Изменение пароля
Пользователь
anonymous
Текущий пароль
*
Новый пароль
*
Подтверждение
*
Запомнить меня
Забыли пароль?
Электронная библиотека (16+)
Впервые на сайте?
Вход
/
Регистрация
Национальный цифровой ресурс
Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 692104)
Для выхода нажмите Esc или
Жизнь и самоповреждения (2000,00 руб.)
0
0
Первый автор
Онг Сей Хау
Издательство
М.: ДМК Пресс
Страниц
118
Предпросмотр
ID
947496
Аннотация
В книге исследуется природа самоповреждения (селфхарма) – намеренных действий, которые человек совершает с целью причинить себе боль или нанести травму. Автор, специалист в области детской и подростковой психиатрии, рассказывает, какие мотивы могут руководить детьми, прибегающими к самоповреждениям, как вовремя распознать признаки скрытой аутоагрессии у ребенка и чем могут помочь родители и педагоги в борьбе с этим опасным расстройством.Приводится список вопросов и методик, помогающих в работе с селфхармерами; рассматриваются программы помощи и способы профилактики самоповреждений.
ISBN
978-5-93700-268-6
УДК
616.896
ББК
57.33
Онг Сей Хау. Жизнь и самоповреждения / Онг Сей Хау .— Москва : ДМК Пресс, 2024 .— 118 с. — ISBN 978-5-93700-268-6 .— URL: https://rucont.ru/efd/947496 (дата обращения: 19.03.2026)
Вы уже смотрели
Ломаные уши
695,00 руб
Предпросмотр (выдержки из произведения)
Резюме документа
Страницы
Текст
Жизнь_и_самоповреждения.pdf
Стр.5
Стр.8
Стр.9
Жизнь_и_самоповреждения.pdf
УДК 616.896 ББК 57.33 O58 O58 Жизнь и самоповреждения / пер. с англ. А. Сен. – М.: ДМК Пресс, 2024. – 116 с.: ил. Онг Сей Хау ISBN 978-5-93700-268-6 В книге исследуется природа самоповреждения (селфхарма) – намеренных действий, которые человек совершает с целью причинить себе боль или нанести травму. Автор, специалист в области детской и подростковой психиатрии, рассказывает, какие мотивы могут руководить детьми, прибегающими к самоповреждениям, как вовремя распознать признаки скрытой аутоагрессии у ребенка и чем могут помочь родители и педагоги в борьбе с этим опасным расстройством.Приводится список вопросов и методик, помогающих в работе с селфхармерами; рассматриваются программы помощи и способы профилактики самоповреждений. УДК 616.896 ББК 57.33 Copyright ©2024, Ong Say How. This edition is published under license from Marshall Cavendish International (Asia) Pte Ltd. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or transmitted in any form or by any means, or stored in any retrieval system of any nature without the prior written permission of Marshall Cavendish International (Asia) Pte Ltd. The Russian translation rights arranged with Marshall Cavendish International (Asia) Pte Ltd through Rightol Media Ltd in Chengdu, China (Email: copyright@rightol.com) Все права защищены. Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельцев авторских прав. ISBN (анг.) 978-9-81463-422-9 ISBN (рус.) 978-5-93700-268-6 © 2015 Marshall Cavendish International (Asia) Private Limited. © Оформление, издание, перевод, ДМК Пресс, 2024
Стр.5
Оглавление Предисловие ......................................................................... 9 Об авторе ............................................................................ 10 Введение ............................................................................. 12 Часть 1. Что такое самоповреждение ............................ 13 Часть 2. Почему люди намеренно причиняют себе вред? ........................................................................... 23 Часть 3. Распространенные заблуждения о людях, занимающихся самоповреждением ............. 31 Часть 4. Причины самоповреждающего поведения ... 35 Часть 5. Сопутствующие расстройства самоповреждающего поведения .................................... 45 Часть 6. Самоповреждение и подростковый суицид .................................................................................. 55 Часть 7. Предупреждающие признаки самоповреждения и суицида .......................................... 67 Часть 8. Как родители и педагоги могут помочь .......... 73 Часть 9. Прекращение самоповреждающего поведения ........................................................................... 81 Часть 10. Какую профессиональную поддержку я могу получить? ................................................................ 91
Стр.8
8 Оглавление Часть 11. Профилактика самоповреждающего поведения .........................................................................101 Часть 12. Каков прогноз? ................................................109 Полезные ресурсы ...........................................................113
Стр.9
Облако ключевых слов *
* - вычисляется автоматически
Мы используем куки, чтобы сделать сайт удобней для вас.
Подробнее
Хорошо