Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 694259)
Контекстум

Поурочные разработки по географии. 6 класс : пособие для учителя (к УМК А.И. Алексеева и др. «Полярная звезда» (М.: Просвещение)) (999,60 руб.)

0   0
Первый авторНикитина Н. А.
ИздательствоМ.: ВАКО
Страниц272
ID947670
АннотацияПоурочные методические разработки составлены по учебнику А.И. Алексеева и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения РФ от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям действующих ФГОС и ФОП ООО (приказ Минпросвещения РФ от 18.05.2023 № 370). Предложены тематическое планирование курса, сценарии уроков, дополнительный материал, вопросы и задания для работы в паре и команде, тесты для контроля знаний учащихся. Подходит к учебникам «География» в составе УМК А.И. Алексеева и соавт., выпущенным с 2023 по н. в.
Кому рекомендованоИздание адресовано учителям географии, будет полезно студентам педагогических вузов.
ISBN978-5-408-06992-7
УДК372.8
ББК74.26
Никитина, Н. А. Поурочные разработки по географии. 6 класс : пособие для учителя (к УМК А.И. Алексеева и др. «Полярная звезда» (М.: Просвещение)) / Н. А. Никитина .— 2-е изд., (эл.) .— Москва : ВАКО, 2024 .— 272 с. — ISBN 978-5-408-06992-7 .— URL: https://rucont.ru/efd/947670 (дата обращения: 17.04.2026)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Поурочные_разработки_по_географии._6_класс__пособие_для_учителя_(к УМК_А.И._Алексеева_и др._«Полярная_звезда»_(М._Просвещение)).pdf
УДК 372.8 ББК 74.26 Н62 Н62 Никитина Н.А. Поурочные разработки по географии. 6 класс : пособие для учителя / Н.А. Никитина. – 2-е изд., эл. – 1 файл pdf : 272 с. – Москва : ВАКО, 2024. – (В помощь школьному учителю). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10,5″. – Текст : электронный. ISBN 978-5-408-06992-7 Поурочные методические разработки составлены по учебнику А.И. Алексеева и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий №щих ФГОС и ФОП ООО (приказ Минпросвещения РФ от 18.05.2023 2 федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения РФ от1.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям действую370). Предложены тематическое планирование курса, сценарии уроков, дополнительный материал, вопросы и задания для работы в паре и команде, тесты для контроля знаний учащихся. Издание адресовано учителям географии, будет полезно студентам педагогических вузов. Подходит к учебникам «География» в составе УМК А.И. Алексеева и соавт., выпущенным с 2023 по н. в. УДК 372.8 ББК 74.26 Электронное издание на основе печатного издания: Поурочные разработки по географии. 6 класс : пособие для учителя / Н.А. Никитина. – Москва : ВАКО, 2024. – 272 с. – (В помощь школьному учителю). – ISBN 978-5-408-06916-3. – Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-06992-7 © ООО «ВАКО», 2024
Стр.3
Содержание От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Тематическое планирование учебного материала . . . . . . . . . . . . . . . 6 УРАЗДЕЛ 1. ГИДРОСФЕРА – ВОДНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ У р о к 1. Состав и строение гидросферы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 У р о к 2. Мировой океан – основная часть гидросферы . . . . . . . 17 У р о к 3. Мировой океан. Участки суши в океане . . . . . . . . . . . . . 29 У р о к 4. Мировой океан. Рельеф и органический мир . . . . . . . . 39 У р о к 5. Учимся с «Полярной звездой» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 У р о к 6. Воды Океана. Свойства океанических вод . . . . . . . . . . . 54 У р о к 7. Воды Океана. Виды движения воды в Океане . . . . . . . . 60 У р о к 8. Подземные воды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 У р о к 9. Реки – артерии Земли. Как устроены реки . . . . . . . . . . 84 У р о к 10. Реки – артерии Земли. Как «работают» реки . . . . . . . 94 У р о к 11. Озёра и болота . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 У р о к 12. Ледники и искусственные водоёмы . . . . . . . . . . . . . . 114 У р о к 13. Гидросфера и человек . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 р о к и 14, 15. Обобщение и контроль знаний по разделу «Гидросфера – водная оболочка Земли» . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 РАЗДЕЛ 2. АТМОСФЕРА – ВОЗДУШНАЯ ОБОЛОЧКА УУ ЗЕМЛИр о к 16. Состав и строение атмосферы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 УУ р о к 20. Атмосферное давление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 р о к и 17–19. Тепло в атмосфере . Суточный и годовой ход температуры воздуха . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 У р о к 21. Ветер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 У р о к и 22, 23. Влага в атмосфере . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 У р о к 24. Погода и климат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 У р о к 25. Учимся с «Полярной звездой» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 У р о к 26. Атмосфера и человек . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 р о к 27. Обобщение и контроль знаний по разделу «Атмосфера – воздушная оболочка Земли» . . . . . . . . . . . . . . . 223
Стр.270
270 Содержание РАЗДЕЛ 3. БИОСФЕРА – ЖИВАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ. У ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ У р о к 28. Биосфера – земная оболочка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 У р о к 29. Почвы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 У р о к 30. Природные комплексы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 У р о к 31. Природный облик Земли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 р о к 32. Человек и биосфера. Природное и культурное наследие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 У р о к 33. Обобщение и контроль знаний по разделам «Биосфера – живая оболочка Земли» и «Природные комплексы» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257 У р о к 34. Обобщение и контроль знаний за курс 6 класса . . . . 262 Интернет-ресурсы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
Стр.271

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически