ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СОИЗУЧЕНИЯ ПЕРВОГО И ВТОРОГО ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (1100,00 руб.)

Первый автор	Колесников
Страниц	9

ID	950319
Аннотация	Статья посвящена методике организации полилингвального чтения в условиях взаимосвязанного обучения первому и второму иностранным языкам. Автор рассматривает развитие полилингвальной компетенции как одну из ключевых задач современного языкового образования. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований предлагается авторский метод, предполагающий работу с системой взаимосвязанных текстов ( основным, опорным и вспомогательным) на разных языках. Метод направлен на формирование компетентностного компонента «полилингвальное восприятие и понимание» ( plurilingual comprehension) и развитие универсальных учебных умений анализа и сопоставления разноязычных источников. Описываются варианты организации работы с текстами, примеры заданий и этапы их реализации в учебном процессе. Практическая апробация метода проводится в группах студентов, изучающих немецкий и английский языки, а также русский как иностранный.

Колесников, А.А. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СОИЗУЧЕНИЯ ПЕРВОГО И ВТОРОГО ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ / А.А. Колесников // Иностранные языки в школе .— 2026 .— №1 .— С. 17-25 .— URL: https://rucont.ru/efd/950319 (дата обращения: 20.03.2026)