Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 523296)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 82201 (2,38 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Алгоритмизация задач. Массивы метод. указания к практикуму «Предметная коррекционная работа по дисциплине "Основы информатики"»

Автор: Неземский В. И.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

В методических указаниях представлены основные сведения о структурированных типах данных на примерах статических одномерных и двумерных массивов, о приемах (алгоритмах) программирования через их визуальную (графическую) интерпретацию и использовании их в программах применительно к массивам.

Пусть в арифметической прогрессии а1 = 3, d = 2. <...> n — число членов арифметической прогрессии; А1 — первый член арифметической прогрессии; Аn — последний <...> член арифметической прогрессии. <...> Найти 8-й член арифметической прогрессии и сумму ее членов. <...> Арифметическая прогрессия. Геометрическая прогрессия. Алгоритм накопления произведения.

Предпросмотр: Алгоритмизация задач. Массивы.pdf (0,1 Мб)
2

ФРЕЙМОВАЯ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА» УЧАЩИХСЯ НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ [Электронный ресурс] / Д.М. Мамедяров // Школьные технологии .— 2016 .— №1 .— С. 108-115 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/392536

Автор: Мамедяров Даглар Мамедярович

В современной школе первостепенное значение отводится задаче развития у учащихся творческого мышления. Одним из способов развития творческого мышления является исследовательская деятельность.

можно изобразить фрейм, центром которого являются треугольные числа (рис. 1), треугольник (рис. 2), арифметическая <...> прогрессия (рис. 3). <...> прогрессия Геометрическая прогрессия Последовательность треугольных чисел Последовательность пирамидальных <...> гипотезу, что любое пятиугольное число под номером n можно представить в виде суммы n первых членов арифметической <...> прогрессии с первым членом равным n .

3

Введение в математический анализ метод. указания

Автор: Чаплыгин В. Ф.
ЯрГУ

В методических указаниях охвачены те разделы математики, которые необходимо знать для изучения математического анализа. В качестве приложения приведены два теста. Тест I рекомендуется выполнить перед изучением указаний, а тест II после.

Арифметическая и геометрическая прогрессии Арифметическая прогрессия – это последовательность чисел, <...> Арифметическая прогрессия может быть как конечной, так и бесконечной. <...> Примерами бесконечных арифметических прогрессий является последовательность всех натуральных чисел, последовательность <...> Если имеется конечная арифметическая прогрессия a1, a2, …, an, разность которой равна d, то верны формулы <...> прогрессию. (14 и 7) 3).

Предпросмотр: Введение в математический анализ Методические указания.pdf (0,9 Мб)
4

Математика — часть человеческой культуры [Электронный ресурс] / Н. Янгубаева // Методическая работа в школе .— 2014 .— №6 .— С. 59-62 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/464263

Автор: Янгубаева Наталья

Математика — неотъемлемая и существенная часть общечеловеческой культуры. В школьном курсе математики, обладающим большими возможностями развития способностей учащихся, их логического мышления, пространственного представления особую ценность представляют задания, показывающие способы применения теоретических положений и выводов в практической жизни. В связи с этим и разработан открытый урок: «Арифметическая и геометрическая прогрессии в задачах с практическим содержанием»

Обобщить и закрепить знания по те� ме «Арифметическая и геометричес� кая прогрессии». 2. <...> Какие из последовательностей являются арифметическими , геометрическими прогрессиями? <...> Какое число не является членом арифметической прогрессии: 4; 8; 12; … а) 60; б) 64; в) 66; г) 68. 4. <...> Цены марок составляют арифметическую прогрессию. <...> Какое число не является членом арифметической прогрессии: 2; 7;… а) 22; б) 37; в) 41; г) 52.

5

№3 [МАТЕМАТИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2018]

Журнал «Математика для школьников» поможет при изучении сложных разделов школьного курса математики, а также расскажет об интересных математических фактах, о новых свойствах знакомых понятий, об удивительных применениях математических знаний. Журнал «Математика для школьников» адресован всем старшеклассникам: и тем, кто просто хочет лучше подготовиться к уроку или экзамену, и тем, кто уже «заболел» математикой. Не только школьники и их родители, но и учителя математики, руководители кружков найдут на страницах журнала немало полезного материала для решения задач различного уровня сложности, для организации учебной урочной работы и кружковой деятельности, для проведения математических олимпиад и т.д.

В древности подобные задачи решали арифметически. <...> прогрессию, общий член которой yn = 3n – 4. <...> прогрессию: по условию, xn+1 – xn = 2n. <...> прогрессия. <...> Следовательно, xn+1 – xn = 1, так что заданная последовательность есть арифметическая прогрессия с первым

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №3 2018.pdf (0,1 Мб)
6

№7 [Математика (ИД 1 Сентября), 2015]

Введем обозначения: (аn) — арифметическая прогрессия; а1 — первый член арифметической прогрессии; аn <...> — n-й член арифметической прогрессии; d — разность арифметической прогрессии, то есть разность между <...> Используя определение арифметической прогрессии, найдем формулу n-го члена арифметической прогрессии. <...> прогрессия; б) d = –5, –5 < 0 — убывающая арифметическая прогрессия]. <...> арифметическая прогрессия] б) bn = 4 – 5n.

Предпросмотр: Математика (ИД 1 Сентября) №7 2015.pdf (0,1 Мб)
7

Основные математические понятия в английском языке метод. указания

Автор: Прокошева
ГОУ ОГУ

[area] площадь AA [arithmetic average] среднее арифметическое abs [absolute] абсолютный (о величине) <...> infinitum] без конца, до бесконечности AGP [arithmetic-geometrical progression] арифметико-геометрическая прогрессия <...> alt [alternation] чередование AM [arithmetic mean] среднее арифметическое amt [amount] количество, величина <...> anal [analysis] анализ, расчёт ans [answer] ответ AP [arithmetic progression] арифметическая прогрессия

Предпросмотр: Основные математические понятия в английском языке.pdf (0,7 Мб)
8

Математика. Сборник задач для девятиклассников [учеб.-метод. пособие]

Автор: Золотарёва Н. Д.
М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, примеры с решениями и подборку задач.

Арифметическая прогрессия однозначно задаётся первым членом a1 и разностью d ; общий член арифметической <...> — несколько первых членов арифметической прогрессии (bn) . <...> (a) Дана арифметическая прогрессия: 25; 19; 13; ... . <...> (d) Четвёртый член арифметической прогрессии равен 5 14 . <...> Одна из них — арифметическая прогрессия. Укажите её.

Предпросмотр: Математика. Сборник задач для девятиклассников учебно-методическое пособие .—Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
9

№1 [Математика (ИД 1 Сентября), 2015]

(МИОО, 2010) Последние члены двух конечных арифметических прогрессий: a1 = 5, a2 = 8, …, aN и b1 = 3, <...> Отсюда получаем, что общие члены двух прогрессий сами образуют арифметическую прогрессию с общим членом <...> Пусть {an} — арифметическая прогрессия с разностью 1. <...> Даны n различных натуральных чисел, составляющих арифметическую прогрессию (n ≥ 3). а) Может ли сумма <...> Для арифметической прогрессии 1, 2, …, 39 ее сумма 780 < 800.

Предпросмотр: Математика (ИД 1 Сентября) №1 2015.pdf (0,1 Мб)
10

Использование облачных сервисов учеб.-метод. пособие

Автор: Купельский С. А.
М.: ФЛИНТА

В данном пособии изложена информация о работе в сети Интернет и использовании облачных сервисов для решения различных задач, а также приведены практические упражнения для лучшего усвоения материала.

Указать в первых двух ячейках арифметическую прогрессию, по которой будет «растянут» диапазон — вводим <...> Таким образом, в данной задаче арифметическая прогрессия — увеличение последующего значения на 1. <...> Таким образом, вы автоматизировали процесс ввода ряда данных с известной арифметической прогрессией. <...> Для автоматизированного процесса ввода в первых двух ячейках зададим арифметическую прогрессию –14, —

Предпросмотр: Использование облачных сервисов.pdf (0,2 Мб)
11

Всероссийские студенческие турниры математических боев. Тула, 2002-2015 гг. В 2 ч. Ч. 1. Сборник задач и другие материалы

Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Основной частью пособия является сборник задач с решениями, предлагавшихся на семи всероссийских студенческих турнирах математических боев, проходивших в Туле в 2002-2015 гг. В 1-ю часть включены задачи по математическому анализу, алгебре, теории чисел, комбинаторике, теории вероятностей и планиметрии.

Четыре корня многочлена P(x) = x4 + ax3 + bx2 + cx + d образуют арифметическую прогрессию с разностью <...> Могут ли его корни x1, … , xn (включая комплексные) образовывать арифметическую прогрессию? 80. <...> В одной из них нет тр хчленных арифметических прогрессий. <...> Обязательно ли в другой есть бесконечная арифметическая прогрессия? 161. <...> Допустим, что корни образуют арифметическую прогрессию с разностью d.

Предпросмотр: Всероссийские студенческие турниры математических боев. Тула, 2002-2015 гг. В 2 ч. Ч. 1. Сборник задач и другие материалы.pdf (0,6 Мб)
12

Математика. Полный курс для девятиклассников с решениями и указаниями учеб.-метод. пособие

Автор: Золотарёва Н. Д.
М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач. Пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова.

(a) Дана арифметическая прогрессия: 25; 19; 13; ... . <...> (d) Четвёртый член арифметической прогрессии равен 5 14 . <...> Одна из них – арифметическая прогрессия. Укажите её. <...> Одна из них – арифметическая прогрессия. <...> Они образуют арифметическую прогрессию с разностью 6.

Предпросмотр: Математика. Полный курс для девятиклассников с решениями и указаниями учебно-методическое пособие.—Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
13

Современное программирование с нуля! [учеб. пособие]

Автор: Потопахин В.
М.: ДМК-Пресс

Эта книга для тех, кто хочет получить хорошие навыки программирования с использованием языка Компонентный Паскаль - современной версии языка Паскаль. Изложение сопровождается большим количеством примеров, способствующих успешному усвоению материала людьми с различным уровнем подготовки – необходимо только желание и терпение. Материал курса представлен в виде последовательности прикладных задач, нацеленных на формирование у обучаемого особой программисткой логики и дающих возможность изучить и отработать на практике все существенные особенности языка Компонентный Паскаль.

Арифметическая прогрессия задана тремя величинами. • N – количество элементов прогрессии; • a1 – значение <...> Арифметическая прогрессия задана начальным членом a1 и разно# стью d. <...> Арифметическая прогрессия задана начальным членом и разностью. <...> Найти N – член арифметической прогрессии с заданным a1 и разно# стью d. <...> О арифметической прогрессии.

Предпросмотр: Современное программирование с нуля!.pdf (26,1 Мб)
14

Практикум по решению инженерных задач математическими методами учеб. пособие

Автор: Осташков В. Н.
ТюмГНГУ

В учебном пособии реализуются принципы вариативности исследовательских профессионально-ориентированных задач и технических проблем, допускающих моделирование математическими средствами, в основном известными студентам технических университетов из курса высшей математики. Анализируются эвристические методы составления и решения профессионально-ориентированных задач, затрагиваются проблемы понимания исследователем собственных ощущений и способов мыслительной деятельности во время исследования и творческого процесса. Учебное пособие можно использовать в качестве дополнения к существующим учебным пособиям по математике.

Здесь λ — разность арифметической прогрессии, которая может изменяться от 0° до 60°. <...> В случае с прямоугольным треугольником прогрессия оказалась арифметической. <...> Арифметическую прогрессию из углов мы уже рассмотрели. <...> „ Арифметическая прогрессия и стороны. <...> Рассмотрим треугольник, стороны которого образуют арифметическую прогрессию: x, x + d, x + 2d.

Предпросмотр: praktikum.pdf (0,8 Мб)
15

Комплексные числа учеб.-метод. пособие

Автор: Шатрова Юлия Станиславовна
ПГСГА

В книге изложены основные вопросы изучения теории комплексных чисел, подобраны задачи, предложена система индивидуальной работы.

; 2) найдите значение 27-го члена прогрессии; 3) найдите сумму первых 2009 членов прогрессии; 4) найдите <...> Дана арифметическая прогрессия с первым членом, равным 3 – 2i, и разностью, равной – 1 + i. 1) Составьте <...> формулу n-го члена прогрессии; 2) найдите значение 15-го члена прогрессии; 3) найдите сумму первых 20 <...> членов прогрессии; 4) найдите сумму членов прогрессии с 10-го по 40-й. 5. <...> член прогрессии. 2) найдите значение 9-го члена прогрессии. 3) На каких местах в этой прогрессии расположены

Предпросмотр: Комплексные числа Учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
16

Практикум по решению инженерных задач математическими методами учеб. пособие

Автор: Осташков В. Н.
М.: Лаборатория знаний

Реализованы принципы вариативности исследовательских профессионально ориентированных задач и технических проблем, допускающих моделирование математическими средствами. Анализируются эвристические методы составления и решения профессионально ориентированных задач, затрагиваются аспекты мыслительной деятельности во время исследований и творческого процесса. Учебное пособие можно использовать в качестве дополнения к существующим учебным пособиям по математике.

Математика 161 Арифметическая прогрессия и углы. <...> В случае с прямоугольным треугольником прогрессия оказалась арифметической. <...> Арифметическую прогрессию из углов мы уже рассмотрели. <...> Арифметическая прогрессия и стороны. <...> Профессор: 5◦ Арифметическая прогрессия. 221. З а д ач а.

Предпросмотр: Практикум по решению инженерных задач математическими методами  учебное пособие. — 2-е изд. (эл.).pdf (0,2 Мб)
17

Непрерывная математика: теория и практика. Предел последовательности и предел функции, непрерывные и дифференцируемые функции учебник

Автор: Абрамян А. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В учебнике освещены начальные темы курса «Непрерывная математика»: метод математической индукции, предел последовательности, предел функции, непрерывность, производная и ее приложения. Материал построен так, чтобы максимально облегчить студентам его изучение: сначала излагаются теоретические сведения и рассматриваются многочисленные примеры, демонстрирующие различные виды задач и методы их решения, затем предлагаются задания для самостоятельного выполнения. В конце учебника ко всем задачам для самостоятельного решения даны ответы. Для многих результатов приводится их графическая интерпретация.

Арифметическая прогрессия ............................................................... 228 7.4. <...> Для вычисления суммы арифметической прогрессии воспользуемся формулой 𝑎1 + 𝑎2 +⋯+ 𝑎𝑛 = 𝑎1 + 𝑎𝑛 <...> Арифметическая прогрессия Определение. <...> Формула для вычисления 𝑛-го члена арифметической прогрессии имеет вид 𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑. <...> Свойство членов арифметической прогрессии.

Предпросмотр: Непрерывная математика теория и практика. Предел последовательности и предел функции, непрерывные и дифференцируемые функции.pdf (0,8 Мб)
18

Экономическая теория курс лекций по эконом. теории для студентов РГУФКСМиТ, обучающихся по направлению 034300 «Физическая культура и спорт»

Автор: Кабанов А. Е.
Изд-во филиала Российского государственного университета физической культуры и спорта в г. Иркутске

Рассматриваются основные теоретические положения курса «Экономическая теория» в соответствии с требованиями федеральных государственных общеобразовательных стандартов для студентов.

прогрессии. <...> Напомним: арифметическая прогрессия – это последовательность чисел, в которой каждое последующее число <...> Например, 1, 2, 3, 4, 5 – арифметическая прогрессия с разностью 1. <...> Поскольку арифметическая прогрессия возрастает медленнее, чем геометрическая, то из расчётов Мальтуса <...> Кейнс. – М. : Прогресс, 1978. – 236 с. 13.

Предпросмотр: Экономическая теория.pdf (0,4 Мб)
19

ИСТОРИЯ ИНФОРМАТИКИ. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ учебное пособие

Автор: Шухман Елена Владимировна
Экспресс-печать

Учебное пособие содержит теоретический материал и лабораторные работы по дисциплине «История информатики» для бакалавров направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Информатика), 44.03.05 Педагогическое образование (профили Информатика и Математика, Математика и Информатика).

Он же предложил удобные правила для арифметических операций. <...> Он также пишет о закономерностях в чередовании двоичных цифр в числах, образующих арифметическую прогрессию <...> Pars 2» («О двоичной прогрессии. <...> прогрессию. <...> Во всех случаях наблюдается бесконечная арифметическая прогрессия в знаменателях непрерывных дробей,

Предпросмотр: ИСТОРИЯ ИНФОРМАТИКИ. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ.pdf (0,4 Мб)
20

Изменчивая природа математического доказательства. Доказать нельзя поверить, The Proof is in the Pudding: The Сhanding Nature of Mathematicial Proof

Автор: Кранц Стивен
М.: Лаборатория знаний

Книга знакомит читателя с тем, как развивалось с течением времени понятие математического доказательства. Некоторые иллюстративные и интересные математические результаты приведены с доказательствами и поясняющими примерами. Рассмотрен вклад в историю доказательства многих великих математиков. Легкий и увлекательный стиль автора делает изложение доступным широкому кругу читателей.

В частности, он доказал первые результаты о простых числах в арифметической прогрессии1). <...> Это арифметическая прогрессия длины 3, состоящая из простых чисел. <...> Это арифметическая прогрессия длины 4. <...> Сумеете ли вы отыскать арифметическую прогрессию длины 5, состоящую из простых чисел? <...> (В арифметической прогрессии числа располагаются на равных расстояниях одно за другим.)

Предпросмотр: Изменчивая природа математического доказательства. Доказать нельзя поверить. — Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
21

№6 [Методическая работа в школе, 2014]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Обобщить и закрепить знания по те� ме «Арифметическая и геометричес� кая прогрессии». 2. <...> Какие из последовательностей являются арифметическими , геометрическими прогрессиями? <...> Какое число не является членом арифметической прогрессии: 4; 8; 12; … а) 60; б) 64; в) 66; г) 68. 4. <...> Цены марок составляют арифметическую прогрессию. <...> Какое число не является членом арифметической прогрессии: 2; 7;… а) 22; б) 37; в) 41; г) 52.

Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2014.pdf (0,1 Мб)
22

№3 [Математика (ИД 1 Сентября), 2016]

Название Арифметическая прогрессия Геометрическая прогрессия Определение Формула n -го члена Характеристическое <...> Определите первый член и разность арифметической прогрессии (стихотворный размер). <...> Воспользуемся формулой суммы арифметической прогрессии: S a a 33 1 33 2 33= + ⋅ . <...> Ошибка в нахождении 33-го члена арифметической прогрессии: a33 = 99, сумма прогрессии равна S33 3 99 <...> Обобщающий урок завершает изучение темы «Арифметическая и геометрическая прогрессии».

Предпросмотр: Математика (ИД 1 Сентября) №3 2016.pdf (0,1 Мб)
23

СТАНДАРТИЗАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И ОЦЕНКА СООТВЕТСВИЯ В НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ

Автор: Пивоварова Надежда Анатольевна
[Б.и.]

В учебном пособии рассмотрены основные понятия, сущность, нормативное, организационное обеспечение, правовые основы технического регулирования, стандартизации, метрологии и оценки соответствия качества продукции и услуг на современном этапе. Рассмотрены основные положения Федеральных законов «О Техническом регулировании», «Об обеспечении единства измерений», Технических Регламентов Таможенного Союза ТР ТС 013/2011 «О требованиях в автомобильному, авиационному бензину, дизельному и судовому топливу, топливу для реактивных двигателей и мазуту» и ТР ТС 030/2012 «О требованиях к смазочным материалам, маслам и специальным жидкостям». Представлены некоторые аспекты теоретической и прикладной метрологии и методики оценки погрешности, сведения о структуре и функциях метрологической службы предприятий, организаций и научных учреждений. Приведены основные положения оценки соответствия качества продукции, услуг и процессов в свете Закона о техническом регулировании.

прогрессия т.е.разностью между последующими обычной линейки); • ступенчато-арифметическая только в определённых <...> прогрессии. <...> с постоянным членом последующими и предыдущими значениями арифметическая прогрессия с постоянным определённых <...> ; арифметическо-геометрическая прогрессия метрической резьбы: …1,2 — 1,6 — 2 … . рядам свойственна относительная <...> », или «средним арифметическим отклонением».

Предпросмотр: СТАНДАРТИЗАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И ОЦЕНКА СООТВЕТСВИЯ В НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ .pdf (1,9 Мб)
24

Инвестиционный анализ учебник

Автор: Блау С. Л.
М.: Изд-во Российской таможенной академии

В учебнике изложены методологические основы инвестиционного анализа; дан необходимый аппарат финансовых вычислений, применяемый в инвестиционном анализе; приведены методы оценки эффективности реальных инвестиций, методики формирования оптимального бюджета капиталовложений организации, представлены методы оценки инвестиционных проектов в условиях инфляции и риска; рассмотрены особенности государственного финансирования инвестиций, а также оценки эффективности бюджетного инвестирования.

прогрессии. <...> Арифметическая прогрессия соответствует простым процентам, геометрическая – сложным. 3.3. логика финансовых <...> прогрессии (1 + i), где i – процентная ставка. <...> Наращенные платежи представляют собой геометрическую прогрессию с первым членом R и знаменателем прогрессии <...> Наращенные платежи представляют собой геометрическую прогрессию с первым членом R p и знаменателем прогрессии

Предпросмотр: Инвестиционный анализ.pdf (0,5 Мб)
25

№3 [Спецтехника и связь, 2008]

Журнал представляет обзоры, аналитические материалы, новые технические и технологические решения, методологические подходы и методы, результаты экспериментальных исследований и практические рекомендации в таких областях, как охранные системы, поисковая техника, специальные технические средства и технологии антитеррористической направленности, статьи по криминалистике, информационной безопасности, защите систем и каналов связи, нормативно-правовым вопросам и другую информацию в области специальной техники гражданского и двойного назначения. Целевая аудитория – разработчики, проектанты и пользователи технических средств обеспечения безопасности, работники правоохранительных органов и охранных структур, научные работники, аспиранты, докторанты и студенты. С 2016 г. журнал не выходит.

), отражающую сущность простых (первых) чисел быть первыми в образуемых ими прогрессиях. <...> Если говорить на языке математики, то напомним, что арифметическая прогрессия позволяет путем неограниченного <...> Синтез этих двух понятий позволяет получать аддитивные прогрессии. <...> (спектрально-аддитивные прогрессии). <...> Последовательное присоединение к pi кратного количества этого же pi образует арифметическую прогрессию

Предпросмотр: Спецтехника и связь №3 2008.pdf (0,4 Мб)
26

Финансовые вычисления в банковском деле учеб. пособие

Автор: Зверькова
ООО "Агентство Пресса"

В учебном пособии даются теоретические обоснования и практические рекомендации по применению методов финансовых вычислений при осуществлении операций кредитными организациями.

прогрессии. <...> Арифметическая прогрессия соответствует простым процентам, геометрическая – сложным. <...> В формализованном виде средняя арифметическая выглядит следующим образом: , n x x i (2.3) где хi – <...> Для расчета усеченной средней арифметической из совокупности данных удаляется 5 или 10 % наибольших и <...> Этот недостаток средней арифметической простой устраняется путем применения средней арифметической взвешенной

Предпросмотр: Финансовые вычисления в банковском деле.pdf (0,2 Мб)
27

Фундаментальная и компьютерная алгебра. Часть I. Структуры алгебры

Автор: Борзунов Сергей Викторович
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета

Цель учебно-методического пособия состоит в том, чтобы помочь студентам, изучающим учебную дисциплину "Фундаментальная и компьютерная алгебра", формировать представление о структурах алгебры, приобрести навыки и умения практического использования математических методов при решении задач.

Это действительное число b называется арифметическим, или главным, корнем n-й степени из a и обозначается <...> Условие (k, l) = 1 важно, так как, если (k, l) = d, d > 1, то тогда прогрессия содержит самое большее <...> Арифметическая прогрессия вида 4k + 1, где k = 0, 1, 2, ... , содержит бесконечное множество простых <...> Простые числа в арифметических прогрессиях. <...> Для вычисления S воспользуемся формулой для суммы геометрической прогрессии.

Предпросмотр: Фундаментальная и компьютерная алгебра. Часть I. Структуры алгебры .pdf (0,7 Мб)
28

Актуальные вопросы естественных наук и пути решения : сборник тезисов III научно-практической конференции студентов и школьников. – 2017, 30 марта.

РИЦ СГСХА

В сборнике представлены тезисы выступлений 3-й научно-практической конференции студентов и школьников. Рассмотрены актуальные вопросы применения современных достижений естественных наук (физики, математики, вычислительной техники и информационных технологий) в различных отраслях деятельности современного человека.

В результате научно-технического прогресса появились и другие источники: нефть, газ, ядерная энергия, <...> Рассмотреть решение проблемы с помощью арифметической прогрессии. <...> Решение проблемы с помощью арифметической прогрессии. <...> Арифметическая прогрессия задается табличным способом, по вертикали шаг равен 2, по горизонтали -4 (исключение <...> прогрессии.

Предпросмотр: Актуальные вопросы естественных наук и пути решения сборник тезисов III научно-практической конференции студентов и школьников. – 2017, 30 марта. .pdf (0,9 Мб)
29

№6 [Математика (ИД 1 Сентября), 2016]

Последовательность 41, 40, …, 1 — арифметическая прогрессия (с разностью d = –1). <...> Используя формулу S a a nn n= + ⋅1 2 для суммы n первых членов арифметической прогрессии a1, a2, …, an <...> Определите, что меньше: среднее арифметическое этих двух дробей или дробь a c b d + + . 8. (8–9-е классы <...> Поэтому площади указанных частей образуют геометрическую прогрессию со знаменателем 1 4 . <...> Сумма геометрической прогрессии равна b q q N 1 100 1001 1 3 3 4 1 4 1 3 4 4 3 3 1 4⋅ − − = −   

Предпросмотр: Математика (ИД 1 Сентября) №6 2016.pdf (0,1 Мб)
30

Самостоятельная работа в процессе обучения математике в малокомплектной сельской школе

[Б.и.]

Рассматриваются: понятие малокомплектной школы, вопросы организации в ней процесса обучения математике. Даны примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью школьников в процессе самостоятельной работы. Пособие может быть использовано для организации и проведения соответствующего спецкурса по специальности 0502 Математика и направлению бакалавриата 050100 Педагогическое образование (Профиль: Математика, профиль: Начальное образование). Оно будет интересно учителям математики, работающим в объединенных классах-комплектах.

Таблица 7 Арифметическая и геометрическая прогрессии Арифметическая прогрессия Геометрическая прогрессия

Предпросмотр: Самостоятельная работа в процессе обучения математике в малокомплектной сельской школе.pdf (0,2 Мб)
31

№2 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2018]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Ненулевые числа a, b, c образуют в указанном порядке арифметическую прогрессию. <...> Из характеристического свойства арифметической прогрессии получаем = . 2 a cb + Тогда дискриминант интересующего <...> Дана арифметическая прогрессия 93, 89, 85, … . <...> Найдите номер первого отрицательного члена этой прогрессии. <...> прогрессии, номер которого надо найти.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №2 2018.pdf (0,1 Мб)
32

Организация обучения математике в малокомплектной сельской школе

Автор: Шестакова Лидия Геннадьевна
[Б.и.]

В пособии рассматриваются понятие малокомплектной школы, вопросы организации процесса обучения математике в условиях малокомплектной сельской школы, даются примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью учащихся входе их самостоятельной работы. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, может быть использовано для организации соответствующего спецкурса.

присутствует Пример таблицы, которую заполняют ученики в процессе изучения тема «Последовательности» Таблица 7 Арифметическая <...> и геометрическая прогрессии Геометрическая прогрессия Арифметическая прогрессия q – любое q <1 Пример

Предпросмотр: Организация обучения математике в малокомплектной сельской школе.pdf (0,1 Мб)
33

Инвестиционный анализ учебник

Автор: Блау С. Л.
М.: ИТК "Дашков и К"

В учебнике изложены методологические основы инвестиционного анализа. Дан необходимый аппарат финансовых вычислений, применяемый в инвестиционном анализе. Приведены методы оценки эффективности реальных инвестиций. Изложены методики формирования оптимального бюджета капиталовложений организации. Представлены методы оценки инвестиционных проектов в условиях инфляции и риска. Рассмотрены особенности финансового инвестирования и методы анализа финансовых инвестиций, а также методы инвестиционного анализа, применяемые в управлении портфелем финансовых инвестиций организации.

прогрессии. <...> Арифметическая прогрессия соответствуют простым процентам, геометрическая — сложным. 3.3. <...> прогрессия с первым членом PV и разностью PV i . <...> Наращенные платежи представляют собой геометрическую прогрессию с первым членом R и знаменателем прогрессии <...> Наращенные платежи представляют собой геометрическую прогрессию с первым членом R p и знаменателем прогрессии

Предпросмотр: Инвестиционный анализ Учебник для бакалавров.pdf (0,8 Мб)
34

№1 [Посев, 1967]

Общественно-политический журнал. Выходит с 11 ноября 1945 г., издается одноименным издательством. Девиз журнала - «Не в силе Бог, а в правде» (Александр Невский). Периодичность журнала менялась. Первоначально выходил как еженедельное издание, некоторое время выходил два раза в неделю, а с начала 1968 года (номер 1128) журнал стал ежемесячным.

Арифметическая прогрессия ро­ ста может превратиться в геометрическую лишь в том случае, если в Южном

Предпросмотр: Посев №1 1967.pdf (9,0 Мб)
35

№54 [Труд-7, 2012]

Семейный еженедельник. Последние мировые и российские новости. Интервью со звездами, новости спорта, кинематографа , культуры. Телепрограмма.

В «Веселых ребятах» был Харатьян, Богушевская, я и 57 никому не известных актеров… Какая-то арифметическая <...> прогрессия из неизвестных актеров. <...> В результате уровень насилия и агрессии в обществе возрастает в геометрической прогрессии – что мы, собственно <...> Ярый враг прогресса и культуры. 8. Тропический гигант, родич рыбы-меча. 9.

Предпросмотр: Труд-7 №54 2012.pdf (0,4 Мб)
36

№1 [Школьные технологии, 2016]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

.: Прогресс-Традиция, 2003. – С. 36–49. 3. Зинченко, В.П. Живое знание / В.П. <...> прогрессия (рис. 3). <...> прогрессия Геометрическая прогрессия Последовательность треугольных чисел Последовательность пирамидальных <...> прогрессии с первым членом равным n . <...> В этом столбце использован метод расчёта скользящей средней арифметической числа частот. 5-й столбец

Предпросмотр: Школьные технологии №1 2016.pdf (0,2 Мб)
37

Математика. Сборник задач по базовому курсу учеб.-метод. пособие

М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ и задач единого государственного экзамена. Пособие содержит теоретический материал, примеры с решениями и подборку задач.

Четвёртый член арифметической прогрессии составляет 50% от второго члена арифметической прогрессии. <...> . , a21 образуют арифметическую прогрессию. <...> Найти разность арифметической прогрессии. 5. <...> является бесконечное множество арифметических прогрессий. <...> Арифметическая и геометрическая прогрессии 9.3.

Предпросмотр: Математика. Сборник задач по базовому курсу учебно-методическое пособие. — Эл. Изд..pdf (0,3 Мб)
38

Двойной Леон [Электронный ресурс] / Ю. Издрык // Дружба народов .— 2012 .— №1 .— С. 60-110 .— Режим доступа: https://rucont.ru/efd/441262

Автор: Издрык Юрий

Издрык Юрий Романович родился в 1962 году в г. Калуше (Западная Украина). Известный украинский прозаик. Создатель и главный редактор журнала «Четверг» (выходит с 1990 г.), сыгравшего важную роль в формировании постсоветской украинской литературы. Автор романов «Воццек», «Двойной Леон», книг «АМ/ТМ», «Флэшка», «ТАКЕ» и др. На русском языке произведения Издрыка публиковались в антологиях «Галицкий Стоунхендж» (2003) и «Неизвестная Украина» (2005). Живет в г. Калуше.

Послезавтра еще немного снизим — обратная арифметическая прогрессия — и через несколько дней будем, как

39

Статистика туризма: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм»

Автор: Трусова Наталья Митрофановна
Издательство КемГИК

В учебном пособии представлен обзор основных понятий общей теории статистики: абсолютные, относительные показатели, группировка, методы оценки динамики, индексный метод и их использование в статистике туризма. Даны базовые понятия, методики, применяемые в статистике. Раскрыта система показателей статистики туризма. Большое внимание уделено международным стандартам в области статистики. В целях организации самостоятельной работы обучающихся каждая глава содержит контрольные вопросы и задания, способствующие закреплению материала и получению практических навыков работы со статистической информацией.

Если объем признака образуется как сумма отдельных вариант, то применяется средняя арифметическая, а <...> Как уже говорилось выше, на практике приходится часто выбирать между средней арифметической и средней <...> Она взаимосвязана со средней арифметической не взвешенной как величина, обратная средней арифметической <...> прогрессия от геометрической. <...> Определить средний арифметический индекс физического объема продажи турпакетов в страны (табл. 25).

Предпросмотр: Статистика туризма учебное пособие (1).pdf (0,7 Мб)
40

Инвестиционный менеджмент учеб. пособие

Автор: Чернова О. А.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

В учебном пособии представлены теоретико-концептуальные основы исследования процессов управления инвестициями в современных условиях модернизации российской экономики и формирования несырьевой модели развития. В нем нашли отражение базовые категории, принципы и условия развития инвестиционного менеджмента. Значительное внимание уделяется инструментарию оценки эффективности инвестиционных проектов как важнейшего блока системы управления инвестиционными процессами, а также экономико-математическим моделям формирования оптимальной структуры портфеля инвестиционных проектов. Особый акцент сделан на управлении реальными инвестициями.

Базовые основы финансовой математики включают вычисление процентов, геометрической прогрессии, расчет <...> Таким образом, методика расчета процентов базируется на теории наращения денежных средств по арифметической <...> или геометрической прогрессии. <...> Арифметическая прогрессия соответствуют простым процентам, а геометрическая – сложным. <...> Среднее ожидаемое значение показателя может быть определено по формуле средней арифметической взвешенной

Предпросмотр: Инвестиционный менеджмент .pdf (0,2 Мб)
41

Механизм творчества решения нестандартных задач. Руководство для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи учеб. пособие

Автор: Дрозина В. В.
М.: Лаборатория знаний

Книга знакомит читателя с идеями и механизмом усовершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных задач. Дает представление о новом подходе к обучению и рассказывает о методике достижения значимых результатов в этом процессе. На достаточно большом объеме олимпиадных задач показаны различные приемы решений, при этом вычленены и обобщены их особенности. Для учащихся средних общеобразовательных учебных заведений, студентов педагогических университетов и учителей математики.

Суммирование последовательностей: 1) арифметическая про грессия; 2) геометрическая прогрессия. <...> Суммирование последовательностей: 1) арифметическая про грессия; 2) геометрическая прогрессия; 3) метод <...> Суммирование последовательностей: 1) арифметическая про грессия; 2) геометрическая прогрессия. <...> Суммирование последовательностей 1) арифметическая прогрессия 190. <...> Суммирование последовательностей 1) арифметическая прогрессия 363.

Предпросмотр: Механизм творчества решения нестандартных задач. Руководство для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи учебное пособие. — 3-е изд. (эл.).pdf (0,2 Мб)
42

Алгебра. Углубленный курс с решениями и указаниями учеб.-метод. пособие

М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ и задач единого государственного экзамена. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач.

Числа a2, b2, c2 образуют арифметическую прогрессию. <...> Числа a2, b2, c2 образуют арифметическую прогрессию. <...> Пусть a, b, c образуют арифметическую прогрессию с разностью d. <...> Числа a2, b2, c2 образуют арифметическую прогрессию. <...> Числа a2, b2, c2 образуют арифметическую прогрессию.

Предпросмотр: Алгебра. Углубленный курс с решениями и указаниями.pdf (0,3 Мб)
43

Биология с основами экологии. Тестовые задания

ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет

Настоящее учебное пособие составлено на кафедре лесоведения, ботаники и физиологии растений Оренбургского государственного аграрного университета и включает в себя тестовые задания, охватывающие все разделы дисциплины«Биология с основами экологии». Пособие предназначено для использования студентами очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки110800.62 «Агроинженерия» и220400.62 «Управление в технических системах» при подготовке к текущему контролю знаний и промежуточной аттестации по курсу биологии с основами экологии с целью повышения уровня усвоения и закрепления знаний. УДК57 : 574

Биологический прогресс организмов приводит к ... а) уменьшению численности б) сокращению ареала в) упрощению <...> антигенными свойствами, называют … а) гомеостазом б) иммунитетом в) доминированием г) биологическим прогрессом <...> Биотический потенциал описывается такой функцией как ... а) арифметическая прогрессия б) геометрическая <...> прогрессия в) S-образная кривая г) гипербола д) экспоненциальная кривая 881. <...> логистический и логарифмический б) геометрический и алгебраический в) репродуктивный г) логарифмический и арифметический

44

№9 [Измерительная техника, 2018]

«Измерительная техника» – ежемесячный научно-технический журнал для специалистов, занимающихся проблемами метрологии (обеспечения единства и точности измерений во всех областях науки, техники и производства) и разработкой средств измерений (измерительных приборов, систем, эталонных комплексов, датчиков и др.). «Измерительная техника» входит в утвержденный ВАК перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук.

единственной формулой «СКО», наконец-то правильно названного оценкой стандартного отклонения (от среднего арифметического <...> (5) При заданных значениях yj решения у задачи (2)–(4) может и не существовать (например, если yj – арифметическая <...> прогрессия с шагом, превышающим σmax).

Предпросмотр: Измерительная техника №9 2018.pdf (0,6 Мб)
45

Обучение математике в профильных классах учеб.-метод. пособие

Автор: Голунова А. А.
М.: ФЛИНТА

В части I учебно-методического пособия раскрыта общая методика преподавания профильного курса математики в старших классах, включающая содержательные и организационные аспекты реализации профильной модели обучения. В части II представлены специальные методики преподавания математики в классах различных профилей. Предложены типовые профессиональные задания к семинарским и лабораторным занятиям по курсу «Обучение математике в профильных классах» и даны рекомендации по их выполнению.

Арифметическая прогрессия. Геометрическая прогрессия. 4. <...> прогрессия и т. п.). <...> Арифметическая и геометрическая прогрессии и их приложения в экономике: актуальные задачи на функционирование <...> Прогрессии 3 ………………............ ……………………………… 2. <...> и геометрическую прогрессии: – на прямое использование прогрессии; – на распознавание прогрессии в текстовой

Предпросмотр: Обучение математике в профильных классах (1).pdf (0,3 Мб)
46

Экология. Тестовые задания для текущего контроля успеваемости.

ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет

Сборник тестовых заданий включает в себя тестовые задания, охватывающие все разделы дисциплины «Экология». Предназначен для использования студентами очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки «Землеустройство и кадастры», «Лесное дело», «Агрономия», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» при подготовке к текущему контролю знаний и промежуточной аттестации по курсу экологии с целью повышения уровня усвоения и закрепления знаний.

Биотический потенциал описывается такой функцией, как ... а) арифметическая прогрессия б) геометрическая <...> прогрессия в) S-образная кривая г) гипербола д) экспоненциальная кривая 147. <...> логистический и логарифмический б) геометрический и алгебраический в) репродуктивный г) логарифмический и арифметический <...> антигенными свойствами, называется … а) гомеостазом б) иммунитетом в) доминированием г) биологическим прогрессом

Предпросмотр: Экология. Тестовые задания для текущего контроля успеваемости..pdf (0,3 Мб)
47

Курс финансовых вычислений [учеб. пособие]

Автор: Ковалев В. В.
М.: Проспект

В издании представлен обзор основных алгоритмов, используемых при проведении коммерческих и финансовых вычислений. Рассмотрена логика операций дисконтирования и наращения, подробно изложены схемы и алгоритмы оценки денежных потоков, показана эволюция количественных методов оценки финансовых операций. В четвертое издание (1-е изд. — 1999 г.) внесены дополнения в ряд глав, а также существенно расширен библиографический список. Издание подготовлено по состоянию законодательства на июнь 2010 г.

Таким образом, арифметическую прогрессию можно записать в виде: a a z a z a z, , , , ... 2 3 . <...> Если z 0 , то арифметическая прогрессия называется возрастающей, если z 0 , – убывающей. <...> Число членов арифметической прогрессии может быть ограниченным или неограниченным. <...> Приведем без доказательства две общие формулы при использовании арифметической прогрессии: • формула <...> для определения n-го члена арифметической прогрессии a a n zn ( )1 , (1.12) • формула для нахождения

Предпросмотр: Курс финансовых вычислений. 4-е издание.pdf (0,1 Мб)
48

Основы программирования [учебник]

Автор: Окулов С. М.
М.: Лаборатория знаний

Рассмотрены основные управляющие конструкции системы программирования «Турбо Паскаль», процедуры и функции, строковый, вещественный и файловый типы данных. Приведен материал для изучения массивов, методов сортировки и поиска, динамических структур данных. Рассмотрены следующие структуры данных: списки, стеки, очереди, двоичные деревья, АВЛ-деревья и Б-деревья. В материалах для чтения обсуждаются практически все вопросы, входящие в школьный минимум знаний по информатике. Книга является достаточно полным учебником по программированию, реализующим сложную задачу — формирование у читателя структурного стиля мышления. Учебный материал — система программирования «Турбо Паскаль», а также большое число задач, включая задачи на алгоритмы сортировки и поиска.

Последовательность 12, 15, 18, 21, 24, … является арифметической прогрессией, 12 — первый член прогрессии <...> Сумма первых n членов арифметической прогрессии вычисляется по формулеSn=(a1+an) � n/2. <...> Нахождение суммы первых n членов арифметической (геометрической) прогрессии. <...> Дан первый элемент арифметической прогрессии и разность между соседними элементами. <...> Сформировать одномерный массив из первых n элементов арифметической прогрессии.

Предпросмотр: Основы программирования. — 8-е изд. (эл.).pdf (0,2 Мб)
49

№1 [Концепт, 2015]

в электронном периодическом научно-методическом журнале «Концепт»публикуются статьи и методические разработки, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим областям знаний: (01) история; археология; этнография; (02) экономика; (03) философия; социология; политология; правоведение; науковедение; (04) филология; искусствоведение; культурология; (05) комплексное изучение человека; психология; социальные проблемы медицины и экологии человека; (06) педагогика; история педагогики и образования; теория и методика обучения и воспитания (по предметным областям). и написанные на русском языке

Научно-технический прогресс вводит в жизнь общества новые возможности и формирует новые взгляды. <...> Как известно, бесконечная арифметическая прогрессия определяется в школьном курсе математике как последовательность <...> Иначе говоря, бесконечная арифметическая прогрессия в школьном курсе математики определяется как решение <...> Аналогичная ситуация и с бесконечной геометрической прогрессией. <...> Crome Yellow: на англ. яз. – Изд. второе. – М.: Прогресс, 1976. – 260 p. 19. Priestley J. B.

50

Ментальный мир возраста: проблемы психолого-культурологического моделирования

[Б.и.]

Монография посвящена такому слабо изученному в гуманитарном знании феномену, как представленность концепта «возраст» в сознании субъекта культуры. Автор обосновывает необходимость его психолого-культурологического исследования с опорой на метод моделирования; при этом в качестве стержневого выступает понятие «ментальный мир возраста». На базе предложенной структурной модели ментального мира возраста вычленяются базовые для универсума культуры субконцепты: возраст-граница, возраст-объем, возраст-маршрут, возраст-шкала, возраст-порядок.

, что возрастные протопредставления тесно связаны с идеей числа, мы имеем в виду не просто числовую прогрессию <...> (А) (В) Особую (и весьма распространенную – 44,8 % во всей выборке) группу составили образы-прогрессии <...> Однако логика прогрессии сохраняется: чем больше прожитых лет «за плечами» субъекта культуры, тем большим <...> Так, арифметическая прогрессия лет человеческой жизни (1, 2, 3, 4, 5, …, n лет) соединяется с вербальной <...> «прогрессией» (младенчество, детство, подростковый возраст, юность, взрослость, старость), причем в

Предпросмотр: Ментальный мир возраста проблемы психолого-культурологического моделирования.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 1645