СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ УЧЕБНИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (1100,00 руб.)

Первый автор	Тарева
Авторы	Савкина Е.А., Богданов А.А.
Страниц	7

ID	944750
Аннотация	В статье предлагается оригинальная концепция учебника иностранного языка ( на примере английского) , нацеленного на достижение цели развития у студентов языкового вуза социолингвистической компетенции. Акцент делается на развитии продуктивных и рецептивных умений обучающихся в рамках выполнения заданий, специальным образом направленных на формирование чувствительности к вариативным условиям межкультурной коммуникации. Речь идет о тех условиях, которые продиктованы социальной, культурной дифференциацией участников общения, принадлежащих к различным лингвосоциальным сообществам, проявляющейся на разных уровнях языка и требующей применения особых стратегий взаимодействия.

Тарева, Е.Г. СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ УЧЕБНИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА / Е.Г. Тарева, Е.А. Савкина, А.А. Богданов // Иностранные языки в школе .— 2025 .— №9 .— С. 25-31 .— URL: https://rucont.ru/efd/944750 (дата обращения: 25.12.2025)