факультета ВГУ – моя профессиональная колыбель. Поэтому писать о ней приятно и трогательно, но в то же время непросто, поскольку кафедры с таким названием давно нет в структуре Воронежского университета. Однако в России и за пределами страны есть немало ее выпускников, которые и помнят, и гордятся своей причастностью к кафедре гидрологии суши, потому что выпускники кафедры – это сама ее история

Обучение велось по программам гидрометеорологического профиля, имеющих техническую направленность. Географические дисциплины выпали из учебного плана.

3

(Воспоминания о H. В. Станкевиче) Статья

Автор: Тургенев Иван Сергеевич

В 1839--1841 гг. изучал географические дисциплины в Берлинском университете. В 1840 году состоял в переписке с Тургеневым. Стр. 361. ...Станкевич ~ театр посещал часто...-- Станкевич в Берлине посещал Оперный и Кенигштадтский театры.

Предпросмотр: (Воспоминания о H. В. Станкевиче).pdf (0,1 Мб)
4

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВЫСШЕГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО И ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И СТРАНАХ ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ [Электронный ресурс] / Алексеева, Климанова, Наумов // Вестник Московского университета. Серия 5. География .— 2015 .— №1 .— С. 5-13 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/418844

Автор: Алексеева

На основе обследования ведущих университетов Европы, интервьюирования их преподавателей, анализа разнообразных информационных источников изучены актуальные вопросы организации и развития географического и эколого-географического образования за рубежом. Выявлены основные модели и направления развития образования в обследованных странах, дана сравнительная характеристика систем подготовки географов и экологов в российских и европейских университетах, выявлены ключевые отличия российской системы образования. В качестве ориентиров для модернизации структуры и содержания высшего географического и эколого-географического образования в России рекомендуются лучшие практики, основанные на передовом методическом и практическом опыте организации университетской географии в странах Европы.

Наиболее успешные системы университетской географии выстроены на мощном фундаменте школьных знаний, многие географические дисциплины из учебных планов российских университетов за рубежом изучают в профильной школе; — как показывает опыт зарубежных...

5

Туризм: от социальной теории к практике управления учеб. ...

Автор: Покровский Н. Е.
М.: Логос

Представлена широкая панорама идей, концепций, подходов, позволяющих раскрыть сущностные характеристики современного туризма. Впервые показаны возможности применения социальной теории для решения задач управления туризмом. При подготовке учебника использован опыт преподавания курса «Социальная теория туризма» на факультете социологии Государственного университета – Высшей школы экономики.

66 Глава 2. Разнообразие и эволюция научных представлений о туризме 2. Естественные географические дисциплины (физическая география, география почв, географическая климатология, геоморфология, биогеография и другие дисциплины).

Предпросмотр: Туризм от социальной теории к практике управления Учебное пособие .pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Туризм от социальной теории к практике управления Учебное пособие (1).pdf (0,1 Мб)
6

Страноведение: теория и методы учеб. пособие

Автор: Мироненко Н. С.
М.: Аспект Пресс

В учебном пособии раскрыты предмет и задачи страноведения, определена его исследовательская программа. Даны теоретические основы и методы комплексного общественно-географического страноведения. Освещены его традиционные (классические) подходы и новейшие концепции. Систематизированы проблемы научного и так называемого несциентистского синтеза знаний при изучении страны. Раскрыты методы изучения территории, географического положения, природы, расселения, инфраструктуры и территориальной структуры хозяйства страны. Показаны роль и проблемы использования сравнительного и типологического методов при страноведческих сопоставлениях.

30 Предмет, метод и задачи страноведения В своем развитии страноведение опирается на многие географические дисциплины и смежные науки, но в то же время и само оказывает плодотворное влияние на них.

Предпросмотр: Страноведение Теория и методы. Учебное пособие. Гриф Минобразования (1).pdf (0,4 Мб)
7

Квартальновские научные чтения. Вып. 4 науч. альманах

М.: Советский спорт

Представлены материалы ряда научно-практических конференций, проведенных в рамках Квартальновских научных чтений, посвященных памяти основателя и первого ректора Российской международной академии туризма, профессора В. А. Квартальнова.

В географических курсах она также применяется, но составление презентации требует особого подхода к обобщению материала, поскольку географические дисциплины изобилуют большим количеством фактов, названий, качественных и количественных характеристик.

Предпросмотр: Квартальновские научные чтения. Вып. 4.pdf (0,8 Мб)
8

Профессиональная подготовка в системе СПО: методика и ...

РМАТ

В данном сборнике раскрываются особенности процесса преподавания по основным программам среднего профессионального образования, представлены элементы профессионально-педагогической практики и методические наработки преподавателей Института довузовского образования РМАТ, содержатся рекомендации по разработке и реализации рабочих программ по специальностям «Туризм», «Менеджмент (по отраслям)» и «Гостиничный сервис». Разделы сборника – «Программно-методическое обеспечение образовательного процесса», «Формирование профессиональных компетенций будущих специалистов в системе СПО», «Формы и способы промежуточной и итоговой аттестации студентов» – позволяют более полно представить технологию процесса преподавания как целостной развивающейся системы, обобщить богатый опыт деятельности педагогического коллектива, начиная от разработки рабочих программ до итогового контроля знаний по специальностям.

Географические дисциплины, изучаемые в Колледже туризма и менеджмента РМАТ, являются той основой для успешного освоения специальных дисциплин, на которой строится цикл учебных программ высшей школы.

Предпросмотр: Профессиональная подготовка в системе СПО методика и практика.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Профессиональная подготовка в системе СПО методика и практика (1).pdf (0,3 Мб)
9

№1 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2015]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия

Наиболее успешные системы университетской географии выстроены на мощном фундаменте школьных знаний, многие географические дисциплины из учебных планов российских университетов за рубежом изучают в профильной школе; — как показывает опыт зарубежных...

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №1 2015.pdf (0,7 Мб)
10

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология, 2014]

Журнал выходит с периодичностью четыре номера в год. Публикуемые статьи распределяются по «плавающим» (подобранным для структурирования тематического пространства каждого конкретного номера) рубрикам, среди которых основополагающими являются следующие: «Вопросы теории и методологии», «Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития», «Массовые опросы, эксперименты, кейс-стади», «Социология организаций», «Социология управления» и «Социологический лекторий». Названия тематических рубрик сформулированы максимально широко, что позволяет изданию, несмотря на явный теоретический крен большинства публикаций (такова принципиальная отличительная особенность, формирующая научный имидж журнала), размещать в каждой рубрике статьи, существенно различающиеся по своим проблемно-тематическим ориентирам, концептуальным акцентам, методическому арсеналу эмпирического поиска, страновой и дисциплинарной принадлежности. На страницах журнала можно узнать о современном состоянии и тенденциях развития системы высшего образования в макроинституциональном контексте разных стран; увидеть публикации по историографии мировой социальной мысли как классического, так и современного периода; очерки по результатам фундаментальных и прикладных исследований; статьи, посвященные проблематике специальных социологических теорий; переводы значимых для социологического дискурса работ известных ученых; статьи, отражающие проблемы выбора методологии и методики для изучения комплексных социальных явлений и т.д.

...интереса к исследованиям коллективной памяти и практик коммеморации; экспансия социологической теории на географические дисциплины и появление теорий «социального производства пространства»; доминирование критической традиции исследований.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Социология №3 2014.pdf (2,2 Мб)
11

№1 [Сервис plus, 2014]

«Сервис plus» является первым в России и пока единственным мультидисциплинарным рецензируемым научным изданием, специализирующимся на проблемах сервиса. Основная цель журнала – формирование комплексной системы знаний в сфере предоставления сервисных услуг в условиях развития современного рынка на основе исследований поведения потребителей. Журнал издается на регулярной основе, 4 раза в год, в своем портфеле имеет статьи зарубежных авторов. Авторы – известные ученые вузов России и зарубежья, специалисты различных ведомств, научно-исследовательских лабораторий, а также аспиранты, соискатели, студенты.

При этом в туристику включались три элемента туризма: организация, управление и экономика. Географические основы теории туристики, интегрирующие географические дисциплины применительно к туризму, были не развиты вообще или развиты недостаточно.

Предпросмотр: Сервис plus №1 2014.pdf (0,3 Мб)
12

№2 [Вестник Воронежского государственного университета. Серия: География. Геоэкология, 2004]

Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

Обучение велось по программам гидрометеорологического профиля, имеющих техническую направленность. Географические дисциплины выпали из учебного плана.

Предпросмотр: Вестник Воронежского университета. Серия География и геоэкология №2 2004.pdf (0,3 Мб)
13

№3 [Региональные исследования, 2011]

Журнал Смоленского гуманитарного университета посвящен вопросам теории региональных исследований, историко-географических исследований регионального развития, социально-экономическим проблемам развития регионов России и др.

Жирным шрифтом выделены базовые географические дисциплины, курсивом – дисциплины, выполняющие интегративную функцию. относящаяся к гуманитарной ветви знания.

Предпросмотр: Региональные исследования №3 2011.pdf (0,6 Мб)
14

№3 [Региональные исследования, 2013]

Журнал Смоленского гуманитарного университета посвящен вопросам теории региональных исследований, историко-географических исследований регионального развития, социально-экономическим проблемам развития регионов России и др.

«Экология и природопользование», «Картография» предусмотреть в вариативной части практикоориентированные экономико-географические дисциплины, усиливающие конкурентные преимущества выпускников на рынке труда; ƒ в рамках основной образовательной...

Предпросмотр: Региональные исследования №3 2013.pdf (0,6 Мб)
15

№3 [Географический вестник, 2010]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Это говорит и о наличии остаточных знаний, и о том, что категория «ландшафт» проходит объединяющей нитью через многие географические дисциплины.

Предпросмотр: Географический вестник №3 2010.pdf (0,5 Мб)
16

№1 [Интеллектуальный потенциал вузов - на развитие Дальневосточного региона России и стран АТР. 2014: ежегодный сборник материалов международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых исследователей, 2014]

Включены материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых исследователей «Интеллектуальный потенциал вузов – на развитие Дальневосточного региона России и стран АТР», состоявшейся во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса (г. Владивосток, 2014 г.). Представляет широкий спектр исследований студентов вузов Дальнего Востока и других регионов России, ближнего и дальнего зарубежья в области научно-образовательной деятельности, подготовленных в рамках работы секций конференции: o Информационные технологии: теория и практика; o Математическое моделирование. Бизнес-информатика; o Экология и безопасность жизнедеятельности; o Эксплуатация транспортных средств. Технология транспортных процессов; o Электронные технологии. Телекоммуникационные системы и защита информации.

Поэтому наиболее благоприятной средой для реализации образовательных инноваций в процессе формирования профессиональных компетенций специалиста туриндустрии являются географические дисциплины, где студенты выступают как активные деятели и получают...

Предпросмотр: Интеллектуальный потенциал вузов - на развитие Дальневосточного региона России и стран АТР. 2014 ежегодный сборник материалов международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых исследователей №1 2014.pdf (0,3 Мб)
17

Страноведение учеб. пособие

Автор: Козырева А. М.
ЯрГУ

В учебном пособии рассматриваются особенности социальных, этно-традиционных и отраслевых изменений в мировом сообществе. Рассматриваются роль и значение территории как основного носителя геополитической, ресурсной и социально-экономической информации, влияние этнического самосознания населения на формирование историко-культурных областей, базирующихся на развитии традиционно сложившихся секторов мирового хозяйства.

В своем развитии страноведение опирается на многие географические дисциплины и смежные науки, но и само оказывает влияние на них. Связь комплексного страноведения с науками: 1) историей.

Предпросмотр: Страноведение Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
18

Практика и тенденции социального партнерства в системе ...

КНИТУ

Представлены материалы VI Республиканской научно-методической конференции педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования «Практика и тенденции социального партнерства в системе школа – СПО – вуз». Цель конференции – обмен опытом и мнениями о практике и тенденциях развития социального партнерства как фактора повышения качества образования, обсуждение путей и перспектив взаимодействия образования, науки и производства.

А группа экономико-географических специальностей, в большей степени кабинетная. Значительное место занимают специальные географические дисциплины в учебных планах ряда смежных специальностей в вузах, готовящих картографов, гидрологов, метеорологов...

Предпросмотр: Практика и тенденции социального партнерства в системе школа-СПО-ВУЗ материалы VI Республиканской научно-методической конференции в 2 ч. Часть 1.pdf (0,2 Мб)
19

Рекреационная география учеб. пособие

Автор: Чибилева В. П.
Университет

Учебное пособие дает полное представление о становлении и развитии рекреационной географии как научного направления и рассматривает в комплексе составляющие рекреационной системы в их взаимосвязях. Состоит из курса лекций и практических работ дисциплин «Рекреационная география», «Основы рекреационной географии». Практические работы содержат перечень основных понятий, теоретических вопросов по изучаемой теме и необходимого оборудования, а также методические рекомендации по их выполнению.

...и И.Т. Твердохлебову) Дисциплины Аспекты исследования и решаемые задачи теоретический Общая рекреационная география (по......районирования Отраслевые географические дисциплины (физическая. география, экономическая география, география населения...

Предпросмотр: Рекреационная география.pdf (0,5 Мб)