УДК 811.161.1(0.054.6)
ББК 81.411.2-99я73
Щ61
Пособие подготовлено на кафедре русского языка № 1
факультета русского языка и общеобразовательных дисциплин
Российского университета дружбы народов
Р е ц е н з е н т
д-р пед. наук, проф. А. Н. Щукин
Щ61
Щербакова О. М.
Русский язык без преград = Russian made easy : учебное
пособие с переводом на английский язык / О. М. Щербакова. – 3-е
изд., перераб. и доп. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 324 с. : ил. –
(Русский язык как иностранный.) – ISBN 978-5-9765-4532-8. –
Текст : электронный.
Учебный комплекс «Русский язык без преград / Russian made
easy» включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие
материал элементарного уровня владения русским языком как
иностранным (А1). В учебном пособии особая нестандартная
организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки
усвоить
лексический
иностранцев:
практическая
и
направленность
грамматический материал
интенсивность,
и
учёт
и
способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В
пособии реализованы современные подходы к обучению русскому
языку
коммуникативность,
родного
Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются
переводом на английский язык. По пособию можно работать как с
преподавателем, так и самостоятельно.
Для англоговорящих студентов, впервые приступающих к
изучению русского языка.
УДК 811.161.1(0.054.6)
ББК 81.411.2-99я73
ISBN 978-5-9765-4532-8
2
© Щербакова О. М., 2021
© Издательство «ФЛИНТА», 2021
языка.
Стр.2
СОДЕРЖАНИЕ / CONTENTS
Предисловие / Introduction ................................................................................... 7
9
Урок 1 / Lesson 1 .....................................................................................................
1. Русский алфавит / Russian alphabet
2. Правила чтения / Reading rules
3. Формулы речевого этикета / Speech etiquette: Приветствие / Greeting;
Знакомство / Getting acquainted
4. Ситуации общения / Situations: Ориентация в городе / Getting around;
the city; В супермаркете / In the supermarket; В кафе / In the café
Грамматика / Grammar
Количественные числительные / Cardinal numerals (1–10).
Урок 2 / Lesson 2 .....................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Количественные числительные / Cardinal numerals (1–100)
2. Именительный падеж (И. п.) / The Nominative case (N. c.)
3. Род имён существительных / The gender of nouns
4. Личные местоимения И. п. / Personal pronouns N. c.
5. Предложный падеж (П. п.) / Prepositional (P. c.).
6. Предлог В / The preposition В
7. Обозначение времени по часам / Telling the time
Ситуации общения / Situations: В Макдоналдсе / In Mc Donald’s;
В супермаркете» / In the supermarket
Тема / Theme «Мой день» / «My day»
Глагол / Verb: быть (будущее время) / to be (future tense), есть
Урок 3 / Lesson 3 .....................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Количественные числительные / Cardinal numerals (1–1000).
2. Предложный падеж (П. п.) / Prepositional (P. c.).
Предлоги / The prepositions В and НА.
3. Союзы А и И / The conjunctions A and И
4. Должен / must, have to, to owe
Ситуации общения /Situations: В супермаркете / In the supermarket
Тема / Theme «Расписание на неделю» / «Timetable for a week»
Глагол / Verb: быть (прошедшее время) / to be (past tense)
Урок 4 / Lesson 4 .....................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Предложный падеж (П. п.). / Prepositional (P. c.).
Предлоги / The prepositions В and НА
2. Родительный падеж / Genitive case
3. Предлоги ИЗ и ОКОЛО / The prepositions ИЗ and ОКОЛО
Темы / Themes «Профессия, статус» / «Profession, status»;
«Местонахождение города» / «The location of the city».
Глаголы / Verbs: находиться / locate, называться / to be called, name,
приехать (past tense) to come (back), to arrive, to return
3
25
42
58
Стр.3
Урок 5 / Lesson 5 .....................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Именительный падеж, множественное число существительных /
The Nominative case, rules for the plural of nouns
2. Родительный падеж / Genitive case (у меня нет)
3. Занят / to be busy, to be occupied
Тема / Theme «Время и место рождения» / «Time and place of birth»
Глаголы / Verbs: быть / to have, родиться / to be born
Урок 6 / Lesson 6 .....................................................................................................
Грамматика / Grammar
Числительные / Numerals 1, 2, 3, 4.
Тема / Theme: «Рассказ о себе и своей семье» / «A story about yourself
and your family».
Глаголы / Verbs: работать / to work, отдыхать / to have a vacation,
to have a day off, to rest, to spend holidays, жить / to live, to stay
Урок 7 / Lesson 7 .....................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Родительный падеж / Genitive case
2. Временные конструкции с предлогами / Temporal constructions
with the prepositions ОКОЛО / about, ДО / till, until, С ... ДО / from... to,
ПОСЛЕ / after, C / from
3. Предлог У / The preposition У
Тема / Theme: «Любимые занятия» / «Favorite pastime»
Глаголы / Verbs: гулять / to walk, to stroll, делать / to do, играть / to play
Урок 8 / Lesson 8 .....................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Творительный падеж / Instrumental case (hard-ending nouns)
2. Дательный падеж / Dative case. Предлог / The preposition ПО
3. Вопросительное местоимение / The Interrogative Pronoun КАКОЙ? / Which?
What kind of? What?
Тема / Theme: «В ресторане» / «In the restaurant»
Глаголы / Verbs: есть / to eat, знать / to know, пить / to drink
Урок 9 / Lesson 9 .....................................................................................................
Грамматика / Grammar
Родительный падеж / Genitive case. Предлог БЕЗ / The preposition БЕЗ
Тема / Theme: «В ресторане» / «In the restaurant»
Глаголы / Verbs: завтракать / to have breakfast, обедать / to have lunch,
ужинать / to have dinner
Урок 10 / Lesson 10 .................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Притяжательные местоимения. / The possessive pronouns
2. Указательное местоимение / The demonstrative pronoun ЭТОТ
3. Личные местоимения / Personal pronouns. Винительный падеж (В. п.) /
Accusative case (A. c.)
Тема / Theme: «Моя семья» / «My family»
Глаголы / Verbs: забыть / perf. to forget, сказать / to say, tell (past tense)
4
70
82
92
1053
115
121
Стр.4
Урок 11 / Lesson 11 .................................................................................................
Грамматика / Grammar
II спряжение глаголов / The 2nd conjugation verbs
Речевой этикет / Speech etiquette: Как выразить несогласие / How to express
disagreement
Тема / Theme: «Учёба» / «Study»
Глаголы / Verbs: говорить / to speak, to tell, to say, to talk, стать / to become,
учить / to learn, учиться / to study
Урок 12 / Lesson 12 .................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Порядковые числительные / Ordinal numerals
2. Предложный падеж (П. п.) / Prepositional case (P. c.)
2.1. Предлоги / The prepositions О / ОБ
2.2. Личные местоимения / Personal pronouns
3. Творительный падеж / Instrumental case (soft-ending nouns)
Речевой этикет / Speech etiquette: Как выразить своё мнение / How to
Express your opinion
Тема / Theme: «Учёба» / «Study»
Глаголы / Verbs: думать / to think, заниматься / to study, to do, to practice, to
go for (sport), to train, to work, понимать – понять / to understand
Урок 13 / Lesson 13 .................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Творительный падеж / Instrumental case. Предлоги / The prepositions ЗА /
behind, on the other side of, beyond, ПЕРЕД / in front of, над over, above, ПОД /
under, РЯДОМ С / next to, МЕЖДУ / between
2. Прилагательные / Adjectives. Именительный падеж / The Nominative case
3. Предложный падеж (П. п.) на -У / Prepositional case (P. c.) in -У
Тема / Theme: «Моя комната» / «My room»
Глаголы / Verbs: висеть / to hang, лежать / to lie, to be in bed, сидеть / to sit,
стоять / to stand
Урок 14 / Lesson 14 .................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Винительный падеж. / Accusative case
2. Глаголы движения / Verbs of motion
Тема / Theme «Мой день» / «My day»
Глаголы / Verbs: идти / to go, пойти / to go, ходить / to go
Урок 15 / Lesson 15 .................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Употребление глаголов идти, пойти, ходить после слов / The verb to go in
positive / negative sentences after the words хотеть, мочь, должен, надо, нужно.
2. Дательный падеж / Dative case. Личные местоимения. / Personal pronouns.
Тема / Theme: «Мой день» / «My day».
Глаголы / Verbs: мочь / can, хотеть / to want.
Урок 16 / Lesson 16 .................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Винительный падеж / Accusative case. Одушевленные существительные,
мужской род / Animate nouns, masculine gender
5
133
141
155
169
179
186
Стр.5
2. Дательный падеж / Dative case. Обозначение возраста / Age determination
Тема / Theme «В университете» / «At the University»
Глаголы / Verbs: изучать / to examine, to study, to learn, слушать / to listen,
смотреть / to look, to watch
Урок 17 / Lesson 17 .................................................................................................
Грамматика / Grammar
1. Виды глагола / The verb aspects
2. Виды глагола в императиве / Formation of the imperative verbs
Тема / Theme «В университете» / «At the University»
Глаголы / Verbs: писать – написать / to write, читать – прочитать / to read,
пить – выпить, есть – съесть, учить – выучить, завтракать –
позавтракать, обедать – пообедать, ужинать – поужинать, смотреть –
посмотреть, слушать – послушать
Урок 18 / Lesson 18 .................................................................................................
Грамматика / Grammar
Виды глагола / The verb aspects
Тема / Theme «На уроке» / «At the lesson»
Глаголы / Verbs: опаздывать – опоздать / to be late, to miss, отвечать –
ответить / to answer, to give an answer, to replay, спрашивать – спросить / to
ask, уставать – устать / to be tired
199
215
Рабочая тетрадь
Урок 1 / Lesson 1 ..................................................................................................... 227
Урок 2 / Lesson 2 ..................................................................................................... 231
Урок 3 / Lesson 3 ..................................................................................................... 236
Урок 4 / Lesson 4 ..................................................................................................... 241
Урок 5 / Lesson 5 ..................................................................................................... 244
Урок 6 / Lesson 6 ..................................................................................................... 249
Урок 7 / Lesson 7 ..................................................................................................... 254
Урок 8 / Lesson 8 ..................................................................................................... 258
Урок 9 / Lesson 9 ..................................................................................................... 262
Урок 10 / Lesson 10 ................................................................................................. 268
Урок 11 / Lesson 11 ................................................................................................. 273
Урок 12 / Lesson 12 ................................................................................................. 279
Урок 13 / Lesson 13 ................................................................................................. 286
Урок 14 / Lesson 14 ................................................................................................. 291
Урок 15 / Lesson 15 ................................................................................................. 295
Урок 16 / Lesson 16 ................................................................................................. 302
Урок 17 / Lesson 17 ................................................................................................. 307
Урок 18 / Lesson 18 ................................................................................................. 313
Приложение / Appendix .........................................................................................
Русские падежи / Russian cases
320
6
Стр.6