Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 535761)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 258975 (1,26 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Очерки психофизиологии деятельности тревожных детей: монография

Автор: Нехорошкова Александра Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Монография посвящена психофизиологическим особенностям деятельности детей с высокой тревожностью. Рассмотрены общие вопросы теории деятельности, проблемы тревожности и особенности ее проявления у детей. Описаны возможности метода регистрации сенсомоторных реакций для психофизиологической оценки деятельности. Дается психофизиологическая характеристика сенсомоторной и интеллектуальной деятельности детей с высокой тревожностью.

Следует отметить, однако, что к настоящему времени исследования деятельности при высокой тревожности <...> В этом контексте тревожность выступает как свойство темперамента, при котором высокие показатели тревожности <...> длительности латентного компонента реагирования при высокой тревожности в данном возрасте [29]. <...> Подобные особенности реагирования свойственны и детям с высоким уровнем тревожности. <...> личностная тревожность находится в прямой зависимости от высокого интеллекта [16; 18; 28; 88].

Предпросмотр: Очерки психофизиологии деятельности тревожных детей монография.pdf (0,7 Мб)
2

Нейрофизиология детской тревожности: монография

Автор: Нехорошкова Александра Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Монография посвящена рассмотрению нейрофизиологических особенностей детей с высокой тревожностью. Представлен обзор физиологических подходов к рассмотрению проблемы тревожности, морфофункциональной организации данного эмоционального состояния и особенностям его проявления у детей. Описаны возможности нейрофизиологических методов для оценки тревожности

В этом контексте тревожность выступает как свойство темперамента, при котором высокие показатели тревожности <...> также связывают с эмоциональным напряжени ем, высокой тревожностью [50]. <...> уро-вень тревожности Высокий уровень тревожности р Fz 8,1 ± 1,0 16,6 ± 1,2 < 0,001 Cz 17,5 ± 1,1 24,1 <...> Вместе с тем у детей с высокой тревожностью, фоновый уровень тревоги которых высок изначально, подобный <...> Высокие показатели суммарных значений УПП (от 100 мВт и выше) отражают высокую тревожность ребенка.

Предпросмотр: Нейрофизиология детской тревожности монография.pdf (0,7 Мб)
3

ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ПРИЕМНЫХ СЕМЬЯХ [Электронный ресурс] / Е.В. СНЕГОВА, ЕРМОШИНА // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы .— 2013 .— №1 (19) .— С. 42-46 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394916

Автор: СНЕГОВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА

В статье представлены результаты исследования детско-родительских отношений в приемных семьях. Рассматриваются социально-биографические особенности, специфики родительских установок, уровень родительской тревожности приемных родителей, анализируется связь этих характеристик с детско-родительскими отношениями. Делается вывод о необходимости создания новых современных программ психологического консультирования приемных родителей.

Это, возможно, обусловлено наличием у приемных родителей высокого уровня ситуативной тревожности, формирующейся <...> Высокое значение имеет только показатель «принятие» (26), что демонстрирует наличие общего положительного <...> И очень высокая тревожность у 3 % респондентов. <...> И очень высокая тревожность у 3 % респондентов. 4. <...> К ним относятся: неразвитость родительских чувств, проекция на ребенка своих нежелательных качеств, высокий

4

Тревожность и способы ее регуляции в профессиональной деятельности учителя

Автор: Шабанова
М.: ПРОМЕДИА

Тревожность полифункциональна Речевое поведение высоко тревожного педагога препятствует организации оптимального <...> нашего исследования было установлено, чго процент высоко тревожных учителей в школе высок и составляем <...> уровнем тревожности 87,5 % высоко тревожных учителей испытывают досаду и раздражение, замешательство <...> Однако высоко тревожных учителей отличает меньшая ригидность Я-концепции. <...> Высокий уровень тревожности 52,94 36,8 2,386» 2.

Предпросмотр: Тревожность и способы ее регуляции в профессиональной деятельности учителя.pdf (0,0 Мб)
5

Тревожность и способы ее регуляции в профессиональной деятельности учителя

Автор: Шабанова
М.: ПРОМЕДИА

Тревожность полифункциональна Речевое поведение высоко тревожного педагога препятствует организации оптимального <...> нашего исследования было установлено, чго процент высоко тревожных учителей в школе высок и составляем <...> уровнем тревожности 87,5 % высоко тревожных учителей испытывают досаду и раздражение, замешательство <...> Однако высоко тревожных учителей отличает меньшая ригидность Я-концепции. <...> Высокий уровень тревожности 52,94 36,8 2,386» 2.

Предпросмотр: Тревожность и способы ее регуляции в профессиональной деятельности учителя.pdf (0,0 Мб)
6

ПОДДЕРЖКА ОСОБОГО РЕБЁНКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ [Электронный ресурс] / Е.И. Николаева // Школьные технологии .— 2016 .— №5 .— С. 107-113 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/589601

Автор: Николаева Елена Ивановна

Современному учителю начальной школы всё чаще приходится работать с детьми, имеющими затруднения в освоении тех или иных аспектов школьной программы. Более того, ребёнок может быть весьма одарённым в какой-то небольшой области — весь материал осваивает легко и глубже, чем другие дети в классе и чем предполагает программа. Однако этот же ребёнок может с трудом читать, считать или просто иметь проблемы с вниманием и поведением

Считается, что интеллект определяется высокими скоростными характеристиками обработки информации [3; <...> Спокойные комфортные условия не влияют на проявление их высоких интеллектуальных способностей. <...> Высокая тревожность выявлена хотя бы у одного родителя в семьях всех детей. <...> тревожность была связана с развитием заболевания у ребёнка или она было одним из патогенных факторов <...> Важно понимать, что леворукость лишь создаёт основу для большей тревожности ребёнка, но реализуется она

7

ОБУЧЕНИЕ С «ДВОЙНОЙ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОСТЬЮ» [Электронный ресурс] / Е.И. Николаева // Народное образование .— 2017 .— №1-2 .— С. 122-129 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/595481

Автор: Николаева Елена Ивановна

Современный учитель начальной школы всё чаще встречается с детьми, имеющими затруднения в освоении тех или иных аспектов школьной программы Более того, ребёнок может быть весьма одарённым в какой-то небольшой области, где весь материал схватывает легко и существенно глубже, чем предполагает программа и могут освоить друге дети в классе. Однако этот же ребёнок может с трудом читать, считать или просто иметь проблемы с вниманием и поведением.

Считается, что интеллект определяется высокими скоростными характеристиками обработки информации [3, <...> Спокойные, комфортные условия не влияют на проявление их высоких интеллектуальных способностей. <...> Важно понимать, что леворукость лишь создаёт основу для большей тревожности ребёнка, но реализуется она <...> Высокая тревожность выявлена хотя бы у 1 родителя в семьях всех детей. <...> тревожность связана с развитием заболевания или она было одним из патогенных факторов развития заболевания

8

Депрессивные расстройства и аутокомпетенция при хронической боли [Электронный ресурс] / Синбухова, Степнова, Коновалов // Неврология и нейрохирургия. Восточная Европа .— 2015 .— №2 .— С. 124-134 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/477197

Автор: Синбухова

Представлены данные, полученные при анализе влияния хронического болевого синдрома (ХБС) на психологическое состояние пациентов спинального отделения НИИ нейрохирургии им.  Н.Н.  Бурденко. Полученные результаты позволили оценить приблизительную распространенность депрессий, различные уровни тревожности, оценить взаимосвязь степени субъективного ощущения боли пациентами и их эмоционального состояния, а также влияние аутокомпетенции на хроническую боль. Авторы исследований в разных странах изучают связь депрессии и хронической боли, однако новым параметром в данном исследовании является включение аутокомпетенции в данную взаимосвязь. Продолжающиеся исследования позволят провести более глубокий анализ и определить пути развития оказания психологической помощи пациентам.

рисунков) Тревожность до операции Тревожность после операции Тесты Норма – 1 чел. <...> Умеренная и высокая тревожность – 54 чел. Норма – 7 чел. Умеренная и высокая тревожность – 48 чел. <...> Наличие тревожности – 54 чел. Норма – 7 чел. Наличие тревожности – 48 чел. <...> Повышение АК до высокого уровня – АК=120 баллов. <...> Высокий уровень АК.

9

КРИМИНОГЕННОЕ ВЛИЯНИЕ НА ЛИЧНОСТЬ НА СТАДИИ РАННЕЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ [Электронный ресурс] / Антонян // LEX RUSSICA (РУССКИЙ ЗАКОН) .— 2013 .— №7 .— С. 49-55 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/410296

Автор: Антонян

В детстве могут сформироваться черты личности, например высокая тревожность и острая потребность в защите, которые являются результатом отчуждения от родителей и в дальнейшем могут стать мотивом преступного поведения. Ребенок должен быть «введен» семьей в общество, если же это не произошло, он скорее всего не проявит солидарности с ценностями и стандартами социальной среды. Отвергание ребенка родителями может стать осевым моментом его криминогенного будущего.

В детстве могут сформироваться черты личности, например высокая тревожность и острая потребность в защите <...> В последнем случае у него развивается, нарастает тревожность и потребность в защите, иногда такая сильная <...> Тревожность и потребность в защите становятся чертами личности, закрепляются в характере, частично уходя <...> То, что у человека с детства сформировались высокая тревожность и ожидание беды, вызывает к жизни особую <...> Люди с высоким значением фактора «склонности к чувству вины находятся как бы в постоянном конфликте со

10

ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ РАННЕГО МАТЕРИНСТВА [Электронный ресурс] / Реймер // Социология медицины .— 2016 .— №1 .— С. 32-35 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/428058

Автор: Реймер

В статье рассмотрены два практических направления работы по проблеме раннего материнства: социальная адаптация несовершеннолетних матерей и социальная профилактика раннего материнства. Описаны локальные программы по социальной адаптации несовершеннолетних матерей и социальной профилактике раннего материнства, которые были разработаны и реализованы в 2013—2014 гг. в г. Волгограде.

Очень высокая тревожность характерна для 8% девушек, а явно повышенный уровень тревожности отмечен у <...> Анализ самооценочной тревожности (тревожности в ситуациях, связанных с самооценкой, представлениями о <...> показал несколько повышенный ее уровень у 44% опрошенных, нормальный у 36%, явно повышенный у 14%, очень высокая <...> Нормальный уровень межличностного вида тревожности (тревожность в ситуации общения со сверстниками и <...> и 8% обладали очень высокой тревожностью.

11

№1 [Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия 'Медико-биологические науки', 2013]

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Научный журнал Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (Архангельск). Выходит 4 раза в год (начиная с 2013 года), в нем публикуются основные научные результаты в области адаптационной физиологии и медицины, цитологии, генетики, иммунофизиологии, клеточной и молекулярной биологии, нейробиологии, авиационной, космической и морской медицины, восстановительной медицины, спортивной медицины, курортологии, физиотерапии.

Специалисты, работающие с детьми, отмечают, что количество детей с высоким уровнем тревожности среди <...> Установлено, что высокая тревожность препятствует эффективному школьному обучению, снижая способность <...> Школьники были разделены на возрастные группы с высоким уровнем личностной тревожности (10–11 лет: 25 <...> Время, затрачиваемое на решение заданий теста у детей с высокой тревожностью несколько меньше, чем у <...> Высокая тревожность, как и любой другой неблагоприятный фактор, в первую очередь негативно влияет на

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Медико-биологические науки №1 2013.pdf (1,2 Мб)
12

Формирование способности к самоуправлению психическим состоянием у студентов с высоким уровнем тревожности

Автор: Габдреева
М.: ПРОМЕДИА

ГАБДРЕЕВА Гюзель Шаукатовна ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ К САМОУПРАВЛЕНИЮ ПСИХИЧЕСКИМ СОСТОЯНИЕМ У СТУДЕНТОВ С ВЫСОКИМ <...> Кроме того,высокая тревожность,повышая чувствительность к стрес­ су, затрудняет интеллектуальную деятельность <...> Плотников,1984).По нашим данным таких студентов в вузе около 20%. 2) Высокая тревожность коррелирует <...> оказывает существенное влияние на профессиональную направленность.Высоко­ тревожные избегают ориентации <...> Развитие способности к психическому самоуправлению у студен­ тов с высоким уровнем тревожности // Научные

Предпросмотр: Формирование способности к самоуправлению психическим состоянием у студентов с высоким уровнем тревожности.pdf (0,2 Мб)
13

ОЦЕНКА ПОВЕДЕНЧЕСКОГО РЕАГИРОВАНИЯ У ЖЕНЩИН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ [Электронный ресурс] / Кэрэуш, Большевидцева // Успехи геронтологии / Advances in Gerontology .— 2016 .— №3 .— С. 126-131 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/487945

Автор: Кэрэуш

В статье представлены результаты исследования особенностей поведенческого реагирования у 69 женщин пожилого возраста с нормальным и высоким уровнем тревожности. Уровень личностной тревожности определяли с помощью «Интегративного теста тревожности», показатели перестройки стратегий принятия решения оценивали с помощью компьютерного комплекса КПФК-99 «ПСИХОМАТ», включающего тестовую компьютерную систему «Бинатест». Показано, что для женщин с нормальным уровнем тревожности характерны более сложные и структурированные программы поведения. Для высокотревожных женщин характерна тенденция ограничения адаптационных возможностей организма, снижение устойчивости к влиянию негативных стрессорных факторов, а также склонность к сомнениям в правильности выбора на фоне любой ситуации

Высокая степень тревожности способна привести к расстройству восприятия времени, пространства, значения <...> Особое влияние высокая тревожность может оказывать на поведение в пожилом возрасте. <...> , 2-я — 32 человека с высоким уровнем личностной тревожности. <...> Наиболее высокие показатели у женщин с повышенной личностной тревожностью наблюдали по шкале тревожная <...> То есть, женщинам данной группы свойственна тревожная оценка перспективы, включающая высокую степень

14

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ВРАЧЕЙ-СТОМАТОЛОГОВ РСО—АЛАНИЯ [Электронный ресурс] / Дигурова, Хетагуров // Здоровье и образование в XXI веке. Журнал научных статей .— 2016 .— №1 .— С. 75-78 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/513012

Автор: Дигурова

Высокие психологические и физические нагрузки на приеме у врача стоматолога негативно влияет как на физическое, так и на психологическое состояние врача. Этому аспекту работы стоматолога в литературе уделяется недостаточное внимание. Этот вопрос имеет важный социальный аспект. Нами проведено анкетирование врачей-стоматологов РСО-Алания для выявления их психологического статуса Результаты тестов свидетельствуют, что 44% обследованных потенциально стоят на грани невроза. У 65% не имеется никаких увлечений вне работы, отсутствие способов снять стресс приводит к повышению психологической нагрузки, накоплению негативных эмоций. Личностная тревожность как правило, высокая. Низкая реактивная тревожность говорит об умении сдерживать эмоции на работе. Среди стоматологов преобладают экстравертивный тип темперамента.

Личностная тревожность как правило, высокая. <...> и уровня личностной тревожности. <...> — у 32% (31—40 баллов), и высокая тревожность у 30% (46—66 баллов). <...> Низкая личностная тревожность отмечена у 12% (до 30 баллов), умеренная — 28% (31—45 баллов), и высокая <...> Высокие показатели у 44% стоматологов, для них высок риск проявления депрессивных реакций.

15

Методические материалы для педагогических и управляющих работников образовательных организаций по противодействию распространения экстремизма в молодежной среде [Электронный ресурс] / Официальные документы в образовании .— 2016 .— №21 (593) .— С. 6-17 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/430784

Приложение к письму Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России от 11.05.2016 № 09-1063

Для сравнения, половина обследованных в 2014 году детей имеет высокую тревожность, в то время как в 2009 <...> году высокая тревожность наблюдалась у немногим более трети детей. <...> Это затрудняет процесс принятия правил и осложняет вхождение в новые социальные группы, причем более высокий <...> уровень тревожности отмечается у мальчиков (61%, у девочек — 49%). <...> В то же время уровень агрессивности остается высоким (43% имеют высокий уровень агрессивности, и 39%

16

ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОЦИАЛЬНОЙ АБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА [Электронный ресурс] / Г.Ф. НЕСТЕРОВА // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы .— 2009 .— №1 (11) .— С. 76-81 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394050

Автор: НЕСТЕРОВА ГАЛИНА ФЕДОРОВНА

Рассматриваются взаимодействие социально значимых навыков и влияние семейных установок на психолого-социальный статус и готовность к труду инвалидов со стойкой интеллектуальной и психической недостаточностью. Анализируется возможная роль подготовки и направленности специалистов реабилитационных служб в социальной проблематике этой категории инвалидов. Обсуждаются и рекомендуются мероприятия по разрешению и профилактике проблем социальной интеграции трудоспособных инвалидов с задержкой интеллектуального развития.

степени развития социально-бытовых навыков. те из них, у кого социально-бытовые навыки демонстрировали высокую <...> сформированность, обнаруживали и высокие уровни остальных трёх групп навыков. те же, у кого выявлен <...> с наиболее высоким уровнем тревожности обнаруживали наименьшее развитие социально-средовой ориентации <...> , а инвалиды с наиболее низким уровнем тревожности отличались сравнительно высоким уровнем социально-средовой <...> оказывает влияние на готовность к труду. инвалиды с низким уровнем социально-средовой ориентации и высокой

17

ТРЕВОЖНОСТЬ У СПОРТСМЕНОВ-ЕДИНОБОРЦЕВ 9–14 ЛЕТ (НА ПРИМЕРЕ КУДО) [Электронный ресурс] / М.К. Пичугина // Экстремальная деятельность человека .— 2015 .— №2 (35) .— С. 36-39 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/464321

Автор: Пичугина Мария Константиновна

Статья посвящена выявлению наличия невротической тревожности путем сопоставления самооценок психофизического состояния (отражающих их готовность к деятельности) и тревожности и построению программы, позволяющей в дальнейшем юным спортсменам совершенствовать технику и тактику соревновательных действий, а значит, повышать уровень достиженческих результатов на соревновании

Чрезмерно высокий уровень тре‑ вожности рассматривается как дезадаптивная реак‑ ция, проявляющаяся в <...> Высокая тревожность при недостаточном развитии произвольного контроля у этих спор‑ тсменов может привести <...> Высокий уровень ситуативной тревожности спортсменов, занявших четвертые места, вместе с высоким уровнем <...> Высокий уровень ситуативной тревожности спортсме‑ нов, занявших четвертые места, вместе с высо‑ ким уровнем <...> Высокая мотивация достижения успеха и сред‑ няя личностная тревожность спортсменов, заняв‑ ших пятое

18

Модель педагогического сопровождения адаптации студентов первого курса к образовательному процессу высшей школы технического профиля [Электронный ресурс] / Сергеева, Воскрекасенко // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2010 .— №1 .— С. 152-159 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/264097

Автор: Сергеева
М.: ПРОМЕДИА

В статье представлены разработанная специалистами Пензенской государственной технологической академии (ПГТА) "Модель педагогического сопровождения адаптации студентов первого курса к образовательному процессу высшей школы технического профиля" и педагогические условия ее эффективной реализации. Особое внимание авторы уделяют характеристике специфики технического вуза (на примере ПГТА) как социокультурной образовательной среды адаптации обучающихся.

Педагогика 155 Оценочно-результативный блок Высокий уровень критерии/показатели Средний уровень критерии <...> /показатели Низкий уровень критерии/показатели Выходные параметры деятельности – Высокая готовность к <...> Хронический эмоциональный дискомфорт; – неудовлетворенность результатами деятельности; – пессимизм; – высокая <...> тревожность Результат: адаптированный к образовательному процессу студент первого курса высшей школы

19

Гендерные особенности интеллектуального развития учащихся начальных классов [Электронный ресурс] / Л.А. ЯСЮКОВА // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы .— 2011 .— №2 (16) .— С. 54-59 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/394798

Автор: ЯСЮКОВА ЛЮДМИЛА АПОЛЛОНОВНА

В статье излагаются результаты лонгитюдного исследования развития социального и академического интеллекта младших школьников. Результаты исследования свидетельствуют о достоверных гендерных различиях в интеллектуальном развитии, эмоциональном состоянии и успеваемости.

Напротив, более высокий уровень тревожности свойственен тем второклассникам, у кого ниже успеваемость <...> но несколько расширяет репертуар таблица 2 характеристика академического интеллекта, нейродинамики и тревожности <...> По группе мальчиков выявлены высоко значимые отрицательные корреляции тревожности с показателями академического <...> Мальчикам с повышенной эмоциональной чувствительностью свойственна и более высокая тревожность и агрессивность <...> девочек. выявлены значимые отрицательные корреляции тревожности с показателями произвольного внимания

20

Опыт применения Милдроната® в лечении пациентов с ишемической болезнью сердца [Электронный ресурс] / Михно, Сукало, Пристром // Кардиология в Беларуси .— 2012 .— №3 .— С. 83-91 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/491762

Автор: Михно

В статье изложены некоторые аспекты механизма действия препарата Милдронат® (Grindex, Латвия), результаты многоцентровых клинических исследований, посвященных изучению эффективности Милдроната® у пациентов с ишемией миокарда и болезнью периферических артерий, а также результаты собственного клинического исследования, направленного на изучение эффективности и безопасности Милдроната® и его влияния на качество жизни пациентов со стабильной стенокардией напряжения II–III функционального класса. Установлено, что применение Милдроната® у пациентов со стабильной стенокардией позволяет значительно снизить частоту ангинальных приступов, существенно уменьшить потребность пациентов в короткодействующих нитратах, повысить переносимость физической нагрузки, что приводит к улучшению качества жизни пациентов и снижению психоэмоционального напряжения.

При анализе опросников, заполненных после окончания наблюдения, была выявлена высокая эффективность лечения <...> Высокий показатель РТ косвенно свидетельствует о выраженном психоэмоциональном напряжении пациента. <...> Личностная тревожность (ЛТ) характеризует тревожность как личностную черту. <...> ;  31–45 – умеренная тревожность;  46 баллов и более – высокая тревожность [9]. <...> При оценке уровней тревожности исходно у пациентов с ИБС в обеих группах были определены высокая РТ и

21

Опыт применения Милдроната® в лечении пациентов с ишемической болезнью сердца [Электронный ресурс] / Михно, Сукало, Пристром // Кардиология в Беларуси .— 2012 .— №5 .— С. 113-121 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/491848

Автор: Михно

В статье изложены некоторые аспекты механизма действия препарата Милдронат® (Grindex, Латвия), результаты многоцентровых клинических исследований, посвященных изучению эффективности Милдроната® у пациентов с ишемией миокарда и болезнью периферических артерий, а также результаты собственного клинического исследования, направленного на изучение эффективности и безопасности Милдроната® и его влияния на качество жизни пациентов со стабильной стенокардией напряжения II–III функционального класса. Установлено, что применение Милдроната® у пациентов со стабильной стенокардией позволяет значительно снизить частоту ангинальных приступов, существенно уменьшить потребность пациентов в короткодействующих нитратах, повысить переносимость физической нагрузки, что приводит к улучшению качества жизни пациентов и снижению психоэмоционального напряжения.

При анализе опросников, заполненных после окончания наблюдения, была выявлена высокая эффективность лечения <...> Высокий показатель РТ косвенно свидетельствует о выраженном психоэмоциональном напряжении пациента. <...> Личностная тревожность (ЛТ) характеризует тревожность как личностную черту. <...> ;  31–45 – умеренная тревожность;  46 баллов и более – высокая тревожность [9]. <...> При оценке уровней тревожности исходно у пациентов с ИБС в обеих группах были определены высокая РТ и

22

ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДРОСТКОВ, УПОТРЕБЛЯЮЩИХ И НЕ УПОТРЕБЛЯЮЩИХ ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА [Электронный ресурс] / Ахметова, Слободская // Вопросы наркологии .— 2011 .— №6 .— С. 59-66 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/477669

Автор: Ахметова

В представительной выборке подростков (4417 чел.) 13–18 лет с разным отношением к психоактивным веществам (табак, алкоголь, наркотики) изучены показатели психического здоровья, психосоциального функционирования и личностные характеристики.

Показано, что подростки, употребляющие, ПАВ, например, алкоголь, имеют более высокий статус среди ровесников <...> У регулярных потребителей ПАВ был самый высокий уровень проблем с поведением, что полностью соответствует <...> Например, высокая тревожность может способствовать избеганию потенциально опасных или наказуемых ситуаций

23

ОСОБЕННОСТИ СУТОЧНОГО ПРОФИЛЯ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ И ВАРИАБЕЛЬНОСТИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА У БОЛЬНЫХ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ [Электронный ресурс] / Ушаков, Иванченко, Гагарина // Российский кардиологический журнал .— 2017 .— №4 .— С. 23-28 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/604660

Автор: Ушаков

Изучить особенности суточного профиля артериального давления (АД) и вариабельности сердечного ритма (ВСР) в зависимости от уровня физической активности и психоэмоционального напряжения у пациентов, страдающих артериальной гипертензией (АГ)

Уровень реактивной и личностной тревожности определяли с помощью опросника СпилбергераХанина. <...> Выявлена недостаточная степень ночного снижения систолического и диастолического АД у пациентов с высоким <...> Результат до 30 баллов — низкая тревожность, 30-45 баллов — умеренная, 46 и выше — высокая тревожность <...> Так, в подгруппе 1б средний уровень личностной тревожности составил 44,6±1,1 балла, реактивной тревожности <...> высоким ППН (r=-0,49; р=0,002 и r=-0,38; р=0,02).

24

САНАТОРНО-КУРОРТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ И РЕАБИЛИТАЦИЯ БОЛЬНЫХ С ЭРОЗИВНО-ЯЗВЕННЫМИ ПОРАЖЕНИЯМИ ПИЩЕВОДА, ЖЕЛУДКА И ДВЕНАДЦАТИПЕРСТНОЙ КИШКИ В ФАЗЕ ЗАТУХАЮЩЕГО ОБОСТРЕНИЯ [Электронный ресурс] / Кайсинова, Ефименко // Физиотерапия, бальнеология и реабилитация .— 2016 .— №2 .— С. 28-32 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/389221

Автор: Кайсинова

В статье научно обосновано применение маломинерализованных минеральных вод в сочетании с противоязвенными медикаментозными средствами (ультоп, амоксициллин, кларитромицин) и радоновых ванн при эрозивно-язвенных поражениях пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки, ассоциированных с длительным психоэмоциональным напряжением, в фазе затухающего обострения. Авторами показано, что при данной патологии наиболее эффективным является включение в комплекс санаторнокурортного лечения радоновых ванн (с концентрацией радона 1,5 кБк/л), что обусловлено выраженным седативным, анальгетическим и иммуномодулирующим действием альфа-терапии и подтверждается регрессом болевого синдрома, улучшением иммунорезистентности и психоэмоционального статуса, повышением репаративных процессов в гастродуоденальной слизистой оболочке.

Тейлору (2,3 ± 0,6 балла – низкая тревожность, 14,2 ± 2,5 балла – средняя, 23,4 ± 3,6 балла – высокая <...> ); «Шкала реактивной и личностной тревожности Спилбергера–Ханина» (18,4 ± 1,6 балла – низкая тревожность <...> , 37,5 ± 2,8 балла – умеренная, 49,4 ± 3,4 балла – высокая). <...> (p < 0,01), а у больных с высоким уровнем тревоги ее выраженность уменьшилась в 2,8 раза (p < 0,01). <...> Высокий процент уменьшения воспалительно-деструктивного процесса в слизистой оболочке объясняется, с

25

ВЛИЯНИЕ ХРОНИЧЕСКОГО БОЛЕВОГО СИНДРОМА НА УРОВЕНЬ АУТОКОМПЕТЕНЦИИ ПАЦИЕНТОВ НЕЙРОХИРУРГИЧЕСКОЙ КЛИНИКИ [Электронный ресурс] / Е.В. Синбухова [и др.] // Акмеология .— 2014 .— №4 .— С. 226-237 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/405105

Автор: Синбухова Елена Васильевна

Проведено исследование уровней аутокомпетенции (АК) при хроническом болевом синдроме (ХБС). Исследовано 30 пациентов спинального отделения нейрохирургической клиники в до- и послеоперационном периоде. Повышение уровня АК в качестве способности к осознанию, рефлексии, правильное осознание пациентом самого себя, своих чувств, эмоций, мыслей, поступков, получения, переработки, усвоения информации о себе, её оптимальное использование в качестве внутреннего опыта — всё это способствует скорейшему восстановлению пациента и возвращению его к здоровой жизни. Мы можем проследить зависимость реабилитации пациентов с ХБС от эффективного самопознания, адекватного самовосприятия, самопонимания и самоотношения.

Умеренная тревожность, субклинически выраженная депрессия. Интерпретация теста М. <...> Сохраняется умеренная степень тревожности и чувство незащищённости. <...> Уровень АК До операции После операции низкий средний высокий низкий средний высокий По проективным рисункам <...> У 23% пациентов уровень АК после операции повысился до высокого (диаграмма 1). <...> тревожность (диаграмма 4).

26

№ 3 [Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия 'Медико-биологические науки', 2016]

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Научный журнал Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (Архангельск). Выходит 4 раза в год (начиная с 2013 года), в нем публикуются основные научные результаты в области адаптационной физиологии и медицины, цитологии, генетики, иммунофизиологии, клеточной и молекулярной биологии, нейробиологии, авиационной, космической и морской медицины, восстановительной медицины, спортивной медицины, курортологии, физиотерапии.

Распределение уровня постоянного потенциала головного мозга у младших школьников с высокой тревожностью <...> Stein et al. было обнаружено, что лица с тревожными и паническими расстройствами имеют более высокие <...> Установлено также, что высокая тревожность у детей 7–8 лет сопровождается гормональными особенностями <...> с переломами чаще фиксируется высокий уровень тревожности [47]. <...> Наличие высокого уровня личностной тревожности у лиц пожилого возраста подтверждается и многими другими

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Медико-биологические науки № 3 2016.pdf (1,1 Мб)
27

Личностные особенности пациентов с фиброзно-кавернозным туберкулезом легких [Электронный ресурс] / Гурова [и др.] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация .— 2016 .— №3 .— С. 31-36 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/463879

Автор: Гурова

Представляется актуальным выяснить, какие личностные особенности способствуют формированию фиброзно-кавернозного туберкулеза, для предупреждения его хронизации в процессе лечения Цель – выявить личностные особенности больных фиброзно-кавернозным туберкулезом легких для разработки в последующем психологического сопровождения лечения впервые выявленных больных, препятствующего формированию хронизации специфического процесса. Материал и методы. В исследовании приняли участие 96 человек – 48 больных с фиброзно-кавернозным туберкулезом и 48 здоровых добровольцев. Для исследования личностных особенностей использована методика «Комбинированный личностный опросник (КЛО)» на базе 16-факторного личностного опросника Р. Кеттелла (адаптация Г.А. Леевик). Результаты. Пациенты с фиброзно-кавернозным туберкулезом легких в сравнении с представителями контрольной группы имели более высокие средние показатели в шкалах A (замкнутость – открытость), F (бедность – богатство эмоциональных реакций), H (сдержанность – активность в общении), L (доверчивость – подозрительность), M (практичный – мечтательный стиль мышления), N (простота – изощренность поведения), O (уверенность – неуверенность), Q1 (консерватизм – стремление к новому), Q2 (конформность – неконформность), Q4 (расслабленность – напряженность), P (пластичность – ригидность) и Тр (тревожность). У них снижен уровень логического интеллекта, они менее уравновешенны, легче подчиняемы, недисциплинированны, имеют низкий самоконтроль, малый уровень притязаний, менее благоприятный климат в семье вкупе с интровертностью. Заключение. Таким образом, пациентов с фиброзно-кавернозным туберкулезом отличают сдержанность в общении, замкнутость, подозрительность, напряженность, тревожность, недисциплинированность, низкий уровень самоконтроля. Создание специальной социально-психологической службы для сопровождения данной категории пациентов может способствовать повышению эффективности комплексной терапии и улучшению прогноза заболевания.

Кроме того, шкалы «Тревожность» и «Экстраверсия» высчитываются по формулам, включающим результаты по <...> и очень высокий) биполярной шкалы. <...> самоконтроль), УЦ (уровень целей); на 6 ед. – Тр (тревожность) и на 4 ед. – Э (экстраверсия). <...> тревожность 61,38 ± 12,53 высокий 56,00 ± 15,85 –″– 940; р ≤ 0,1 не значимы Э Интроверсия – экстраверсия <...> По аналогии можно рассмотреть и сферу тревожности, а в случае с целеполаганием ситуация уравнивается,

28

№1 [Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия 'Медико-биологические науки', 2014]

Научный журнал Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (Архангельск). Выходит 4 раза в год (начиная с 2013 года), в нем публикуются основные научные результаты в области адаптационной физиологии и медицины, цитологии, генетики, иммунофизиологии, клеточной и молекулярной биологии, нейробиологии, авиационной, космической и морской медицины, восстановительной медицины, спортивной медицины, курортологии, физиотерапии.

Взрослые пациенты с СДВГ также характеризуются высоким уровнем тревожности и астении. <...> Многие исследователи писали о высокой тревожности детей с СДВГ [13]. <...> Данные изменения не характерны для девушек 13–17 лет с высоким уровнем тревожности. <...> детей. ключевые слова: младшие школьники, высокая тревожность, личностная тревожность, интеллектуальная <...> Интеллектуальная деятельность тревожных детей в условиях... младшими школьниками с высоким уровнем тревожности

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Медико-биологические науки №1 2014.pdf (1,2 Мб)
29

ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ ГОРОДСКОЙ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ [Электронный ресурс] / Джанерьян, Ращупкина // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки .— 2015 .— №1 .— С. 87-95 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/412382

Автор: Джанерьян

Рассматривается проблема толкования феномена «зрелость личности». Разделены понятия личностной, психологической и социальной зрелости, проанализированы характерные особенности каждой и их функциональное назначение, выявлены сходные и дифференциальные признаки. Предлагается теоретически обоснованная структура личностной зрелости и инициировано эмпирическое исследование особенностей личностной зрелости учащейся молодежи. Выделены и обозначены семь конфигураций личностных особенностей, обусловливающих тот или иной вид личностной зрелости или личностной незрелости.

условиям социальной среды в целом или к отдельным ее проявлениям, испытываемом ощущении дискомфорта и тревожности <...> Для четвертого фактора (30 чел.) характерны высокие положительные и отрицательные факторные нагрузки <...> Респонденты характеризуются высоким уровнем осознания своего социального положения и социальных ролей <...> тревожность и склонность к невротическим проявлениям (эмоциональноволевой компонент); недоверие к людям <...> К полюсу «личностная зрелость» могут быть отнесены «зрелость как высокая социальная адаптированность

30

Психология зависимого поведения : Учебное пособие Учебное пособие

Автор: Мехтиханова
ЯрГУ

Учебное пособие посвящено основным теоретическим и практическим проблемам зависимого поведения. Рассматриваются основные подходы к пониманию феномена зависимости, предлагаются классификации зависимого поведения. Подробно описываются наиболее распространенные виды зависимостей и их последствия. Особое внимание уделяется факторам, способствующим возникновению зависимого поведения, а также его профилактике и коррекции. Предназначено для студентов факультета психологии, обучающихся по специальности 020400 Психология (дисциплина «Психологические проблемы зависимости», блок ДС), очной формы обучения. Работа представляет интерес для специалистов-психологов, педагогов, работников социальных и кадровых служб.

Высокая тревожность может быть как причиной зависимости от компьютерных игр, так и следствием этой зависимости <...> Даже более: являясь одной из причин зависимости, и без того высокая тревожность усиливается под влиянием <...> Высокая тревожность у аддиктов – это и причина, и следствие аддикции. <...> В том случае, если человек не обладает высокой тревожностью до начала увлечения, то на стадии аддикции <...> тревожность станет высокой, а если у человека изначально высокая тревожность, то она станет еще выше

Предпросмотр: Психология зависимого поведения Учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
31

Осуществление общественного контроля в интересах обеспечения обороны страны и безопасности государства [Электронный ресурс] / Федотова // Современное право .— 2015 .— №12 .— С. 21-29 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/391038

Автор: Федотова

Рассматривается общественный контроль как форма участия граждан в обеспечении безопасности государства. Автор обосновывает положение о том, что в современной геополитической обстановке, связанной с использованием противником протестного потенциала населения, общественный контроль является не источником угроз, а эффективным средством их нейтрализации.

По данным исследований, высокая тревожность отмечается у лиц, посвящающих много времени общению в социальных <...> сетях, а повышение уровня тревожности способствует подверженности манипуляциям. <...> осуществляется контроль интернет-ресурсов Национальным отделением по борьбе с преступлениями в сфере высоких

32

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИЧНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ [Электронный ресурс] / Крюков // Современная конкуренция / Journal of Modern Competition .— 2012 .— №4 .— С. 11-24 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/435932

Автор: Крюков

В статье исследуются социально-психологические основания личной конкурентоспособности предпринимателя. При помощи анализа феномена предприимчивости и творческой функции предпринимателя, а также интерпретации примеров из практики предпринимательской деятельности определяется, что основу личной конкурентоспособности предпринимателя составляет способность к адаптивно-преобразующему поведению — синхронному сочетанию пластичной приспособляемости к изменяющейся социально-экономической действительности с активными и преобразующими воздействиями на нее.

а при прочих равных условиях, и его успех в бизнесе вообще, обеспечиваются уникальным сочетанием и высоким <...> Но однажды, когда еще работал менеджером по найму, вдруг осознал, что именно высокая тревожность и мнительность <...> ценностей, сочетаются в нем с пластичностью и осторожностью, что подняло его предприимчивость на более высокий <...> Предложенные теоретические положения и примеры подтверждают высокую верифицируемость этого списка (и <...> Это еще раз указывает на связь предприимчивости, высокого уровня развития субъектности личности и способности

33

Деструктивная деятельность в государственном управлении: теоретико-методологический аспект [Электронный ресурс] / Пугачев // Вестник Московского университета. Серия 21. Управление (государство и общество). .— 2014 .— №3 .— С. 3-22 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/478663

Автор: Пугачев

Статья посвящена разработке основ теории деструктивной деятельности, характеристике основных проявлений деструктивности в государственном управлении.

также патологическими лич& ностными чертами (болезненная обидчивость, злопамятность, мстительность, высокая <...> тревожность и т.п.) и нейрофизиологи& ческими процессами. <...> Именно в этот период происходит радикальное изменение общества как в сторону перехода к более высокому <...> Социальный хаос может служить строительной площадкой для социальных систем как более, так и менее высокого <...> устанавливают определенный, относительно стабильный уро& вень организованности, либо ведут к ее более высокому

34

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ НА ЭКОЛОГИЧЕСКИ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ (ЧЕРНОБЫЛЬСКИЙ СЛЕД) АВТОРЕФЕРАТ ДИС. ... КАНДИДАТА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК

Автор: ХАЩЕНКО НАДЕЖДА НИКОЛАЕВНА
М.: ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

Цель исследования — выявление социально-психологических факторов жизнедеятельности личности в условиях постоянного проживания на радиоактивно загрязненных территориях. Исходя из поставленной цели, был определен ряд задач исследования: 1) сформулировать на основе теоретического анализа концептуальный подход к изучению жизнедеятельности личности в условиях постоянного проживания на экологически неблагоприятных территориях; 2) выявить и описать социально-психологические факторы жизнедеятельности личности при постоянном проживании в экологически неблагополучных местностях; 3) выделить структуру актуального экологического сознания личности при условиях постоянного проживания в экологически неблагоприятной среде; 4) определить иерархию субъективно значимых параметров оценки качества жизни в условиях постоянного проживания на радиоактивно загрязненных территориях. Эмпирически выявить структуру базовых компонентов качества жизни личности. 5) установить типы адаптированности личности к существующим условиям жизнедеятельности, основанные на оценке удовлетворенности базовыми компонентами качества жизни; 6) выделить и описать социально-психологические типы актуального экологического сознания личности в их взаимосвязи со структурой качества жизни и другими социально-психологическими факторами ее жизнедеятельности.

«Тревожный низко информированный пассивный» тип отличает низкая удовлетворенность жизнью в целом и низкий <...> Первый тип актуального экологического сознания тревожный низкоинформированный пассивный. <...> Его представителям присуща высокая тревожность за состояние своего здоровья и здоровье близких людей, <...> Установлено, что низкая адаптированность (не­ адаптированные) наблюдается у представителей «тревожного <...> Отношение людей к семье и родственникам характеризуется высокой значи­ мостью и высокой степенью удовлетворенности

Предпросмотр: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ НА ЭКОЛОГИЧЕСКИ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ (ЧЕРНОБЫЛЬСКИЙ СЛЕД).pdf (0,0 Мб)
35

№2 [Здоровье и образование в XXI веке. Электронный научно-образовательный Вестник, 2016]

Освещаются актуальные вопросы терапии, кардиологии, неврологии, психиатрии, гастроэнтерологии, общей хирургии, акушерства и гинекологии, андрологии, педиатрии, медицинской психологии, правовых основ медицинской деятельности и др.

45 баллов и более, оззначает, что у испытуемого высокий уровень ситуативной тревожности. <...> При исследовании ситуативной тревожности в начале групповой КТПП было установлено, что высокий уровень <...> тревожности. <...> У 2 (6,0 ± 4,1%) с высоким уровнем ситуативной тревожности после групповой работы психологическая коррекция <...> Высококвалифицированная категория ответственных работников, которым свойственна высокая тревожность (

Предпросмотр: Электронный научно-образовательный Вестник Здоровье и образование в XXI веке (On-line Scientific & Educational Bulletin Health & education millennium) №2 2016.pdf (0,6 Мб)
36

Перспективы использования электрофизиологических маркеров легких когнитивных нарушений при нейрососудистых заболеваниях (обзор [Электронный ресурс] / Кривоногова // Журнал медико-биологических исследований .— 2019 .— № 4 .— DOI: 10.17238/issn2542-1298.2019.7.4.472 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/706656

Автор: Кривоногова
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Выявление ранних признаков когнитивных нарушений с целью определения стратегии лечения для предотвращения или задержки наступления деменции весьма актуально. Рассмотрены классификация когнитивных нарушений, факторы риска и патогенез сосудистых когнитивных нарушений. Перечислены методы диагностики когнитивных нарушений, их достоинства и ограничения в использовании. Перспективным методом объективизации когнитивных нарушений, особенно на начальной стадии их развития, является метод вызванных потенциалов, связанных с событиями, Р300. Дано краткое описание сущности метода, предполагаемых источников генерации когнитивных вызванных потенциалов Р300. Когнитивный вызванный потенциал Р300 используют для исследования когнитивной функции путем анализа изменений его амплитуды, латентности. Проанализирована отечественная и зарубежная литература о применении метода Р300 для диагностики сосудистых когнитивных нарушений на недементных стадиях. Представленные данные свидетельствуют о значимости определения когнитивных вызванных потенциалов Р300 в диагностике недементных когнитивных нарушений как метода, дополняющего данные нейропсихологического тестирования и методов нейровизуализации. Показано, что развитие когнитивных расстройств во взаимосвязи с удлинением латентного периода и снижением амплитуды вызванных потенциалов Р300 может иметь особую пространственную структуру распределения параметров вызванных потенциалов Р300 в зависимости от особенностей нарушений сердечно-сосудистой системы человека. Данные по изучению особенностей топографии распределения по конвекситальной поверхности полушарий мозга параметров Р300 у лиц с сердечно-сосудистой патологией, проживающих в условиях Арктики, ограничены. Учитывая высокую заболеваемость сердечно-сосудистыми заболеваниями в Арктическом регионе, необходимо дальнейшее исследование когнитивных функций у северян с учетом паттернов распределения параметров Р300.

Учитывая высокую заболеваемость сердечно-сосудистыми заболеваниями в Арктическом регионе, необходимо <...> тревожность в момент проведения нейропсихологического исследования, выраженное утомление пациента, безразличное <...> Как в период переселения, так и при длительной адаптации к условиям высоких широт сердечно-сосудистая <...> 55], в т. ч. на фоне изменений мозгового кровотока [55, 56], а также у детей в зависимости от уровня тревожности <...> Когнитивные вызванные потенциалы Р300 у детей с высоким уровнем тревожности // Экология человека. 2011

37

Психология спорта

Автор: Скляр Н. А.
[Б.и.]

Издание направлено на углубленное усвоения студентами теоретического и практико-ориентированного материала по данному курсу.

Очень высокая тревожность (>46) прямо может быть связана с наличием невротического конфликта, эмоциональными <...> Если психологический тест выявляет у испытуемого высокий показатель личностной тревожности, то это дает <...> Лицам с высокой оценкой тревожности следует формировать чувство уверенности и успеха. <...> Тревожный тип. <...> Соревновательные результаты их нестабильны, т.к. присущая им высокая тревожность способствует возникновению

Предпросмотр: Психология спорта.pdf (1,2 Мб)
38

№3 [Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия 'Медико-биологические науки', 2015]

Научный журнал Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (Архангельск). Выходит 4 раза в год (начиная с 2013 года), в нем публикуются основные научные результаты в области адаптационной физиологии и медицины, цитологии, генетики, иммунофизиологии, клеточной и молекулярной биологии, нейробиологии, авиационной, космической и морской медицины, восстановительной медицины, спортивной медицины, курортологии, физиотерапии.

Распределение уровня постоянного потенциала головного мозга у младших школьников с высокой тревожностью <...> Архангельска с нормальным (65 чел.) и высоким (40 чел.) уровнями тревожности. <...> Школьники были разделены на группы с высоким уровнем личностной тревожности (40 чел.) и с нормальным <...> тревожности Высокий уровень тревожности р Fz 8,1 + 1,0 16,6 + 1,2 < 0,001 Cz 17,5 + 1,1 24,1 + 1,3 < <...> Сотрудники с высоким уровнем дизадаптации обладали наиболее высокими показателями тревожности и депрессии

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Медико-биологические науки №3 2015.pdf (1,2 Мб)
39

Психологические задания на период педагогической практики. Ч. 1 учеб.-метод. пособие для студентов факультетов дошк. педагогики и психологии, педагогики и методики нач. образования

М.: ФЛИНТА

Данное методическое пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего педагогического образования и положению о педагогической практике ПГПУ и предназначено для выполнения студентами предвыпускных курсов во время педагогической практики. Задания предназначены для студентов факультета дошкольной педагогики и психологии, педагогики и методики начального образования. Отдельно представлены требования для студентов выпускного курса факультета дошкольной педагогики и психологии на период прохождения ими преподавательской практики на выпускном курсе.

2. реактивность повышенная малая высокая малая 3. активность повышенная высокая высокая пониженная 4 <...> Шкала явной тревожности СМАS предназначена для выявления тревожности как относительно устойчивого образования <...> «разлитой», генерализованный характер 10 Очень высокая тревожность Группа риска При анализе результатов <...> Есть ли среди испытуемых ученики с явно повышенной или очень высокой тревожностью? <...> Что послужило причиной их повышенной или очень высокой тревожности? 4.

Предпросмотр: Психологические задания на период педагогической практики. Ч. 1 (1).pdf (0,9 Мб)
40

БЕДНОСТЬ КАК КРИМИНОГЕННЫЙ ФАКТОР [Электронный ресурс] / Антонян, Гончарова, Маликов // LEX RUSSICA (РУССКИЙ ЗАКОН) .— 2014 .— №4 .— С. 62-80 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/409865

Автор: Антонян

Сложившееся в России экономическое положение вызывает, с одной стороны, высокий уровень социальной напряженности между разными слоями населения, а с другой – отторжение «обделенной» частью общества государственной экономической политики, закрепляющей такое несправедливое положение. В такой ситуации существенно ослабевает сдерживающее действие морали и права, общество перестает оказывать ограничивающее воздействие на личность, возникает аномия. В условиях аномии массовое распространение получают различные формы социальной патологии, возрастает преступность. На основе вышеизложенной предпосылки в статье приводятся структура и характерные черты современных бедных слоев населения, оценивается их криминогенный потенциал. На обширном эмпирическом материале, включающем результаты анкетирования осужденных по всей России, подтверждается ряд традиционных для криминологии тезисов о связи безработицы с уровнем преступности, о завышенных материальных ожиданиях лиц до момента совершения преступления, спродуцировавших высокий уровень напряженности и мотивацию к совершению преступления. В то же время высказывается позиция о том, что снижение уровня преступности не имеет исключительно экономического решения. Результаты данного исследования могут быть использованы при выработке единой концепции профилактики преступности в России

Сложившееся в России экономическое положение вызывает, с одной стороны, высокий уровень социальной напряженности <...> Сегодняшнее экономическое положение вызывает, с одной стороны, высокий уровень социальной напряженности <...> Росту наркомании способствует общее положение в стране: рост безработицы, высокая тревожность в обществе <...> Мысли о завтрашнем дне вводят их в тревожное состояние. <...> Когда обстоятельства жизни меняются к худшему, особенно если это происходит быстро, их тревожное восприятие

41

Психологические основы здоровьесберегающего образовательного процесса в начальной школе: учеб. пособие

Автор: Поляшова Наталья Владимировна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В учебном пособии представлен теоретический материал, освещающий организацию, принципы и технологию здоровьесберегающего образовательного процесса в начальной школе. Основное внимание уделено комплексному рассмотрению используемых в образовательном процессе диагностических материалов, позволяющих эффективно решать проблему развития культуры здоровья учеников.

Высокий уровень тревожности негативно влияет на развитие личности и может привести к ее дезадаптации <...> Установлено, что более половины детей младшего школьного возраста имеют высокую тревожность по отношению <...> Соколовской (1997), 20% учащихся младших классов обладают высоким уровнем школьной тревожности. <...> Высокая тревожность способствует увеличеCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 37 <...> уровень тревожности; 3) несколько повышенная тревожность; 4) явно повышенная тревожность; 5) очень высокая

Предпросмотр: Психологические основы здоровьесберегающего образователь ного процесса в начальной школе учеб. пособие.pdf (0,7 Мб)
42

Адаптация человека на Севере: медико-биологические аспекты: материалы научно-практической конференции

[Б.и.]

Сборник материалов молодёжной научно-практической конференции

УДК 612.821 ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫЗВАННЫХ ПОТЕНЦИАЛОВ У ПОДРОСТКОВ С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ НА СЕВЕРЕ <...> Установлено, что высокая тревожность препятствует эффективному школьному обучению, снижая способность <...> Особенности зрительно-моторных реакций детей 8–11 лет с высоким уровнем тревожности/ А.Н. <...> Кеттела младшими школьниками с высоким уровнем личностной тревожности / А.Н. <...> Особенности зрительно-моторных реакций детей 8–11 лет с высоким уровнем тревожности / А.Н.

Предпросмотр: Адаптация человека на Севере медико-биологические аспекты материалы научно-практической конференции.pdf (0,4 Мб)
43

№1 [Северо-Кавказский психологический вестник, 2011]

Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.

Ханина определения уровня реактивной и личностной тревожности. <...> По шкале «Реактивная тревожность» наблюдается низкая тревожность у 68 % испытуемых и умеренная тревожность <...> Высокой тревожности по данной шкале не было отмечено. <...> По шкале «Личностная тревожность» наблюдается высокая тревожность у 23 % респондентов и умеренная тревожность <...> Высокая тревожность у 19 чел. (23 %) предполагает склонность к появлению состояния тревоги у человека

Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №1 2011.pdf (0,3 Мб)
44

Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы практ. материалы для психологов, педагогов и родителей

Автор: Староверова М. С.
М.: ВЛАДОС

В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском возрасте расстройства эмоционально-волевой сферы. Проанализированы причины их возникновения и описаны модели поведения детей при различных типах расстройств. Приведены методы и формы коррекционного воздействия, используемые в специальной психологии, а также программы комплексной коррекционно-развивающей работы, имеющие высокую разрешающую способность в отношении детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы.

, 5—6 признаков — уровень тревожности выше среднего, 7 и более признаков — высокий уровень тревожности <...> Значительные отклонения от уровня умеренной тревожности требуют особого внимания, высокая тревожность <...> Очень высокая реактивная тревожность вызывает нарушение внимания, иногда — тонкой координации. <...> ; 31—45 — умеренная тревожность; 46 и более — высокая тревожность. <...> Значительные отклонения от уровня умеренной тревожности требуют особого внимания; высокая тревожность

Предпросмотр: Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. Практические материалы для психологов, педагогов и родителей. (1).pdf (0,1 Мб)
45

№2 [Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физической культуры, 2019]

, 46 баллов и более — высокая; 3) шкалу явной тревожности для детей (The Children’s Form of Manifest <...> У пациентов 2-й группы отмечались высокая тревожность и низкая мотивация, но при этом депрессивные тенденции <...> Детям из 2-й группы, у которых выявлялись высокая тревожность и низкая мотивация с неярко выраженными <...> Пациенты с высоким показателем личностной тревожности в сочетании с низким уровнем мотивации имели особенно <...> Шкала явной тревожности CMAS (адаптация А.М. Прихожан).

Предпросмотр: Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физической культуры №2 2019.pdf (0,2 Мб)
46

№ 1 [Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Естественные науки", 2012]

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Журнал включен Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки РФ в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук. DOI 10.17238/issn2227-6572

Проведенный психофизиологический анализ зрительно-моторной деятельности у детей с высокой тревожностью <...> Увеличение общего времени зрительно-моторных реакций у детей 8–9 лет с высокой личностной тревожностью <...> Наибольшее дезорганизующее влияние высокая тревожность оказывала на дифференцировочные зрительно-моторные <...> Наиболее негативно высокая тревожность отражается на процессе внимания и звене регуляции и контроля за <...> Психофизиологический анализ зрительно-моторной деятельности у детей с высокой тревожностью: дис. … канд

Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Естественные науки № 1 2012.pdf (1,3 Мб)
47

№21 (593) [Официальные документы в образовании, 2016]

Это САМОЕ ПОЛНОЕ И ОПЕРАТИВНОЕ нормативно-правовое издание в нашей стране для работников всех уровней образовательных учреждений, органов управления образованием. С января 2001 года наши читатели имеют возможность получать бюллетень "Официальные документы в образовании" 3 раза в месяц. 36 номеров в год – это почти 3400 журнальных страниц информации, жизненно необходимой каждому работнику образовательного учреждения, управленцу, бухгалтеру и руководителю органа управления образованием. Для вас на страницах бюллетеня – новейшие документы высших органов государственной власти РФ, Минобрнауки, Минфина, Минтруда, Минюста, Центробанка, Федеральной налоговой службы, Минздрава и пр., касающиеся вопросов права, политики, экономики, социальной защиты, бухучета в сфере образования и науки, с комментариями ведущих специалистов, а также наиболее интересные региональные и внутришкольные документы и новости федеральной образовательной политики.

Для сравнения, половина обследованных в 2014 году детей имеет высокую тревожность, в то время как в 2009 <...> году высокая тревожность наблюдалась у немногим более трети детей. <...> Это затрудняет процесс принятия правил и осложняет вхождение в новые социальные группы, причем более высокий <...> уровень тревожности отмечается у мальчиков (61%, у девочек — 49%). <...> В то же время уровень агрессивности остается высоким (43% имеют высокий уровень агрессивности, и 39%

Предпросмотр: Официальные документы в образовании №21 2016.pdf (0,6 Мб)
48

Закономерности и условия развития младшего школьника в личностно-ориентированном учебно-воспитательном процессе

Автор: Синягина
М.: ПРОМЕДИА

специ­ ального эксперимента, где именно эти качества отличали успешно работаю­ щих учителей, имеющих высокий <...> чаще всего имеют самые высокие или самые низкие показатели успеваемости в классе. <...> Было также установлено, что высокая тревожность может либо порождаться реальным неблагополучием школьника <...> тревожность ухудшает воз­ можности учащегося, результативность его деятельности. <...> к творчеству, широкой эрудицией, высоким уровнем психолого-педагогической подготовки, высокой культурой

Предпросмотр: Закономерности и условия развития младшего школьника в личностно-ориентированном учебно-воспитательном процессе.pdf (0,0 Мб)
49

Коррекция личностных характеристик студентов [учеб. пособие]

Автор: Меркулова
Издательство СГАУ

Коррекция личностных характеристик студентов. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Скептическое отношение к моральным мотивам поведения окружающих, высокий уровень тревожности и беспокойства <...> Низкий уровень Высокий уровень Низкая тревожность, успокоенность, безмятежность, пофигизм. <...> Высокая тревожность. Признаки невротизма. Беспокойство. Нервозность. <...> Очень высокая тревожность обычно нарушает деятельность. Рекомендации 1. Преподавателю. <...> Изолированный блок тревожности (F1–O–Q4) указывает на пассивный (расслабляющий) характер тревожности,

Предпросмотр: Коррекция личностных характеристик студентов.pdf (0,2 Мб)
50

Закономерности и условия развития младшего школьника в личностно-ориентированном учебно-воспитательном процессе

Автор: Синягина
М.: ПРОМЕДИА

специ­ ального эксперимента, где именно эти качества отличали успешно работаю­ щих учителей, имеющих высокий <...> чаще всего имеют самые высокие или самые низкие показатели успеваемости в классе. <...> Было также установлено, что высокая тревожность может либо порождаться реальным неблагополучием школьника <...> тревожность ухудшает воз­ можности учащегося, результативность его деятельности. <...> к творчеству, широкой эрудицией, высоким уровнем психолого-педагогической подготовки, высокой культурой

Предпросмотр: Закономерности и условия развития младшего школьника в личностно-ориентированном учебно-воспитательном процессе.pdf (0,0 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 5180